2021年数学蒙题技巧
考试蒙题技巧和方法
考试蒙题技巧和方法
蒙题技巧使用时需要同时满足以下3个条件：
1、完全不会做，打算空着;
2、考试即将结束，没有时间了;
3、选择题(或者个别填空题);
2学会规律，蒙题不只看运气
1、逻辑蒙题法(特点：正确率80%，对知识掌握要求高)
这种蒙题技巧，需要结合有的知识储备，通过的逻辑理论并结合知识分析得出答案。
蒙题方法：选项中有两项意思完全相反，那说明其中肯定有一个为错，正确答案只有一个，互为矛盾的选项不可能都为真。
2、规律蒙题法(特点：正确率60%，对知识掌握要求一般)
关于选择题蒙题方法，永远牢记一点，你做的是一个单选题，正确答案有且只有1个!当你有了这样一个前提之后，很多蒙题技巧你就能活学活用了!
蒙题方法：正确答案只有1个，四个选项中有三个内容说法不一，但实质相同，那就选不同那个!
3、感觉蒙题法(特点：正确率40%，对知识掌握要求低)
这个方法听名字就觉得玄幻了，所以不到万不得已，要慎用!慎用!慎用!
凭感觉蒙题用的较多的应该就是英语了，英语中常见的一个蒙题方法，相信不少同学应该都知道：
蒙题方法：三长一短选较短，三短一长选较长，两长两短就选B，同长同短就选A，长短不一选择D，参差不齐C无敌。
成考数学蒙题技巧
成考数学蒙题技巧
一、排除法
在选择题中，如果发现其中有一个选项与其它选项明显不同，那么这个选项很可能就是正确答案。
因为题目中往往会有一些明显的错误选项，通过排除这些选项，可以缩小正确答案的范围。
二、猜测法
如果无法确定哪个选项是正确答案，那么可以尝试猜测。
一般来说，选择题的答案分布比较均匀，所以可以尝试猜测一个比较中庸的答案。
当然，这种方法并不是万能的，只能作为一种应急手段。
三、找规律法
在选择题中，如果发现其中有一些选项具有相同的规律或特征，那么这些选项很可能就是正确答案。
例如，如果发现其中有两个选项都是偶数或都是奇数，那么这两个选项很可能就是正确答案。
四、特殊值法
在选择题中，如果发现其中有一个选项与其它选项明显不同，那么这个选项很可能就是正确答案。
例如，如果题目中的答案是一个定值或是一个特殊数列的项，那么这个选项很可能就是正确答案。
以上是成考数学蒙题的一些技巧，但需要注意的是，这些技巧并不是万能的，只能作为一种应急手段。
在考试中，还是需要依靠自己的知识和能力来解答题目。
高高考数学蒙题技巧守则
高高考数学蒙题技巧守则在高考数学考试中，很多同学找不到解题思路而蒙题，这对于取得好成绩是十分不利的。
以下是我总结的一些高考数学蒙题技巧守则，希望对考生们有所帮助。
一、审题首先，在做题之前，我们要认真审题。
通读全题，了解题目所述，看清题目中的关键词和条件，明确所要求的答案。
有时，题目会给出一些提示性的语言，应把这些提示性的语言与题目中的关键条件结合起来，根据题意想办法解题。
二、画图画图是解决许多数学难题的有效方法之一。
当我们在看一道数学题时，可以尝试着画一个简单的图形，在图像上标注一些关键点和线段等，有时这些图像能为我们提供很多有用的信息，有助于我们更好地理解问题和解题。
三、联立方程在解决一些复杂的数学问题时，常常需要使用到联立方程的方法。
我们可以根据所给条件列出方程，进而求出解答。
四、代入法有些时候，我们无法直接利用公式或定理去解题，那么我们可以尝试代入法。
通过代入几个合适的数值，计算出数值解，进而求解。
五、分类讨论当题目给出的条件存在较多的情况时，可以采用分类讨论的方法解决问题。
我们可以根据题目所给条件，按照不同情况去考虑问题，寻找适用于不同情况的方法，从而达到解题的目的。
六、化简有些时候，我们会遇到题目较为复杂，难以直接求解的情况。
这时，我们可以采用化简的方法，将题目简化为简单的形式，再求解。
例如，有些分式可通过通分进行简化，有些式子可通过将一些数提出来，进行运算等方法进行化简。
七、逆向思维在做数学题时，我们有时可以采用逆向思维的方法，将问题从另一个角度考虑，从而达到解题的目的。
例如，有些题目要求我们求解某个数，我们可以反过来思考，找到能够使得此数成立的条件，从而解决问题。
以上就是我总结的关于高考数学蒙题技巧守则的一些方法。
当然，解决数学难题的方法有很多种，这只是其中的一部分。
我们应根据具体情况，灵活运用，找到最适合自己的方法，提高自己的解题能力。
数学蒙题技巧高中
数学蒙题技巧高中
在高中数学中，有一些蒙题技巧可以帮助你更好地解答问题。
以下是一些常用的技巧：
1. 看清题目要求：仔细阅读题目，理解题目中要求你做什么，确定问题的具体要点。
2. 绘制图形：对于几何题目，可以尝试画出相关的图形，从而更好地理解问题，并找到解题思路。
3. 反证法：如果无法直接证明一个命题，可以尝试使用反证法来证明。
假设命题不成立，然后推导出矛盾的结论，从而得出原命题的正确性。
4. 代入法：当遇到含有未知数的方程或不等式时，可以尝试将一些特殊的值代入其中，以验证可能的解。
5. 规律总结：数学问题往往存在一定的规律性，通过观察和总结规律，可以缩短解题时间。
可以尝试列举一些特殊情况或者归纳出一般性的规律。
6. 利用已知条件：利用已知条件与问题中给出的信息进行联系，进行逻辑推理，找到解题的线索。
7. 分步骤解题：将复杂的问题分解为简单的步骤，逐步解决，避免混淆和错误。
8. 多角度思考：尝试从不同的角度思考问题，采用多种方法来解答，可以提高解题的灵活性和准确性。
9. 查漏补缺：在解题过程中，如果发现自己对某个概念或定理
不熟悉，可以及时查漏补缺，强化基础知识。
10. 反复练习：数学是一个需要反复练习的学科，通过大量的练习题，可以提高解题的速度和准确性，培养数学思维能力。
希望以上的技巧可以帮助你在高中数学中更好地解题。
记住，数学是一门需要积累和实践的学科，持续的练习和思考是提高数学水平的关键。
数量关系蒙题口诀
数量关系蒙题口诀
以下是一些数量关系蒙题口诀：
三奇一偶选其偶，三偶一奇选其奇。
选项是区间，尽量选中间的两个区间。
极值问题，最小往往选第二小，问最大，往往选第二大。
也可以优先代入进行验证。
如果题目选项中的某两项满足题目中的某个等量关系，那么这两个相关联的选项，极有可能一个是干扰项，一个是正确答案。
如果有明显的整百整千的数字的选项，先代入验证，此多为正确选项。
充分运用选项，倍数等关系，能秒杀就秒杀。
不能每道题都计算，要学会适当放弃。
敢于设“1”或设具体数值，代入公式求解。
年龄问题能代入先代入，或者利用年龄差不变，实在不能解再列方程。
题目中存在比例关系，在选项中选择满足该比例中数字整除特性的选项为正解。
一个复杂的数学计算问题，答案中尾数不同，直接应用尾数法解题即可。
有几何图形的话，可以用直尺量出几何图形的长、宽、高等辅助计算。
ABCD均匀分布，可以根据这个规律，没做的题都选未选过的选项。
这些口诀并不能保证蒙题的准确性，建议在做题时还是依据题目的信
息和自己的知识进行判断和解答。
高数蒙题技巧(一)
高数蒙题技巧(一)高数蒙题技巧引言在学习高等数学的过程中，面对繁多的题目往往会让人感到困惑和压力。
本文将介绍一些解决”高数蒙题”难题的技巧，帮助大家更轻松地理解和解答高数题目。
技巧一：理清题意在解答高数题目之前，首先要仔细阅读题目，确保理解题目所要求的内容。
可以采用以下方法来帮助理清题意： - 仔细阅读题目中的文字描述； - 将问题中的关键信息进行标注或划线； - 自己描述问题，以确保自己真正理解了题目的意思。
技巧二：分析已知条件在理解题目后，接下来要分析题目中给出的已知条件。
以下是一些常见的分析方法： - 将已知条件用变量表示，以便更好地对问题进行数学建模； - 判断已知条件中的关键信息，例如是否是等式、不等式、特殊数值等； - 与已有知识进行联系，找出相关概念或公式。
技巧三：重点关注问题有时候，题目中给出了大量的信息，但只有其中一部分与解题过程有关。
在解题时应该重点关注与问题有关的部分，将其他无关的信息排除。
以下是一些筛选问题重点的方法： - 与已知条件或问题要求直接相关的信息； - 在题目中划线或标注的重要信息； - 题目中使用了关键词的信息。
技巧四：使用正确的公式或定理在解答高数题目时，掌握正确的公式和定理非常重要。
以下是一些使用正确公式的技巧： - 注意题目中与已知条件或问题要求相关的信息，以选择适用的公式或定理； - 多做相关的例题或练习，以熟悉并掌握公式和定理的应用场景； - 理解公式或定理的含义，而不是仅仅死记硬背。
技巧五：练习题目分类进行大量的练习是掌握高等数学的关键。
根据题目的特点或分类进行练习，可以帮助加深对不同类型问题的理解和解题技巧。
以下是一些练习题目分类的方法： - 按题目的难易程度进行分类，先从简单的题目开始解答，逐渐增加难度； - 根据题目的类型进行分类，例如求导、积分、级数等； - 增加变量或条件的限制，以锻炼解决复杂问题的能力。
结论希望以上提到的技巧能够帮助大家更好地应对”高数蒙题”难题。
高高考数学蒙题技巧守则
高高考数学蒙题技巧守则高考数学是高考中最令人头痛的一科。
许多考生不仅要面对数理化的升级版，而且还要应对高难度题目的考验。
因此，为了提高数学考试的成绩，我们必须学会高考数学蒙题技巧。
本文将为大家介绍高高考数学蒙题技巧守则。
一、认真审题首先，认真审题对于做题十分重要。
因为很多高考数学题目表面上看起来很简单，但实际上却有一些陷阱，只有仔细审题才能了解题目的真正意思。
所以，做高考数学题时一定要时间充足，细心带字地阅读题目。
二、多用图像在解决高考数学题目时，我们可以多使用图像来帮助理解问题。
因为图像可以更好地呈现问题的几何形态，帮助我们更快地理解问题。
同时，图像也可以用来确定追求解决方案，缩小解决的方案并减少漏洞。
如果考生习惯于多看图形，那么他们解决高考数学题目的效率将会明显提高。
三、参考答案解析每个考生在考试后都会收到答案解析。
正确理解每道题目是非常重要的。
既然这是一种高考数学蒙题技巧，那考生应该必须利用正确的解释解释每道题目并牢记这些答案。
正确的理解可以提高做题的水平，减少错误的次数。
考生可以结合解析，找到自己的短板并纠正错误。
四、熟练掌握公式高考数学考试中，公式是非常重要的。
因此，熟练掌握公式可以帮助我们更快的在规定时间内完成考试，并且能够高效的理解问题。
考生可以准备一本公式本，做遍历经典例题及解法，建立公式解题的模型，并不断调整和补充。
五、注重数学知识的练习练习是不断提高数学能力的终极目标。
练习可以帮助考生熟练掌握数学知识，加深对理论和公式的理解，并能够修改错误的思想和方法。
数学知识的练习可以通过做一些经典题目，解决一些常见的题目。
在做题的同时，考生应该正确对待他们的错误，进行总结分析并及时纠正。
六、保持良好状态在考试前最后一周，考生应该尝试保持良好的身体和状态。
这都要从日常生活和饮食方面注意，不吃过多的甜食和油炸食品。
注意休息和锻炼困惑散步或运动等。
保证身心健康有助于提高高考数学成绩。
综上所述，高高考数学蒙题技巧守则可以帮助考生更好的应对高考数学考试。
高起专数学蒙题技巧
高起专数学蒙题技巧
高起专数学蒙题的技巧有8个，这8个技巧如下：
1.排除法技巧：根据题干所给条件和提出的问题，将供选答案中不合理的答案
逐个排除，不能排除的即为应选答案。
这种方法叫做排除法，也叫淘汰法。
2.代入法技巧：将供选答案逐一代入题干，找出最符合题意的答案。
适用于题
干中已知条件较复杂，但选项较简单，用其他方法不易推算的题目。
3.观察法技巧：观察题干和选项，运用知识积累和生活经验进行判断。
这种方
法需要平时知识积累要丰富，多留意碰到的环境、健康之类的问题，这会有帮助。
4.特殊值法技巧：对于一些有特殊关系的式子，尤其是含有未知数的等式或不
等式，我们可以代入一些特殊值或者极端值进行验证，从而得出正确答案。
这种方法称为特殊值法或者极端化法。
5.画图法技巧：对于一些几何或者函数问题，我们可以通过画图来直观地观察
和分析问题，从而得出正确答案。
这种方法称为画图法。
6.估算法技巧：有些问题可能涉及到大量的计算或者复杂的公式，我们可以通
过估算来简化计算或者判断结果的合理性。
这种方法称为估算法。
7.规律法技巧：对于一些有规律可循的问题，我们可以通过观察和分析问题的
规律来得出正确答案。
这种方法称为规律法。
8.经验法技巧：对于一些常见的问题或者经常出现的问题，我们可以根据经验
来判断正确答案。
这种方法称为经验法。
1/ 1。
高中数学考试选择题蒙题技巧怎么蒙题
高中数学考试选择题蒙题技巧怎么蒙题区间法，这类方法也成为排除法，靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。
比如一个题目里给了几个角度，30°，90°。
很明显，答案里就肯定是90±30度，120加减30度。
或者一些与30，60，90度有关的答案。
高中数学考试选择题蒙题技巧1、区间法，这类方法也成为排除法，靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。
比如一个题目里给了几个角度，30°，90°。
很明显，答案里就肯定是90±30度，120加减30度。
或者一些与30，60，90度有关的答案。
2、代入法，这列方法往往是给定了一些条件，比如a大于等于0，小于等于1。
b大于等于1，小于等于2.这些给定了一些特殊的条件，然后让你求一个ab组合在一起的一些式子，可能会很复杂。
但是如果是选择题，你可以取a=0.5，b=1.5试一试。
还有就是可以把选项里的答案带到题目中的式子来计算。
3、函数法，这个就是要把一些计算转化为函数，首先带入答案，之后移项，把方程一边变成零，然后就可以把函数的表达式大概画出来，看与零点有没有唯一焦点，这样就可以大概判断答案，或者找最接近零点的答案。
高中数学选择题蒙题技巧1、选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法，选取中间值带入，选取好算易得的；2、如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法，将各种函数模型牢记于心，每个模型特点也要牢记；3、函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。
首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”，函数的零点就是方程的根。
4、面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。
如恒过的定点，二次函数的对称轴，三角函数的周期等；5、恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏；6、求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，采取分离常数，最终变为恒成立问题，求最值；7、求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简（注意去掉不符合条件的特殊点）；8、求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；9、圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式；10、三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角的范围；。
高数蒙题技巧
高数蒙题技巧高数蒙题技巧总结引言在学习高等数学的过程中，蒙题是一种常见的学习方法。
通过蒙题，可以快速巩固知识，提高解题能力。
本文将介绍一些高数蒙题的技巧，帮助读者更好地掌握这一学习方法。
技巧一：理解题目•仔细阅读题目，并确保理解题目所要求的内容。
•分析题目中给出的已知条件，并熟悉与之相关的数学概念和定理。
•将题目中的信息进行整理，找出与解题相关的关键要点。
技巧二：注重基础知识•高数蒙题时，一定要有扎实的基础知识。
要牢记数列、极限、导数、积分等基础概念和公式。
•针对不同的题型，熟悉相应的解题方法和技巧，例如数列求和、函数极限的计算等。
技巧三：掌握常用公式•在高数蒙题中，熟练掌握一些常用的数学公式非常重要。
•对于实数集、数列、函数等相关的公式，一定要熟悉并能够熟练运用。
•特别要注意掌握一些常见的极限公式、导数公式和积分公式。
技巧四：思维转换•高数蒙题时，要尝试将问题进行思维转换，转化为熟悉的形式，从而更好地解题。
•将问题进行图形化、符号化、数值化等转换，有助于寻找解题思路和方法。
技巧五：刻意练习•在蒙题过程中，要选择一些针对性的练习题，刻意练习自己的弱点和需要提高的地方。
•通过反复练习，不断加深对知识的理解和运用，提高解题效率和准确性。
技巧六：扩展应用•初步掌握高数知识后，要尝试将所学知识应用到实际问题中。
•寻找高数知识在实际问题中的应用场景，提高对知识的理解和记忆。
技巧七：寻找答案•在高数蒙题过程中，要注重寻找答案的方法。
•借助教材、参考书、网络等资源，查找解题思路和步骤。
•学会运用计算器、数学软件等工具，辅助解答复杂问题。
结论通过高数蒙题，我们可以更好地巩固高等数学的基础知识，提高解题能力。
以上所介绍的技巧是帮助我们有效蒙题的重要方法，希望读者们能够充分利用这些技巧，取得优异的学习成果。
数学考试技巧蒙题
数学考试技巧蒙题一、数学考试蒙题技巧咱都是大学生，谁还没个想在数学考试里“投机取巧”的时候呢？来，我给大家分享点超实用的数学考试蒙题技巧。
1. 选择题看选项长度。
如果有一个选项特别长，详细得不像话，那这个选项很有可能是正确的。
因为出题人有时候会把正确答案解释得很详细。
比如在一些概念题里，正确选项可能会把概念完整地阐述一遍。
特殊值法。
如果是那种有变量的题目，就给变量代入一些特殊值，像0、1、- 1之类的。
比如说有个函数题，f(x)=(a + 1)x²+bx + c，让求当 a = 0时函数的某种性质，那咱就直接把 a = 0代入，这样题就简单多了，可能一下就能算出答案，然后再看哪个选项符合。
答案分布。
一般来说，选择题的答案分布是比较均匀的。
如果前面好几个A了，后面遇到不会的，就可以先排除A这个选项，从其他的里面选。
不过这也不是绝对的哈，但可以作为一个参考。
2. 填空题单位法。
如果是求一些物理量或者有单位的数学量，先看单位。
比如说求面积，答案的单位肯定是平方之类的。
如果有个选项单位都不对，那就直接排除。
有时候虽然不能直接得出答案，但能排除错误选项也是好的呀。
数值范围。
如果是求一个数值的范围，先根据已知条件大概估算一下。
比如求一个三角形内角的取值范围，根据三角形内角和是180度，以及三角形角的一些基本性质，就能把范围缩小很多，然后在这个小范围内蒙一个靠谱的值。
3. 解答题抄题目条件。
如果实在不会做，把题目里的条件写一写，再把相关的公式列一下。
说不定能混点步骤分呢。
比如说求一个数列的通项公式，不会具体的算法，就把数列的首项、公差或者公比这些条件写出来，再把等差数列或者等比数列的通项公式写上去。
猜结论。
对于一些证明题，如果前面的选择题或者填空题里有类似的结论，就可以先按照那个结论来写。
比如前面选择题里有个关于三角形相似的结论，后面解答题里也是关于三角形相似的证明，那就可以按照前面那个思路去猜一猜，试着写一写。
数学会考选择题蒙题技巧
数学会考选择题蒙题技巧
数学会考选择题蒙题技巧包括但不限于以下几点：
1. 排除法：根据题目中的信息和自身知识排除一些选项。
2. 猜测法：如果无法排除任何选项，可以考虑猜测。
3. 类比法：如果遇到与之前类似的题目，可以考虑用之前的答案进行类比。
4. 第一印象法：如果第一次读题时有一个想法，后来检查时没有发现错误，按照第一次的想法进行选择。
5. 取中法：如果无法确定答案，选择中间选项。
6. 比较法：如果选项中存在明显的数值或逻辑上的差异，通过比较可以得出答案。
7. 特殊值法：在一些情况下，代入特殊值可以帮助你快速找到答案。
8. 逻辑推理法：根据题目的描述，进行逻辑推理。
9. 直觉法：有时直觉可以帮助你快速确定答案。
10. 求异法：如果两个选项非常相似，考虑它们之间的差异，这可能就是解题的关键。
注意，这些技巧并不能保证每次都能得到正确答案，而且它们更适用于帮助你缩小选项范围，而不是完全依赖这些技巧来猜答案。
最好的策略还是努力学习和准备，以减少对蒙题技巧的依赖。
高考数学选择题蒙题技巧有哪些
高考数学选择题蒙题技巧有哪些高考数学选择题蒙题技巧20231.正难则反法：从数学选择题的正面解决比较难时，可从选择支出发逐步逆推找出符合条件的结论，或从反面出发得出结论。
2.极端性原则：将所要研究的问题向极端状态进行分析，使因果关系变得更加明显，从而达到迅速解决问题的目的。
极端性多数应用在求极值、取值范围、解析几何上面，很多计算步骤繁琐、计算量大的题，一但采用极端性去分析，那么就能瞬间解决问题。
3.剔除法：利用已知条件和选择支所提供的信息，从数学选择题四个选项中剔除掉三个错误的答案，从而达到正确选择的目的。
这是一种常用的方法，尤其是答案为定值，或者有数值范围时，取特殊点代入验证即可排除。
4.数形结合法：由题目条件，作出符合题意的图形或图象，借助图形或图象的直观性，经过简单的推理或计算，从而得出答案的方法。
数形结合的好处就是直观，甚至可以用量角尺直接量出结果来。
5.递推归纳法：通过数学选择题题目条件进行推理，寻找规律，从而归纳出正确答案的方法。
6.估值选择法：有些问题，由于题目条件限制，无法(或没有必要)进行精准的运算和判断，此时只能借助估算，通过观察、分析、比较、推算，从面得出正确判断的方法。
高考数学蒙题有哪些技巧平均分配一般在高考试卷中，数学选择题都是有12道，ABCD四个选项，基本都是平均开的，并不会在12道选择题中，某一个选项超过一半，这基本是不会出现的情况，4个选项基本是各占25%，学生也可以根据这个规律去蒙答案，这样蒙对几率会更大一些。
区间法这类方法也称为排除法，在答高考考数学选择题是，靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。
比如一个题目里给了几个角度，30°，90°。
很明显，答案里就肯定是90±30度，120加减30度。
或者一些与30，60，90度有关的答案。
代入法这列方法往往是给定了一些条件，比如a大于等于0，小于等于1。
b大于等于1，小于等于2.这些给定了一些特殊的条件，然后让你求一个ab组合在一起的一些式子，可能会很复杂。
数学选择题蒙题技巧 怎样快速蒙对选择题
数学选择题蒙题技巧怎样快速蒙对选择题数学选择题蒙题技巧怎样快速蒙对选择题可能大家都遇到过拿到一个数学题不会做，无从下手的情况;也会遇到有些知识存在记不牢，记牢不会用的问题。
下面就跟大家说一下数学选择题的蒙题技巧，欢迎阅读。
这列方法往往是给定了一些条件，比如a大于等于0，小于等于1。
b大于等于1，小于等于2.这些给定了一些特殊的条件，然后让你求一个ab组合在一起的一些式子，可能会很复杂。
但是如果是选择题，你可以取a=0.5，b=1.5试一试。
还有就是可以把选项里的答案带到题目中的式子来计算。
这类方法也成为排除法，靠着大概计算出的数据或者猜一些数据。
比如一个题目里给了几个角度，30°，90°。
很明显，答案里就肯定是90±30度，120加减30度。
或者一些与30，60，90度有关的答案。
如果做的一些图形题完全找不到思路，第一可以用比例法，第二可以用坐标法，不用管什么三角函数，直接找到两点坐标，直接带入高中函数求角度(cos公式)求垂直，求长度，相切相离公式。
直接直捣黄龙，不用一点点找角度做什么麻烦的事。
这个方法很简单也很无赖。
如果遇到一个图形题，首先把已知的标上去，未知的用量角器量也要量出来，之后就是见证奇迹的时刻!!!尺子量出两条实线的比例关系，然后通过已知的一边，通过比例大概估算求得那个边长。
这个就是要把一些计算转化为函数，首先带入答案，之后移项，把方程一边变成零，然后就可以把函数的表达式大概画出来，看与零点有没有唯一焦点，这样就可以大概判断答案，或者找最接近零点的答案!在排序或者有规律的题目也使用。
首先比如求三角形面积。
你看答案里a：12，b，13，c：6，d：11.第一，12，13，11明显是拼凑的错误答案。
第二肯定有陷阱是三角形面积忘记除以2，所以c的答案正确率高。
还有一些答案，前几个是重复的，就像下面的图一样，不会就选重复答案多的那几个!1，2重复答案为两个，c，d最可能。
2021高中数学蒙题技巧怎么蒙好
2021⾼中数学蒙题技巧怎么蒙好圆锥曲线中最后题往往联⽴起来很复杂导致算不出，这时你可以取特殊值法强⾏算出过程就是先联⽴，后算代尔塔，⽤下韦达定理，列出题⽬要求解的表达式，就ok了。
具体来看⼀下！⾼中数学蒙题技巧有哪些1、圆锥曲线中最后题往往联⽴起来很复杂导致算不出，这时你可以取特殊值法强⾏算出过程就是先联⽴，后算代尔塔，⽤下韦达定理，列出题⽬要求解的表达式，就ok了。
2、⾼考数学必考题型之空间⼏何，证明过程中有⼀步实在想不出把没⽤过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。
如果第⼀题真⼼不会做直接写结论成⽴则第⼆题可以直接⽤!⽤常规法的考⽣建议先随便建⽴个空间坐标系，如果做错了，⾄少还可以得⼏分，这是⼀个投机取巧的技巧，但好⽐过⼀分不得!3、空间⼏何证明过程中有⼀步实在想不出把没⽤过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。
如果第⼀题真⼼不会做直接写结论成⽴则第⼆题可以直接⽤!⽤常规法的同学建议先随便建⽴个空间坐标系，做错了还有2分可以得!4、⽴体⼏何中，求⼆⾯⾓b-oa-c的新⽅法。
利⽤三⾯⾓余弦定理。
设⼆⾯⾓b-oa-c是∠oa，∠aob是α，∠boc是β，∠aoc是γ，这个定理就是：cos∠oa=(cosβ-cosαcosγ)/sinαsinγ。
知道这个定理，如果考试中遇到⽴体⼏何求⼆⾯⾓的题，套⼀下公式就出来了，还来得及，试试?5、导数的题⽬常规的⼀般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要⽤构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破⼝，必要时应该放弃;重视⼏何意义的应⽤，注意点是否在曲线上;6、概率的题⽬如果出解答题，应该先设事件，然后写出使⽤公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略;如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径;⾼考数学得⾼分有哪些答题技巧⼀、提前进⼊数学情境⾼考数学考前要摒弃杂念，排除⼲扰思绪，使⼤脑处于“空⽩”状态，创设数学情境，进⽽酝酿数学思维，提前进⼊“⾓⾊”，通过清点⽤具、暗⽰重要知识和⽅法、提醒常见解题误区和⾃⼰易出现的错误等，进⾏针对性的⾃我安慰，从⽽减轻压⼒，轻装上阵，稳定情绪、增强信⼼，使思维单⼀化、数学化、以平稳⾃信、积极主动的⼼态准备应考，保证数学满分答题状态。
高考数学答题蒙题的技巧介绍
高考数学答题蒙题的技巧介绍高考数学题大多都有一些规律，找到题目规律运用一些技巧不但能节省时间还能提高成绩。
下面是小编分享的高考数学答题蒙题的技巧盘点，一起来看看吧。
高考数学答题蒙题的技巧盘点蒙题也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。
首先，要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。
看完题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。
若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。
如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。
单看选项，一般BD稍多，A较少。
还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。
据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X 的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。
在计算题中，要首先写一答字。
如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。
单看选项，一般BD稍多，A较少。
还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。
和图形有关的选择填空可以取特值。
大题不会做，看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半。
填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小。
高考数学提高成绩的诀窍1、圆锥曲线中最后题往往联立起来很复杂导致算不出，这时你可以取特殊值法强行算出过程就是先联立，后算代尔塔，用下韦达定理，列出题目要求解的表达式，就ok了。
2、高考数学必考题型之空间几何，证明过程中有一步实在想不出把没用过的条件直接写上然后得出想不出的那个结论即可。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【数学蒙题技巧】据我所知的有数学第一题一般不会是A最后一题不会是A选择题的答案分布均匀填空题不会就填0或1 答案有根号的，不选答案有1的，选三个答案是正的时候，在正的中选有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不适合本条以上都不实用的时候选B在计算题中，要首先写一答字如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。
单看选项，一般BD稍多，A较少。
还有一点，选了之后就不要改
了，除非你有90以上的把握。
和图形有关的选择填空可以取特值大题不会做看上问的结论能不能用，还不会就照条件把你能想到的结论推出来，一般都有分，运气好可以拿1大半填空题仔细点，2分钟没思路就跳，不会做写个最可能的答案，对的几率也不很小
欧阳光明（2021.03.07）
数学从易到难注意复查填空题：慎重再慎重在数学的主观题当中，填空题并不像后面的大题，要求给出具体的解题步骤，它只要求考生给出一个最后的答案。
这就要求考生在答题时更加慎重，按部就班来进行解题。
大题：步骤需明确在大题(计算题和证明题)阅卷过程中，一般是过程分和结论分分开给的。
因此考生在答题时还是应该将步骤写明确，这样不但能够获得步骤分，同时也利于自己后来的检查。
否则就跟填空题一样，答案一错就没有分了。
自身：定位需理性近年来，高考当中出现了一些奇怪的现象，就是一些学生平时的表现还不错，但他们的卷面得分就是上不去。
这主要是学生自
身的定位出现了问题。
因为这些考生将过多的时间花在了难题上，这样一来，在容易题上出错的概率就大大增加。
其实，难题在考试当中所占的比例仅仅为20%。
因此，考生在答题时不要有“一定要把难题啃下来”的非理性念头。
只要老老实实把容易题的分数拿全，那么考试的分数就不会很低。
答题：大胆再大胆在不是很有把握的情况下，最好不要将原来的答案涂掉，可以将两种答题方法都写在考卷上。
阅卷老师一般会按照得分高的那种方法给分的。
@高中学习资料库整理
反正我发现数学最后两道选择不是C就是A
适用题型：问题求解题数量原则理想状态：15道题，每题5个选项，A、B、C、D、E平均每个选项共出现3次。
答案排列：3、3、3、3、3实际状态：每个选项在2——4的范围内。
选项排列：3、3、3、2、4（此种状态略多呈现）或3、2、4、2、4。
即某一个选项为2个，某一个选项为4个三不相同原则即连续三个问题不会连续出现相同答案答案排列不会出现ABCDE的英文字母排列顺序中庸之道即数值优先选择“中间量”选项，选项优先考虑BCD。
在同一道题中优先考虑数值的“中间量”后考虑选项BCD。
（如E选项对应数值为中间量时，优先从数值入手考虑）出现诸如“以上结果都不对”的选项不予考虑由提干给定信息入手，通过选项特征排除错误选项选项基本特征如下：单值与多值（例如提干出现“偶次方、绝对值、对称性”等结果出现多值）正值与负值（考前冲刺P12/25
题根据提干排除负值）（3）有零与无零区间的开与闭（看极端情况能否取等号）正无穷与负无穷（通过极限考虑）整数与小数（分数）参见考前冲刺P13/28题质数与合数大于与小于整除与不能整除带符号与不带符号（例如根号、平方号等等）
少数服从多数原则即看选项特征，具有同一特征多的选项优先考虑。
复杂表达式化简题一般情况下选项出现1、2、0、-1、-2的情况比较多前后无定位，连续几道题均不会都需猜蒙答案的情况观察已做完的选项情况，哪个选项少就将这几道题全写成这个选项。
答案往往出现在互为相反数、互为倒数、相加为一（概率题）的几个选项。