手指操游戏图文稿
手指游戏文案
手指游戏文案手指游戏，诞生于我们与触摸屏幕的那一刻。
它没有繁复的操作，也没有复杂的规则，只需借助指尖的力量，让你唯手指而动。
简单至极，但却具备让人玩乐不已的魅力。
手指游戏，让您瞬间释放压力，享受轻松愉悦的时光，让您感受指尖的乐趣。
手指游戏，就像是一场和时间赛跑的竞技，让您尽情挑战自我。
无论是击败记录，还是超越朋友，都将成为您的终极目标。
掌握正确的时间，点击正确的位置，只需要一次闪电般的指尖动作，就能让您一举成功。
手指游戏，每个关卡都关乎您的触摸技巧和反应能力。
或是用手指舞动，连接符号，为您解开谜题的迷局。
或者您的手指需要更加敏锐，触摸屏幕上飞速流动的图案，将它们以正确的顺序连接在一起。
每个动作都需要精确度和准确度，并且要完成任务而不打破节奏。
手指游戏，不仅考验您的手指协调能力，也是一种对思维智力的挑战。
让您在愉悦娱乐中，不知不觉地磨练大脑。
这些简单的游戏并不简单，它们潜藏着让您陷入沉思的设计，充满了无尽的趣味和惊喜。
手指游戏，是拥有千万玩家的无障碍娱乐。
无论您是孩子还是大人，只要一根手指，就能操控世界。
游戏的简单操作让每个人都能上手，随时随地享受游戏的乐趣。
而多样的关卡和挑战，则保证了游戏的长久性和可玩性。
从简单到困难，从短暂到永恒，每次玩都有不同的体验和惊喜。
让您沉浸在游戏的世界中，拥有娱乐时间的无穷快感。
手指游戏，是与朋友分享乐趣的最佳方式。
无论是交流技巧，还是互相PK，都能让您与好友之间的互动更加紧密。
在手指游戏的世界里，不只是竞争，更有合作与友谊。
手指游戏，是一种简单快乐的正能量。
在疲劳不堪的工作之后，或是焦虑压力的时刻，它是您放松心情，重拾能量的有效途径。
手指游戏，即使只是短短几分钟，也能让您重新焕发活力，迎接全新的挑战。
手指游戏，让您重新感受到游戏的乐趣和简单的美好。
无需复杂的设备和操作，只需您的手指和触摸屏幕，就能开启一场轻松又有趣的冒险。
快来加入手指游戏的世界，释放您的指尖潜能吧！。
幼儿园手指游戏PPT课件
适合中班的手指游戏
适合中班的手指游戏
适合大班、学前班幼儿的手指游戏
适合大班、学前班幼儿的手指游戏
请老师们说一说平常用到的手指 游戏环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
幼儿园手指律动
幼儿为什么要玩手指游戏
• 游戏是幼儿园教育的基本活动，游戏 要动静交替。
• 十指连心、心灵手巧。
幼儿为什么要玩手指游戏
• 趣味性、刺激幼儿大脑发育。 • 集中幼儿注意力、让活动组织变得更
有秩序。 • 让活动衔接更自然、提高课堂教学。
适合小班幼儿的手指律动
适合小班幼儿的手指游戏（2）
幼儿园小朋友的手指操练文案
幼儿园小朋友的手指操练文案幼儿期是人生中最重要的发展阶段之一，对孩子的各种能力和素质的形成都有很大的影响。
而对于幼儿园小朋友来说，手指操练是非常重要的一项活动。
手指操练可以锻炼幼儿的手指灵活性，增强手指的力量和协调能力，同时也有助于提高幼儿的专注力和眼手协调能力。
以下是一些针对幼儿园小朋友的手指操练活动。
1. 手指操练活动之针线活动准备材料：布料、线、针活动过程：将一些小布块或布方在活动区域的桌面上，让小朋友学习如何用针和线把小布块缝在一起。
活动目的：通过练习针线活动来锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力。
2. 手指操练活动之握笔练习准备材料：画纸、笔活动过程：让小朋友握笔，练习用笔画线条、圆圈、三角形等简单的形状。
活动目的：通过握笔练习来提高幼儿的手写能力和手指灵活性。
3. 手指操练活动之拼图游戏准备材料：拼图游戏活动过程：准备一些简单的拼图游戏，让小朋友锻炼手指协调能力和注意力。
活动目的：通过拼图游戏来锻炼幼儿手指的协调能力和眼手协调能力，以及提高其注意力。
4. 手指操练活动之折纸练习准备材料：彩纸、剪刀、胶水活动过程：让小朋友练习手工制作，比如折纸小动物等，需要用到手指的灵活性和协调能力。
活动目的：通过折纸练习来锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力，同时也有助于提高幼儿的想象力和创造力。
5. 手指操练活动之手指操准备材料：无需准备活动过程：通过手指操来锻炼幼儿的手指灵活性和协调能力。
比如让小朋友做“十个手指运动”。
活动目的：通过手指操来锻炼幼儿手指的灵活性和协调能力，以及提高其专注力和协调能力。
总结手指操练活动对幼儿的发展有很大的帮助。
通过这些简单的活动，幼儿可以锻炼其手指的灵活性和协调能力，同时也有助于提高幼儿的专注力和眼手协调能力。
家长和老师们可以从以上几个方面展开操练活动，让小朋友在愉快的环境中得到更好的成长。
手指操游戏
手指操小游戏创作者：贾二曼以下的几组手指和手腕练习是为了活动学生的手部、腕部、手指等的灵活练习，全部按四个八拍一个变换来做，中间加入一个八拍的呼吸练习。
第一个四个八拍：前两个八拍：下臂弯曲，以肘部到第三指尖为轴心线做回转动作。
掌部保持和弦谈奏的姿势，五指伸展，仿佛持一大圆圈。
动作应该柔软、缓慢，回转幅度相当于八分之一的圆周。
最重要的是使手臂动作始终围绕着想象的轴心线进行。
两臂轮流进行。
后两个八拍：手心向内，腕部上下活动（恻向动作）。
轻轻握拳（拇指放拳内，但不要使其余各制紧压着它），然后用力伸开手指，使其往后展，手指伸展和握拢所用力量要相等。
本练习还可以这样做，只是在伸展手指是使用力量，而握拢时只靠惯性，以及相反。
本练习为双手同时进行，掌握之后，可以随意掌握伸展和收拢的次数，也可与练习2结合在一起做，既加上手臂划圆圈的动作，手臂工作训练与手臂划圆圈的动作。
手臂工作训练与手臂划圆圈动作同时进行，可为连奏做准备工作，因为正式在连奏中手指进行积极谈奏的同时整个手臂进行大幅度的同意动作，此外，本练习还可培养各种动作的总体协调性。
第三个四个八拍：五指伸直，合理散开并略略伸展。
拇指的第一和第二关节，其余各指的第二和第三关节弯曲成九十度（双手同时进行，可加上手臂划圆圈动作）。
第五指弯曲，尽可能地接近腕部，接触手掌、然后指尖沿手掌磨擦而过，一直到手指部，其余各指依次做此动作。
第五个四个八拍：左手四指并紧，右手各指与手各指图68编制在一起，使左手的第三和第五指在上面，第二和第四指在下面，然后迅速地更换手指，使二---四指在上面，三---五指在下面。
要注意使右手拇指始终在左手拇指下面，否则它将妨碍各手指的迅速更换，左手也是如此，本练习初期可做得缓慢，只可做数次，以后，当已经掌握较快的速度时，两手可各做四十---五十次。
本练习能很好地为谈奏交替三度做准备。
手指沿手掌通过，然后猛然地张开。
本练习可以加上手臂的划圆圈动作。
手指游戏ppt课件
（22）手指游戏
树上两只鸟， • 一个叫丁丁，一个叫当当， • 丁丁飞走了，当当飞走了， • 丁丁回来了，当当回来了。
23
（23）手指游戏
• 手上有个大水桶， • 桶里有个盖， • 盖上有个洞， • 让我看一看，
• 原来躲着毛毛虫。
24
（24）手指游戏
• 《我们的小手真灵巧》（中、大班）
• 一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵） • 两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵) • 三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴) • 四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀) • 五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪) • 六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子) • 七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴) • 八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴) • 九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬) • 十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)
• 走过来（放在桌面做走的动作），
• 钩钩鼻（大拇指碰碰）
• 做游戏（两个大拇指绕一绕）；
• 一群（先伸右手）
• 小鱼（再伸左手）
• 游过来，游到东游到西，
• 游到（两手游泳状打开）
• 大海妈妈的环抱（两手交叉放胸前）里。
4
（4）手指游戏
• 你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头， • 你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆， • 你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰， • 你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥， • 你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩， • 五个手指伸出来， • 小朋友（两手胸前交叉）来做玩乐操（翻
（双手同时做挽••
胳膊肘， （右手食指指在
鼻子，闻味。 （双手食指 指向鼻子） 嘴巴，喝水。 （双手指向 嘴巴） 咕噜噜噜噜， (双手手指 抖动由嘴向下移动) 咕噜噜噜噜， （动作同上） “嗝儿―――” （双手手心 向上，由肚向上移动作打嗝 状）
抓手指游戏 文稿
抓手指游戏参与人数：不限游戏要求：视人数而定，分不分组，然后所有人围成一个圈。
每个人右手张开，左手握拳然后伸出一个手指头抵在左侧同学的手掌心。
游戏规则：听到指定的词语或字眼抓临近成员的手指，又要避免别人抓住自己的手指。
第一轮、基础版（如来版）听到“三”，去抓手指。
一二一，一二一，一二三四。
怎么样简单吧。
好的升级版来了。
第二轮、升级版（唐僧版）今天是2017年13月14日加三天，下午一点三十，我们来了三个年级的同学三百多人。
欢迎你们的到来，再三表示感谢！大家玩的开心吗？好的加强版的要来了，这次的难度更大了啊，可能会有一些近音字，谐音字出现，咱们只要抓“三”啊。
第三轮、加强版（悟空版）从前有座山，山上有座庙，庙里有三个和尚。
老和尚摇着扇子对小和尚说：“你二人要勤加修炼，一日三餐，餐餐餐前读经颂佛，万不可以三心二意苟且敷衍。
若无大善心必有祸患，那时哪怕你潸然泪下，纵然我佛慈悲依然不会度你个无缘。
”两个小和尚听后，心惊胆颤。
从此，认真修炼，春秋三遭，寒暑三遍，终得正果。
《快乐口袋》森林里，住着一群可爱的小动物，他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好的朋友。
这天，小猴在河边发现了一个神奇的口袋。
这个口袋只能装一样东西，那就是快乐。
只要你把自己的快乐对着口袋说出来，你的快乐就会被装进去。
这口袋太神奇了！小孔雀跑了过来，对着口袋说：“我在舞蹈比赛中得了第一名，我的心里呀，真快乐。
”小青蛙跳了过来，对着口袋说“我在稻田里捉了许多许多害虫，看到庄稼长得这么好，我的心里呀，真快乐。
”小鸟飞了过来，对着口袋说：“妈妈病了，我捉了虫子喂妈妈吃，妈妈说我是懂事的好孩子，我的心里呀，真快乐。
”小象走了过来，对着口袋说：“我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子，看见山羊爷爷住进了新房子，我的心里呀，真快乐。
”小猪也来了，对着口袋不好意思地说：“我，我昨天打针没哭，妈妈说我变得勇敢了，我心里可真快乐。
”听了小猪的话，小伙伴们都哈哈地笑了起来。
幼儿手指游戏(含动作说明)
幼儿手指游戏（含动作说明）分享手指游戏前，先来个最近火爆全网的“挖呀挖呀挖”歌词吧《小小花园》在什么样的花园里面，挖呀挖呀挖种什么样的种子，开什么样的花在小小的花园里面，挖呀挖呀挖种小小的种子，开小小的花在大大的花园里面，挖呀挖呀挖种大大的种子，开大大的花在特别大楼花园里面，挖呀挖呀挖种特别大的种子，开特别大的花在小小的花园里面挖呀种小小的种子，开小小的花在大大的花园里面挖呀挖呀挖种大大的种子，开大大的花在特别大的花园里挖呀挖呀挖种特别大的种子，开特别大的花石头剪刀布，石头剪刀布，做什么（左摆一下）做什么（右摆一下）？左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）手指游戏二：花园里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家），鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立），喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想问题）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。
我家（拍一下手、移动对空合拢）有个玩具柜（打开、大拇指向上），柜子一共有几层（关上门再打开二次），一层二层三四层（从小指一层开始分别弯曲、二层无名指、三层中指、四层食指），我的柜子有四层，一层一层（小指放小指上面、无名指放无名指上面......)关上门。
手指游戏四：小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指），小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开），一个我（指我）一个你（指你）大家一起做游戏（拍两下手），一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽（左右大拇指食指成长方形），画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指放无名指上面......大拇指向上伸直直的），画座小桥弯又弯（楼房变变手腕向下压成桥），画群和平鸽飞过桥。
快乐的手指游戏手指游戏主持词
快乐的手指游戏手指游戏主持词尊敬的游戏参与者们，大家下午好！欢迎来到今天的活动现场，我们将为大家呈现一场趣味横生的手指游戏比赛。
在接下来的时间里，我们将一起感受手指的乐趣、挑战自己的反应速度和手眼协调能力。
让我们一起投入其中，享受快乐的时光吧！首先，让我们来熟悉一下游戏规则。
手指游戏是一种简单而有趣的智力游戏，通过手指的动作和指令来进行。
我们将按照主持人的指示来完成一系列的手指动作，如点按、抬起、放下等。
参与者们只需按照指示迅速完成相应的动作，最先完成的选手将获得胜利。
接下来，我将为大家介绍本次手指游戏的具体流程。
比赛共分为三个回合，每个回合都有不同的手指动作要求。
每个回合开始时，我将大声喊出指令，比如“一、二、三，张开手指”或“左手拇指向上”。
选手们需在听到指令后，迅速准确地完成动作。
每个回合结束后，我们将统计完成动作最快的选手，并进行下一回合。
在最后一个回合结束后，我们将评选出最终的胜出者，授予他们荣誉的称号和奖品。
言归正传，让我们马上开始第一回合的游戏。
请大家静下心来，集中注意力。
大家都准备好了吗？那么，首先请大家将双手张开，掌心向上。
并且，请你们竖起食指，将小拇指快速按下。
好，现在请你们将手指稍微弯曲，然后用力合拢。
很好，这样一来，我们就完成了第一个指令。
接下来，我将告诉大家下一个动作，请大家做好准备。
第二回合的手指动作充满了挑战性，但我相信你们一定能够应对！请大家将右手的食指和中指交错，然后稍微把首尾骨抬高一点。
接下来，再用左手拇指轻轻按下右手大拇指。
注意，要轻轻按下哦！做得好，你们真是太棒了！我们已经完成了第二个指令，接下来是最后一个回合的挑战。
第三回合的手指动作比较特别，带有一定的技巧性。
请大家将双手合十，然后轻轻扭动你的右手大拇指与食指，再将左手的食指和中指合拢。
这个动作可能需要多次练习才能掌握，但我相信你们一定能够做到。
试试看吧！太好了，大家完美地完成了最后一个指令。
非常感谢大家的积极参与和出色表现！你们都展现了出色的反应速度和手指灵活性。
【精讲课件】-创意主题幼儿园大班亲子手指游戏：手指韵律操
幼儿园大班亲子手指游戏：手指韵律操目标：训练手指的灵活活动能力，发展手的精细动作。
过程：请家长与宝宝面对面坐着，在教师引导下，边朗诵儿歌《手指宝宝做早操》边活动手指。
手指宝宝做早操早上空气真正好，（双手击掌三次）手指宝宝做早操，（双手握拳左右摇摆一次）伸伸臂，伸伸臂，（手指伸直两次）弯弯腰，弯弯腰，（拇指不动，四指向下压二次）锻炼身体真正好。
（双手拇指翘起摇摆）早上空气真正好，（双手击掌三次）手指宝宝做早操，（双手握拳左右摇摆一次）跑跑跑，跑跑跑，（双手握拳绕线状）跳跳跳，跳跳跳，（双手伸出食指、中指上下摆动）锻炼身体真正好。
（双手拇指翘起摇摆）迎接新春，没有任何一个国家能像中国这样隆重——过年。
你无论身在何处，在春节到来时，都想到要回家过年，与家人团圆，吃年夜饭。
过年，贴门对子，放烟花爆竹，拜大年，热热闹闹，欢欢喜喜。
这样的年，你难道不喜欢吗？何必去学圣诞节那些洋玩意儿！感恩节也是西方的节日，现在也搬到了中国。
其实，感恩是中国传统文化的重要组成部分。
在中国古代，感恩的例子不胜枚举。
文化典籍，就有乌鹊反哺，结草报恩之说。
中国是礼仪之邦，最讲孝道的。
在洋节面前，我们要理智对待，做到不卑不亢，甚至要勇于拒绝，向洋节说声“不”！拖鞋，我们这的方言又叫“鞋撒儿”，意思大概是穿上之后就会变得从容和洒脱。
穿着拖鞋的武林高手多出现于电影和小说之中，这也符合中国人心中的武侠情怀，侠之大者，忧国忧民，自然也不在乎这些“小节”。
记忆中的夏天，大人小孩穿的都是橡胶拖鞋，男人们一般穿黑的、蓝的，女人们一般穿红的、粉的。
小孩的拖鞋则啥样的都有，只要大小合适也不会去在乎款式和颜色。
小时候的我也经常穿着拖鞋跟小伙伴到处调皮捣蛋，玩累了随便一脱，透气、凉快，穿着下河抓鱼也不硌脚，玩到高兴处，便脱下来当作武器互相投掷。
当然因为穿拖鞋也吃了不少亏，割破脚、碰着脚趾头是常事，在家修养几天后，便又是“一条好汉”罢了。
孔令文财经网详细问题了解下！我吃拖鞋的亏可远远不止割破脚、碰了脚。
幼儿园手指操活动文案
幼儿园手指操活动文案手指操活动介绍大家好！欢迎来到我们幼儿园的手指操活动。
手指操是一种有趣而富有益处的活动，通过灵活的手指运动，能够促进幼儿的手指灵活性、手眼协调能力和认知能力的发展。
本次活动旨在为幼儿探索手指操世界，帮助他们发展精细动作技巧。
活动对象本次活动适合3至6岁的幼儿。
活动时间本次活动将持续1个小时，具体时间为XXXX。
活动内容1.活动开始前，我们会为幼儿设计一些简单而有趣的热身操，让幼儿们充分准备，激发他们的兴趣和注意力。
2.接下来，我们将通过一系列互动游戏来帮助幼儿们熟悉手指操动作。
例如，幼儿们可以跟着老师的示范，模仿各种手指操动作，如抓握、弹跳、扭动等等。
这些游戏可以锻炼幼儿的手指运动协调能力和灵活性。
3.在互动游戏结束后，我们将进行一些集体手指操活动。
这些活动将结合幼儿喜爱的儿歌和音乐，通过歌曲的节奏来引导幼儿进行手指的运动。
例如，我们可以使用儿歌《小星星》，让幼儿们用手指模仿星星的形状和运动轨迹。
这些活动不仅能够增强幼儿的手指灵活性，还能够让他们感受到音乐的魅力。
4.在活动的最后，我们将进行一些小组对抗游戏。
这些游戏将考验幼儿们手指操动作的灵活性和准确性。
例如，我们可以让幼儿们站成两队，通过进行一系列指令，例如“用大拇指摁这只手指”或“食指与中指交叉”，让幼儿们迅速做出正确的反应。
这些游戏既能够锻炼幼儿的手指操动能力和反应速度，同时也能够增强他们的合作意识和团队精神。
活动目标本次活动旨在达到以下目标：1.培养幼儿的手指灵活性和手眼协调能力。
2.培养幼儿对手指操活动的兴趣和热爱。
3.提升幼儿的认知能力和思维灵活性。
4.增强幼儿的合作意识和团队精神。
注意事项1.请家长们帮助幼儿穿着舒适、适合活动的衣服和鞋子，以便他们更好地进行手指操活动。
2.请家长们提前告知我们是否有任何特殊的身体条件或过敏史。
3.请家长们准时送孩子到活动现场，并提前与老师沟通任何特别事项。
4.请家长们在活动期间尽量不干扰孩子的参与，让他们独立完成手指操活动，以帮助他们养成自主学习和动手实践的习惯。
幼儿园中班手指游戏精选(10篇)PPT课件含反思
小朋友园中班手指游戏精选（10篇）PPT课件含反思【--中班嬉戏教案】中班手指嬉戏精选（10篇）PPT课件含反思适用于中班的嬉戏主题教学活动当中，让小朋友口念儿歌，手做动作，脑想情节，不仅能开发小朋友脑功能，还能促进小朋友智力进展，快来看看小朋友园中班手指嬉戏精选（10篇）PPT 课件含反思教案吧。
手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐进展。
在小朋友期，开展小朋友园手指嬉戏，让小朋友口念儿歌，手做动作，脑想情节，不仅能开发小朋友脑功能，还能促进小朋友智力进展，赶快来玩玩小朋友园中班手指嬉戏吧！1、鸭子鸭子鸭子真可爱（双脚脚跟相对，学鸭子走路）走起路来摇又摆，（将手臂和胳膊肘抬高，左右摇摆身体或蹲下）一边走一边叫，（手心贴手心，一开一合。
）脚蹼连着脚趾头。
（把手指张开）下雨了，真快乐，（笑）潜下水去找食吃。
（举双手做潜水动作）2、一家人大拇指是爸爸，爸爸开汽车。
嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服。
刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的动作）个子最高是哥哥，哥哥打篮球。
砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮动作）哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞。
嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈动作）个子最小就是我，我在敲小鼓。
咚咚咚（双手小指单伸出来，做敲小鼓动作）3、我的小手变、变、变我的小手变、变、变、(边说边拍手，)变把手呛啪、啪、啪、(双手做拿呛射击状，)变把剪刀剪、剪、剪、(两手做剪刀状，)变只小鸡叽、叽、叽、(双手大拇指、食指相碰，其余三指弯曲紧握，做小鸡嘴状，一上一下。
)变只小鸭嘎、嘎、嘎、(右手手心压在左手手背上，做小鸭扁嘴状。
)变只小鸟飞、飞、飞、(左手手心按住右手手心，大拇指贴在一起，左右手四指并拢仿照小鸟飞的动作。
)4、关门大门关上了，(双手大拇指碰在一起)二门关上了，(双手食指碰在一起)三门关上了，(双手中指碰在一起)四门关上了，(双手无名指碰在一起)五门关上了。
(双手小指碰在一起当、当、当、用手做敲门状)大门打开了，(双手大拇指打开)二门打开了，(双手食指打开)三门打开了，(双手中指打开)四门打开了，(双手无名指打开)五门打开了，(双手小指打)哈哈，我们一起玩。
幼儿园端午节手指操美篇文案
幼儿园端午节手指操美篇文案随着端午节的临近，各个幼儿园也加紧了端午节活动的筹备，其中手指操表演更是成为了幼儿园举行节日活动的必不可少的一环节。
幼儿园端午节手指操亦称为“小手舞龙”，是非常受小朋友欢迎的节日歌舞活动。
幼儿园端午节手指操是以中国民间二龙戏珠及龙舞的形式创编的手指操表演。
幼儿园端午节手指操既活泼又充满节日气氛，是一项集体的歌舞节目，通过手指轻舞旋转，像舞龙舞狮般展现出一番独特的风采，同时辅以节日祝福问候，让整个表演充满喜庆和祥和之气。
手指操的动作由两个人以上配合完成，每位小朋友将各自的一根手指与队友的手指穿插起来，此时，队友的另外四根手指则伸出来模拟龙舞或龙珠，栩栩如生。
整个表演基调轻松、欢快，充满了童趣和情趣，极具观赏性、参与性和趣味性，让幼儿园的小朋友们兴致勃勃，欢声笑语不断。
幼儿园端午节手指操除了舞动手指的技巧，还应该搭配合适的曲子和节奏。
端午节音乐一般以鼓点、龙珠铜锣、二胡为主，配合充满节日气息的歌曲，如《粽子香》、《端午时节》、《五月五》等，让小朋友们在快感中认识了传统文化，感受了中国文化的博大精深，增强了他们的文化自豪感和民族归属感，同时也丰富了他们的生活价值观。
幼儿园端午节手指操是一项极有趣味和教育价值的活动。
在此过程中，孩子们通过这种表演，不仅能感受到传统文化的美妙，还可以在操练过程中培养协作与团队意识、节奏感、音乐表现力等多方面的能力，有助于他们的自律、自信、创造力和团队协作。
对于幼儿园端午节手指操的教学，应该既注意它的基本动作的掌握，又要尽量减少孩子疲劳或无聊的情况。
教练老师要注意幼儿的节奏感，在慌乱的情况下会导致表演失败，另外，表演的动作、节奏也应该根据不同年龄段的孩子来进行。
在幼儿进行手指操训练的时候，适当加入有趣的互动游戏，能够增加孩子们的情趣，激发他们的表达欲望，从而达到更加优秀的表演效果。
在幼儿园端午节手指操的表演过程中，既要有团队的协作精神，也要有个人的表现力。
幼儿园手指游戏发圈文字
幼儿园手指游戏发圈文字
幼儿园手指游戏发圈文字作为一种常见的交流方式，被广泛应用于幼儿园教育
环境中。
这种游戏不仅能够让孩子们在玩耍中学习，还能够促进他们的身体协调能力和记忆力的发展。
下面是一些适合幼儿园手指游戏发圈文字的案例，供大家参考。
案例一：小手掌
小手掌，一个，两个，三个。
拍拍，拍拍，轻轻拍一拍。
双手握拳，轻轻摇
一摇。
张开大拇指，迎接阳光。
案例二：小指头
小指头，小指头，弯弯弯。
拇指、食指、中指哥哥都来参加，大拇指加油加油，小指头你要加油。
案例三：五个小手指
五个小手指，一个两个跳起来。
小拇指跟食指握紧紧，中指、无名指陪着玩。
大拇指站在最后面，庆祝我们的胜利。
案例四：手指健身操
大拇指来摇摇，拇指你好棒。
食指来指指，指指你真准。
中指来照照，照照
你最亮。
无名指来戳戳，戳戳你最痛。
小指头来转转，转转你最灵。
案例五：小手指家族
小手指张开来，和大家一起玩。
小拇指和你握手，我们是好朋友。
食指指哪儿，小手指就跟着走。
中指帮你数数，数数从头数。
结语
以上是一些适合幼儿园手指游戏发圈文字的案例，每个案例都能够通过简单的
词句和动作吸引幼儿的注意力，让他们在玩耍中学习。
幼儿园手指游戏发圈文字不仅可以促进幼儿的身体协调能力和记忆力的发展，还能够培养他们的集中注意力和团队合作意识。
在今后的幼儿园教育工作中，我们可以根据具体情况，创造更多有趣的手指游戏发圈文字，帮助幼儿更好地成长。
幼儿手指操大全范文
幼儿手指操大全范文幼儿手指游戏大全（亲爱的幼师姐妹们都要留着哦~~）：馨馨爸爸发表于今天 09:55 （1）《会变的小手》（大班）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）变成风车转呀转。
（手指相交在一起手腕转动从左移到右）变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）变成小鼓咚咚咚。
（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）变成小鸡叽叽叽。
（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）相亲相爱不分手。
（双手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）食指一人按门铃。
（伸出食指做按门铃状）你拍二，我拍二，（同一的动作）食指中指剪窗花。
（伸出食指中指做剪刀状）你拍三，我拍三，（同一的动作）大中食指握笔杆。
（伸出右手做写字状）你拍四，我拍四，（同一的动作）兄弟一起来干事。
（伸出右手做拎篮子状）你拍五，我拍五，（同一的动作）大家一起来跳舞。
（双手相拍，手腕转动做舞状（3（《手指宝宝做运动》（小班）一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）五个手指拍拍拍（双手对拍）（4）《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。
（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。
（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。
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手指操游戏
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
小马过河拍一拍，小马过河抓一抓，小马过河捏一捏，小马过河敲一敲，小马过河碰一碰，小马过河亲一亲，小马过河锤子、剪刀、布。
该游戏可以是一个人双手对玩，也可以是两位幼儿对玩。
小（拇指）马（食指）过（中指）河（无名指）四指按小马过河的节奏在身体任何部位爬行，……
手指游戏：十只小猴十只小猴（两手张开）握握手（十指交叉握在一起）上蹦蹦（左手拍右手）下跳跳（右手拍左手）翻个跟头（两手握拳
头在胸前滚动）拍拍手（两手对拍）。
这个手指游戏特别适合小班幼
儿，各位同行不妨试一试。
五指开花一只手指点点(食指对食指点点),两只手指剪剪(双手食指和中指做剪刀),三只手指弯弯(双手中指,无名指,小指伸出来弯弯),四只手指叉叉(双手的食指,中指，无名指，小指伸出
交叉……
小班手指游戏：螃蟹一只螃蟹八条腿，（一字一拍，四指曲张四次）
脑袋尖尖在喝水，（两字一拍，两拇指“点”头四次）爬呀爬呀爬呀爬，（两字一拍，双手向左爬四次）爬呀爬呀不见了。
（两字一拍，双手向右爬两次，然后双手藏在背后）双手靠拢：两拇指做脑袋，两手的四指做螃蟹的八条腿。
……
目的：训练幼儿手指的灵活性，让幼儿记住各个手指的名称。
玩法：边念儿歌边做动作
儿歌动作大拇指见面碰碰头，两手大拇指竖起相碰两次；碰碰头；食指见面点点头，两手食指竖起弯两次；点点头；中指见面鞠个躬，两手中指竖起弯曲两次；鞠个躬；；无名指见面招招手，两手无名指竖起来，左右摆动两次；招招手；小拇指见面拉拉勾，两手小拇指拉勾；拉拉勾；大家都是好朋友，五指伸开，拍手五次后，两臂前平举，翘起大拇指表示真榜好朋友手指游戏:五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了附儿歌：一根手指头，变成毛毛虫；两根手指头，变成小白兔；三根手指头，变成小花猫；四根手指头，变成小乌龟；五根手指头，变成蝴蝶飞。
小不点醒了,(准备:双手捏拳.伸出小手指) 二胖子醒了,(伸出无名指) 大个子醒了,(伸出中指) 你醒
了,(伸出食指) 我醒了,(伸出大拇指) 大家都醒啦.(拍手)下雨小雨唱歌，（双手手指朝前）滴答滴答，（上下抖动）大雨唱歌，（双手朝上）哗啦拉哗啦拉，（全身由上至下抖动）毛毛雨唱歌，（双手摸头——下巴——头——下巴）嘘——搭桥来来来，（双手胸口招手）我们来搭桥。
（双臂胸前架起，手心相对，手指朝上）一座桥，二座桥，三座桥，四座桥，五座桥。
（手指逐一点着，小拇指——大拇指）连成同心桥。
（手指点着，胸前绕圆，停于胸口）注：再次游戏，由大拇指——
小拇指各种声音铃铃铃，（一只手的食指按鼻子）什么声音（一手做耳朵听）我家的宝宝在按门铃，啪啪啪，什么声音我家的宝宝在吹喇叭。
当当当，什么声音我家的宝宝在弹钢琴。
荡秋千荡，荡，荡秋千，（双手交叉，垂下）荡得高，（双手提到最高）变飞机。
荡得低，（双手提到最低）变公鸡。
鸡吃米吃的就是你。
（指别人）小槌子小槌子，槌钉子。
（双拳上上下下互槌）槌一，（左一下）槌二，（右一下）槌三。
（胸前一下）咯咯嗒咯咯嗒，咯咯嗒，（双手在后拍）母鸡孵小鸡。
（双手在后握拳）小鸡叫，（食指点）叽叽叽，叽叽叽。
（食指互点）噗小屁股，（双手握拳）圆鼓鼓。
（慢慢转动）放个屁，（把拳头慢慢靠近嘴边）噗——（发出“噗”声后移开）做饼干拍拍拍，做饼干。
（拍手）饼干香，（双手掌心靠近鼻子，闻一闻）请你吃一半。
（伸出一只手，做请人吃饼干的动作。
）风车风车转，风车转。
（伸出手，五指张开，左右转一转）风一吹，（对着手吹气）风车转呀转呀转，（转的快一些）宝宝唱歌汽车唱歌，（开汽车）叭叭叭，（食指按鼻子）宝宝唱歌，（双手在嘴巴两侧，手心朝外）呀呀呀（边发出啊的声音，边用手拍嘴）羞羞羞羞羞羞，羞羞羞，（食指刮脸颊）小孩光溜溜。
（第一个拨唇，第二个用食指对对方挠痒）躲猫猫躲猫猫，（双手遮脸）瞄！（把手移开）躲猫猫，瞄！看见一只小猫。
（一只手摸另一只手背）关门开门关门，（一手手心朝上，食指至小指并拢，收紧）开门，（放开，但手指需并拢）关门，开门走进一个小人。
（另一只手点朝上的掌心）大跟头小豆，小豆，（双手食指到小指收起，大拇指在指腹并拢）碰到小石头，（大拇指也收起，双手握拳相对）翻个小跟头。
（双
手握拳，做轮转的动作）握握手握握手，握握手（双手握住，做上下摇动的动作）我是你的好朋友。
（双手握住，左右摇动，最后交叉拍胸）娃娃睡着了摇一摇，（双臂交叉，抱手臂左右摇晃）拍一拍，（轻拍双臂）娃娃睡着了。
（头枕在手臂上）嘘——（食指放在嘴上）摇一摇，（双臂交叉，抱手臂左右摇晃）拍一拍，（轻拍双臂）娃娃起床了，（双手向外画一个大圆）也——（双手握拳，双臂高举）捏一捏东一捏，西一捏，（一手握拳，另一手轻捏拳头的关节）捏个包子送爷爷，（继续捏，“送爷爷”把拳头做送包子）爷爷说，（双手手指交叉握住）谢谢，谢谢！（上下点动）小花瓣小花，小花，（一手五指张开，左右转动）几个瓣（手握拳）一个瓣，二个瓣，三个瓣，四个瓣，五个瓣。
（另一只手扳开大拇指，食指——小指。
）1．一个手指点点点 (伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲敲 (伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍 (两个手对拍) 五个兄弟爬上山 (从宝宝的下身做爬山状) 几里古噜滚下来 (在宝宝身上从上往下挠) 2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）手指伸出来，（伸出你的食指）眼睛在哪里（用一种夸张的语气问）眼睛在这里，（指你的眼睛）用手指出来。
（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。
这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。
一面唱念着下面的童谣，一面伸出手指头：一个宝贝，两个宝贝，三个宝贝哈哈笑！四个宝贝，五个宝贝，六个宝
贝哈哈笑！七个宝贝，八个宝贝，九个宝贝哈哈笑！一共十个好宝贝，嘿！我有十个好宝贝！一、手指兄弟兄弟十个分两组（十指伸展手心向外）。
生来个子有高低（翻动两手手心向内）。
老大长得最粗壮（两手伸拇指）。
老二生来有主意（两手伸食指）。
老三长得个子大（两手伸中指）。
老四生来没出息（两手伸无名指）。
老五别看个子小（两手伸小指）。
拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
老大碰碰头（两手大拇指相碰）。
老二碰碰脸（两手食指相碰）。
老三弯弯腰（两手中指上下运动）。
老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。
大家拍手把歌唱（两手拍掌）。
握紧拳头有力气（握双拳举双手）。
东一捶（右手捶左手心）。
西一捶（左手捶右手心）。
南一捶（右手捶左手背）。
北一捶（左手捶右手背）。
二、手指睡觉老大睡了（两手心向上，拇指弯曲）。
老二睡了（食指弯曲）。
大个子睡了（中指弯曲）。
你睡了（无名指弯曲）。
我睡了，大家都睡了（小指弯曲，同时两手心转向下方）。
小不点醒了（小指伸直）。
老四醒了（无名指伸直）。
大个子醒了（中指伸直）。
你醒了，我醒了（食指、拇指先后伸直）。
大家都醒了（两手相互拍）。
三、手指宝宝两个大拇指（两手成拳相对，拇指伸直）。
比比一样高（两拳相合，拇指并在一起）。
相互点点头（两拳相对，拇指向前弯曲）。
接着弯弯腰（两手拇指向前弯曲）。
两个小拇指（两拳打开，两手小拇伸直）。
一样都灵巧（两手小指弯曲运动）。
相互拉拉勾（两手小指反复互勾）。
点头问问好（两拳成竖起两手小指相互弯曲运动）。
食指（弹食指）。
中指（弹中指）。
无名指（弹无名指）。
样样事情离不了（两手食
指、中指和无名指弯曲运动）。
摊开双手数数数（两手心向上，十指伸展）。
一（左手拇指弯曲）。
二（左手食指弯曲）。
三（左手中指弯曲）。
四（左手无名指弯曲）。
五（左手小指弯曲）。
六（右手拇指弯曲）。
七（右手食指弯曲）。
八（右手中指弯曲）。
九（右手无名指弯曲）。
十（右手小指弯曲）。
都是我的好宝宝（两手互拍）。
四、手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。
擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。
包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。
捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。
五、手指捣米对舂（冲）对舂捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。
扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。
小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与拇指相碰如啄米状）。