小班体育活动教案《小刺猬运果果》
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)4篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2) 小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（一）课题：小刺猬搬果子学科：体育年级：小班教学时长：30分钟教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和协作能力；2. 培养幼儿的运动技能和协调能力；3. 提高幼儿对体育活动的兴趣。
教学内容：1. 动作技能：搬运果子、跑步、转身；2. 协调能力：团队合作。
教学准备：1. 果子（用小球或带有手柄的塑料果子代替）；2. 操场或室内开阔的场地。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师引导幼儿做一些简单的全身活动，如：头转圈、摇摆手臂、跳跃等，让幼儿身体活动起来。
2. 游戏说明（5分钟）：教师向幼儿介绍游戏的目标和规则：小刺猬要搬运果子，但他自己太小力气不够，需要大家一起帮助他，幼儿需要将果子搬运到指定的目标处。
幼儿们分成若干小组，每个小组有一个指定的目标地点。
3. 游戏实施（15分钟）：幼儿分成小组，每个小组站在指定的起始位置。
教师将果子放在起始位置，并倒计时，让幼儿们尽快将果子搬运到目标地点。
幼儿们可以选择使用双手抱着果子或者用手柄提着果子。
4. 游戏总结（5分钟）：教师与幼儿一起回顾游戏的过程和收获，引导幼儿讨论如何更好地协作以及如何提高搬运果子的速度。
教学扩展：1. 修改游戏规则：可以增加障碍物或调整目标地点的位置，增加游戏难度。
2. 引导幼儿讨论其他动物可以帮助小刺猬搬运果子的方式，培养幼儿的创造思维能力。
教学评价：1. 教师观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的协作能力和动作技能；2. 教师与幼儿一起总结游戏的收获和不足之处，帮助幼儿进一步提高。
教学反思：1. 小班幼儿的注意力较为短暂，需要在游戏过程中让他们一直保持兴奋；2. 游戏的难度需要适当调整，以保证幼儿的参与度和成功体验；3. 在游戏规则的设定上需要注意幼儿的体力和技能水平，避免过于困难或过于简单。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》 (2)精选4篇（二）教案概述：本次体育活动的主题是小刺猬搬果子。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》3篇
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（一）一、教案概述本教案是为小班幼儿编写的体育课教案，教学内容为《小刺猬搬果子》。
通过本节课的学习，旨在培养幼儿的协作能力、动作协调能力和团队合作意识，提高幼儿的体能素质。
二、教学目标1.通过学习，幼儿能够理解故事内容，认识角色并进行模仿表演。
2.培养幼儿的协作能力和动作协调能力。
3.培养幼儿的团队合作意识。
三、教学重难点1.重点：幼儿的协作能力培养。
2.难点：幼儿在游戏中的角色认知和角色模仿。
四、教学准备1.教具准备：果子玩具、小刺猬道具。
2.教材准备：教案课件、故事书《小刺猬搬果子》。
五、教学步骤步骤一：引入活动1.引入教师出示故事书《小刺猬搬果子》。
2.教师讲述故事，引导幼儿进入角色。
步骤二：角色模仿1.教师分发果子玩具给幼儿，让幼儿们模仿小刺猬搬运果子的动作。
2.教师示范搬运果子动作，并引导幼儿模仿。
步骤三：角色扮演1.根据故事情节，教师分发小刺猬面具给部分幼儿，并让他们穿上小刺猬的道具。
2.组织幼儿分成小组，每个小组有一个小刺猬。
3.教师示范游戏规则：每个小刺猬都要搬运果子，其他幼儿可以帮助小刺猬把果子从一个地方搬到另一个地方。
4.让幼儿们分角色，进行角色扮演。
步骤四：游戏实施1.组织幼儿按照角色扮演的方式进行游戏。
2.教师在游戏过程中观察和引导，帮助幼儿发现合作和协作的重要性。
步骤五：游戏总结1.游戏结束后，教师与幼儿进行游戏总结，询问幼儿对游戏的感受以及发现的问题和困难。
2.教师引导幼儿总结团队合作的重要性，并对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、教学延伸1.教师可以让幼儿自由发挥，设计其他类似的角色扮演游戏，培养幼儿的想象力和创造力。
2.教师可以引导幼儿用自己的语言讲述故事，培养幼儿的表达能力和语言组织能力。
小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》精选3篇（二）教学目标：1. 让学生通过表演和互动体验小鸭与狐狸的故事情节，培养他们的合作和表演能力。
幼儿园小班游戏教案《小刺猬运果果》含反思
幼儿园小班游戏优秀教案《小刺猬运果果》含反思.docx一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识小刺猬，了解小刺猬的生活习性。
2. 技能目标：培养幼儿手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，关心动物的情感。
二、教学内容：1. 小刺猬的外形特征和生活习性。
2. 游戏规则及团队合作技巧。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿认识小刺猬，了解小刺猬的生活习性。
2. 教学难点：培养幼儿手眼协调能力和团队合作意识。
四、教学准备：1. 教具：小刺猬图片、果实图片、篮子等。
2. 环境：宽敞的游戏场地，安全无障碍。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示小刺猬图片，引导幼儿观察小刺猬的外形特征，引发幼儿对小刺猬的兴趣。
2. 讲解：教师讲解小刺猬的生活习性，如善于滚动、用刺保护自己等。
3. 游戏演示：教师演示《小刺猬运果果》游戏，讲解游戏规则和团队合作的重要性。
4. 游戏环节：幼儿分组进行游戏，教师巡回指导，纠正不当动作，鼓励幼儿积极参与。
5. 总结反思：游戏结束后，教师组织幼儿交流游戏心得，让幼儿认识到团队合作的重要性。
6. 延伸活动：教师带领幼儿观察周围环境中的小动物，培养幼儿关爱动物的情感。
六、教学评价：1. 认知评价：通过提问，检查幼儿对小刺猬的外形特征和生活习性的认识程度。
2. 技能评价：观察幼儿在游戏中的表现，评价其手眼协调能力和团队合作意识。
3. 情感评价：关注幼儿在游戏过程中的情绪变化，了解其对大自然和动物的关爱程度。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，观察小刺猬等动物的生活环境。
2. 开展主题绘画活动，让幼儿绘制自己喜欢的小动物。
3. 邀请家长参与教学活动，共同关爱动物，保护大自然。
八、教学反思：1. 教师需在教学过程中关注幼儿的个体差异，因材施教，使每位幼儿都能在游戏中得到锻炼和成长。
2. 在游戏环节，教师要注重培养幼儿的团队合作意识，引导幼儿相互帮助，共同完成任务。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》
小班体育活动教案《小刺猬运果果》课题：小刺猬运果果教学目标：1. 激发学生对体育运动的兴趣，提高他们的体育素养；2. 提升学生的协调性和灵敏性；3. 培养学生的合作精神和团队意识；4. 培养学生的果实识别能力。
教学准备：1. 一些彩球或果模型；2. 操场或室内大空地。
教学过程：步骤一：热身运动（5分钟）在教室或操场上进行热身运动，包括拉筋活动、慢跑等。
步骤二：游戏介绍（5分钟）向学生介绍游戏规则：学生将扮演小刺猬，将果模型当作自己的果实，通过各种运动方式进行“捡果”游戏。
步骤三：游戏练习（15分钟）1. 将学生分成两组，每组站在操场上的两边；2. 随机抛撒一些彩球或果模型在操场上；3. 老师计时，每组学生轮流跑到操场上，用手将果模型“捡”起来；4. 每个学生只能捡一次，捡到的果模型需要放在自己的篮子里；5. 时间到后，计算每个小组捡到的果模型数量。
步骤四：游戏总结（5分钟）1. 老师带领学生讨论游戏过程中的体验和感受；2. 引导学生总结游戏的规则和要点。
步骤五：识果游戏（10分钟）1. 将果模型放在桌子上，每个果实下面贴上一个数字代表分数；2. 学生依次走过桌子，用眼睛观察每个果实并说出分数；3. 老师根据学生的回答准确性给予分数。
步骤六：游戏反思与点评（5分钟）1. 老师和学生共同反思游戏的过程，探讨自己的不足和可以改进的地方；2. 老师点评学生的表现，鼓励他们努力提高。
教学延伸：将游戏进行变化，可以调整目标位置的高低，增加游戏的难度；也可以引入其他运动器材，如球拍、球网等，增加游戏的趣味性。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》
小班体育活动教案《小刺猬运果果》课题：小班体育活动《小刺猬运果果》教学目标：1. 认识小刺猬动物形象，增强对动物的兴趣。
2. 培养学生的动作协调能力和手眼协调能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学重点：1. 让学生通过运动游戏认识小刺猬形象。
2. 培养学生的动作协调能力。
教学准备：1. 小刺猬造型玩具。
2. 水果模型或图片。
3. 手绘的地图。
教学步骤：1. 热身活动：在音乐的伴奏下，带领学生进行简单有趣的热身活动，如扭动腰部、摇动手臂等。
2. 引入话题：出示小刺猬的造型玩具，让学生观察并说出是什么动物，引导学生了解小刺猬的特征。
3. 游戏一：小刺猬寻果果a. 将教室或操场分成几个区域，每个区域放置一些水果模型或图片。
b. 将学生分成几组，每组选出一个代表，代表扮演小刺猬。
c. 代表小刺猬带领自己的团队，在规定时间内，从一个区域寻找一个水果，找到后返回队伍，然后再去寻找下一个水果，直到时间结束。
d. 每个水果都有不同的分值，最后根据分数排名决定胜负。
4. 游戏二：小刺猬传水果a. 将学生分成几组，每组站成一条直线，站在一起的学生之间用手牵住。
b. 在每组的第一位学生手上放置一个装有水果的容器。
c. 教师发出信号后，每组的第一位学生将水果传递给下一个学生，一直传递到最后一位学生。
d. 最后一位学生将水果放入指定的容器中，然后返回原位，队伍第一完成的组获得胜利。
5. 总结活动：教师和学生一起回顾今天的活动内容，学生可以通过口述的方式来表达对小刺猬运果果活动的体验和感受。
教学延伸：1. 在介绍小刺猬的过程中，教师可以给学生展示一些小刺猬的图片或视频，让学生更直观地了解小刺猬的生活习性。
2. 学生可以动手制作小刺猬的手工，增强对小刺猬形象的认知。
3. 可以组织学生进行小刺猬运动会，让每个学生都有机会扮演小刺猬，并通过各种有趣的体育活动来锻炼身体。
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果（通用6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗？以下是本店铺整理的幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班体育教案：小刺猬背果果 1活动目标：在游戏情景中练习爬、滚的动作，体验参加体育活动的快乐。
认识各种水果，并进行分类，能按颜色分类活动准备：1、苹果、香蕉、桔子等若干；2、彩色果子制作的果子若干，果园背景。
3、幼儿事先学会做一套自编韵律操。
4、录音机、磁带。
活动过程：一、热身运动活动关节1、教师交代角色，引起兴趣。
师：看，我是谁呀？（刺猬妈妈）对了，今天我来做刺猬妈妈，你们做我的刺猬宝宝。
2、幼儿打招呼师：宝宝好！（妈妈好！）3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。
师：妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情，我们先来动动身体。
早晨空气好，我们来做操。
锻炼身体好，个个哈哈笑。
二、幼儿探索积累经验1、幼儿练习爬、滚（1）练习爬。
师：我们小刺猬有一个什么本领？（会爬）爬给妈妈看看。
A、幼儿自由爬行，教师观察。
（鼓励幼儿想出各种爬得方法）B、学学个别幼儿爬的动作。
（2）练习滚。
师：我们小刺猬还有一个本领是什么？（滚）A、教师示范滚的动作要领，并说明动作要领。
请个别幼儿示范滚的动作，教师在旁指导。
（身体平躺在地上，腰用力一扭，咕噜身体翻过去了）B、幼儿自由滚，教师观察。
2、运果子师：宝宝们，现在我们去运果子啦。
准备好了没有？带着幼儿出发。
师：我们本领练好了，妈妈请你们帮忙收集果子。
引导幼儿想一想该怎样放？（苹果放在苹果筐子里，香蕉放在香蕉筐子里，桔子放在桔子筐子里）3、幼儿尝试滚。
师：刚才我们小刺猬用工具帮妈妈运了许多果子，你们再想想用什么方法运起来又多有方便呢？（滚的方法）我们来学学看。
4、幼儿背果子。
师：那边草地上还有许多果子，你们快去试试。
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思
幼儿园小班优秀体育教案《小刺猬搬果子》含反思教案一：小刺猬搬果子一、教学目标1. 让幼儿了解基本的搬运技能，如提、抬、拖等；2. 提高幼儿的身体协调本领；3. 培育幼儿的团队合作意识；4. 加强幼儿的集中注意力和耐性；5. 促进幼儿的身体发育和健康成长。
二、教学内容1. 学习小刺猬搬果子的方法和技巧；2. 小组竞争，比赛哪个小组在规定时间内搬运更多的果子；3. 通过搬运果子，了解工作需要团队合作。
三、教学准备1. 果子（可以使用小球、棉花等替代）；2. 保龄球、运动环；3. 小愚人卡片、小小团队卡片；4. 屏幕或白板，用于放映教学视频或图片。
四、教学过程1. 热身运动（10分钟）通过简单的拉伸操、跳动、舞蹈等活动，热身准备体育活动。
在这个阶段，老师可以察看幼儿的身体状态和动作协调本领。
2. 游戏规定介绍（10分钟）老师首先向幼儿介绍“小刺猬搬果子”的游戏规定，并在白板或屏幕上用简单的图形演示搬运果子的方法。
幼儿们应当非常清楚搬运果子的要求和规定。
老师将演示一遍，告知幼儿们怎样搬运果子，例如用什么工具、什么姿势等。
这样，幼儿们可以自行探究，思考解决问题的方案。
3. 分组竞赛（30分钟）老师将幼儿分成若干小组，每组5人，为每个小组供给保龄球和运动环（相当于小小工具）。
每个组都需要团结一致，相互帮忙，来搬运果子。
在规定的时间内，小组必需搬运最多的果子并将其放入指定位置的篮子里。
老师会使用小愚人卡片引导幼儿解决问题，还会在指定时间让幼儿轮番使用小小团队卡片，这有助于促进幼儿之间的合作，加强团队意识。
4. 结课（10分钟）在活动结束后，老师将对幼儿进行总结，让他们看看哪些小组运输果子得多、哪些得少、哪些无条件地合作。
这个过程中的过失和胜利都需要被记录下来，以便下次游戏的进一步改进。
最后，老师还可以让幼儿共享他们的游戏阅历和感受，以及对以后游戏的建议。
五、教学反思和改善措施这个活动应当充足有趣味，以便让幼儿保持注意力，并相互协作。
幼儿园小班教案《小刺猬运果果》及反思
一、教学对象：幼儿园小班二、教学目标：1. 让幼儿了解小刺猬的生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和好奇心。
2. 通过故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
三、教学内容：1. 小刺猬的生活习性介绍。
2. 故事《小刺猬运果果》的讲述。
3. 故事情节的讨论与反思。
四、教学方法：1. 讲述法：讲解小刺猬的生活习性。
2. 情景教学法：通过故事，让幼儿融入其中，感受故事情节。
3. 讨论法：让幼儿发表自己对故事情节的看法和感受。
五、教学准备：1. 小刺猬的图片或视频资料。
2. 故事《小刺猬运果果》的PPT或纸质资料。
3. 讨论卡片，用于引导幼儿发表观点。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 向幼儿展示小刺猬的图片或视频，引导幼儿观察小刺猬的外貌特征，了解小刺猬的生活习性。
2. 引导幼儿说出小刺猬的特点，如“小刺猬是爬行动物”，“小刺猬会用刺保护自己”等。
二、故事讲述（10分钟）1. 使用PPT或纸质资料，讲述故事《小刺猬运果果》。
2. 在故事讲述过程中，引导幼儿关注故事情节，如小刺猬如何运果果，遇到什么困难，如何解决等。
三、故事讨论与反思（10分钟）1. 引导幼儿讨论故事中小刺猬的行为，如小刺猬的勇敢、聪明等。
2. 让幼儿发表自己对故事情节的看法和感受，如“我觉得小刺猬很勇敢”，“我觉得小刺猬很聪明”等。
3. 使用讨论卡片，引导幼儿从不同角度思考问题，如“小刺猬为什么要把果果运回家”，“小刺猬是如何解决困难的”等。
3. 延伸活动：让幼儿画出自己喜欢的小刺猬，或者表演故事中的情节。
教学反思：在教学过程中，观察幼儿对故事情节的反应，了解幼儿对小刺猬的认识和理解。
在讨论环节，注意引导幼儿从不同角度思考问题，培养幼儿的想象力和语言表达能力。
关注幼儿在延伸活动中的表现，了解幼儿对故事的喜爱程度。
在今后的教学中，根据幼儿的反馈，适当调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。
六、教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 组织幼儿进行简单的身体运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》2篇2
小班体育活动教案《小刺猬运果果》 (2) 小班体育活动教案《小刺猬运果果》 (2)精选2篇（一）课题：小刺猬运果果教学目标：1. 了解小刺猬的基本特征和习性。
2. 提高孩子们的运动能力和协调能力。
3. 培养孩子们的团队合作意识和沟通能力。
教学内容：1. 小刺猬的基本特征和习性介绍。
2. 小刺猬运动游戏。
教学准备：1. 小刺猬的图片或实物。
2. 大运动场地。
3. 水果图片或实物。
教学过程：1. 导入（5分钟）介绍小刺猬的基本特征和习性，让孩子们了解小刺猬是一种会滚成球形的动物，能够用身上的刺来保护自己，喜欢吃水果等等。
2. 游戏规则介绍（5分钟）将孩子们分为数个小组，每个小组的人数不超过5人。
每个小组的队长扮演小刺猬的角色，其他队员扮演水果的角色。
游戏的目标是让小刺猬将尽可能多的水果运到指定的地点，而其他队员则要躲避小刺猬。
3. 游戏练习（15分钟）孩子们按照规则进行游戏练习，队长扮演小刺猬的角色，其他队员扮演水果的角色。
小刺猬要追赶水果并将它们运到指定的地点，水果则要躲避小刺猬的追赶。
每次游戏结束后可以根据队员们的表现给予评价和鼓励。
4. 游戏总结（5分钟）分享孩子们的游戏经验和感受，引导他们思考如何更好地团队合作和沟通。
总结游戏的规则和目标，让孩子们理解这些游戏所带来的乐趣和意义。
教学延伸：1. 可以将游戏规则适当调整，增加一些变化和挑战，如增加障碍物、限制时间等，以提高游戏的趣味性和挑战性。
2. 可以让孩子们自己设计游戏规则和玩法，在指导下进行游戏，培养他们的创造力和团队合作能力。
3. 可以通过观察小刺猬的视频、图片或实物，进一步了解小刺猬的生活习性和保护动物的重要性。
小班体育活动教案《小刺猬运果果》 (2)精选2篇（二）教学目标：1. 通过游戏活动，培养幼儿的协作能力和团队精神。
2. 增强幼儿的运动能力和身体协调性。
3. 提高幼儿的注意力和反应能力。
教学准备：1. 枣子球一颗。
2. 圆形游戏区域。
幼儿园小班游戏教案《小刺猬运果果》含反思
幼儿园小班游戏优秀教案《小刺猬运果果》含反思一、教学背景1. 适用年级：幼儿园小班2. 教学目标：培养幼儿的手眼协调能力、团队合作精神和解决问题的能力。
3. 教学内容：通过游戏《小刺猬运果果》，让幼儿体验合作、分享和助人为乐的快乐。
二、教学资源1. 教具：水果（如苹果、橙子等）、小刺猬玩偶、果果筐、障碍物等。
2. 场地：宽敞的教室或户外活动场地。
三、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学导入（5分钟）：教师向幼儿介绍小刺猬的特点和生活习性，引导幼儿观察小刺猬如何运果果。
讲解游戏规则，让幼儿了解游戏的基本玩法。
3. 游戏环节（10分钟）：教师将幼儿分成若干小组，每组有一个小刺猬玩偶和一个果果筐。
幼儿需要通过团队合作，将水果从一个地方运送到另一个地方，期间要越过障碍物。
完成任务的组获胜。
四、教学评价1. 观察幼儿在游戏过程中的表现，评价他们的手眼协调能力、团队合作精神和解决问题的能力。
2. 搜集家长和同事的反馈意见，不断完善教案。
五、教学拓展1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解游戏的意义，鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的游戏，培养孩子的自理能力和团队合作精神。
2. 环境创设：在教室或户外活动场地设置障碍物，定期组织类似的游戏活动，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养综合素质。
六、教学准备1. 物质准备：准备足够的水果、小刺猬玩偶、果果筐和障碍物。
2. 场地准备：选择一个宽敞的教室或户外活动场地，确保幼儿有足够的空间进行游戏。
七、教学重点与难点1. 教学重点：培养幼儿的手眼协调能力、团队合作精神和解决问题的能力。
2. 教学难点：让幼儿在游戏中学会分享、互相帮助，并克服困难。
八、教学步骤1. 游戏准备：教师向幼儿介绍小刺猬的特点和生活习性，让幼儿了解小刺猬是如何运果果的。
2. 游戏规则：讲解游戏规则，让幼儿明白游戏的基本玩法。
幼儿小班体育活动《小刺猬运果子》教学设计附有教学反思
体育活动《小刺猬运果子》活动目标1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
2.乐于扮演角色，体验模仿的快乐。
教学重点、难点1.学习双膝着地，四肢协调地爬行。
2.四肢协调地向前爬行。
活动准备1.各种各样的水果卡片（背面有粘性）篮子若干个。
2.一片草在地（海绵垫）。
3.小刺猬头饰若干个（与幼儿人数相等）刺猬妈妈头饰一个。
4.欢乐的音乐。
活动过程1.热身活动听口令做腿部运动：踢踢腿，踢踢腿，跟着老师踢踢腿。
（左腿前踢，右腿前踢。
）听口令做手臂运动：伸伸臂，伸伸臂，跟着老师伸伸臂。
（双臂向伸、向上伸，侧平举等。
）2.基本活动（1）介绍活动内容，激发兴趣。
刺猬妈妈：我们要搬果子回洞里做好过冬的粮食。
搬果子时，要爬过一个大草坪（垫子），小刺猬们一定要小心搬哦。
（2）教师示范讲解爬行动作要领。
动作要领：双手双膝着地、手脚同时移动协调地爬，头要抬起，眼睛向前看。
（3）幼儿学习爬的动作技能。
幼儿在教师的带领下，分散练习爬的动作，教师在旁观察指导幼儿爬的动作。
（3）教师示范小刺猬运果子的过程。
双手双膝着地的爬过垫子，捡几张水果卡片，把背面黏在背上，再双手双膝着地的爬过垫子回来把卡片放在篮子里。
（4）情境游戏：小刺猬运果子第一次游戏时，教师注意提醒幼儿双膝着地、四肢协调地爬行。
第二次游戏时，草拉长到4米，强调幼儿的速度要加快。
3.放松身体，结束活动。
刺猬妈妈：“孩子们，今天你的表现得真棒，每个人都运回了很多水果。
咱们来庆祝一下吧！幼儿随音乐做相互抱抱、自由摇摆、伸展等放松活动。
分组活动：乌龟爬爬、纸球、梅花桩、踩高跷、大型器械活动目标：1.锻炼身体，增强体质。
2．发展幼儿的平衡能力。
活动准备：球、梅花桩、大型器械。
指导要点：1．告诉幼儿活动的场地及活动的内容。
2．带领幼儿分组活动，并提醒幼儿在活动中注意安全。
3．幼儿活动，教师巡视指导，鼓励幼儿积极参与，要求幼儿在活动中主动遵守规则，学习互相谦让。
4．给出汗的孩子及时擦汗。
活动反思本周早操活动幼儿大多能较主动地参与，兴趣较高。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》6篇
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（一）教案概述：本节课是一节小班优秀体育课，通过游戏活动的方式巩固学生对运动技能的掌握，并培养学生的合作意识和团队精神。
本次课程以小刺猬搬果子为主题，通过模拟小刺猬搬运果子的情景，让学生在游戏中锻炼身体，培养协作能力。
教学目标：1. 通过游戏活动，复习巩固学生已学习的运动技能。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 提高学生协调能力和反应能力。
教学重点：1. 学生能够按要求正确运用已学技能。
2. 学生能够紧密配合，完成任务。
教学准备：1. 按比例制作小刺猬和果子。
2. 确保教室内有足够的空间供学生活动。
教学过程：1. 游戏准备阶段a. 引导学生坐在教室中央，介绍游戏内容和目的。
b. 将教室分为两个区域，一侧是小刺猬的树洞，另一侧是果子的园子。
c. 将学生分为小组，每组由5-6名学生组成，其中一个学生扮演小刺猬，其他学生扮演果子。
d. 让学生在各自的角色区域内分别排队就绪。
2. 游戏进行阶段a. 教师示范搬运果子的姿势和技巧。
b. 告诉学生，他们需要紧密配合，通过小刺猬将果子搬运到树洞中。
c. 要求学生注意安全，不要发生摔倒和碰撞等意外情况。
d. 将学生按顺序一组一组地进行游戏，每组游戏时间为3-5分钟。
e. 通过游戏过程中的表现，教师可以夸奖学生的合作和努力。
3. 游戏总结阶段a. 教师引导学生回到教室中央，总结游戏的过程和体验。
b. 提问学生：你们觉得游戏中最困难的部分是什么？怎样才能更好地配合？c. 给予学生反馈，鼓励他们合作的努力和进步。
教学延伸：1. 探索果子搬运的不同方式，并比较它们的效果。
2. 尝试增加障碍物，增加游戏的挑战性。
3. 让学生设想其他搬运任务，继续进行游戏。
教学评估：观察学生在游戏中的表现和参与程度，检查学生是否能够正确运用已学的技能，以及是否能完成任务。
小班优秀体育教案详案《小刺猬搬果子》精选6篇（二）教学目标：1.能正确地玩椅子游戏，掌握游戏规则。
幼儿园小班游戏教案《小刺猬运果果》含反思
幼儿园小班游戏教案《小刺猬运果果》含反思游戏名称：小刺猬运果果适用年龄：幼儿园小班游戏目的：通过游戏，提高幼儿的运动能力和反应能力，培养他们的团队合作精神，并增强他们对水果的了解和兴趣。
游戏材料：彩色纸板制成的小水果、小篮子、小刺猬装饰等。
游戏规则：1. 将彩色纸板制作成各种水果的形状，如苹果、香蕉、橙子等，并在水果上写上水果名称和一些关键特征，如颜色、形状等。
2. 将纸板水果分散放在游戏区域内。
3. 将小篮子放在离纸板水果较远的地方，并设定一个起点。
4. 将幼儿分成若干小组，每个小组有一个队长担任小刺猬的角色，其他队员为小刺猬的朋友们。
5. 每个小组轮流发挥队长角色，队长需要运用自己的技巧和反应能力，将纸板水果捡回来放入篮子中。
6. 队长只能用棍子或者手指触碰纸板水果，不能直接拿起来。
7. 如果队长捡到错误的水果，他们需要将该水果放回原位，并将篮子中的水果放回游戏区域。
8. 游戏时间为5分钟，最终根据每个小组收集到的正确水果数量来评选胜利的小组。
游戏反思：本教案设计的游戏《小刺猬运果果》旨在通过游戏来提高幼儿的运动能力和反应能力，并培养他们的团队合作精神。
同时，通过让幼儿接触和认识各种水果，也希望能够增强他们对水果的了解和兴趣。
首先，这个游戏设计充分考虑到了幼儿的特点和能力。
幼儿园小班的孩子正处于身体机能发育的重要阶段，因此，设计了需要动手操作、灵活反应的游戏形式。
通过用棍子或手指触碰纸板水果，可以让幼儿锻炼手眼协调和判断能力。
同时，游戏中设置了时间限制和任务目标，让幼儿在较短的时间内迅速找到并放入正确的水果，增加了游戏的挑战性，提高了幼儿的反应速度和专注力。
其次，游戏强调了团队合作的重要性。
每个小组都有一个队长担任小刺猬的角色，其他队员则是小刺猬的朋友们。
队长需要发挥领导作用，指导队员们寻找和捡起正确的水果。
而队员们则需要积极配合队长的指示，并及时将错误水果放回原位。
通过这种合作方式，幼儿们能够培养团队意识和合作精神，学会与他人相互配合，共同完成任务。
小班小刺猬运果子教案6篇
小班小刺猬运果子教案6篇教案的修改应该基于对学生实际学习情况的观察和分析，通过认真准备好教案，我们可以更好地把握学生的学习进度，及时调整教学策略，以下是作者精心为您推荐的小班小刺猬运果子教案6篇，供大家参考。
小班小刺猬运果子教案篇1活动目标：１、乐意参与活动，体验活动的乐趣。
２、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性。
活动准备：１、经验准备：了解小刺猬的生活习性。
２、材料准备：（1）红色尼龙搭扣剪成“果子”若干长在三棵数上、“山洞”、“山坡”。
（2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数。
活动过程：1、开始部分“刺猬姐姐”带着“小刺猬”爬到空地上晒太阳，做准备运动。
２、基本部分（１）练习手膝着地向前爬要求：双手双膝都着地向前爬行。
（２）练习侧身滚要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚。
３、游戏《小刺猬背果子》经过山洞、山坡来到“果园”从树上摇下“果子”背果子回家。
４、结束部分表演：我们真快乐。
在游戏中结束活动。
小班小刺猬运果子教案篇2设计意图：小班幼儿由于才开始接触美术，他们更多是利用画笔来表现他们的感受。
为了让幼儿了解除了用笔可以表现自已的生活体验以外，还可以借助很多工具来表现，如幼儿最熟悉的身体器官。
因此我选择了幼儿的身体器官#手指来作为绘画工具，设计了这节手指画#《小刺猬背果子》的美术活动，从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。
活动目标：1．掌握手指点画的方法，以点的形式让小刺猬背果子。
2．用颜料时，能保持衣服的整洁。
3．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5．体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备：1．红、黄、蓝颜料2．画有刺猬的纸活动过程：1、出示刺猬，引起幼儿兴趣。
小朋友看看，谁来到我们班上了？谁来告诉老师小刺猬有什么本领？到底小刺猬有什么本领呢？请小朋友听好故事。
小刺猬来到树林里，看到树上有许多果果，可是它不会爬树，正在这时风姑娘帮助它把果果吹了下来，小刺猬想把果果背回家，你们说说该怎么背回家。
幼儿园小班体育游戏优秀教案《小刺猬搬果子》及教学反思[五篇]
![幼儿园小班体育游戏优秀教案《小刺猬搬果子》及教学反思[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/39ec63155b8102d276a20029bd64783e09127de1.png)
幼儿园小班体育游戏优秀教案《小刺猬搬果子》及教学反思[五篇]第一篇：幼儿园小班体育游戏优秀教案《小刺猬搬果子》及教学反思《小班体育游戏优秀教案《小刺猬搬果子》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育游戏优秀教案《小刺猬搬果子》含反思！活动目标1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合能力。
2、体验体育运动的乐趣。
活动准备为幼儿身上粘上双面胶，并于上课前撕开;枣、苹果或其它果子图片;布置一个场地：有桥、有洞、有树;起点和终点;小筐子;刺猬头饰或胸饰(让幼儿知道自己扮演的是小刺猬);奖励品(小红花，星星等) 活动过程(一)开始部分1、问好，(刺猬宝宝们，你们好，我是你们的刺猬妈妈)。
“文章.出自快思老.师教.案网."做动物模仿操，活跃气氛：今天天气真好，我们一起来锻炼身体吧!2、引入主题：秋天到了，果园里的果子熟了，妈妈带你们到果园里搬果子去。
可是呀，去果园的路不好走，妈妈看哪个宝宝最勇敢。
3、组织幼儿入场。
(二)基本部分1、教师讲要求，并作示范：过桥、钻洞、贴上果子、到终点、取下果子;2、对刚才的示范作一详细讲解，强调要求。
3、分组(三组或两组)4、活动开始，教师进行辅助。
(注意不要过多地干涉幼儿)5、教师小结，对幼儿进行鼓励，奖奖品。
(三)结束部分带幼儿回家：天快要黑了。
宝宝，我们赶快回家吧!教学反思新《纲要》中提出：“培养幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要根据幼儿特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参与。
”体育活动可以增强孩子的体质，发展幼儿的基本动作，在体育活动中培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。
小班体育游戏优秀教案《小刺猬搬果子》含反思这篇文章共1650字。
第二篇：幼儿园小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》及教学反思小班体育优秀教案《小刺猬搬果子》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜欢钻山洞、爬山路的游戏，体验小刺猬搬果子的快乐，在游戏中练习弯腰钻和手膝着地爬的基本动作，提高身体的协调性，体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感，快来看看幼儿园小班体育优秀《小刺猬搬果子》含反思教案吧。
幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》及教学反思[5篇范文]
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幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》及教学反思[5篇范文]第一篇：幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》及教学反思小班体育活动教案《小刺猬运果果》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养参加体育活动的兴趣，培养幼儿团结协作，互相帮助的品质，练习手膝着地爬，快来看看幼儿园小班体育活动《小刺猬运果果》含反思教案吧。
活动目标：1、培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
活动准备：1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的“苹果”若干，苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
活动过程：一、在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿下来。
三、游戏“背苹果”刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地，一个接一个地爬过垫子，在“草地(地毯)”有“苹果”的地方打个滚“苹果”就粘在身上，然后再爬回来，将粘在身上的“苹果”取下来放在篮子里，如果取不到，可以请小伙伴帮忙(游戏反复进行)。
游戏结束：1、让幼儿分享“丰收”的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。
教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
本文扩展阅读：刺猬：体背和体侧满布棘刺，头、尾和腹面被毛；嘴尖而长，尾短；前后足均具5趾，蹠行，少数种类前足4趾；齿36~44枚，均具尖锐齿尖，适于食虫；受惊时，全身棘刺竖立，卷成如刺球状，头和4足均不可见。
幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》
幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》作为一位杰出的教职工，经常要依据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
我们应当怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》，欢迎阅读与保藏。
幼儿园小班体育活动教案《小刺猬运果果》1“一份耕耘一份收获”,这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,才会得到学问的收获.不知不觉中我们又送走了一个学期,这意味着大家又要迎来新的学期.在这已经过去的一个学期里,大家有的同学通过一个学期的学习和努力终有所获,而有的同学却颗粒无收在这学期里,我能够做到敬重老师,但在与同学团结方面还有点欠缺.老师支配的值日,我可以专心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成.在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚恳守信.考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试.另外,我觉得自己在学习方面还算很乐观.通过这一学期的"学习,我又有了新的熟悉.从初一开头,六五四的学期倒计时般已过去了.在剩下的三二一中我会用自己的努力将学问留下.人们常说“笨鸟先飞,早起的鸟儿有虫吃”.那么,我就要做一只笨鸟,我就要先飞.这个寒假是一个我人生的转折点.它会把我引向另一个光明的高度,同时也会让我掉入那无底的深渊.而这只在于我的是否努力的行动.我会好好利用这个寒假,由于我还没有玩的资格.我要好好预习初二下册的内容.提前预习上一遍,等开学后老师再讲课时,我信任自己肯定可以学得更好“爱拼才会赢”,只有拼搏了才可能有胜利的收获.我肯定不会放弃去拼一把.由于假如不去拼一把,那么连一点盼望也不会有.现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到成功的喜悦时,我不会去艳羡,只会连续做我自己的事。
作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天空。
在这最终的中同学活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中同学活划上完满的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
针对小班儿童的运动教育：小刺猬运果果小班体育游戏教案
一、引言在幼儿园教育中，运动教育是非常重要的一门课程，特别是针对小班儿童，运动教育更是需要注重。
因为小班儿童正处于身体发育的关键时期，运动能促进身体的健康成长，也会锻炼他们的坚韧毅力和团队合作意识。
本文将介绍一种针对小班儿童的体育游戏教案——小刺猬运果果，帮助老师更好地教授儿童运动知识。
二、小刺猬运果果教案1. 教学目标（1）引导小班儿童抛掷果实球，提高他们的准确度和力度控制能力。
（2）让小班儿童通过横跨障碍、团队合作等活动锻炼身体协调性和团队意识。
2. 教学内容（1）器材准备：果实球若干、小障碍物（如小桶、小椅子、毛毯等）若干。
（2）活动安排：将小班儿童分成若干小组，每组4-6人。
每组派出1-2名队员抛掷果实球，其他队员负责接球。
每接到一次球便要在场地上横跨一次障碍物，其中还需保证接到球的队员在横跨障碍时必须是连接手的，并且不能重复跨越同一个障碍物。
团队接到越多的球和越多的横跨记录就能获取更高的成绩。
3. 教学过程（1）热身环节：老师为小班儿童介绍游戏规则，同时指导他们做热身运动以提高身体状况。
（2）传球和接球练习：让儿童自由练习传球和接球，并让他们在组内交替传球与接球提高团队协作意识。
（3）控制力训练：让儿童从近距离把球传向同班伙伴以训练他们控制力。
（4）挑战障碍训练：将场地锁定不同的障碍物，并让儿童练习在场地上横跨障碍物的技能。
（5）团队合作训练：以小班儿童小组的形式展开练习，并让他们按照团队规则实施任务，如计分、竞争等。
4. 教学特点（1）游戏化教学，让儿童更加欢乐地学习；（2）让儿童自由交流和互动，增强团队精神；（3）通过障碍训练来锻炼儿童身体控制力、灵活性和平衡感。
5. 教学效果小班儿童在参与小刺猬运果果运动教育时能够积极主动地进行学习，增强了身体协调性、团队合作意识和抛掷技能等，同时也在愉悦的游戏过程中体验一些挑战感和成就感。
教师还可以在游戏中发现并指导哪些儿童在某些物理上的问题上仍然存在困难，以此帮助纠正孩子不足之处，全面提升儿童的身体素质和团队合作精神。
小班游戏优秀教案及教学反思《小刺猬运果果》
小班游戏优秀教案及教学反思《小刺猬运果果》一、教案概述本教案是为小班幼儿设计的一堂游戏教学活动，主题为“小刺猬运果果”。
通过该活动，旨在培养幼儿的动手能力、协作能力以及认识水果的能力。
教学时长为30分钟。
二、教学目标1.培养幼儿的动手能力，让他们学会运用双手进行操作。
2.培养幼儿的协作能力，让他们在游戏中学会合作与分享。
3.帮助幼儿认识不同的水果，了解它们的形状、颜色和名称。
三、教学准备1.小班教室2.小刺猬模型（可用毛球或软玩具制作）3.水果的图片或卡片4.水果的实物（如苹果、香蕉、桃子等）5.水果的颜料或彩纸四、教学过程活动一：认识水果1.引导幼儿坐成一圈，拿出水果的图片或卡片，逐个向幼儿展示并说出水果的名称。
2.让幼儿猜测水果的颜色和形状，并和他们一起探讨。
3.拿出水果实物给幼儿观察，让他们通过触摸和嗅闻来感受水果的特点。
活动二：喂食小刺猬1.将小刺猬模型放在一张桌子上，并在其周围放置几个水果实物。
2.分别给每个幼儿一张水果的卡片，让他们根据卡片上的水果名称，选择相应的水果。
3.请幼儿一个个地将自己手中的水果喂给小刺猬模型，同时可以鼓励幼儿说出水果的名称。
活动三：水果贴纸创作1.给每个幼儿发放颜料或彩纸，让他们自由选择其一作为底色。
2.给幼儿看示范画板上的水果贴纸创作，鼓励幼儿根据自己喜欢的水果形状，将颜料或彩纸剪成对应的形状。
3.引导幼儿在底色上用剪好的形状进行贴纸创作，可以添加其他元素如树枝、叶子等。
活动四：展示与分享1.让每个幼儿对自己的水果贴纸创作进行简短的自我介绍。
2.引导全体幼儿观赏彼此的作品，并给予简单的赞赏和肯定。
五、教学反思通过本次游戏教学活动，幼儿们积极参与，并在游戏中感受到了合作与分享的乐趣。
他们通过观察、操作和创作等方式，对水果有了更深入的认识，并发展了动手能力和协作能力。
然而，教学过程中也存在一些问题，例如有些幼儿在选择水果时存在迟疑和犹豫，可能是对水果的形状和名称不够熟悉，需要加强水果的学习。
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小班体育活动教案《小刺猬运果果》
活动目标：
1、培养幼儿团结协作，互相帮助的品质。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
3、练习手膝着地爬。
活动准备：
1、小刺猬胸饰若干。
2、背面贴有双面胶的苹果若干，苹果用吹塑纸剪成。
3、画有苹果树、草地、小刺猬的家和有许多小刺猬在背苹果的背景画一幅。
活动过程：
一、在音乐伴奏下，教师和幼儿做动物模操热身。
二、教师讲解背景画，引起幼儿参与游戏的兴趣。
大风把成熟了的苹果吹落下来，许多小刺猬在忙着
把苹果运回家，储存着慢慢吃，但是它们没有地方装，
就在地上打个滚，用背上的刺把苹果戳起来运回家，回
到家里，苹果放不下来，它们就一个帮助一个把苹果拿
下来。
三、游戏背苹果刺猬妈妈带领小刺猬两手屈膝着地，一个接一个地爬过垫子，在草地(地毯)有苹果的地方打
个滚苹果就粘在身上，然后再爬回来，将粘在身上的苹
果取下来放在篮子里，如果取不到，可以请小伙伴帮忙
(游戏反复进行)。
游戏结束：
1、让幼儿分享丰收的喜悦。
2、表扬活动中勇敢、爱帮助人的幼儿。