2019部编版九下古诗文重点句默写

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统编版九下全册古诗、古文理解性默写(带答案)

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部编版九年级下册古诗、古文理解性默写(带答案)教材目录:一、古诗词背诵篇目12.词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾课外古诗四首:定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 23.诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写:南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/宋濂20.曹刿论战/《左传》21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22.出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

里,燕然未勒归无计。

3、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

4、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆场、为国立功的句子是:持节云中,何日遣冯唐。

2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)

部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)

部编人教版九年级语文下册古诗文理解性默写(完整版)(附参考答案)《鱼我所欲也》1在极端情况下,面对“生”和“义”应该如何做出正确的选择,孟子提出了他的主张:;。

,。

2孟子认为人不肯做苟且偷生之事的原因的句子是:,。

3《鱼我所欲也》中与“不食嗟来之食”相对应的句子是:,;,。

4孟子认为人不择手段躲避祸患的原因的句子是,?5孟子认为高位厚禄也必须按礼义接受,否则毫无意义的语句是:,!6孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云”,孟子在《鱼我所欲也》也有相似的语句是:,!7《鱼我所欲也》中孟子认为有比生命更重要的东西,有比死亡更令人厌恶的事的语句是:,。

8《鱼我所欲也》中表明“性善论”具有普适性的语句是:,,。

9文天祥说“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”,孟子在《鱼我所欲也》与之观点相似的语句是: ;。

,。

10《鱼我所欲也》文中表明仁人志士不苟且偷生,不躲避死亡的原因的语句是,。

11孟子在《鱼我所欲也》用鲜明地指斥不合礼义接受高位厚禄是丧失本心的表现的语句是:?。

《送东阳马生序》1《送东阳马生序》中同舍生“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因的句子是,。

2《送东阳马生序》中写作者幼时抄书之苦的句子是,,,。

3《送东阳马生序》中写老师发怒,自己谦和的态度和请教的情节是,,,;,。

4《送东阳马生序》中写跋涉之苦的句子是,。

《渔家傲秋思》1《渔家傲秋思》表明作者思乡忧国矛盾心情的全词核心句是:,。

2《渔家傲秋思》中通过大雁迁徙体现边塞秋季天气寒冷的语句是3“大漠孤烟直,长河落日圆”描写了边塞苍凉壮美的风光,而《渔家傲秋思》,则写出了边塞的荒凉。

4《渔家傲秋思》中写戍边将士艰苦,难以入眠而流下思乡热泪的语句是,。

5《渔家傲秋思》中具体描写边塞风景“异”的语句是:。

,,。

《江城子密州出猎》1《江城子密州出猎》中作者以魏尚自比,渴望得到重用的语句是,?2《江城子密州出猎》中作者运用孙权的典故,表明自己英勇可用的句子是,3《江城子密州出猎》运用典故中抒发作者杀敌报国情怀的句子是,,。

部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总

部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总

部编版初中语文九年级下册古诗文默写汇总一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。

(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。

部编九年级语文下册古诗词文理解性默写附答案

部编九年级语文下册古诗词文理解性默写附答案

部编九年级语文下册古诗词文理解性默写1.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:。

2.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:。

3.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:。

4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:。

5.《渔家傲?秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:。

6.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲?秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:。

7.渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:。

8.《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:。

9.《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:。

10.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是:。

11.苏轼在《江城子·密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:。

12.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:!13.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:。

14.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:。

15.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

16.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是:。

17.秋瑾的《满江红》中“”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

(完整版)部编版九年级下语文古诗词复习必背

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部编版九年级下语文古诗词复习必背九年级下册一、古诗词(一)范仲淹《渔家傲·秋思》【课标篇目】1.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

2.(2018·孝感/绍兴)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

3.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

4.(2018·常州/南通)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

5.词中以“人不寐,将军白发征夫泪”的词句写出了守边将士因思乡的惆怅和功业未建的苦闷而寒夜难眠、潸然泪下的情形。

6.唐朝诗人王维出使到边塞,被眼前的奇异风光所震撼,写下了“大漠孤烟直,长河落日圆”的名句。

宋代范仲淹在边塞军中也对奇异的风光作过描写,其词句是:千嶂里,长烟落日孤城闭。

7.范仲淹的《渔家傲·秋思》中表现边塞秋季奇异独特的风景,渲染萧条肃杀气氛的句子是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(二)苏轼《江城子·密州出猎》【课标篇目】1.(2017·随州/重庆)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

2.酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!3.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

4.用典是古诗词中常用的一种表现手法。

请写出苏轼《江城子·密州出猎》中一个用典表达自己有少年狂气的句子:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

5.苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达自己希望得到朝廷重用的词句是:持节云中,何日遣冯唐?6.苏轼虽两鬓苍白,但并不在意自己衰老,仍怀“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的杀敌报国之志。

(三)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【课标篇目】1.(2018·重庆B卷)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

2.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

3.了却君王天下事,赢得生前身后名。

4.(2018·哈尔滨)“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”勾勒出英雄驭马换弓、冲锋陷阵的场面。

5.(2018·烟台)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中辛弃疾用“了却君王天下事,赢得生前身后名”直抒胸臆表达报国之志。

九年级下册古诗文必背

九年级下册古诗文必背

九年级下册古诗文必背1. 原文鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。

生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。

二者不可得兼,舍生而取义者也。

生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。

非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。

呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

2. 解析- 这篇文章开篇就用鱼和熊掌来打比方,就像咱们在生活里选择东西一样,鱼和熊掌都是好东西,但是只能选一个的时候,就得选更好的那个,这里孟子想说的是生和义的选择。

生是我们都想要的,义也是我们想要的,要是这俩不能同时拥有,就得舍生取义。

- 然后他又说,其实我们都有这种想法,只不过贤人能一直保持住,普通人可能就把这种本心给丢了。

你看那一碗饭,一碗汤,要是用不尊重人的方式给人,哪怕是乞丐都不会要。

可是有些人呢,面对高官厚禄,都不分辨一下是不是符合礼义就接受了,这不是把自己的本心给丢了嘛。

孟子就是想告诉大家,不要被物质利益迷惑,要坚守自己内心的道德准则,这义比生命有时候还重要呢。

1. 原文秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。

安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。

2019年部编版九年级下册古诗词背诵和默写汇总

2019年部编版九年级下册古诗词背诵和默写汇总

2019年部编版九年级下册古诗词背诵(17首)《渔家傲秋思》(范仲淹北宋)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

《江城子·密州出猎》(苏轼北宋)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾南宋)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!《满江红·小住京华》清秋瑾小住京华,早又是,中秋佳节。

为篱下,黄花开遍,秋容如拭。

四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

苦将侬强派作蛾眉,殊未屑!身不得,男儿列。

心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。

俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

莽红尘何处觅知音?青衫湿!《定风波·莫听穿林打叶声》北宋苏轼三月七日,沙湖道中遇雨。

雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。

已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。

回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》南宋陈与义忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

长沟流月去无声。

杏花疏影里,吹笛到天明。

二十余年如一梦,此身虽在堪惊。

闲登小阁看新晴。

古今多少事,渔唱起三更。

《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》宋辛弃疾一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

把酒问姮娥:被白发、欺人奈何?乘风好去,长空万里,直下看山河。

斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

《浣溪沙·身向云山那畔行》清纳兰性德身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情。

一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。

九年级下册《词四首》理解性默写

九年级下册《词四首》理解性默写

九年级语文下册《词四首》理解性默写一、《渔家傲·秋思》1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:3.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:4.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之情,《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是:5《渔家傲》“塞下秋来风景异”的具体表现:5.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:6.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:7.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:8.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:9.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:10.《渔家傲·秋思》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:11.范仲淹《渔家傲·秋思》表达了戍边将士们虽思乡心切,但战事未平、功名未立、归家无期的复杂心理的句子是:12.面对秋景,李商隐在《夜雨寄北》中用“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”两句,以情写景,写出自己的遐想,表现了自己对归期的向往;范仲淹在《渔家傲·秋思》中以酒遣怀,抒发思乡爱国之情的句子是:13.唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情,《渔家傲》中表达同样感情的句子是:15.《渔家傲》中透出归家无期的悲伤,又饱含为国戍边的责任感的诗句:【答案】1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

2人不寐,将军白发征夫泪。

部编版 中考语文 九(下)课内古诗词默写

部编版   中考语文 九(下)课内古诗词默写

部编版中考语文九年级下册课内古诗词与文言文《渔家傲·秋思》《江城子·密州出猎》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《满江红》《十五从军征》《白雪歌送武判官归京》《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》一、直接性默写1.四面边声连角起, 。

2.持节云中, 。

3. ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

4.俗子胸襟谁识我?。

5.遥看是君家, 。

6.兔从狗窦入, 。

7.散入珠帘湿罗幕, 。

8.年少万兜鍪, 。

9.辛苦遭逢起一经,。

10. ,波涛如怒,山河表里潼关路。

【答案】1.千嶂里长烟落日孤城闭 2.何日遣冯唐 3.八百里分麾下炙 4.英雄末路当磨折 5.松柏冢累累 6.雉从梁上飞 7.狐裘不暖锦衾薄 8.坐断东南战未休9.干戈寥落四周星 10.峰峦如聚【解析】注意错别字二、理解性默写1.范仲淹《渔家傲·秋思》一词中引用窦宪登燕然山刻石记功而还的典故,表达功业未成思家难归之情的句子是: ,。

2.唐代诗人李益的诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了成边将士强烈的思乡之情,范仲淹的《渔家傲·秋思》中与之有异曲同工之妙的句子是,。

3.范仲淹《渔家傲·秋思》中“,。

”完满了自己和征人们想家却不甘无功而返的矛盾心理。

4.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达战争没有取得胜利,还乡之计就无从谈起的词句是: ,。

5.范仲淹《渔家傲·秋思》中写思家却难归家心理的词句是: ,。

6.《渔家傲·秋思》中直接抒情的词句是: ,。

7.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这两句词是: ,。

8.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的词句是,。

9.化用典故是古代诗词的常用表现手法,请写出《江城子·密州出猎》中两句化用典故的词句,。

2019部编版九下古诗文重点句默写

2019部编版九下古诗文重点句默写

九下古诗文要点句默写一、《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹1. 唐朝诗人李益诗句“不知哪处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士激烈的思乡之情,《渔家傲· 秋思》中表达相同感情的句子:,。

2. 表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:,。

3.王维以“大漠孤烟直,长河夕阳圆”突出表现了边塞的壮美,《渔家傲?秋思》中运用相似的光景衬着了边塞的凄凉,这句词是:,,。

4.衬着古代西北边地秋景的凄凉奇异的诗句是:,。

二、《江城子·密州出猎》【】1.运用典故,表达作者期望获得重用的心情两句:,?2.抒发主人公杀敌为国、保卫边境的激情壮志的诗句是是:,,。

3.抒写人到中年的主人公,壮志未酬的惋惜的诗句是:。

,!4.以孙权自喻,表示立功立业心志的诗句是:,,。

三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【】1.从视觉听觉双方面表现激烈战斗场面的句子:,。

2.词人以“,。

!”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和壮心壮志,以及壮志难酬的抑郁、生气。

3.从形、声双方面写军营生活及战前准备的句子是:,。

四、满江红【清】秋瑾1.?英豪末路当磨折。

2.秋瑾的《满江红》中“,,,”运用短句,节奏明快,风格高昂,豪迈雄健,将身不可以为男儿,心却不让须眉的烦闷表达得酣畅淋漓。

3. 秋瑾的《满江红》中“,”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,之外在自然景观的俊秀明媚反衬青春蹉跎而又力所不及的深重失落感和怨幽之情。

4.秋瑾的《满江红》中经过用典,表现打破家庭牢笼的愉悦激动的句子是:,。

5.秋瑾的《满江红》中经过化用白居易《琵琶行》中的诗句,表现知音难觅的烦闷忧愁的句子是:?!五、《十五从军征》《乐府诗集》1.描述老兵回家后看到的情形的句子是:,。

,。

2.“,”两句话描述了老兵回家后生活情况。

3.和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:,。

4.示意老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:,。

部编语文九年级下册古文诗默写归纳整理

部编语文九年级下册古文诗默写归纳整理

部编语文九年级下册古文诗默写归纳整理本文档旨在归纳整理部编语文九年级下册中的古文诗默写内容。

1.《出塞》1.1 作者王昌龄1.2 内容卷起沙尘满天飞,河山无数正危机。

<br>千年完璧逐风旌,一点仍留碧海迟。

<br>1.3 扩展词汇- 沙尘:巨大的风沙- 满天飞:充满了整个天空- 正危机:正处于危机之中- 完璧:指中国瓷器的完美品质- 逐风旌:随着风向转动的旗帜- 仍留:还残留着2.《登鹳雀楼》2.1 作者王之涣2.2 内容白日依山尽,黄河入海流。

<br> 欲穷千里目,更上一层楼。

<br>2.3 扩展词汇- 依山尽:山的尽头- 千里目:远方的视线- 更上一层楼:继续向上爬一层楼3.《望岳》3.1 作者杜甫3.2 内容岱宗夫如何?齐鲁青未了。

<br> 造化钟神秀,阴阳割昏晓。

<br>3.3 扩展词汇- 岱宗:泰山的别称- 齐鲁:指山东地区- 造化:自然界的神奇- 钟神秀:形容山势宏伟壮观- 阴阳:指昼夜的交替- 割:划分4.《送元二使安西》4.1 作者王之涣4.2 内容渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

<br> 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

<br>4.3 扩展词汇- 渭城:指今天的陕西宝鸡一带- 轻尘:指路上的灰尘不多- 青青:形容柳树的嫩绿色- 劝君:劝告你- 尽:喝完- 酒:指酒杯- 西出阳关:远征西域- 无故人:没有熟识的人这些是部编语文九年级下册古文诗默写的内容概述。

详细内容请参考课本。

部编九年级语文下古诗文理解默写(含答案)

部编九年级语文下古诗文理解默写(含答案)
15邹忌入朝讽谏齐威王,认为齐威王被大臣和国内的人蒙蔽得很厉害的句子是:朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。
16直接描写邹忌相貌的句子是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
17写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见,并提出受下赏的情况的句子是:能谤讥于市朝,闻寡人之耳者。
18写邹忌经过思索,找出妻子认为自己比徐公美的原因的句子是:吾妻之美我者,私我也。
4)以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
5)抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!
4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1)从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
2)从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
55.文天祥《南安军》中运用对
2)手法,突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是:山河千古在,城郭一时非
3)化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:山河千古在,城郭一时非
16.《别云间》1)作者几年来的生活遭遇,表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是:三年羁旅客,今日又南冠。
11曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是:夫大国,难测也,惧有伏焉
12齐威王发布悬赏求谏的政令后,广开言路,一开始就有“群臣进谏,门庭若市。”的好局面。
13中齐威王奖赏进谏的政令下达满一年之后,表明齐国政治日益清明,从而达到“战胜于朝廷”的目的句子是:虽欲言,无可进者。
14邹忌在会见徐公后,经过冷静的思考悟出了客人谬赞自己的原因是:客之美我者,欲有求于我也。
4).表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)

部编版语文九年级下古文理解性默写(全册共5篇古文带答案)部编版九年级下古文理解性默写及答案班级:姓名:说明:照新部编版教材整理的资料,新颖实用。

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教材目录:(古文背诵篇目)9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/XXX20.曹刿论战/《左传》21.XXX讽齐王纳谏/《战国策》22.出师表/XXX《鱼我所欲也》理解性默写:1.本文的中心论点、主旨、观点是:2.表明本文中心论点的句子是:3.文中能概括全篇大意的句子是:4.XXX认为能做到舍生取义的人是:5.“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳”中的“是心”指:6.在XXX看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出的?7.体现“性本善”思想的句子是:8.承上启下,从人们熟知的生活现象谈起的句子是:9.文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:10.XXX认为失其本心的行为是:11.“此之谓失其本心”中的“此”指:12.在作者看来,面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么:13.不辨礼义的接受万钟是为了:《送东阳马生序》理解性默写:1、揭示作者小时候研究就很勤奋或统领全文,为全文奠定下基调的语句:2、文中最能表现作者抄书之苦的句子:3、用研究态度和研究条件进行对比,进一步突出研究刻苦的句子:4、初步揭示研究勤奋态度的句子:5、写作者幼时抄书原因的句子:6、解释作者坚守信用,决不延长还书日期的句子:7、写作者求师心切的句子:8、解释作者“尝趋百里外”求学的原因的句子:9、解释叩问之师的确是德隆望尊的严师的句子:10、表现平时求教时恳切和虔敬的句子:11、表明老师发怒,自己谦和的态度和请教的情节:12、对太学生中的其他人“烨然若神人”而作者却“略无慕艳意”的原因(或揭示肉体追求战胜物质贫困)的句子:13、写跋涉之苦的句子:14、写冷冻之苦的句子:15、写衣食简陋的句子:《曹刿论战》理解性默写1、XXX认为"可以一战"的条件是:2、"齐人三鼓"XXX才同意击鼓进军的理由:3、XXX"下视其辙,登轼而望之"后才同意追击的理由:4、XXX进见时,他的同乡反对的理由是:5、XXX"下视其辙,登轼而望之"的原因是:6、能体现XXX军事思想的句子是:《邹忌讽齐王纳谏》理解性默写1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写XXX外貌的句子:2、《邹忌讽齐王纳谏》中写XXX经过思索,找出妻、妾、客认为自己比XXX原因的句子是:3、《邹忌讽齐王纳谏》中写XXX受XXX开导,用赏格的方法遍及收XXX见的句子是:4、《邹忌讽齐王纳谏》中XXX的讽谏末了收到了效果的句子是:《出师表》理解性默写:1、XXX劝XXX对宫中、府中官员的惩罚要保持统一标准的句子是:2、XXX希望后主不要随意看轻自己的句子是:3、XXX向后主提出严正惩罚发起的语句是:4、《出师表》中叙述XXX跟随先帝奔走原因是:5、表明作者志趣的句子是:6、指出出师战略目标的句子是:7、作者向后主提出的三条建议是:①②③(或:广开言路,严正惩罚,亲贤远佞。

(部编)新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写

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(2019部编)新人教版九年级语文下册古诗词理解性默写(答案)《渔家傲·秋思》1、塞下秋来风景异,2、四面边声连角起,千嶂里,35、渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是:6、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡之7、《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是:8、范仲淹在《渔家傲•秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子9、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:10、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲•秋思》11《江城子·密州出猎》12、持节云中,34、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是:,。

5、《江城子·密州出猎》中运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,。

6、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:,,。

7、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:,,。

8、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:,,。

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、醉里挑灯看剑,。

2、五十弦翻塞外声,。

3、,。

可怜白发生!4、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:5、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:,。

6、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,辛弃疾以“,”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志。

7、辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写渴望驰骋沙场、英勇杀敌的战斗场面的词句是:,。

《满江红》1、,秋容如拭。

九年级下册重点默写

九年级下册重点默写

九年级下册重点默写一、名句。

1、万事俱备,只欠东风。

2、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

3、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

二、《饮酒》1、山气日夕佳,飞鸟相与还。

2、“问君何能尔,心远地自偏”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境,也无“喧嚣”之感。

3、展示出作者热爱自然的情感和旷达的心胸的千古名句是:采菊东篱下,悠然见南山。

三、《行路难》1、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

2、诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻。

3、引用典故,表达作者希望得到朝廷重新重用的句子是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

4、我们常用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表明远大的政治抱负和强烈的自信心。

5、《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负,相信自己必有远大前程的句子是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

四、《曹刿论战》1、衣食所安,弗敢专也,必以分人。

2、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

3、夫大国,难测也,惧有伏焉。

4、下视其辙,登轼而忘之。

4、曹刿请见的原因是:肉食者鄙,未能远谋。

5、曹刿认为决定战争胜负的主要因素是:小大之狱,虽不能察,必以情。

6、曹刿对三鼓的精辟论述的句子是:一鼓作气,再而衰,三而竭。

5、曹刿认为最佳的追击时机是:吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。

6、曹刿认为的最佳的反攻时机是:彼竭我盈,故克之。

五、《邹忌讽齐王纳谏》1、窥镜而自视,又弗如远甚。

2、今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。

3、由此观之,王之蔽甚矣。

4、群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

5、令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

六、《〈孟子〉二章》1、二者不可得兼,舍生而取义者也。

2、死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。

九年级语文下册古诗文理解性默写(部编版带答案)

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九年级语⽂下册古诗⽂理解性默写(部编版带答案)九年级语⽂下册古诗⽂理解性默写(部编版带答案)1.《渔家傲·秋思》中写出当时战争形势的诗句:四⾯边声连⾓起。

2.《渔家傲·秋思》中写出将⼠们⽣活艰苦⽽⼜思乡⼼切惆怅的句⼦:浊酒⼀杯家万⾥。

3.《渔家傲·秋思》中从虚写的⾓度,突出战争持久,将⼠背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:⼈不寐,将军⽩发征夫泪。

4.苏轼《江城⼦·密州出猎》中抒发⽴志为国效命的情怀的句⼦是:会挽雕⼸如满⽉,西北望,射天狼。

5.《破阵⼦·为陈同甫赋壮词以寄之》中从视觉与听觉两⽅⾯再现激烈战⽃场⾯的句⼦是:马作的卢飞快,⼸如霹雳弦惊。

6.《满江红》中描述鉴湖⼥侠的⼱帼英雄的形象,表达她的抱负、志向和思想感情的转变的句⼦:⾝不得,男⼉列,⼼却⽐,男⼉烈。

7.《定风波》(苏轼)词中描写归途中遇⾬,同⾏狼狈,词⼈却放慢脚步,不在意风⾬,吟诗长啸的句⼦是:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐⾏。

8.陈与义《临江仙·夜登⼩阁·忆洛中旧游》中回想往昔在午桥桥上宴饮,在⼀起喝酒的⼈⼤多是英雄豪杰的句⼦是:忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

9.⾟弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“被⽩发,欺⼈奈何”⼀句有⼒地展⽰了英雄怀才不遇的内⼼⽭盾。

10.纳兰性德《浣溪沙》中的“⾝向云⼭那畔⾏”⼀句点明此⾏之⽬的地,很容易让⼈想起同是纳兰的“⼭⼀程,⽔⼀程,⾝向榆关那畔⾏”。

这⾸词中的“古今幽恨⼏时平”⼀句点明主旨。

11.纳兰性德《浣溪沙》中触景⽣情。

⽤了⼯整的对仗句勾勒出“远塞”也即“荒戍垒”“旧关城”的荒凉破旧景象的句⼦是:⼀抹晚烟荒戍垒,半竿斜⽇旧关城。

12.《⼗五从军征》中更加深刻地表现出⽼翁孤独凄凉的处境和⼼情的句⼦是:遥看是君家,松柏冢累累。

13.《⼗五从军征》中揭露(表现)汉代极端不合理的封建兵役制度的句⼦是:⼗五从军征,⼋⼗始得归。

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最新部编版九年级下册精编古诗文理解性默写(带答案)班级:姓名:教材目录:一、古诗词背诵篇目12.词四首渔家傲·秋思/范仲淹江城子·密州出猎/苏轼破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/辛弃疾满江红(小住京华)/秋瑾课外古诗四首:定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游/陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 23.诗词曲五首十五从军征白雪歌送武判官归京/岑参南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩课外古诗文默写:南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐二、古文背诵篇目9.鱼我所欲也/《孟子》11.送东阳马生序(节选)/宋濂20.曹刿论战/《左传》21.邹忌讽齐王纳谏/《战国策》22.出师表/诸葛亮一、古诗词理解性默写《渔家傲·秋思》1、唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士3、《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了4、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔5、《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句《江城子·密州出猎》1、《江城子·密州出猎》一词中借用典故,表达作者渴望得到重用,愿驰骋疆2、《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句3、苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句4、苏轼的《江城子•密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》1、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准2、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉听觉方面描写渴望驰骋沙场、3《满江红》1运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

部编版语文九年级下册古诗文理解性默写

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部编版语文九年级下册古诗文理解性默写一、诗词名句1.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)2.千嶂里,长烟落日孤城闭。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)3.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)4.左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。

(苏轼《江城子·密州出猎》)5.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

(苏轼《江城子·密州出猎》)6.持节云中,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)7.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)8.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)9.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)10.马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)11.了却君王天下事,赢得生前身后名。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)12.四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)13.身不得,男儿列,心却比,男儿烈。

(秋瑾《满江红》)14.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

(秋瑾《满江红》)15.莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》)16.莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。

(苏轼《定风波》)17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

(苏轼《定风波》)18.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)19.古今多少事,渔唱起三更。

(陈与义《临江仙·夜登小阁·忆洛中旧游》)20.一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)21.乘风好去,长空万里,直下看山河。

(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)22.身向云山那畔行,北风吹断马嘶声。

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九下古诗文重点句默写一、《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹1.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡2.。

3.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,《渔家傲•秋思》中运用相。

4.二、《江城子·密州出猎》【】1.运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:,?2.抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:,,。

3.抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:。

,!4.以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:,,。

三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【】1.从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:,。

2.词人以“,。

!”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志,以及壮志难酬的抑郁、愤慨。

3.从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:,。

四、满江红【清】秋瑾1. ?英雄末路当磨折。

2.秋瑾的《满江红》中“,,,”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

3.秋瑾的《满江红》中“,”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

4.秋瑾的《满江红》中通过用典,表现冲破家庭牢笼的喜悦激动的句子是:,。

5.秋瑾的《满江红》中通过化用白居易《琵琶行》中的诗句,表现知音难觅的苦闷忧愁的句子是:?!五、《十五从军征》《乐府诗集》1.描写老兵回家后看到的景象的句子是:,。

,。

2.“,”两句话描写了老兵回家后生活状况。

3.和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:,。

4.暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:,。

六、《白雪歌送武判官归京》【】1. ,胡天八月即飞雪。

2.《白雪歌送武判官归京》中“,”两句话体现离别时依依不舍的情感,与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似。

3.本诗承上启下的过渡句是:,。

4.以春花喻冬雪的咏雪名句是:,。

5.诗中色彩对比鲜明、表现天气极寒/从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的诗句是:,。

七、《南乡子·登京口北固亭有怀》【】1.历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。

杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,《南乡子·登京口北固亭有怀》中“?。

”也曾有物是人非的嗟叹。

2.《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是:,。

3.天下英雄谁敌手?曹刘。

八、《过零丁洋》【宋】文天祥1. “,”两句,用两个比喻句浓缩了国家的灾难和个人的坎坷,感慨国家和个人的命运都已经难以挽回。

2.《过零丁洋》中表现出作者的民族气节和舍生取义的生死观,表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节/与“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”所表达的意思相近的句子是:?。

3.巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:,。

九、《山坡羊•潼关怀古》【元】张养浩1.写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句,,。

2.《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是:,;,。

3.伤心秦汉经行处,。

3.词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了十一、《临江仙》【宋】陈与义1. ,坐中多是豪英。

,吹笛到天明。

2.二十余年如一梦,。

古今多少事,。

十二、《太常引》【】1. ,飞镜又重磨。

把酒问姮娥:,?2.乘风好去,,。

,人道是,。

十三、《浣溪沙》【清】纳兰性德1.身向云山那畔行,,!2. ,半竿斜日旧关城。

!十四、《南安军》【宋】文天祥1. ,风雨湿征衣。

?归乡如此归!2.表示了誓不投降的决心的诗句是:,。

3.化用了杜甫“国破山河在”的诗句,且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是:,。

十五、《别云间》【明】夏完淳1.三年羁旅客,。

,谁言天地宽。

2.毅魄归来日,。

3.坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是:,。

十六、《山坡羊·骊山怀古》【元】张养浩1.骊山四顾,,?只见草萧疏,。

2.表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺们的否定(表现诗人感时伤怀的情绪,慨叹历史更迭的无情和必然)的语句是:,;,。

十七、《朝天子·咏喇叭》【明】王磐1.官船来往乱如麻,。

,。

哪里去辨甚么真共假?2.形象的写出宦官欺压百姓,把百姓搜刮的倾家荡产的句子是:,,!十八、《鱼我所欲也》孟子1.是故,。

2.生亦我所欲,,;死亦我所恶,,。

3. ,人皆有之,。

4. ,万钟于我何加焉!为宫室之美,,?5. ?此之谓失其本心。

6.《鱼我所欲也》一文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。

7.《鱼我所欲也》的中心论点是:,;,;,。

十九、《送东阳马生序》【元末明初】宋濂1.表现抄书环境之艰的句子是:,,。

2.写出先达德高望重,弟子众多的一句是:,。

3.服侍先达,虚心请教,认真聆听的句子是:,,。

4.写作者面对先达训斥时的表现的句子是:,,。

5.表现求学之路艰难困苦的句子是:,。

6.写作者寄宿中的饮食待遇的句子:,。

7.作者处于同舍生的锦衣华服之间的表现是:,。

8.表达作者求学经历中“苦中有乐”/虽同游者腰缠万贯,自身一贫如洗,却能安心学习的原因的句子是:,。

二十、《曹刿论战》《左传》1.《曹刿论战》中可以一战的条件是:, , 。

2.曹刿冲破阻挠,坚持进见鲁庄公的原因是:, 。

3.夫战,勇气也,,,,彼竭我盈,故克之。

4. , ,故逐之。

二十一、《出师表》【三国】诸葛亮1.写诸葛亮在艰难时期承当重任的句子是:,。

2.表明作者志趣的句子:,。

3.揭示本文中心的句子是:。

4.作者向后主提出的三条建议是:①;②,,,;③,。

5.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的两句“,”一致。

6.诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是:,,;由本文叙述某件事概括而来的成语是:,本文中作者认为后汉倾颓的原因是:,。

文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是:,。

九下古诗文重点句默写一、《渔家傲·秋思》【宋】范仲淹1.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”,抒写了戍边将士强烈的思乡2.燕然未勒归无计。

3.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,《渔家傲•秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

4.二、《江城子·密州出猎》【宋】苏轼1.运用典故,表达作者渴望得到重用的心情两句:持节云中,何日遣冯唐?2.抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

3.抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!4.以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

三、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》【宋】辛弃疾1.从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

2.词人以“了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生!”直抒胸臆,表达作者的爱国激情和雄心壮志,以及壮志难酬的抑郁、愤慨。

3.从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

四、满江红【清】秋瑾1.俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。

2.秋瑾的《满江红》中“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。

3.秋瑾的《满江红》中“为篱下黄花开遍,秋容如拭”一句是化为陶渊明“采菊东篱下”和李清照的“人比黄花瘦”的诗句,以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。

4.秋瑾的《满江红》中通过用典,表现冲破家庭牢笼的喜悦激动的句子是:四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。

5.秋瑾的《满江红》中通过化用白居易《琵琶行》中的诗句,表现知音难觅的苦闷忧愁的句子是:莽红尘何处觅知音?青衫湿!五、《十五从军征》《乐府诗集》1.描写老兵回家后看到的景象的句子是:兔从狗窦入,雉从梁上飞。

中庭生旅谷,井上生旅葵。

2.“舂谷持作饭,采葵持作羹”两句话描写了老兵回家后生活状况。

3.和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是:十五从军征,八十始得归。

4.暗示老人孤苦伶仃,无依无靠的诗句是:羹饭一时熟,不知饴阿谁。

六、《白雪歌送武判官归京》【唐】岑参1.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

2.《白雪歌送武判官归京》中“山回路转不见君,雪上空留马行处”两句话体现离别时依依不舍的情感,与李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似。

3.本诗承上启下的过渡句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

4.以春花喻冬雪的咏雪名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

5.诗中色彩对比鲜明、表现天气极寒/从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的诗句是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

七、《南乡子·登京口北固亭有怀》【宋】辛弃疾1.历代诗人常常喜欢登临古迹,借以抒情言志。

杜牧曾发出“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的感慨,《南乡子·登京口北固亭有怀》中“千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流”也曾有物是人非的嗟叹。

2.《南乡子·登京口北固亭有怀》中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是:年少万兜鍪,坐断东南战未休。

3.天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

八、《过零丁洋》【宋】文天祥1. “山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句,用两个比喻句浓缩了国家的灾难和个人的坎坷,感慨国家和个人的命运都已经难以挽回。

2.《过零丁洋》中表现出作者的民族气节和舍生取义的生死观,表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节/与“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”所表达的意思相近的句子是:人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

3.巧借地名,写出了形势险恶和境况孤苦的句子是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

九、《山坡羊•潼关怀古》【元】张养浩1.写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关怒。

2.《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。

3.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

十、《定风波》【宋】苏轼1.3.词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨,也就无所谓风雨无所谓晴了十一、《临江仙》【宋】陈与义1.忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。

长沟流月去无声。

杏花疏影里,吹笛到天明。

2.二十余年如一梦,此身虽在堪惊。

闲登小阁看新晴。

古今多少事,渔唱起三更。

十二、《太常引》【宋】辛弃疾1. 一轮秋影转金波,飞镜又重磨。

把酒问姮娥:被白发,欺人奈何?2.乘风好去,长空万里,直下看山河。

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