最新新版人教版七年级英语下册总复习资料

合集下载

七年级英语人教版(新目标)(最新版)下学期期末复习：知识点归纳

一、学习目标1。

Units 7-12 单元知识点2. 学会归纳句型,梳理语法知识二、重点、难点重点1. 单词：spend, another, worry，hear，surprise2. 短语：a little, in the end，would like, be interested in，wake up3. 句型：1）Hello，Rick speaking。

Hi，Rick。

It’s Steve.2）How can I help you?3）Put on your glasses and you can see the mutton.4）How interesting! 多么有趣啊！难点1. 如何打电话。

2. 感叹句.一、重点单词【单词复习】1。

spend [spend] v。

花(时间、钱）等【用法】spend time/ money on sth。

在某物上花费时间/金钱spend time / money （in）doing sth。

做某事花费时间/金钱spend time with sb。

和某人度过时光【例句】The girl often spends much money on clothes。

这个女孩经常在买衣服上花费许多钱。

I spent two hours (in）finishing my homework。

我花了两小时完成我的作业。

Can you spend time with your family？你可以和你的家人度过时光吗？【拓展】(1) pay常用来表示“付款”,主语是人，其后用介词for。

sb。

pays money for sth. = sb。

spends money on/ doing sth。

（2）cost 表示“花钱”，主语为物。

sth。

costs sb. money. = sb. pays money for sth。

= sb。

spends money on/（in）doing sth。

人教版七年级下册英语复习资料

人教版七年级下册英语复习资料在初中学习英语的过程中，七年级下册是很关键的一个学习阶段。

在这一年里，我们需要积累足够的英语知识，打下牢固的英语基础。

人教版七年级下册英语教材是我们学习的主要教材，在学习完成后，复习也是非常必要的，今天我为大家整理了一些人教版七年级下册英语复习资料，希望对大家的复习有所帮助。

一、语法语法是学习英语必不可少的一部分，同时也是考试的重点。

七年级下册英语教材中包含了很多重要的语法知识点，比如动词的时态，名词的数和所有格，形容词和副词的比较等。

以下是一些复习资料：1. 动词时态动词时态是英语学习的一个基础知识点，也是十分重要的一部分。

在七年级下册教材中，涉及到了一些基本的时态，比如现在进行时、一般过去时、一般现在时等。

在复习时，可以针对每种时态进行练习，例如口语练习，写作练习等。

2. 名词的数和所有格名词的数和所有格也是英语九莱重要的一部分。

七年级下册教材中，涉及到了名词单复数的变化和名词所有格的用法。

在学习时，可以通过一些例句和练习，来强化自己对这些知识点的掌握。

3. 形容词和副词的比较形容词和副词的比较是一个相对简单的语法知识点，但是在考试中也很容易出现。

通过一些例句和练习，可以帮助自己更好地掌握这些知识点。

二、词汇词汇是英语学习中很重要的一部分，也是英语考试的重点之一。

在七年级下册英语教材中，有很多重要的词汇，比如家庭成员、饮食、交通等方面的词汇。

以下是一些词汇复习资料：1. 家庭成员在七年级下册的英语教材中，有很多关于家庭成员的单词，比如father、mother、brother、sister等。

可以通过练习来进行复习，例如听写、背诵等。

2. 饮食饮食方面的词汇也是很重要的一部分。

在七年级下册英语教材中，有很多关于饮食的单词，比如rice、noodles、meat等。

可以通过练习来进行复习，例如看图写单词、用英语描述食物等。

3. 交通交通方面的词汇也非常重要。

在七年级下册英语教材中，有很多关于交通的单词，比如bus、train、car、plane等。

人教版七年级下册英语总复习

人教版七年级下册英语总复习
目标
本文档旨在提供人教版七年级下册英语的总复材料，帮助学生回顾和巩固所学内容。

复内容
1. 单元一：Lesson 1-2
- 研究日常问候语和自我介绍的表达方式
- 研究数字1-100及其应用
- 研究询问和回答年龄的方式
2. 单元二：Lesson 3-4
- 研究询问和表达家庭成员关系的方式
- 研究询问和回答职业的方式
- 研究指示方向和位置的表达方式
3. 单元三：Lesson 5-6
- 研究描述人物外貌和性格特征的表达方式
- 研究询问和回答时间的方式
- 研究表示频率的副词及其应用
4. 单元四：Lesson 7-8
- 研究描述人物喜好和日常活动的表达方式- 研究询问和回答能力和兴趣的方式
- 研究表达原因和结果的连词及其应用
5. 单元五：Lesson 9-10
- 研究描述家庭、房间和城市的表达方式- 研究询问和表达地点的方式
- 研究表示数量和价格的词汇及其应用
6. 单元六：Lesson 11-12
- 研究询问和回答日程安排的方式
- 研究表达喜怒和感受的形容词及其应用- 研究询问和表达能力和意愿的方式
复建议
- 复每个单元的重点词汇和常用句型
- 做相关单元的练题和听力练
- 跟读课文，注意语音和语调的准确性
- 制作复笔记，总结重点内容和常见问题- 参加口语练和模拟对话
祝愿同学们复习顺利，考试取得好成绩！。

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳人教版七年级下册英语各单元知识点归纳，这篇文章我们来聊聊吧！我们来看看第一单元。

这一单元主要讲了英语的基本语法和词汇。

比如说，动词的时态、名词的单复数、形容词和副词的用法等等。

这些知识点对于我们学习英语来说非常重要，因为只有掌握了这些基础知识，我们才能更好地理解和运用英语。

接下来是第二单元。

这一单元主要讲了英语中的常用句型和表达方式。

比如说，如何用“I am...”来表达自己的身份和感受，如何用“It is...”来描述事物的特征和状态等等。

这些句型和表达方式在我们日常生活中非常常见，学好了它们，我们就能更自然地用英语与他人交流。

第三单元主要讲了英语中的阅读理解技巧。

这一单元的内容涉及到如何快速找到文章中的关键信息、如何理解文章的主旨和细节等等。

这些技巧对于我们在考试或者工作中需要阅读大量英文材料的人来说非常有用。

第四单元主要讲了英语中的写作技巧。

这一单元的内容涉及到如何组织文章结构、如何使用恰当的词汇和语法、如何表达自己的观点等等。

这些技巧对于我们在写作业、写论文或者写邮件的时候非常有帮助。

第五单元主要讲了英语中的听力技巧。

这一单元的内容涉及到如何听懂英语口语中的关键词汇、如何理解口音差异、如何捕捉说话人的意图等等。

这些技巧对于我们在与外国人交流或者听英语广播、电视节目的时候非常有用。

第六单元主要讲了英语中的口语技巧。

这一单元的内容涉及到如何正确发音、如何运用连读和弱读规则、如何在对话中表达自己的想法等等。

这些技巧对于我们在日常生活中与他人交流或者参加英语角等活动的时候非常有用。

第七单元主要讲了英语中的文化知识。

这一单元的内容涉及到英美文化的差异、英国历史和地理等方面的知识。

了解这些知识可以帮助我们更好地理解和运用英语，同时也可以增进我们对不同文化的理解和尊重。

人教版七年级下册英语各单元知识点归纳是非常重要的一本书，它涵盖了许多我们在学习英语过程中需要掌握的基础知识和技能。

人教版人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

人教版人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)Unit 1 Can you play the guitar?1.Can do is equivalent to be able to do when used with a modal verb and a verb in its base form.e the definite article "the" when XXX.e "join" when XXX。

n。

or group.4.Say is used to express the content of a message。

while speak is used to express the language in which the message is XXX。

and tell is used to XXX.5."Want" can be replaced with "would like" when making a request for someone to do something.6."Too" is used in affirmative sentences with a comma before it。

while "either" is used in negative sentences with a comma before it。

"Also" is used after the verb "be," and "as well" is used in spoken language without a comma before it.7."Be good at" is used to XXX or activity。

初中英语人教版七年级下册知识点

初中英语人教版七年级下册知识点初中英语人教版七年级下册的知识点涵盖了多个方面，包括词汇、语法、句型结构、阅读理解以及写作技巧等。

以下是一些主要的知识点：1. 词汇学习：重点词汇的积累是英语学习的基础。

七年级下册会教授更多的日常用语和学术词汇，如家庭成员、学校科目、日常活动等。

2. 语法知识：- 现在进行时：表示正在进行的动作或状态，结构为be动词+现在分词。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态，结构为动词的过去式。

- 一般将来时：表示将来的动作或状态，结构为will+动词原形或be going to+动词原形。

- 形容词和副词的比较级和最高级：用于比较两个或多个事物。

3. 句型结构：- 简单句：由主语+谓语构成，表达一个完整的意思。

- 并列句：使用并列连词如and, but, or等连接两个或多个简单句。

- 复合句：包含主句和从句，从句可以是名词性从句、状语从句或定语从句。

4. 阅读理解：- 学习如何快速浏览文章，抓住主旨大意。

- 学习如何通过上下文推断生词的意思。

- 学习如何回答细节理解题、推理判断题和主旨大意题。

5. 写作技巧：- 学习如何写日记、书信和电子邮件。

- 学习如何组织文章结构，包括引言、主体和结尾。

- 学习如何使用连接词使文章更加流畅。

6. 听力理解：- 学习如何捕捉对话或短文中的关键信息。

- 学习如何理解不同口音和语速的英语。

7. 口语表达：- 学习如何进行自我介绍、描述事物和表达喜好。

- 学习如何在小组讨论中表达自己的观点。

8. 文化知识：- 了解英语国家的文化习俗和节日。

- 学习如何使用英语进行跨文化交流。

9. 综合运用：- 学习如何在实际情境中综合运用所学的语言知识。

这些知识点不仅帮助学生构建扎实的英语基础，而且能够提高他们的语言运用能力。

教师在教学过程中应注重学生的实际运用能力，鼓励学生在日常生活中多使用英语，以提高他们的语言技能。

七年级下册英语复习知识点归纳全册人教版

七年级下册英语复习知识点归纳全册人教版Unit 1 - My School- Vocabulary: school subjects, classroom objects, school facilities - Grammar: present simple tense, imperative sentencesUnit 2 - I Love History- Vocabulary: historical events, famous people, time expressions - Grammar: past simple tense, wh-questionsUnit 3 - At a Music Lesson- Vocabulary: musical instruments, musical terms, types of music - Grammar: present continuous tense, adverbs of frequencyUnit 4 - Our Neighborhood- Vocabulary: places in the neighborhood, directions, prepositions of place- Grammar: there is/are, prepositions of locationUnit 5 - Rules and Regulations- Vocabulary: school rules, traffic rules, safety rules- Grammar: should/shouldn't, must/mustn't, imperativesUnit 6 - Jobs- Vocabulary: different professions, job responsibilities, workplace - Grammar: be going to, future plans and predictionsUnit 7 - Food and Nutrition- Vocabulary: types of food, eating habits, health and nutrition- Grammar: present continuous for future, going to for future plansUnit 8 - Our Oldest Friends- Vocabulary: animals, animal characteristics, habitatsUnit 9 - Sports Day- Grammar: past continuous tense, time expressionsUnit 10 - Our Environment- Vocabulary: environmental issues, pollution, conservation - Grammar: present perfect tense, adverbs of frequencyUnit 11 - Shopping Fun- Vocabulary: clothing, accessories, shopping expressions - Grammar: countable and uncountable nouns, some/anyUnit 12 - Festivals and Celebrations- Vocabulary: festivals and celebrations, traditions, customs- Grammar: present perfect vs past simple, question tagsUnit 13 - Travel Time- Vocabulary: modes of transportation, travel destinations, vacation activities- Grammar: will, won't, going to for future plansUnit 14 - Let's Go Camping- Vocabulary: camping equipment, nature, outdoor activities- Grammar: could/may/might, polite requestsUnit 15 - Music and Movies- Vocabulary: music genres, film genres, entertainment- Grammar: so/such, too/enough以上是七年级下册英语复习的知识点全册归纳。

2023人教版七年级英语下册知识点总结复习资料

2023人教版七年级英语下册知识点总结
复习资料
单元一：校园生活
- 学校设施及位置
- 课程内容和时间表
- 学校规章制度
单元二：家庭和朋友
- 家庭成员和关系
- 描述家庭及房间
- 介绍朋友及其特点
单元三：日常生活
- 日常活动和惯
- 讨论喜好和不喜欢
- 家务劳动和责任
单元四：购物和娱乐
- 介绍购物场所和物品
- 购物和支付方式
- 娱乐活动和爱好
单元五：健康与运动
- 描述身体状况和感受
- 饮食惯和建议
- 不同运动和运动惯
单元六：节日和庆祝
- 描述重要节日和庆祝方式- 传统食物和活动
- 个人庆祝俗
单元七：旅行和交通
- 介绍旅行目的地和景点- 不同交通方式和优劣
- 旅行经历和建议
单元八：环保与地球
- 保护环境的意义和方法
- 垃圾分类和回收利用
- 环保活动和倡议
单元九：人生百味
- 描述人物外貌和性格特点
- 讨论人物经历和感受
- 人生价值观和人与人之间的关系
单元十：英语研究
- 研究方法和技巧
- 阅读和写作训练
- 口语表达和听力训练
以上是2023人教版七年级英语下册的知识点总结复资料，希望对您的研究有所帮助。

祝您研究进步！
在此文档中，我总结了2023年版人教版七年级英语下册的知识点复习资料，分为十个单元，涵盖了校园生活、家庭和朋友、日常生活、购物和娱乐、健康与运动、节日和庆祝、旅行和交通、环保与地球、人生百味以及英语学习等内容。

希望这份资料能对您的学习有所帮助，祝您学习进步！。

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版)

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版) Unit 1 Can you play the guitar？1，情态动词+V原can do= be able to do2，Play+ the+ 乐器+球类,棋类3，join 参加社团、组织、团体4，4个说的区别：say+内容Speak+语言Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sbTell 告诉,讲述tell sb （not）to do sthTell stories/ jokes5，want= would like +（sb）to do sth6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）Either否定句末（前面加逗号）Also 行前be 后As well 口语中（前面不加逗号）7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于be good for 对…有益（be bad for对…有害）be good to 对…友好（good 可用friendly,nice,kind替换）be good with和…相处好=get on/ along well with8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议）10,感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like11,选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No,要从中选择一个回答12,students wanted for school show（wanted表示招募,含有被动意义）13,show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14,help sb （to）do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15,be busy doing sth/ be busy with sth16,need to do sth17,be free= have time18,have friends= make friends19,call sb at +电话号码20,on the weekend= on weekends21,English-speaking students 说英语的学生（带有连词符,有形容词性质）22,do kung fu表演功夫Unit 2 What time do you go to school？1，问时间用what time或者whenAt+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morningIn +年、月、上午、下午、晚上2，时间读法：顺读法逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30）分钟＞30用to a quarter to ten（9:45）整点用…o’clock 7 o’clock（7:00）3,3个穿的区别：wear 表状态,接服装、手套、眼镜、香水等Put on 表动作,接服装Dress 表动作,接sb/ oneself get dressed穿衣3，感叹句：How+adj+主谓！How+adj+a/an +n单+主谓！What+ a/an +adj+ n单+主谓！What+ adj+ n复/ 不可数+主谓！4，from…to…5，be/ arrive late for6，频度副词（行前be 后）Always usually often sometimes seldom hardly never7,一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes8，eat/ have…for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9，either…or10,a lot of=lots of11,it is +adj+for sb +to do sth （adj修饰to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth （adj修饰sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school？1，疑问词How 如何（方式）how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It’s +）数词 +miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（频率）答语常用“Always/ often/ every day/…”或“次数+时间”等表频率的状语How soon多快,多久以后,常用在将来时中。

最新人教版七年级下册英语知识点复习(完整版).docx

人教版七年级下册英语知识点复习(完整版 ) Unit 1 Can you play the guitar？1，情 +V 原can do= be able to do2， Play+ the+ 器+球 ,棋3， join参加社、、体4， 4 个的区：say+内容Speak+言Talk talk about sth talk with sb talk to sbTell 告 ,述tell sb （ not） to do sthTell stories/ jokes5， want= would like + （ sb） to do sth6， 4 个也的区：too 肯定句末（前面加逗号）Either 否定句末（前面加逗号）Also行前be后As well口中（前面不加逗号）7， be good at+ V-ing=do well in擅于be good for ⋯有益（be bad for⋯有害）be good to ⋯友好（good可用friendly,nice,kind替）be good with 和⋯相好 =get on/ along well with8，特殊疑句的构成：疑+一般疑句9， How/ what about+V-ing⋯怎么？（表建）10,感官（ look, sound, taste, smell, feel ） +adj/ like11,疑句：回答不能直接用 Yes 或者 No, 要从中一个回答 12,studentswanted for school show （ wanted 表示招募 ,含有被意）13,show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth14,help sb （ to） do sthHelp sb with sthWith sb’s help= with the help of sbHelp oneself to 随便享用15,be busy doing sth/ be busy with sth16,need to do sth17,be free= have time18,have friends= make friends19,call sb at + 号20,on the weekend= on weekends21,English-speaking students 英的学生（有符,有形容性）22,do kung fu 表演功夫Unit 2 What time do you go to school ？1，用what time 或者 whenAt+ 点at 7 o’clock at noon/ at night （ during/ in the day ）On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1 st on Sunday on a cold winter morningIn + 年、月、上午、下午、晚上2，法：法逆法：分≤30 用 past five past eight （ 8:05） half past eight （ 8:30）分＞ 30 用 to a quarter to ten（9:45）整点用⋯o’clock7 o’clock （ 7:00）3,3 个穿的区： wear 表状 ,接服装、手套、眼、香水等Put on 表作 ,接服装Dress 表作 ,接 sb/ oneself get dressed 穿衣3，感句： How+adj+ 主！How+adj+a/an +n+主！What+ a/an +adj+ n+主！What+ adj+ n 复/ 不可数 +主！4， from ⋯ to⋯5， be/ arrive late for6，度副（行前be 后）Always usually often sometimes seldom hardly never7,一段前面要用介for for half an hour for five minutes8， eat/ have⋯ for breakfast/ lunch/ dinner/ supper9， either⋯ or10,a lot of=lots of11,it is +adj+for sb +to do sth（adj修to do sth）It is important for me to learn English.it is +adj+of sb +to do sth（adj修sb）It is kind/ friendly/ nice of you to help me.Unit 3 How do you get to school？1，疑How 如何（方式）how long多（）答常用“（For/ about +）段”how far多（距离）答常用“（It’ s +）数+miles/ meters/ kilometers”how often多久一次（率）答常用“Always/ often/ every day/⋯”或“次数+”等表率的状How soon 多快 ,多久以后 ,常用在将来中 .答常用“ in + 段” how many多少（接可数名） how much （接不可数名）why 什么（原因）what什么when何who whom （格）（提也可用who） whose 的2，从句要用述句序3， Stop sb from doing sthStop to do 停下来去做其他事Stop doing 停止正在做的事4， what do you think of/ about ⋯？ = how do you like ⋯？你⋯怎么？5， He is 11 years old.He is an 11-year-old boy.6， many students= many of the students7， be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about担心8， play with sb9，10,have to do sth11,he is like a father to me（like像）12,leave 离开leave for 出前往某地13,cross 是across 是介14,thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks for helping me.Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me.Thanks to 幸 ,由于 ,因15,4 个花：人 +spend/ spends/ spent+/ +（ in） doing sth/ on sth人+pay/ pays/ paid + +for sth Ittakes/ took sb + +to do sth物+cost/ costs/ cost +sb +16,交通方式●用介 . 在句子中做方式状.①by + 交通工具名（中无需任何修）By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train⋯⋯②by + 交通路的位置By land/ water/ sea/ air③in/ on +冠/物主代/指示代+交通工具名In a/ his/ the carOn a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike④on foot步行●用 . 在句子中做.①take + a/ the +交通工具名take a bus/ plane/ ship/ trainride a bike② walk/ drive/ ride/ fly to⋯⋯（后面接here,there,home等地点副, 省略介to. ）如步行回家：walk home 17,名所有格一般情况加’ s Tom’ s pen以 s 尾加’the teachers’ office ten days’ holiday表示几个人共同有, 在最后一个名后加’ s Mike and John’ s desk表示每个人各自有, 在每个名后加’ s Mike’s and John’ s desksUnit 4 Don ’teat in class.1,祈使句 (否定在句首 +don’t)Be 型（ be +表） ,否定形式： don’t+ be + 表Be quiet,please.Don’tbe late！Do 型（ +其他） ,否定形式： don’t++其他Come here,please. Don ’tplay football here.Let 型（ let sb do sth） ,否定形式： don’t+ let sb do sth 或者 let sb not do sthNo+n/ V-ing No photos /mobile ； No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers2,in class 在堂上in the classroom 在教室3,be on time 准4,listen to music5,（ have a） fight with sb7， eat outside8， Must 与 have to（ 1） must 表示人主上的看法,意“必”. have to 表示客的需要或任,意“不得不,必” ,后接原 .（ 2） must 没有人称 ,和数的化Have to 有人称 ,数 ,的化 ,其第三人称数形式has to , 去式had to. 构成否定句或疑句借助do/ does.（3） have to 的否定式是 needn’t=don’t/doesn’thave to （不必要）； must 的否定式是 must not/ mustn’t（一定不能 ,不允） .9， Some of⋯10,bring ⋯ to⋯11,practice （ doing ）sth12,wash/ do the dishes13,on school days/ nights14,break/ follow （ obey） the rules15,Be strict with sb/ oneself be strict in sth ⋯⋯ 格 .16,too many “太多”修可数名复数too much“太多”修不可数名much too“ 在太”修形容或副17,make one’s/ the bed18,get to, arrive in/at, reach,到达（如果后面接地点的副home,here 或 there ,就不用介in ,at, to）19,remember/ forget+to do 要做+doing 做20,have fun,enjoy oneself,have a good/ great/ wonderful time+V-ingUnit 5 Why do you like pandas ？1，回答 why 的提要用because2,Kind of相当于副,修形容或副,意“稍微 ,有点” ,与 a little/ bit相近A kind of意“一种”,some kinds of 意“几种” ,all kinds of意“各种各的”.里的 kind是“种,,属”的意思 . 3,Why not =Why don ’tyou+V 原你什么不⋯？4,walk on one ’s legs/ hands on 意“用⋯方式行走”5,all day =the whole day 整天6,来自 m？=where are they from ？7,more than=over 超less than 少于8,once twice three times9,be in great danger10,one of ⋯⋯之一+名复数11,get lost12,with/ without有/没有介13,a symbol of14,由⋯制造be made of 能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+地点表地15,cut down砍到副构（代必放中,名可放中或者后面）Unit 6 I ’m watching TV .1,在行其构be 的在式（ am, is, are） + 在分（ V-ing）.否定形式在be 后面加 not,疑式将be 提前2,-ing 形式的构成：一般情况 +ing ；以不音的 e 尾的 ,去 e 加 ing ；重音尾 ,末尾只有一个音字母 ,双写音字母再加 ing 3， go to the movies4， join sb for sth 与某人一起做某事join us for dinner5， live with sb live in+ 地点6， other,another 与 the otherOther “其他的 ,另外的” ,后接名复数,有other+n复数=othersAnother “又一（个）,另一（个）” ,泛指数三个或三个以上中的任意一个,后接名数.The other “（两者中的）另一个” ,常与 one 用 ,“ one⋯ the other⋯”表示“一个⋯ ,另一个⋯” 7， talk on thephone8， wish to do sth9， Here is+ n Here are+ n 复Unit 7 It ’s raining!1.天气的表达方式：How’ s the weather?It ’a raining/sunny day.It’s raining.What’ s the weather like?It ’ s windy.2，3， How ’s it/ everything going ？ =How have you been ？4， In/ at the park5， Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 人留言6， call sb back7， right now,right away,at once,in a minute,in a moment,in no time立刻,上8， right now 在just now （用于一般去式）9， over and over again10,the answer to the question,a key to the door,a ticket to the ball game11,by the pool12,summer vacation13,go on a vacation 去度假be on a vacation 在度假14,write（a letter）to sb15,反意疑句（述句+附加疑句）反意疑句中 ,述句用的肯定,后面的附加疑句就要用否定；相反,述句用的否定,附加疑句就要用肯定.16,adj 以 -ing 尾“令人⋯的”exciting,interesting,relaxing以 -ed 尾“人感到⋯的” excited,interested,relaxed 17,inthe first picture18,dry 干燥的humid 潮湿的Unit 8 Is there a post office near here ？1,There is +数可数名/不可数名 + 地点状 .There are + 复数名+地点状.要与跟它最近的那个名一致（就近原） .There be 句型的否定式在be后加上not或no即可.注意not和no的不同：not是副,no形容,not a/an/any + n.相当于no+ n.There be 句型的一般疑句化是把be 整到句首There be 表示“某存在某物或某人”；have表示“某人有某物/某人”2,路：①Is/ Are there⋯⋯near here/ around here/ in the neighborhood ?②Where is/ are ⋯⋯？③ How can I get to ⋯⋯？④ Could/Can you tell me the way to ⋯⋯⑤ Which is the way to ⋯⋯3,Across,cross,through,overAcross 是介 ,“横 ,在面”表示从物体表面穿Cross 是 ,相当于 go/ walk acrossThrough 是介 ,表示从物体中或里面穿go through the doorOver 是介 ,“横 ,越”表示从物体上空越,跨fly over4,ask for help/ advice5,in/ on the street6,在某条大街上用介on on Bridge Street7,across from,next to,between ⋯ and⋯ ,behind8,in front of 在⋯（外部的）前面→behind 在⋯后面in the front of 在⋯（内部的）前面9,be in town →be out of town10,be far from11,go/ walk along go straight go up/ down12,turn left/right13,on one’s/ the left14,at the first crossing/ turning15,sometimes 有（度副）sometime（将来）有朝一日,（曾）某天Some times 几次 ,几倍some time 一段（前面用介for ）16,free 空的free time自由的as free as a fish免的The best things in life are free.17,enjoy doing18,Time goes quickly.19,表“一些”在肯定句中用some. 在疑句和否定句中用any.特殊用法： some 可用于表示盼望得到方肯定的答复或表示建、委婉求的疑句中.any 也可用于肯定句中,表示 "任何的 ".Unit 9 What does he look like?1,what does he look like ？人什么,回答：①主 +be+形容 / 介短（ he is tall/ of medium height ）；②主 +have/has+形容 +名（ she has long hair）what does sb like ？某人喜什么2,多个形容修名多个形容修名,一般关系近的靠近名；音少的在前,音多的在后.限定 +数（序前基后）+描性形容+大小、短、高低+新旧 +色 +国籍 +材料 +名3,May be 情 +原形 ,在句子中做,maybe 是副 ,表示可能 ,大概 ,一般放在句首.4,a little,little修不可数名,a little 表示一点点 ,little 表示几乎没有a few,few 修可数名 ,a few 表示一点点 ,few 表示几乎没有5, Find 找到的果,look for找的程.6,： what do you do ？=what is your job ？7,the same as→be different8,long straight brown hair9,最后 in the end（表事情局）finally （次序） at last（多番努力于达成）By the end of直到⋯⋯止At the end of 在⋯⋯末端 /尽Unit 10 I ’d like some noodles.1，名可分可数名和不可数名（不可数名作主, 用数）.可数名又分数和复数. ○1 一般 +s; ○2 以 -s,-x,-ch,sh尾的名+es；○3音+y,把y i, 再+es；○4 以-o 尾的 , 有生命的 +es（ negro — negroes ； hero — heroes ； tomato — tomatoes ； potato — potatoes ）；无生命的 +s；⑤以 f,fe 尾的名 , 改 f,fe v+es（ leaf —leaves ；knife — knives ）（例外： roofs,chiefs ）⑥ 复数同形：sheep,deer. 不化：man— men； woman— women；child — children ；foot — feet ；tooth — teeth 等 2,would like sth. 想要某物Would you like some⋯?你想要一些⋯⋯ ？——Yes, please./——No, thanks.would like to do sth.想要做某“事”.Would you like to⋯你愿?意去做⋯⋯ ？— Yes, I’ d like / love/ to—. I’ d like/ love to. But I’ m too busy.would like sb to do sth想要某人“做某事”.3,order： order food take/ have one’s orderIn order to 了In the order 按序Order/ book a room定房Order sb（ not）to do sth 命令4,special 和 especialSpecial 特的人或事物,特的 ,特殊的 ,specials 特色菜； specially 地 ,特地Especial 特的 ,突出的 ,especially 特 ,尤其5, the number of 表示“⋯⋯的数量”,后面接可数名复数.做主 ,主是 number 而不是 of 后面的名复数,因此要用数；a number of 表示“ 多” ,相当于 many, 后面接可数名复数,做主 ,主不是number 而是 of 后面的名复数,因此要用复数.Number 前可用 large,great,small 修 ,不能用 little.6,仍然 ,： still （肯定句）Yet（疑句、否定句）7,one bowl of two bowls of8,what size（ +n）would you like ？Large/ medium/ small9,what kind of10,大： big 体格大、笨重→small,little形容具体的人或物Huge 物体体巨大=very bigLarge 物体面、空、范、数量大→small不修人Great 重大事件或行,大 ,具有感情色彩11,肯定句中表并列用and否定句、疑句中表并列用or12,around the world= all over the world13,make a wish14,blow out15,in/ at one go16,get popular17,cut up （副构）18,bring good luck to19,different kinds of20,be short of 缺乏Unit 11 How was your school trip?1,一般去基本构：主 +去式 +其他；否定形式：① was / were + not;②在行前加didn't, 同原；一般疑句：① Was/Were+主 +其他？② Did+ 主 +原形 +其他？2,去式化：直接加ed；以不音 e 尾的 , 直接加 d；以音字母+y 尾的 ,yi 加 ed；以元音字母 +y 尾的 , 直接加 ed；以重音尾的, 双写最后的音字母+ed不化的去式（本最后一）3， How was your school trip?= what was your school trip like ？4， Go for a walk5， Milk a cow6， Ride a horse7， Quite a lot8， Show sb around9，并列的和数必一致 .10,In the countryside11,after that12,13,go on school trip14,along the way15,buy/ get sb sth= buy/ get sth for sb16,all in all17,否定移（主第一人称I 或者 we ） think,believe,suppose18,be interested in +n/ v-ing19,not at all20,diary entry21,Something 意“某事 ,有些事”；anything 意“任何事 ,任何西” ；everything 意“每一件事” （其后的要用数）；nothing 意“没事 ,什么事都没有”.Unit 12 What did you do last weekend?1， go+V-ing 与 do some +V-inggo+V-ing 表示“去从事某种活” （一般指外） go shopping/ swimming/ skating/ dancing/ skiing/ climbing/ camping/ hiking ⋯⋯ do some +V-ing 表示“从事某种活” （一般指室内） do some writing/ washing/ cooking/ cleaning/ reading ⋯⋯2， go to the cinema3， camp by the lake4， study for a test study for the English test5， work as a guide6， living habits7， stay up late8， shout at sb 因生气或怒向某人吼叫；shout to sb 某人大声叫喊,目的是人听9， run away10,fly a kite11,adj 修不定代adj 要放后面something important,anything interesting 12,take sb to⋯某人去⋯⋯13,put up tents14,make a fire15,on the first night16,each other17,get a terrible surprise18,finish doing19,look out of ⋯从⋯⋯朝外看（window,door ⋯⋯）look out at sth 向外眺望⋯⋯look out for留神、注意、小心、关心20,feel/ watch/ see/ hear sb do sth 整个程feel/ watch/ see/ hear sb doing sth 作正在行21,jump up and down22,wake up23,so +adj +that + 果状从句“如此⋯⋯以致⋯⋯”eg：I was so busy that I didn ’tgo to sleep for 3 days.The weather was so cold that they had to stay at home.The coat is so expensive that I don’twant to buy it.so that 引目的状从句,以便 ,了（ in order to）eg：they got up early so that they could catch the early bus.I raise my voice so that I can make myself heard.。

七年级下册英语知识点总结归纳人教版

七年级下册英语知识点总结归纳人教版七年级下册英语知识点总结归纳（人教版）在七年级下册英语学习中，我们学习了许多重要的知识点。

这些知识点涵盖了语法、词汇、句子结构以及阅读理解等方面。

下面，我们将对这些知识点进行总结归纳，以帮助大家更好地复习和掌握。

一、语法知识点1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。

主语为第三人称单数时，动词要加-s或-es。

例句：He usually goes to school by bike.They often play football on weekends.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

动词要用其过去式形式。

例句：I watched a movie last night.She lived in China for two years.3. 现在进行时：表示说话时正在进行的动作。

构成：主语+be动词(am, is, are)+动词-ing。

例句：They are playing basketball in the park.We are learning English now.4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或存在的状态。

构成：主语+will+动词原形。

例句：I will visit my grandparents next weekend.She will be a doctor in the future.5. 情态动词：can, may, must等，表示能力、许可、必须等。

例句：You can go to the park with us.Students must wear school uniforms.6. 宾语从句：用来充当主句中动词的宾语的从句。

例句：I think that he is a good student.She knows where the nearest supermarket is.二、词汇知识点1. 动词短语：由动词与副词/介词组成的短语。

人教版七年级英语下学期期末总复习重点知识汇总-(共64张PPT)

His brother often makes him stay in the sun.
…To do/doing 两种用法பைடு நூலகம்
• find/see/ sb. do sth. → 观看/看见某人做某事 I saw you pick an apple just now. • find/see/sb. doing sth. → 观看/看见某人正在做某事 I saw you playing basketball with your classmates o
非谓语动词
• help sb. to do sth. →帮助某人做某事 Lucy often helps Lily to wash her clothes.
• help sb. do sth. →帮助某人做某事 He usually helps me learn English.
• help sb. with sth. →帮助某人做某事 I sometimes help my mother with the housework.
• take sb. to sp→带某人到某地 Mr. Wang took us to the Summer Palace last Sunday.
可跟双宾语的动词
• show sb. Sth→给某人看某物 Please show me the map. show sth. to sb. →把某物给某人看 Please show the map to me.
• buy sb. sth. →为某人买某物 Mother bought me a bike.
• buy sth. for sb. →为某人买某物 Mother bought a bike for me.
• give sb. sth →把某物给某人 Jim gave me an English dictionary.

(完整)新版人教版七年级英语下册期末总复习资料

新版人教版七年级英语下册总复习资料第一单元词组1. Play the guitar 弹吉他3. join the music club 加入俱乐部5. match -- with 与 ---- 匹配7. the swimming club 游泳俱乐部9. a sports club 一个体育俱乐部 11. the story telling club 讲故事俱 13. let ' s join 让我们加入 2. what to do sth 想做某事 4. speak English 说英语 6. play chess 下棋 8. what club 什么俱乐部 10. be good at telling stories 擅长讲故事 12. like to do/doing 喜欢做某事 14. sounds good 听起来好 15. stude nts wan ted for School Shov 学校表演招聘学生 16. talk to /with 跟某人谈话 17. after school 放学后19. show sb sth=show sth to sbE 某物展示某人20. play games with people 和人们做游戏21. be in the school music club 学校音乐俱乐部 22. n eed sb to do sth 需要某人做某事27. help sb with sth 帮助某人做某事 28.English-speaking students 说英语的学生29. play the piano 弹钢琴 31. it +adj +for sb to sth 33. help for old people 对老人的帮助30. tell sth stories 给某人讲故事32. be good with 和某人相处好34. make friends with 和某人交朋友35. in July / on the morning of 36. be free / be busy37. the Students ' Sports cen 学生的运动中 38. teach sb to do sth 教某人做某事39. need help to teach music 需要帮助来做某事40. the teacher do what he can to help students 老师做他能做的事来帮助学生用法集萃play +棋类/球类下 ..... 棋，打 ... 球 play the +西洋乐器弹/拉 ... 乐器be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事典句必背Can you draw? Yes, I can. / No, I can ' t.What club do you want to join? I want to join the chess club.You can join the English club. Sounds good.I can speak English and I can also play soccer. Please call Mrs. Miller at 555-3721.18. do kung fu 表演功夫23. have fun doing 做事情很有趣24. on the weekend 在周末 25. call sb at 给某人打电话 26. help+sb +v 帮助某人be good with sb. 善于与某人相处can + 动词原形能 /会做某事 join the …cli 加入…俱乐部爱做某事need sb. To do sth.需要某人做某事 a little + 不可数名词一点儿 like to do sth. =love to do sth.第二单元词组35. have a healthy life 有一个健康的生活方式用法集萃at +具体时间点在几点（几分）eat breakfast/lu nch/di nn er 吃早饭/午饭/ 晚饭thirty\half past + 基数词 ...... 点半fifteen\a quarter to + 基数词差一刻到 ... 点from …to •从 .... 到 .... need to do sth 需要做某事典句必背1. What time do you usually get up? I usually get up at six thirty.2. That 's a funny time for breakfast.3. When do students uasually eat dinner?They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening.4. In the evening, I either watch TV or play computer games.5. At twelve,she eats lots of fruit and vegetables for lunch..6. She knows it 's not good for her, but it tastes good.7. Here are your clothes.1. go to school 去上学 3. get dressed 穿衣服 5. eat breakfast 吃早饭2. get up 起床4. brush teeth 刷牙6. take a shower 洗澡7. what time 什么时间9. an interesting job 一个有趣的工作11. always /usually/ often/ sometimes/ never13. from --- t o 从哪里到哪里15. a funny time 一个有趣的时间17. be late for 迟到19. on weekends 在周末21. half past six 六点半23. a quarter to seven 七点差一刻25. take a walk 散步27. half an hour 半个小时29. either --- or 或者 ---- 或者31. lots of /a lot of 许多33. taste good 尝起来好佳作赏析主题：谈论日常作息习惯My School DayI am a student. I usually get up at seven, and I eat breakfast at seven thirty. Then I goto school at eight. School starts at eight thirty. I eat lunch at taelve. I go home at 17:00. Ioften eat dinner at 19:00 and then play the piano. I do my homework at 20:00. At 22:00,I go to bed.第三单元词组1. get to school 到达学校3. take the subway 乘地铁 5. how do you get to school 怎么到达学校7. how far is it 多远 8. how long does it take sb todo sth 花费某人多长时间做某事9. ten minutes ------ how long 11. ride the bike to school 骑自行车到学校 13. walk to , drive to ,fly to 15. about= around 大约 17. good exercise 好的锻炼 19. get home 到达家 21. in his father 坐父亲的车10. ten minutes ' -w---a-l-k- h ow far12. every day 每天14. I ' m not sur 我不敢确信16. 10 kilometers away from 十公里远 18. walk to school 步行去学 20. drive his car to work 开车去上班 25. crossing the river is 穿过河是22. n eed about 10 mi nutes to get to schoo 需要十分钟的时间到达学校23. I want to know where Bob lives 我想知道鲍勃住到哪24. what do you think of =how do you like 你觉得怎么样26. it is easy to get to school=it ' s+ adj. +foi 到达学》校6很容易27. there is 就近原则 28. between -- and 在两者之间29. no= not any =not a 30. the river run quickly 河水流的快31.quickly 动作上 fast 速度上 soon 时间上 32. on a ropeway 在索道上33. go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河 37. love to do 喜欢做某事34. an 11-year-old boy — 个 11 岁大的男孩 35. ten minutes ' walk /- ma i nteunte walk 10 分钟的路 36. be afraid to do, be afraid of sth / doi ng 害怕做某事 38. be like a father to me 像父亲一样做某事40. leave sth at/ on /in +地点把某物留在某地44. thanks for +n /doing sth 为什么而感谢46. at about 8:00 在大约 8 点用法集萃take …to …=go to … 乘•““去…2. take the train 乘火车 4. ride a bike 骑自行车6. one hundred and five 105 39. leave for . 离开到某地41. come true 实现43. why ----- b ecause42. why not +v 原形45. how to do it 怎么来做它How do / does (sb) get to …？是怎样到…的？How far is it from …to从…?到…有多远？It takes sb. some time to do sth. 做某事花费某人多长时间。