学校疫情防控应急演练方案_0

合集下载

校园防新冠应急演练方案

校园防新冠应急演练方案一、演练目的为进一步做好我校新冠病毒的预防与控制工作，确保学校正常教学秩序，保障师生身体健康和生命安全，提高我校对突发公共卫生事件的应对能力，根据国家和地方卫生健康部门的指导意见，结合我校实际，制定本应急演练方案。

二、演练场景假设我校发生一起新冠病毒疫情，一名学生在晨检时被发现体温异常，初步判断为疑似病例。

学校立即启动应急预案，组织相关部门和人员开展疫情处置工作。

三、演练准备1.人员准备：学校应急领导小组成员、各部门负责人、教职工、学生等。

2.物资准备：口罩、消毒液、体温计、防护服等防疫物资。

3.场地准备：演练场地、留观室、临时隔离区等。

4.演练方案：制定详细的演练流程和分工。

四、演练流程1.发现病例：晨检时发现疑似病例，报告学校卫生保健老师。

2.启动应急预案：学校应急领导小组启动应急预案，通知相关部门和人员。

3.隔离病例：将疑似病例带至留观室，进行隔离观察。

4.开展流调：卫生保健老师对学生进行流行病学调查，了解近期的活动轨迹和接触人员。

5.消毒防疫：对疑似病例所在班级和学校公共区域进行消毒处理。

6.通知家长：通知疑似病例家长，告知情况，并要求家长配合做好居家隔离观察。

7.排查接触者：对疑似病例的接触者进行排查，采取相应措施。

8.全校封控：学校实行封控管理，禁止人员出入。

9.开展核酸检测：对全校师生进行核酸检测，确保疫情不扩散。

10.解除封控：经专家评估，确认疫情得到控制，学校逐步恢复正常教学秩序。

五、演练总结1.总结经验：对演练过程中存在的问题进行总结，提出改进措施。

2.完善预案：根据总结经验，完善学校新冠疫情防控预案。

3.加强培训：加强对教职工和学生的新冠疫情防控培训，提高应对能力。

4.定期演练：定期开展疫情防控演练，确保学校应对疫情的实战能力。

通过本次应急演练，我校将更好地应对新冠病毒疫情，确保师生生命安全和身体健康，为创建安全、健康的校园环境奠定基础。

防新冠肺炎学校应急演练方案

一、背景与目的为有效应对可能出现的新冠肺炎疫情，确保全校师生的生命安全和身体健康，提高学校疫情防控应急处置能力，特制定本应急演练方案。

通过实战演练，检验和优化应急预案的可行性和有效性，增强师生的防疫意识和自我防护能力。

二、演练目的1. 检验学校疫情防控应急预案的可行性和有效性。

2. 提高学校疫情防控应急处置的组织协调能力。

3. 增强师生对疫情防控知识的掌握和自我防护意识。

4. 确保在疫情发生时，能够迅速、有序、高效地进行应急处置。

三、演练内容1. 应急响应启动：模拟发现新冠肺炎疑似病例，启动应急预案。

2. 病例隔离与转运：对疑似病例进行隔离，并按照规定流程进行转运。

3. 密切接触者排查：对疑似病例的密切接触者进行排查，并采取相应的隔离措施。

4. 校园消毒：对校园进行全面消毒，确保环境安全。

5. 信息报告与通报：及时向上级部门和师生通报疫情信息。

6. 心理疏导：对受疫情影响的学生和教职工进行心理疏导。

四、演练流程1. 接报与核实：发现疑似病例后，立即向学校疫情防控领导小组报告，并核实情况。

2. 启动应急预案：学校疫情防控领导小组立即启动应急预案，并通知相关部门。

3. 病例隔离与转运：将疑似病例隔离，并按照规定流程进行转运。

4. 密切接触者排查：对疑似病例的密切接触者进行排查，并采取相应的隔离措施。

5. 校园消毒：对校园进行全面消毒，确保环境安全。

6. 信息报告与通报：及时向上级部门和师生通报疫情信息。

7. 心理疏导：对受疫情影响的学生和教职工进行心理疏导。

8. 演练总结：演练结束后，进行总结评估，提出改进意见。

五、参演人员1. 学校疫情防控领导小组及下设工作组。

2. 全体教职工和学生。

3. 医疗机构专业人员。

4. 疫情防控专家。

六、演练时间与地点1. 时间：根据实际情况确定。

2. 地点：全校范围内进行。

七、保障措施1. 物资保障：确保充足的防护物资、消毒用品等。

2. 人员保障：明确参演人员的职责和任务。

学校新冠应急演练实施方案

一、背景为有效应对新冠病毒疫情，提高学校疫情防控应急处置能力，保障全校师生的生命安全和身体健康，根据上级疫情防控指挥部的要求，结合我校实际情况，特制定本应急演练实施方案。

二、组织机构1. 成立学校新冠疫情防控应急指挥部，负责组织、协调、指挥和监督应急演练工作。

2. 指挥部下设以下工作组：（1）疫情监测组：负责收集、汇总、分析疫情信息，及时上报指挥部。

（2）防控措施组：负责制定、实施疫情防控措施，包括校园封闭、消毒、隔离等。

（3）医疗救治组：负责师生健康状况监测、隔离观察、救治等工作。

（4）物资保障组：负责疫情防控物资的采购、储备、分配等工作。

（5）宣传报道组：负责宣传疫情防控知识，报道应急演练情况。

三、演练内容1. 演练情景：模拟校内发现新冠病毒感染者，启动应急响应机制。

2. 演练流程：（1）疫情监测组接到疫情报告后，立即向指挥部报告，指挥部启动应急响应机制。

（2）防控措施组迅速对感染者和密切接触者进行隔离，并对校园进行封闭管理。

（3）医疗救治组对感染者进行救治，对密切接触者进行健康监测。

（4）物资保障组调配疫情防控物资，确保隔离区域和生活区域物资供应。

（5）宣传报道组发布疫情防控信息，加强师生心理健康教育。

3. 演练重点：（1）检验应急响应机制的启动和执行情况。

（2）检验疫情防控措施的落实情况。

（3）检验医疗救治和物资保障能力。

（4）检验师生疫情防控意识和应对能力。

四、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，确保不影响正常教育教学秩序。

2. 地点：学校各区域，包括教室、宿舍、食堂、卫生间等。

五、演练要求1. 全体师生应高度重视，积极参与演练，提高疫情防控意识和应对能力。

2. 各工作组要严格按照演练方案执行，确保演练效果。

3. 演练过程中，注意安全，避免发生意外事故。

4. 演练结束后，指挥部要及时总结经验，完善应急预案。

六、总结评估1. 演练结束后，指挥部组织评估小组对演练进行总结评估。

2. 评估内容包括：应急响应机制、疫情防控措施、医疗救治、物资保障、师生应对能力等方面。

学校疫情应急演练实施方案

学校疫情应急演练实施方案为了提高学校在疫情期间的防控应急能力，保障师生员工的生命安全和身体健康，特制定学校疫情应急演练实施方案，以便在疫情发生时能够及时有效地进行处置和救援。

一、演练目的本次演练的目的是检验学校疫情防控预案的可行性和有效性，提高师生员工的疫情防控意识和应急处理能力，确保在疫情发生时能够迅速、有序地进行应急处置，最大限度地减少疫情对学校师生员工的影响。

二、演练内容1. 疫情信息发布：模拟疫情发生后，学校如何及时准确地发布疫情信息，向师生员工通报疫情情况和应急处理措施。

2. 应急处置流程：模拟疫情发生后，学校如何迅速启动应急预案，组织师生员工进行疫情防控工作，包括隔离措施、疫情排查、信息报备等。

3. 疫情物资调配：模拟疫情发生后，学校如何合理调配防疫物资，确保师生员工的生活和防疫物资供应。

4. 疫情后勤保障：模拟疫情发生后，学校如何保障师生员工的后勤需求，包括饮食、住宿、医疗等方面的保障。

5. 疫情信息报告：模拟疫情发生后，学校如何向有关部门及时报告疫情信息，协助有关部门做好疫情防控工作。

三、演练方案1. 演练时间：每学期至少进行一次疫情应急演练，确保师生员工的疫情防控意识和应急处理能力得到不断提升。

2. 演练对象：全体师生员工参与演练，包括校领导、教师、学生和后勤人员等。

3. 演练形式：采取模拟演练的方式，根据不同的疫情情况设置不同的演练场景，包括疫情信息发布、应急处置流程、疫情物资调配等环节。

4. 演练评估：每次演练结束后，进行演练效果评估，总结演练中存在的问题和不足，及时完善应急预案，提高疫情防控的应急处置能力。

四、演练要求1. 演练要求全体师生员工积极参与，认真对待演练过程，提高疫情防控的应急处置能力。

2. 演练要求各部门密切配合，做好演练前的准备工作，确保演练顺利进行。

3. 演练要求演练结束后，及时总结经验，完善应急预案，提高疫情防控的应急处置能力。

五、总结通过定期组织学校疫情应急演练，可以有效提高师生员工的疫情防控意识和应急处理能力，为学校疫情防控工作提供有力保障，确保师生员工的生命安全和身体健康。

学校疫情防控演练方案(7篇)

学校疫情防控演练方案（7篇）学校疫情防控演练方案篇1一、指导思想高度重视学校疫情防控工作，切实把思想和行动统一，周密部署，采取坚决有力举措，切实做好学校的疫情防控工作。

二、工作原则(一)预防为主。

加强对新型冠状病毒防控，及时发现，及时报告，及时采取措施，切断传播途径，迅速控制疫情，严防疫情在学校的传播和蔓延。

(二)联防联控。

疫情防控实行属地管理、条块结合、联防联控、分工负责，共同落实防控措施。

(三)及时处置。

对确诊病例、临床诊断病例、疑似病例、观察病例应做到分类、有序管理，确保早诊断、早隔离、早治疗。

对防控对象及密切接触者按规定进行医学观察。

三、组织领导(一)学校成立新型冠状病毒防控领导小组，总体负责学校新型冠状病毒疫情防控工作。

组长：宫俊全副组长：梁深洪陈林周务农林伟初陈义明葛宏翔何建平成员：各二级学院、各职能部门负责人下设办公室：后勤保卫处(二)工作内容1.在上级部门的指导下，根据学校新型冠状病毒的应对措施及应急预案，严密监测学校师生员工新型冠状病毒防控情况，并适时做出预警;2.指导相关人员紧急应对和处置新型冠状病毒疫情;3.督促落实学校各项应对新型冠状病毒的具体措施;4.学校出现新型冠状病毒疫情时，第一时间上报上级主管单位，指导和配合做好疫情的处理;5.研究部署新型冠状病毒防控工作，通过学校公众微信号、家长群、学生群等网络渠道发放假期安全提示，开展健康教育，宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生做好防控工作;6.密切关注疫情发展情况，提前对春季开学有关情况做出科学研判，必要时对学校教学安排及相关工作做出调整。

7.做好疫情监测、筛查、登记、报告、安全保卫、消毒隔离、后勤保障等工作。

四、工作要求及职责(一)工作职责1.学校教职工：由人事处负责掌控情况;2.物业该公司员工：由后勤保卫处负责掌控情况;3.食堂、商户：由后勤保卫处负责掌控情况;4.假期留校人员：由学校办公室负责掌控情况;5.学生：由学生处牵头各二级学院负责掌控情况;6.应用科技学院及航空培训项目：由继续教育学院负责掌控情况;(二)工作要求1.各涉及单位要第一时间成立新型冠状病毒疫情防控领导小组，由本单位主要负责人任组长，各单位于20__年1月26日前将涉及湖北尤其是武汉及近期去过武汉的人员信息进行统计，并第一时间报送后勤保卫处。

关于学校疫情防控及传染病防控应急演练方案【三篇】

关于学校疫情防控及传染病防控应急演练方案【三篇】【篇1】学校疫情防控及传染病防控应急演练方案为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。

确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。

本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。

一、领导小组组长：院长副组长：分管副院长成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长报告人：二、主要职责(一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。

做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。

(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。

(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。

(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。

(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。

(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。

(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。

三、应急处理预案(一)应急响应行动凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。

(二)现场急救1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。

学校疫情防控应急演练方案5篇

学校疫情防控应急演练方案为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，学校拟于开学前组织3次疫情防控应急演练。

演练方案如下：一、人员分工及主要职责校长☆☆☆担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组1.人员组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

（二）疫情监测组1.人员组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

（三）现场处置组1.人员组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

（四）对外联络组1.人员组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

（五）消毒防疫组1.人员组成组长：☆☆☆成员：☆☆☆☆☆☆☆☆☆2.主要职责①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇

学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。

以下是小编收集整理的学校开学疫情防控模拟应急演练方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

第1篇: 学校开学疫情防控模拟应急演练方案针对新冠肺炎疫情形势日趋严峻，根据区新冠肺炎疫情应急指挥部的要求，我园将继续认真抓紧抓实抓细各项防控工作，完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，有效预防和积极应对疫情的发生;为全园教职工达到熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早防范、早隔离、早处置，最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害，促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，有效阻止传染病的传染源，保障幼儿园教育教学工作的有序开展，特制定本次演练方案。

一、组织机构组长：副组长：成员：各班老师及保育员隔离室观察人员：秩序维护组：消毒组：保安及各班保育老师二、演练地点地点：幼儿园三、演练各类场景内容演练场景1：晨(午)检期间，我园按照“错峰”入园方案，家长有秩序正在园外等候区等候。

我园值班教师在园门口晨检点1在晨(午)检中，发现一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状时：1.后勤主任(陶xx)穿防护服、医用手套，负责将疑似症状幼儿带到临时隔离室，帮忙幼儿戴上口罩，再次用水银体温计再次对幼儿进行体温测量、观察情况，同时向等待的幼儿家长询问密切接触者的情况等，然后让家长带幼儿去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊;2.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，向后勤主任(陶xx)交接幼儿相关情况及该幼儿密切接触者等材料并进行填写，向组长(吴xx)汇报情况;3.封锁晨检点A，由消毒组进行清洁消毒(保安：刘xx);4.副组长(侯x)马上联系各教职员工告知幼儿园有疑似疫情，打电话通知家长来园接幼儿，并进行相关幼儿情况及该幼儿密切接触者等材料进行登记填写;5.值班工作由另一个教师替代，原值班教师进行全身消毒，同时晨(午)检地点改为晨(午)检点2;6.组长(吴xx)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话： )进行汇报。

学校新冠防控应急演练方案

一、背景与目的为深入贯彻落实党中央、国务院关于新冠肺炎疫情防控的决策部署，进一步加强我校疫情防控工作，提高全校师生疫情防控意识和应急处置能力，确保校园安全稳定，特制定本应急演练方案。

二、演练时间及地点时间：2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30地点：我校校园内教学楼、食堂、宿舍等场所三、演练内容1. 晨检环节模拟学生在校门口进行体温检测，发现一名学生体温异常，启动应急处置流程。

2. 课堂环节模拟学生在课堂上出现发热症状，教师发现后启动应急处置流程。

3. 食堂就餐环节模拟学生在食堂就餐时出现发热症状，食堂工作人员发现后启动应急处置流程。

4. 宿舍环节模拟学生在宿舍出现发热症状，宿舍管理员发现后启动应急处置流程。

5. 疫情信息报告与处理模拟学校接到疫情报告后，启动应急预案，进行疫情信息报告、隔离观察、消毒通风等工作。

四、参演人员1. 指挥部总指挥：校长副总指挥：副校长、相关职能科室负责人成员：各年级组长、班主任、校医、保卫人员、食堂管理员、宿舍管理员等。

2. 执行组体温检测组、应急处置组、消毒通风组、信息报告组、隔离观察组等。

五、演练流程1. 晨检环节（1）学生进入校门，接受体温检测。

（2）发现体温异常学生，立即启动应急处置流程。

2. 课堂环节（1）教师发现学生发热，立即通知校医。

（2）校医对学生进行初步检查，确认发热症状后，启动应急处置流程。

3. 食堂就餐环节（1）食堂工作人员发现学生发热，立即通知校医。

（2）校医对学生进行初步检查，确认发热症状后，启动应急处置流程。

4. 宿舍环节（1）宿舍管理员发现学生发热，立即通知校医。

（2）校医对学生进行初步检查，确认发热症状后，启动应急处置流程。

5. 疫情信息报告与处理（1）校医将疫情信息报告给校长，启动应急预案。

（2）学校立即进行疫情信息报告、隔离观察、消毒通风等工作。

六、演练总结1. 演练结束后，指挥部组织参演人员召开总结会议，对演练过程进行总结，查找不足，提出改进措施。

防疫应急演练预案

防疫应急演练预案一、演练目的为有效应对可能出现的新冠肺炎疫情，提高我校疫情防控应急处置能力，保障全体师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本防疫应急演练预案。

二、演练原则1、以人为本，生命至上。

始终将保障师生员工的生命安全和身体健康放在首位。

2、预防为主，常备不懈。

加强疫情防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力，做好日常防控工作。

3、统一领导，分级负责。

在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，各部门、各班级按照职责分工，做好疫情防控应急处置工作。

4、快速反应，科学处置。

一旦发生疫情，要迅速启动应急预案，采取科学有效的措施进行处置，控制疫情蔓延。

三、演练时间和地点1、时间：＿____2、地点：学校校园内四、参与人员全体师生员工五、组织机构及职责（一）疫情防控工作领导小组组长：＿____副组长：＿____成员：＿____职责：1、全面负责学校疫情防控工作的组织领导和统筹协调。

2、制定学校疫情防控工作方案和应急预案。

3、研究解决疫情防控工作中的重大问题。

（二）综合协调组组长：＿____成员：＿____职责：1、负责疫情防控工作的综合协调和日常事务。

2、收集、整理、上报疫情防控工作信息。

3、协调各部门、各班级做好疫情防控工作。

（三）疫情监测组组长：＿____成员：＿____职责：1、负责师生员工的体温监测和健康状况监测。

2、做好因病缺勤师生员工的追踪和登记工作。

3、发现异常情况及时报告。

（四）应急处置组组长：＿____成员：＿____职责：1、负责对疑似病例和确诊病例的隔离、转运和救治工作。

2、对密切接触者进行隔离和医学观察。

3、对疫情发生场所进行消毒和通风。

（五）后勤保障组组长：＿____成员：＿____职责：1、负责疫情防控物资的采购、储备和发放。

2、做好校园环境的清洁和消毒工作。

3、保障师生员工的饮食和饮水安全。

（六）宣传教育组组长：＿____成员：＿____职责：1、负责疫情防控知识的宣传教育工作。

校园疫情应急演练方案（通用5篇）

校园疫情应急演练方案（通用5篇）校园疫情应急演练方案（通用5篇）为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的校园疫情应急演练方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

校园疫情应急演练方案1一、演练目的：为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体防范传染病疫情的经验。

根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范(试行)》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》等文件精神，结合我园实际，制定本预案。

二、筹备工作：(一)情景假设：X班暴发多例手足口病幼儿。

(二)成立突发公共卫生事件演练领导小组：1、领导小组成员组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2、现场指挥人员总指挥：XX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX(三)演习前培训：1、对全体教职工进行《突发公共卫生事件防护知识与技能》、新幼突发公共卫生事件演练方案等进行培训讲述。

2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。

根据演习实施方案对现场操作人员进行培训。

(四)物质准备1、工作服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

三、演练过程：(一)发现：X班出现2名幼儿确诊手足口病。

(二)报告：由班主任报告，部门作相应检查、调查后怀疑为手足口疫情。

立即上报，并以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。

(三)应急措施：1、患病幼儿所在教室及幼儿：(1)教室确保开窗通风，其他幼儿全部不参与户外活动、洗手液彻底洗手;(2)整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。

疫情防控演练方案及流程三篇

疫情防控演练方案及流程三篇疫情防控演练方案及流程一篇一、演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。

保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。

二、组织机构组长：__副组长：__成员：__引导员：__值班领导：__隔离室观察人员：__校门口测温组：__物资负责人：__消毒组：__疫情报告负责人：__疫情演练监督负责人：__疫情演练信息上报人员：__三、演练策划组组长：__副组长：__成员：__其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。

四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。

1.演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报；保护公众安全健康；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。

2.控制组组长：__成员：__其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。

学校疫情防控工作应急预案(6篇)

学校疫情防控工作应急预案(6篇)学校疫情防控工作应急预案【篇1】一、编制目的为高效、有序地做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情突发事件的应急处置和救援工作，最大程度防止或减轻损失。

二、编制根据:根据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共惹事件急处理条例》《xx市教育系统突发传染性疫情应急预案》等，制定本预案三、操作流程(-)完善工作领导小组1.学校成立新型肺炎疫情防控应急领导小组，如下：组长:xx副组长：xx工作小组疫情监测组:负责人:xx现场处置组:负责人:xx转移协调组:xxx信息通联组:负责人:xx心理铺助组:负责人:xx物资保障组：负责人：xx(各组工作职责、流程详见以下应急举措。

)(二)做好应急举措在开展正常教学前，要认真做好疫情防控工作，学校每天要査验好全体师生员工的“安康码”(红码者暂缓返校)做到及早发现异常，及早处置和排除隐患在筛查过程中发现发热人员(体温测量≥37.3℃)，根据发生地点，分别采取对应的措施。

1.校门口应急在校门口晨午检时，发现发热师生员工，护导人员立即向学校领导小组汇报。

各小组采取以下措施(1)护导人员立即通知转移协调组到场，对发热人员再次测量体温。

(2)假如转移协调组确认体温≥37.3℃，转移协调组要做好:一是立即护送发热人员直接进入学校临时隔离观察点隔离。

二是当地卫生院防控中心，联络医护专车送医疗机构诊治。

三是疫情监测组立即联络家长并报教育办。

四是发热人员接送到医院后，班主任要持续保持联络，亲密追踪后续情况3)现场处置组要做。

一是对发热人员接触的所有物品进展消毒。

二是指导接触人员用免洗消毒液洗手(或用流水进展标准的七步法洗手，但要注意防止水龙头交又感染)。

三是发热人员分开临时隔离观察点后，对观点进展彻底消毒，并至少封闭2小时后才能重新启用。

2.教室内应急。

在教室内课间午间、午检发现发热人员，或师生自主报揭发热，值班老师或上课老师第一时间向学校领导小组汇报。

小学学校疫情演练方案(6篇)

小学学校疫情演练方案（精选6篇）为了确保工作或事情顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家收集的小学学校疫情演练方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。

小学学校疫情演练方案1为了贯彻上级及教育局关于“新冠肺炎”疫情防控措施，做好学校开学前的准备工作，提高学校预防及处置能力，强化学校在疫情防控方面的工作成效，特在开学之初进行一次专项疫情防控演练。

开学前组织学校进行疫情防控演练一、人员分工及主要职责校长xxx担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

1、成立领导小组组长：xxx教师：xxx学生：六年级学生10名（为保证演练的真实性，特在六年级学生中招募十名志愿者，并且这十名学生暑期无外出，按时在群中每天报告体温且正常的学生）2、分工①xxx负责现场组织本次演练流程及效果评估等工作:②xxx负责全校师生晨午检体温监测;③xxx负责学生上课的体温检测；④xxx负责对教室、部室、食堂、厕所等部位进行消杀;⑤xxx负责本次演练过程中的影像拍摄。

二、演练流程演练前由校长宣布演练流程1、全体师生在国旗下集合，由负责人xxx向全体参与人员宣讲演练流程及注意事项；2、演练流程：学生入校→上课→上操→上厕所→学生放学，五个方面3、演练过程：入校前进行测温学生入校：要求佩戴口罩，进校排一列纵队，间隔1米，接受值周老师测温方可进入学校；上课前由老师再次进行测温上课：要求代课老师对学生入校后进行第二次测温，然后进行上课，上课期间原则上要求也要佩戴口罩；如果发现有学生出现发热、咳嗽、精神萎靡等情况的及时向负责人报告；上操：要求学生站队、做操时前后左右间隔一米，戴口罩；上厕所：要求学生排队洗手并间隔一米；学生放学：排两列纵队，前后间隔一米，有序放学，不扎堆，不拥挤。

三、疫情发生后的处置流程及。

1.及时报告，如果发现疑似病情的学生，班主任老师立即学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，按照职责分工开展工作。

学校疫情防控应急演练方案【六篇】

学校疫情防控应急演练方案【六篇】【自我鉴定】疫情防控一线指挥部支配部署，进一步完美预案、强化应急举措，强化联防联控、全面落实责任，切实加强监管、全面开展排查，压实责任，再加力度，再上措施，密切协作，严防死堵，切实做好疫情防控工作。

下面是我为大家收拾的小学疫情防控应急演练计划【六篇】，欢迎大家借鉴与参考，希翼对大家有所协助。

第1篇: 小学疫情防控应急演练计划生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是责任，为进一步压紧压实防控工作责任，提高小学对疫情应急现场处置能力，严防新冠肺炎疫情的传扬与蔓延，确保小学师生员工的身体健康和生命平安，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本计划：演练时光：2022年xx月xx日9:00-12:00演练场所：校门口、年级、食堂、宿舍演练目的和要求：1、提高小学疫情防控的应急处置能力，检验小学制定的应急预案的科学性和可操作性。

2、落实“早发觉、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高我校全体工作人员迅速反应和应急处理能力，确保突发大事得到准时有效处置。

3、全体参与演练的人员要乐观协作本次演练工作，对本次演练高度重视、高度负责，参演过程中应保持镇静，听从现场指挥人员的指导。

演练前预备1、制定演练计划：由XXX副校长负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练计划。

2、举行集体培训：1)强调各个岗位的职责，明确详细要求，不断细化演练计划。

并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。

2)对参与演练的教职工介绍囫囵应急演练流程，并对各个环节工作要点作了具体说明，明确到责任人，确保演练平安、有效。

演练物资预备：预备演练所需要的口罩、体温测量仪、消毒、洗手液等防护用品等。

4、举行预演练：根据演练计划，按照职责分工，各相关部门人员模拟实景举行预演，进一步磨合机制，完美计划。

成立应急演练领导小组:组长：XXX(负责统一调度，现场指挥，对重大问题举行决策。

)副组长：XXXXXXXX(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、演练效果评估等工作)成员：各班任课老师、班主任(负责帮助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长心情,对隔离举行医学观看同学举行心理疏导。

高校新冠肺炎应急演练方案

一、背景和意义自2020年以来，新冠病毒疫情给全球带来了严重影响。

为保障师生健康安全，提高我校应对突发公共卫生事件的能力，根据上级教育主管部门的指示和要求，结合我校实际情况，特制定本应急演练方案。

二、演练目的1. 检验我校新冠肺炎疫情防控应急响应机制的有效性。

2. 提高师生对疫情防控知识的掌握程度和应急处置能力。

3. 增强各部门间的协同配合，形成疫情防控合力。

4. 为师生提供安全、有序的学习生活环境。

三、演练内容1. 疫情发现与报告：模拟校内发现新冠肺炎疑似病例，从发现、报告、隔离、转运等环节进行演练。

2. 应急响应启动：模拟学校启动应急预案，各级应急小组迅速到位，开展应急处置工作。

3. 隔离与治疗：模拟对疑似病例进行隔离观察，并对密切接触者进行追踪、隔离。

4. 信息发布与舆论引导：模拟学校通过官方渠道发布疫情信息，及时回应师生关切，引导舆论。

5. 消毒与防疫：模拟对校园环境、宿舍、食堂等场所进行消毒防疫。

6. 心理疏导：模拟为受疫情影响师生提供心理疏导服务。

四、演练原则1. 以人为本，生命至上：始终把师生生命安全和身体健康放在第一位。

2. 科学防控，精准施策：遵循疫情防控科学原则，采取精准防控措施。

3. 统一领导，分级负责：明确各级领导和相关部门职责，确保工作落实到位。

4. 快速反应，果断处置：提高应急处置能力，确保疫情得到及时有效控制。

五、参演人员1. 学校领导班子及相关部门负责人。

2. 教职工、学生及后勤保障人员。

3. 医疗卫生、公安、消防等相关部门人员。

六、演练时间与地点1. 时间：根据实际情况确定。

2. 地点：学校各相关部门、场所。

七、组织实施1. 成立新冠肺炎应急演练指挥部，负责演练的组织、协调和指挥。

2. 制定详细的演练方案，明确各环节的流程、职责和任务。

3. 加强演练前的培训和宣传，确保参演人员熟悉演练内容。

4. 演练过程中，严格执行各项措施，确保演练安全、有序进行。

5. 演练结束后，及时总结经验教训，完善应急预案。

校园核酸演练应急预案范文

一、预案背景为应对新冠病毒疫情，保障广大师生的生命安全和身体健康，提高学校疫情防控应急处置能力，根据国家卫生健康委员会和教育部相关文件精神，结合我校实际情况，特制定本预案。

二、预案目的1. 建立健全校园核酸演练工作机制，提高学校疫情防控应急处置能力。

2. 确保在疫情发生时，能够迅速、有序、高效地开展核酸检测工作，降低疫情传播风险。

3. 增强师生疫情防控意识，提高自我防护能力。

三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生及校园内各类活动。

四、组织机构1. 成立校园核酸演练工作领导小组，负责统筹协调、组织实施校园核酸演练工作。

组长：校长副组长：分管副校长、各部门负责人成员：各年级组长、班主任、辅导员、医护人员、保卫人员等2. 成立校园核酸演练工作小组，负责具体实施、协调各部门工作。

组长：校医副组长：辅导员、班主任成员：医护人员、保卫人员、志愿者等五、预案内容1. 核酸检测准备（1）物资准备：根据学校规模和师生人数，准备足够的核酸检测试剂、采样管、防护服、手套、口罩、消毒液等物资。

（2）场地准备：选择通风良好、宽敞的场地作为核酸检测点，并设置隔离区、采样区、等候区等。

（3）人员准备：组织医护人员、志愿者等参与核酸检测工作，并进行相关培训。

2. 核酸检测流程（1）师生健康监测：每日对师生进行健康监测，发现异常情况及时上报。

（2）核酸检测通知：学校通过校园广播、微信公众号等渠道发布核酸检测通知，告知师生检测时间、地点、注意事项等。

（3）师生有序排队：师生按照规定时间、地点，佩戴口罩、保持社交距离，有序排队等候检测。

（4）采样：医护人员按照规范操作，对师生进行咽拭子采样。

（5）样本转运：将采样后的样本按照规定流程进行转运，确保样本安全。

（6）结果报告：核酸检测结果由专业机构出具，学校及时通知师生。

3. 应急处置（1）发现疑似病例：一旦发现疑似病例，立即启动应急预案，隔离疑似病例，并上报相关部门。

（2）密切接触者排查：对疑似病例的密切接触者进行排查，采取隔离、核酸检测等措施。

学校疫情防控应急处置演练方案(精选22篇)

学校疫情防控应急处置演练方案（精选22篇）学校疫情防控应急处置演练方案1结合目前国家冠状病毒疫情的实际情况，依据区教委下发的《XX 区新型冠状病毒疫情防控工作组工作方案》通知要求，为切实做好新型冠状病毒的有效预防工作，我园干部教师遵守纪律、坚守岗位、忠实履职;特制订《XX幼儿园新型冠状病毒防控工作方案》。

一、指导思想按照国家、市、区、区教委的统一部署，坚持统一领导，全体人员相互配合;科学防控，快速应对;预防为主，防治结合;群防群控，分级负责;加强宣教，全员参与，坚决执行各项要求，切实维护本园教职工的身体健康和生命安全。

二、工作目标全力做好新型冠状病毒感染疫情防控工作，采取及时、有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情在园所传播和蔓延，保障幼儿、教职员工身体健康和生命安全，维护社会稳定。

三、工作组织(一)疫情防控园所工作领导小组1.领导小组成员及职责组长：XX幼儿园园长职责：全面指挥、领导、统筹疫情防控过程中幼儿园各项体工作的`安排，传达上级要求，及时采取应急措施。

副组长：XX幼儿园副园长职责：负责疫情工作中相关数据的调查、统计、核实、准确上报等工作。

物资的配给工作。

副组长：XX幼儿园副园长职责：(1)负责疫情的防控工作等各类预案的撰写及梳理。

(如有疫情发生：做好跟踪式了解疫情情况、补充性报告。

)(2)日常管理：督促相关人员严格执行各项要求，做好出入登记及消毒工作。

组员：保教主任：XX职责：幼儿延迟开园的教育教学推进工作保教主任：XX职责：建立防控期间的教职工信息台账，进行教职工情况追访、登记工作科研负责：XX职责：(1)建立防控期间的幼儿信息台账，进行出京幼儿情况追访、登记工作。

(2)做好全园幼儿身体状况统计追访、登记工作。

保健医：XX职责：做好疫情防控消毒工作。

会计：XX职责：负责消毒工具、物品的资金配给工作。

库管：XX职责：必要消毒设备、工具、物品的及时购买及配备。

班组长：XXXX(各班级班长)职责：(1)负责本组教师、幼儿外出人员的追访、登记及后期体温检测工作。

校园新冠防控应急演练方案

一、指导思想为深入贯彻落实国家、省、市关于新冠疫情防控工作的决策部署，切实保障广大师生生命安全和身体健康，提高我校应对突发公共卫生事件的能力，根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本方案。

二、演练目的1. 检验我校疫情防控应急处置预案的可行性和有效性；2. 提高师生疫情防控意识和应急处置能力；3. 做好应对突发公共卫生事件的准备工作，确保学校教育教学秩序稳定。

三、演练内容1. 发现疑似病例：发现学生或教职工出现发热、咳嗽等症状；2. 疫情报告：按照疫情防控要求，及时上报相关部门；3. 隔离观察：对疑似病例进行隔离观察，防止疫情扩散；4. 现场消毒：对疑似病例所在区域进行消毒；5. 师生心理疏导：对受疫情影响的学生和教职工进行心理疏导；6. 信息发布：及时发布疫情信息，做好舆论引导；7. 疫情追踪：对密切接触者进行追踪调查，落实防控措施。

四、演练组织1. 成立应急演练领导小组，负责演练的组织、协调和实施；2. 成立应急演练指挥部，负责演练的具体指挥和协调；3. 成立应急演练工作小组，负责演练的各项工作；4. 参与演练的人员要熟悉演练流程和操作规范，确保演练顺利进行。

五、演练时间及地点1. 时间：根据实际情况确定，提前一周通知相关人员；2. 地点：学校各区域，包括教室、宿舍、食堂、图书馆等。

六、演练步骤1. 预案启动：接到疫情报告后，立即启动应急预案；2. 疫情报告：及时向相关部门报告疫情；3. 隔离观察：对疑似病例进行隔离观察；4. 现场消毒：对疑似病例所在区域进行消毒；5. 师生心理疏导：对受疫情影响的学生和教职工进行心理疏导；6. 信息发布：及时发布疫情信息，做好舆论引导；7. 疫情追踪：对密切接触者进行追踪调查，落实防控措施；8. 演练总结：对演练过程进行总结，完善应急预案。

七、演练要求1. 参与演练的人员要严格遵守演练纪律，确保演练顺利进行；2. 演练过程中，要注意个人防护，防止疫情传播；3. 演练结束后，要及时总结经验教训，完善应急预案。

学校核酸演练应急预案

一、预案背景为全面贯彻落实国家和地方关于疫情防控的决策部署，加强学校疫情防控工作，提高学校对疫情的快速响应和应急处置能力，确保师生身体健康和生命安全，特制定本预案。

二、预案目标1. 提高学校对新冠疫情的防控意识和应急处置能力。

2. 建立健全学校核酸检测工作机制，确保核酸检测工作高效、有序、安全。

3. 降低疫情在学校传播风险，保障师生生命安全和身体健康。

三、预案适用范围本预案适用于学校全体师生、工作人员以及学校周边相关人员。

四、组织机构1. 成立学校核酸检测领导小组，负责学校核酸检测工作的全面领导和统筹协调。

组长：校长副组长：副校长、各科室负责人成员：全体班主任、教职工、医护人员2. 成立学校核酸检测工作小组，负责具体实施核酸检测工作。

组长：副校长副组长：校医、各班主任成员：全体教职工、医护人员、志愿者五、应急预案内容1. 预警响应（1）接到疫情通报后，立即启动应急预案，向全体师生、工作人员发布预警信息。

（2）各班主任、教职工及时了解疫情动态，做好信息上报工作。

2. 疫情排查（1）对全校师生、工作人员进行健康状况排查，发现异常情况立即上报。

（2）对有疫情接触史的人员进行隔离观察，并做好相关信息登记。

3. 核酸检测准备（1）设置核酸检测点，包括等候区、采样区、缓冲区、临时隔离区等。

（2）配备足够的核酸检测设备和物资，包括口罩、手套、消毒液、采样管等。

（3）组织培训核酸检测工作人员，确保其掌握采样技术和操作规范。

4. 核酸检测实施（1）按照分组、分时段、分区域的原则，组织师生、工作人员进行核酸检测。

（2）严格执行核酸检测流程，确保采样、登记、转运等环节规范有序。

（3）加强采样点环境消毒，确保采样过程安全。

5. 核酸检测结果处理（1）对核酸检测结果进行汇总分析，及时上报相关部门。

（2）对检测结果异常的人员进行隔离观察，并做好信息登记。

（3）对核酸检测阴性的人员，恢复正常生活、学习、工作。

6. 应急处置（1）如发现确诊病例，立即启动应急处置预案，对病例密切接触者进行隔离观察。