2019年美术的实习个人工作总结
美术实习个人工作总结(精选3篇)
美术实习个人工作总结(精选3篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间的工作,在取得成绩的同时,我们也找到了工作中的不足和问题,这时候,最关键的怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编为大家收集的美术实习个人工作总结(精选3篇),希望对大家有所帮助。
美术实习个人工作总结1回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。
生活充实而有规律。
在实习之前,我迷茫过,压抑过。
要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。
但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。
因此越接近实习,我心里越紧张。
到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去成功的。
这句话让我释放了许多。
来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
一、教学体会。
我任教初三级的美术。
之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道。
1、基础技能课。
第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。
声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。
我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教。
同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在。
但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷。
这相当考验老师的应变能力。
根据课堂上的反应,我也做出相对的改变。
一个星期下来我有了一个小总结:(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2)别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生。
(3)尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等。
(4)别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
美术个人实习报告总结(4篇范文)
美术个人实习报告总结(4篇范文)【导语】美术个人实习报告总结怎么写好?本文精选了4篇优秀的美术实习报告范文,都是标准的书写参考模板。
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【第1篇】美术个人实习报告总结关于美术个人实习报告总结转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发,勃勃生机的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩!一开始刚到县一中时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。
再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习﹑生活﹑社交……都有了很大的改变和提高;还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚!美术组一共有七位老师,我的到来使美术组变成了八人组合,刚来到美术组时就听说这里有位老师是承德县美协主席,这样一个职位让人望而生畏。
而经过长期接触后感到每一位老师对我都很照顾,都很包容;处处教我,时时提醒我!与他们一起我不再感到陌生!他们对我都很信任,让我带两个年级高一美术鉴赏课和高二专业课。
还记得我的第一节课,第一次正式的登上讲台,很清楚的记得是高一5班的美术课,从学生忽然就变成了老师;虽然课前做了大量的准备,但还是有点紧张,课后指导老师首先给予我肯定,然后提出不足。
在今后的一段时间里我不断地虚心请教学习,是自己的教学能力不断的'提高,增强!现在经过努力,学生们已经非常认同﹑喜欢我的课堂和教学。
使我倍感欣慰,终于体会到了作为老师的一份荣耀!学校为我们提供了较好的食宿,这是比较幸运的一件事,我们可以没有过多的生活琐碎而影响工作!我们在宿舍办理了宽带方便网上查阅教学资料和学习;在教工食堂就餐,节约了我们不必要浪费的时间;在前一段的生活中,由于还没有把自己放在一位真正意思上的教师位置上,对自己的要求不够,自身的言谈举止,为人师表上的不重视。
美术教学实习总结范文(精选5篇)
美术教学实习总结范文(精选5篇)美术教学实习总结范文(精选5篇)每一天的时间都非常珍贵,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢?下面是小编收集整理的美术教学实习总结范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
美术教学实习总结1来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
一、教育见习在实习开始的第一周,我们便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。
一开始,我们都不知道怎么听课,刚开始听课,也不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。
后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。
二、教学工作在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实习的中心点。
在结束了两周的见习后,自然步入了教学工作中,指导老师要求我们在上课前,必须有一份详细的教案和几次试讲,这样成功之后,才可以正式步入讲台。
所以,教学的第一步,就是备课。
为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一些教案中好的闪光点,比如问题情境的设置,学生的提问,如何突破这节课的重难点以及板书的设计。
至于试讲,是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程,只有全面了解了课本知识和熟悉了教案,我们才能在课堂上更好地导入,更好地讲授知识点,更好地加强与学生的互动,这样才能活跃课堂气氛,调动学生上课的积极性。
当然教学过程也是一个由生到熟的过程,对于完全没有教学经验的我来讲,肯定会存在这样或那样的不足与缺点。
美术实践个人总结范文(推荐19篇)
美术实践个人总结范文第1篇一学期美术教学工作已经结束,我担任XX年级美术教学工作,在这个学期中认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。
我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、教学任务完成情况本学期认真按照美术教学新课标教学教改,根据当地情况进行有效的教学,按照学校安排课时认真把美术课上好,课前要做到备好课写好教案,课中要上好45分钟,多引导好学生的学习和动手能力,课后要辅导好学生的兴趣爱好,能更好的接受美术的陶冶。
这一学期基本能按时完成教学,效果也还可以,很多学生对美术都有了一个新的认识,审美知识也提高了不少。
在教学中我经常利用课余时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。
兴趣是的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。
因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。
二、学生学习情况学生主要来自壮族乡和苗族地区,文化基础知识较落后,学生对各方面认识较少,学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分,XX年级班级人数众多,管理教育任务很重,我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。
在教学中,一件好的美术作品,一句鼓励的话,都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的x本网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的教育教学文章如。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
美术专业实习总结
美术专业实习总结美术专业实习总结(精选10篇)一段充实而忙碌的实习生活结束了,回顾过去的实习经历,倍感充实,收获良多,这时候就十分有必须要写一份实习总结了!那么什么样的实习总结才是好的实习总结呢?以下是本店铺帮大家整理的美术专业实习总结(精选10篇)仅供参考,大家一起来看看吧。
美术专业实习总结 1见习对于实践来说是个不可或缺的环节,一个星期的间隙时间,熟悉教学环境和教学程序,以及听指导老师的课吸取经验。
由于一中课程特殊安排,间隙的这个星期艺术课程是美术鉴赏,对于本专业音乐鉴赏不能进行听课学习,所以就先进入了备课阶段,根据课本安排,我先写出自己的建安以及课间,最后由指导老师进行指导纠正,分析课程安排。
于是我去听一中老师以及实践老师的课,各课听完之后,感觉到我们之间的差距,正职老师对于课堂整体掌控有度,教学内容相对丰富,能很好地吸引学生的兴趣,整体串联有度,而实践老师缺乏实际经验,在整个教学过程中掌控不够,课堂也就相对不够活跃,只是串联间内容欠缺丰富,亟待提高。
实践老师不断地对课程进行调整,对于课程中教学方法,教学语言,板书设计等进行不断地改进,得到了一定的提高。
在见习的一个星期里,班主任工作相对较多,刚开始的时候,不知道以怎样的状态去面对学生,账务部了教师与学生间的一个度。
指导老师在各方面工作都十分关照,刚新接触36班的学生,对他们的青黄一点都不了解,班主任首先让我了解班规以及学生学习情况,在课外时间里多与学生接触,增进与学生的感情。
之后关于班上的一些事,班主任就会开始放心让我去做,让我自己去与学生接触,转正自己的角色。
在见习期间,渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色,在指导老师的悉心指导下以及实践队员的相互配合交流下,在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高,相信在接下来的时间里,在指导老师以及实践队员的努力下,个方面工作都会完成得更好。
美术专业实习总结 2实习目的:通过教育实践,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,初步掌握小学语文的教学方法和技能实习总结:4月20日我们怀着激动而又喜悦的心情来到XX市XX区XX小学,开始为期一周的实习活动。
美术教育实习自我总结(通用5篇)
美术教育实习自我总结(通用5篇)美术教育实习自我总结(通用5篇)接地气的实习生活已经告一段落,这次实习让你心中有什么感想呢?需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
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美术教育实习自我总结1有句话说,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任。
真言。
虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。
但是在我刚面对一班学生时,我什么方向都没有。
原来的班主任是一位比较严厉的老师,向我介绍了班里的基本情况之后,我便甚少与张老师交流。
一切得靠我自己慢慢摸索。
我给自己的定位是原班主任的助手。
同学们的第二个领导者。
因为一个美术绘画表演的辅导,我选择了初三3班。
18个男生,28个女生。
刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极,也比较可爱,而男生相对被动些,但是给我的印象很幽默。
本班级是美术专业班,学习成绩在全级看来多是中等水平。
大部分同学学习积极,学习气氛良好。
面对他们,有种更深的身为人师的责任感,也有一种领导者的感觉。
因为这是一间封闭管理式的完全中学,以艺术教学为主。
这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。
在这过程当中,我深深第体会到了作为老师的不容易。
在初阶段,我主要以观察为主,早读,午读,晚修时间去巡班,留意同学们的一举一动,学习状态。
渐渐的,每次去的目的更明确。
我也渐渐清楚了自己的任务。
多利用在宿舍的时间了解学生,交流沟通,尽早记住学生的名字,这个我完成的比较出色。
作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。
同时,还通过批改周记、作文,中下午有空找学生聊天,课间深入班级,广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通。
通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。
学校的许多活动都是在我们实习期间举行。
这给了我更多的机会去与学生接触,以及锻炼我们的组织与领导能力。
美术写生实习总结(汇编3篇)
美术写生实习总结〔精选3篇〕美术写生实习总结〔精选3篇〕美术写生实习总结篇1这次我们的美术写生实习被支配在太行山石板岩,一个风景很美丽,同时又很有灵性的地方。
其实早就想去这个地方,所以这次有这个时机让我如此接近的去感受这种连续了几百年的文化气氛,我感到非常兴奋。
写生给我们留下了很多美妙的回忆,不仅仅在我心中,也深深印在全部参与写生布满盼望的年轻人心里。
在石板岩写生的日子是美妙的日子,也是我难以忘记的日子;它将时刻提示我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境渐渐安静,也再次学到了,思索到了以前并不知道的东西。
石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣:"石梯、石楼、石板房,石地、石柱、石头墙,石街、石院、石板场,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石锅台,石庙、石炉、石神像......'即使你从没有到过石板岩,也可以从民谣中听出来,石板岩的民居是由石头组成的。
在太行大峡谷里,你不管走到哪个村,见到的都是石头房。
一开头同学们看到这么多的石板、房子有点手足无措,不知从何画起。
于是教师就急躁地讲解并亲自作范画给我们看。
根据教师的讲解,先构图,留意疏密关系,画多了自然就好了。
晚上,我们进展争论和总结,教师点评。
由于画的是速写,对于搜集素材和熬炼手绘力量很有关心。
在这里,我们看到了许多名家作品,知道速写特别严谨,线的虚实、画面的疏密、线条的美感等都是特别重要的。
我们不仅增长了专业学问,而且陶冶了情操。
那种回归自然的恬淡心境,真是无法用准确的、精致的词句去描写,太美了。
校外写生,让我们学到了如何思索以前不知道的东西。
听到的是山民的欢歌笑语,感受到的是山民的热忱厚道、真诚好客。
写生使我对?颜色?这门根底课有了进一步的理解,不再单纯的认为只是学校开设的一门填充学时的无关紧要的课程了。
颜色课的学习使我们对颜色的熟悉不再停留在色相方面,对颜色的明度纯度也有了肯定程度的理解。
美术实习个人总结十篇
美术实习个人总结十篇1. 在美术实习的期间,我非常感谢导师的指导和支持,使我收获颇丰。
通过观摩和学习,我深入了解了美术教育的实际运作和教学方法,加深了对美学知识的理解。
2. 作为一名美术实习生,我深刻体会到了美术教学需要的耐心和细心。
通过与学生的互动与交流,我了解到每个孩子都有自己的特点和需求,需要针对性的指导和关注,这让我更加珍惜每一次与学生交流的机会。
3. 在美术实习中,我接触到许多有意思的美术活动,包括素描、水彩绘画、剪纸、手工制作等等。
这些活动不仅让我感受到了美术教育的趣味性,而且让我更有切身体验的理解和感受。
4. 美术实习中涉及到的各种艺术形式和表现方式,不仅丰富了我的文化知识,也启迪了我对美术教育的新思考。
我认为教育者应该通过多样化的手段来呈现知识,这样才能让学生更加融入和理解,这对于培养创新能力和发散思维也非常有帮助。
5. 在教学中,我学习到了如何有效地引导学生,帮助他们发掘潜力和表现自我。
与孩子交流的过程中,我发现他们的想象力十分丰富,而且很多时候能够给出很独特和创新的答案。
这启发我更加注重孩子的思维方式和观念,为他们开启一扇思维的门。
6. 美术实习中,我也学习到了教育者的态度和责任。
作为一名优秀的教育工作者,我们需要有耐心、有激情、有责任心,为学生提供最佳的教育资源和指导。
教育者的可塑性和影响力非常强,这也在一定程度上塑造了学生的人际价值、人生态度和价值观。
7. 作为美术实习生,我也意识到了教育工作的意义和重要性。
虽然美术教育不是必修课,但无论是在学校还是社会中,都扮演着重要的角色。
美术教育能够促进学生的心理健康、审美情趣和综合素质的提高,是学生成长过程中不可或缺的一部分。
8. 在美术实习中,我还从实践中学到了很多的教学技巧。
比如,良好的沟通技巧、有趣的教学方式、有效的教学统计、清晰的教学目标等等。
这些技巧都是实践中积累的经验,能够让老师更加轻松地进行教学。
9. 美术实习让我认识到自己的不足之处,比如教学经验不足、指导能力有限等等。
美术师范生实习总结6篇
美术师范生实习总结6篇第1篇示例:在实习期间,我主要负责美术教育相关的教学辅助工作。
从准备教材、辅助老师教学到指导学生绘画,我都积极投入并且全力以赴。
在帮助学生绘画的过程中,我发现不同学生的绘画能力和审美观念有较大差异,如何根据学生的特点进行个性化指导成为了我的重要工作之一。
通过与学生的交流,我不断调整我的指导方法,使每个学生都能取得进步。
这一过程虽然不容易,但却带来极大的满足感,因为看到学生们在我的帮助下不断进步,不断展现出自己的想法和创意,我觉得这是我最大的收获。
除了在教学方面取得的成绩,我在实习期间还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在与老师和同事的合作中,我体会到了团队的力量是无穷的。
只有和大家心连心的合作,才能让工作事半功倍。
通过与同事的交流和合作,我学到了如何有效地与他人沟通、如何妥善处理人际关系。
这些技能对我未来的发展至关重要,我会将其融入到自己的职业生涯中去,不断完善自己。
这次实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实践,我不仅增进了对美术教育的理解,还提高了自己的绘画和教学能力。
更重要的是,我在这个过程中成长了许多,不断完善自己,提高了自己的综合素质。
我会将这次实习的经验和教训珍藏在心,继续前行,努力成为一名优秀的美术师范生。
【2000字】第2篇示例:美术师范生实习是美术专业学生在校期间的一项重要实践活动,通过参与实习,学生能够将所学知识应用到实际工作中,提高实际操作能力和综合素质。
在这段实习期间,我有幸得到了一家艺术机构的机会,接受了三个月的实习培训。
在这段时间里,我积累了许多宝贵的经验,也发现了自己在美术领域的一些不足之处。
在这家艺术机构的实习经历让我更加深入地了解了美术工作的种种细节和要求。
在实习期间,我不仅有机会观摩一些优秀的艺术作品,还能够跟随老师学习各种绘画技巧和方法。
我也有机会参与到一些专业课程的教学工作中,通过与学生们的互动交流,我发现自己在沟通和教学方面还有很多需要提高的地方。
美术专业实习总结5篇
美术专业实习总结5篇篇1引言在大学四年的学习生活中,我有幸参加了美术专业的实习活动。
通过这次实习,我不仅加深了对美术专业的理解和认识,还提升了自己的专业素养和实践能力。
以下是我对这次实习的总结和心得体会。
一、实习背景与目标本次实习是在某知名艺术机构进行的,旨在让我们学生将所学理论知识与实践相结合,提升我们的专业素养和实践能力。
在实习过程中,我们主要涉及到了绘画、雕塑、设计等多个领域的学习和实践。
二、实习内容与过程1. 实习内容在实习期间,我们首先接触到了绘画领域。
通过实践,我们学习了不同画种的表现技巧和艺术魅力,如油画、水彩、素描等。
此外,我们还尝试了雕塑创作,通过泥塑、木雕等形式,锻炼了我们的空间感和创造力。
在设计领域,我们学习了品牌设计、包装设计、展示设计等方面的知识,并亲自实践了设计流程。
2. 实习过程在实习过程中,我们采用了理论与实践相结合的方法。
首先,我们通过课堂学习和讲座,掌握了相关的理论知识和技巧。
然后,我们在实践中不断尝试和摸索,将理论知识转化为实际能力。
此外,我们还经常与导师和同事交流心得,互相学习,共同进步。
三、实习收获与体会1. 专业素养提升通过这次实习,我的专业素养得到了显著提升。
我不仅掌握了更多关于绘画、雕塑和设计的技巧和方法,还对艺术领域有了更深入的了解和认识。
此外,我还学会了如何将理论知识与实践相结合,提升了自己的综合素质。
2. 实践能力增强在实习过程中,我不断尝试和实践各种绘画、雕塑和设计技巧,锻炼了自己的动手能力。
同时,我也学会了如何运用所学知识解决实际问题,提高了自己的实践能力。
这些经验对于我未来的学习和工作都具有重要的参考价值。
3. 团队协作与沟通能力提高在实习过程中,我经常与导师和同事沟通交流,互相学习,共同进步。
这锻炼了我的团队协作和沟通能力。
同时,我也学会了如何与他人合作完成任务,提高了自己的合作意识和责任心。
这些能力对于我未来的工作和发展都具有重要的影响。
美术个人实习总结(精选18篇)
美术个人实习总结美术个人实习总结(精选18篇)美术个人实习总结篇1转眼间两个月的实习生活也结束了。
还记得刚开始的时候,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的两个月时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。
想到自己要离开了,是那么的不舍。
看到自己相处了两个月的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。
突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。
看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。
时间过得真快,两个月就这样过去了。
回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。
实习是大学阶段很重要的一件事情。
实习锻炼了我们的实践教学能力。
提高了对教育工作的认识。
在实践中体会了教书育人的重大责任。
在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。
认真的听取老师们对我的评价和建议。
认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。
认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教导。
短短的两个月,给我留下了很多美好的回忆。
这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。
对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。
针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。
另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。
让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。
就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。
同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上物理课,让学生自愿去学。
美术专业生实习总结范文7篇
美术专业生实习总结范文7篇篇1一、实习目的与背景作为美术专业的一名学生,我在校期间不仅学习了基础的美术理论知识,还深入研究了绘画技巧和艺术创作方法。
为了将所学知识与实际工作相结合,提升个人专业技能,我参与了本次实习。
实习的目的在于通过实践,将理论知识转化为实际操作能力,并通过与专业人士的交流,开拓视野,增强自身的艺术素养。
本次实习的背景是结合了当代艺术发展趋势和市场需求,选择了在一家集创作、展览、销售于一体的艺术机构进行。
通过实习,我得以深入了解艺术行业的运作流程,为今后的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习期间,我主要参与了以下几个方面的工作:1. 展览策划与布置:我协助策划了一场当代艺术展览,包括展览主题、展品选择、空间布局等。
我运用所学的美术知识,对展览进行了美学设计,使得展览更具艺术性和观赏性。
2. 艺术作品创作:在实习期间,我参与了艺术作品的创作过程,包括构思、绘画、制作等环节。
我通过实践,提升了自己的绘画技巧和创作能力。
3. 艺术品销售与推广:我学习了艺术品的销售和推广技巧,了解了市场需求和消费者心理。
我积极参与艺术品的宣传和推广活动,提高了艺术品的知名度。
4. 艺术家交流与合作:我有机会与行业内外的艺术家进行交流,了解他们的创作理念和技巧,拓宽了自己的艺术视野。
在实习过程中,我遇到了许多困难和挑战。
例如,在展览策划过程中,我需要与团队成员紧密合作,确保展览的顺利进行;在艺术创作中,我需要不断探索新的表现方法,提高自己的创作水平。
通过实习,我不仅提高了自己的专业技能,还增强了自己的团队协作能力和沟通能力。
三、实习收获与体会通过本次实习,我深刻体会到了实际工作与学习之间的差异和联系。
我了解了艺术行业的运作流程和市场趋势,拓宽了自己的视野。
同时,我也认识到了自己的不足之处,如实践经验不足、市场敏感度不够等。
在实习过程中,我收获了许多宝贵的经验。
首先,我学会了如何与团队成员协作,共同完成任务;其次,我了解了市场需求和消费者心理,为自己的创作提供了更明确的方向;最后,我通过实践,提高了自己的绘画技巧和创作能力。
美术生教育实习总结5篇
美术生教育实习总结5篇第1篇示例:在美术学习道路上,实习是一个非常重要且不可或缺的环节。
通过实习,不仅可以锻炼自己的专业技能,还可以提升自身的综合素质和实践能力。
在这次的美术生教育实习中,我收获颇丰,深感收获良多。
在此,结合自身的实习经历,我总结了一下美术生教育实习的一些体会和感悟。
实习让我更深入地了解了美术教育的本质。
美术教育并不仅仅是教会学生如何画画,更重要的是培养学生的审美意识、想象力和创造力。
在实习中,我发现很多学生虽然技术不够成熟,但他们的想法却非常新颖,这让我意识到美术教育的核心是要激发学生的创造力,而不是仅仅注重技术的精湛。
实习也让我更加深刻地认识到团队合作的重要性。
在实习中,我们通常要和其他实习生、老师以及学生进行密切合作。
只有团队成员之间相互协作,相互配合,才能更好地完成实习任务。
而在团队合作中,相互之间的理解、尊重和信任更是至关重要。
实习也让我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
通过这次实习,我深感美术教育是一个充满挑战和机遇的领域,它需要我们具备扎实的绘画技能、丰富的教育经验以及良好的沟通能力。
我决定将来要继续深造美术教育,在这个领域不断地探索和成长,成为一名优秀的美术教育者。
这次的美术生教育实习是一次宝贵的经历,让我在实践中学到了很多知识和技能,也让我对美术教育有了更深入的了解。
通过这次实习,我收获颇丰,也意识到自己在很多方面还有待提高。
我会继续努力学习,不断完善自己,为将来成为一名优秀的美术教育者而努力奋斗。
【注:以上文字仅为虚构,如有雷同,纯属巧合】。
第2篇示例:在美术生教育实习中,我收获颇丰,不仅学到了很多专业知识和技能,也提高了自己的综合素质。
在这段实习经历中,我深刻体会到了美术生教育的重要性和挑战性,也意识到了自己在发展中的不足之处。
以下是我对这段实习经历的总结和感悟。
在实习中,我深刻感受到了教育实践的重要性。
教育实践是美术生培养过程中不可或缺的一环,通过实践活动,学生能够将所学的理论知识应用到实际实践中,提高自己的综合素质。
美术教师个人实习总结(精选5篇)
美术教师个人实习总结(精选5篇)美术教师个人实习总结1我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课,坦白说鉴赏课有些难度,主要原因有以下几点:首先是,由于今年的新课改,学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课,有的学生之前甚至一节美术课都没上过,因此基础差,知识面太窄,好多常识性的东西也不了解,导致课程不能顺利展开;其第二是:没有章法可依,无处借鉴,由于之前没有开过课因此没地方听课,一切只能靠自身摸索着来;其第三是,课本本身理论性太强,对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是,由于中国的应试教育,导致向来不重视不考试科目,因此得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科,它能让学生感受美,能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生的综合能力,使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画,学生在下面画,素质教育已进入到美术教学中,在作业中更重视学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松快乐,课程改革给美术课明确提出了更高的要求,他不但停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入了更多人文性质的内涵,要达到这样的要求,需要老师有很高的综合素养,人文素养。
而这与我多美术的期望正好吻合,我认为在教学方面应注意以下几点:一.教师要树立新的教学理念进行对话世欣赏教学,营造平等的教学气氛,欣赏教学应该是互动的,是师生之间一次审美合作,是平等的参与与交流的过程。
对于学生欣赏时的表现,教师不能向法官一样的给予是否的判定,那样会打击学生的参与积极性。
二.要调整课堂的教学模式要营造一个宽松自然地教学气氛,艺术这东西需要很丰富的想象力,宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔,上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫,尽量微笑,因为教师的情绪足以感染学生的情绪,让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶,这点我试着做收到了不错的效果。
三.克服教学方法的单一性,让学生参与到课程中充分调动他们的好奇心和积极性,体现其主体地位。
美术专业个人实习总结(5篇)
美术专业个人实习总结(5篇)美术专业个人实习总结〔精选5篇〕转瞬间充满意义的实习生活就已结束了,这次实习让你有什么心得呢?假如我们能够写好实习总结,可以收获更多。
可是怎样写实习总结才能出彩呢?以下是我为大家整理的美术专业个人实习总结〔精选5篇〕,欢迎阅读,希望大家能够宠爱。
美术专业个人实习总结1作为一名美术教师,我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念,尽职尽责,力争完成学校任务。
在这一年里,作为一名教师,我坚决拥护中国共产党的领导,主动参加各种形式的政治学习,处处以“师德”规范自己的言行,遵纪守法,为人师表,教书育人。
我利用业余时间,进行自身业务学习以提高自己的专业学问水平、鉴赏能力、创作能力。
学习教育理论学问,把握教育动态,了解教育信息、总结教学阅历。
一课堂教学方面课堂是学生学习的主要场所,上课之前认真备课,翻阅大量的教学参考资料,力图将课备得全面、到位、有效。
因为备课是作为新教师教学过程中最为重要的一个环节。
上课过重中,注重与学生的相互沟通,以了解学生的想法,课后准时做好小结,准时觉察教学过程中所遇到的问题,准时纠正。
美术课教学可以以多媒体为中介,强化课堂教学。
紧跟时代步伐,我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用,至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃,教学质量有了提高。
以评价为宗旨,深化课堂教学。
接受多种形式进行作业展评。
如我在课堂教学中接受了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁,丰富教学内容,以画、话、文为基点,激发学生审美情趣,调整学生绘画心态,开拓学生创造思维,使学生形成爱绘画的内驱力。
加强与学生的沟通,促进学生进展。
为了让新学生尽快适应新的环境,接受新的老师,尽快进入学习状态,加强与学生的沟通、沟通,了解学生的内心想法,准时加以引导,是十分必要的。
以反思为手段,促进个人成长。
二加强自身的修养三尺讲台,兢兢业业心思;杏坛深处,潇潇洒洒趣味教师;教师是传递和传播人类文明的专职人员,是学校教育职能的主要实施者。
美术师范生实习总结6篇
美术师范生实习总结6篇篇1时间如流水,一去不复返,为期三个月的顶岗实习教已经接近尾声。
我深刻体会到教学工作一定要做到扎实,有效,才能有实效。
这次实习使我得到很多宝贵的人生财富,为我将来的工作奠定了坚实的基础。
一、实习基本情况我于XX月XX日来到XX学校,开始了我长达三个月的实习生活。
期间,我在美术实习老师和指导老师的指导下,独立完成学校交给的教学任务,在教学实践中深入了解学生,了解班级,了解学生实际情况。
同时,虚心向有经验的老师学习。
二、实习过程在教学实习过程中,我深入了解了美术科目中的美术教育,认真学习了美术教学大纲,并根据教学实践及时反思和小结。
同时尊重学生,和学生沟通并虚心征求意见。
所以这三个月下来我不仅实际课堂教学能力得到了锻炼,教学经验得到了积累,还对学生的心理状态和当前美术教育的发展趋势有了进一步了解。
在实习期间,我认真听了指导老师和其他老师的课程,学习他们的教学流程、教学方法和技巧。
指导老师注重学生的审美教育和绘画技能的培训,而这些正是我在学校学习中比较欠缺的。
因此,我根据实际情况和自身的条件,制定了一套实习方案。
我希望能够利用学校的学习环境和资源,强化自己的专业知识技能和提高实际课堂教学能力。
同时通过和学生的互动交流,进一步了解学生的心理需求和学习困难。
我虚心向老师请教教学方法和技巧,以及怎样调动课堂气氛。
同时主动和老师去听课并学习老师的板书和画画的技巧。
我严格要求自己,都力争在最短的时间内,养成良好的教学习惯。
所以非常感谢我的指导老师和学校给我提供了很好的平台和施展的舞台。
在这段期间中我懂得了如何待人处事,如何与人为善,并时时审视自己平常够不够真诚地对待每一个。
在实习学校,我力求把每一个问题琢磨透彻,不把问题带进课堂。
相信习惯靠人为养成的道理,在不知不觉中做到最好,从而满足学生美术教育的需要。
在这3个月的实践中,本人获得了很深的感触。
我发现的是老师的教导并不是要求学生学习这个表面的专业技巧技能(这是每一个初学者都能知道的)。
美术教育的实习总结(通用5篇)
美术教育的实习总结美术教育的实习总结(通用5篇)艰辛而又充满意义的实习生活又告一段落了,想必都收获了成长和成绩,不妨坐下来好好写写实习总结吧。
在写之前,可以先参考范文喔!下面是小编为大家整理的美术教育的实习总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。
美术教育的实习总结1不经意间,实习就快结束了。
实习的日子,尽管忙绿却充实,是对人生的一次有益的尝试与磨砺。
从中学到了很多,体会到了很多,受益匪浅。
教学工作方面,这是我第一次上小学美术课,所以,课前做了准备,自己在网上收集资料、指导老师的指导、以及在美术老师的帮助下,才使得课堂更丰富、生动,这也吸引了学生兴趣。
备课上,查阅相关资料,自己动手制作相关作品,使学生从实际生活中发现美,感受美与生活情趣,培养学生的绘画能力及动手制作能力,进一步提高对美术学习的浓厚兴趣。
上课前在班上同学面前进行试讲,认真对待每一次讲课,无论从板书到课堂设计,还是讲课都争取做到完美,这样到课堂上课才能有底气。
每堂课试讲后,听取大家的意见,进行相关修改完善。
进入课堂讲课,首先对学生画画进行讲评,对好的作品进行嘉奖,讲授新课时,课堂增加相关的游戏环节,增加学生的趣味性、积极性。
讲完课后,听取指导老师的评价及意见,问学生听完课后的感想,还应往哪方面改进。
通过教学工作,一方面,我深感知识学问号如云烟,另一方面,我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其他方面如语言、表达方式、心理状态以及动作形态也要有讲究。
班主任工作方面,尽快熟悉每一个学生是必要的,这样才能更好的与学生沟通交流,从而进行班级管理。
花了一个星期记下每一个学生的名字,并对他们有了一些基本了解。
每天早上中午去教室和学生交流一下他们的想法,对学习、对生活等方面的看法,鼓励他们往好的、积极的方面发展,树立自我信心。
每个学生都有自己的个性,尤其是他们作为00后的一代,只有对学生充分了解后,施以正确的方法管理加以引导,才能使他们突显自我优点,在班级管理上才能达到预期的效果。
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2019年美术的实习个人工作总结
美术教育有陶冶情操,潜移默化的作用,他能培养学生欣赏美、创造美的意识和能力,对于学生将来生活,还是在个人都是十分有益的。
美术的实习个人工作总结时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段迷恋的岁月早已悄然逝去。
为期将近两个月的实习生活,眨眼之间,就在与同学们的频频挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝福话语,心中实在有太难的割舍,或许自己确实努力了很多,但获的成果是远远大于付出的汗水,学到的方方面面才是至为重要的。
这其中包括教学经验的积累、工作的实践以及人际关系的处理,还有指导老师的谆谆教诲,学生的舍不得等等,所有对这一切的美好的回忆,也将成为我记忆宝库中最重要的一部分!在XX市XX县丰田希望小学将近两个月的教育实习中,我的主要任务是教育见习,负责20XX年级的美术和三至六年级
的科学教学工作以及学校的德育工作。
在实习开始的第一周,我便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。
一开始,我都不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习。
每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价。
后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。
课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞。
在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实习
的中心点。
在结束了一周的见习后,自然步入了教学工作中,指导老师要求我在上课前,必须有一份详细的教案和几次试讲,这样成功之后,才可以正式步入讲台。
所以,教学的第一步,就是备课。
为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一些教案中好的闪光点,比如问题情境的设置,学生的提问,如何突破这节课的重难点以及板书的设计。
至于试讲,是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程,只有全面了解了课本知识和熟悉了教案,我们才能在课堂上更好地导入,更好地讲授知识点,更好地加强与学生的互动,这样才能活跃课堂气氛,调动学生上课的积极性。
当然教学过程也是一个由生到熟的过程,对于完全没有教学经验的我来讲,肯定会存在这样或那样的不足与缺点。
比如我上的第一节课,我就发现了自己的缺点,比如板书设计过于凌乱,上课衔接不怎么到位,语言不够生动与学生的互动很少等。
上
一堂课容易,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会。
上好一节课,不仅要求老师有一个过硬的基本功,包括普通话的标准,教案的熟悉,粉笔字的整洁,而且更重要的是,让学生参与到这堂课,发散他们的思维,培养学习的兴趣,不是简单的传授知识,而是要让学生明白这个道理,然后自主去学习。
所以,在上课的时候,我都会强调,你们不要认为老师讲的都是对的,要抱着怀疑的态度来学习,有不懂的可以跟老师讲,我讲的不对的,你们可以再去查阅资料,务必真正弄懂这个问题。
还有就是上课要适当讲究一些方法,比如学生注意力分散的时候,我们可以想办法来吸引学生的注意力,有时穿插一两个幽默小笑话,这样做既活跃了课堂气氛,然后马上又可以进入到课堂中来。
其实美术是最富有情趣的学科,也是一门艺术课。
怎样上好它,每位美术老师应该根据个人的不同、学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性,以求得课堂教学效率的全面提高,学习更加主动、自主
的发展,同时我们也要学做一个有情趣的美术教师。
情趣就是充满乐趣,不仅要有理论的支持,而且要有深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力量。
做到这一点我认为,教师首先应该关注的是学生的生命成长。
教师的崇高在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的尊重。
“你是快乐的,我是幸福的。
”应是一个教师永远追求的教育境界。
科学是一门非常需要探索精神与动手实践的综合性较强的学科,一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言??都能给学生心灵的震撼。
其次,一个有情趣的教师还必须有丰厚的文化内涵和高超的教学艺术,包括科学的基本知识素养、精深的专业文化素养和广博的科学文化素养,以及处理教材的艺术、课堂设计的艺术、教学方法的艺术、处理问题的艺术,以及语言、板书、操作等艺术。
这些都将深刻影响每一个学生的长足发展。
总之我们应该学会做一个有情趣的老师,当然这不是一蹴而就的,而是一个长期而艰苦的探索过程。
总之,短暂的三个月实习生涯,让我学到了很多,不仅仅是教学经验的积累,而且是一次很重要的社会实践锻炼,我非常感谢我的指导老师和身边关怀我的其他老师,也非常感谢我带的学生们,让我收获了一份份真挚的感情。
我相信,通过这次实习,我向成为一名优秀的教育工作者,又迈出了一大步!。