图书馆新馆布局规划

北楼6层
办公区
北楼6层
总体说明
馆藏图书目标220万册容量
密集书库 70万册
需建筑面积约1500㎡
开架书库150万册，期刊1200种
书架需建筑面积约10000㎡
4500阅览座位以上
书刊阅览区不少于3500座，需建筑面积约11000㎡ 自主学习空间等不少于400座 自习室600座
2015年6月
高校图书馆：服务目的
藏书 借书
资源 获取
创新 学习
高校图书馆：设计理念
建筑的三统一
• 柱距、层高、 荷载
功能的三合一
• 藏、借、阅
管理的三分流
• 图书、读者、 工作人员
高校图书馆：服务领域
收藏
休闲
学习
交流
展览
研究
图书馆定位：五个中心
学习 学术 信息 服务 文化 中心 中心 中心 中心 中心
多功能展厅
• 教学、科研和学生成果展示
3 信息中心
面向全校的电子信息交换中心和信息技术体验中心
先进的数字图书馆 • 以新技术为全面支撑的数字化图书馆服务 多功能的信息系统 • 各种不同信息系统是图书馆服务质量的基础
高效的网络服务 • 高速度高用户体验的全馆无线网络覆盖 方便的信息传播 • 分布全馆的各种信息屏幕上的信息发布与互动 可体验的新技术 • 信息领域新技术、新设备的体验与实践
学生活动
•学生馆员、勤工助学岗参与服务；促进学生社团利用设施
图书馆空间分区
学术研讨 空间
藏书及学 习空间
数字资源 空间
文化活动 空间
信息交流 空间
行政服务 空间
1 藏书学习空间
自习室
学生自由学习 比教室空间大、 舒服些
位于1层
郑州大学
中国科技大学
1 藏书学习空间
开架阅览室
书刊阅览与学习
邀请或征集专业设计人员，对全馆内部装饰、文化展 示和导览系统进行整体设计；
3个门厅做精装修，尤其是2层大厅与广场与图书馆入 口；
可以分楼层和区域选择不同的设计，做到整体与局部 相结合；
先整体设计，再进行设备与家具的购买或定制。
北楼7层
2 音像资料与视听空间 120㎡
音像制 作间
2 音像 资料与 视听空 间 120
㎡
1 电子阅览室 350㎡
电子阅览室：120台计算机 兼顾培训
8层
8层为期刊阅览区
9-11层
9-11层以书架为主，放置少量阅览座位
12层
1 档案馆 1300㎡
2 学术研究中心 1800㎡
关于内部设计的几点建议
1 学习中心
利用书刊及数字文献资源自主学习 多种形式，应对不同需要 足够的阅览座位，方便的资源利用
自习室 阅览座位 单人独立座位 共享学习空间
讨论间 MOOC点播室
• 更长的开放时间 • 更方便的使用文献 • 独立无干扰的学习空间 • 可低声交流的学习区域 • 导师式互动学习 • 利用数字资源的团体学习
1 个人研究空间 100座 350㎡
包含3D打印体验、智能设备体验、移动阅读体验等区域
北楼5层
1 共享学习 空间
1 共享学 习空间
3 文献咨询室
1 共享学习空间
2研究讨论室
包含听音室、个人视听区
北楼6层
2 休闲阅读及交流区 120㎡
3 多功 能厅
1 办公
3 多功能厅 200㎡
1 办公
1 1 办公 240㎡
5 3
2生 活泵 房及 消防 泵房 450
㎡
密集书库：可藏书35-40万册
1. 采编工作区 190㎡ 2. 自习室1000㎡，600座 3. 校史馆 500㎡ 4. 展厅 750㎡ 5. 3D影视厅 240㎡ 6. 会议室 130㎡
1层
3
报告厅
7. 来宾接待室 140+35㎡ 8. 报告厅840+270㎡ 9. 南北侧门厅 各700㎡ 10.招办等 250㎡ 11.门卫消防值班室等 12.服务大厅 130㎡
总体说明
全馆无线网络优质覆盖 提供300台以上计算机，以不同形式供读者使用
电子阅览室120台 共享学习空间100台 其余分散在图书馆各阅览区，方便读者在学习时查询数
字资源
地下1层
3 3
5 3
4配电 250㎡
35
1 密集书库 790㎡
700㎡
13 3
1
4
5 停车 2400㎡
3 空调、制冷及排风机房 1100㎡
自助服务
• 自助借还等
相关商品销售
• 书店、校园纪念品店、特定的餐饮服务等
5 文化中心
构建校园文化的展示中心，并成为校园人文交流的中 心
展厅
•展示学校特色、校园和地方文化
文化环境
•遍布全馆的人文装饰
交流空间
•面向师生的多种形式的交流空间
传播载体
•信息大屏、微信、微博和馆刊
阅读文化活动
•专题书展、讲座、论坛、读书会等
专题阅览室
特定专题阅览与学习 工具书阅览室 特藏阅览室 新乡学院文库等
2-3层及北楼8-11层
河南工业大学 南京大学
中山大学 西南大学
1 藏书学习空间
个人学习空间
比一般的阅览座位空间更大、更私密、有存包 北楼4层，约100座
东南大学
清华大学
南京大学
1 藏书学习空间
密集书库 地下1层，目标容纳图书70万册
3 学术研讨空间
研究讨论室 4~20人的讨论空间 北楼6层为主，零星分布于其他楼层
重庆大学
北京师范大学
河南工业大学
汕头大学
3 学术研讨空间
学习共享空间 北楼5层
河南工业大学
郑州大学
湖南大学
南京大学
3 学术研讨空间
创客体验空间 北楼4层
河南工业大学
4 文化活动空间
3个大厅：1层南北和2层，需要整体的文化设计
郑州大学
郑州大学
河南工业大学
2 数字资源空间
电子阅览室（检索教室） 北楼7层
南京师范大学
浙江工业大学
北京大学
2 数字资源空间
音像视听室 1层及北楼7层
杭州图书馆
郑州大学
绍兴图书馆
河南工业大学
2 数字资源空间
新技术、新设备体验室 北楼5层
东莞职业技术学院
上海图书馆
国家图书馆
南京财经大学
重庆大学
浙江大学
华东师范大学
重庆图书馆
5 信息交流空间
可考虑3层楼顶设置空中花园（如果可行） 书店、纪念品店等 各种信息大屏
中国科技大学
郑州大学
郑州大学
北京师范大学
6 行政服务空间
24H还书机
2层入口旁
自助服务点
分布于全馆各阅览和服务区内
咨询台
根据需要在各楼层放置，大小不同
学科咨询服务区
4 开架阅览 1000㎡
1 大厅书店3200㎡以上 整体的文化设计非常必要
4 开纪架念阅品览店
1000㎡
5 多功能区 600㎡
3层
几乎全部是书架及阅览座位， 边角小房间为研究讨论室 全馆图书阅览面积约11000㎡ 可放置图书120万册 座位3500座
北楼4层
2 创客空 间
3 新技术体验空间
250㎡
杭州图书馆
杭州图书馆
郑州大学
浙江大学
南京大学
河南工业大学
4 文化活动空间
固定展厅 艺术画廊
多功能展厅 1层西侧
广州图书馆
长春中医药大学
南阳师范学院
重庆大学
南京大学
东北师范大学
4 文化活动空间
多功能学术交流厅 2层、6层
湖南大学
兰州大学
重庆图书馆
5 信息交流空间
咖啡厅、茶室等无烟火加工的成品与半成品餐饮服务 和社交场所
2 学术中心
供教师和学生进行学术研究、交与流实，验强室调不互同动，、共享、
创新、尝试等概念
不强调科研、训
练和验证，强调
学术交流厅
• 30~200人，各体种学验术和报尝告试，提
倡跨学科交融
研究讨论室
• 3~20人，可以大声讨论和争辩的区域
创客体验空间 • 体验新技术与新设备
创业体验项目 • 帮助图书馆提供增值服务，获得创业经验
4 服务中心
图书馆以服务读者为中心，读者需要什么图书馆应提 供什么
开放服务，是现代图书馆工作核心理念
尽量长的服务时间 尽量多的服务项目 尽量大的服务空间 尽量舒适的服务体验
4 服务中心
基础服务项目
资源的藏借阅
扩展服务项目
文献咨询服务
• 科研嵌入式服务
文献检索与信息素养教育 • 课堂嵌入式服务
4
1
9
4
2
17
2
465 4
44
7
门厅内的文化墙设计
8
多种形非灯式常光的8重要展要足览够：亮校园2与地方文化
数字资源空间
8
学生自1习0 室：1提0供更长的1开2放时间 9
11
2
11
Baidu Nhomakorabea
来宾3D接采影待编视室工厅作：区1影1：视新资书源接欣收赏校与及史加M馆工OOC学习
2层
3 书店、
纪念品店
260㎡
1
2 保卫 监控