一年级下册《比较数的大小》练习题
一年级比大小专项训练题可打印
一年级比大小专项训练题可打印一、比数字大小（1 - 10）1. 3和5比大小。
- 解析：3在5之前，按照数的顺序，3小于5，所以3＜5。
2. 7和4比大小。
- 解析：7比4更靠后，数越大越靠后，所以7＞4。
3. 9和2比大小。
- 解析：9比2大很多，9在数的顺序中更靠后，所以9＞2。
4. 1和6比大小。
- 解析：1在6之前，1比6小，所以1＜6。
5. 8和10比大小。
- 解析：8还没到10，10比8大，所以8＜10。
二、比算式结果大小（简单加法算式）6. 2 + 3和4 + 1比大小。
- 解析：先计算2+3 = 5，4+1 = 5，两个结果相等，所以2+3 = 4+1。
7. 1+5和3+2比大小。
- 解析：1 + 5=6，3+2 = 5，6比5大，所以1+5＞3+2。
8. 4+0和2+2比大小。
- 解析：4+0 = 4，2+2 = 4，所以4+0 = 2+2。
9. 3+3和5+1比大小。
- 解析：3+3 = 6，5+1 = 6，所以3+3 = 5+1。
10. 0+6和1+4比大小。
- 解析：0+6 = 6，1+4 = 5，6大于5，所以0+6＞1+4。
三、比物体数量多少（通过图形或实物描述）11. 有5个苹果和3个香蕉，苹果和香蕉的数量比大小。
- 解析：5个苹果的数量比3个香蕉多，所以苹果的数量＞香蕉的数量，即5＞3。
12. 画了7个三角形和4个圆形，三角形和圆形的数量比大小。
- 解析：7个三角形比4个圆形多，所以三角形的数量＞圆形的数量，即7＞4。
13. 教室里有6个男生和8个女生，男女生人数比大小。
- 解析：6比8小，所以男生人数＜女生人数，即6＜8。
14. 盒子里有9颗糖，袋子里有7颗糖，糖的数量比大小。
- 解析：9比7大，所以盒子里糖的数量＞袋子里糖的数量，即9＞7。
15. 树上有2只鸟，地上有5只鸟，鸟的数量比大小。
- 解析：2比5小，所以树上鸟的数量＜地上鸟的数量，即2＜5。
四、综合比较（数字、算式与物体数量结合）16. 3和2+1比大小。
小学一年级数的大小比较练习题
小学一年级数的大小比较练习题【练习题一】数的比较1. 用适当的符号(<, >, =)比较下列数的大小：a) 12 ____ 15b) 8 ____ 8c) 25 ____ 172. 用适当的符号(<, >, =)比较下列数的大小：a) 36 ____ 42b) 57 ____ 57c) 49 ____ 633. 判断下列说法是否正确（√表示正确，×表示错误）：a) 50比35小。
b) 41比45大。
c) 27比27小。
4. 按从小到大的顺序排列下列数：36, 21, 5, 43, 295. 按从大到小的顺序排列下列数：67, 35, 50, 42, 15【练习题二】数的排序1. 将下列数从小到大排列：a) 28, 63, 15, 50b) 37, 16, 43, 27c) 55, 21, 6, 322. 将下列数从大到小排列：a) 35, 51, 18, 44b) 12, 29, 55, 38c) 64, 21, 47, 63. 在横线上填上适当的数使其呈升序排列：25, ___, ___, ___, 434. 在横线上填上适当的数使其呈降序排列：78, ___, ___, ___, 535. 在横线上填上适当的数使其呈交替排列：___, ___, ___, ___, ___【练习题三】填空题1. 判断下列数中哪个是最大的数：① 34 ② 45 ③ 59 ④ 61答案：④ 612. 将下列数从小到大排列：13、19、7、24答案：7、13、19、243. 判断十位数相同的两个两位数的大小：52、59答案：59比52大4. 按从大到小的顺序排序：45, 38, 56, 42答案：56、45、42、385. 将下列数从小到大排列：56、63、51、68答案：51、56、63、68【练习题四】填空题1. 用符号“<”或“>”填空（或写“=”）：a) 45 ____ 34b) 68 ____ 68c) 91 ____ 86答案：a) 45 > 34 b) 68 = 68 c) 91 > 862. 找出最大的数值：19、27、12、35答案：353. 找出最小的数值：76、81、68、52答案：524. 按照从小到大的顺序排列：56、39、43、27答案：27、39、43、565. 按照从大到小的顺序排列：38、51、64、20答案：64、51、38、20【练习题五】插入数1. 请将适当的数插入横线上使其满足从小到大的顺序：12, ___, 18, 25, ___, 35答案：12, 15, 18, 25, 30, 352. 请将适当的数插入横线上使其满足从大到小的顺序：18, ___, 29, ___, 39, 45答案：18, 15, 29, 25, 39, 453. 请将适当的数插入横线上使其满足交替排列：___, 21, ___, 32,___答案：15, 21, 26, 32, 374. 请将适当的数插入横线上使其满足从小到大的顺序：39, ___, ___, 50, 56答案：39, 42, 47, 50, 565. 请将适当的数插入横线上使其满足从大到小的顺序：67, ___, 59, ___, ___, 45答案：67, 64, 59, 55, 51, 45。
人教版数学一年级下册4.2.2比较大小练习卷(1)(含答案解析)
人教版数学一年级下册4.2.2比较大小练习卷（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
54（______）45 32（______）32 100（______）99 87（______）8976（______）73 60（______）69 25（______）81 23（______）192．三名同学比赛跳绳，成绩如下。
小兰是第（______）名，小雨是第（______）名，小月是第（______）名。
3．观察图中的数，按要求填一填。
（1）正方形里最大的数是（______）。
（2）在圆或三角形里，比80大的数有（______）。
（3）（______）既在正方形和圆里，又在三角形里。
二、连线题4．小朋友整理玩具。
（连一连）三、排序题5．把乌龟的年龄按从大到小的顺序排列。
________＞________＞________＞________＞________＞________参考答案1．＞＝＞＜＞＜＜＞【详解】比较两个数的大小时，先看哪个数的位数多，位数多的数就大。
如果位数相同，先看最高位，最高位上的数字大的数就大，如果最高位上的数字也相同，就比较次高位，直到比出大小为止。
也可以按照数的顺序进行比较，位置越往后的数越大。
2．2 1 3【详解】跳绳比赛，一分钟跳绳的下数越多，排名越靠前。
一分钟跳绳，小兰跳82下，小雨跳99>>，可知小雨跳得最多，小月跳得最少。
所以小雨是第1名，下，小月跳59下，998259小兰是第2名，小月是第3名。
3．98 86、98 70【详解】本题中图形与数相结合，既复习了平面图形，又考查了数的大小比较，同时渗透了集合思想。
第（1）题先确定正方形中有哪些数，再从中找出最大的数。
注意正方形与其他图形相重合部分的数不要漏看。
第（2）题可以先圈一圈圆中有哪些数，再圈一圈三角形中有哪些数，然后从中找出比80大的数。
数字比大小练习题
数字比大小练习题一、基础题1. 比较 5 和 3 的大小。
2. 比较 8 和 8 的大小。
3. 比较 4 和 7 的大小。
4. 比较 9 和 6 的大小。
5. 比较 2 和 10 的大小。
二、进阶题1. 比较 12 和 15 的大小。
2. 比较 20 和 20 的大小。
3. 比较 18 和 13 的大小。
4. 比较 25 和 23 的大小。
5. 比较 17 和 19 的大小。
三、混合题1. 比较 7 和 4，再比较 9 和 6 的大小。
2. 比较 11 和 14，再比较 16 和 16 的大小。
3. 比较 5 和 8，再比较 12 和 15 的大小。
4. 比较 3 和 7，再比较 10 和 13 的大小。
5. 比较 6 和 9，再比较 18 和 21 的大小。
四、挑战题1. 比较 23、45、67 三个数的大小。
2. 比较 89、76、54 三个数的大小。
3. 比较 32、56、78 三个数的大小。
4. 比较 99、88、77 三个数的大小。
5. 比较 65、45、34 三个数的大小。
五、综合题1. 比较 8、12、16、20 四个数的大小。
2. 比较 5、10、15、20 四个数的大小。
3. 比较 3、6、9、12 四个数的大小。
4. 比较 7、14、21、28 四个数的大小。
5. 比较 4、8、12、16 四个数的大小。
六、两位数比较题1. 比较 23 和 47 的大小。
2. 比较 56 和 56 的大小。
3. 比较 89 和 72 的大小。
4. 比较 35 和 63 的大小。
5. 比较 48 和 29 的大小。
七、三位数比较题1. 比较 123 和 456 的大小。
2. 比较 789 和 789 的大小。
3. 比较 321 和 654 的大小。
4. 比较 555 和 444 的大小。
5. 比较 901 和 876 的大小。
八、负数比较题1. 比较 3 和 5 的大小。
2. 比较 8 和 8 的大小。
一年级数学比大小复习题
一年级数学比大小复习题一年级数学比大小是数学学习的基础，它帮助学生理解数量的相对性，培养比较和判断的能力。
以下是一些适合一年级学生的比大小复习题，旨在加强学生对大小比较的理解和应用。
一、数字比较1. 从下列数字中找出最大的数：3, 5, 7, 92. 从下列数字中找出最小的数：1, 2, 4, 83. 比较以下数字的大小：6 和 104. 比较以下数字的大小：13 和 125. 判断以下数字的大小关系：2 < 3 < 5 < 7二、图形比较1. 观察以下图形，判断哪个图形的面积更大：- 圆形- 正方形2. 比较两个长方形的面积大小，一个长5厘米，宽3厘米；另一个长4厘米，宽4厘米。
3. 比较两个三角形的面积大小，一个底边长6厘米，高3厘米；另一个底边长5厘米，高4厘米。
三、实际应用1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，谁的苹果多？2. 小华有10个乒乓球，小刚有8个乒乓球，谁的乒乓球少？3. 班级里有23个男生和18个女生，哪个性别的学生多？4. 小明家有3只小猫和5只小狗，哪种宠物多？5. 学校图书馆有30本故事书和45本科普书，哪种类型的书多？四、数字排序1. 将下列数字按大小顺序排列：9, 3, 7, 52. 将下列数字按从小到大的顺序排列：2, 8, 1, 43. 将下列数字按从大到小的顺序排列：6, 10, 2, 8五、填空题1. 如果我有3个橘子，你有更多的橘子，你至少有____个橘子。
2. 如果一个班级有20个学生，另一个班级的学生数少于20，那么另一个班级最多有____个学生。
3. 如果我比你多5个玩具，而你有7个玩具，那么我有____个玩具。
六、选择题1. 下列数字中，最大的是哪一个？A. 4B. 7C. 2D. 52. 如果我有8个气球，你比我少3个，那么你有多少个气球？A. 5B. 11C. 2D. 103. 两个班级的学生数分别是15和20，哪个班级的学生数更多？A. 第一个班级B. 第二个班级C. 两个班级一样多七、连线题将下列数字与它们对应的大小关系连线：- 5 和 7- 3 和 9- 2 和 8八、判断题1. 如果我有6个巧克力，你比我少2个，那么你有8个巧克力。
一年级比较大小练习题
一年级比较大小练习题一年级比较大小练习题在一年级的数学课堂上，比较大小是一个重要的学习内容。
通过比较大小的练习题，孩子们可以培养对数字的理解和判断能力，同时也为日后的数学学习打下基础。
下面，我们来看一些有趣的比较大小练习题。
1. 比较数字的大小：a) 3和5，哪个数字更大？b) 8和2，哪个数字更小？c) 7和7，这两个数字相等还是不相等？通过这些简单的练习题，孩子们可以开始学习数字的大小关系。
他们可以用手指比较，或者用小石子来表示数字的大小。
这样的练习可以帮助他们建立对数字大小的直观感知。
2. 比较数字的位数：a) 23和5，哪个数字的位数更多？b) 9和100，哪个数字的位数更少？c) 33和33，这两个数字的位数相同还是不同？通过这些练习题，孩子们可以开始学习数字的位数概念。
他们可以数数字中的个位数和十位数，并比较它们的大小。
这样的练习可以帮助他们理解数字的组成和结构。
3. 比较两个数的和：a) 5+3和6+2，哪个和更大？b) 4+7和9+2，哪个和更小？c) 8+2和2+8，这两个和相等还是不相等？通过这些练习题，孩子们可以开始学习数字的加法运算，并通过比较两个和的大小来巩固对数字大小关系的理解。
他们可以使用计算器或者手算来求解这些题目。
4. 比较两个数的差：a) 8-3和6-2，哪个差更大？b) 9-4和7-5，哪个差更小？c) 10-2和2-10，这两个差相等还是不相等？通过这些练习题，孩子们可以开始学习数字的减法运算，并通过比较两个差的大小来巩固对数字大小关系的理解。
他们可以使用计算器或者手算来求解这些题目。
通过以上的练习题，一年级的孩子们可以逐渐建立起对数字大小关系的认识。
他们可以通过比较数字的大小、位数、和、差等来培养对数字的理解和判断能力。
这些练习题可以帮助他们在数学学习中打下坚实的基础。
除了课堂上的练习题，家长们也可以在日常生活中创造更多的比较大小的机会。
比如，在超市购物时，可以让孩子们比较不同商品的价格，帮助他们理解数字的大小关系。
一年级数学大于小于练习题
一年级数学大于小于练习题在一年级数学学习中，了解和掌握数的大小关系是非常重要的基础知识。
而大于和小于则是一种表示数的相对关系的方法。
通过大于小于的比较，孩子们能够更好地理解和比较不同数的大小。
下面是一些一年级数学大于小于的练习题，帮助孩子们巩固相关知识。
1. 比较下列数字的大小，用 >、< 或 = 表示：a) 5 __ 7b) 3 __ 3c) 10 __ 8d) 2 __ 62. 比较下列数量的多少，用 >、< 或 = 表示：a) 8个 __ 6个b) 2个 __ 2个c) 5个 __ 10个d) 3个 __ 1个3. 根据提示，在合适的位置填入 >、< 或 =：a) 3 + 2 __ 6提示：3 + 2 是多少？比较结果是什么？b) 9 - 5 __ 3提示：9减去5得到多少？与3比较结果如何？c) 7 + 1 __ 9 - 2提示：先计算7 + 1 和 9 - 2，然后进行比较。
4. 比较下列物品的重量，用 >、< 或 = 表示：a) 一个苹果 __ 一个橘子b) 一只小猫 __ 一只小狗c) 一辆自行车 __ 一辆小汽车d) 一支铅笔 __ 一本书5. 用大于、小于或等于填空：a) 3 __ 5b) 7 __ 2 + 5c) 10 + 1 __ 7 + 4d) 6 __ 9 - 4通过以上的题目，孩子们可以通过比较符号的运用来表达数字的大小关系。
这样的练习能够帮助他们巩固数的大小的概念，并且在日常生活中能更好地应用这个知识。
希望以上的一年级数学大于小于练习题能够帮助孩子们更好地理解和运用数的大小关系。
通过反复练习和巩固，孩子们能够轻松地掌握这一数学基础知识，并为之后更复杂的数学学习打下坚实的基础。
人教版一年级下册《数的顺序比较大小》精选同步练习(含答案)
12．比42多一些的数是（）
A．12 B．99 C．56 D．35
13．比52多，但比75少的数是（）
A．39 B．21 C．84 D．59
14．比48少得多的数是（）
A．12 B．99 C．56 D．35
二、填空题
15．在你认为合适的答案下面画“√”
（1）梅花鹿可能有多少只？
（3）第4行第8个数是多少?55前面一个数是多少?
48．在正确答案下面画“√"．
（1）小丽可能多少千克?
58
21
66
（2）一个电饭煲可能多少元?
43
32
100
49．二班有多少人?在合适的答案下面画“ ”。
18人
35人
42人
59人
50．按要求，分一分。
比40小的数比40大的数
参考答案
1．C
2．B
3．C
（3）100、90、80、（_____）、（_____）、（_____）
32．百数表中，竖着数，40上边的数是（_____），下边的数是（_____）。
33．26和28中间的数是（_____）。
34．35后边数两个数是（_____）。
35．看图填数。
33
44
64
68
三、判断题
36．60的前一个数是61，后一个数是59。（判断对错）
（1）（_____）号车厢人最多，（____）号车厢人最少。
（2）把车厢内的人数从多到少排一排。
______>_______>_______>_______
五、连线题
43．根据数量连一连。
44．看一看，连一连。
小学一年级数的比较大小练习题
小学一年级数的比较大小练习题一、填空题：1. 5 > 3 7 > 4 9 > 8 10 < 122. 2 < 6 3 > 1 4 = 4 5 < 73. 1 > 0 3 = 3 5 < 6 8 > 74. 2 < 4 5 > 3 7 = 7 9 < 105. 4 > 1 6 < 10 12 = 12 8 < 9二、选择题：1. 下列数中，哪个最大？（）a) 3 b) 5 c) 7 d) 92. 下列数中，哪个最小？（）a) 4 b) 2 c) 8 d) 63. 小明手上有5个苹果，小红手上有3个苹果，谁手上的苹果更多？（）a) 小明 b) 小红 c) 一样多4. 上午小明吃了7个糖果，下午他又吃了3个糖果，共吃了多少个糖果？（）a) 7 b) 3 c) 10 d) 5三、解答题：1. 请比较以下两组数的大小，用"<"或">"填空：a) 4 ______ 6b) 7 ______ 5c) 9 ______ 9d) 12 ______ 82. 请在括号内填入“<”或“>”使不等式成立：a) 3 ( ) 7b) 2 ( ) 2c) 8 ( ) 6d) 5 ( ) 10四、应用题：小华家有6只苹果，小明家有5只苹果，请比较两家苹果的数量，并用“>”或“<”表示。
如果将两家的苹果放在一起，一共有多少只苹果？答案：一、填空题：1. 5 > 3, 7 > 4, 9 > 8, 10 < 122. 2 < 6, 3 > 1, 4 = 4, 5 < 73. 1 > 0, 3 = 3, 5 < 6, 8 > 74. 2 < 4, 5 > 3, 7 = 7, 9 < 105. 4 > 1, 6 < 10, 12 = 12, 8 < 9二、选择题：1. c) 72. b) 23. a) 小明4. c) 10三、解答题：1. a) 4 < 6, b) 7 > 5, c) 9 = 9, d) 12 > 82. a) 3 < 7, b) 2 = 2, c) 8 > 6, d) 5 < 10四、应用题：小华家的苹果比小明家的苹果多，表示为6 > 5。
人教版一年级数学下册第4单元《数的大小比较及用连减同数解决问题》专项精品试卷 附答案
人教版一年级数学下册核心考点突破卷7．数的大小比较及用连减同数解决问题一、认真审题，填一填。
(第3题3分，其余每空1分，共18分)1．按顺序填数。
在80和90这两个数中，88更接近( )，83更接近( )。
2．在○里填上“>”“<”或“＝”。
56○59 78○87 100○996个十○60 66○77 80○8 3．比65大且比70小的数有( )。
二、送鱼儿回家。
(连一连)(10分)三、我会比较。
(共22分)1．把下列各数按从大到小的顺序排列。
(10分)58 100 56 65 49( )＞( )＞( )＞( )＞( )2．填一填。
(每空3分，共12分)57＜□□＞84 □＜70 □＜100 四、用“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”填空。
(12分)1．①号比②号( ) ②号比①号( )2．③号比①号( ) ②号比③号( )五、聪明的你，答一答。
(共38分)1．跳绳的有多少人？画“△”。
跑步的有多少人？画“○”。
(14分)2．40个珠子，每8个珠子穿一串，可以穿几串？(12分)3．有27只恐龙玩具，每5只装一袋。
还差□只，正好装满6袋。
(12分)答案一、1．82 83 84 86 87 89 90 90 802．＜＜＞＝＜＞3．66、67、68、69二、三、1．100＞65＞58＞56＞492．(答案不唯一)58 87 60 90 四、1．多得多 少得多 2．多一些 少得多 五、1．20人 24人 30人 75人 △○2．40－8－8－8－8－8＝0口答：可以穿5串。
3．327――→－522――→－517――→－512――→－57――→－5 2人教版一年级数学下册期中综合素质评价一、认真审题，填一填。
(每空1分，共24分)1．看图写数。
2．至少要用( )个相同的正方形才能拼成一个长方形，至少要用( )个相同的正方形才能拼成一个较大的正方形。
3．一个两位数，个位上是9，十位上是5，这个两位数是( )，再添上( )就是60。
(完整版)一年级数学下册比较数的大小练习题
班级：姓名：一、计算。
8＋9＝ 15－4＝ 10＋10＝ 14－10＝ 3＋9＝15－5＝ 9＋8＝ 9－9＝ 2＋9＝ 12－5＝7＋7＝ 11－8＝ 8＋5＝ 11－3＝ 16＋0＝6＋4＋3＝ 15－5－1＝ 5＋5－2＝ 17－7＋3＝二、填空。
1、从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位。
百位是第（）位。
2、4个十，7个一，合起来是（）。
10个10是（）。
3、62的“6”在（）位，表示6个（），“2”在（）位，表示2个（）。
4、十位上是8，个位上是0，这个数是（）。
5、个位上和十位上都是3，这个数是（）。
6、与28相邻的数是（）和（）。
7、49前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
8、70里面有（）个十。
9、数数：57、 58 、59 、、、。
82、 84 、 86 、、、。
90、80 、 70 、、、。
45、50、55、、、、。
32、42、52、、、、四、写一写，画一画。
五、填一填。
1、有（）个十和（）个一组成（）。
2、有（）个十和（）个一组成（）。
六、希望小学进行捐书活动。
一班捐了12本书，二班捐了5本，三班捐了2本。
1、三个班一共捐了多少本？□○□○□=□（本）2、一班比二班多捐多少本？□○□=□（本）3、请你提一个数学问题并解答。
1.在（）里填上＞＜或＝。
68（）78 70（）69 89（）9861（）56?? 45（）47?? 100（）982.口答。
（1）45里面有（）个十和（）个一。
（2）3个十和8个一是（）。
（3）67是由（）个十和（）个一组成的。
（4）5个一和3个十组成（）。
（5）从右边起，第一位是______，第二位是______，第三位是______。
3.数一数。
（1）10，15，20，______，______，______。
（2）20，30，______，______，60。
一、单选题．1．和19相邻的数是＿＿．A．17和18 B．18和19 C．19和20 D．18和20 2．最小的两位数是＿＿．A．1 B．11 C．10 D．20二、填空题．1．60前面的一个数是______，后面的一个数是______．2．93里面有_____个十和_____个一．三、在○里填“＞”、“＜”或“＝”．39○9374○47 88○87100○99。
小学一年级数学练习题大与小的比较
小学一年级数学练习题大与小的比较一、大与小的比较——认识数字大小在小学一年级数学学习中，我们要学会进行大与小的比较，也就是比较数字的大小。
通过练习题，我们可以更好地认识数字之间的大小关系，掌握比较数字大小的方法与技巧。
本文将以一些练习题为例，让我们一起来学习大与小的比较。
二、认识数字的大小关系在数学中，我们将数字从小到大进行排序，其中最小的数字叫作最小值，最大的数字叫作最大值。
而在进行比较时，我们需要注意以下几个关键点：1. 数字的数值大小。
2. 数字的位置关系。
3. 使用比较符号进行比较。
三、练习题一：找出最大数1. 请从下面的数字中找出最大的一个数：5、9、3、7、2。
解析：我们可以将这些数字从小到大进行排列，得到：2、3、5、7、9。
可见，最大的数是9。
四、练习题二：找出最小数2. 请从下面的数字中找出最小的一个数：8、4、1、6、10。
解析：同样，我们将这些数字进行排序：1、4、6、8、10。
可见，最小的数是1。
五、练习题三：比较大小3. 请比较下列数字的大小：6和3。
解析：我们可以直接比较这两个数字的大小，6大于3，也就是6>3。
六、练习题四：找出最大与最小数4. 根据下面的数字，找出最大数和最小数：1、5、9、3、7。
解析：按从小到大排序：1、3、5、7、9。
最小的数是1，最大的数是9。
七、练习题五：选择最大比较符号5. 填入适当的比较符号（>, <, =）使等式成立：7 ? 3。
解析：通过观察可知，7大于3，所以我们填入“>”，得到7>3。
八、练习题六：填入比较符号6. 填入适当的比较符号（>, <, =）使等式成立：4 ? 4。
解析：4与4相等，所以我们填入“=”，得到4=4。
九、进一步探索数字的大小关系通过以上练习题，我们对数字的大小关系有了初步的了解。
接下来，我们可以通过更多的练习来巩固这个知识点：1. 给定一组数字，从中选择最大和最小的数。
人教版小学一年级数学下册两位数的大小比较练习
【05】 71 ◯ 58 【19】 8 ◯ 45 【33】 34 ◯ 78
【06】 84 ◯ 37 【20】 8 ◯ 41 【34】 50 ◯ 19
【07】 78 ◯ 84 【21】 41 ◯ 36 【35】 9 ◯ 63
【08】 85 ◯ 24 【22】 84 ◯ 35 【36】 45 ◯ 91
【09】 91 ◯ 82 【23】 12 ◯ 27 【37】 71 ◯ 64
【05】 49 ◯ 65 【19】 95 ◯ 98 【33】 12 ◯ 93
【06】 61 ◯ 26 【20】 89 ◯ 37 【34】 34 ◯ 48
【07】 47 ◯ 99 【21】 26 ◯ 62 【35】 92 ◯ 18
【08】 49 ◯ 12 【22】 97 ◯ 85 【36】 89 ◯ 38
【13】 16 ◯ 55 【27】 17 ◯ 9
【41】 79 ◯ 24
【14】 30 ◯ 6
【28】 67 ◯ 77
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【42】 42 ◯ 20
人教版小学一年级数学下册 两位数的大小比较
打卡第 天 姓名：
时间：202 年 月 日 答对： 题,答错： 。
【解答技巧】比较两个两位数的大小，要按照从高位（十位）到低位（个位）的顺序依 次比较。具体如下： 1、先比较两个两位数的十位数，十位数字大的那个两位数最大。 2、如果两个两位数的十位数字相同，则需要接着比较它们的个位数，个位数字大的那个 两位数最大。 3、如果两个两位数的十位数字和个位数字分别对应相同，则这两个十位数相等。 【例】比较35和67的大小关系。 【解析】35的十位数字是“3”，67的十位数字是“6”，因为3<6，所以，35<67.
一年级数学练习题比大小
一年级数学练习题比大小1. 3 < 42. 6 > 53. 9 < 124. 8 > 35. 10 < 156. 7 < 97. 16 > 118. 14 > 139. 18 > 1510. 20 > 17以上是一年级数学练习题中关于比大小的题目。
比较大小是数学中的基础概念，通过比较两个数的大小来判断它们在数值上的差异。
在这些练习题中，我们需要用“大于”、“小于”、“等于”来进行比较。
这些题目涉及到了整数的比较，让我们来逐一解答：1. 3 < 4比较3和4的大小，由于3小于4，所以3小于4是正确的。
2. 6 > 5比较6和5的大小，由于6大于5，所以6大于5是正确的。
3. 9 < 12比较9和12的大小，由于9小于12，所以9小于12是正确的。
4. 8 > 3比较8和3的大小，由于8大于3，所以8大于3是正确的。
5. 10 < 15比较10和15的大小，由于10小于15，所以10小于15是正确的。
6. 7 < 9比较7和9的大小，由于7小于9，所以7小于9是正确的。
7. 16 > 11比较16和11的大小，由于16大于11，所以16大于11是正确的。
8. 14 > 13比较14和13的大小，由于14大于13，所以14大于13是正确的。
9. 18 > 15比较18和15的大小，由于18大于15，所以18大于15是正确的。
10. 20 > 17比较20和17的大小，由于20大于17，所以20大于17是正确的。
通过解答以上练习题，我们能够加深对于比大小这一概念的理解。
比较大小不仅仅是数学中的基础知识，也是我们日常生活中常常会用到的技能。
在购物、比较成绩、排名等方面，我们都需要利用比较大小的概念来做出准确的判断。
除了以上的练习题，我们还可以进行更多的比较大小的训练，例如比较两个数的大小，并用不等号进行表示。
一年级数学比大小练习题
一年级数学比大小练习题
数学比大小练习题
1. 小明有4个苹果，小红有6个苹果，谁的苹果多？
2. 有5只小猫和3只小狗，请问哪种宠物的数量更多？
3. 小明手上有5张纸牌，小亮手上有7张纸牌，谁的纸牌比较多？
4. 请你比较一下这两个数字：8和9，哪个数字更大？
5. 一个圆形和一个正方形，哪个图形的面积更大？
6. 小刚以每分钟20个的速度吃饺子，小华以每分钟15个的速度吃饺子，谁吃得更快？
7. 请你判断一下这两个数字：13和15，哪个数字更大？
8. 一辆自行车的速度是每小时10公里，一辆汽车的速度是每小时60公里，哪个交通工具的速度更快？
9. 小明和小华在教室里比跑步，小明用了20秒，小华用了25秒，请问谁跑得更快？
10. 这两个长度：4厘米和5厘米，请问哪个长度更长？
11. 一本书有80页，一本书有90页，哪本书的页数更多？
12. 请你判断一下这两个数字：17和17，哪个数字更大？
13. 一个长方形和一个三角形，哪个图形的周长更长？
14. 小杰一共有8块巧克力，小强一共有10块巧克力，哪个孩子的巧克力更多？
15. 小华身高130厘米，小明身高140厘米，谁的身高更高？
以上是一年级的数学比大小练习题，通过比较不同的物体、数字或属性，让孩子们学会判断大小的能力。
通过这些练习题，孩子们可以锻炼自己思维能力和逻辑推理能力，并培养他们在日常生活中观察和比较大小的习惯。
希望这些练习题对孩子们的数学学习有所帮助。
一年级比大小加减练习题
一年级比大小加减练习题一、比较大小1. 比较下列数的大小，用“>”、“<”或“=”填空： 7 __ 59 __ 84 __ 63 __ 210 __ 92. 比较下列算式的大小，用“>”、“<”或“=”填空： 8 + 2 __ 105 + 3 __ 84 + 4 __ 96 + 1 __ 72 + 5 __ 7二、简单加减法3. 计算下列加法：3 +4 = ?5 +6 = ?7 + 2 = ?8 + 1 = ?9 + 0 = ?4. 计算下列减法：9 4 = ?7 2 = ?6 1 = ?5 0 = ?三、混合运算5. 完成下列混合运算：4 + 2 1 = ?7 3 + 2 = ?9 + 0 4 = ?6 2 + 3 = ?8 + 1 5 = ?四、应用题6. 小明有5个苹果，小华给了他3个苹果，请问小明现在有多少个苹果？7. 小红有8个糖果，她吃掉了2个，请问小红还剩多少个糖果？8. 小刚有10个铅笔，他借给了小王4个，请问小刚还剩多少个铅笔？9. 小丽有6个橘子，她吃掉了1个，然后又得到了2个，请问小丽现在有多少个橘子？10. 小明有7个玩具车，他买了一个新的，然后送给了小华2个，请问小明现在有多少个玩具车？五、填空题11. 5 + __ = 1012. 8 __ = 614. 9 __ = 815. __ + 2 = 5六、选择题16. 下列哪个算式的结果是最大的？A. 4 + 5B. 6 + 2C. 8 317. 下列哪个算式的结果是最小的？A. 7 + 1B. 9 4C. 5 + 318. 如果你有5个糖果，再得到3个糖果，你有多少个糖果？A. 8B. 6C. 719. 如果你有8个玩具，丢失了2个玩具，你有多少个玩具？A. 6B. 7C. 820. 下列哪个数比6大？A. 5B. 7C. 4七、连线题21. 请将左边的数与右边相等的算式用线连接起来：7 —— ( A. 5 + 2 )9 —— ( B. 8 + 1 )6 —— ( C. 4 + 2 )3 —— ( D. 5 2 )10 —— ( E. 7 + 3 )八、判断题（正确填写“√”，错误填写“×”）22. 4 + 5 = 9 （）23. 8 3 = 5 （）24. 2 + 6 = 8 （）25. 7 1 = 6 （）26. 9 + 0 = 10 （）九、填空题27. 如果3 + __ = 7，那么空格中的数是 __。