幼儿园防震减灾教案
幼儿园防震减灾教案（精选6篇）
幼儿园防震减灾教案（精选6篇）幼儿园防震减灾教案1一、设计意图"安全重于泰山"，安全工作是幼儿园工作的头等大事。
幼儿通过看电视、听大人的讲述对地震有一定的了解，但因幼儿年龄小遇到危险不知道怎么办，大多会哭。
根据幼儿的年龄特点特组织此活动，培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1、知道简单的地震知识。
2、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
三、活动准备1、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频，四、活动过程（一）出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗？（二）播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的？2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。
听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方？什么地方安全？7、播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避？请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散；在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方；在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
幼儿园防震减灾安全教案（精选13篇）
幼儿园防震减灾安全教案幼儿园防震减灾安全教案防震减灾就是防御和减轻地震灾害。
下面是小编收集整理的幼儿园防震减灾安全教案（精选13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震减灾安全教案1教学目标：1.通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。
2.通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的防护，提高学生的保护自己意识。
教学重点：防震减灾的正确应对措施。
教学难点：让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。
教学内容：一、地震的产生地球可分为三层。
中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
二、地震的预兆1.地下水异常。
由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。
井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。
2.动物异常。
震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。
震前动物有预兆；老鼠搬家往外逃；鸡飞上树猪拱圈；鸭不下水狗狂叫；冬眠麻蛇早出洞；鱼儿惊慌水面跳。
3.地光和地声。
地光和地声是地震前夕或地震时，从地下或地面发出的光亮及声音，是重要的临震预兆。
地震有“前震一主震一余震”的规律，要注意掌握。
三、如何做好防震工作做好防震演练提高学生的防震意识，明确地震时的疏散路线，当地震来时，才能以最快的速度撤离到安全地带。
2024年幼儿园预防地震教育教案(精选5篇
2024年幼儿园预防地震教育教案(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的预防与应对》，详细内容为第三小节《地震来了怎么办》。
通过本节课的学习，让幼儿了解地震的基本知识，掌握地震发生时的自我保护方法，提高安全意识。
二、教学目标1. 知道地震是一种自然灾害，了解地震发生的原因。
2. 学会地震发生时的自我保护方法，提高生存能力。
3. 增强安全意识，遇到地震能冷静应对。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法。
教学重点：了解地震的基本知识，学会地震发生时的自我保护方法。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、地震演示模型、图片、视频等。
2. 学具：画纸、彩笔、安全手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过地球仪向幼儿展示地震发生的场景，让幼儿观察地震发生时的现象，引导幼儿讨论地震带来的危害。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过地震演示模型，讲解地震发生的原因、地震波的传播、地震等级的划分等知识，让幼儿对地震有更深入的了解。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答地震发生时如何自我保护，如躲到桌子下、保护好头部等。
4. 分组讨论（10分钟）教师将幼儿分成小组，讨论地震发生时如何迅速找到安全的地方躲避，如何保护自己。
5. 情景模拟（10分钟）教师组织幼儿进行地震应急演练，让幼儿在实际操作中学会地震发生时的自我保护方法。
六、板书设计1. 地震的原因2. 地震波的传播3. 地震等级的划分4. 地震发生时的自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：画出地震发生时的自我保护方法。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，画出自己认为正确的地震自我保护方法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师在本节课结束后，对教学内容、教学方法、幼儿学习效果等方面进行反思，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：教师可组织幼儿参观地震科普馆，让幼儿更直观地了解地震知识，提高安全意识。
同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的安全教育。
防灾减灾幼儿园教案5篇
防灾减灾幼儿园教案5篇通用防灾减灾幼儿园教案（篇1）一、活动目的1、使学生知道一些简单的防灾减灾常识。
2、使学生掌握一些遇到台风、地震、洪水等的处理方法，有一定的自救知识和应变能力。
二、活动地点：一6教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条四、班会流程：__、__主持开场白：古往今来，无论人类社会如何发展，灾难事故总是不断发生，威胁着人类的生命和财产安全。
虽然灾害事故不可能完全消除和避免，但是国内外的大量实践证明，灾害事故是可以防范的，有效的防护措施能降低灾害事故所带来的损害。
面对自然灾害，你知道如何进行有效的自救吗？第一环节、台风中的自救1、__、__表演台风自救：2、大家认真观察表演后讨论：林盈总结（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？伴随着台风带来充足的雨水的同时，台风也总会造成各种破坏，由于它具有突发性强、破坏力大的特点，所以是世界上最严重的自然灾害之一。
台风到来时，我们要尽可能待在屋里，尽量不要外出行走，更不要去台风经过的地区游玩，不能在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海，更不能去海边观潮。
倘若不得不外出时，应弯腰将身体紧缩成一团，一定要穿上轻便防水的鞋子和颜色鲜艳、紧身合体的衣裤，把衣服扣扣好或用带子扎紧，以减少受风面积，并且要穿好雨衣，戴好雨帽，系紧帽带，或者戴上头盔。
行走时，应一步一步地慢慢走稳，顺风时绝对不能跑，否则就会停不下来，甚至有被刮走的危险；要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走；在建筑物密集的街道行走时，要特别注意落下物或飞来物，以免砸伤；走到拐弯处，要停下来观察一下再走，贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤；经过狭窄的桥或高处时，伏下身爬行，否则极易被刮倒或落水。
遇到危险时，及时拨打求助电话（当地政府的防灾电话、110、119等）求救。
防灾减灾幼儿园教案5篇
防灾减灾幼儿园教案5篇防灾减灾幼儿园教案篇1一、活动目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、活动准备：地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。
三、活动过程：（一）向幼儿讲解地震的有关知识出示图片，让幼儿观察图片中的现象。
1、图片一：人们和房子是怎么了？（房子都倒了，还有许多受伤的人）2、图片二：想一想，发生了什么事？（地震了）3、图片三：人们都怎么了？（有的被埋在房子下面，还有的受伤了）4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做？（赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等）5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。
教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。
我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。
（二）向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。
1、教幼儿掌握一些地震的前兆。
地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。
但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。
让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。
教师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿势和内容。
2、教会幼儿避震的有关知识过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。
幼儿园防灾减灾教育活动教案
幼儿园防灾减灾教育活动教案幼儿园防灾减灾教育活动教案（通用13篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的幼儿园防灾减灾教育活动教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园防灾减灾教育活动教案篇1一、活动目的：为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。
二、活动准备：地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。
三、活动过程：（一）向幼儿讲解地震的有关知识出示图片，让幼儿观察图片中的现象。
1、图片一：人们和房子是怎么了？（房子都倒了，还有许多受伤的人）2、图片二：想一想，发生了什么事？（地震了）3、图片三：人们都怎么了？（有的被埋在房子下面，还有的受伤了）4、如果你遇到了这样的事情，你会怎么做？（赶紧跑、找个地方躲起来、打电话等等）5、结合地震动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。
教师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能害怕，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的震动，在一些被人们经常开采的脆弱地方就会发生破裂，使地表下降，就会形成地震。
我们要静下心来对待，及时做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，赶紧撤离到空地去以防余震带来的伤害。
（二）向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的知识和方法。
1、教幼儿掌握一些地震的前兆。
地震是一种自然现象，科学发展到今天，科学、准确的预测地震，仍然是一个世界难题。
但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异常变化，动物们有异常反应，也会出现地光、低声、天气异常等现象。
让人们了解、掌握这些来自自然界、动物界以及需要一起才能测出的异常现象，是很有必要的。
幼儿园预防地震教育教案(精选5篇
幼儿园预防地震教育教案(精选5篇一、教学内容1. 地震的基本概念：地震是什么，地震的原因等。
2. 地震的特点：地震的波及范围，地震的破坏力等。
3. 地震时的自我保护：如何寻找安全的避难所，如何保护自己等。
二、教学目标1. 让学生了解地震的基本知识，知道地震的原因和特点。
2. 培养学生地震时的自我保护意识，掌握一些基本的自我保护技能。
3. 培养学生的团队合作精神，学会互相帮助，共同应对地震。
三、教学难点与重点1. 重点：地震时的自我保护方法和技巧。
2. 难点：如何让学生理解和掌握地震的特点和原因。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，地震视频，图片等。
2. 学具：画纸，彩笔，剪刀，胶水等。
五、教学过程1. 引入：通过一个有趣的地震小故事引入课题，激发学生的兴趣。
2. 基本概念：介绍地震的基本概念，让学生了解地震是什么，地震的原因等。
3. 地震的特点：通过地震视频和图片，让学生直观地了解地震的特点和破坏力。
4. 自我保护：教授学生地震时的自我保护方法，如寻找安全的避难所，保护头部等。
5. 实践操作：让学生分组讨论，设计一个地震时的安全避难所，并展示给全班同学。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震的特点3. 地震时的自我保护七、作业设计1. 请画出地震时的安全避难所，并写上为什么选择这个地方。
2. 请写一篇关于地震的小作文，可以是自己对地震的认识，也可以是地震时的经历等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过学生的表现和作业，了解教学效果，对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：可以让学生和家长一起进行家庭地震演习，提高学生的实践能力。
重点和难点解析：在幼儿园预防地震教育教案中，有几个重点和难点需要特别关注。
地震时的自我保护是本节课的重点。
在地震发生时，幼儿需要掌握一些基本的自我保护方法，如寻找安全的避难所，保护头部等。
教师可以通过展示地震视频和图片，让学生直观地了解地震的特点和破坏力，从而引起他们对自我保护的关注。
幼儿防灾减灾日安全教案10篇
幼儿防灾减灾日安全教案10篇通过开展“防灾减灾宣传周”活动，进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
那么今天小编在这给大家整理一下幼儿防灾减灾日安全教案，我们一起看看吧!幼儿防灾减灾日安全教案1教学目标:1、知识与技能：引导小朋友了解防灾减灾的知识，通过学习增长避灾，自救的技能，并能运用已掌握的造型表现方法，创作出以防灾减灾为主题的美术作品。
过程与方法：通过查找资料、观看视频、自主探究等方法、引导小朋友学习防灾减灾知识，增长自救技能，并能在造型表现活动中将自己的收获和感受大胆的表现出来。
认识防灾减灾在人们生活中的重要性，增强小朋友的安全意识，培养小朋友关爱生命、热爱生活的情感。
教学重点和难点：重难点：了解防灾减灾知识，增长避灾、自救的技能，运用造型表现的方法创作一幅美术作品。
难点：思考、体会防灾减灾对人民生活的重要性。
教学准备：查找有关防灾减灾的资料。
导入新课：教师：灾害的种类很多，按照起因的不同可分为自然灾害和人为灾害两大类，它们给人们造成严重的人身伤害和财务损失。
今天，我们就来学习《防灾减灾》。
讲授新课：了解常见人为灾害及防护知识。
1、火灾。
教师：“灾”字怎么写?出示“灾”的艺术字。
水火无情，生活中我们也经常说起火灾。
请小朋友们看视频，说一说火灾带来了哪些危害，如何防范，如何逃生、自救。
2、交通事故。
交通事故也是我们生活中常见的一种灾害。
多数事故是由于违反交通规则造成的。
作为行人，我们应怎样避免发生交通意外呢?3、意外伤害。
意外伤害发生了，你会怎么做?请每组小朋友派出一名小演员，为我们即兴表演一下这样的场景：一个小朋友不小心从体育器材上摔下来了，你会怎么做?提示小朋友在观看表演的同时，观察受伤小朋友的动作和表情是怎样的，其他小朋友有什么样的动作和表情。
教师绘画，示范人物动作、表情，合理安排构图。
4、出示课件和观看视频了解自然灾害及防护知识。
幼儿防震安全教育教案（精选8篇）
幼儿防震安全教育教案幼儿防震安全教育教案（精选8篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿防震安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿防震安全教育教案篇1教学目标：1、通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。
2、通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的。
自我保护意识。
教学重点：防震减灾的正确应对措施。
教学难点：让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。
教学内容：一、地震的产生地球可分为三层。
中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
二、地震的危害汶川大地震：2008年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。
这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。
地震重创约50万平方公里的中国大地！截至2009年5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。
其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，1000多名失踪。
直接经济损失达8452亿元。
三、地震的预兆1、地下水异常。
由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。
井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。
2、动物异常。
震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。
幼儿园防地震教案7篇
幼儿园防地震教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园防地震安全教案5篇
幼儿园防地震安全教案5篇幼儿园防地震安全教案篇1活动目标:1.通过演习,训练老师和幼儿在地震的情形下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2.教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥,做出基本的自救行为。
3.培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护本领。
4.加强幼儿的安全意识。
5.加强安全意识，克制自身的奇怪心，不去不安全的地方玩耍。
活动准备：1.幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片.2.了解地震中自救的基本常识.活动过程：一、观查查查看图片,感受地震给人类带来的劫难.1.结合图片叙述地震来临时的情况.老师：老师出示图片，引导幼儿察看，说说"图片里面发生了什么事情？"幼儿：略老师：地震给人们带来了哪些祸害？幼儿：略老师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倾倒、桥梁断裂……所以给我们生命和资产带来了极其严重的损害。
地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。
2.小伙伴听了以后有什么感觉？（害怕、挂念）引导幼儿说说自身的见识和感受.知道遇到地震时不要慌,要听从老师的指挥,有序地撤离可以躲避危害的发生.二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自身。
（一）与幼儿讨论地震发生时如何保护自身。
老师：本地震来临时，我们应当怎么样保护自身呢？怎么样做才是安全的呢？幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小伙伴是怎么保护自身的？（二）师幼小结1.当你在室内的时候，可以躲在墙角、洗手间等容易构成三角支撑的地方以及结识坚固的家具底下或旁边。
用身边的坐垫、枕头等柔嫩物保护头部。
选好躲藏处后，正确的避震自姿势为；蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。
还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。
千万不要跑到阳台或窗户旁边，要阔别玻璃门窗，或是悬挂物物下。
2.假如是在室外，应当尽快跑到开阔的地方。
要阔别楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。
不要坐在汽车里，要到空旷的广场避乱。
幼儿园防震减灾安全教育教案（精选18篇）
幼儿园防震减灾安全教育教案幼儿园防震减灾安全教育教案在目前地震预报仍是个世界性难题的情况下，我们要加强对地震科普知识的学习，以利于掌握正确的避震和自救、互救方法。
以下是小编精心整理的幼儿园防震减灾安全教育教案（精选18篇），欢迎大家分享。
幼儿园防震减灾安全教育教案1活动目标：1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过平安疏散通道。
2、训练幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培育幼儿防震减灾的平安意识和自我爱护力量。
4、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
5、体验仿照嬉戏的欢乐。
活动预备：1、录像和图片2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、感受地震给人类带来的灾难。
1、讲解并描述地震来临时的状况。
看录像提问：小伴侣看了什么？（幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受）再看一遍录像知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？（幼儿争论）2、看录像（ppt）人们平安撤离的图片（录像）二、教幼儿平安有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己？幼儿争论查找最有效的爱护方法。
（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图（后门到操场空旷的地方）观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
引导幼儿争论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外平安地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲解并描述撤离方法和留意事项。
如按挨次，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织幼儿“实战演习“。
演练室内避震及紧急撤离。
如幼儿在撤离状况下出现拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。
（1）大地震的危急振动期大约只有一分钟。
强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边（留意不是下面）、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。
防震减灾幼儿园教案【精选5篇】
防震减灾幼儿园教案【精选5篇】防震减灾幼儿园教案【精选5篇】地基牢一点，离河远一点;墙壁好一点，连结紧一点;房子矮一点，房顶轻一点;布局合理点，样子简单点。
要想再好点，互相多学点。
这里给大家分享一些关于防震减灾幼儿园教案，供大家参考学习。
防震减灾幼儿园教案【篇1】【活动意图】对幼儿进行安全教育保证幼儿的安全。
因为生命是第一位的，地震破坏性大，给人们的伤痛是无法忘记的。
而我们的幼儿年龄小，只有通过各种感官才能印象深刻地了解地震的有关常识，懂得自救的方法。
【活动目标】1、知道地震是一种自然灾害。
2、培养幼儿反应能力和安全意识。
3、让幼儿学会初步的记录方法。
4、通过观察、交流与讨论等活动，感知周围事物的不断变化，知道一切都在变。
【活动准备】1、地震哪里藏课件。
2、家庭，影院，超市，户外，野外五个模拟场地。
3、地震怪头饰一个。
【活动过程】1、利用多媒体课件，听声音，看图片，说说图中发生了什么?2、简单介绍地震是。
3、在场景中选择安全的地方。
十秒钟帮明明找个安全的藏身之处，如果找到安全的地方就会出现好听的音乐，还会说“祝贺你，找到了正确的藏身的地方。
”如果找错了就会“哐”敲头音乐，还会说你的选择的地方很危险，重新找。
4、游戏：地震来了哪里藏。
玩法和规则：听到地震的声音表示地震来了，赶快找个安全的地方藏身，等音乐停了就不要动，老师戴上怪人头饰当地震怪，我只捉躲在危险的地方的孩子，然后吃掉。
防震减灾幼儿园教案【篇2】动因与背景：这些年全球地震频发，20_年5月和20_年4月，我国四川省汶川和青海省玉树分别发生了大地震，引起了人们的高度关注。
小朋友们也通过各种渠道接收了很多关于地震的信息，但同时我们也发现孩子们获取的关于地震的信息具有零散性和片段性。
我们充分意识幼儿园课程中需要纳入关于地震的教学活动，因此，我们以汶川和玉树地震为背景，创编了大班社会活动《地震》，旨在通过活动引导幼儿提炼、加工接收到的地震信息，帮助他们正确认识地震和地震的危害，初步学习地震发生时在不同场所逃生的方法，激发幼儿关爱地震灾区人民的情感。
幼儿园防地震安全教育教案
幼儿园防地震安全教育教案幼儿园防地震安全教育教案（通用8篇）幼儿园防地震安全教育是训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
幼儿园防地震安全教育教案要怎么制定呢？下面小编给大家带来幼儿园防地震安全教育教案，希望大家能够喜欢。
幼儿园防地震安全教育教案【篇1】一、演练目的通过地震应急演练，使全园师幼掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、时间：20__年5月12日下午随时三、演练准备与步骤1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，根据我园应急避震的环境条件，对幼儿进行地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、各班教师提前帮助幼儿熟悉应急避震的方法、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。
并进行模拟发生地震的演练。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构（1）领导小组：总指挥：朱勤副指挥：武孝兰成员：全体教职工信号员：杨德香（2）教室室内指导组：各班教师和保育员1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。
2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”3班级老师要自始自终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
幼儿园防地震安全教案（精选7篇）
幼儿园防地震安全教案幼儿园防地震安全教案（精选7篇）作为一名默默奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园防地震安全教案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园防地震安全教案篇1【活动目的】1．让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、学会逃生和自救的一些方法。
【活动准备】有关地震知识的图片【活动过程】一、请幼儿观察图片，说一说这些图片是关于什么的1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的2．你知道什么叫做地震。
是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。
地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。
二．请幼儿交流自己的想法或看法1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。
2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。
如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。
公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
地表裂痕图、楼房倒塌图。
三、讨论：地震来了，你怎么办？1、发生地震时，什么地方是安全的?2、发生地震时，什么地方是不安全的？3、万一你被压住了，你怎么办？4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。
四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办？1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。
3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具安全三角区内；厕所，洗手间墙角处。
一手护头，一手固定。
不要靠近窗户。
不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部；在发生地震、火灾时，不能使用电梯；六、游戏《地震来了》玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的声音时，迅速在老师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。
幼儿安全教育课《防震减灾》教案优秀七篇
幼儿安全教育课《防震减灾》教案优秀七篇2022防灾减灾安全教育班会教案篇一活动目的：1.通过四川汶川强地震，让幼儿知道地震给人们带来的严重灾害。
2.引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握逃生的技巧。
3.培养幼儿从小学会关心、关爱他人，情系灾区，为灾区献爱心。
4.初步了解其地震的特性。
5.大胆说出自身对的理解。
活动准备：1.有关四川地震的新闻录象资料、影象，地震前后的照片，地图2.《红袋鼠自我保护动画之——地震来了怎么办》3.场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等活动过程：（一）了解四川地震情况：1.观看电视新闻："20XX年XX月12日下午两点四川省汶川发生了7。
8级地震，绵阳、汶川市等周边地区水电气立刻中断，机关、医院、学校、商场、工厂全部停业，道路、水库、桥梁、隧道等严重损坏，房屋垮塌、山体滑坡随处可见。
据初步统计，绵阳目前因灾遇难5400多人，受伤23000多人，至少还有18000余人被埋在废墟之下"组织幼儿讨论发生地震时的感受，小朋友在什么地方？在做什么？心情怎样？爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么？2.出示四川地图，让幼儿寻找发生7。
8级地震震中的具体位置用红笔做一个标记，以及这次地震波及到的省份。
3.观看地震的影像片，让幼儿了解地震导致的危害。
提问："刚才小朋友都看到了什么？"地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭坏，铁路被毁，汽车、广告牌被砸坏等。
房屋倒塌后，家里东西被压坏，有的会造成人畜伤亡。
提问："小朋友知道这是什么现象吗？"教师小结，地面剧烈震动摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见的但危害较大的自然灾害。
是由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，岩层突然发生破裂而引起的。
（二）地震来了我不慌。
1.幼儿观看《红袋鼠自我保护动画之——地震来了怎么办》了解安全避震的方法。
组织幼儿讨论，发生地震时，什么地方比较安全？小朋友会怎样做？小结：地震发生时，千万不要惊慌，要镇静；要赶快跑到空旷的地方。
幼儿园防震减灾教案(通用5篇)
幼儿园防震减灾教案（通用5篇）幼儿园防震减灾教案1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：地震后的图片活动过程：1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?(3)地震给人类带来什么灾难和危害?3、发生地震时应该如何应变(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
幼儿园防震减灾教案2活动目标：1、增强幼儿的安全意识，培养幼儿互相关心的情感。
2、知道必要的逃生技巧，发生地震时不慌张。
3、了解一些地震的科普基本知识。
活动准备：1、《地震现场》影像资料2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。
活动过程：一、谈话引入，引起幼儿的注意。
二、播放一段“512“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。
三、围绕录像与幼儿展开讨论，学习逃生技巧。
1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。
2. 不要慌张地向户外跑。
3. 将门打开，确保出口。
4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。
5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。
幼儿园安全教育防震教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生的原因。
2. 培养幼儿在地震发生时的自救自护能力，提高幼儿的安全防范意识。
3. 增强幼儿的团队合作意识，学会在紧急情况下互相帮助。
二、活动准备1. 地震知识PPT或图片2. 地震自救自护视频3. 防震演练道具（如：安全帽、毛巾、手电筒等）4. 地震安全知识手册5. 课桌、椅子三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：什么是地震？地震会发生哪些地方？2. 教师简要介绍地震的基本知识，让幼儿对地震有一个初步的了解。
（二）地震知识讲解1. 教师利用PPT或图片，详细讲解地震的形成原因、地震的等级、地震波等知识。
2. 通过讲解，让幼儿了解地震对人类生活的影响，提高幼儿对地震的重视程度。
（三）地震自救自护知识学习1. 教师播放地震自救自护视频，让幼儿学习在地震发生时的自救自护方法。
2. 教师讲解地震自救自护的基本原则，如：保持冷静、迅速躲避、保护头部等。
3. 教师演示地震自救自护的动作要领，如：用书包、枕头等物品保护头部，迅速躲到桌子下面等。
（四）防震演练1. 教师组织幼儿进行防震演练，让幼儿亲身体验地震发生时的自救自护过程。
2. 演练内容：地震发生时，幼儿迅速躲避到课桌下面，用书包、枕头等物品保护头部；地震结束后，教师组织幼儿有序撤离教室，到指定地点集合。
3. 教师对演练过程进行点评，强调地震自救自护的重要性。
（五）地震安全知识手册发放1. 教师向幼儿发放地震安全知识手册，让幼儿回家后与家长共同学习。
2. 教师强调手册中的重点内容，如：地震发生时的自救自护方法、地震后的注意事项等。
（六）总结1. 教师总结本次活动的收获，强调地震自救自护的重要性。
2. 教师鼓励幼儿在日常生活中关注地震安全，提高自身的安全防范意识。
四、活动反思1. 本次活动是否达到了预期目标，幼儿是否掌握了地震自救自护的方法？2. 演练过程中，幼儿的表现如何，是否能够迅速、有序地完成自救自护动作？3. 活动过程中，教师是否注意到了幼儿的安全，确保了活动的顺利进行？4. 如何改进活动内容，提高幼儿的地震自救自护能力？五、注意事项1. 在讲解地震知识时，注意用通俗易懂的语言，让幼儿能够理解。
幼儿园防震安全教案6篇
幼儿园防震安全教案6篇幼儿园防震安全教案篇1目标:1、通过演习，训练老师和幼儿在地震的状况下依据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培育幼儿防震减灾的安全意识和自我爱护力量。
预备:1、幼儿、家长和老师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的`基本常识。
活动过程:一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。
1、结合图片叙述地震来临时的状况。
2、小伴侣听了以后有什么感觉?(可怕、担忧)引导幼儿说说自己的见识和感受。
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避开危害的发生。
3、那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论)二、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作。
提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中爱护自己?幼儿争论查找最有效的爱护方法。
(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图，带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。
引导幼儿争论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿叙述撤离方法和留意事项。
如按挨次，不拥挤;听老师的指挥等。
三、组织幼儿“实战演习”。
演练室内避震及紧急撤离。
如幼儿在撤离状况下消失拥挤、用时过长等状况，老师带幼儿查找缘由，再次演习，使幼儿把握正确、快捷的撤离方法。
幼儿园防震安全教案篇2活动目标：1、教育幼儿遇到突发大事时不惊慌;2、学习地震时安全自救的方法;活动预备：防空报警音乐、用纸壳制作的大石头。
活动过程：1、介绍安全避震的方法。
组织幼儿争论，发生地震时，什么地方比较安全?小伴侣会怎样做?小结，楼房：墙角、卫生间、厨房等较小的地方;平房：桌下、床下;农村：跑到空旷的田野等地方。
2、教育幼儿在发生地震时不惊慌，要准时隐藏。
地震虽然很厉害，地震发生时地面开头摇动，有很短的时间可以用来躲避，假如在短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤，小伴侣们不要惊慌，要准时隐藏。
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幼儿园防震减灾教案
2017年幼儿园防震减灾教案大全
目标:
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
准备:
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程:
一、感受地震给人类带来的灾难.
1、讲述地震来临时的情况。
看录像
提问:小朋友看了什么?(幼儿回答如:幼儿说说自己的见识和感受)
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
2、看录像(ppt)
人们安全撤离的图片(录像)
二、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.
提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
引导幼儿讨论:为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径
是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。
如按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。
4、组织幼儿"实战演习"。
演练室内避震及紧急撤离。
如幼儿在
撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再
次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
六、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。
(图片)
(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。
强裂地震发生时，在
家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲
在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。
主震后应
迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部
护住。
要注意关闭煤气，切断电源。
住在高层建筑里的人不能使用
电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。
要听从老师的安排，不要乱跑。
在影剧院或其它公共
娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。
正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的'岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，
如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。
二、中班防震减灾安全课教案
活动目的:
1.通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。
2.幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。
活动准备：
1.有关地震防震图片和VCD。
2.防震科普片和防震科普宣传画。