学校高考工作总结精选11篇【精品】
学校高考工作总结11篇_高考后班主任工作总结

学校高考工作总结11篇_高考后班主任工作总结高考后,作为班主任,我认为我的工作总结包括以下11个方面:1. 组织高考考务工作:在高考期间,我负责组织学校的考务工作,包括考场的布置、试卷的保管和分发等。
我与教务处保持密切联系,确保高考的顺利进行。
2. 关注学生情绪:高考期间,学生的压力会很大,我要时刻关注学生的情绪变化,给予他们心理上的支持和鼓励。
3. 提供备考指导:在高考前,我会为学生提供备考指导,包括制定备考计划、解答学生的问题等。
我与学生进行个性化的辅导,帮助他们提高学习效果。
4. 接纳学生:高考后,我要及时接纳那些未能考上理想大学的学生。
我会给予他们安慰和鼓励,帮助他们重新规划未来的学习和生活。
5. 总结经验:高考结束后,我会与其他班主任进行交流,总结经验教训,寻找提高工作效果的方法和措施。
6. 整理考试材料:高考结束后,我要及时整理考试材料,确保文件的安全和保密,并按照学校的规定进行报送和归档。
7. 安抚家长情绪:高考结束后,我要与家长进行沟通,安抚他们的情绪。
我要以客观、理性的态度告诉家长学生的真实考试情况,同时鼓励他们放平心态,支持学生继续努力。
8. 协调学生志愿填报:高考结束后,我会进行学生志愿填报的指导和帮助,确保学生填报的志愿符合他们的兴趣和能力,以及学校的要求。
9. 组织毕业典礼:高考结束后,我还要组织学校的毕业典礼,为学生送别这段美好的校园时光。
我要制定典礼的流程和安排,并邀请重要嘉宾到场致辞。
10. 与学生保持联系:毕业后,我会与学生保持联系,询问他们的学习和生活情况,给予他们必要的指导和帮助。
11. 总结个人工作:高考后,我要对自己的工作进行总结,总结工作中的亮点和不足之处,不断提高自己的工作能力和水平。
通过以上方面的工作总结,我相信我能够更好地完成我的班主任工作,为学生提供更好的帮助和服务。
学校高考工作总结精选11篇

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9.学校承担了语文、数学、英语三项国家级教科研项目,语文研究的课题为《新时期中学语文学习方法的变革》,数学研究的课题为《”问题解决教学”策略研究》,英语研究的课题为《运用形成性评价激发学生自主学习》,一项市级数学科研项目,研究的课题为《”问题解决教学”策略研究》,一项区级教科研项目,研究的课题为”课堂教学策略研究”实施方案,高三老师都能积极参加到教科研活动中去,并在教科研活动中起着很重要的作用。
三、我们的收获------合作竞争,全面提升高三年级是拼搏而团结的年级,一年来老师们勤勤恳恳,倾心投入,踏实工作,尽管竞争压力大,工作强度大,但我们知道”人心齐,泰山移”,和谐团结所产生的力量是巨大的。
我们每位教师都深刻的体会到:团结协作是一个集体取得成功的法宝。
高三年级组拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,发挥团队精神,增强团结协作意识,鼓足干劲,齐心协力,一心一意搞教学。
每位高三年级教师都能爱岗敬业,乐于奉献,一心扑在工作上,许多老师经常利用业余时间给学生补缺补差,不计报酬,经常利用晚自习、下课和星期日时间找学生谈心补课,与学生打成一片,帮助学困生和希望生、边缘生义务辅导。
凡此感人的事,举不胜举。
在学生思想方面更是齐心协力,最全面的范文参考写作网站齐抓共管,人人都是班主任。
在教学中他们强调团结协作,以大局为重,较好地保证了高考战略总体目标的完成。
回想我们高三所走过的路,虽然一路艰辛,一路拼搏,但我们从来没有放弃。
我们也取得了一些成绩,但好多方面距党和人民的要求及家长的期望还差的很远。
我们坚信;有区教育局的正确领导和科学指挥,有全体宝铁一中教职工的不懈追求和努力,我校教育教学一定会迈上新台阶。
学校高考考务工作总结6篇

学校高考考务工作总结6篇篇1随着高考的落幕,我校高考考务工作也告一段落。
在这场涉及全体师生、关乎学校声誉的重要考试中,考务工作发挥着至关重要的作用。
本次高考考务工作在学校的统一部署下,各部门密切配合,全体考务人员共同努力,顺利完成了各项任务。
现将本次高考考务工作总结如下:一、组织与部署学校高度重视高考考务工作,成立了以校长为组长的考务工作领导小组,全面负责高考考务工作的组织与部署。
领导小组下设办公室,具体负责考务工作的日常事务处理。
各部门、各年级组密切配合,确保高考考务工作的顺利进行。
二、考务培训与准备工作1. 考务培训:在高考前,学校组织了为期一周的考务培训,对全体考务人员进行业务培训和工作指导。
培训内容包括考试流程、监考要求、应急预案等,确保每位考务人员都能熟练掌握相关知识和技能。
2. 准备工作:学校提前做好了考场布置、试卷运送、设备调试等准备工作。
所有考场均按照标准配置了监控设备、无线电屏蔽设备等,确保考试过程的安全与公正。
三、考试实施1. 考试安排:本次高考共设有XX个考场,涉及考生人数达XX人。
学校根据考生人数和考场分布,合理安排了考试时间和顺序,确保每位考生都能按时参加考试。
2. 监考与巡考:在考试过程中,学校严格按照监考要求进行监考和巡考。
监考人员认真核对考生身份,监督考生遵守考试纪律。
同时,学校还安排了专人进行巡考,对考场进行全程监控,确保考试过程的安全与公正。
四、后勤保障与服务1. 饮食保障:学校为考生提供了营养丰富、口味适宜的饮食保障。
考生食堂推出了多种菜品供考生选择,确保每位考生都能吃得饱、吃得好。
2. 住宿保障:学校为外地考生提供了住宿保障。
所有住宿场所均经过严格消毒和清洁处理,确保考生住宿安全与舒适。
3. 医疗保障:学校设立了医疗保障点,配备了专业医生和护士,为考生提供医疗咨询和应急处理服务。
同时,学校还与附近医院建立了紧急联系机制,确保考生在遇到突发状况时能够及时得到救治。
学校高考工作总结

学校高考工作总结学校高考工作总结「篇一」金秋十月,喜讯传来,我校再次被评为湛江市高考先进单位。
欣喜之余,回顾三年来的点点滴滴,颇有自豪感。
今年我校高三美术生共22人(其中应届18人,往届4人),在省联考中,术科本科上线(215分以上)13人,其中郑健辉(应届)、庞水连(往届)等同学分别考得了243分、241分的优异成绩。
我校美术教师普遍认为,美术学科高考备考工作有几个方面特别重要一、领导重视很重要,是重中之重。
我校领导一直以来都很重视美术学科。
首先,学校在办学经费十分紧张的情况下,投入了不少的财力来发展。
画室、画架、石膏教具、美术画册等教学设备设施。
画室由一间到三间,画架从无到有,石膏教具从少到多,图书室里的美术画册从稀缺到丰富。
有了领导的重视,教师教得有劲头,学生学得也有劲头。
其次,领导主动出击,邀请美术教育名师到学校来给学生开专题讲座,让学生多方面了解美术高考方面的知识。
再次,多次组织美术学生集中开会,加强纪律思想教育。
二、发现苗子很重要,是根本所在。
我们都知道,在艺术学习方面,天分是一个关键的因素。
一个有美术天分的孩子来学习美术,就像一粒优秀的种子遇到了合适生长的土壤,自然而然地会生根发芽,成长,开花结果。
为了及早发现美术苗子,我们积极开展校园风景写生、参观美术展览、参加美术竞赛等美术第二课堂活动。
三、学生的积极主动性很重要。
四、示范教学很重要。
美术是一门实践性极强的学科。
通过教师的直接示范作用,能使学生极快地掌握绘画技巧、技能,提高学生的实际绘画水平,从而更好地提高自身的教学质量。
通过示范教学,可以做到:1、现问题,及时解决。
2、注意师生交流,沟通情感。
3、作业及时,提高其效率。
五、精讲精练很重要。
“精讲精练”策略,其思想旨在提高课堂教学效益,减轻学生过重课业负担。
“精讲”是指教师在教学中注意师生双边活动和生生双向活动,且以学生实际出发,突出教材重点,准确地揭示教学内容的本质特征和知识间的内在联系,教给学生认识规律和解决问题的方法。
高考工作总结范文

高考工作总结范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高考工作总结(六篇)

高考工作总结(六篇)高考工作总结篇12023年高考已落下帷幕,灵台一中继往开来、成绩喜人。
作为2023年高考团队的一员,高三(1)班61人的班级二本上线人数52人,圆满完成了学校交给的任务。
这一成绩的取得,得益于学校的正确领导,是全体科任老师齐心协力,无私奉献,科学施教的结果,也是各方面大力支持的结果,在此我代表高三一班表示衷心的感谢。
结果的美是一种瞬间之美,而过程的美才是永恒,因此我们的眼光不能仅仅停留在最后的成绩上,更应该看到高三一班一路走来的付出与艰辛!它给予我们的启示远远超过取得的结果。
教书育人的殿堂,爱是最高学位!我以为在教书育人的殿堂,爱是最高学位!它的一种含义是责任,另一种含义是严格!因此我总是全力以赴,高效创新开展工作,为整个班级的进步、为每个学生的成功找方法,在最佳时机严格教育,做实事,出狠招。
对于每次考试成绩滞后的学生,我的做法是让他们把自己的试卷“曝光”,以激发他们的学习潜能,知耻而后勇,学生说这是对他最好的提醒。
对于班中违纪的学生,我的一贯做法是严格要求,让学生反省自己的错误,写出书面保证。
更有时候,对于思想误区,会不惜花几节课时间统一学生的思想。
每周的思品积分,各科考试成绩都要第一时间排名,张贴,分析,学生都会找出自己的差距。
要仰望星空又要脚踏实地!说到育人,我以为成为人才的一个关键是历练品性追求卓越,成功不在于你有多聪明,而在于你锁定目标,心不旁骛的努力!在班级管理中我注意用先进的理念引领学生的思想,用富有感召力的目标统一学生的行动,激发学生的成才意识,教育学生心怀天下、志存高远、成就人生、成就未来,打造激情勃发、敢为人先的书生意气。
以诸葛亮诫子书为古训,教育学生修养正气,支撑静气,排除干扰,潜心学习,戒骄戒躁。
教育学生立即行动,言必行,行必果,提高单位时间内解决问题的效率,做时间的赢家。
倡导在生活中争先,在学习中奋进,把追求良好品性、成就美好人生作为一种时尚,抓住一切机遇,挖掘潜能,不断超越,获取成功。
学校高考工作总结精选11篇

学校高考工作总结精选11篇篇一**年高考,在各级领导的正确领导下,在全县父老乡亲的关心和支持下,在三年前招收的学生基础并不很好的困境中,**中学的全校师生埋头苦干,奋力拼搏,在高考中获得了可喜的成绩。
**年我校共招收高一新生1500多人,录取的新生中超宪梓、东中入围分数的学生仅有32人,最好考生的成绩已是全县排第104名。
当年被宪梓、东中录取的考生596人,等于说,被水中录取的尖子生仅有5%。
三年之后,**年高考我校再攀高峰,600分以上文科有5人,理科有7人。
全县省三A线以上入围人数4638人,水中有1843人,占全县40%;第一批本科158人, 水中有125人,占全县79%;第二批本科2141人,水中有1304人,占全县61%。
吴庭同学613分邓国威同学632分分别居全县文科和理科第一名;文科前10名中有8名是我校学生,理科前10名全部是我校学生。
这些成绩凝聚了我们水中人的爱心和汗水,也倾注了我们水中人说不尽的辛苦和打拼!下面谈谈取得成绩的主要做法:一、对学生充满关爱和欣赏,做学生的良师益友水中的老师总是对学生充满关爱。
生活上的关爱,让学生进校有家的感觉;人生观价值观取向的关爱与指导,让学生真正认识到人生的意义在于奋斗、在于探索、在于奉献,立志做一个有用的人;思想上的关爱与帮助,让学生净化灵魂、端正态度、充满斗志;心理上的关爱,让学生避开青春期各种消极的躁动与障碍,向着更高层次的目标积极努力、不断进步。
只要有爱,学生就能感觉到;只要有付出,自然就会有回报!水中的老师从不吝啬对学生的表扬和鼓励,对学生的欣赏总是溢于言表。
老师的爱给了学生宽松的学习环境,老师的表扬给了学生自信和战胜自我的勇气,老师的鼓励让学生满怀信心、心存感激,与老师愉快地合作,去迎接美丽的高考。
二、着力打造良好的班风、学风围绕着高考,学校一直在努力,向常规管理要质量,向良好学风要成绩。
让学生在紧张而又轻松的气氛中提高学习的效率。
学校高考工作总结11篇_高考后班主任工作总结

学校高考工作总结11篇_高考后班主任工作总结一、全面总结高考工作是学校工作的一个重要组成部分,也是学校年度工作中的一项重要任务。
高考期间,班主任作为学生最亲近的人,承担着重要的工作任务,需要全力以赴,全力以赴,全力以赴。
二、高考前的工作准备在高考前,班主任要做好资料准备和心理疏导工作。
班主任要提前了解学生的高考心态和情况,及时发现学生的情绪变化和问题,进行心理疏导,稳定学生情绪,为高考做好准备。
班主任还要做好考场资料准备工作,包括考场监考人员的安排、考场监考资料的准备等。
三、高考期间的工作安排在高考期间,班主任的主要工作是监督学生的学习和生活,保障学生的身心健康。
班主任要及时了解学生的学习情况和生活状态,对学生的学习和生活进行全面监督和督促,确保学生能够全身心地投入到高考中。
班主任还要关心学生的饮食和睡眠情况,确保学生能够有充足的精力和体力参加高考。
四、高考后的工作总结高考结束后,班主任要及时对学生的高考情况进行总结和分析,分析学生的考试成绩和表现,找出问题所在,为学生的升学和未来规划提供参考意见。
班主任还要对学生的心理状态进行疏导和关心,帮助学生缓解紧张情绪,做好心理调适工作。
五、学生的高考情况分析六、心理疏导工作在高考结束后,班主任要积极做好心理疏导工作,帮助学生缓解紧张情绪,做好心理调适工作。
班主任要主动了解学生的心理状态,关心学生的情绪变化,及时进行心理疏导,帮助学生缓解紧张情绪,做好心理疏导工作。
班主任还要鼓励学生放下高考的包袱,积极面对未来,树立信心,为未来的学习和生活做好准备。
七、学生的未来规划高考结束后,班主任要和学生一起进行未来规划,帮助学生制定适合自己的未来规划和学习计划。
班主任要了解每个学生的兴趣爱好和特长,为学生提供合适的升学意见和规划方案。
班主任还要和学生一起制定学习计划和目标,帮助学生找到适合自己的学习方向和生活规划。
八、与家长的沟通九、教导学生的态度和价值观在高考结束后,班主任要对学生进行教育和教导,引导学生树立正确的态度和价值观。
高三年级高考工作总结(精篇)

高三年级高考工作总结(精篇)The work summary plays a role through the self-evaluation and self-reflection of each employee. If you can complete the summary, it is definitely your valuable asset.( 工作总结)部门:_______________________姓名:_______________________日期:_______________________本文档文字可以自由修改高三年级高考工作总结(精篇)总结简介:工作总结通过每个员工的自我评估和自我反思来发挥作用,如果每个人都能认真完成此总结,那绝对是您的宝贵财富。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
高三年级高考工作总结范文一高三是高中的最最关键一年,高三学生将面临人生的一大转折。
我根据本班的实际情况,重新调整了的班级20xx高考总体目标和工作计划。
现总结如下:(一) 调整班级20xx年高考总目标。
本人根据20xx年本校高考的情况,并结合本班的实际,本班提出了20xx年高考的总目标:①力争本班学生高考84%上线的目标;②力争上本科人数45人左右上本科线;③争取上本科的学生中有11名学生高考总分达到第一批重点线。
从现在的估分情况看,基本能完成任务。
其中刘散航同学以605分位居年级前列,这在平行班中是屈指可数的。
(二) 深入了解学生的学习情况,提出“四个基本素质”要求。
一学期来,本人充分利用课余时间,以个别谈话的方式,深入了解本班学生平时学习情况和自我评价,充分肯定他们的学习方法,并提出一些新学习要求,使本班学生进入良好的高考复习备考工作。
同时,我还根据本班学生在学习上存在的缺陷,明确提出了起决定作用的“四个基本素质”要求:强健的身体素质、顽强的意志素质、良好的心理素质和良好的基础能力素质。
高考备考工作总结

高考备考工作总结高考备考工作总结通用15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此十分有必须要写一份总结哦。
如何把总结做到重点突出呢?下面是店铺收集整理的高考备考工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高考备考工作总结120xx年高考工作结束了,无论成绩怎么样,都值得认真反思。
一、教师的心态直接影响到学生的心态之所以把这个问题放在最开始,是因为有不少老师在之方面做得不够好。
他们有丰富的备考策略,能够很好地指导学生进行复习,可是他们自己却非常紧张,总是怀疑自己做得不够好,把所有的担心都写在脸上,不停地找题目让学生做,而且还以各种各样的理由去占有学生的时间,特别是在高考临近的最后时期,这种做法无论传递给学生一种不自信,使学生不相信自己有能力取得好成绩,因而紧张的情绪弥漫了学生的内心。
这种负面的情绪直接影响到学生的考试心理,也最终影响到学生的正常发挥。
二、对待复习资料的选择在复习的最后时刻,很多所谓的信息铺天盖地出现在师生面前,作为老师,必须有一种定力,按照自己的整体设想去筛选信息,而不是见题做题,那样很容易打乱自己的复习计划。
很多试题的设计看似不错,其实,它与高考的能力要求相差甚远,这样的题目做得越多,对复习和能力的培养越是有害。
一定要记住的是,题目不是做得越多越好。
有价值的试题不是没有,关键看老师的眼光,以及建立在对高考的认知程度之上。
三、认真把握好基础知识复习的度重视基础永远都要放在首位,可是基础知识复习到什么程度,用什么样的方法来检测学生对基础知识掌握的程度,却值得认真思考。
很多老师对基础知识的复习就是一个办法,背书。
这是不可取的。
适度的记忆是必需的,但是过度的强调记忆,而不加强应用,反而是有害的。
有些知识是用来回答主观试题的,记忆一些基本观点是必要的。
还有一些基础知识重在理解与运用,单纯的记忆是没有用的,而且加重了学生的负担,效果也不会太好。
关于高考工作的总结7篇

关于高考工作的总结7篇第1篇示例:高考作为中国教育系统中一个至关重要的环节,是学生们十几年学习生涯的最终考验。
而高考工作则是这一考试顺利进行的重要保障。
在每年的高考季,无数工作人员为了确保考生顺利参加考试,做好组织工作,履行职责,无私奉献。
高考工作要做好充分的准备工作。
这包括场馆、考场、试卷、监考人员、考生信息等方方面面。
相关部门需提前进行多场演练,确保各项流程顺畅、无误。
特别需要注意的是,保密工作必须做到位,不能出现丝毫差错。
只有这样,才能保障考试的公平、公正性。
高考工作人员在考试期间需保持高度的警惕性。
他们需要时刻注意考场秩序、监考环境、考生动态等情况,及时发现问题并及时处理。
对于一些考试问题、突发事件,必须迅速应对,保证考试的顺利进行。
高考工作人员需要保持高度的责任感和职业道德。
在高考中,他们代表着教育局、学校等单位的形象,需时刻以身作则,严格要求自己,确保工作的纯洁性和公正性。
在与考生相处时,要注意言行举止,不得有失礼、粗鲁之举。
高考工作的值得称赞之处在于,这是一项充满挑战和压力的工作,但却有着无限的意义。
他们为了一次考试的顺利进行,付出了很多,但这也是为了教育事业的繁荣发展,为了每一位学生的未来。
他们的辛勤付出,值得我们永远铭记。
高考工作是一项艰辛却又充满意义的工作。
他们为了维护考试的公平、公正,付出了很多,但也取得了很多。
他们的付出和努力,为中国的教育事业增光添彩,让更多学生受益。
我们要为高考工作人员点赞,感谢他们的无私奉献。
【字数已满】。
第2篇示例:高考工作是一项至关重要的工作,涉及到千千万万学子的未来命运。
每年的高考工作都是国家教育系统的一次大考,各级教育主管部门、学校、老师以及学生和家长都投入了大量精力和时间,为了保障高考的公平、公正和顺利进行。
在高考工作中,各项工作都紧密相连、相互配合,任何一环出现问题都可能影响到整个高考的进行。
高考工作需要高度的组织协调和精心的计划安排。
这各个环节的工作人员都发挥着不可或缺的作用。
高考工作总结(通用20篇)

高考工作总结(通用20篇)高考工作总结(通用20篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,让我们一起来学习写总结吧。
我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家收集的高考工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高考工作总结篇1我校20xx年对口高考录取二本143人,形势喜人。
我所带的高三财二班虽然考取二本人数不是很多,但语文成绩还算可以。
祝思怡同学语文86分,在校内名列前茅;在有两名学生没有参加系统复习拖了后退的情况下,人均分68(百分制,根据已公布的分数统计)也差强人意。
要说总结经验,其实没什么可说的,都是老套的常规的做法,细说起来,不外乎四个“紧扣”:一、紧扣考纲。
考试纲要是考试出题的依据,也是复习的依据。
复习不像平时上课,平时上课,我们还要注重学生思想品德的教育、课外知识的扩展、阅读兴趣的培养、审美情趣的提高等等,复习就是为了考试,考试就是为了得分。
因此考纲上规定的高考要考的内容我们就复习,考纲上规定高考不考的内容,哪怕再重要,我们都弃之不管。
比如文言诗文,课本上选的20多篇(首),都是万里挑一精选的,都是名家名篇,都很经典,考纲只选定了其中的10篇(首),我们就只复习这10篇(首)。
基础模块占60%,我们重点复习;拓展模块占40%,我们有选择性的复习;职业模块所选课文均不在考试之列,我们一概不“染指”。
这样能最大限度的节约时间,减少无用功,可以在有限的时间内取得最好的效果。
二、紧扣教材。
对口高考不像普通高考,普通高考试题材料都是取自课外,而对口高考,除了现代文阅读外,文言文完全取自课内,“语文基础知识和运用”部分的语言材料,不管是字音、字形、词语的运用,还是文学常识也大多取自课文。
因此我们以课文为抓手,必考的文言诗文反复讲解,反复训练,反复强化;课文中出现的重要词语的音、形、义,要求学生反复的读、反复的写,反复的记;教材中出现的在考试范围的应用文,要求学生记住格式,找出特点,反复的模拟,反复训练。
高考工作总结14篇

高考工作总结高考工作总结14篇高考工作总结篇1尊敬的各位领导、教师们:大家好!这天坐在那里,我心里十分荣幸,首先请允许我感激教育局领导、学校领导为全体教师创造了和谐健康、团结奋进的教书育人的良好环境;感激我的同事们给予我的帮忙与鼓励;感激学生家长和学生们给予我的信任。
由于6位科任教师和同学们的共同努力,本次市第一次质检考试成绩已经尘埃落定,高三(2)班总人数25人,一本上线7人,二本上线10人,三本上线5人。
从数据上看固然取得了必须成绩,但主要的原因是复读生熟悉答题思路,加上暑假补课了一个半月,在这次考试中就占有一点优势。
随着复习的深入和应届生的崛起,这些优势将不复存在。
这天,看着这些已经成为过去的数字,又让我想起了暑期的往事:这一届复读班在招生过程中,面临两大难题,一是主观、客观选取复读的学生逐年锐减的大环境造成生源稀少,二是选取本校复读的`学生如同稀有动物,并且质量不高,其中还有2个学生是高考总分在200分以下。
所以学生基础差、学科“跛腿”严重、思想不稳定等问题已经成为本届复读班的硬伤。
凡此种种,已成事实,我们能做的就是调整心态,撇开畏惧,与其他五位科任教师专心投入复习备考之中。
在此,我深信人心齐,泰山移。
学校的振兴,作为教师责无旁贷;学生的培养,作为只能无怨无悔!我更相信,在教育局领导的关怀和吴校长的带领下,与其他几位拥有多年高三教学经验的教师一齐共事,再大的困难我们也能克服。
我们必须要让工作态度越来越踏实,教学经验越来越丰富,教学措施越来越有力,教学方法越来越科学,耐得住寂寞,守得住良知。
借此机会,我想代表复读班教师谈三点共识:一、仅有倾尽所有的付出,才会有蛰伏四年的杰出时光不等人,岁月催人老,我走上教育岗位至今已有三十年,教书育人这一路脚印深深浅浅,个性是每到高三,我都要承受焦急等待,体味得失悲喜,都要经历豪情满怀,历经疲惫挣扎、徘徊坚定,最终一丝解脱、几许不舍的过程,其中的五味杂陈,别是一番滋味。
学校高考工作总结5篇

学校高考工作总结5篇学校高考工作总结1本学期在教育局、教务处、教研处等的正确领导下,在全组教师的共同下顺利完成了教育教学任务。
本着以“考纲、考点、考题”为导向,以教材为中心,以学生为主体,以优化教学程序为手段,全面梳理主干知识,侧重于“夯实基础,构建网络”。
坚持基础性、系统性、全面性、层次性的原则,进行了三个轮次的复习以及高考最后冲刺的备考工作。
这一学期全组所有历史教师精诚合作,齐心协力,充分发挥团队合作精神,提高全组教师的教研水平和教学能力,在课堂效率上下功夫,深挖巩固提高及应试环节,共同奋斗,确保了我校高考再一次创造辉煌。
一、备考方向及备考思路总结通过对2020年各地区15套高考试题的分析得出我们历史组的三轮备考工作的方向性非常正确,复习也非常具有针对性,尤其是我们在二轮复习中在通史复习的基本前提下,穿插了老教材的相关内容,2104高考无论是新课标一新课标二还是其它地区的高考试题基本侧重了这样一种脉络,例如:两套新课标的41题,题目设计新颖,是对不同时期版本的的教材目录进行删减、整合,这就涉及到我们老教材的内容;又如:我们在二轮复习采取了通史阶段特征的复习方法,浙江卷的38、明清时期的政治、经济、对外恰恰是考察了阶段特征;我们在复习中侧重了世界市场的全球化以及马歇尔计划的复习。
在高考中有三个省区的主观题都有涉及世界市场的全球化;两个省区涉及马歇尔计划;总之我们2020年高考备考的思路是非常适应高考要求的。
二、各阶段的安排我们的备考复习安排为三个轮次一个冲刺四个阶段。
一轮复习基本按照教材顺序进行基础主干知识的复习,通过“低起点、小梯度、高密度,构建科学有效的学科体系。
”帮助学生从高考的角度来认识和掌握历史知识,并进行归类、整理、加工,使之规律化、网络化。
通过对知识点、考点、热点进行思考、讨论、总结,完成了知识目标的掌握。
通过学科基础教学,使学生熟练掌握考纲上所要求的各种能力:获取和解读信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探究问题能力;基本养成正确审题、答题的良好习惯和能力,减少非智力因素失分,完成了能力目标的培养。
学校高考工作总结(3篇)

学校高考工作总结____年我校继续承担高考考点工作,考点各部门协调分工,严选人员,规章行事,确保了____年高考工作顺利平稳,给广大考生创造了一个平和宽松、宁静安全的考试氛围,高效、圆满完成了考点任务。
高考虽然只有二天半时间,但考点从准备到考试结束,整个运作过程付出了艰辛的劳动。
一、领导重视,严密组织工作小组共召开了2次会议,认真梳理高考考务工作的每一个方面,每一个细节,保证万无一失。
如张校长率领工作小组所有成员仔细检查每个考场的监控和音响设备是否完好,桌椅是否无字迹和平整,桌椅间距是否合乎要求,教室字和画是否已被覆盖等等,发现有问题要求立即整改。
同时配备指挥室、视频监考室、考务室、试卷分发回收室、保卫室、医务室等考试组织机构和服务机构场所。
校领导的高度重视是考点工作的有力保障。
二、视频监控,阳光高考今年我校考点设____个试场,其中____个理工试场,8个文史试场,1个为备用试场,来自于五所普高的一类考生有1____人。
根据浙江省高考新要求,我校考点列入标准化考点考场建设单位。
在____招办的大力支持下,在____月份共装配36个视频监控考场、1个视频监控考务办公室和1个总控室。
安排1人系统管理员专人负责日常技术保障工作,考试期间安排异校4人全程监控、全程录像、回放审查各考场情况,并在考试结束第一时间将资料拷贝上交市招办。
考试期间确保各考场、考务办公室、保密室、监控室视频监控清晰,全面覆盖,不留死角,使每位考生的一举一动都能清楚看到;每个考场配备屏蔽器;使用金属探测器;考点周边也实施无线通讯实时监控。
校门有2个公安和2个保安值守,运送试卷都在公安护送下进行。
这一切确保各种屏避设施和探测设备正常运行,做到人防机防想结合。
在距考场30米处设置了警戒线,在考务办公室到考场之间按要求我们专门设置了监考员专用“封闭”通道,两人共同直入考场,收卷回来也走此通道。
所有这些举措,使高考安全级别再升级再提高,确保我们考点____年高考工作万无一失,尽最大可能为考生提供公平高考、阳光高考。
学校高考工作总结范文(最新)

高考总结(一):一、_届高考暨_届高考备考总结中所取得的成效值得肯定。
届高考成绩基本上到达了预期的目标和要求,高三工作高效务实并不乏创新的智慧和胆识;高考、备考总结,总体到达了统一思想、团结人心、凝聚力量、提高信心、团结鼓劲的目的。
期望每一位教师从心态上、思想情怀上、从情绪情感上都就应是健康、阳光、用心向上,也期望每一届高三的高考、备考总结都能传递正能量、正情感。
二、认真总结_届高考,做好_届高考备考,再接再厉,再创辉煌。
届高考取得优良的成绩,也有不足之处,我们要认真总结经验,将优点加以传承,力争稳中求新,再创辉煌。
在总结会上,黄祖兴副校长提出全面科学的总结和详细合理的备考计划。
邓仕敏书记强调在管理上,年级组管理与学科组管理要平衡,构成合力;对尖子生培养,加强心理辅导,提高抗挫折潜力,提前训练;备考要在细节、技巧、执行力上下功夫;调整AA班和A班的规模。
李世仁主任提出培优补差,系统性训练,解决好主力军问题,然后深度广度覆盖,并带动全局。
蓝坚康教师提出制定科学的指导思想,注重基础,因材施教,全面辅导,重点提高。
石蓉莲教师提出了在四十五分钟要质量的高效课堂,透过教师的引领和学生用心主动的学习思维过程,在一节课中高效率、高质量地完成教学任务、促使学生获得高效发展。
以上同志的总结发言中,我有深刻的感触和体会:我们的办学理念是“彰显特色,锻造精品”。
那么,如何彰显特色,锻造精品,如何把我们这所独具民族特色的学校都办成高质量的学校提高教育教学质量,提升高考整体水平,是当前我们紧迫而重要的工作,也是我们民族学校的任务。
我们要依据现代教育发展理念,根据我校的办学特色,制定适应高考改革形势的新举措,把学校办好做强,满足社会对我们的期盼。
我认为,提高教育质量,提高高考升学率,一是要紧紧抓住课堂教学这一中心环节,改革课堂教学模式,加强备课、上课、作业批改、教学反思等环节的改革,要求教师常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新潜力”,以构建高效课堂教学模式的研究与运用为重点,锻造精品课堂。
学校高考工作总结报告

一、前言随着高考改革的深入推进,我校高度重视高考工作,紧紧围绕“提高质量、促进公平”的目标,积极开展各项工作。
现将我校2021年高考工作总结如下:二、工作回顾1. 加强组织领导,明确责任分工我校成立了高考工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长担任副组长,教务处、政教处、年级组等相关负责人为成员。
明确了各部门职责,确保高考工作有序开展。
2. 强化教学管理,提高教学质量(1)加强备课组建设,提高备课效率。
组织各学科备课组开展集体备课,共享教学资源,提高备课质量。
(2)开展教学研讨活动,促进教师专业成长。
定期组织教师开展教学研讨活动,邀请专家进行讲座,提高教师教育教学水平。
(3)加强学生辅导,关注学生个体差异。
针对学生实际情况,开展个性化辅导,关注学生心理健康,提高学生综合素质。
3. 加强招生宣传,拓宽招生渠道(1)充分利用学校网站、微信公众号等平台,发布招生信息,扩大学校知名度。
(2)积极参加各类教育展会,加强与外省市学校的交流与合作,拓宽招生渠道。
(3)加强与重点中学的交流,争取优质生源。
4. 严格考试管理,确保考试公平公正(1)加强考场管理,确保考试环境安静、整洁。
(2)严格执行考试纪律,对违纪行为进行严肃处理。
(3)加强对监考老师的培训,提高监考水平。
三、工作成效1. 高考成绩稳步提升。
我校2021年高考一本上线人数、本科上线人数、总上线人数均创历史新高。
2. 招生工作取得显著成效。
我校在招生规模、招生质量等方面均取得优异成绩。
3. 教师队伍建设不断加强。
通过开展各类培训活动,教师教育教学水平得到提高。
4. 学生综合素质得到全面发展。
学生在各类竞赛、活动等方面取得了优异成绩。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分教师对高考改革认识不足,教学方法有待改进。
改进措施:加强对教师进行高考改革培训,提高教师教育教学水平。
2. 存在问题:学生心理健康教育需进一步加强。
改进措施:建立健全学生心理健康教育体系,加强心理健康教育师资队伍建设。
学校高考总结

学校高考总结学校高考总结篇一:中学高考总结高考总结20XX年高考我校又创新高,又一次实现了高考成绩的跨越式提升。
回顾过去的一年,我们觉得成绩来之不易。
成绩的取得是学校领导和老师上下一心,辛勤耕耘的收获,是学子不甘平庸,锐意进取的回报。
回顾20XX年的复习备考工作,有如下亮点:一、面对低起点的学生,全体师生不抛弃不放弃不气馁入校之初,学生的成绩大多数老师都有了解。
全市前一万名的学生仅有七八十人,中考400分以上也就一百多人,最高491分。
面对现状,我们高三老师从关怀学生个人的生活和学习入手,耐心细致地观察发现他们身上的闪光点、优点,及时捕捉他们这些闪光点、优点,激发起他们的自信心,培养他们的学习兴趣。
增强他们进步的动力,并逐渐产生了往前赶、不甘落后、努力向上的学习氛围。
学生考试成绩稳步上升:14届三次模考级高考各分数段人数统计二、全体高三老师坚持坚守、不懈努力,说句心里话,20XX年高三年级的老师在我心里是最优秀的老师,作为这个团队的队长,我深爱着他们,他们不怕苦,不怕累。
他们无私奉献,他们不计个人得失,是他们创造了二中高考的辉煌。
我们可敬的班主任,面对底子薄,基础差,自律性不强的学生,一旦管理不到位,他们不仅无法备考高考,甚至会对整个学校的形象产生不好的影响。
因此,班主任必须花上更多的时间,投入更多的精力。
三年来,他们不辞劳苦,尽职尽责,注重规范学生的行为习惯,培养学生的学习习惯,强化班级管理。
他们用无私奉献的精神逐渐构筑了和谐安定的备考环境,为我们高考的胜利作出了巨大的贡献。
我们还有一批笃志务实,任劳任怨,一丝不苟的教师,他们耐心细致,忘我工作,齐心协力,备战高考。
正因为有这样的一批默默奉献辛勤耕耘的教师,才培养了一批笃志求学、沉稳进取的学生。
三、学校的正确领导、不断鞭策,各处室和部门团结一心高考备考是一项复杂、艰巨的系统工程。
它必须高瞻远瞩,科学规划,统筹兼顾,精心布局。
我们学生相比较而言,基础差,底子薄,只能在重视教材的基础上适当进行能力拓展。
2023高考工作总结

2023高考工作总结(精选9篇)2023高考工作总结精选篇120__年高考已经落下了帷幕,在全体高三师生的共同努力下,今年高考取得了喜人的成绩,又一次实现了高考成绩的新跨越,入段人数再创历史新高,艺体生入段率名列全市第一,全面完成了市教育局下达的各项高考指标,这一成绩的取得令全校师生为之振奋,也得到了社会的广泛认可。
因为我和这届高三师生共同拼搏奋斗了一年,也更能深深体会这一成绩的取得来之不易,它付出了大家太多的努力和汗水。
回顾过去一年的工作,心里有太多的感受,焦虑、喜悦、希望、失望、还有丝丝的遗憾,这一年,我们收获了成功的经验,也有失败的教训,总结如下。
一、明确目标,跟踪管理从进入高三开始,就要求全体高三师生要明确奋斗目标。
班主任帮助学生制定学期目标和阶段性目标,协助任课教师确定各科重点培养的目标生,包括培优目标生,艺体特长生和后进生。
对不同的目标生提出不同的管理目标,对这些目标生实行动态管理,根据每次阶段考试成绩把一些进步较大的学生都列入到培优目标中来,对学习成绩波动较大的培优目标生,其薄弱学科的任课教师要重点关注,所有任课教师都要在各个方面予以关注,尽量减少掉队的学生人数,最大限度的挖掘学生的潜力。
艺体特长生全部都是任课教师的目标生,为了更好地督促他们学习,班主任把他们的座位都安排在了班级的前两排,给予他们最大的关注,充分调动了他们学习的积极性。
对于后进生,工作重点主要是抓好纪律教育和思想稳定工作,以保证班级正常的上课秩序。
二、加强集体备课,结合学生实际整合教学资源,提高复习效率本届高三没有订一轮复习资料,这加大了集体备课的难度,但也拓宽了集体备课的空间。
备课组全体教师一起研究学生,研究复习方法,研究考纲和高考信息,确定教学进度,合理把握教学重难点和各部分内容的深浅度。
大家通过各种途径搜集整理资料,并在一起研究整合教材内容,优化组合复习资源,编印了大量的导学案和单元检测题,综合测试题。
各备课组复习备考始终坚持的指导思想就是狠抓基础,强化训练,大胆舍弃偏、难、怪习题,提高复习的针对性和实效性,大大提高了复习效率,各科都能按时完成一轮和二轮复习计划。
我校高考工作总结

我校高考工作总结
经过一年的紧张备考和高考工作,我校终于迎来了高考成绩的揭晓。
在此,我
校高考工作小组对过去一年的工作进行了总结和反思。
首先,我们要感谢全体教师和学生的辛勤付出和努力。
在备考期间,教师们不
辞辛劳地为学生们进行了精心的备考指导和辅导,而学生们也付出了很多的努力,积极备考,努力提高自己的学术水平。
他们的努力和付出为高考工作的顺利进行奠定了坚实的基础。
其次,我们要总结和反思高考工作中存在的不足和问题。
在备考和高考过程中,我们发现了一些教学上的短板和管理上的不足,这些问题需要我们认真总结和反思,以便在今后的工作中加以改进和提高。
最后,我们要对高考工作中取得的成绩和进步表示祝贺。
在今年的高考中,我
校取得了一些令人振奋的成绩,这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力和付出。
我们要对他们表示衷心的祝贺和感谢。
总之,高考工作虽然已经结束,但我们不能停止前进的脚步。
我们要继续总结
和反思,不断完善和提高我们的工作,为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。
希望在未来的工作中,我们能够取得更加优异的成绩和进步。
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最近发表了一篇名为《学校高考工作总结精选11篇》的,好的应该跟大家分享,希望对网友有用。
学校高考工作总结精选11篇是专业的网站,室长期开展"欢迎来欣馨园坐坐"活动,针对高三学生学习生活上压力大,思想紧张,情绪不稳定的特点,进行个性心理疏导,并且每年x月底5月初对高三学生进行考前心理辅导。
9.学校承担了语文、数学、英语三项国家级教科研项目,语文研究的课题为《新时期中学语文学习方法的变革》,数学研究的课题为《"问题解决教学"策略研究》,英语研究的课题为《运用形成性评价激发学生自主学习》,一项市级数学科研项目,研究的课题为《"问题解决教学"策略研究》,一项区级教科研项目,研究的课题为"课堂教学策略研究"实施方案,高三老师都能积极参加到教科研活动中去,并在教科研活动中起着很重要的作用。
三、我们的收获------合作竞争,全面提升高三年级是拼搏而团结的年级,一年来老师们勤勤恳恳,倾心投入,踏实工作,尽管竞争压力大,工作强度大,但我们知道"人心齐,泰山移",和谐团结所产生的力量是巨大的。
我们每位教师都深刻的体会到:团结协作是一个集体取得成功的法宝。
高三年级组拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,发挥团队精神,增强团结协作意识,鼓足干劲,齐心协力,一心一意搞教学。
每位高三年级教师都能爱岗敬业,乐于奉献,一心扑在工作上,许多老师经常利用业余时间给学生补缺补差,不计报酬,经常利用晚自习、下课和星期日时间找学生谈心补课,与学生打成一片,帮助学困生和希望生、边缘生义务辅导。
凡此感人的事,举不胜举。
在学生思想方面更是齐心协力,最全面的参考写作网站齐抓共管,人人都是班主任。
在教学中他们强调团结协作,以大局为重,较好地保证了高考战略总体目标的完成。
回想我们高三所走过的路,虽然一路艰辛,一路拼搏,但我们从来没有放弃。
我们也取得了一些成绩,但好多方面距党和人民的要求及家长的期望还差的很远。
我们坚信;有区教育局的正确领导和科学指挥,有全体宝铁一中教职工的不懈追求和努力,我校教育教学一定会迈上新台阶。
篇六一、高考基本情况20xx届高三,是我校创办以来学生数量有较大幅度增长的一届,但多数学生的入口成绩均在 ~300分之间,迎战高考,困难较大,压力较大。
全体高三教师,在紧紧围绕学校工作计划,弘扬"开拓创新、自我超越"的淮阳文化精神,努力营造"紧张、有序、科学、高效"的迎考氛围,竭尽全力地实现了学校高考总成绩的自我跨越。
高考共572人参考,人上二本线,占32.16%,其中文化生人,艺体生28人。
文科201人参考,49人上二本线热门思想汇报,占24.37%,理科371人参考,人上二本线,占36.38%。
一本上线30人,文科最高661分,理科最高606分,刘娜琳、田艳华同学分别获得县文理科第一名。
二、值得坚持的做法1、工作中加强了领导,形成了合力。
为了确保备考工作和谐、科学、高效,学校成立了高考领导小组,主要领导责任到班。
校长任组长,分管校长为专职副组长,学校各职能处室和高三年级组干部为成员,实现了高考工作全校一盘棋,上下一条心,保驾了高三的复习备考。
同时,以高三年级班主任和备课组两条主线为依托,领导了全年级教师的各项工作,一年来齐心协力,效果显著。
2、施行了目标管理,形成了激励机制。
学校将高考指标下放到了年级并分解到班,责任到人,从而强化了责任意识。
制订了奖惩方案,高考后兑现奖惩。
采取了目标激励和形成性评价相结合的方式考查考核教师的工作,既看高考指标的完成情况,又看跟摸底考试相比的增分情况。
由于目标管理的实施,从而形成了激励机制。
3、狠抓了年级班风教风,形成了良好氛围。
做学问,先做人。
要高考成功,先必须正直做人。
我们要求教师必须为人师表,以身施教。
学生必须摈弃陋习、从善如流,学会生活、学会学习、学会做人,力争实现"以人为本,让全体师生在美的氛围中充分发展"。
为此,我们做了以下工作。
①加强品德素质培养有计划地向师生灌输正统的思想,诸如中华民族的传统美德、个人简历礼仪礼貌、良好的习惯特别是卫生习惯、遵纪守法等,让学生明荣辱,知耻知止。
时时教导学生做心怀宽广的君子,不做心底狭隘的小人;树立"有理想、有事做、有爱心"的幸福观,反对不思进取、无所事事、自私自利;践行"吃亏是福"的观念,反对损人利己的恶行。
②落实养成习惯管理按时作息,教育学生养成科学作息的良好习惯,摈弃下自习后"开夜车"白天"昏睡"的陋习;讲究卫生,卫生工作除轮流值班外,各班"自扫门前雪"。
教育学生养成良好的卫生习惯,摈弃"乱丢乱扔"的陋习;爱护公物,爱护学校的一草一木,摈弃"以破坏公物为荣"的畸形心理,为自己也为他人留下舒适的学习生活环境。
③重视文明礼仪教育中国是文明礼仪之邦,讲究文明礼仪是素质高的表现。
作为学生,尤其是高三学生,应有起码的文明礼仪修养。
应力争做到穿戴大方、打扮得体、举止文明,反对出格。
④时刻绷紧安全之弦不断强化安全意识,防打架斗殴于未然,预防并杜绝了水、火、交通等安全事故发生。
4、强化了教育教研,保证了教学工作成效坚守了"没有学不好的学生"的教育思想, TOP100 排行践行了"点燃****促主动,功在课外抓预习,摸清实底移起点,月结周清堂堂实"的教学理念。
①明确目标,精心制定了教学计划认真研究大纲、考纲、考试说明和近几年的高考试题,不断搜集高考信息,把握高考动向,根据高考标准、教学内容、总课时数及学生的实际,科学地制定教学计划。
②集思广益,落实了集体备课制度发扬团结协作精神,优化学科教学。
落实集体备课制度,做到共享、集思广益。
力争做到"三共享"(资料共享、信息共享、佳题共享)、"四统一"(统一资料、统一计划、统一进度、统一练习、)。
③深化了课堂教学改革,提高了课堂教学效益更新教学理念,废除"满堂灌",用科学的、符合学生心理特点及知识特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、愉快的气氛中学习,让他们参与学习的全过程。
真正贯彻"教师为主导,学生为主体,训练为主线"的教学原则,使课堂教学生动化、形象化,提高课堂教学效益。
④优化习题、精选试题根据学科特点及高考对学科知识、能力的要求,在教学中渗透学科思想,进行学法指导,力求事半功倍;根据学科特点和学生实际,精选习题做练习,尽量剪辑高考真题或精选高考模拟题作考题,从而增强适应性,以期熟能生巧。
注重相关信息的搜集,以期用他山之石来攻玉。
⑤重学情,讲实效从学生实情出发,因材施教,查缺补漏、拔尖辅优不搞一刀切,一切以有效、高效为宗旨。
学生的接受能力存在差异,心得体会教师应利用辅导课、自习课等加强个别指导和辅导,消除其心理障碍,增强其学习的信心。
对成绩特别优秀的学生,要实行目标激励,让其跳起来摘桃子。
每次月考后,班主任要召开诸葛亮会议--班科联系会,互通情报,集思广益,在科学评估的基础上,制定出新的奋斗目标,落实新的辅优责任。
对个别"希望之星"的辅导,每个科任老师要建立该生的《成长档案》以助其成长拔尖。
对临界生、潜能生,要加强对他们的弱项学科的辅导,要遵循"先查病、后治疗,再进补"的原则,做到"三补五多",即补信心、补态度、补方法,课堂多提问、课后多辅导、平时多谈心、练习多面批、方法多指导。
帮助他们突破"临界"。
对体艺生,要既重视专业培养,也要重视文化提升,要注意二者的协调,要注意文化学习的方法指导,保证了整体的双上线效果。
5、做好师生管理,既激活干劲,又确保稳定。
①教师管理,应聘老师一般都是有"金刚钻"才揽"瓷器活"的,但为了规范行为,落实常规,特采用"事故管理"方式对教师进行管理。
所谓"事故管理",简言之就是凡是有违"按时作息,令行禁止"的行为则进行"事故记载",每违规一次则记教学(教育)事故一次。
以此作为教师评价的重要依据之一。
②学生管理,采用量化评分的方式。
每个学生给一百分的基分,奖励加分,违纪扣分。
由班主任掌握。
量化分数作为学生评价奖惩的重要依据之一。
③学生大会,收营造气氛、激励上进之效。
21xx年x月初,奋战高考动员誓师大会;20xx 年x月x日,高考百日冲刺动员誓师大会;20xx年x月****典礼;20xx年x月高考前,考前心理疏导及应考指导。
三、值得反思之处我们的高考成绩,自认为对照学生的入口成绩,尚有一些可喜之处,但在整个贵州乃至铜仁教育大发展的前提下,一二本升学率还欠佳,优秀率也更是有所不足。
我们自我深思,在课堂的教育教学方面还需进一步加强研究;在教师积极**的调动方面还需想更多的办法;在与兄弟学校的交流研讨方面还需进一步加强;在立足基础,抓好提升方面还有很多工作要做;增强服务意识,营造良好氛围上也许想更多办法。
我们在努力,我们也必将会自加压力,争创佳绩!篇七20xx年高考大战已落下帷幕,我校20xx年高考取得历史**突破,重本4人,其中文化2人,美术2人,本科15人,专A44人,共63人专A线以上,超额完成市局下达40人的任务。
本届学苗基础比较差,高一入学时,按入口比例,预测上专A线以上的同学只有18名,我校能取得以上优异的成绩,与全体师生三年的共同努力密不可分,内容地图下面谈谈备考的一些做法:一、教师方面:首先是有一个团结务实的教师集体。
大家说到高三,很多人的评价很简单,就是"气氛好"。
本届高三年级有一个好的工作气氛,互相促进,互相帮助,有问题摆在当面,一心为工作,不存私心,领导和老师之间,老师和学生之间融洽的关系是做好工作的基础。
我们考虑到高三老师平时工作压力大,年级常常在周五放学后有计划地组织高三老师进行集体体育活动,如男女混合足球赛、乒乓球赛、羽毛球赛等,让老师们在繁忙的备考工作中得以放松,充分协调好工作与生活。
其次是有奉献精神。
以班主任为核心的教师集体关心学生,热爱学生,把学生的成长进步当作自己的第一要务。
很多老师克服身体有病、家中有事、孩子高考、孩子老人生病等诸多困难,为了学生舍小家顾大家,一心扑在工作上。
如本届高三有一位女同学体质非常弱,一周起码有2到3次到卫生院看病,作为班主任的吴敏术老师随叫随到,毫无怨言,充分体现出滨中人温情关怀的一面。