关于开展“全面对标、夺旗争星”活动实施方案
关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案
关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案随着教育的不断发展，学校教育的质量更加地重视，各种评比活动也越来越多。
如何通过各种评比活动促进学校教育质量的提高，以及如何使评比活动更加有意义，是当前需要重点解决的问题。
因此，我们学校计划开展“全面对标、夺旗争星”活动，以进一步激发师生学习、创新和教育教学的热情，提高教育质量，为学校的发展注入新的活力。
一、活动目的和意义通过“全面对标、夺旗争星”活动，推动学校各项教育教学活动全面深化、全方位提高，全面提升全体师生的创新能力和实践能力，提高教学质量，促进师生健康成长。
二、活动方案1.确定活动时间：在每学期的月末，开始实行“全面对标、夺旗争星”活动。
2.确定比赛内容：活动主旨在于比较优劣，对标国内外各大知名的学校，以优异的表现为目标，分为学生方面的学术、艺术和体育三个方面展开比赛，教师方面则分为学术和教学两个方面展开比赛。
3.评分标准：评判标准将采用“四位一体”（即：条理清晰、概念准确、内容具体、表达流利）以及技能、表现等多维度评分方法。
4.主要宣传措施：在各个学科中，利用黑板报、班级公告栏、学校电视台、视频、微信等各种媒体进行宣传，每周发布一次宣传内容以提高活动的知名度。
同时也应制作小册子、广告条幅等物品，遍布全校，让活动得到更好的宣传，吸引更多的师生参与。
5.竞赛进程：在活动期间，各学科教师或专家组成评委团，对学生作品或教师参赛作品进行评分，最后根据总分数降序排列名次，获奖名次逐个颁发奖励证书。
6.奖励表彰：活动结束后，在全校颁发获奖名单，颁发相应的证书和奖学金。
同时，为了进一步激发师生的学习热情，优秀教师还将获得升职加薪或者优秀教师奖励。
7.活动效果评估：活动结束后，可以通过问卷调查的方式，对活动效果进行评估，以进一步完善和改进活动策划。
三、预期成果通过“全面对标、夺旗争星”活动，学校教育教学活动得到全面深化和全方位提高，更有效地解决了师生学习和教学中的问题，为学校的发展注入了新的活力和动力。
全面对标、夺旗争星实施方案
易县旅游文物局关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案为激发党组织和广大党员争先进、创业绩、促发展的内在动力，根据县委创先争优活动领导小组《关于开展“全面对标、夺旗争星”活动意见》精神，经研究，决定在我局党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动。
特制定如下活动方案：一、总体要求“全面对标、夺旗争星”是推动创先争优活动的重要举措和有力抓手，党组织和广大党员要紧紧围绕“筑堡垒创建先进基层组织，讲党性提升工作作风”这一主题，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施，开展“夺旗争星”竞赛，充分发挥党组织和党员的先锋模范作用，为我县发展提供强大动力和保障。
二、主要内容重点在局机关转变职能、服务发展上对标，查找工作效能、工作质量和干部作风等方面的差距，发挥带头和示范作用。
各学校基层党组织重点在凝聚力、战斗力对标，查找班子、队伍制度和阵地建设等方面的差距。
共产党员重点在发挥先锋模范作用、立足自身工作岗位争先进、做表率上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，争当优秀共产党员。
三、方法步骤“全面对标、夺旗争星”活动分年度组织实施，原则上在年底完成，主要包括三个环节：1、确定目标。
党组织要按照“全面对标”要求，以可学可比的先进典型为对标对象，客观分析自身现状，查找差距和不足，制定全面对标措施，要以适当方式向群众公开，接受群众监督。
2、争先晋位。
党组织和共产党员要对照工作中存在的薄弱环节，认真落实赶超措施，努力实现晋档升级、整体提升，通过“夺旗争星”带动全面发展。
3、评比表彰。
局党组对“全面对标、夺旗争星”活动中涌现出来的先进个人及时总结，年底总评，对符合先锋模范标准的共产党员分别授予“星级党员牌”，并作为推荐优秀共产党员的重要依据。
四、工作要求“全面对标、夺旗争星”活动是创先争优活动的重要内容，是加强基层党建工作的有效抓手，要切实加强领导，强化举措，务求取得扎实成效，我局党组织要把此项活动摆在突出位置，列入重要议事日程，制定具体实施方案，专门安排部署，切实抓好落实，要及时掌握情况，总结推广经验，着力解决问题。
学校夺旗争星活动实施方案
学校夺旗争星活动实施方案一、活动背景学校夺旗争星活动是为了增强学生的团队合作意识、提高集体荣誉感和凝聚力而举办的。
通过这一活动，可以调动学生积极性，培养学生的团队合作精神，增强学生的集体荣誉感，促进学生的身心健康发展。
二、活动时间本次学校夺旗争星活动将于每学期末举行，活动时间为两天一夜。
具体时间安排将根据学校的课程安排和学生的实际情况进行调整。
三、活动地点活动地点选择学校附近的户外活动基地，确保环境安全、设施完备，便于活动的顺利进行。
四、活动内容1. 夺旗比赛：分为男女生组别，每个班级派出代表队参加。
比赛规则为在规定时间内，通过各种障碍，争夺对方旗帜，最终获得胜利的班级将获得荣誉称号和奖励。
2. 星级竞赛：以班级为单位进行比拼，包括各项体育竞赛、智力竞赛、艺术表演等多种形式，通过积分制评选出星级班级，以激励学生团队合作，争创佳绩。
3. 团队拓展训练：通过团队拓展训练，培养学生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力，增强学生的团队凝聚力和协作能力。
五、活动安全1. 活动前，学校将组织专业人员对活动地点进行安全检查，确保活动场地的安全性。
2. 活动期间，学校将安排专业教师和保安人员全程陪同，确保学生的人身安全。
3. 活动中，学校将配备急救设备，并安排专业医护人员负责学生的安全保障工作。
六、活动奖励1. 夺旗比赛获胜班级将获得荣誉称号和奖励。
2. 星级竞赛获胜班级将获得荣誉称号和奖励。
3. 个人表现突出的学生将获得个人荣誉称号和奖励。
七、活动评估活动结束后，学校将对本次活动进行全面评估，包括活动组织、安全保障、参与度等方面，及时总结经验，不断完善活动方案，确保下次活动更加成功。
八、活动宣传学校将通过校园广播、校园电视台、校园网站等多种形式对活动进行宣传，提高学生对活动的关注度和参与度。
以上就是学校夺旗争星活动的实施方案，希望通过这一活动能够激发学生的热情，增强团队合作意识，提高学校的整体凝聚力和荣誉感。
学校夺旗争星活动实施方案
学校夺旗争星活动实施方案实施方案：学校夺旗争星活动一、活动背景夺旗争星活动是一项有趣而富有竞争性的活动，旨在激发学生积极性、团队合作意识和集体荣誉感。
通过这项活动，可以促进校园文化建设，加强学生的身心健康发展。
本文所提供的实施方案将为学校夺旗争星活动的组织和实施提供指导。
二、活动目标1. 培养学生的集体观念和团队精神，加强班级之间的友谊和合作。
2. 培养学生积极参与体育运动的兴趣和意识，增强体质素质。
3. 提高学生的组织能力、领导能力和创新意识。
4. 增强学校的凝聚力和荣誉感。
三、活动组织1. 时间安排：夺旗争星活动可以在学校的体育节或其他大型校园活动中开展，也可以单独设置时间进行。
根据校历和学生的课余时间，可以选择一个适合的时间段进行。
2. 活动规模：根据学校的实际情况，可以根据学生人数和场地条件设定参与人数限制。
一般情况下，每个班级可以派出一支代表队参加比赛。
四、活动内容1. 夺旗比赛：将学生分为若干小组，每个小组选派一名代表进行夺旗比赛。
比赛采用团队合作的方式进行，每个小组成员需充分发挥自己的特长和才能，在规定时间内夺取对方的旗帜。
2. 挑战赛：可以设置多个项目的挑战赛，如篮球比赛、足球比赛、跳绳比赛等。
每个班级可以根据学生的特长和兴趣自由选择参加的项目，比赛结果可以通过记分板或计时器进行记录。
3. 创意展示：鼓励学生在夺旗争星活动中进行创意展示，如班级旗帜设计、班级标语设计等。
可以设置参与创意展示的班级评选，评选出最佳作品。
五、活动准备1. 队伍组建：每个班级需要组建一支夺旗比赛团队，可以根据学生的特长和喜好进行选拔。
团队成员需要经过专业培训，熟悉比赛规则和技巧。
2. 场地准备：根据比赛项目的需要，确保场地设备完备，安全可靠。
如果条件允许，可以在操场或体育馆进行比赛，也可以根据实际情况选择合适的场地。
3. 材料准备：为比赛准备旗帜、记分板、计时器等必要的设备和材料。
此外，还需要准备相关的奖品和证书，以表彰优秀表现的参赛队伍和个人。
夺旗摘星实施方案
夺旗摘星实施方案一、背景介绍。
夺旗摘星是一项富有挑战性和刺激性的团队活动，旨在通过团队合作和策略规划来完成任务，提高团队凝聚力和执行力。
本实施方案旨在为夺旗摘星活动的顺利进行提供指导和支持。
二、活动目标。
1. 提高团队合作能力，通过夺旗摘星活动，促进团队成员之间的合作与沟通，培养团队协作精神。
2. 锻炼团队执行力，通过活动中的策略规划和执行，提高团队的执行力和应变能力。
3. 激发团队潜能，通过挑战和竞争，激发团队成员的潜能，培养团队的拼搏精神和团队荣誉感。
三、活动准备。
1. 确定活动场地，选择一个宽敞、安全的场地作为活动地点，确保活动的顺利进行。
2. 准备道具和标识，准备夺旗摘星所需的旗帜、道具和标识，确保活动的真实性和公平性。
3. 制定规则和安全措施，制定活动的规则和安全措施，确保活动的安全性和秩序性。
四、活动流程。
1. 分组，根据团队成员的数量，将参与活动的人员分成若干个小组，每个小组人数不宜过多，以便于团队协作和沟通。
2. 确定任务，每个小组在活动开始前，根据规则和任务要求，确定自己的任务目标和策略规划。
3. 实施活动，各小组按照规定的时间和顺序，开始实施活动，通过团队合作和策略规划，完成夺旗摘星的任务。
4. 比赛评选，活动结束后，根据各小组完成任务的时间和成绩，评选出优胜小组和个人，进行奖励和表彰。
五、活动总结。
1. 成果展示，对活动的成果和过程进行展示和总结，分享团队合作的经验和感悟。
2. 经验分享，鼓励团队成员分享在活动中的经验和心得体会，促进团队成员之间的交流和学习。
3. 收获分享，鼓励团队成员分享在活动中的收获和成长，激励团队成员为团队的未来发展努力奋斗。
六、活动注意事项。
1. 安全第一，活动中要注重安全，确保参与者的人身安全和财产安全。
2. 公平竞争，活动中要保证公平竞争，杜绝任何作弊行为，确保活动的公正性和公平性。
3. 团队合作，活动中要强调团队合作，鼓励团队成员之间的合作和支持，共同完成任务。
“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案
曲周三中党总支关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案为推动我校创先争优活动深入开展，激发党组织和广大党员争先进、创佳绩、促发展的内在动力，按照上级的通知精神，特制定此“全面对标、夺旗争星”活动实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，把创先争优活动与学校重点工作紧密结合起来，在实现教育教学质量不断提升、教师群体整体素质大幅度提升、人民群众满意度明显提升的三年奋斗目标、转变职能、基层党组织建设、党员发挥模范作用等重点工作中对标定位，夺旗争星，以重点工作的新突破体现先进党组织的凝聚力、战斗力和创造力，体现党员干部的优良作风。
二、分类对标定位（一）对标定位主题。
党组织和广大党员要以“12233工程”为主题，结合自身承担的工作任务，进行对标定位，明确争创目标。
1、围绕加强干部教师队伍管理对标定位。
紧紧围绕干部队伍管理、教师队伍管理、学生管理等工作内容，重点在细化措施、转变方式、强力推进等方面找差距、明措施、定目标。
2、围绕义务教育均衡发展对标定位。
要强化组织保障功能，重点围绕推进城乡义务教育一体化，扎实推进学校干部和教师的交流，扩张优质教育资源，有效化解大班额问题等重点工作找差距、明措施、定目标。
3、围绕校园文化建设对标定位。
坚持从“五大文化”——精神文化、课程文化、教师文化、学生文化、制度文化建设入手，努力创设有特色的现代学校文化体系，营造“富有人文关怀，师生共享和谐”的精神家园，实现教师幸福工作，学生快乐成长等方面找差距、明措施、定目标。
4、围绕弘扬优良师风师德活动对标定位。
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，造就一批教育家的新的教师队伍建设目标任务，以“名师工程”、“名班主任工程”等工作为抓手，重点在弘扬优良师风、争当师德标兵、加快专业成长、自觉提高素养，培养高尚品质等方面找差距、明措施、定目标。
5、围绕提高教学质量对标定位。
“全面对标、夺旗争星”
关于开展“全面对标、夺旗争星”的活动报告为确保全县“对标定位、夺标竞赛”活动扎实有序推进，我局结合自身承担的环保工作任务，开展了对标定位，明确争创目标，落实推进措施。
为此，我局紧紧围绕“六大工程”开展创先争优“对标定位、夺旗争星”活动，在对我局工作现状合理评估的基础上，将我局与全县兄弟单位，与全市其它县区环保局工作水平对标定位，通过找差距、定目标、寻路径，促进各项日常工作落实；力争在全局形成人人争一流、事事争一流、时时争一流的良好氛围。
1、污染减排“交账”工程。
局全体干部职工要紧紧围绕省定“双三十”污染减排目标、年度减排任务、重点工程治理等主要任务，充分发挥战斗保垒和先锋模范作用，强化“交账”意识，在治理工程实施、搞好协调服务、日常运行监管、减排技术应用等方面主动作为。
继续采取领导分包、专人负责、主动帮办、全程服务等措施，确保高限完成化学需氧量、二氧化硫以及烟（粉）尘等主要污染物的削减任务目标。
2、污染设施“监管”工程。
局全体干部职工在对企业治污实施运转情况和日常排污情况的环境执法管理工作中，要积极转变观念，改进监管方式，完善服务手段，做到“执法程序到位、技术指导到位、法规宣传到位、优质服务到位”，寓监督管理于服务之中，以服务促管理，对企业因不熟悉环保法律规定、违法情节和后果轻微的行为，实行“首次不罚”和“先纠后罚”，从单一“查超标”向“查超标+帮达标”转变。
努力在规范企业排污行为的环境监管工作上做表率、当先锋。
3、环境质量“改善”工程。
局全体干部职工要强化责任意识、大局意识、主动作为意识，围绕城乡面貌大变样、城区环境质量改善、水流域环境整治、农村环境改善等工作，以“天变蓝、水变清”为目标，提振精神、鼓足干劲、攻坚克难，统筹人与自然、经济社会发展与环境保护相协调，改善生态环境，提高群众生活质量，4、环保审批“提速”工程。
在严格执行环境影响评价制度，从严把好项目环境准入关的同时，进一步公开项目审批服务内容、服务标准、服务程序，提高审批效率，缩短审批时限，采取提前介入、实地指导、全程跑办等形式，开辟建设项目审批绿色通道，坚决实行“一站式”服务体制，实现环保审批“零干扰”，广大党员要努力在“促进经济发展，优化发展环境，加快项目建设”上出谋划策、锤炼作风、提升能力。
深化“三项教育”开展夺旗争星活动实施方案
深化“三项教育”开展夺旗争星活动实施方案嘿，朋友们！今天咱们来聊聊如何深化“三项教育”，通过开展夺旗争星活动来提升教育质量。
下面就是我为各位精心策划的实施方案，保证让你眼前一亮！一、活动背景近年来，我国教育事业发展迅速，但在一些地方和学校，教育质量仍有待提高。
为了深化“三项教育”（德、智、体），我们决定开展夺旗争星活动，以此激发学生的学习兴趣，提高教育教学水平。
二、活动目标1.提高学生综合素质，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.营造积极向上的校园氛围，增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。
3.深化教育教学改革，提升教师教育教学水平。
三、活动内容1.德育方面（1）开展“道德银行”活动，鼓励学生做好人好事，积累道德积分。
（2）举办“德育知识竞赛”，让学生在竞赛中学习道德知识，提高道德素养。
（3）组织“德育主题班会”，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.智育方面（1）开展“智慧杯”学科竞赛，激发学生学习兴趣，提高学科素养。
（2）举办“科技创新大赛”，培养学生的创新精神和实践能力。
（3）组织“学习达人挑战赛”，鼓励学生互相学习、共同进步。
3.体育方面（1）举办“校园运动会”，增强学生体质，培养竞技精神。
（2）开展“阳光体育”活动，让学生在运动中快乐成长。
（3）组织“体育知识竞赛”，提高学生的体育素养。
四、活动组织1.成立活动领导小组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.设立活动办公室，负责活动的具体实施和日常工作。
3.各班级成立夺旗争星活动小组，负责本班活动的组织和实施。
4.邀请家长、社区和企业参与活动，共同关注和支持教育事业。
五、活动时间1.活动启动：2023年1月1日2.活动开展：2023年1月1日至2023年12月31日六、活动奖励1.对在活动中表现优秀的学生，给予物质和精神奖励。
2.对在活动中取得优异成绩的班级，授予“夺旗争星先进班级”称号。
3.对在活动中贡献突出的教师，给予表彰和奖励。
《关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案》
赵各庄镇党委关于深入开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案创先争优活动开展以来，全镇上下紧紧围绕“推动科学发展、强镇富民”目标要求，扎实开展对标定位行动，学先进、赶先进、争先进，有力地推动了全镇经济社会快速发展。
为巩固扩大创先争优活动成果，持续激发各级党组织和广大党员争先进、创一流、促赶超的内生动力，按照省市县委创先争优活动的总体部署，决定在全镇党组织和党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动。
现提出如下实施方案：一、总体要求各级党组织和党员要切实把开展“全面对标、夺旗争星”活动作为推动中心工作的强力抓手和有效办法，以加快经济发展方式转变、推动重点任务落实、争创一流业绩为重点，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行多方位、多层次、多角度对标，查找差距不足，制定赶超措施，开展“夺旗争星”竞赛，为经济社会更好更快发展提供强大动力。
二、主要内容1、“全面对标”各单位要结合自身发展实际，以对标找差距、定标明方向、创标促提高、评标求长效为主要内容，开展“对标、定标、创标、评标”活动，重点查找与先进地区在发展理念、发展方式、发展水平上的差距与不足，寻找转变发展方式、促进社会和谐、实现科学发展的新路径、新办法，制定对标定位方案，完善赶超措施，改进工作作风，加快发展步伐。
——农村党支部要从统筹城乡发展、培强主导产业、服务农民群众、维护农村稳定等各个方面对标全县、全市、全省乃至全国一流工作标准，查找差距不足，明确发展定位，制定赶超措施。
——机关党组织要对照先进地区标准，查找班子、队伍、制度、阵地建设等方面的差距，重点围绕镇委、镇政府的中心工作，深入推进干部作风建设和“讲党性、重品行、做表率”活动，教育引导机关党员干部更好地立足本职、争创一流，更好地服务基层、服务群众。
——“两新”组织党组织要围绕“调结构、促转型、保增长”目标，对标国内外同行最先进企业查找差距，总结原因，学习先进的发展理念、管理模式和组织建设，在构建现代产业实践中切实发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，做到关键岗位有党员、困难面前有党员、重点攻关有党员。
深化“三项教育”开展夺旗争星活动的实施方案
深化“三项教育”开展夺旗争星活动的实施方案为推动学校党支部“讲党性、重品行、作表率”和创先争优活动，按照上级组织部门要求，经研究决定，在学校进一步深化“三项教育”活动，广泛开展夺旗争星活动，特制定方案如下：一、指导思想激励广大党员回顾党的光辉历程、继承党的光荣传统、自觉进行党性党风党纪“三项教育”，尽职尽责争优秀，提高党建科学化水平和群众满意度，为古冶区教育科学发展提供坚强组织保证，以优异成绩向建党90周年献礼！二、活动内容1、开展“夺旗”活动按照教育局组织部门的“红旗集体”评选条件去做：一是深入践行科学发展观，积极开展创先争优活动，围绕党委、教育局工作中心，服务大局，求真务实，勤政廉政，圆满完成组织工作年度目标任务。
二是党员队伍素质过硬，带头讲党性、重品行、作表率，扎实开展创先争优活动并有明显成效，作风优良，业务精通、纪律严明。
三是工作机制健全完善，注重制度建设，管理科学规范，工作运转有序、顺畅高效，不断推进学校党支部工作的科学化、规范化和制度化。
四是工作成绩突出，科学定位，严谨高效，务实创新，工作特色鲜明，典型突出。
五是保持积极向上的工作激情，风气正、有活力，党员干部群众反映好，党务工作群众满意度不断提升。
2、开展“争星”活动按照教育局组织部门“模范星”评选条件公道正派星：遵守党规政纪，恪守党性原则，公平公正公开，严于律己、清正廉洁，始终保持组织工作的原则性和抵制歪风邪气的战斗性。
爱岗敬业星：有强烈的事业心和责任感，立足本职岗位真抓实干、勤勉苦干、科学巧干，作风严谨，业务能力强。
开拓创新星：积极进取创新、严谨务实高效，在创新工作方法、破解工作难题上有思路、有办法、有成效。
能够打造出一项特色亮点工作，得到上级部门认可推广。
服务群众星：坚持党的群众路线，身体力行开展“1+X”多岗位创先争优、积极帮助群众解决实际困难，树立党员良好形象。
扶弱助困星：践行“以民为本、为民解困、为民服务”的宗旨，做到为困难学生等弱势群体办实事、尽心尽力解难事，坚持不懈做好事，在资金物质上给予适当帮助，帮助受助人解决燃眉之急，提高弱势群体的幸福指数。
关于开展“夺旗争星”活动的实施方案
定兴县人力资源和社会保障局关于开展“夺旗争星”活动的实施方案为进一步深入开展创先争优活动，充分调动各窗口服务部门和广大党员干部争先进、促赶超、创一流的积极性和主动性，努力营造“有红旗就扛、有第一就争”的良好氛围，形成部门与部门、职工与职工之间相互竞争的良好局面。
结合我局实际，制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过设定不同类别的“旗、星”，采取评比、竞赛等多种形式，让“红旗”切实流动起来，让“明星”切实闪耀起来，进一步激发广大党员干部创先争优的内在动力，提高凝聚力和战斗力，不断优化发展环境，提升服务水平，为人社事业的又好又快发展提供保障。
二、活动内容结合各窗口服务部门的工作实际，在“夺旗争星”活动中，共设立“三面流动红旗、三类模范明星”。
三面流动红旗，即：文明执法流动红旗、优质服务流动红旗、开拓创新流动红旗；三类模范明星，即：文明执法模范星、优质服务模范星、开拓创新模范星。
各部门要通过广泛发动，确保全员参与，大力营造“夺三旗、争三星”浓厚氛围，形成人人争先进、事事争一流的良好风气。
三、评比标准（一）三旗标准1、文明执法流动红旗标准:①执法理念端正。
坚持以人为本，牢固树立执法就是服务、执法就是维护人民群众利益的理念，切实增强依法行政意识，进一步提高执法人员对法律法规的理解和执行能力。
②执法依据充分。
严格在法律、法规和规章赋予的职权范围内履行职责，坚持以事实为依据，以法律为准绳，不得超越法律规定越位或越权执法。
③执法行为规范。
坚持公平、公正的原则，平等对待行政执法相对人，不得态度冷漠、言行粗暴。
正确行使行政执法自由裁量权，所采取的执法措施和手段必要和适当，可以采取多种方式实现执法效果的，应当采用对行政当事人权益影响较小的方式，不得以任何理由进行刁难或加重处理。
④执法程序到位。
有严格的办事流程，无违规执法、随意执法、乱执法等现象。
⑤执法信息公开。
对标活动方案
张家口市第五中学关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案为进一步巩固扩大创先争优活动成果，持续激发全校党员领导干部和党员教师争先进、创一流、促赶超的内生动力，按照省、市、区创先争优活动领导小组办公室的统一安排部署，学校决定在全校党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动，现提出如下实施方案。
一、指导思想认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以“三提升”活动为载体和抓手，以紧紧围绕教育教学这一中心工作，以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行多方位、多层次、多角度对标定位，查找差距不足，认责承诺，制定赶超措施，开展“夺旗争星”竞赛，确保创先争优活动取得实效。
二、目标任务要按照《开展“学习张北、对标先进”活动的实施方案》（东区办发[2010]19号文件要求，学习张北经验，对标先进，进一步更新学校发展理念，完善推进措施、改进校风学风，努力营造比学赶超的浓厚氛围。
要始终坚持以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线，以人才强校、现代教育技术强校、教育科研强校、读书工程强校“四大强校”战略为抓手，以“教育教学质量的提高”为中心，在保持现有教育教学优势和特色的前提下，充分挖掘我校教育教学工作的潜力，努力创建一整套先进的教育教学理念和行之有效的行政管理模式，形成教育教学新特色，使我校的教育教学质量成为张家口市教育的名片。
为此，我们以努力建设“全市一流、全省示范、全国有名”的学校为总目标，确定我校的标杆学校为：北京十一学校。
具体争创目标：1、超前谋划，积极应对，打响2011年中考战役，从课堂教学入手，认真落实“四一”策略，即“一捆绑、一夯实、一提升、一到位”，形成学校、老师、家长、学生齐心协力、共同奋斗、再攀高峰的良好氛围，争取2011年中考再创辉煌。
2、将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的努力造就一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质、专业化教师队伍，造就一批教育家的新的教师队伍建设目标任务，以“名师工程”、“名班主任工程”、“青蓝工程”，首席教师制、“双师制”、教师培训制，“名师工作室”,“名班主任工作室”等工作为抓手，实现学校教师队伍大发展的目标。
开展“全面对标、夺旗争星”每月评定标准及要求
资源与环境工程系关于在“创先争优”活动中开展学生“全面对标、夺旗争星”优秀集体、个人的评定办法及实施要求为了推动学院创先争优活动深入开展，激发各级党组织、学生争先进、促发展的内在动力，全面落实好“1128”强校计划，按照学院关于在“创先争优”活动中开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施意见的具体要求，资源与环境工程系党总支学生党支部研究决定，在全系学生当中开展每月争当先进的活动，具体安排如下：一、总体要求开展“全面对标、夺旗争星”活动是推进学院创先争优活动的重要举措和有力抓手。
学院各级党组织和党员都要围绕落实“1128”强校计划，建设国家高职示范强校的目标，以推动重点任务落实、争创一流业绩为重点，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施，开展“夺旗争星”竞赛，为实现学院又好又快发展提供强大动力和有力保障。
二、具体安排1、活动时间：2011年4月至11月。
2、评选范围：资源与环境工程系2009、2010、（2011）级全体学生3、主要内容：每月评选出先进班集体1个，优秀团支部1个，优秀宿舍5个，三好学生3-5名，优秀学生干部1-2名，学习标兵3-5人，文明个人3-5人。
4、评比表彰：每月评选出的先进集体、个人发放奖状、证书、锦旗及奖品，并在系网站、报纸刊登表彰。
对活动期间表现突出的个人、事迹通过网络、报纸、文件宣传学习。
三、评定标准及评选条件（一）先进班集体1、班级凝聚力强，同学互帮互助，团结友爱，开展批评与自我批评，遵纪守法，敢于同不良现象作斗争，无受处分同学，。
2、班委会认真负责，班干部素质较高，能团结本班同学出色完成各项工作任务。
3、班级有浓厚的文化学习氛围，尊敬师长，文明礼貌，能以学生成才为目标开展多种形式的学习活动，专业学习兴趣浓厚，学习目的明确，态度端正，学风严谨，效果良好，上课出勤率优秀。
4、积极参加院系组织的各项集体活动、社会实践和公益活动，出勤率较高且组织出色。
夺旗争星实施方案
“夺旗争星”活动实施方案为持续推进创先争优活动，实化活动内容，创新活动载体，提高活动实效，根据“市烟草专卖局关于组织开展创先争优竞赛、评比活动的通知”要求，结合我部实际，特开展“夺旗争星”评比竞赛活动，现制定如下实施方案：一、指导思想：以科学发展观和“两个至上”行业共同价值观为指导，以卷烟上水平为统领，以提升营销人员职业素质与专业技能为主线，大力发扬“坚持不懈，追求卓越”的企业精神和“服务客户，追求客户满意”的工作理念，把创先争优活动与企业发展紧密结合起来，积极营造主动学习、爱岗敬业、比学赶帮超的良好氛围，确保创先争优活动取得实效。
二、组织机构：成立“夺旗争星”评比竞赛活动工作小组，负责各项活动的组织与评比。
组长：成员：三、参加人员与活动时间：参加人员：全体在岗在册人员。
活动时间：2011年8月1日-11月30日四、活动安排：（一）、8月下旬举行演讲比赛，演讲内容围绕要自身工作实际，弘扬企业文化、“沁石”服务品牌宣贯以及如何服务客户展开，塑造“工作着、成长着、快乐着”的员工形象。
（二）、10月下旬组织营销人员考试，内容以营销知识为主，以考促学，提升营销人员自身素质与业务水平，为卷烟上水平提供人员保障。
（三）、12月初对员工在“夺旗争星”评比竞赛活动期间的工作出勤情况、会议出勤情况、企业文化稿件投放情况、品牌培育情况以及交办工作完成情况进行评比，达到先进带后进，后进赶先进的目的。
（四）、每项活动结束后，对前三名人员给予一定的物质奖励。
五、评分标准：（一）、演讲比赛（采用10分制，时间控制在5分钟）：1、主题突出，内容充实2分；2、层次清晰，语言流畅1分；3、热情洋溢，仪表端庄1分；4、能够使用普通话2分；5、能够脱稿演讲4分。
（二）、营销人员考试（采用百分制，时间60分钟）。
采用闭卷考试，考试结束后由工作小组负责按标准答案进行判卷。
（三）、日常工作评比：（采用积分制）1、每月全勤积1分，倒休与年休计入出勤，加班不计入出勤。
“全面对标、夺旗争星”活动意见
“全面对标、夺旗争星”活动意见“全面对标、夺旗争星”活动意见“全面对标、夺旗争星”活动意见为推动创先争优活动深入开展，激发各级党组织和广大党员争先进、创业绩、促发展的内在动力，根据省司法厅和市委有关精神，局党组决定在基层党组织和党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动。
实施意见如下：一、总体要求“全面对标、夺旗争星”活动要深入贯彻落实科学发展观，以加快经济发展方式转变、推动重点工作任务落实、争创一流业绩为重点，对照可比可学的先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施，认真履行认责承诺，开展“夺旗争星”竞赛，促进全市经济社会又好又快发展。
二、主要内容“全面对标”要联系实际、突出重点、注重实效。
1、机关部门重点在转变职能、服务发展上对标，查找机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距，发挥带头和示范作用；2、基层组织重点在凝聚力、战斗力上对标，查找班子、队伍、制度、建设等方面差距，建设推动科学发展的战斗堡垒。
3、***员重点在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，争当优秀***员。
“夺旗争星”要围绕实现对标目标，开展各种竞赛活动，形成全员争创局面。
我局在机关设立“先锋旗”、“模范星”称号，在劳教所设立“业务能手”，在律师和公证行业设立“行业标兵”先进称号。
三、方法措施1、对标定位。
各基层党组织按照全面对标要求，以条件类似的发达地区、行业的工作标准、可学可比的先进典型为对标对象，客观分析自身现状，查找差距和不足，制定全面对标方案。
2、确立目标。
围绕赶超对标对象、完成年度工作任务、提升自身建设水平三个方面，提出争创目标和赶超措施，并在全局范围内公开。
党员个人也要提出争创措施。
要在11月5日前完成。
3、争先晋位。
认真落实赶超目标，积极行动，努力“夺旗争星”，实现晋档升级，整体提升。
要通过争创活动带动整体工作的全面发展。
争先晋位工作从今年11月至明年上半年全面开展，力争“全市当排头、全省争一流、全国有影响。
关于开展全面对标夺旗争星活动的实施方案
关于开展全面对标夺旗争星活动的实施方案随着我国经济发展的不断壮大和社会市场的不断扩张，企业间的竞争也越来越激烈。
为了提高企业的核心竞争力和市场竞争力，加强企业管理水平和效益，各地纷纷开展全面对标夺旗争星活动。
本文就这一活动的实施方案进行分析和探讨。
一、活动目的全面对标夺旗争星活动的主要目的是提高企业的核心竞争力和市场竞争力，促进企业的可持续发展。
具体包括：1. 通过对同行业和优秀企业的对标，发现自身存在的短板和不足，进而加强自身管理和提高企业效益；2. 制定切实可行的计划和措施，加强绩效管理，提高企业运营效率和增长速度；3. 提高企业核心竞争力和技术创新能力，打造具有市场竞争力的品牌和产品；4. 促进企业间的合作和交流，提高行业整体水平和市场活力。
二、活动流程全面对标夺旗争星活动的实施分为以下几个阶段：1. 确定活动范围和标准确定活动范围和标准是首要工作。
对标范围可按行业、产业链、地区等分类。
标准可根据ISO标准和行业规范制定。
2. 采集信息和数据通过各种方式获得对标企业的经营指标、财务数据、管理制度、技术能力以及市场和客户情况等信息和数据。
3. 对标和分析通过对比分析，找出自身和对标企业的差距和不足点，并总结经验和优劣。
4. 制定改进计划和措施根据分析结果和意见建议制定改进计划和措施，并制订时间表和考核指标。
5. 实施改进计划和措施分阶段实施改进计划和措施，同时要进行跟踪和评估，及时调整策略和提高效率。
6. 检查和总结定期对改进计划和措施进行评估和检查，并总结经验和不足点，提高活动实效性。
三、活动要求和具体措施全面对标夺旗争星活动的实施要求企业要积极主动，全员参与，注重实效。
具体措施包括：1. 组织意识和沟通意识加强组织意识和沟通意识，实现企业内外部资源共享和信息交流，提高企业的知名度和市场竞争力。
2. 信息化建设和数据管理加强信息化建设和数据管理，提高数据质量和实时性，支撑企业的管理决策和市场调查。
关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案_实施方案_
关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的实施方案根据区委创先争优活动领导小组《关于开展“全面对标、夺旗争星”活动的意见》。
为抓好贯彻落实，推动创先争优活动深入开展，结合我站实际，经党支部研究，制定如下方案。
一、总体要求“全面对标、夺旗争星”，是推动创先争优活动的重要举措和有力抓手。
我站党支部和广大党员要牢牢把握“打造坚强堡垒，树立先锋形象，推动环卫事业大发展”的争创主题，牢牢把握党组织、党员创先争优“五个好”、“五个模范”的基本标准，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施，开展“夺旗争星”竞赛，形成“基层组织夺红旗、广大党员争标兵、立足本职建新功”的生动局面，进一步把思想和行动统一到创先争优活动的目标任务上来，推动环卫事业又好又快发展。
二、主要内容“全面对标”：我站的每一位党员，要在发挥先锋模范作用，保持先进性上对标，查找党性修养，能力水平，工作业绩等方面的差距，争当优秀共产党员，要联系实际、突出重点、注重实效。
“夺旗争星”：我站的每一位党员，都要围绕实现对标目标，结合岗位职能和工作实际，开展形式多样的竞赛活动，形成全员争创局面，要以“环卫之星“、“红旗车”“星级中转站”“巾帼文明岗”“环卫精品一条街”为榜样，争做带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵守纪律、带头弘扬正气的优秀共产党员，在本职岗位上作出新的业绩，打造新的亮点。
三、方法措施一、每一位党员要结合，深刻剖析，结合自身实际，在学习、生活、工作等方面作出承诺，对照“五个模范”要求和本职岗位工作目标，着重从履行党员义务、发挥先锋模范作用、优质高效完成工作任务等方面作出认责承诺，并以书面形式签订认责。
二、我站将对在“全面对标，夺旗争星”活动中涌现出来先进典型进行评选，对工作业绩突出的党员以适当的方式进行表彰，提升典型层次，纳入创先争优评比考核的重要内容。
三、我们要把“全面对标，夺旗争星”活动摆上议事日程，建立支部书记负责制，加强组织领导和具体指导，要通过督导检查，专题调度，随时抽查等方式掌握情况，推广经验，解决问题，确保活动取得扎实成效。
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关于开展“全面对标、夺旗争星”活动实施方案
为推动XX系统创先争优活动的深入开展，激发全系统各级党组织和广大党员争先进、创业绩、促发展的内在动力，按照省、市、县委的统一部署，经局党委研究决定，在基层党组织和广大党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动，具体安排如下：
一、总体要求
“全面对标、夺旗争星”，是推动创先争优活动的有力举措和重要载体。
全系统各级党组织和广大党员要围绕科学发展、富民强市的总体目标，以服务全县经济社会发展、维护社会安全稳定、推动工作任务完成、争创一流业绩为重点，对照先进典型和工作标准，进行全面对标，查找差距不足，制定赶超措施；开展“认责承诺”、“夺旗争星”竞赛、亮旗示范活动，为推动XX业发展提供动力支持和有力保障。
二、主要内容
“全面对标”要联系实际、突出重点、注重实效。
党委重点在凝聚力、战斗力上对标，查找班子、队伍、制度和阵地建设等方面的差距，局机关重点在转变职能、服务发展上对标，查找机关效能、工作质量和干部作风等方面的差距，发挥带头和示范作用。
建设推动科学发展、服务社会的坚强堡垒。
全系统共产党员在发挥先锋模范作用、保持先进性上对标，查找党性修养、能力水平、工作业绩等方面的差距，争当优秀共产党员。
“夺旗争星”要广泛发动、分类指导、全员参与。
全系统各级党组织和党员都要围绕对标目标，结合工作实际，开展形式多样的竞赛活动，形成全员争创的局面。
局党委在全系统开展“一旗四星”竞赛活动，在全系统所辖支部中设立“先锋旗”，全系统共产党员中设立四星，即：文明服务星、爱岗敬业星、业务标兵星、遵纪守法星，引导党组织和党员争先进、创佳绩。
三、方法措施
对标定位。
全局各支部要按照全面对标要求，根据自己的业务特点，对照农牧系统可学可比的先进典型，确定工作标准，客观分析自身现状，查找差距和不足，制定具体对标方案。
确立目标。
全局各支部要围绕赶超对标对象、完成年度工作任务，提升自身建设水平，提出争创目标和赶超措施，并以适当形式进行公开。
党员个人也要提出争创打算，要求每名党员年内完成1-2件服务群众的实事，并签定《责任书》。
争先晋位。
全局各支部要积极行动起来，认真落实赶超措施，努力“夺旗争星”，实现晋档升级、整体提升。
宣传推广。
局党委对“全面对标、夺旗争星”活动中涌现出来的先进单位和个人，及时总结，并通过媒体报道、交流互动等形式搞好宣传，发挥典型示范带动作用。
总结评比。
局党委将把“全面对标、夺旗争星”活动作为年终和“七一”评比表彰的重要内容，对工作成效显著的处室和个人，进行表彰奖励。
全系统各支部要把“全面对标、夺旗争星”活动作为创先争优的重要抓手，高度重视，切实抓好落实；要落实党委书记负责制，加强组织领导和具体指导。
要强化督促检查，加强调度督导。
要加强信息反馈。
二0一0年十一月四日。