08建筑学侧窗天窗采光实验报告
窗帘避光实验报告模板
窗帘避光实验报告模板实验目的：本实验的目的是通过比较不同厚度的窗帘对室内光线透过程度的影响，以便评估其避光效果。
实验材料：1. 不同厚度的窗帘（厚度为1cm、2cm和3cm）2. 光强计3. 1个房间（具备自然光照条件）实验步骤：1. 将房间内现有的窗帘取下，保持房间内无其他遮挡物，确保自然光照条件。
2. 使用光强计在不同位置测量房间内的光强，记录下基准光强值。
3. 选择一种厚度的窗帘（例如1cm），安装在房间的窗户上，保持窗帘完全展开。
4. 使用光强计在不同位置测量房间内的光强，记录下窗帘遮挡后的光强值。
5. 重复步骤3-4，将窗帘厚度分别更换为2cm和3cm，并记录下相应窗帘厚度下的光强值。
6. 将所有实验数据整理并进行比较分析。
实验结果：根据实验数据的比较分析，得出了以下结论：1. 较厚的窗帘对室内光线的透过程度有更好的遮挡效果，光强值较低。
2. 较薄的窗帘对室内光线的透过程度相对较高，光强值较高。
结论：通过本实验，我们可以得出结论：窗帘的厚度对室内光线的遮挡效果有一定影响，较厚的窗帘具备较好的避光效果。
在实际应用中，可以根据需要选择适当厚度的窗帘来控制室内的光照强度。
实验注意事项：1. 实验过程中要保持室内光照条件的一致性，避免其他光源的干扰。
2. 在测量光强时，要确保光强计与测量位置保持垂直，并避免阴影对测量结果的影响。
3. 实验过程中要注意安全，避免窗帘的安装和拆卸过程中的意外伤害。
4. 结果的准确性可以通过多次实验来验证，并使用统计方法进行数据分析。
以上是窗帘避光实验报告的内容，希望能对您有所帮助。
若有需要，可以根据实际实验情况进行适当的修改。
采光测量实验报告总结
采光测量实验报告总结引言采光是建筑设计中非常重要的考虑因素之一，它直接影响到室内的舒适性和人们的健康。
因此，准确地测量、评估建筑物的采光状况对于建筑师和设计者来说至关重要。
本实验旨在通过采光测量实验，了解建筑内部的采光情况，并对不同采光条件下的光照强度进行测量和分析。
实验目的1. 了解光照强度的测量原理和方法；2. 掌握采光测量的关键设备和工具；3. 通过实测数据，对不同采光情况下的光照强度进行分析和比较；4. 提出改善采光状况的建议。
实验过程1. 实验准备：- 确定实验地点和测量区域；- 根据需要选择测量时间段；- 安装光照度计；- 记录环境温度、湿度等相关信息。
2. 测量方法：- 在不同采光条件下，选择多个测量点；- 在每个测量点，使用光照度计进行光照强度测量；- 每个测量点进行多次测量，取平均值，以增加数据准确性。
3. 数据分析：- 将测量数据整理为表格或图表，以便进行比较；- 分析不同采光条件下的光照强度变化；- 参考相关标准或规范，评估测量结果的合理性。
4. 结果总结：- 分析数据，总结不同采光条件下的光照强度变化规律；- 根据实验结果，提出改善采光状况的建议；- 归纳实验过程中的问题和教训，提出改进意见。
实验结果与讨论根据实验数据分析及评估，我们得出以下结论：1. 采光条件对室内光照强度有显著影响。
在同一测量时间段内，明亮阳光直射窗户区域的光照强度较高，而遮挡较多的区域光照强度相对较低。
2. 不同方向的采光条件也会对室内的光照强度产生影响。
南向的阳光直射窗户区域光照强度最高，而北向采光较弱。
3. 光照强度的变化还与天气状况相关。
在晴朗的天气下，光照强度较高，而在多云或阴天时，光照强度明显降低。
根据以上实验结果，我们对于改善采光状况提出以下建议：1. 合理设计窗户和遮阳设施，以最大限度地利用自然光线。
例如，增加南向窗户的面积，减少北向窗户的遮挡。
2. 使用光线反射或折射的技术，将光线引导到内部光照不足的区域，以提高整体的光照强度。
教室采光实验报告格式
引言概述教室采光是影响学生学习环境的重要因素之一。
合理的采光设计与布局有助于提高学生的学习效果和舒适感。
本报告旨在通过对教室采光实验的探究和分析，为教育部门和设计师提供有关教室采光设计的实用建议。
正文内容一、阳光照射方向的分析1.分析教室所在的地理位置和朝向。
2.探究阳光在不同季节和不同时段的照射方向。
3.评估不同方向的阳光对教室采光的影响。
二、窗户布局和尺寸的考虑1.讨论窗户布局对采光的影响。
2.分析窗户大小与教室面积之间的关系。
3.探究不同窗户尺寸对采光均匀性的影响。
4.介绍遮阳设施在窗户设计中的应用。
三、透光材料的选择1.介绍常见的透光材料，如玻璃、塑料板等。
2.探究不同材料的透光性能和使用寿命。
3.评估透光材料的耐久性和维护成本。
四、人工照明与自然采光的结合1.分析人工照明在教室中的作用。
2.探讨合理的人工照明布局和灯具选择。
3.讨论人工照明与自然采光的协调关系。
五、教室内部具体布局和装饰的影响1.探究教室内墙壁和天花板颜色对光的反射和吸收的影响。
2.分析教室内部家具和设备的布局对采光的影响。
3.介绍合适的窗帘和百叶窗的选用原则。
总结教室所在的地理位置和朝向对采光有重要影响，需要根据实际情况进行合理的设计。
窗户的布局和大小也是影响采光效果的关键因素，需要根据教室面积和采光需求进行考虑。
透光材料的选择要综合考虑其透光性能、耐久性和维护成本。
人工照明与自然采光的结合应该注重布局和灯具的选择，以提高学生的舒适感和学习效果。
教室内部的布局和装饰也会对采光形成一定的影响，需要尽量选择颜色明亮的墙壁和天花板，并合理布局家具和设备。
建筑学专业实习报告15篇_1
建筑学专业实习报告15篇建筑学专业实习报告1为了经过观赏典型修建，修建工地，使我们对所学常识有一个感性知道，对本专业的概貌有一个体系全面的了解，进步理论联系实践的才干，增强我们学习本专业的爱好。
校园组织了一次观赏修建工地的实习。
一、实习时刻__。
二、实习地址__小区、__体育馆施工现场、校园试验室。
三、实习内容（一）修建外观榜首天下午，同学们来到__小区，观赏该小区。
一路上指导教师就所看到的修建给我们进行解说，并给我们剖析某一结构设置的效果，设置原因，规划的优缺点。
一同结合详细的问题，告知我们现行修建规范是怎样规则的。
在观赏的进程中，同学们都很仔细，及时发现问题并请教师答复，并及时作记载。
经过我们有针对性的问答，我们学到了许多讲义上没有的东西，比方能够在修建物顶上装置成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果一同又不影响修建物的漂亮；尽管运用太阳能热水器能节约能源，可是规范制止用户自行装置，防止影响修建的全体外观，但能够在修建物规划时将其统一规划、装置。
我们还从教师那里了解到，该小区的规划理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是高兴的小鱼儿”。
事实上，这一规划理念也在规划中很好的表现了出来。
小区中的湖、小溪与周围的精美很好的交融在一同，拉近了人与大自然的间隔。
（二）修建施工第二天下午，同学们又到__体育馆施工现场进行观赏。
在施工现场的外面，我们惊喜的发现，这个修建的规划单位便是我们校园的修建规划研究院。
所以同学们都很激动，观赏进程中好像也愈加活跃了。
在现场，我们看到了部分梁的端处有不少伸出来的钢筋头，看上去比较古怪。
所以就问教师是什么东西。
教师告知我们那便是预应力钢筋。
说实在的，提起预应力混凝土，我信任没有讲几个同学不知道，可是提到真实的，我估量则没有几个同学真实的见过。
这一次观赏，使我们能从感官上对一些修建结构有个直观的了解，对我们往后的学习和作业都是很有协助的。
在现场我们能够清楚地看到支撑上部分量的柱子很粗，在承重柱的四周有细一些的结构柱，它们是用来加大墙的强度的，以防止因墙身过长导致简单崩塌。
建筑物理实验报告.
建筑物理实验报告．————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:ﻩ建筑物理实验报告[建筑热工、建筑光学和建筑声学实验]ＸＸXＸXXXＸXＸXXXＸ建筑物理实验报告第一部分建筑热工学实验(一）温度、相对湿度1、实验原理:通过实验了解室外热环境参数测定的基本内容;初步掌握常用仪器的性能和使用方法;明确各项测量的目的；进一步感受和了解室外气象参数对建筑热环境的影响。
2、实验设备:TＥＳTO １75H1温湿度计3、实验方法：`（1)在测定前10ｍin左右，把湿球温度计感应端的纱布用洁净水润湿。
（2)若为手动通风干湿球温度计，用钥匙上紧上部的发条,并把它悬挂于测点。
待３～4min,当温度计数值稳定后,即可分别读取干、湿球温度计的指示值。
读数时,视平线应与温度计水银面平齐。
先读小数,后读整数。
(３）根据干湿球温度计的读数，获得测点空气温度。
（４)根据干、湿球温度计读数值查表，即可得到被测点空气的相对湿度。
４、实验结论和分析室内温湿度仪器:TESTO 1７5H1５.对测量结果进行思考和分析根据测量的数据可以看出,室内各处的温度及湿度较为平均。
暖气上方的区域温度较高而导致相对湿度较低。
桌子由于靠近暖气，所以温度较高。
柜子由于距离暖气较远,温度相对较低，较为接近室内的平均气温。
门口处由于通风较好，温度较低，湿度相对较高。
位置湿度(%)温度（℃)暖气上方A 24.5 17．５ 桌面上方B 25.6 17.0 南边靠墙柜子C 25.5 16.８ 室内门口处D2５.116.５(二)室内风向、风速1、实验原理：QDF型热球式电风速计的头部有一直径约0.８mm的玻璃球,球内绕有镍镉丝线圈和两个串联的热电偶。
热电偶的两端连接在支柱上并直接暴露于气流中。
当一定大小的电流通过镍镉丝线圈时，玻璃球的温度升高,其升高的程度和气流速度有关。
照明度测试报告
照明度测试报告项目名称：照明度测试测试日期： 2021年10月15日测试设备：光照度计1. 测试目的本文档记录了对不同环境下照明度的测试结果。
主要目的是评估不同场景下的照明亮度，以便为合理的照明设计提供依据。
2. 测试环境2.1 实验室环境•场地：实验室内部•环境条件：封闭空间，无窗户•光源：荧光灯2.2 办公环境•场地：办公室•环境条件：开放空间，有窗户•光源：天窗采光+LED灯2.3 室外环境•场地：公园•环境条件：户外空间，阳光直射•光源：自然光3. 测试过程在每种环境下，我们使用光照度计对照明度进行测试，并记录结果。
每个环境下测试人员按照事先确定的点位进行测量，保证了测试的准确性和可比性。
4. 测试结果以下是在不同环境下的照明度测试结果：4.1 实验室环境测量点照明度 (lux)点位1 150点位2 160点位3 155平均值1554.2 办公环境测量点照明度 (lux)点位1 300点位2 350点位3 320平均值323.334.3 室外环境测量点照明度 (lux)点位1 8000点位2 7500点位3 8200平均值79005. 结果分析根据测试结果，可以得出以下结论：1.实验室环境下的照明度相对较低，平均值仅为155 lux。
在封闭空间中，使用荧光灯作为主要光源，会导致环境光较暗。
2.办公环境下的照明度较高，平均值为323.33 lux。
办公室中有天窗采光和LED灯提供光源，使得环境亮度明显提高。
3.室外环境下的照明度最高，平均值为7900 lux。
自然光的强烈直射使得室外场所明亮舒适。
6. 结论根据上述结果分析，合理的照明设计需要考虑以下几个因素：1.对于封闭空间，如实验室环境，需要增加合适的人工照明设备，以提高照明度。
2.对于办公环境，可以充分利用天窗采光和LED灯，以提高照明亮度和节能。
3.对于室外环境，应合理安排建筑物和窗户的位置，以最大限度地利用自然光。
通过照明度测试报告，我们可以根据不同环境下的照明度数据，为合理的照明设计提供科学依据，提升工作和生活环境的舒适度。
论述办公建筑的天然采光试验方法
论述办公建筑的天然采光试验方法前言所谓的天然采光，就是将日光引入办公建筑内部，然后将引入的日光进行合理的分配，为办公建筑提供更加理想化的照明环境。
天然采光的运用，不仅可以减少照明用电，使得资源充分利用，还可以营造出一个动态的室内环境，在陶冶情操的同时也促使室内人员身心健康的发展。
1.模型相似度分析所有的模型都会与原型存在误差。
就说办公建筑的模型，它与办公建筑就存在有一些不同的特征参数，比如透光度、窗墙比等。
为了验证模型与原型的相似度，我们进行了模型试验。
1.1 理论分析试验模型采用的是一个比例为1：2的缩小模型，要求它与原型的几何结构、特征参数都相似或者相同。
就对于室内的某一点的照度而言，由于模型与原型的相对应点的仰角和方位角相同，而且处于相同的位置所看到的天空大小是相同的，再加上有相同的透光度，所以缩小模型和原型相对应的点的照度是相同的。
1.2 模型计算分析本文采用的是RADIANCE软件对模型进行了模拟计算，已知原型的长宽高分别为6*4*3（m），且窗户开在南向外墙之上，大小分别为3.2*1.5（m），窗台高为1m，透光率为0.502，天花板/内墙/地板的反光率分别为0.75/0.7/0.35，1：2的模型除了几何结构发生变化外其余参数都保持不变。
在这样的条件下，分别对缩小模型和原型的室内照度进行数据记录，然后进行偏差比较，最后可以得出两者对应位置的照度值几乎一样。
虽然存在有个别的偏差，这是因为所测点的绝对位置不同所导致的，属于可接受的范围。
因此我们可以得出结论：缩小模型与原型的室内照度分布是一致的。
2.试验验证与分析2.1模型简介因为本试验研究的是天然采光，不对能耗进行要求，所以本试验的缩小模型采用大芯板搭建，围护结构的材料选择不受限制。
对于模型的建立，要求必须严格按照原型的几何结构和性能参数来建立。
其尺寸大小应为3*2*1.5（m），窗户开于南向外墙之上，为了保证准确度，可以在搭建窗户时选择指南针作为辅助定位装置。
汽车电控天窗实验报告
一、实验目的1. 了解汽车电控天窗的工作原理和组成。
2. 掌握电控天窗的操作方法及故障排查技巧。
3. 提高对汽车电子设备的维修和保养能力。
二、实验器材1. 汽车电控天窗一台。
2. 万用表一台。
3. 螺丝刀一套。
4. 故障诊断仪一台（可选）。
三、实验步骤1. 天窗外观检查（1）观察天窗的开启、关闭及运动过程，确认天窗是否存在异常情况。
（2）检查天窗周边密封条、滑轨等部件，确保无损坏。
2. 电路检查（1）使用万用表检测天窗电机、开关、线路等部件的电压、电流值，确认电路连接正常。
（2）检查电机、开关等部件的接地情况，确保接地良好。
3. 天窗控制单元检查（1）使用故障诊断仪读取天窗控制单元的故障码，分析故障原因。
（2）根据故障码进行相关部件的排查与维修。
4. 天窗操作实验（1）按照操作手册要求，进行天窗的开启、关闭、自动、手动等操作。
（2）观察天窗运动过程，确认天窗运行平稳、无异常噪音。
5. 故障排查与维修（1）根据实验过程中发现的问题，分析故障原因。
（2）按照维修流程，对故障部件进行更换或维修。
四、实验结果与分析1. 实验结果通过本次实验，我们掌握了汽车电控天窗的工作原理、操作方法及故障排查技巧。
在实验过程中，我们成功完成了天窗的开启、关闭、自动、手动等操作，并对电路、天窗控制单元、天窗电机等部件进行了检查和维修。
2. 分析（1）汽车电控天窗的工作原理：电控天窗主要由电机、开关、线路、控制单元等部件组成。
通过控制单元对电机进行控制，实现天窗的开启、关闭、自动、手动等功能。
（2）天窗操作方法：根据操作手册要求，进行天窗的开启、关闭、自动、手动等操作。
在操作过程中，注意观察天窗运动过程，确保天窗运行平稳、无异常噪音。
（3）故障排查与维修：通过故障诊断仪读取天窗控制单元的故障码，分析故障原因。
根据故障码进行相关部件的排查与维修，确保天窗恢复正常工作。
五、实验总结1. 汽车电控天窗是一种实用的汽车电子设备，能够提高驾驶舒适性。
建筑测量实习报告5篇
建筑测量实习报告5篇建筑测量实习报告篇1今年寒假,我和同学参加了××大学文萃学生宿舍工地的实习活动，建筑工地测量工作实习报告。
这次实习的主要内容与我的.毕业论文内容有关，主要是关于施工测量工作。
在这次实习之前，我已经在学校图书馆和互联网上查阅了不少关于施工测量工作的书籍和资料，明确了施工测量的意义和重要性。
建筑工程施工测量是影响施工质量的重要一环。
测量放线为工程施工开辟了道路，提供方向。
准确、周密的测量工作不但关系到一个工程是否能顺利按图施工，而且还给施工质量提供重要的技术保证，为质量检查等工作提供方法和手段。
因此可以这样说：如果没有施工测量，工程施工将寸步难行，施工质量也将无从谈起。
建筑工程施工测量的重要性可以归纳为以下五个方面：1、建筑工程施工测量在建筑定位及基础施工阶段对工程质量的作用；2、建筑工程施工测量在主体结构施工阶段对工程质量的作用；3、建筑工程施工测量在装饰装修施工阶段对工程质量的作用；4、工程施工及运营期间的变形观测对工程质量的意义；5、建筑工程施工测量对防治质量通病的积极意义。
建筑工程施工测量对工程施工质量有重要影响，测量工作在施工质量管理过程中起到了非常重要的作用。
在实际的施程中必须充分认识到测量工作的重要性，科学管理，使测量工作更好的为施工质量管理服务，以提高施工质量，实习报告《建筑工地测量工作实习报告》。
鉴于建筑工程测量技术的重要性，对当前施工工地上的测量技术做一定的总结显得十分重要和必要。
从测量精度和操作简便度入手，不断改进更精确更简便的方法。
同时，应当运用新的科学技术，来寻找新的测量方法。
为保证施工质量，还应该不断总结施工测量中的注意事项，切实在测量中注意到这些容易出问题的环节，使测量工作真正做到位。
因此这次在工地的测量实习也是我毕业论文的实践部分。
结合宁大文萃小区学生宿舍的建造，研究房屋建筑施工测量的内容、过程及需要注意的事项。
了解房屋建筑施工测量的主要内容。
汽车天窗拆卸实验报告
一、实验目的1. 熟悉汽车天窗的结构及其工作原理。
2. 掌握汽车天窗的拆卸步骤和技巧。
3. 了解安全操作规程，确保实验过程中的人身安全。
4. 锻炼动手能力，提高实际操作技能。
二、实验器材1. 拆卸工具：一字螺丝刀、T型螺丝刀、扳手等。
2. 安全防护用品：手套、护目镜等。
3. 汽车天窗（实验车型：XX）三、实验步骤1. 准备阶段（1）将汽车停放在平坦、宽敞的地方，确保实验过程中车辆稳定。
（2）关闭汽车引擎，拉紧手刹，确保安全。
（3）穿戴好安全防护用品，如手套、护目镜等。
2. 拆卸天窗开关（1）用一字螺丝刀轻轻撬开天窗开关饰板。
（2）用T型螺丝刀拆卸固定天窗开关的螺丝。
（3）拔掉天窗开关处的线插头。
3. 拆卸天窗玻璃（1）用一字螺丝刀拆卸天窗玻璃周围的固定螺丝。
（2）将天窗玻璃缓慢地抬起，注意观察玻璃与车顶之间的连接情况。
（3）将天窗玻璃与车顶之间的连接件拆下。
（4）将天窗玻璃从车顶上取下。
4. 拆卸天窗电机（1）用扳手拆卸天窗电机周围的固定螺丝。
（2）将天窗电机从天窗玻璃上拆下。
5. 拆卸天窗导轨（1）用扳手拆卸天窗导轨两端的固定螺丝。
（2）将天窗导轨从车顶上拆下。
6. 清理与整理（1）清理拆卸过程中产生的污物。
（2）将拆卸下来的零部件分类整理，以便后续安装。
四、实验结果与分析1. 通过本次实验，成功拆卸了汽车天窗，掌握了天窗的拆卸步骤和技巧。
2. 在拆卸过程中，严格遵守了安全操作规程，确保了实验过程中的人身安全。
3. 通过实验，加深了对汽车天窗结构及其工作原理的理解。
五、实验总结1. 本次实验达到了预期目的，成功掌握了汽车天窗的拆卸步骤和技巧。
2. 在实验过程中，培养了安全意识，提高了实际操作技能。
3. 通过实验，对汽车天窗的结构和工作原理有了更深入的了解。
4. 建议在今后的学习中，多进行类似的实践操作，提高自己的动手能力和实际操作技能。
六、注意事项1. 在拆卸天窗时，注意观察各零部件的连接情况，避免损坏。
建筑物理实验-光学指导书20160403分析
实验一天然采光测量与指标评定实验Experiment 1：Daylighting measurement and analysis实验学时：8 实验类型：综合前修课程名称：建筑光学适用专业：建筑学、城市规划、结构工程等一、实验目的：在自然光条件下，研究建筑物的采光性能。
二、实验内容：通过实验来研究和评判学校建筑空间采光的性能，分析具体建筑空间中天然采光设计效果。
三、实验要求1．测量仪器的选择天然采光测量用的照度计宜为光电式照度计，读数显示为指针式或数字式均可，要求仪器的精确度达到II级以上。
考虑到测量中将遇到测点的光线可能来自不同方向和角度，因此，照度计的接收器应当带有滤光片和余弦修正装置，测量仪器在测量前也必须经过校正。
(以上是要求，实验报告中标注你选的设备是什么，什么特性，主要技术参数，使用方法，注意事项)2、合理布置测点（详细说明布点原则，包括平面图和立面图）3、正确使用仪器（描述仪器是如何使用的）四、实验装置教室一间，卷尺一个，照度计二台。
(标注测试地点，测试时间)五、实验步骤1．实验原理描述室内采光效果的参数是采光系数，它的定义是在室内给定平面上的一点，由直接或间接地来自采光口的天然光而产生的照度与同一时刻室外无遮挡水平面上产生的天空散射光照度之比。
其计算公式如下：C=（En/Ew）×100% （1）式中En—室内某点的天然光照度，lx；Ew—同一时刻室外无遮挡天空扩散光的水平面照度，lx。
实测时要准备好两台型号相同的照度计，一台照度计的接收器放在建筑室内的测点处，另一台的接收器放在室外空旷、无直射光之处（必要时可在接收器1米外用遮挡物遮挡直射光，遮挡物的投影面积是接收器的2～3倍）。
分别同时测出室内外的照度值，以后就可以按公式（1）计算出工作面上各测点的采光系数C。
2．实验步骤（1）布置测点，选取教室一间，然后在典型剖面与工作面（正常取0.75米，专教可取绘图桌面）的交线上布置一组测点。
《采光实测》-实验报告书格式
浙江大学城市学院《建筑光环境》实验报告书（ 2009 级）学院：专业：班级：学号：学生姓名：指导老师：完成日期：【实验名称】采光实测【实验性质】综合性【实验目的】一个良好的光视觉环境应包括适当的照度水平，舒适的亮度对比，宜人的光色和避免出现眩光的干扰。
随着采光设施使用时间的增长，采光效果也会变化，要继续保持良好的采光效果必须采取适时的维护保养，而采取定期的采光实测对于建立采光实施的合理维护保养制度也是不可缺少的。
本实验目的是使学生学会用照度计进行采光实测，并通过实测加深对照度、采光系数的理解，培养学生的综合试验能力。
【实验内容】室内典型剖面（工作面）上各点的照度和室外无遮挡水平面上的扩散光照度的测量。
【实验原理】室内采光的最终目的是在工作面上获得适当的天然照度，采光测量最主要的工作也是测定由天空光所产生的室内工作面上的照度值。
由于天空光所产生的室内工作面上的照度值是随室外照度值不断变化的，为此采用室内照度与同一时刻室外照度的比值这一相对照度值作为评价天然采光的定量指标。
【实验仪器】照度计、卷尺。
【实验方法与步骤】1、检查照度计并熟悉照度计的读数方法将电源开关置于“开”，读数窗口则有读数显示，由于光照并非恒定不变，所以显示的照度值是变化的，这是正常现象。
2、室外照度的测量应选择室外的一块空地或在建筑屋顶上测量。
光接收器与周围建筑物或其他遮挡物距离应大于遮挡物高度的6倍以上。
测量时，操作人员要将照度计的接收器水平放置在测点处，然后离开接收器一段距离，以防止测量人员遮挡射向接受器的光线。
测量前应将光电池在相近的照度环境下曝光2min 后才能施测。
测量时要待检流计的指针或数码显示屏稳定后再进行读数，以免惯性引起测量误差。
3、室内照度的测量对于侧面采光应选取房间里两个有代表性的横剖面，其中一个通过侧窗中心线，另一个通过窗间墙的中心线。
对顶部采光，还要增加两个以上的纵剖面，其中一个纵剖面应该与纵向天窗水平投影的纵轴线相重合。
建筑采光照明实验报告
一、实验目的随着我国经济的快速发展和科技的不断进步，建筑节能和绿色建筑理念日益深入人心。
采光照明作为建筑能耗的重要组成部分，其设计和实施对建筑的能耗和居住舒适性有着重要影响。
本实验旨在通过对比分析不同采光照明设计方案，评估其节能效果和舒适度，为实际工程提供参考依据。
二、实验内容1. 实验方案本实验选取了两种典型的建筑采光照明设计方案进行对比分析：方案一：采用自然采光和人工照明相结合的方式，利用窗户、天窗等引入自然光，同时配备节能灯具和控制系统。
方案二：仅采用人工照明，使用高效节能灯具，并通过智能控制系统调节照明强度。
2. 实验环境实验在模拟建筑室内环境中进行，实验面积100平方米，高度3米。
实验期间，室内温度、湿度等环境参数保持恒定。
3. 实验方法（1）测量自然采光效果：使用照度计测量不同时间段内室内自然采光强度，计算平均照度。
（2）测量人工照明效果：使用照度计测量不同照明方案下室内平均照度、平均照度均匀度、眩光等级等指标。
（3）调查居住者满意度：通过问卷调查了解居住者对采光照明效果的满意度。
三、实验结果与分析1. 自然采光效果方案一采用自然采光和人工照明相结合的方式，室内平均照度达到300lx，满足国家标准要求。
方案二仅采用人工照明，室内平均照度达到250lx，略低于国家标准。
2. 人工照明效果（1）方案一：平均照度300lx，平均照度均匀度0.8，眩光等级1级，居住者满意度90%。
（2）方案二：平均照度250lx，平均照度均匀度0.7，眩光等级2级，居住者满意度80%。
3. 能耗分析方案一采用自然采光和人工照明相结合的方式，年照明能耗为5600kWh，比方案二年照明能耗降低30%。
四、结论与建议1. 结论（1）采用自然采光和人工照明相结合的方案，可有效提高室内照度，满足国家标准要求。
（2）方案一相比方案二，能耗降低30%，居住者满意度更高。
2. 建议（1）在实际工程中，应根据建筑功能、空间布局等因素，合理选择采光照明方案。
采光系数实验报告第一组
采光系数实验报告第一组青岛理工大学2010-2011学年第一学期建筑物理实验报告项目名称: 采光系数测定实验专业年级: 建筑学2008级组别: 李承来导师组指导教师: 于红霞实验学生: 王宗康 200803192辛媛媛 200803257杨学双 200803256孙浩盛 200803198石岩 200803215于隆飞 200803263赵传衡 200803247王怀密 200803229刘燃 200803339 实验时间: 2010年11月18 日 08:00 实验地点: 建筑馆609 建筑学院建筑物理实验室制一(实验目的、原理及方法实验目的:掌握测量采光系数方法，并会分析采光优劣。
实验原理:室外照度是经常变化的这必然使室内照度随之而变，不可能是一个固定值，因此对采光数量的要求，我国和其他许多国家都用相对值称采光系数(C)。
它是室内基本一点的天然光照度(Ei)和同一时间的室外全云天水平面天然光照度(Eo)的比值，即C=Ei/Eo*100%利用采光系数这一概念，就可根据室内要求的照度换算出需要的室外照度，或由室外照度值求出当时的室内照度，而不受照度变化的影响，以适应天然光多变的特点。
二(实验步骤及注意事项实验步骤:1. 测量出室外某一时间的天然光照度Eo2. 将室内的窗帘全部拉开，保证光能不受外界影响的进入室内。
3. 测量房间某一时间段的采光系数1)在沿垂直于侧窗的方向上，均匀的站六个点，记下同一时间的室内照度2)隔一段时间，测同一方向上的照度，反复测量三次，并求出最小值4. 测量某一时间内侧窗的采光沿房间进深方向的照度分布情况1)在沿房间进深的某一方向上，均匀站六点，测出同一时间的室内照度，并求出其平均值2)隔一段时间，在不同的位置，测出同一方向上的照度，反复测量三次，并求出三次的平均值Ei25. 测量某一时间段内侧窗的采光沿房间开间方向的照度分布情况1)在沿房间开间的某一方向上，均匀站六点，测出同一时间的室内照度，并求出其平均值2)隔一段时间，在不同的位置，测出同一方向上的照度，反复测量三次，并求出三次的平均值Ei3(一般为侧窗处测一组，房间中间一组，房间内沿一组)6. 绘出相应的室内天然光照度分布曲线注意事项:1)尽量选择在全云天的时候进行测量2)测量时，要关掉室内的照明器具3)测量室内照度时，要保证窗帘全部开放，减小建筑配件的影响 4)测量同一情况下的照度时，要尽量保证是同一时间的照度值 5)照度计要尽量保持水平，测量时最好放于平整的桌面6)尽量减少室内人流对照度的影响7)每一种情况的照度，都要测量多组数据求出平均值8)尽量避免室内器械的影响9) 仪器使用过程中，注意轻拿轻放三(实验仪器、用具及材料照度计卷尺四(实验数据记录及处理(有关表格、分析图、数据计算等) 1.室外照度第一次第二次第三次最小值 4000 4500 4200 40002.测量房间某一时间段的采光系数最小值第一次第二次第三次 1 145 100 120 100 2 110 120 128 110 3 361 408 327 327 4 49 48 49 48 5 66 73 73 66 6 22 32 28 22 采光照度分布曲线 500400第一次300第二次第三次200最小值100123456测量位置3. 测量某一时间内侧窗的采光沿房间进深方向的照度分布情况1 2 3 4 5 6 第一次 709 247 140 100 54 35 第二次 794 270 130 96 63 38 第三次 706 285 137 105 80 36 平均值 736 267 136 100 66 36 采光照度分布曲线1000800第一次600第二次第三次400平均值200123456测量位置4. 测量某一时间段内侧窗的采光沿房间开间方向的照度分布情况1 2 3 4 5 6第一次 570 625 443 390 270 130第二次 679 737 415 252 267 119第三次 676 993 430 244 274 120 靠窗侧平均值 641 785 429 295 270 123第一次 159 169 121 68 47 57第二次 159 173 101 88 57 57第三次 159 174 117 62 53 57 房间中间平均值 159 172 113 73 52 57第一次 67 73 41 36 41 32第二次 65 73 51 38 42 30第三次 65 72 44 42 37 29 房间内侧平均值 66 73 45 39 40 30采光照度分布曲线(1)靠窗侧照度折线图(2)房间中间照度折线图1000200800第一次600第二次150第一次第三次400第二次平均值100200第三次平均值050123456123456(3)房间内侧照度折线图807060第一次50第二次40第三次30平均值2010123456测量位置五(实验结果分析1、对于垂直于侧窗的采光分布情况，光线由窗口射入室内，故从窗口至内侧照度值逐渐降低2、靠窗口越近，室内的照度值越大;离窗口越远，室内的照度值越小。
房屋建筑学实习报告范文5000字
Ctrl+D，我们将第⼀时间为⼤家提供更多关于2014年实习报告的信息，敬请期待！点击查看:相关推荐： | | | | | | | | | |房屋建筑学实习报告范⽂5000字实习是建筑环境与设备⼯程专业培养计划中⼗分重要的实践性教学环节，是对⼤学⽣的劳动观念、理论联系实际、动⼿能⼒及专业素质的基本训练过程。
认真抓好实习⼯作，对提⾼实习质量，培养学⽣业务素质和政治素质具有重要的意义。
其⽬的是：训练从事本专业设计、施⼯、监理及系统运⾏管理等⼯作所必须的各种基本技能和实践动⼿能⼒；了解本专业业务范围内的现代⼯业⽣产组织形式、管理⽅式、⼯艺过程及⼯艺技术⽅法；培养理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能⼒；培养学⽣热爱劳动、不怕苦、不怕累的⼯作作风。
时间飞逝，转眼间我已成为⼀名⼤四的学⽣，在⼤四第⼀学期接近期中的时候针对《暖通空调安装技术》这门课程我们组织了⼀次参观实习，在⼤三上学期学院曾为我们组织了⼀个星期的认识实习，当时所学的专业知识并不多所以实习下来对本专业的认识还是有限，所看到的东西很难和本专业联系起来，这⼀次的参观实习则使我对本专业所涉及的内容有了全⾯的了解，也对施⼯、监理等有了⼀定的认知，也具备了⼀定的动⼿能⼒，这是对我们⼀年多专业学习情况的检验与应⽤，从中我们学习到了许许多多课堂上⽆法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们⾃⾝存在的许多不⾜之处。
总之此次参观实习之⾏我收获颇丰。
这次参观实习的实习地点是昆明市靠近关上的⼀座综合性建筑――⾼原明珠酒店，实习对象重点是空调系统，为期⼀个下午，由罗卓英⽼师和美的公司驻云南办事处王寒区域经理带领。
我们同学参加实习的有45⼈，下午1：30我们准时坐上了从⽩龙校区出发的汽车。
我们专业都是⼲什么的，⼯地上是什么样⼦？带着这些问题和说不出的喜悦我们踏上了去关上的旅程。
下午2：30左右我们到达了⽬的地，下车之后⼀看果然是⽓派宏伟，⼤⽽且美，建设造型确实美观别致，据了解这是⼀座综合性建筑，总建筑⾯积⼤约有3万平⽅⽶，⼤概是7、8层的样⼦，包含了地下车库，办公⼤厅，ktv包房，舞会厅，桑那房，娱乐休闲中⼼，客房，⼤⼩会议室等等，规模实在是⼤，装修也是相当豪华，看了让⼈⼼动。
天窗运行噪音实验报告
一、实验目的与要求1. 探究汽车天窗在运行过程中产生的噪音来源及特点。
2. 分析天窗噪音对车内环境的影响。
3. 提出降低天窗噪音的有效措施。
二、实验仪器与设备1. 声级计：用于测量天窗运行时的噪音水平。
2. 汽车天窗：实验对象，品牌、型号等信息详见实验设备清单。
3. 计时器：用于记录实验时间。
4. 音频记录仪：用于记录天窗运行时的噪音波形。
三、实验方法与步骤1. 实验环境准备将汽车停放在开阔地带，关闭所有窗户和车门，确保车内环境安静。
2. 噪音测量（1）启动汽车，将天窗打开至最大程度，记录天窗开启前后的噪音水平。
（2）分别在低速、中速和高速行驶状态下，测量天窗开启时的噪音水平。
（3）记录不同风速、温度和湿度条件下的天窗噪音水平。
3. 噪音波形分析利用音频记录仪记录天窗运行时的噪音波形，分析噪音频率、幅度和持续时间。
4. 数据分析与处理对实验数据进行分析，找出影响天窗噪音的主要因素，并评估噪音对车内环境的影响。
四、实验结果与分析1. 噪音水平实验结果显示，天窗开启时噪音水平明显升高，尤其在高速行驶状态下。
不同风速、温度和湿度条件下，天窗噪音水平有所差异。
2. 噪音波形分析通过分析噪音波形，发现天窗噪音主要由以下几部分组成：（1）风噪：由空气流动产生，频率较高，幅度较大。
（2）机械噪音：由天窗电机、传动机构等部件运行产生，频率较低，幅度较小。
（3）结构噪音：由天窗与车身之间的连接处产生，频率和幅度变化较大。
3. 噪音对车内环境的影响天窗噪音会对车内环境产生以下影响：（1）干扰驾驶员注意力，影响行车安全。
（2）影响乘客舒适性，降低乘坐体验。
（3）长期暴露在高噪音环境下，可能对驾驶员和乘客的听力造成损害。
五、降低天窗噪音的措施1. 优化天窗设计（1）采用低噪音电机和传动机构。
（2）改进天窗与车身之间的连接方式，减少结构噪音。
（3）增加隔音材料，降低风噪和机械噪音。
2. 安装隔音设备（1）在车顶和车身内部安装隔音棉，降低噪音传播。
房屋建筑实习报告5篇
房屋建筑实习报告5篇房屋建筑实习报告篇1一、概述房屋建筑学是研究房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程，同时还包括介绍建筑设计的一般原则的教学内容。
因此本课程在土建类专业的课程体系中占有重要的地位。
构造组成研究房屋的各个组成部分及作用。
构造原理研究房屋各个部分的构造要求及符合这些要求的构造理论。
构造方法研究在构造原理的指导下用性能优良经济可行的建筑材料和建筑制品的构成建筑结构配件以及构配件之间的连接方法。
建筑设计知识研究建筑空间的构成组织功能和外观形象的基本概念及一般原则。
二、实习目的1、通过参观实际建筑，进一步提高学生对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。
2、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。
3、通过实习，收集时间工程资料，提高专业学习热情，为后期的砼结构、钢结构、基础工程、施工组织和预算等专业课程学习打下基础。
三、实习安排序号内容1实习动员商品混凝土生产基地中天未来方舟中天未来方舟中天未来方舟6.18了解实习的性质、目的、内容、安排等了解建筑材料和商品混凝土了解基础和主体了解砖混结构和条形基础了解桩基础张欣茹张欣茹张欣茹张欣茹张欣茹实习教学工作起止时间教学工作目标、要求指导教师23456.196.206.216.67中天未来方舟蔡家关体育馆6.256.26了解框架结构和施工了解砌体结构和桁架结构了解基坑与土石方施工了解单层多跨工业厂房构造张欣茹张欣茹8贵州饭店工地金阳成智重工工业厂房6.27张欣茹96.28张欣茹四、实习过程及单位1、贵州普兴建材公司今天我们来到了贵州普兴建材公司参观商品混凝土的制备。
通过参观我们了解了混凝土，简称为“砼（tong）”：是指由胶凝材料将集料胶结成整体的工程复合材料的统称。
通常讲的混凝土一词是指用水泥作胶凝材料，砂、石作集料；与水（加或不加外加剂和掺合料）按一定比例配合，经搅拌、成型、养护而得的水泥混凝土，也称普通混凝土。
实用的建筑物理(光学)实验报告
建筑物理实验报告班级：建筑082 姓名：袁剑辉学号： 01108231 指导教师：建筑物理实验室2011年4月实验一采光实测实验日期： 2011.3.30小组成员：袁剑辉陈明威霍韦光张佳茜薛月学生成绩：实验题目：采光实测实验目的：1.掌握照度计的正确使用方法。
2.测定室内工作面照度分布。
3.检验实际采光效果是否达到预期设计目标。
4.了解不同光环境实况，分析比较设计经验。
5.确定是否需要对采光进行改造或补充。
实验内容：（一）采光系数测定（二）检验室内亮度分布状况（三）测量表面光反射比（四）测量窗玻璃的光透射比实验步骤：（一）采光系数测定测试仪器：照度计两台1.场所和布点：选一侧窗采光房间，在窗、窗间墙中间，垂直于窗面布置两条测量线，离地高度与工作面同，间隔1~2m布置一测点。
2.天气条件：最好选择阴天，如全阴天。
时间最好在9：00~16：00之间，因这一时段室外照度变化不大。
3.室外照度：应选择周围无遮挡的空地或在建筑物屋顶上进行测量。
光接收器与周围建筑物或其他遮挡物的距离应大于遮挡物高度（自光接收器所处水平位置算起）的6倍以上。
读数时应与室内照度读数时间一致。
3.室内照度：光接收器放在与实际工作面等高，或距地面0.8m 高的水平面处测量照度。
测量时应熄灭人工照明灯。
测量者应避开光的入射方向，以防止对光接收器的遮挡。
为了提高测量精度，每一测点可反复进行2~3次读数，然后取读数的均值。
4.准确填写采光实测记录表（见附表）5.整理数据，绘出典型剖面的采光系数曲线图，并进行分析。
测点分布图实验测试表格及说明测量仪器型号TES 1330A型数位式照度计实测日期时间2011年3月30日天空情况晴采光实测记录表测点室内En 室外En c值实测值值实测值平均值1 1275 1275 5250 5360 0.2382 448 448 5740 5380 0.0833 301 301 5670 5400 0.0564 176 176 **** **** 0.0325 146 146 5850 5420 0.0276 145 140 5430 5370 0.0267 192 200 5450 5390 0.0378 564 564 5420 5350 0.1059 401 401 5440 5310 0.07610 207 207 5390 5390 0.03811 151 151 **** **** 0.02812 150 146 5410 5410 0.02713 1830 1830 5120 5310 0.34514 531 540 5250 5330 0.10115 333 335 5080 5340 0.06316 227 230 5370 5360 0.04317 170 170 5970 5410 0.03118 148 148 6110 5430 0.02719 198 198 **** **** 0.03720 531 531 5480 5360 0.09921 314 314 5430 5400 0.05822 232 232 5480 5410 0.04323 180 190 5350 5360 0.03524 166 180 **** **** 0.03325 1825 1825 5200 5310 0.34426 556 560 5740 5420 0.10327 377 380 5210 5320 0.07128 239 240 5510 5360 0.04529 180 180 **** **** 0.03430 178 169 5280 5370 0.031实验结果分析及结论（二）检验室内亮度分布状况测试仪器：亮度计一台1.先选定一个工作地点作为测量位置，在此观测点可看到的各种表面，都选作测量点；同一表面的测点数，则视该表面面积大小、亮度变化程度而定。
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实 验 报 告
姓名： 汤弈 班级： 08建筑学 1 日期：2011年 12月 23日 成绩：_______
指导教师： 李伟 同组人： 葛俊，张驰，范顺林，李晨宇，郑恢祥
实验名称： 人工天穹采光模型实验
【实验目的】
在人工天穹半球内通过采光模型了解窗口设置、室内表面的光特性对室内采光的影响。
【实验仪器设备】 1．人工天穹；
2．两台照度计或一台照度计和一套多通道照度测试仪；
3. 房间模型（尺度约为人工天穹直径的1/5）；
【实验原理】
人工天穹是一个假设的天空半球，半球内表面粉刷成白色漫反射面，半球下部装有镜面投光灯照射上半球，使半球内表面的亮度按下式的规律分布：
(12sin )3
Z
L L θθ+=
式中：θ角为计算天空亮度处的高度角（仰角），L θ是仰角为θ方向的天空亮度 （cd/m 2)，Lz 是天顶亮度（cd/ m 2)。
当人工天穹半球内表面上的亮度分布类似于CIE 阴天空的亮度分布后，在半球中心处放置按照相似理论制作的建筑采光模型。
由立体角投影定律可知，室内测点的天空漫射光照度En 是由透过窗口看到的天空所形成的立体角Ω的投影Ω·cosθ与天空的亮度乘积：
cos n E L θθ=Ω
当人工天穹半球的半径改变或建筑采光模型的比例尺寸改变时，并不影响投影Ω·cosθ的大小变化，因此只要保持天空半球的亮度分布规律不变，n 点的照度也不改变。
换句话说，对人工天穹半球的直径和模型的比例尺寸变化不影响试验结果，这为模型试验提供了方便条件。
但在实验时为了操作方便，一般将模型的几何中心对准半球中心位置，工作面放置在半球的底平面上，而房间的其它点不在半球的中心，这样就会产生误差。
测得n 点的照度值后，利用公式100%n
W
E C E =
⨯，就可计算出采光系数。
【实验内容及步骤】
1. 测量分析平天窗采光效果；
（A ）开启人工天穹半球投光灯，并测试半球中心处的照度E w ； （B ）安置带有天窗的建筑采光模型；
（C ）将光接收器放置在模型内，测量3次模型内各工作点的照度； （D ）计算各点的采光系数，并取平均值；
2. 测量分析侧窗设置对室内采光的影响；
（A）开启人工天穹半球投光灯，并测试半球中心处的照度E w；
（B）安置带有侧窗位置、大小可调的建筑采光模型（模型内墙面为浅色）；
（C）将光接收器放置在模型内，测量侧窗位置、大小未调整时沿进深方向各测点的照度，共测量3组数据；
（D）改变侧窗高度，测量沿进深方向各测点的照度，共测量3组数据；
（E）改变侧窗大小，测量沿进深方向各测点的照度，共测量3组数据；
（F）计算各测点的采光系数，分别绘制侧窗位置和大小未调整、改变侧窗高度、改变侧窗大小三种情况下房间典型剖面的采光系数曲线图。
数据记录：
1.测量分析平天窗采光效果
（平天窗采光系数平均值应为各点采光系数之和除以总测点数）
2.测量分析侧窗设置对室内采光的影响
（1）侧窗下沿距地面高度：11 cm）
（2，侧窗下沿距地面高度：9 cm）
（3）
绘制房间典型剖面的采光系数曲线图：。