中国地理概况复习学案
中国地理专题复习学案.doc
从世界看中＜国辽阔的搬域位置优越国土辽阔＜海陆位置:疆域辽阔:缰界绵长、亚欧大陆东部，濒临居世界第三位临国广袤的海洋国土、内海有中国地理专题复习学案一、解读新考纲1. 我国的疆域与行政区划2. 我国人口的增长和分布以及我国的人口政策3. 我国地形、地势的主要特征以及主要山脉和地形区4. 我国气候的主要特征及其影响因素5. 外流区和内流区、主要河流及其水文特征、以及黄河治理和长江开发6. 我国的自然资源概况、矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用与保护7. 我国农业分布概况及因地制宜发展农业的必要性8. 我国工业的地理分布特点及高新技术产业在经济发展中的作用9. 我国交通运输网络的地区分布10. 北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的地理单元的划分依据和界限，四大地理单元的位置、范围、区域主要特征、区域间差异及其影响因素，区域自然地理环境生产、生活的影响。
11. 北京、香港、澳门、台湾、新疆、珠三角、海南岛、黄土高原、长江沿岸地带、环渤海地区等不同尺度区域的位置、范围，须得自然特征，区域发展条件（优势和不足）与措施, 区域经济发展特点，区域间的联系与差异，区域内的主要自然灾害、环境问题及综合治理措施。
31个省级行政区二、考点扫描高考清单纬度位置: 大部分属—带，少数地区属热带，没有寒带从世界看中国地形: 地形地势iL地势:（南北气温差异：寒温带、中温带、、亚热带和热带自然环境刍；候显著 < 夏季形成锋面雨带I季风区和非季风区的界线（亚热带季风气候众多的河湖大江巨川源远流长L问题：给社会经济发展和资「世界上人口最多的国家』黑普境带来巨大措施: ______________________________________________ '众多的人口 <l人口分布：东多西少，分布不均汉族92%,少数民族8%£ 多民族的大家庭Y文化：风俗习惯、文化艺术、体育活动、语言文字民族分布________________________r西部多山地、高原、盆地------------------- 1东部多平原、丘陵西部高、东部低，面积广大r降水分布总趋势:东西干湿差异1干湿地区：湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区c冬季南北温差大气候多样\温带季风气候温带大陆性气候高山气候I湖泊分布广泛（上游：_______自（然环境河流湖泊土地资源｛长江的开发：水能、航运C利用：耕地、林地、草地、建筑用地r耕地、林地分布在＜分布不均I西以八十七I草地分布在_______________＜基本国策：水资源时空分布不均J空间：南多北少解决措施：逐步完美的交通运输网交通运输交通运输网密J度大，西部地区密度小中国的经济发展单一交通枢纽转换灵活的交通运输枢纽＜选择合适的运输方式综合交通枢纽因地制宜发展农业条业是支撑国民经济建设与发展的基础产业r东部：、渔业、林业为主农业分布x＜L西部：为主发展农业要因地制宜r问题：水土流失、自然灾害、环境污染I面临挑战与对策＜L对策：调整农业结构，发展多种经营作用工业分布Y\与发展r国民经济的主导＜财政收支的来源L国防现代化的根本黄河的治理r问题：水资源不足，用水紧张c时间：多少节约用水，保护水资源C方式：铁路、公路、航空空间分布V 工业分布J 与发展，I积极发展新、支术产业V 京广、京沪、哈大铁路沿线黄河流域沿海地区r从业人员中比例大特点 < 销售收入中研究开发费用比例大L产品更新换代—分布：依附于大城市，大分散，小集中北方地区和南方地区西北地区与青藏地区地理特征的比较。
人教版高二《中国地理》复习学教案
第一节中国的位置、疆域、行政区划重点、难点:中国的地理位置及其优越性。
学会阅读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。
在高考中这部分知识直接出现的概率很小。
但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。
第1课时一个国家或地区的地理位置，一般是从半球位置、海陆位置、经纬度位置和与邻国或邻区的相对位置四方面去分析。
本节教材在讲述我国地理位置及其优越性时，就是从半球位置、大洲与大洋位置、纬度位置、五带位置、海陆位置等方面，比较全面地说明了我国地理位置1、中国的位置：半球位置：半球、半球海陆位置：亚洲的部、太平洋的岸纬度位置：南北跨纬度近50°，大部分在温带，南部小部分在热带，没有寒带2、中国的疆域：⑴面积广大，陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区）。
在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。
⑵领土四端点最北端：黑龙江河以北黑龙江主航道中主线(纬度)最南端：南海群岛上的曾母暗沙(纬度)最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(经度)最西端：新疆高原(经度)南北跨纬度近，约5500千米，东西最南与最北纬度相差约多少度?哪条重要的纬线穿越我国的南部?按五带划分，我国最南处于哪个热量带?最北接近哪个带?大部分领土位于哪个带?[提问]2月份，位于我国北部的黑龙江省和南部的海南省景色有何不同，为什么?我国南北纬度跨度大，气候差异显著，纬度越低，气温越高。
因此当祖国北方还是冰天雪地时，而南国的海南却早已是烈日炎炎的盛夏景象了。
[分组讨论]分析我国的纬度位置对经济发展有何益处?我国领土南北跨越近50个纬度，这样的纬度位置，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件。
[读图]读“中国政区图”，算一算我国领土东西跨越多少经度，分属几个时区。
[提问]夏季，当北京时间为6点时，我国东部的乌苏里江和西部的帕米尔高原各是什么景象，为什么?我国东西跨越60多个经度，由于地球自转，东边的地方时刻早，当北京时间为清晨6点时，最东端乌苏里江的地方时约为早7点左右，最西端的帕米尔高原的地方时则是凌晨2点52分。
第一章 中国地理概况 学案
第一章中国地理概况◆学习目标1、我国四至点的经纬度和我国经纬度位置特点。
2、我国陆上的主要邻国和界河，濒临的海洋和隔海相望的主要邻国。
3、我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。
◆重难点中国地理位置的优越性。
读中国政区图，形成对我国疆域的空间想像力。
（情景导入）第一节中国的位置、疆域和行政区划（学导结合）一、我国陆地面积约平方千米，仅次于、，居位二、中国的位置：1、半球位置：半球、半球2、海陆位置：的东部、的西岸3、纬度位置：北回归线从南部穿过，大部分地处，少部分在热带4、经度位置：73°E—135°E，地跨个时区。
5、领土四端最北端：黑龙江省以北黑龙江主航道中主线(纬度)最南端：海南省的曾母暗沙(纬度)最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处(经度)最西端：新疆高原(经度)三、疆界和邻国1、陆上国界线长千米，14个陆上邻国：。
2、大陆海岸线长达多千米。
临海（北→南）：、、、、岛屿：我国90%的岛屿分布在东海和南海。
我国第一、第二、第三大岛分别是、、。
群岛、海峡：、、内海：和半岛：我国的半岛自北向南有、、领海：从陆地海岸基线向海上延伸海里，属于国家领土的一部分。
与我国隔海相望的国家有：。
四、中国的行政区划1、三级行政区：：、、34个省级行政单位：个省，个自治区，个直辖市，个特别行政区。
2、形状记忆法如：河北像拳击手套3、巧记简称取用全名中的一个或几个字用本省的河流或山名用本省的历史名称一个省有两个简称4、分区记忆法东北（3）黄河中下游（6）长江中下游（7）南部沿海（7）西南（5）西北（5）北（1）5、写出下面的省区名称和简称（填图练习）1、在下图中标出各省的简称及省会（注意：按照6个记忆区来记），标出陆上14个邻国。
2、跨纬度最广的省是：；跨经度最广的省是：；邻国最多的省是：；邻省最多的省是：、。
面积最大：3、北回归线经过了我国的：，，，。
4、沿海的省份自北向南是：。
5、有陆上邻国的省份是：：。
【地理】中国地理专题复习(学案)
中国地理专题复习一、基础知识1.中国的疆域和行政区划2.中国的地形、气候、河流和湖泊3.中国的自然资源和工农业生产4.中国的交通、商业和旅游业5.中国不同地区的国土整治和发展方向6.中国各地区的历史发展和现状开发二、重难点知识分析：2.发展高产、优质、高效农业近年来，我国提出高产、优质、高效的农业发展战略，使我国的农业发展从追求产品数量增长为主转向产量、质量和效益并重，是我国农业发展史上的一个重大转折。
其中，高产主要是指保证粮棉等大宗农产品必须有效供给，这是首要的社会目标；优质主要指农产品必须适应社会消费和国内外市场的需求，具有较强的竞争力；商效是指农业生产要有较高的经济效益和社会效益，它是商品农业的基本要求，也是农业自我积累和发展的基本动力。
3.交通建设与区域发展⑴交通建设对区域发展的重要意义：青藏铁路、南昆铁路、南疆铁路、西南出海通道（高速公路）等建设，对区域发展的重要意义：加速区域开发，使资源得到更充分利用；促进生产规模、原材料供应范围和产品销售市场的扩大；加强区域间联系，促进经济、科技和文化的交流；有利于民族团结和国防安全。
从总体上保障区域社会和经济的持续发展。
⑵重大交通工程建设面临的困难及解决措施：社会经济条件是重大工程建设的决定性因素，而科技进步是交通建设的保证，它可以克服自然上的许多障碍。
近年来，我国在西部地区建设的重大交通工程，如南昆铁路、青藏铁路等，均面临自然和社会经济方面的双重困难。
自然方面：青藏铁路建设面临高原缺氧、冻土和生态环境脆弱三大困难；西南地区则面临地势高差大，地形复杂多样（横断山区山河相间，山高谷深，云贵高原喀斯特地貌，多峰林、溶洞、暗河），气候湿热，地壳活动频繁，多地震、滑坡、泥石流等地质灾害。
社会经济方面：经济基础薄弱，沿线人口稀少。
4.地形、气候等因素对河流影响的规律：俗话说：地形是河流之“父”，气候是河流之“母”，其中地形对河流的影响主要有：⑴决定河流流向⑵影响汇水区域⑶影响河流状况⑷影响水文特征，如平原型、山地型河流。
中国地理学案(教案)
一、中国地理概述1. 教学目标：了解中国的地理位置、面积、人口等基本国情。
掌握中国地理的基本特征和主要地形区。
理解中国地理环境对经济、文化等方面的影响。
2. 教学内容：中国的地理位置：经纬度、时区、邻国等。
中国面积和人口：总面积、人口数量、人口分布等。
中国地形特征：山地、平原、高原、盆地、海岸线等。
3. 教学方法：采用多媒体演示、地图观察、小组讨论等方式进行教学。
4. 教学步骤：1) 引入新课：通过展示中国的地图，引起学生对我国地理的兴趣。
2) 讲解中国的地理位置：通过PPT展示经纬度、时区、邻国等信息。
3) 讲解中国的面积和人口：通过PPT展示相关数据，引导学生了解中国国情。
4) 讲解中国的地形特征：通过PPT展示地形图，引导学生观察各地形区的特点。
5) 课堂小结：总结本节课的重点内容，巩固学生记忆。
5. 作业布置：请学生绘制中国地形分布图，加深对地形特征的理解。
二、长江与黄河1. 教学目标：了解长江与黄河的地理位置、流经省份、流域特点等。
掌握长江与黄河的主要支流、湖泊、水利工程等。
理解长江与黄河对我国经济、生态环境的影响。
2. 教学内容：长江与黄河的地理位置：发源地、流经省份、注入海洋等。
长江与黄河的流域特点：地形、气候、水文等。
长江与黄河的主要支流、湖泊、水利工程等。
3. 教学方法：采用多媒体演示、地图观察、小组讨论等方式进行教学。
4. 教学步骤：1) 引入新课：通过展示长江与黄河的地图，引导学生关注我国两大河流。
2) 讲解长江与黄河的地理位置：通过PPT展示发源地、流经省份、注入海洋等信息。
3) 讲解长江与黄河的流域特点：通过PPT展示地形、气候、水文等信息。
4) 讲解长江与黄河的主要支流、湖泊、水利工程：通过PPT展示相关内容。
5) 课堂小结：总结本节课的重点内容，巩固学生记忆。
5. 作业布置：请学生查阅资料，了解长江与黄河对我国经济、生态环境的影响，并在课堂上进行分享。
三、中国的气候类型1. 教学目标：了解中国的气候类型及其分布特点。
中国地理复习教案
中国地理复习教案（一）八年级赵丽复习目的：通过复习使学生了解.熟知与掌握：1.我国的地理位置.我国领土的范围和面积；我国濒临的海洋.邻国及隔海相望的国家的分布；我国现行的三级行政区划，熟悉33个省级行政区的名称和位置；2.我国的人口及民族的分布；3.我国地形的特点，主要山脉及其走向，主要的高原.盆地.平原，地震与火山等；4.我国天气的表示符号，我国冬夏两季的气温分布特点和温度带，降水分布特点和干湿地区，我国气候特征和三种灾害性天气。
教具：中国政区图投影片.地形图投影片.学生地图册课型：复习课教时：2课时过程：本次复习主要内容如下：第一章：疆域与行政区划●主要知识点：1.我国的半球位置与海陆位置.我国的面积.四至点。
2.我国的四个边缘海.主要岛屿.半岛，领海与内海。
3.陆上邻国（14个）.隔海相望国家（6个）。
4.我国三级行政区5.我国省级行政区划的名称.简称.省会。
6.特别行政区。
●识图1.我国疆域示意图，相邻的国家2.我国省级行政区轮廓图第二章：中国的人口与民族●主要知识点1.我国人口的数量及占世界的比重。
2.我国的人口线与我国的人口分布。
3.我国城镇人口与农村人口的比重，国家对城市发展的政策。
4.华侨与外籍华人的概念，“侨乡”。
5.我国的人口政策。
6.我国民族的分布状况与分布特点。
7.我国的民族政策与风俗习惯。
●识图1.我国人口分布图2.我国民族分布图第三章：中国的地形●主要知识点1.中国地势的主要特点，三个阶梯的界线及主要地形单元。
2.地势对我国交通.水力等影响。
3.我国地形的主要特点，各类地形的比重。
4.我国的主要山脉的走向和分布，我国的第一高峰。
5.我国四大高原.四大盆地的典型特征。
6.我国三大平原的特征和主要丘陵。
7.我国是一个多地震的国家，主要地震带。
8.我国火山的分布。
●识图1.我国地势阶状分布示意图2.我国主要山脉.高原.盆地.平原分布示意图。
第四章：中国的天气和气候●主要知识点1.怎样根据卫星云图上的颜色来判断各地的天气。
1.0中国自然地理概况学案
戴埠高中高二地理备课组必修三 1 主备：商中亮审核：丁丽华区域地理学案——中国自然地理概况班级：学号：姓名：【学习要求】1、了解中国的政区概况；2、知道中国的地形框架、山脉分布及水文概况；3、理解中国各区域气候类型的分布及成因；4、掌握中国地理区域划分及划分依据，全面把握中国的区域自然概况。
【重点难点】1、中国主要地形区定位2、中国的气候分布及形成原因3、中国的地理区域（三大自然区）划分【课堂探究，自主学习】探究一：用地理语言总结性讲述中国的行政疆域和省区划分1、行政疆域：疆域四至：东：南：西：北：临海：邻国概述（结合世界地理知识）：2、省级行政区的总结：省：直辖市:自治区：特别行政区：探究二：根据自己对中国地理的知识掌握归纳出中国的主要地形区，能够在探究三：概述中国主要的山脉分布，明确一些充当分界线的重要山脉名称及位置。
活动一：中国的主要山脉分组(小提示：走向)：活动二：结合中国的主要地形区介绍中国地形的三级阶梯划分并说明分界山脉的名称和位置三级阶梯概况如下表所示：探究四：中国的气候分布和成因探究：活动一：总结中国气候类型和分布活动二：探究我国三大气候区的成因探究五：总结中国的主要河流和湖泊活动一：河流的分类以及中国主要的河流名称活动二：中国重要的湖泊课堂总结：【小试牛刀】1、将盆地与其相对应的特征和所在的省级行政区用直线连接起来（）A.塔里木盆地①纬度最高 a.新疆北部B.准噶尔盆地②海拔最高 b.新疆南部C.柴达木盆地③面积最大 c.青海北部D.四川盆地④人口最多 d.四川东部和重庆2、既是我国第一、二级阶梯的分界线，又是东西走向的山脉的是（）A.祁连山B.秦岭C.昆仑山D.横断山3、一人夏季外出旅游，当他到达目的地时，原来装满一旅行袋的衣服都穿在了身上，此人旅游的路线最有可能的是（）A.哈尔滨——北京B.昆明——广州C.广州——拉萨D.南宁——武汉4、下列有关黄河的叙述正确的是（）A.黄河是华北平原的主要塑造者B.黄河下游交流众多C.黄河是我国第二大河，全长5500千米D.黄河之害在于下游决口改道，究其根源是大量泥沙入河并在下游河道沉积。
2021年人教版高三地理一轮复习 中国自然地理概况学案
学案6 中国自然地理概况[目标定位] 1.了解并识记我国地形特征以及主要地形区。
2.理解我国气候的主要特征及影响因素。
3.了解我国主要河流及其水文特征，长江、黄河的开发、治理。
4.识记我国主要自然资源的分布、开发利用与保护。
一、辽阔的疆域1.位置纬度位置：大部分属○1带，少数地区属○2带，没有寒带优越海陆位置：○3东部，濒临○42．34个省级行政区。
二、地形的总体特征及其影响有利于气流深入内陆，形成降水1.地势○5大河东流，沟通东西交通呈○6分布阶梯交界处水能丰富有利于发展多种经营交通不便2．地形多种多样，⑦______面积广大耕地不足三、气候多样、季风气候显著冬季：南北温差○8，主要是受○9、地形以及○10的影响1．气温分布夏季：南北普遍○11，最热的地方是吐鲁番空间：从○12向○12递减；主要是受东南和西南季风的影响2．降水分布时间：降水集中在○14季节，全国大多数地方降水集中在5~9月3．气候主要特征：⑮______________气候显著；雨热同期；气候⑯__________。
四、主要河流及水文特征地区主要水文特征主要河流内流河西北内陆多⑰____________河流，河水主要来自⑱_____，夏汛明显塔里木河外流河东北地区水量丰富，河水含沙量小，冬季结冰期长，有⑲____汛和⑳____汛两个汛期黑龙江、松花江秦岭—淮河以北水量较小，河流含沙量大，冬季结冰期短，汛期短辽河、海河、黄河秦岭—淮河以南水量○21____，含沙量○22____，无结冰期，汛期○23____长江、珠江1．特点：种类多，总量○24________，人均不足，分布○25________。
2．合理利用：可再生资源注意合理利用，加强保护和促进更新；非可再生资源要节约利用，综合开发。
【问题思考】1．我国的地形特征对自然环境和社会经济有何影响？2．读下图，分析我国东部季风区雨带的移动原因是什么？有什么规律？3．如何判断一条河流是否有凌汛？探究点一我国的气候及成因读下图及表，回答问题。
《中国地理》导学案
《中国地理》导学案中国地理导学案一、概述中国地理是一门探索中国国土、地理环境和地理现象的学科。
通过学习中国地理，我们可以了解中国的地貌、气候、水文、生态、资源等方面的情况，从而更好地认识和保护我们的祖国。
二、地形地貌1. 中国地形特点中国地形复杂多样，主要特点包括：2. 中国地貌类型中国地貌包括：三、气候分布1. 中国气候带中国气候带可以分为：2. 气候特点中国气候存在以下特点：四、水文地理1. 水系分布中国境内的水系主要包括：2. 主要河流中国的主要河流有：五、环境资源1. 自然资源中国拥有丰富的自然资源，主要包括：2. 土地利用中国的土地利用主要包括：六、生态环境1. 生物多样性中国拥有独特的生物多样性，主要包括：2. 生态环境保护为了保护中国的生态环境，我们可以采取以下措施：七、人口分布1. 人口数量中国是世界人口最多的国家之一，人口数量约为：2. 人口分布不均衡中国的人口分布存在不平衡的现象，主要原因包括：八、经济地理1. 发展区域差异中国经济发展存在区域差异，主要集中在：2. 经济发展模式转变中国正在经历经济发展模式的转变，主要包括：九、文化地理1. 区域文化特点中国各个地区有不同的文化特点，主要包括：2. 传统文化传承中国传统文化的传承主要体现在：十、旅游资源1. 名山大川中国拥有许多著名的名山和大川，包括：2. 名胜古迹中国有许多古老而著名的名胜古迹，其中包括：十一、边界与海洋1. 边界线中国的边界线包括陆地边界线和海洋边界线，主要有：2. 中国周边海洋中国周边海洋的情况包括：结语通过本次学习，我们对中国地理的基本情况有了更深入的了解。
中国地理的多样性给我们带来了丰富的资源和文化，我们应当珍惜和保护我们的祖国。
中国地理概况(学案案)
中国地理概况一、中国的疆域（1）位置半球位置：东．半球和北．半球； 海陆位置：亚洲东．部、太平洋西．岸 （2）疆域北：漠河以北黑龙江主航道中心线．．．．．．．．．．．．．跨纬度近50度 南：南沙群岛的曾母暗沙．．．．．．．．．南北相距5500千米 东：黑龙江与乌苏里江主航道中心的相交处．．．．．．．．．．．．．．．．．跨经度60多度 西：新疆帕米尔高原．．．．．．．相差5个时区相距5000千米 陆地面积：960万平方千米，次于俄罗斯、加拿大居世界第三．位 五带位置：大部分在温带、小部分在热带、没有寒带．．．．。
北回归线穿过台、粤、桂、云四省区．．．．．．．．．．．．．．．． 优 越 性：纬度位置和南北气候差异，为发展多种农业经济提供条件 （3）濒临的海洋北→南：渤海、黄海、东海、南海．．．．．．．．．．．太平洋 领海：海岸基线至12．．海里的海域，领土的一部分——约300万Km ² 内海：渤海．．和琼州海峡．．．．大陆海岸线长18000千米，从鸭绿江口（中朝界河）到北仑河口（中越界河） 台湾岛、海地岛、舟山群岛、南海诸岛等6000多个海陆位置的优越性：东部深受季风影响，有利农业生产，沿海便于发展海洋事业同海外各国交往，西部陆上交通可同中亚、西亚和欧洲直接往来 （4）陆界和邻国： 陆界：长2万千米东：朝鲜；北：俄罗期、蒙古； 西北：哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦、塔吉克斯坦西：阿富汗、巴基斯坦；西南：印度、尼泊尔、不丹 南：缅甸、老挝、越南隔海相望国家：（6个）东：韩国、日本；东南：菲律宾； 南：马来西亚、印度尼西亚二、行政区划 （1）三级行政区划分：省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（镇）；特别行政区：香港和澳门 附2：我国省级行政中心名称、简称和行政中心（空格处请学生自己填写）名称 简称 行政中心大区 名称 简称 行政中心大区黑 东 北 区 湘 中 南 区吉 鄂 辽 粤 晋 华 北 区桂 内蒙古 琼京豫津 川或蜀 西 南 区冀 云或滇 沪 华 东 区贵或黔 苏 藏 浙 渝 赣 陕或秦 西 北 区 鲁 甘或陇 皖 宁 闽 青 台 台北 新 港 香港澳澳门附3：中国省级行政区歌诀东北三省黑吉辽，最东最北纬度高；华北山西内蒙古，京津之外河北包； 华东六省上海市，三江鲁皖闽台岛；中南五省加一区，两湖两广南到； 西南三省一区市，川云贵藏添重庆；西北三省加二区，陕甘宁青新疆好。
初中中国概况地理教案
初中中国概况地理教案教学目标：1. 了解中国的地理位置、领土四至、经纬度跨度、时区等信息。
2. 掌握中国的国土构成、陆地面积、海域和海疆等知识。
3. 了解中国的行政区划、省级行政单位、人口概况、民族分布等特点。
4. 掌握中国地势的特征、地形多种多样、高原、山地等知识。
教学重点：1. 中国的地理位置、领土四至、经纬度跨度、时区等信息。
2. 中国的国土构成、陆地面积、海域和海疆等知识。
3. 中国的行政区划、省级行政单位、人口概况、民族分布等特点。
4. 中国地势的特征、地形多种多样、高原、山地等知识。
教学难点：1. 中国的地理位置、领土四至、经纬度跨度、时区等信息。
2. 中国的国土构成、陆地面积、海域和海疆等知识。
3. 中国的行政区划、省级行政单位、人口概况、民族分布等特点。
4. 中国地势的特征、地形多种多样、高原、山地等知识。
教学准备：1. 教材《初中中国概况地理》2. 教学课件3. 地图教学过程：Step 1：导入1. 利用课件展示中国的地图，引起学生的兴趣。
2. 提问学生对中国的一些基本了解，如中国的地理位置、领土四至等。
Step 2：讲解中国的地理位置1. 利用课件详细讲解中国的地理位置，包括海陆位置、领土四至、经纬度跨度、时区等信息。
2. 结合地图，让学生直观地了解中国的地理位置。
Step 3：讲解中国的国土构成1. 利用课件详细讲解中国的国土构成，包括陆地面积、海域和海疆等知识。
2. 结合地图，让学生直观地了解中国的国土构成。
Step 4：讲解中国的行政区划1. 利用课件详细讲解中国的行政区划，包括省级行政单位、人口概况、民族分布等特点。
2. 结合地图，让学生直观地了解中国的行政区划。
Step 5：讲解中国地势的特征1. 利用课件详细讲解中国地势的特征，包括地形多种多样、高原、山地等知识。
2. 结合地图，让学生直观地了解中国地势的特征。
Step 6：总结与作业1. 对本节课的内容进行总结，让学生回顾所学知识。
中国地理：中国的主要产业、四大区域、东北地区复习学案
中国的主要产业、四大区域、东北地区复习学案[复习目标]：1、结合作物、牧区图，说出主要粮食作物、经济作物、牧区名称及分布。
2、说出我国工业的种类、分布及钢铁工业分布。
3、会选择合适的交通方式，识记主要的铁路干线和铁路枢纽。
4、分析四大地理区域图，描述四大地理区域的地理位置、自然环境、以及生产生活。
5、结合材料认识东北的位置、自然环境、产业分布[复习重点]：1、主要粮食作物、经济作物、牧区名称及分布。
2、主要的铁路干线和铁路枢纽。
3、描述四大地理区域及东北的自然环境以及生产生活 [复习过程]： 一、梳理知识复习任务一：阅读课本，识记我国粮食作物和经济作物类型及主要的分布地 1、农业是 产业，工业是 产业。
南方 北方 西北 青藏长城以北 长城以南粮食作物商品粮基地 无 经济作物 糖料油料纤维分布：饮料主要在秦岭淮河以南，产茶大省 、 、热带作物：2(1)我国畜牧业区和农耕区大致以_______毫米等降水量线为界。
(2)图中①_________平原是粮食集中产区，主要粮食作物是_________；图中②③④分别是 平原、_________平原和________平原，主要粮食作物是________。
农产品出口基地：⑤ ，还有、 、 。
(3)写出牧区名称及代表牲畜：，A 、B 、C 、D 、 （4）生猪主要的省区： 、 、复习任务二：阅读课本，识记我国主要能源、钢铁工业基地名称 1、（1）第一大油田： 省 油田； 第二大油田： 省 油田；河北的 油田。
煤炭第一大省： ）填表（3）H 钢铁基地布局条件是 ，而E 钢铁基地布局条件是________ ____。
2、纺织工业的布局条件：字母B C D E F G H 钢铁基地3、我国高技术产业的发展格局呈现出 趋势。
4、三大高技术产业带： 、 、 。
四大高技术产业密集区： 复习任务三：阅读课本，识记我国主要的铁路线和枢纽及各类交通的特点 1、2、请画出我国铁路线简图并标上名称及枢纽复习任务四:回顾课本内容并结合四地理区域图，描述四大地理区域的地理位置、自然环境以及生产生活。
中国地理复习学案
〖中国的疆域和行政区划〗地理位置。
国土构成。
行政区划。
〖中国的人口和民族〗统一的多民族国家。
中国民族分布特点及主要少数民族的地区分布。
中国的疆域、行政区划这部分知识具有量大、难度低的特点，需要记忆的内容很多。
在高考中这部分知识直接出现的概率很小。
但是它却是学习整个中国地理的纲、基础、知识的落脚点。
1、中国的位置：半球位置： 海陆位置： 纬度位置：2、中国的疆域：⑴ 面积广大，陆地面积有960万平方千米（还有37万平方千米的海洋国土、300万平方千米专属经济区）。
在世界各国中，仅次于俄罗斯、加拿大，是世界第三大国。
⑵ 领土四至 最北端： 最南端： 最东端： 最西端：南北跨纬度近N 50，约5500千米，东西跨经度60多、约5000千米，是一个地域辽阔、自然环境差异十分显著的国度。
3、疆界和邻国⑴ 陆界和邻国：⑵ 海上疆界和隔海相望国家：我国有18000千米长的海岸线，对于我国的海上疆界同学们应了解如下几个概念：临海：和大陆直接相临的海域。
我国的临海有 。
这里应注意我国台湾岛的东部与太平洋直接相临。
（广阔的太平洋给我国带来了大量的水汽，对我国的工农业生产及海洋运输、海洋资源开发产生着重大而深远的影响。
）领海：国家领土在海中的延伸，属于国家领土的一部分。
领海的范围是从大陆海岸基线向海上延伸 海里。
国家对领海行使主权。
内海：如果边缘海或海峡完全属于我国领海，则为我国内海。
我国的内海有 和 。
专属经济区：从大陆海岸基线向海中延伸 海里。
专属经济区所属国家具有勘探、开发、使用、养护、管理海床和底土及其上覆水域自然资源的权利，对人工设施的建造使用、科研、环保等的权利。
其它国家仍然享有航行和飞越的自由，以及与这些自由有关的其他符合国际法的用途（铺设海底电缆、管道等）。
海峡： 、 、 。
半岛：我国的半岛自北向南有 、 、 。
岛屿：我国是世界上岛屿众多的国家之一。
我国90%的岛屿分布在东海和南海。
、 、 分别是我国第一、第二、第三大岛。
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中国地理概况班级：姓名：使用日期：【考纲展示】1、位置与地形2、气候3、河流与湖泊4、中国人文地理【课前小练】青藏高原四周多高山。
青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3500米以上；柴达木盆地位于青海西北部。
面积约占全省的三分之一。
图12为青海省年降水量分布和年平均气温分区图。
完成下列问题。
1、青海省东南边缘降水较多，其水汽主要来自( )A.大西洋B.北冰洋C.太平洋D.印度洋2、根据年平均气温分布状况，将青海省划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。
三区年平均气温相比( )A.Ⅰ>Ⅱ>ⅢB.Ⅰ<Ⅱ<ⅢC.Ⅰ<Ⅱ，Ⅱ>ⅢD.Ⅰ>Ⅱ，Ⅱ<Ⅲ【知识梳理】考点一：辽阔的疆域1．优越的地理位置纬度位置：大部分位于中纬度地区，属带，少部分位于热带。
海陆位置：东临太平洋，背靠。
2.陆上邻国按亚洲地理分区：东亚：朝鲜、北亚：中亚：哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦西亚：阿富汗南亚：、印度、尼泊尔、不丹东南亚：缅甸、老挝、。
【注意提示】我国地理位置的优越性位置优越性纬度位置①我国绝大部分领土在北温带，南部有一小部分在热带，广大地区有寒暖适宜的气候，便于生产活动和生活活动；②南北气候的差异给我国发展多种经济提供了有利条件海陆位置①东部濒临世界上最大的大洋——太平洋，加上西高东低的地势，使我国东部广大地区深受海洋的影响，雨量充沛，有利于农业生产，也便于发展海洋事业；②我国有陆上邻国14个，隔海相望的国家6个，有利于发展对外交往和合作考点二：中国的自然环境和自然资源1．地形、地势(1)特征⎩⎪⎨⎪⎧地势：西高东低，呈阶梯状分布地形：复杂多样，山区面积广大(2)主要山脉分布：①三列东西走向山脉：a —阴山、昆仑山—b 、南岭。
②三列东北—西南走向的山脉：c —太行山—d —雪峰山、长白山—e 、f 。
③西北—东南走向山脉：g 、阿尔泰山。
④南北走向山脉：h 、横断山脉。
⑤弧形山脉：i 。
高三地理二轮复习学案2．气候(1)特征：气候，气候显著。
(2)表现气温：冬季南北温差大，夏季除等地区外，普遍高温。
降水：年降水量。
(3)温度带和干湿地区3．水文：我国外流河的水位、流量变化深受的影响，内流河水源主要来自。
4．自然资源：目前人类利用的淡水资源主要是。
考点三：34个省级行政区1．：黑龙江(黑)、 (吉)、辽宁(辽)、河北(冀)、 (鲁)、山西(晋)、陕西(陕或秦)、甘肃(甘或陇)、青海(青)、四川(川或蜀)、云南(云或滇)、 (贵或黔)、湖南(湘)、湖北(鄂)、广东(粤)、福建(闽)、 (浙)、江苏(苏)、安徽(皖)、河南(豫)、江西(赣)、海南(琼)、台湾(台)。
2．4个直辖市： (京)、上海(沪)、天津(津)、重庆(渝)。
3．5个自治区：新疆维吾尔自治区(新)、 (宁)、内蒙古自治区(内蒙古)、西藏自治区(藏)、广西壮族自治区(桂)。
4．2个特别行政区：香港(港)、澳门(澳)。
考点四：众多的人口和多民族的大家庭1．我国的人口政策：实行计划生育，。
2．人口分布：以线为界，东多西少。
3．少数民族主要分布在和东北等地区。
考点五：因地制宜发展农业1差异地区主要部门主要分布区东部地区[来源:学,科,网Z,X,X,K]种植业半湿润、湿润的平原地区林业、的天然林区，的人工林区渔业东部沿海、长江中下游地区西部地区畜牧业牧区、牧区、牧区和牧区种植业有灌溉水源的平原、河谷和绿洲2.主要农作物的地区分布差异(1)主要粮食作物分布①水稻：以南。
②春小麦：古长城以北。
③冬小麦：古长城和之间。
(2)主要经济作物分布①棉花：黄河、长江中下游地区和。
②花生：、河南。
③油菜：。
④甘蔗：、四川盆地。
⑤甜菜：黑、吉、内蒙古、新。
⑥茶：秦岭—淮河以南的丘陵、山地。
3.面临的问题：耕地面积不断减少、水土流失、自然灾害、环境污染等。
4．解决措施:(1)建立生产基地，提高粮食的生产能力。
(2)调整农业结构，发展经营。
(3)科技兴农。
考点六：工业的分布与发展1．空间分布(1)铁路沿线：、京沪线、等铁路沿线。
(2)河流流域①黄河流域：的重要工业带②长江沿线：形成了以、、、等城市为中心的沿江发达地带③沿海地区：集中了四大工业区：长江三角洲、、京津唐、；经济特区和沿海开放城市。
2．高新技术产业积极发展(1)产业特点①从业人员中，人员比重大②销售收入中，用于研究与开发的比例，产品更新换代_____。
(2)地区差异地区优势方向沿海地区资源和技术力量侧重发展型高新技术产业沿边地区国家的政策、的地理优势发展型产业内地优势、工业基础多发展与有密切关系的产业考点七：逐步完善的交通运输网1．南北铁路干线：图中的①线，②线，③线，④线，⑤同蒲线—太焦线—线，⑥宝成线—线。
2．东西铁路干线：图中的⑦—线，⑧北疆线—线—线，⑨线—线—线—线，⑩线—线。
【能力提升】一、选择题1．如图为某年中国发生地质地貌灾害次数最多的6个省级行政区。
该年发生地质地貌灾害次数最多的山地可能是()A．横断山和秦岭B．太行山和雪峰山C．大巴山和巫山 D．祁连山和唐古拉山某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习，通过长期收听天气预报，绘制出我国东部地区的平均初霜、终霜日期示意图。
读图，回答2～3题。
2．下列关于我国东部地区各地霜期长短的认识，正确的是()A．北方多平原，霜期短B．南方降水多，霜期长C．北方纬度高，霜期长D．南方植被茂盛，霜期短3．为了探究霜冻的形成机制，该小组选择了邻近的沙地和林地两个地块，并对同一季节不同天气状况的霜冻发生几率进行比较研究，正确的调查结果是()①沙地的霜冻发生几率高②沙地的霜冻发生几率低③晴天的霜冻发生几率高④阴天的霜冻发生几率高A．①③B．②③C．①④D．②④下图为某区域的水系分布图。
读图回答4～5题。
4．造成图中甲、乙两河水系特征不同的主要原因是()A．气候B．地形C．植被D．补给5．图中东部河流的水能开发程度普遍不高，是因为()A．流量小，水能资源不丰富B．地形陡峭，不利于蓄水C．山高谷深，工程建设困难D．多国际性河流，合作开发不便下图表示我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标的对比，读图，回答6～7题。
6．图中字母a、b、c、d代表的指标分别是()A．水资源总量、土地面积、人口、耕地B．耕地、土地面积、人口、水资源总量C．人口、水资源总量、耕地、土地面积D．土地面积、人口、耕地、水资源总量7．北方地区资源的配置现状会导致()A．耕地后备不足B．水资源浪费严重C．人均土地面积少D．缺水问题突出下图中各城市的大气最大降温高度(距地面高度)，是连续三年中最强的15次冷空气影响的统计平均值。
读图，回答8～9题。
8．据图反映的变化趋势，对下列各地最大降温高度的推断，正确的是()A．合肥小于南宁B．株洲大于石家庄C．辽河平原大于洞庭湖平原D．长江三角洲小于珠江三角洲9．形成图示趋势的主要影响因素是()A．获得太阳辐射多少B．距冬季风源地远近C ．下垫面性质的差异D．对流层厚度的不同读某区域图，回答10～11题。
10．图中甲、乙两地之间山脉的地理意义是()①我国地势第二、三级阶梯的分界线②长江水系与黄河水系之间的分水岭③以水田为主的土地利用类型和以旱地为主的土地利用类型的分界线④四川省与陕西省之间的分界线A．①③B．②③C．①④D．③④11．下列有关图中丙地形区的叙述，正确的是()①地带性土壤为紫色土，因而被称为“紫色盆地”②是我国重要的水稻、茶叶、甜菜产地③农业发达，水利兴盛，有“天府之国”之称④冬季气温比同纬度的东部地区高A．①②B．②③C ．③④D．②④二、综合题12．河流与人类生存发展的关系十分密切。
黄河流域自古以来就是中华文明的中心，气候变化和人类活动加重了黄河流域人地矛盾。
阅读材料，完成下列问题。
(1)黄河干流流经的省区依次为青海、________、甘肃、宁夏、内蒙古、________、山西、河南、山东。
(2)据图分析A平原的成因。
该平原近年来大幅度压缩水稻、小麦等高耗水作物的种植，发展“红色农业”，为什么？(3)估算B省2007年的城市化水平，并说明该省人口变化呈现出的特征。
(4)请你为“黄三角高效生态经济区”的发展提出合理化建议。
13．阅读图文材料，回答下列问题。
材料一2011年7月27日，互联网上的一条消息将天山北坡再次纳入人们的视线：《新疆天山北坡区域综合发展规划》完成并上报至国家发改委。
就在此前一个月，由国务院印发的《全国主体功能区规划》已将该地区列入18个国家层面的重点开发区域。
诸多利好因素显示出天山北坡已经有了新的战略地位——国家重要的经济增长极。
材料二如图为新疆维吾尔自治区简图。
(1)简述新疆干旱气候对自然地理环境的影响。
(2)简述新疆城镇分布的特点，并分析原因。
(3)具体说明材料一中提到的“诸多利好因素”包括哪些因素？( ACABC ADCBB C12【答案】(1)四川陕西(2)地壳断裂下陷，流水堆积形成。
黄河流域水资源调配的需要；光照充足，昼夜温差大；市场需求大。
(3)34%(32%～36%均可)。
人口总数多；人口增长数量大；乡村人口比重降低。
(4)充分利用和保护河流、滩涂、沼泽等湿地环境；转变高耗能、高污染的发展方式，加强废弃物回收利用，提高资源利用率，发展循环经济；增加绿地面积，改善环境；加强基础设施建设；大力发展科技，吸引新兴产业。
13【答案】(1)气候干旱导致河流稀疏，多内流河，河流短小，水量不大；气候干旱导致植被稀少，多荒漠；气候干旱和植被稀少导致土壤发育程度低，土壤贫瘠；气候干旱导致该地风成地貌分布广泛。
(2)分布特点：多分布在山麓和绿洲上；沿河流、铁路线分布；呈点状、线状分布(分布不均)。
原因：有合适的水源条件，依托绿洲发展；交通便利，对外联系方便。
(3)地理位置重要，是通向中亚的重要门户；政策支持；自然资源丰富；交通便利。