XX幼儿园创建绿色学校工作总结
创建绿色学校工作总结6篇
创建绿色学校工作总结6篇第1篇示例：创建绿色学校是一项旨在推动学校可持续发展，培养学生环保意识和责任感的重要工作。
绿色学校旨在通过节能减排、环境教育、废物回收利用等手段，将学校打造成一个环保的校园，为学生提供一个健康舒适的学习环境。
为了更好地推进绿色学校工作，我们开展了一系列工作，并取得了一定成效，现总结如下：一、绿色校园建设1. 绿色建筑：我们对学校建筑进行了绿色改造，增加了节能环保设备，改善了室内空气质量，提高了整体能效。
我们引入了可再生能源，如太阳能和风能，减少了对传统能源的依赖。
2. 绿化环境：我们大力推进学校绿化工作，增加了植被覆盖面积，改善了空气质量，净化了环境。
我们还利用生物多样性教育的方式，引导学生关注和保护自然环境。
3. 废物处理：我们建立了废物分类回收制度，设置了垃圾分类桶，让师生能够方便地分类处理生活垃圾。
我们鼓励学生主动参与废物再利用项目，提高了废物资源的回收利用率。
二、环境教育1. 课程设置：我们将环境教育融入到学校课程中，设立了环境科学、可持续发展等相关课程。
通过多种形式的教学活动，引导学生了解环境问题，培养他们的环保意识和责任感。
2. 校园活动：我们组织了各种环保主题的校园活动，如植树活动、垃圾分类比赛等，让学生亲身参与环保行动，感受到环保的重要性。
三、绿色管理1. 绿色采购：我们制定了绿色采购标准，优先选择环保、节能的产品和设备，降低对环境的影响。
2. 节能减排：我们开展了节能减排宣传活动，教育师生如何节约用电、用水，减少碳排放。
通过监测和评估，我们成功降低了学校的能耗和排放量。
四、效果评估1. 我们定期对绿色学校建设和环境教育工作进行评估，了解工作进展和效果。
通过定量指标和定性分析，我们对工作进行调整和改进，取得了可喜的成效。
2. 我们还进行过相关调查和研究，了解师生对绿色学校工作的认知和满意度。
结果显示，大部分师生对学校的环保工作表示支持和认同，认为学校的环境质量有所提升。
绿色校园创建活动工作总结(4篇)
绿色校园创建活动工作总结一、宣传教育为了增强幼儿的环保意识，使环保教育深入人心，让师生真正明确珍惜和爱护人类生存环境的重要性，增强环保意识，把爱护环境和保护环境变为自觉行动。
学校把环保教育宣传工作落到实处，做了大量工作：1、每学期开展一次以环境教育主题活动，目的是让幼儿进一步地懂得保护环境人人有责，从小树立保护环境的意识，做环境保护的有心人。
开展一次环境教育知识讲座，通过环境保护的知识讲解，让幼儿懂得人类与自然环境的关系，使幼儿从小热爱生命，热爱大自然，进一步深化环保知识的教育。
二、学科渗透学校在抓环境教育的同时，还重视抓好幼儿的素质教育，在各科教学中，教师能结合教材，适时渗透环境教育。
如科学课上老师引导幼儿领略优美环境，陶冶性情;结合教材带领幼儿进行参观、访问等;社会课上，教师结合教材开展的“我们居住的地方”的实地考察活动，把课堂教学延伸到了课外广阔的空间。
手工课上，如何将废品再利用，制作成精美的手工作品，成了最主要的活动。
美术、音乐课，幼儿通过写生、表演，展示更多环保内容。
象这样把环境教育与其他学科相互联系、相互渗透，更能全面提高幼儿的素质，强化幼儿的环境保护意识。
三、实践活动在环保教育中，学校除了进行宣传教育外，还注重组织幼儿开展丰富多彩的实践活动。
四、环境卫生1、幼儿园卫生保洁制度。
学校卫生有专人负责管理，定期或不定期的对校园和厕所进行消毒，投放鼠药。
认真组织开展卫生保洁活动，室内卫生天天扫，公共卫生区域实行班级包干负责，每周两次全校性的大扫除，课间每班都有同学进行保洁，为了营造一个优美、清洁的校园环境，学校卫生管理员对教室和公共区域卫生每天进行检查，实行量化评分的办法进行考核评比，认真作好记录，学期考核结果累计作为文明班级的评比条件之一，由于加强了对环境卫生的督促检查和文明卫生行为的教育，幼儿已自觉形成了文明卫生的良好习惯，校园经常性保持清洁卫生，营造了一个良好的育人环境。
2、筹集资金加大教学设备和卫生设施的投入。
创建绿色学校工作总结（通用6篇）
创建绿色学校工作总结（通用6篇）创建绿色学校工作总结（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，为此要做好工作总结。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的创建绿色学校工作总结（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创建绿色学校工作总结1开展环境教育，创建绿色学校，培养全校师生的环保素养，是全面实施教育方针，推进素质教育纵深发展的需要。
近几年，我校以绿色学校创建为目标，以教育现代化和均衡教育发展为体翼，全力推进创建进程，取得了一定的成绩。
（一）加强领导，建章立制，落实责任。
我校高度重视环境教育工作，建立了创建“绿色学校”领导小组，制定了具体的工作计划和实施方案，把环保教育纳入全校整体工作中，根据泰州市绿色学校标准把创建工作总体规划，学科教育渗透，主题教育和社会实践活动，校园环境建设，宣传活动等工作，具体落实到各部门。
如今当你走进我们的校园，展现在眼前的是四季长青的花草树木，整齐划一的环境宣传站牌，处处透着沁人心脾的清新和典雅。
（二）精心设计，科学设置，实践引领1、我们采取了让学生自己教育的原则，充分发挥学生的小主人翁作用，召开以环保教育为内容的主题班、队会，让学生讨论怎样去做保护环境的“小天使”。
2、在每年4月22日世界地球日，召开“我们共同的家园”队会，6月5日世界环境保护日，组织开展“环保”绘画比赛、演讲比赛，“我为环保献一计”等活动。
还利用学校广播，板报宣传主题内容，举行书画展和环保手抄报比赛；3、各中队设立“绿色区角”，适时“绿色班级”的评比。
4、开展“弯腰捡”活动，师生们已养成“弯弯腰”的好习惯，学校的环境保持整洁有序。
5、组织队员们利用节假日，走出校门，走入社会，打扫敬老院、街道、清理小广告，发放秸杆禁烧倡议书等，使人人行动起来，保护环境卫生。
6、发动小队队员，利用废品搞小发明、小制作，培养队员动手能力和创新能力。
幼儿园绿色学校工作总结(共9篇)
幼儿园绿色学校工作总结(共9篇)篇一：幼儿园绿色学校工作总结创建绿色幼儿园工作计划为了全面提高教师和幼儿的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的保护环境行为，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，根据市提出“绿色幼儿园”评估标准，结合本园实际情况，制定出本学年创建“绿色幼儿园”计划：一、指导思想以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以本园总体发展规划依据，以“绿色环境孕育绿色心灵”为行动理念，积极探讨环境教育在各领域间的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，促进师幼环保意识的形成和发展，全面开展创建东莞市绿色幼儿园活动，积极推进我园可持续发展战略的进程。
二、创建目标创建总目标：全面确立环保意识，营造和谐、美丽、洁净的绿色校园，打造绿色幼儿园的名片。
（一）、引导师幼关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。
（二）、培养师幼对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
（三）、师幼从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动。
（四）、将环境意识和行动贯穿于幼儿园的管理、教育、教学、保育和校园建设中。
三、创建措施（一）、加强对创建工作的领导创建绿色幼儿园是一项长久的工程，绿色幼儿园创建领导小组由园长亲自“掌勺”，立足本园实际，注重可持续发展，科学规划。
各部门、各条线相互协调，通力合作，共同打造美丽和谐的绿色校园，同时，充分全体教师的积极性与主动性，发挥各班的主观能动作用，培养一支“绿色环保”队伍，齐心协力，形成一股强劲的环境教育力量，为真正落实本园环保工作目标，打下扎实的基础。
（二）、注重学习，提升绿色幼儿园的理念环境保护是一项基本国策，随着人们对环境认识的加深和提高，“绿色”的内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为学校教育的一大新兴课题。
因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色幼儿园的创建理念。
创建绿色学校工作总结（3篇）
创建绿色学校工作总结一、工作背景介绍绿色学校是以生态环境保护和可持续发展为理念，结合学校教育教学、管理与服务的实际，开展具体活动，努力将学校建设成为环境友好型、资源节约型和生态文明型的学校。
本文将对绿色学校工作进行总结。
二、工作内容与成果1. 教育教学方面：（1）开展环境教育课程，提高学生对环境问题的认识和环保意识。
（2）开展主题班会和讲座，增强学生的环保知识和责任感。
（3）组织学生参加环保实践活动，如植树、种花等。
（4）通过教案、教材的编写与选用，融入环保内容，提高教学质量。
2. 学校管理方面：（1）制定绿色学校管理制度，加强学校环境管理。
（2）推广绿色校园行动，节约用水、用电等资源。
（3）加强垃圾分类工作，推行环保饭堂等措施。
（4）开展环保设施建设，如太阳能热水器、雨水收集系统等。
3. 社会服务方面：（1）开展环保宣传活动，提高社会公众对环保的认识。
（2）与社区、企业合作，共同推进绿色发展。
（3）开展环保讲座与培训，提高社会各界的环保意识。
（4）参与环保项目，如参与植树造林工作。
三、工作成效与问题分析1. 工作成效：（1）学生环保意识提高：通过开展各类环保活动，学生对环境问题的认识和环保意识得到提高，养成了良好的环保习惯。
（2）校园环境改善：通过绿化校园、改善食堂环境等举措，学校环境明显改善，师生的工作、学习环境得到了保障。
（3）社区认可度提高：学校与社区、企业的合作，社区居民对学校的认可度提高，积极参与学校的环保活动。
2. 存在问题：（1）资源匮乏：由于经费限制，学校在环保设施建设和环保宣传活动方面存在一定的困难，需要进一步寻找资金支持。
（2）生态文明理念落地难：学校的环保工作主要侧重于活动开展，缺乏长期机制和制度建设，导致工作成果不够持久。
四、改进措施与建议1. 加大经费筹措力度：通过争取政府扶持资金、社会捐赠和与企业合作等方式，增加环保工作的经费来源，支持学校的环保工作。
2. 建立长期机制：制定绿色学校发展规划，将环保工作纳入学校日常管理体系，确保工作的持续开展。
“绿色学校”创建工作总结5篇
“绿色学校”创建工作总结5篇第1篇示例：绿色学校是指致力于环境保护和可持续发展的学校。
在当今社会，越来越多的学校开始意识到环境保护的重要性，因此开展“绿色学校”的创建工作已成为一种潮流。
经过一段时间的努力，我们学校也成功创建了一所“绿色学校”。
以下是我们“绿色学校”创建工作的总结。
我们学校进行了全员培训。
在“绿色学校”的创建过程中，全体教师和学生都要参与其中。
我们组织了一系列的培训活动，包括环境保护知识的讲座、废物分类处理的实践操作等。
通过这些培训，全员对“绿色学校”的理念有了更深刻的认识，增强了环保意识和行动能力。
我们学校进行了环境评估和规划。
为了确保学校的环境保护工作能够有效实施，我们组织了专业机构对学校环境进行评估，并制定了详细的“绿色学校”创建规划。
规划内容涵盖了废物处理、能源利用、绿色校园建设等方面，为后续的工作提供了清晰的指导。
接着，我们学校进行了设施改造和资源整合。
在“绿色学校”创建工作中，设施改造和资源整合是至关重要的环节。
我们对学校的设施进行了改造，包括安装节能灯具、建设太阳能发电设施等。
我们整合了资源，推行“绿色办公”，减少纸张使用，提倡数字化办公，最大限度地减少资源消耗。
我们学校还开展了“绿色生活”主题系列活动。
为了让全员更好地参与到“绿色学校”的创建工作中，我们举办了多种形式的主题活动，如“环保日”、“绿色行动”，组织学生参加环保义工活动等。
通过这些活动，学生和教师的环保意识得到了进一步加强，形成了浓厚的“绿色学校”氛围。
我们学校制定了“绿色学校”创建工作长效机制。
为了确保“绿色学校”的理念能够长期持续地发展下去，我们制定了相应的长效机制。
包括建立“绿色学校”工作组织，定期开展环保检查和评估，建立环保奖励机制等。
这些措施为学校的“绿色学校”建设提供了有力的保障。
我们学校成功创建了一所“绿色学校”，并取得了可喜的成绩。
当今社会，环境保护已成为一种重要的全球议题，我们将继续致力于“绿色学校”的建设，为推动可持续发展做出自己的贡献。
幼儿园创建绿色校园总结
幼儿园创建绿色校园总结幼儿园创建绿色校园总结（精选7篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此，让我们写一份总结吧。
那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的幼儿园创建绿色校园总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园创建绿色校园总结1本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。
形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的.具体做法是：一、强化组织管理力度本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。
我校在组织管理上加大了力度。
重新组建了学校绿化、美化领导小组。
领导小组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。
二、强化修建改造的力度1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程，一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。
学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。
校园文化定位在：建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。
目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。
教学楼正厅西侧以xx中学50年发展历史为主版：由峥嵘岁月、动荡年代、艰苦创业、彰显特色、质量呈现、再攀高峰等六个版块组成。
在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。
二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。
2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高1.5米的实心圆柱体，外侧是高0.6米的空心圆柱体。
“绿色学校”创建工作总结6篇
“绿色学校”创建工作总结6篇篇1一、背景与目标随着环保意识的日益增强，创建“绿色学校”已成为教育领域的重要任务。
我校积极响应国家环保政策，以科学发展观为指导，通过创建“绿色学校”，旨在提高全体师生的环保意识，培养绿色人才，为建设美丽中国贡献力量。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了“绿色学校”创建工作领导小组，由校长担任组长，各相关部门负责人为成员。
领导小组定期召开会议，研究部署创建工作，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 制定创建方案，确保有序推进根据教育部和当地教育行政部门的文件精神，结合我校实际情况，制定了详细的“绿色学校”创建方案。
方案包括指导思想、目标任务、实施步骤等，确保创建工作有序推进。
3. 加强宣传教育，提高环保意识我校通过开展环保知识讲座、主题班会、黑板报比赛等形式多样的宣传教育活动，提高全体师生的环保意识。
同时，利用校园网、微信公众号等新媒体平台，广泛宣传环保知识，营造浓厚的校园环保氛围。
4. 开展实践活动，培养绿色人才我校组织学生积极参与环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
通过实践活动，学生不仅提高了环保意识，还培养了绿色人才。
此外，我校还开展了环保创意大赛，鼓励学生发挥创意和想象力，为环保事业贡献智慧和力量。
三、成效与亮点1. 环保意识显著提高通过创建“绿色学校”，我校学生的环保意识显著提高。
在学校的宣传和教育下，学生们逐渐认识到环保的重要性，并在日常生活中自觉践行环保理念。
2. 绿色实践活动丰富多彩我校开展的绿色实践活动丰富多彩，形式多样。
学生们在参与活动的过程中不仅学到了环保知识，还锻炼了动手能力和团队协作精神。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为学校的环保工作增添了亮点。
3. 校园环境持续改善通过创建“绿色学校”，我校的校园环境得到了持续改善。
学校加强了对校园环境的治理和保护，增加了绿化面积，美化了校园环境。
同时，学生们也积极参与到校园环境的保护中来，共同为创建一个美丽、宜人的校园环境而努力。
2024年“绿色学校”创建工作总结范本(3篇)
2024年“绿色学校”创建工作总结范本一、工作目标的实现情况在2023年，“绿色学校”创建工作目标顺利实现。
我们以减少能耗、保护环境、促进可持续发展为核心，通过一系列的措施使学校变得更加绿色和可持续。
以下是我们在这一年取得的一些重要成果：1. 能源管理方面：通过对学校建筑进行节能改造，安装智能照明系统和节能设备，实现了对能源的有效利用。
与此同时，组织开展了能源节约宣传活动，增加了师生对节能重要性的认识和意识。
2. 环境保护方面：加强了垃圾分类的宣传和推行工作，提高了师生的垃圾分类率。
组织了校园环境整治活动，清理了校园内的乱倒垃圾和环境污染问题。
另外，还开展了植树造林活动，增加了学校的绿化覆盖率。
3. 可持续发展方面：介绍了可持续发展的理念和实践，开展了可持续发展知识普及活动。
组织了可持续发展主题演讲比赛，鼓励学生思考和提供解决方案。
此外，还与相关机构合作，推进学校食堂的绿色饮食，促进健康饮食和可持续农业发展。
二、工作亮点和创新之处1. 提高师生参与度：通过举办绿色学校日和环保周等活动，吸引了广大师生的积极参与。
以多种形式宣传环保知识，提高了师生对环境保护的认识，激发了他们的热情和创造力。
2. 加强社会合作：与相关机构和企业建立了合作关系，共同推进绿色学校的建设。
通过与社会各界的协同合作，获得了丰富的资源和支持，使绿色学校的建设更加有力、全面和可持续。
3. 创新宣传方式：采用了多种创新的宣传方式，如短视频、微信公众号、校园电视台等，扩大了宣传的覆盖面和传播效果。
通过这些新媒体的运用，使环保知识更加生动形象，引起了学生的兴趣和关注。
三、存在的问题和改进方向1. 意识转变不彻底：在学校师生中，对于绿色学校建设的理解和认识还不够深刻。
下一步，应进一步加强与师生的沟通和培训，提高他们对绿色学校建设重要性的认识，形成更加高度的环保意识。
2. 推进效果不均衡：在部分班级和学生中，环保意识和行为的改变明显，但在其他班级和学生中还较为薄弱。
创建“绿色学校”工作总结范文6篇
创建“绿色学校”工作总结范文6篇篇1一、背景与目标随着环保意识的日益增强，创建“绿色学校”已成为教育领域的一项重要任务。
我校积极响应国家环保政策，以科学发展观为指导，全面推进绿色教育，致力于培养学生的环保意识和实践能力。
通过创建活动，我们旨在打造一个环境优美、资源节约、生态和谐的校园环境，为学生的全面发展提供有力支撑。
二、主要做法与措施1. 加强组织领导，明确责任分工我校成立了以校长为组长的“绿色学校”创建工作领导小组，负责统筹规划和组织实施创建活动。
各相关部门和人员也明确了责任分工，确保了创建工作的顺利进行。
2. 制定实施方案，确保有序推进我们结合学校实际情况，制定了详细的创建实施方案，明确了创建目标、任务、措施和时间节点。
同时，我们还建立了定期检查和评估机制，确保创建工作有序推进。
3. 加强宣传教育，提高环保意识我们通过举办环保讲座、主题班会、黑板报等多种形式的活动，加强了学生的环保意识教育。
同时，我们还利用校园网、微信公众号等平台，广泛宣传环保知识，营造了浓厚的环保氛围。
4. 开展实践活动，培养环保能力我们组织学生开展了丰富多彩的环保实践活动，如垃圾分类、节约用水、植树造林等。
这些活动不仅锻炼了学生的环保能力，还增强了他们的社会责任感和使命感。
5. 加强监督考核，确保创建效果我们建立了完善的监督考核机制，对创建工作进行了全程跟踪和评估。
通过定期自查和第三方评估，我们发现并解决了一些存在的问题，确保了创建工作的质量和效果。
三、成效与亮点1. 校园环境显著改善通过创建活动，我校的校园环境得到了显著改善。
校园内垃圾分类工作取得了显著进展，节约用水和用电成效显著，校园绿化覆盖率不断提高，空气质量和水质均有所改善。
2. 学生环保意识明显增强在创建活动的影响下，学生的环保意识明显增强。
他们更加关注环境保护问题，积极参与各种环保活动，并带动家人和朋友共同参与到环保行动中来。
3. 学校声誉不断提升我校在创建“绿色学校”的过程中取得了显著成绩，得到了社会各界的广泛认可和好评。
幼儿园绿色校园活动总结（通用6篇）
幼儿园绿色校园活动总结（通用6篇）幼儿园绿色校园活动总结（通用6篇）一次精彩纷呈的活动结束了，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份活动总结，记录收获与付出吧。
写活动总结可马虎不得哦，以下是小编整理的幼儿园绿色校园活动总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园绿色校园活动总结1人类只有一个可供繁衍生息的家园——地球。
可是这唯一可爱的家园正在被人类自觉或不自觉地破坏着：水质骤降，空气污染，植被萎缩，物种锐减，江河断流，土沙化，垃圾泛滥。
如果长此以往任其蔓延人类将自取灭亡，绝非耸入之言。
于是，环境保护便纳入了国策。
善待地球成了人类的共同心声。
环境保护，教育为本。
提高全民环保素质，必须从娃娃抓起，在上级领导的关怀和指导下，我们扎扎实实地做了一些工作，教育一个孩子，带动一个家庭，而影响一个社会的教育效果。
具体内容汇报如下：一、听取有关领导的培训、反思整理已有的资料有幸请来市环保专家亲临本园进行环保讲座，并多次来园指导工作，并得到文教办的大力支持。
我园全体教职工排除新园刚搬迁、一切都没有完善的顾虑，充满信心的参加“创绿色幼儿园”的工作。
我们开始反思过去的工作，迅速收集已有的材料。
二、成立“创绿”领导小组，制定一系列的环保目标及相关工作。
我园的总指导思想是：“培育世纪精英、打造绿色校园”。
要使工作能顺利更好的落实有关工作，完成创绿计划，我园老师成立了“创绿”领导小组。
由园长亲任组长，组员分别由教师组成，并邀请镇教育局有关领导亲临本园，担任顾问指导工作。
我们把工作落实到每一位老师身上，让老师们都成为活动的主人，发挥自己的专长。
我们还为环保教育这专项活动，划分了一定的教育经费，保证了活动的顺利开展。
例如：1、小班的“可爱的小动物”主题中，通过音乐唱小动物的歌；体育学小动物走跑；常识：认识小动物的特性等等的渗透教学，并外出参观动物园，在本园饲养小动物等等活动。
让我们的小朋友们认识到了人与动物的和谐相处及其关系，知道了一些很难理解的“生态平衡”课题。
幼儿园绿色学校工作总结7篇
幼儿园绿色学校工作总结7篇篇1一、引言本学年，我园积极响应绿色教育的号召，致力于创建绿色学校，将环保理念融入日常教学和生活中。
本报告旨在回顾和总结本年度绿色学校工作的实施情况、成效及未来展望。
二、工作内容概述1. 绿色课程体系构建- 整合环保素材：将环保元素融入五大领域课程，如科学、艺术、语言等。
- 开设特色课程：组织幼儿参与环保主题活动，如垃圾分类、节约用水等。
2. 校园环境整治与绿化- 优化校园布局：合理规划绿化区域，种植季节性植物，美化校园。
- 节能环保措施：推广节能灯具、节水设备等，降低能耗。
3. 绿色活动开展- 举办环保节日活动：如地球日、植树节等，加深幼儿对环保的认识。
- 实践活动：组织幼儿参与环保实践活动，如清洁校园、制作再生艺术品等。
4. 家校合作共促绿色教育- 家长讲座：邀请专家为家长举办环保知识讲座，提高家长环保意识。
- 家园共建：鼓励家长参与校园绿化，共同开展环保项目。
三、重点成果1. 课程建设成果显著：绿色课程受到幼儿喜爱，有效提高了幼儿对环保的认识。
2. 校园环境明显改善：校园绿化面积增加，空气质量提升，节能措施有效降低能耗。
3. 绿色活动深入人心：通过系列活动，幼儿实践能力强，环保意识显著提升。
4. 家校合作成效显著：家长参与度提高，形成家校共育的良好氛围。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：部分家长对绿色教育认识不足。
解决方案：加大宣传力度，通过家长会、校园网站等多渠道普及绿色教育知识。
2. 问题：幼儿实践活动中安全监管压力大。
解决方案：加强安全教育培训，完善安全管理体系，确保活动顺利进行。
五、自我评估/反思在过去的一年中，我园在绿色学校工作中取得了一定成效，但也存在一些不足。
如在绿色课程的开发与实施中还需深化研究，提升教师绿色教育的专业能力；在家校合作方面还需进一步拓展渠道和形式，提高家长的参与度。
我们将持续改进，努力提升绿色学校工作水平。
六、未来计划1. 完善绿色课程体系，丰富课程内容，提高教学效果。
创建“绿色学校”工作总结6篇
创建“绿色学校”工作总结6篇篇1一、引言在过去的一年中，我们致力于创建“绿色学校”，通过全校师生的共同努力，取得了显著的成果。
本报告将围绕这一工作进行总结，阐述我们的工作目标、实施过程、取得的成果以及反思与未来的规划。
二、工作目标1. 提高全校师生的环保意识，倡导绿色生活。
2. 优化学校环境，实现校园绿化、美化。
3. 建立绿色校园文化，推广可持续发展理念。
三、实施过程我们在学期初制定了详细的创建“绿色学校”工作方案，明确工作任务和时间表。
方案包括以下几个方面：（1）组织环保知识培训，提高全校师生的环保意识。
（2）开展校园绿化行动，增加绿化面积。
（3）推广节能环保措施，降低学校能耗。
（4）举办环保主题活动，增强全校环保氛围。
2. 组织环保知识培训我们组织了多次环保知识培训，邀请专家进行授课，让全校师生了解环保的重要性和实际操作方法。
同时，我们利用校园广播、宣传栏等多种形式宣传环保知识，提高大家的环保意识。
3. 校园绿化行动我们组织了全校师生共同参与校园绿化行动。
在校园里种植了大量树木、花草，增加了绿化面积。
同时，我们还对校园进行了美化，打造了一个美丽、舒适的校园环境。
4. 推广节能环保措施我们推广了一系列节能环保措施，如关闭不必要的灯光和电器、节约用水、垃圾分类等。
我们还对学校的设备进行了节能改造，如更换节能灯、安装太阳能热水器等，有效降低了学校能耗。
5. 举办环保主题活动我们举办了多次环保主题活动，如环保知识竞赛、环保创意比赛、绿色出行等。
这些活动增强了全校环保氛围，让全校师生更加关注环保问题。
四、取得的成果1. 全校师生的环保意识得到了显著提高，大家积极践行绿色生活理念。
2. 校园绿化面积大幅增加，环境美化效果显著。
3. 节能环保措施得到有效推广，学校能耗明显降低。
4. 举办了多次环保主题活动，增强了全校环保氛围。
五、反思与未来规划1. 在创建“绿色学校”的过程中，虽然取得了显著成果，但仍需继续保持环保意识，不断巩固和深化绿色校园文化。
创建“绿色学校”工作总结6篇
创建“绿色学校”工作总结6篇第1篇示例：近年来，绿色环保理念在全球范围内越来越受到重视，环保意识也逐渐深入人心。
作为教育领域的一员，学校在培养学生的环保意识方面肩负着重要使命。
创建“绿色学校”已经成为学校环境建设和教育教学改革的一个重要方面。
本文将对创建“绿色学校”工作进行总结，以期提高学校环保意识，促进可持续发展。
一、绿色学校标准与特点1. 绿色学校标准：绿色学校是指在校园建设、教育教学、生活管理等方方面面都体现环境友好、资源节约、生态平衡等绿色理念的学校。
绿色学校标准包括建筑环境标准、资源利用标准、教育教学标准、社会参与标准等。
2. 绿色学校特点：绿色学校的建设旨在打造一个健康、环保、可持续发展的学习场所。
其特点包括节约资源、减少能耗、降低碳排放、加强环保教育、建设环保示范等。
二、绿色学校创建的重要意义1. 提高环保意识：绿色学校的创建过程中，学生、教师及员工都能深入参与，增强环保意识，养成环保习惯。
2. 促进可持续发展：学校作为社会环保教育的重要平台，通过创建绿色学校能够促进社会可持续发展，为未来社会培养环保人才。
3. 带动社会变革：绿色学校的建设不仅能够影响学校内部，更可以带动社会环保风气，推动社会变革。
1. 校园环境改善：优化校园环境结构，增加绿化面积，改善大气质量，提高环境宜居性。
在建筑设计上，要注重节能减排，鼓励使用新能源、再生资源等。
2. 环保设施建设：在学校建设中注重使用环保设施，比如建设雨水收集系统、太阳能发电系统、垃圾处理系统等，减少能源消耗和资源浪费。
3. 环保教育推广：加强环保理念的宣传教育，分层次、全方位地普及环保理念，引导学生养成绿色生活习惯。
4. 社会参与及合作：鼓励学校与社会各界合作，倡导共建绿色社区，搭建多方合作平台，推动环保事业的深入发展。
4. 文化建设：创建绿色学校也需要加强对学校文化的建设，推崇节约资源、尊重环境的学校文化，使环保理念深入学校文化内核。
5. 绿色评估与监测：建立绿色学校的评估与监测机制，对学校绿色化建设情况进行评估，及时发现问题并进行解决。
绿色学校创建主题工作总结（3篇）
绿色学校创建主题工作总结在学校的建设和教育中我们充分重视环境保护，强化环境教育，并将环境教育工作作为提高学生整体素质的一项重要工作来抓，积极倡导环境教育，多渠道挖掘教育资源，始终把环境建设、德育工作与教学工作纳入同步发展的轨道，并在创建绿色学校的活动中创造性地做了一系列工作，并且取得了显著的成绩。
一、加强组织建设，规范环境教育管理二、加强环境教育，规范管理中渗透绿色理念我校创建绿色学校以提高学生整体素质为宗旨，以学科教学为主阵地，发挥德育活动的整体功能，与科技活动相结合，拓展环境教育途径，引导和鼓励师生积极参与实践活动，以实际行动保护环境。
1、注重校园环境建设，以建设促环保(1)打造精品校园，融铸绿色和谐理念____年学校投入了大量资金加强校园园林化建设，对学校建筑布局以及校园绿化、美化方面进行了精心的部署和细致的规划。
在扩大绿化建设面积的同时，我们也非常注重人文环境的建设，环境保护的相关标语在楼道、梯间随处可见，于无声处规范学生言行，净化学生心灵。
(2)重视养成教育，净化学校环境我校把环境教育与学生良好行为习惯的养成教育结合起来，培养学生良好的环境习惯。
在学校走廊、厕所、水槽等用水区域张贴了节水标语，并坚持对学生进行节水教育;培训了班级节电小标兵，时时注重对班级、校园用电情况的监督，总务处不定期对班级、办公室用电情况进行检查，使我校用水用电情况良好。
注意垃圾的处理、回收，垃圾分类存放，使校园内没有残留垃圾。
各班包干卫生区划分明确，职责落实，打扫及时，使学校环境优美、整洁卫生，厕所无异味，无残留粪便。
2、内外双修，家校联合、辐射社会我校在绿色学校创建活动中，以创新意识、创造能力的培养为核心，通过课堂教学，研究性课程学习，养成教育，美化校园和社会实践等多种形式，实现环境教育渗透。
我们将相关学科渗透、第二课堂活动双管齐下，构建学校环境教育网络，优化教育环境。
(1)发挥学科教学主阵地作用，创建绿色课堂我们还在学校网站上开辟绿色学校专栏，宣传绿色环保的有关知识，及时反映学校创建工作的最新情况，接受师生的有关建议。
创建绿色校园工作总结(精选5篇)
创建绿色校园工作总结（精选5篇）创建绿色校园工作总结（精选5篇）1一年来，在国家环保总局宣教中心的正确指导下，在__省各市、州环保宣教中心同志们的大力支持和共同努力下，__省绿色学校创建工作取得了较好的成绩，全面完成了既定的工作目标。
具体工作如下：一、绿色学校创建工作取得新进展到__x年我省共有国家级绿色学校__所。
省级绿色学校__x所，市级绿色学校__x所。
绿色学校创建工作已经逐步走上科学化、制度化和规范化轨道。
绿色学校已经成为传播社会主义精神文明、培养青少年环境保护意识和参与能力的重要场所。
特别是在“绿色学校”创建过程中，不仅极大地调动了教育部门参与环境教育的积极性，同时也进一步加深了师生们对环境问题和可持续发展思想以及建立和谐社会的认识和理解。
提高了教师和学生们的环境素养，为培养具有高度环境意识的新一代和实现我国可持续发展战略提供了人才保障。
创建“绿色学校”活动还带动了学生家长、社区和社会公众等与环境保护事业，使绿色学校成为推动环境保护工作的有效载体。
二、提高认识，做到自觉接受培训、认真组织培训、积极参与培训为了建立一支高素质的“绿色学校”创建工作主管人员队伍，不断提高绿色学校创建质量，交流创建经验，深刻领会创建理念，我们把接受培训、组织培训、参与培训作为绿色学校创建工作的一项重要内容来抓。
首先，积极选派人员参加国家组织的培训班、研讨班。
通过学习和交流我们增长了创建知识，开阔了视野，交流了经验。
__x年我省有__人参加了国家组织的培训与研讨。
其次，认真开展了本省的培训工作。
__x年x月，我们组织省主管绿色学校的环保局、教育局人员进行培训。
通过培训，学员们不仅更加深入地理解了绿色学校的创建理念、创建意义和途径，也了解了我国及我省绿色学校创建形势。
在培训班上，学员们还听取了x所申报国家表彰绿色学校的创建经验。
我们认为，绿色学校创建工作是一项系统的、长期的工程，每一位工作者都应成为学习者、宣传者、实践者。
幼儿园绿色学校工作总结6篇
幼儿园绿色学校工作总结6篇篇1本学期，我园在教育局的关心支持下，以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以绿色教育为核心，紧紧围绕“低碳、环保、可持续”这一主题，全面开展了绿色教育实践活动。
不仅使孩子们从小就树立起保护环境、热爱大自然的意识，而且也促使了师幼积极创建和谐、优美的绿色校园。
现将本期绿色教育工作总结如下：一、加强宣传，提高认识开学初，我们通过宣传栏向家长宣传了绿色教育的意义，让家长了解创建绿色校园的重要性和必要性。
同时，各班开展了以“绿色环保”为主题的系列活动，如“我爱大自然”、“美丽的地球”、“神奇的绿色”等，让孩子们在优美的音乐声中欣赏图画，感受地球的美好；在优美的图画中畅游绿色世界。
各班还利用晨谈、日常教学等环节向孩子们宣传节约用水、节约用电、节约粮食、垃圾分类等知识，让孩子们从小就养成爱护环境、保护环境的意识。
二、开展活动，积极参与1. 开展“绿色环保”主题绘画活动。
期初，我园组织了以“绿色环保”为主题的绘画比赛。
让孩子们拿起画笔，描绘自己心中的绿色世界。
同时，我们还组织了“亲子绿色环保画”活动，让家长和孩子共同参与，进一步增进亲子间的情感。
2. 开展“变废为宝”亲子制作活动。
期中，我园开展了“变废为宝”亲子制作活动。
让孩子们和家长利用各种废旧物品（如：塑料瓶、报纸、牙膏盒等）制作出各种各样的手工作品。
不仅锻炼了孩子们的动手操作能力，同时也让孩子们懂得了要节约资源、保护环境的道理。
3. 开展“光盘行动”。
我园还开展了“光盘行动”，让孩子们养成节约粮食的好习惯，懂得农民伯伯的辛苦，从小就树立起节约的意识。
4. 开展“地球小卫士”环保创意大赛。
月底，我园开展了“地球小卫士”环保创意大赛。
让孩子们充分发挥自己的想象力，用彩笔描绘出自己对地球未来的期望。
同时，我们还组织了“地球小卫士”环保创意展示会，让孩子们相互交流、相互学习。
三、创建优美的校园环境我园注重营造优美的校园环境，让孩子们在优美的环境中快乐成长。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
XX幼儿园创建绿色学校工作总结导语：如果你不善于归纳总结，就会像猴子掰苞谷一样，掰一个，丢一个，你最终将没有一点收获。
【指导思想】本学期我园将以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学环境教育指南》为指导，对照云南省绿色学校的评估标准，在工作的力度、范围上向前迈进，积极争创“云南省绿色幼儿园”。
【主要工作】一、抓好宣传发动，提高环保意识。
1、创建“绿色幼儿园”领导小组对创建工作地领导。
领导小组人员分工协作，不定期召开会议，研究、部署、指导全园创建工作。
2、做好宣传发动工作。
召开全园创建“绿色学校”动员大会，对照“云南省绿色学校”评估标准，提出目标与要求，做好宣传工作和全体教职工的环保培训，统一思想认识，形成人人参与创建活动的良好氛围。
3、充分发挥幼儿园宣传橱窗和班级家长园地、家长会等宣传阵地的作用，多渠道地进行节约资源、变废为宝等环保宣传，扩大环保队伍，提高环保意识。
二、加强环境保护教育，掌握环保知识，形成环保习惯。
1、有计划地开展“环境保护”主题教育活动。
各班根据幼儿年龄特点和实际情况，充分挖掘生活中环保教育内容，并融入到语言、科学、社会等各大领域之中，有效开展环境专题教育活动，让幼儿在参与的过程中，树立环保意识，丰富环保知识。
2、把环境教育渗透于幼儿一日活动中，从小做起，点点滴滴培养幼儿良好的环保行为。
3、注重幼儿环保实践。
积极利用植树节、世界环境日等重大节日，创造机会，引导幼儿参与环保的宣传与实践活动，初步养成幼儿良好环保行为习惯。
如：注意收集无害废旧物品，大家齐动手，来把废变宝;平时利用种植角、养殖角等，让幼儿学习与动植物做朋友。
4、扩大环保区域。
幼儿爱护环境的行为习惯，需要教师持之以恒地引导、培养，更需要小家庭的支持，社会大家庭的重视。
我园将环保教育扩展到家庭与社会等周边环境，家园、社会密切合作，共同提高环保意识，养成幼儿良好的环保行为习惯。
5、教师、幼儿、家长自觉遵守日常行为规范，保持幼儿园及周围环境的整齐、清洁、优美，营造良好的育人环境。
三、加强环境建设积极对照云南省“绿色学校”的评估标准，在绿化、美化的基础上，充分利用废旧物品，进行充实，让幼儿园的环境教育化、儿童化，体现人与自然的和谐氛围。
四、加强内部管理1、加强电脑房打印管理，双面打幼儿园绿色学校工作总结印、设置合理。
2、加强保育员的盥洗室管理，保持空气流通，无臭味。
3、加强卫生检查，每处卫生由专人负责，每天到场清理，无卫生死角。
4、规范食堂管理，保证食品卫生安全，确保师生健康。
五、注重资料积累，规范创建工作。
有计划、有组织地开展创建“绿色学校”工作，每学年有计划，有总结，每次活动认真开展与记载，分门别类地装订成册。
(一)加强对创建工作的领导创建绿色幼儿园是一项长久的工程，绿色幼儿园创建领导小组由园长亲自担任，立足本园实际，注重可持续发展，科学规划。
各部门、各条线相互协调，通力合作，共同打造美丽和谐的绿色校园，同时，充分调动全体教师的积极性与主动性，发挥各班的主观能动作用，培养一支“绿色环保”队伍，齐心协力，形成一股强劲的环境教育力量，为真正落实本园环保工作目标，打下扎实的基础。
1、领导小组：组长(园长)：启动整个创建活动的全方位工作。
副组长(行政副园长)：协助园长对全园教职工开展环境教育的宣传活动、主抓园内环境建设、硬件的修缮工作以及本园的清洁卫生、饮食卫生等。
副组长(业务副园长)：担任环境教育教研组长工作，主抓教育、教学的两个渗透工作。
主要成员(教研组长)：负责创建绿色幼儿园的资料收集、整理等工作。
级组长：分管各级部如何根据幼儿年龄特点组织本级教师探索，把环境教育渗透到各学科和日常生活中去。
医务人员、保育员、炊事员：卫生保健、膳食营养的具体执行者。
2、领导小组工作的重点：领导小组根据事业发展的规划，对创建绿色幼儿园作出了远景和近期工作规划，制定了注意公共卫生、爱护花草树木、节约用水用电、保护自然生态、垃圾分类投放等环保细则，使幼儿做有目标，学有榜样。
同时还系统管理，规划落实了班级绿化、净化、美化的责任区。
就这样，创建工作在分工明确，责任到人，齐心协力的管理下成效日益凸显。
(二)组织学习培训，提升绿色理念。
环境保护是一项基本国策，随着人们对环境认识的加深和提高，“绿色”的内涵也在不断地丰富，环境教育正在成为学校教育的一大新兴课题。
因此，我们要注重学习，不断充实自己，提升绿色幼儿园的创建理念。
具体措施有：1、利用教师政治、业务学习时间，有机地组织全体教师进行环境教育学习。
2、积极参加各级各类环境教育培训。
3、组织骨干教师外出参观学习。
4、邀请环保部门的专家来园进行讲座。
(三)美化优化环境，凸显地方特色。
我们将立足当前，着眼长远，科学规划，优化环境，以创造出最适宜的校园环境，引领教师，熏陶幼儿及家长。
具体措施：1、加强幼儿园大环境建设，合理布局园内绿化。
实行整体规划。
2、利废利旧，营造具有少数民族地方特色的节日环境。
3、大力加强幼儿园文化建设，通过多种环境教育形式，把整个幼儿园建设成为环境教育的大课堂。
强化班级环境的创设，体现环保价值。
4、校园环境建设以幼儿园的园舍环境为标准进行打造，以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与保教有机结合的自然景观。
(四)渗透课程教育，加强习惯培养。
具体措施：1、教学中，适时、适量、适度地渗透环境教育内容，形成又特色的环保主题活动。
2、结合环保纪念节日，组织有意义的活动。
3、组织实践活动，开展社会调查活动。
4、开展亲子创意制作活动，要求利用的是废旧物品、自然材料。
5、利用晨谈、洗手、午餐等时间，进行节约水、电、粮食的教育。
6、尝试开发和完善绿色园本课程。
(五)丰富宣传方式，发挥辐射作用。
具体措施：1、做好宣传警示牌，提醒家长和幼儿爱护草坪、花卉。
2、创办家园小报，渗透环保内容。
xx年我园以《国务院关于环境保护若干问题的决定》为指导，在全面贯彻新《纲要》、实施新课程以及落实《全国环境宣传教育行动纲要》要求上，为实现创建浙江省“绿色学校”这个宏伟目标，不断创新活动载体，发动教师、幼儿和家长全员参加，着实推进了幼儿园的环境保护教育工作，营造了浓厚的绿色校园氛围，促进了幼儿园的可持续发展，使校园精神文明建设和幼儿素质教育上了一个台阶，主要做了以下一些方面的事情：一、重视组织建设，建立领导小组为了加快绿色学校的创建步伐，我园成立了浙江省“绿色学校”创建领导小组，园长任组长，书记担任办公室主任，十九个班级的班主任为成员，并制定了切实可行的年度创绿计划，按期召开大会，把创绿工作列入学校工作计划，设立专用资金，使创绿工作做到分工明确，责任到人，措施落实。
二、注重载体创新，充实特色内涵我们一直注重寓环保教育于丰富多彩的活动之中，积极营造宣传氛围，培养师生和家长的环保意识，。
为了让每个家庭、每个公民都应充分认识到我国环境问题的严峻性和环境保护的重要作用，从身边小事做起，让环保贯穿日常生活的方方面面，从而有效促进我国社会的可持续发展，近年来，在创绿实践过程中，通过全体教师的共同努力和不断探索，我园逐渐形成了本园绿色教育特色模式，也就是以“小手拉大手”带动家庭一起开展节能环保教育的亲子绿色教育。
我们的亲子绿色教育起到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的效果。
本年度，我们又为亲子绿色教育谱写了新篇章。
为了配合今年世界环境日中国主题“绿色消费，你行动了吗”，举办了庆六一亲子绿色美食健康行活动，创造性地把舌尖上的乐清与绿色美食理念及传统美食相结合，在孩子们自主选择各种食品的过程中，教育他们不挑食、不偏食、不暴饮暴食，懂得合理进食身体才能健康成长;挑选自己所需的食物，不多拿、不浪费食物，感知绿色消费;树立节约是光荣的，浪费是可耻的道理。
让全体家长和小朋友既享受到美食，得到教育，又增进了家园感情，感受到节日的快乐。
可谓一举多得。
为了进一步提高小朋友们的环保意识，倡导全社会环保低碳的生活理念，让“小手拉大手”带动每个家庭乃至全社会一起参与节能环保、绿化美化环境，在秋风送爽，瓜果飘香的季节里，我园又在中班级段举办了“亲子共创，绿化校园”亲子环保小盆栽活动，让家长和孩子充分发挥想象，利用各种废旧材料，通过收集、制作、种植等一系列亲子合作活动，增强了亲子绿色环保意识，密切了亲子情感，体验了愉悦情绪，此次活动家长参与率为98%，评选出了优秀盆栽作品60件，并进行了展览。
我们在小班级段进行了亲子环保问卷活动，全体家长积极参与，参与率达到了100%。
我们的亲子环保阅读小手册第二篇节约用水篇也编写成功，图文并茂，简单易懂，教育价值高，人手一份，已发到幼儿手中，深受家长和孩子的喜欢。
我们制定了《乐清市机关幼儿园环保小卫士评选标准》，强化日常规范，重视养成教育，注重从小处入手，从点滴做起，规定把评选环保小卫士作为常态化工作来抓，班级建立专栏，每周评选一次每班三名幼儿挂上光荣牌;本学期围绕如何做绿色幼儿园的环保小卫士，我们开展了主题分别为“保护环境，从我做起，小小行动，创造奇迹。
”和“小手拉大手，保护地球家园”两次国旗下的讲话活动，号召全体幼儿为了让天空永远是那么的蓝，河水永远是那么的清，森林永远是那么的密，立即行动起来，让绿色作为我们的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用行动肩负起环保的重任。
通过这些活动，师生的环境意识逐渐增强，并使爱护环境成为师生的自觉行为。
为了能够贯彻“倡节能环保，建绿色家园”的理念，我园大班级段开展了“环保小卫士，快乐进社区”环保宣传进社区实践活动。
孩子们身披红绶带，胸前戴着光荣的环保小卫士标牌，雄赳赳、气昂昂的来到小区里。
他们用热情、稚嫩的声音向小区里的叔叔阿姨、爷爷奶奶们发放环保宣传单，并耐心地向居民宣传绿色环保小知识。
孩子们来到了社区的早餐店、奶吧、医院、菜场等地向社区居民认真地讲解环保知识，发放环保宣传单。
“小卫士”的行动吸引了小区中大人们的目光，许多人被他们的行为所感染。
爷爷奶奶都对他们竖起了大拇指，夸奖他们是能干的好孩子!三、加强环境管理，丰富创绿成果我园非常重视校园环境的建设和管理，保护创绿成果，今年暑假，经教育局批准，拨款壹佰二十万元对园舍内外墙体进行了大规模的装饰，使校园更整洁、美丽;我们每年花费一万五千元跟花木公司签订合同对校园草坪树木进行养护;我们还每学期付款一万三千元请保洁公司来园进行大环境的清洗。
一年四季我们的校园总是清洁优美，清新宜人，绿意融融。
四、开展环保研究，渗透学科教学环境与发展是当今社会面临的最大问题。
从小培养孩子的环保意识，形成敬畏自然的人生态度，是学校教育的目标，为此，根据我国政府环保部门提出的“环境保护，教育为本”的指导思路，我们把环境教育作为推进素质教育的重要抓手，通过课程建设和特色活动，培养师生对环境负责任的精神，树立热爱自然、敬畏自然和保护地球家园的高尚情操，形成健康、向上的生活方式，为推进社会的和谐发展作出应有的贡献。