2014年重庆卷高考生物真题及答案

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2014年高考真题---理综生物(新课标全国卷)解析版

2014年高考真题---理综生物（新课标全国卷I）解析版一、单选题（每小题只有一个选项正确）1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式透过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递【答案】C【KS5U解析】本题考查的是细胞膜的结构和功能。

细胞膜的主要成份有脂质和蛋白质，还含有少量的糖类，A项正确。

细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变，物质的运输功能降低，B项正确。

甘油等脂溶性小分子物质透过细胞膜的方式为自由扩散，C项错误。

细胞膜的功能之一就是细胞间的信息交流，比如通过激素与靶细胞膜上相应受体的结合，故D 项正确。

2.正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降【答案】C【KS5U解析】本题考查的是光合作用的过程这一知识点。

用黑布迅速将培养瓶罩上之后，没有光，植物不能进行光反应，就不能产生光反应的产生O2 ，没有光反应的ATP、[H],就不能进行暗反应将CO2的固定，故A、B项正确，ATP/ADP比值应该是升高，C项错误。

光反应的[H]一般和NADP+结合成NADPH，光反应弱，NADPH减少，故NADPH/NADP+比值下降正确，D项正确。

3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行【答案】D【KS5U解析】本题考查的是生命活动调节这一知识点。

2014年高考全国各地生物试卷汇总(含全部15套试卷、全解析、word版)

2014高考生物试题汇编（含解析）目录1、全国大纲卷（考试地区：广西）2---72、新课标全国卷（I）（河南、河北、山西、陕西、湖北、江西、湖南）7--133、新课标全国卷（II）（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、辽宁）14--204、北京市21--275、浙江省27--326、四川省33--407、天津市40--478、福建省47--549、重庆市55--6010、安徽省61--6711、上海市（生命科学）67--8712、广东省87--9613、山东省96--10614、江苏省（生物）106--12315、海南（生物）123--1352014年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）理科综合生物部分（大纲卷）1．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】C【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA 也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。

（大纲卷）2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误．．的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗A TPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成A TPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用【答案】B【解析】细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D项正确。

2014年全国统一高考生物试卷(新课标ⅱ)(含解析版)

2014年全国统一高考生物试卷（新课标Ⅱ）一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．（6分）关于细胞的叙述，错误的是（）A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖2．（6分）同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者所处的细胞周期不同C．二者所含有的基因组不同B．二者合成的特定蛋白不同D．二者核DNA的复制方式不同3．（6分）关于正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是（）A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液4．（6分）将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和 f 组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。

假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A．实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B．浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的C．a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D．使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol•L﹣1之间5．（6分）关于核酸的叙述，错误的是（）A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色剂可观察DNA和RNA在细胞中的分布6．（6分）关于光合作用和呼吸作用的叙述，错误的是（）A．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量二、解答题7．（10分）某植物净光合速率变化趋势如图所示。

2014年高考真题新课标II理综生物物理真题及答案解析版

2014年高考真题---理综生物（新课标全国卷II）解析版一、选择题(每小题6分，只有一个符合题意)1、关于细胞的叙述，错误的是A．植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用B．动物细胞间的粘着性与细胞膜上的糖蛋白有关C．ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应D．哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖【答案】D【解析】本题考查的是细胞结构和化学成份这两个知识点。

细胞膜的功能之一信息传递，其方式如通过胞间连丝，A项正确。

糖蛋白与细胞相互识别有关，又与细胞间的粘着性有关，癌变后的细胞由于糖蛋白减少所以易转移和扩散， B项正确。

ATP水解后有能量可用于各项生命活动，如电能、热能等其他细胞内的吸能反应，C项正确。

蔗糖是植物内的一种二糖，在哺乳动物的细胞不可以合成，故D项是错误的。

2.同一动物个体的神经细胞与肌肉细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是A．两者所处的细胞周期不同B．两者合成的特定蛋白不同C．两者所含有的基因组不同D．两者核DNA复制的方式不同【答案】B【解析】本题考查的是细胞分化这个知识点。

同一生物个体的不同细胞，在形态结构与功能上是不同的，是基因的选择性表达的结果，其DNA分子或遗传物质并没有差异，A、C、D 都不正确，基因的选择性表达之后，形成了不同的蛋白质，使各细胞中的蛋白质有所不同，故B项正确。

3.关于在正常情况下组织液的生成与回流的叙述，错误的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液【答案】D【解析】本题考查的是内环境成份这一个知识点。

内环境中的各种成份是处于动态平衡之中，氧气在生成的组织液中会高于回流的组织液，因为组织细胞在不断消耗氧气，这样氧气就能以自由扩散形式从组织液进入组织细胞，故A不正确，B正确。

因为毛细血管壁有一定通透性，所以血浆中的小分子物质可以透过毛细血管动脉端进入组织液，同理，组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液，血浆与组织液可以发生物质相互渗透。

【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷重庆卷02(第01期)0124)

理科综合全卷考试时间共150分钟。

试卷满分300分，其中，物理110分．化学100分，生物90分。

第I 卷（选择题共36 分）第I卷共6题，每题6分。

在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。

1、（2014届江西省南昌二中高三上学期第二次月考生物试题）下列关于原核生物的叙述，不正确的是A．部分原核生物细胞虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B．蓝藻细胞中有两种类型的核酸C．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译D．真核细胞中细胞核的遗传物质都是DNA，而细胞质中的是RNA2、（2014届广东茂名华侨中学高三8月月考生物试题）图一是八月份某一晴天，一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线；图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。

请分别指出图一中表示时间的字母与图二中(1)、(2)、(3)、(4)所发生的生理活动相对应的选项是 ( )A.d、e、f、g B．d、c、b、a C．e、g、a、h D．f、c、b、d3、（2014届浙江省温州市高三上学期八校联考生物试题）下列关于人体内胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡中作用的叙述，正确的是( )A．血糖含量升高使胰岛A细胞分泌胰岛素增加B．胰岛素能抑制肝糖元和血糖的氧化分解C．在血糖浓度高时，胰岛素分泌增多，调节血糖含量D．胰高血糖素可促进肝糖元分解及血糖转化为非糖物质4、（2014届四川绵羊南山中学高三10月月考试题）某研究小组在我国首次发现了一个单基因显性遗传病---静脉血管畸形(VMCM)家系，该家系患者皮肤、口腔粘膜等处可见蓝紫色的瘤体。

其遗传图谱如下（该家系内无近亲结婚），已确定该致病基因位于第九号染色体上，下列相关叙述正确的是A.调查该家系,可推算出该遗传病在人群中的发病率B.该病仅由一个基因控制的遗传病C.II3个体所产生的精子有一半含有该致病基因D.IV 3带有来自II 4的第九号染色体的可能性是415、（2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题）某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色（S ）对浅色（s ）是显性，1870年以来，S 基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是( )A ．B ．从1900年至1960年，该物种始终没有进化C ．到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种D ．自然选择导致S 基因频率定向改变 6、（2014届浙江省温州市10月十校联考生物试题）科学家最新研制的疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的，这段基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。

2014年高考理综生物试卷及答案(新课标卷Ⅰ)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷Ⅰ)理科综合能力测试（生物部分90分）第Ⅰ卷一、选择题：本大题共6小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．关于细胞膜结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递2．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是A．O2的产生停止B．CO2的固定加快C．ATP/ADP比值下降D．NADPH/NADP+比值下降3．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行4．下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述，错误的是A．与白色花瓣相比，采用红色花瓣有利于实验现象的观察B．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察C．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察5．下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。

近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定图中第IV代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是1/48，那么，得出此概率值需要的限定条件是A．Ⅰ-2和I-4必须是纯合子B．Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子C．Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D．Ⅱ-4、Ⅱ-5、IV-1和IV-2必须是杂合子6．某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。

2014年高考真题(生物)

第一单元细胞的分子组成与结构专题1细胞的分子组成考点一组成细胞的元素与无机物1. [2014·四川高考]生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是() A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)2. [2014·海南高考]下列关于植物体内水分的叙述，错误的是()A．植物体内的水分参与营养物质的运输B．水是构成叶肉细胞的重要化合物之一C．自由水可作为细胞内化学反应的反应物D．同种植物萌发种子的含水量与休眠种子的相同3. [2014·上海高考]下列物质中同时含有磷和氮元素的是()A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸考点二核酸、糖类和脂质4. [2014·课标全国卷Ⅱ]关于核酸的叙述，错误的是()A．细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B．植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C．双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D．用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布5. [2014·江苏高考]下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是() A．tRNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接6. [2014·海南高考]下列有关脂质的叙述，正确的是()A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网及高尔基体上合成考点三生物组织中有机物的鉴定和观察7. [2014·江苏高考]关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是(多选)() A．量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色，加热后变成砖红色D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用专题2细胞的结构和功能考点一多种多样的细胞1. [2014·北京高考]蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是()A．都有拟核B．均能进行需(有)氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用2. [2014·上海高考]在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是() A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体考点二细胞膜与细胞壁3. [2014·福建高考]细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能。

2014年高考生物试卷及答案解析汇总(全国15套)

（大纲卷）2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

2014重庆高考生物试卷分析

2014年高考（重庆卷）理综——生物分析重庆市2014年普通高考理科综合能力测试生物试题，坚持能力立意，注重基础性、时代性和学科特点，体现了中学课程改革理念。

题型与内容比例符合《考试大纲》和《重庆市考试说明》要求。

试题难度适当，信度、效度较高，区分度较好，较好地实现了全面考查、有效选拔人才的高考试卷命制目标。

该试题具有以下特点：1．稳中有新，体现新课改理念试题保持了近年来重基础、重实践、考能力的风格，注重引导学生主动参与探究过程，培养学生的科学思维和分析、解决问题的能力，体现了新课改理念，在考查方式和试题素材两方面具有新颖性。

例如：第9题从农业生产实际入手，探究植物激素的作用。

试题通过引导学生对实验结果的分析，推导出合理使用植物激素有利于光合产物分配的结论，考查学生利用已有知识构建新知识的能力。

这种考查方式符合新课改探究式学习理念，有利于促进“教、学、考”的相互统一。

2．考查知识全面，重点突出试题立足于教材又高于教材，不仅注重对基础知识和主干知识的考查，还注重对知识的整合，考查方式灵活多样，例如第1、3、4、7、8和9题等。

又如第7-Ⅰ题，巧妙地从物质能量的角度出发，贯穿了物质能量影响物种组成进而引出群落演替的主线，向学生展示了生态系统中，环境因子、种群变化、群落演替之间相互影响、相互作用的思想。

全卷知识融汇贯通、渗透自然，在突出对遗传、调节、生态环境和代谢等主干知识考查的同时，也注重了对知识的综合考查。

选修板块分值占整卷分值的20%左右，比例合理。

3．以知识为载体，以能力立意试题设计重视以学科实验为载体，对学生知识迁移能力、综合运用能力和解决实际问题能力进行分层次考查，对中学生物教学有较强的引导作用。

如：第4、7-Ⅰ、7-Ⅱ和第9题考查了学生通过图表获取信息的能力；第5题考查了学生知识迁移能力；第1、8题和9题引导学生综合利用所学实验知识和技能来解决日常生活中的实际问题，有效地考查了学生的实验与探究能力和综合运用能力。

2014年高考真题——生物(全国大纲卷)解析版

2014年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）理科综合生物部分word精校高清重绘版解析1.下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A.蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C.小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D.有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象【答案】C【解析】细胞核中染色质是由DNA和组蛋白构成，A正确；细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所，B正确；原则上分子直径较小的物质可通过核孔，大分子物质如酶或mRNA 也能通过核孔，故C项错误；有丝分裂过程中核膜的消失和重建分别在前期和末期，D项正确。

2.ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误．．的是A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B.机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用【答案】B【解析】细胞核无法进行细胞呼吸，细胞核需要的ATP主要由线粒体提供，A项正确；ATP是生命活动直接的能源物质，机体无时无刻不在消耗ATP，睡眠时生命活动并没停止，也需要消耗能量，故B项错误；有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段都在细胞质基质中有ATP形成，C项正确；根细胞吸收矿质元素离子主要通过主动运输的形式，其消耗的能量主要是由细胞呼吸所提供的ATP，故D项正确。

3.下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖【答案】D【解析】T细胞在胸腺中发育成熟后，可参与细胞免疫而形成效应T细胞攻击靶细胞，靶细胞可以为被病原体感染的宿主细胞，故A项和B项正确；造血干细胞产生的淋巴细胞分别在骨髓和胸腺中发育成熟为B淋巴细胞和T淋巴细胞，C项正确；体液免疫过程中，T 淋巴细胞除了能给B细胞呈递活化信号外，而且能释放淋巴因子促进B细胞进一步大量增殖，从而增强对抗原的免疫清除，故D项错误。

2014年高考真题理科综合(重庆卷)word版.

2014年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）理科综合生物部分1.下列与实验有关的叙述，正确的是A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构【答案】A【解析】甲基绿可将DNA染成绿色，DNA主要分布于细胞核中，A正确；在光镜下不一定能观察到有丝分裂所有时期，B错误；叶绿体色素在层析液中溶解度越大，扩散速度越快，C 错误；光镜下只能观察到叶绿体的形状不能看到其结构，D错误。

2. 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。

下列叙述，错误．．的是A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力【答案】D【解析】在转基因过程中，避免基因污染和对人类的影响，必须严格选择目的基因，A正确；我国不反对治疗性克隆，坚决反对生殖性克隆，B正确；反对设计试管婴儿原因之一防止选择性设计婴儿，违背伦理道德，C正确；生物武器是指有意识的利用微生物、毒素、昆虫侵袭敌人的军队、人口、农作物或者牲畜等目标，以达到战争目的的一类武器，干扰素为淋巴因子，非生物武器，D错误。

3.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。

实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆【答案】C【解析】在机体进行特异性免疫时可产生记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消失后很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体。

2014年高考理综生物试卷及答案(大纲全国卷)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(大纲全国卷) 理科综合能力测试（生物部分72分）第Ⅰ卷一、选择题：本大题共5小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关细胞核的叙述，错误．．的是A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象2．A TP是细胞中重要的高能磷酸化合物。

下列有关ATP的叙述，错误．．的是A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．机体在运动时消耗ATP，睡眠时则不消耗ATPC．在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．植物根细胞吸收矿质元素离子所需的A TP来源于呼吸作用3．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误．．的是A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖4．某同学在①、②、③三种条件下培养大肠杆菌，这三种条件是：①以葡萄糖为碳源的培养基，不断补充培养基，及时去除代谢产物②以葡萄糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物③以葡萄糖和乳糖为碳源的培养基，不补充培养基，不去除代谢产物根据培养结果绘制的一段时间内菌体数的对数随时间变化的趋势图如下：假设三种培养基中初始总糖量相等，则①、②、③三种条件依次对应的趋势图是A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．丙、乙、甲5．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。

假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是第Ⅱ卷三、非选择题：第31~34题，共42分。

按题目要求作答。

31．（9分）植物的光合作用受多种因素的影响。

2014重庆高考试题及答案汇总

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2014年重庆市高考生物试卷最新修正版

2014年重庆市高考生物试卷一、选择题（共6小题，每小题分，满分36分）1．（6分）下列与实验有关的叙述，正确的是（）A．人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色B．剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期C．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢D．在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的结构2．（6分）生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点．下列叙述，错误的是（）A．应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害的物质B．当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆C．反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿D．生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力3．（6分）驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果．实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是（）A．能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B．抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C．记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D．能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆4．（6分）如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图．以下相关叙述，正确的是（）A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异5．（6分）如图为乙醇在人体内主要的代谢过程．下列相关叙述，正确的是（）乙醇乙醛乙酸→CO2+H2O．A．乙醇转化为乙酸发生的氧化反应，均由同一种氧化酶催化B．体内乙醇浓度越高，与乙醇分解相关的酶促反应速率越快C．乙醇经代谢产生的[H]可与氧结合生成水，同时释放能量D．正常生理情况下，人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关6．（6分）获2013年诺贝尔奖的科学家发现了与囊泡运输相关的基因及其表达蛋白的功能，揭示了信号如何引导囊泡精确释放运输物．突触小泡属于囊泡，以下相关叙述，错误的是（）A．神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B．神经元特有的基因决定了突触小泡的运输方式C．突触前膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置D．突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响二、非选择题（本大题共4小题，共54分）7．（20分）为治理某废弃采石场的生态环境，对其进行了公园化建设．（1）对其进行整理和覆土，并选择适生植物进行人工造林，不同恢复时期的植物物种数如图所示．t0→t1，植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的转化为无机物，使土壤条件得到改善；同时由于人工林土壤中存在，导致群落中植物物种数增加；t1→t3，人工林抵抗力稳定性的变化是；群落中植物物种数逐渐增加，物种之间加剧．（2）通过人工林建设和园林景观构建，既改善了生态环境，又可提高社会和经济效益，这主要体现了生态工程的原理．8．某兴趣小组通过记录传入神经上的电信号及产生的感觉，研究了不同刺激与机体感觉之间的关系，结果如表：（1）神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是，受到刺激时产生的可传导的兴奋称为．（2）不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是不同；不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的，导致感觉强度的差异．（3）当给某部位受损的人热刺激时，可在整个传入通路中记录到正常电信号，但未产生感觉，其受损的部位可能是．9．（20分）肥胖与遗传密切相关，是影响人类健康的重要因素之一．（1）某肥胖基因发现于一突变系肥胖小鼠，人们对该基因进行了相关研究．①为确定其遗传方式，进行了杂交实验，根据实验结果与结论完成以下内容．实验材料：小鼠；杂交方法：．实验结果：子一代表现型均正常；结论：遗传方式为常染色体隐性遗传．②正常小鼠能合成一种蛋白类激素，小鼠肥胖是由于正常基因的编码链（模板链的互补链）部分序列“CTCCGA”中的一个C被T替换，突变为决定终止密码（UAA 或UGA或UAG）的序列，导致该激素不能正常合成，突变后的编码链序列是，这种突变（填“能”或“不能”）使基因的转录终止．③在人类肥胖症研究中发现，许多人能正常分泌该类激素却仍患肥胖症，其原因是靶细胞缺乏相应的．（2）目前认为，人的体重主要受多基因遗传的控制．假如一对夫妇的基因型均为AaBb（A、B基因使体重增加的作用相同且具累加效应，两对基因独立遗传），从遗传角度分析，其子女，体重低于父母的基因型为，体重超过父母的概率是．（3）有学者认为，利于脂肪积累的基因由于适应早期人类食物缺乏而得以保留并遗传到现代，表明决定生物进化的方向．在这些基因的频率未明显改变的情况下，随着营养条件改善，肥胖发生率明显增高，说明肥胖是共同作用的结果．10．（14分）棉花幼铃（幼果）获得光合产物不足会导致其脱落。

2014重庆高考理综生物解析

2014年重庆高考题理综生物答案【注：答案来自重庆时报2014-06-09第21版】ADCDCB7.Ⅰ.(1)分解者；种子或繁殖体；增强；竞争(2)整体性Ⅱ.(1)外正内负；神经冲动(2)感受器；频率(3)大脑皮层（神经中枢）8. (1)①纯合肥胖小鼠和纯合正常②抗原抗体杂交（分子检测）；CTCTGA(TGA)；不能③受体(2)5/16；Aabb、aaBb、aabb(3)自然选择；环境因素和遗传因素9. (1)碳；【H】；降低(2)C；输出减少；C＞A＞B＞D(3)赤霉素2014年重庆高考题理综生物解析重庆市渝北区暨华中学曾金2014-06-091.【答案】A【解析】必修①教材实验，记忆性质，难度低。

口腔上皮细胞核被甲基绿染成绿色，A正确；根尖分生区光镜观察不一定能看见所有时期，比如短暂的中期就很少见，在有限视野内细胞总数一定，看见各时期的细胞的概率取决于该时期占整个周期时间的百分比，B错误（本项有较强干扰性）；叶绿体色素在层析液中的溶解度与层析的扩散速度正相关，C错误；叶绿体外膜内膜基粒等属于电镜下的亚显微结构，光镜只能看到一个绿点，D错误。

【建议】按大纲和考纲范围，系统分析掌握教材实验要点。

2. 【答案】D【解析】选修③第四章安全与伦理问题，常识和记忆性质，难度低。

转基因中尤其是涉及食品药品的要有严格的安全标准，避免危害健康，A正确；禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆，B正确；反对滥用选择性设计试管婴儿，C正确；生物武器是指致病生物和生物毒素等，干扰素是免疫分子，有助于提升特异性免疫，D错误。

【建议】本章是容易被弱化的章节，但是需要常识性的梳理知识点。

3. 【答案】C【解析】必修③免疫，多次接种疫苗，小板块综合理解，难度中等。

多次注射疫苗的强化免疫的是刺激产生记忆细胞，，目的是长期有效的保障再次免疫中能获得速度、强度的优势。

浆细胞产生的抗体再多也会随时间的推移而变性失活，A错误；淋巴因子也会失活，错误B；提升记忆细胞数量是反复注射疫苗的关键，C正确；吞噬细胞没有专一记忆能力，是广谱的识别能力，D错误。

【解析版】2014届高考生物备考浓缩卷重庆卷01(第01期)

理科综合全卷考试时间共150分钟。

试卷满分300分，其中，物理110分．化学100分，生物90分。

第I 卷（选择题共36 分）第I卷共6题，每题6分。

在每小题给出的四个选项中．只有一项是符合题目要求的。

1、（2014届重庆市杨家坪中学高三上学期第一次月考生物试题）下列有关细胞知识的叙述，不正确的是（）①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”③柳树成熟的筛管细胞中的细胞核和线粒体中均能发生碱基互补配对现象④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新A．①③④ B．②④⑤ C．②③⑤ D．②③④2、（2014届甘肃省天水一中高三上学期第一学段第一次考试生物试题）下图是测定植物某一生命活动过程的装置，从左侧泵入空气后，会产生某些实验现象。

下列几种说法中错误的是（）A．该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2B．把不透光的玻璃罩换作透光的玻璃罩仍能得到同样的实验结果C．如果将C瓶中的植物换成萌发的种子，则出现相同的实验现象D．本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差3、（2014届四川绵羊南山中学高三10月月考试题）下列有关变异的说法正确的是（）A.有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异B.三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时无同源染色体无法联会C.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异D.利用杂交技术培育出超级水稻依据的原理是染色体变异4、（2014届辽宁省五校协作体高三上学期期初考试生物试题）下列四种现象中，可以用右图表示的是（）A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.理想条件下种群数量随时间的变化5、（2014届浙江省温州市高三上学期八校联考生物试题）如图为生态系统中碳循环示意图，箭头表示循环方向。

重庆2014年高考试卷及答案

重庆2014年高考试卷及答案2014年重庆高考试题及答案拓展阅读：高考临场经验1.非本场考生误入本场非本场考生误入本场，如果考试尚未开始，要求考生回到自己的考场考试。

如果考试已经开始，考生已接触考卷，可以允许考生考完这一科，试卷转至原考场整理装袋，有关情况记入《考场违规及特殊情况记录》。

允许误入本场的考生考试应该报告主考批准，并由主考确认考生属于本考点其他考场的考生。

2.怎样避免漏题?考生要主动安排时间检查答卷，检查过程的第一步是看有无遗漏或没有做的题目，发现之后，应迅速完成。

另外，检查的内容还应包括姓名、考号的填涂，修改是否规范。

3.脑子紧张发蒙怎么办?这时，一定要通过强烈的心理暗示来抑制紧张情绪。

告诉自己“我复习得很好，一定会考出好成绩”、“我是最棒的”等心理暗示。

可以先解决简单的题目，过一定的时间后，情况就会好些。

4.迟到了几分钟怎样缓解紧张情绪?入座后，要尽可能地减轻或消除紧张心理，可以先做几次深呼吸稳定情绪，待心情稍稍平静后，在试卷和答题卡上的相应位置填上姓名、准考证号等，然后抓紧答题。

5.试卷有误或者损坏怎么办?开考后要认真、仔细通览全卷，若发现试卷有重印、漏印或字迹不清现象，应立即向监考老师报告，及时调换。

如自己不小心损坏了考试卷或答题卡，也应立即向监考老师报告，调换备用试卷或答题卡。

调换后，首先按最初的要求在试卷和答题卡上写上(填上)姓名、考号。

6.考试前一晚睡不着怎么办?高考前一天晚上，不要刻意地早睡。

睡前不要思虑考试，用热水泡脚，并做头部和脚部按摩。

睡不着可仰卧听一些轻松的音乐。

7.数学做不完怎么办?做题时，本着先易后难、先熟后生、先小后大的策略进行。

由于考试时间紧，考生要稳中求快，做选择题、填空题要“一步到位”。

做难题时，应注意分段解答。

8.英语作文没时间写怎么办?考生应根据情况合理调配各项题目时间，但写作文必须保证15~20分钟。

考试中如果做阅读题时觉得脑子有点“钝”，不妨先写作文。