主题班会课间文明礼仪我做到

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《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇

《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇

《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

下面由小编给大家带来《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇,一起来看看吧!《做文明好少年_我能行》主题班会教案记录五篇1一、活动意义:为切实提高学生的文明礼仪水平,培养学生高尚的道德情操,理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究文明的行为举止,构建和谐校园,我校把培养学生“文明行为习惯”作为学生德育工作的重要内容,通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪、带动百万家庭传播礼仪”,来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围,从而全面提高我校德育教育工作水平,形成德育工作特色。

二、活动目标:1.通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好道德品质和文明行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。

2.通过文明礼仪测评活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。

四、活动安排:1.宣传学习阶段 A、各班主任组织学生学习《小学文明礼仪活动方案》。

B、利用晨会、国旗下讲话、校园广播站、学校网站、校宣传橱窗,宣传文明礼仪知识,提高学生礼仪素养。

C、班级内设立固定的文明礼仪宣传阵地。

2.行动实施阶段各班结合学校方案,开展有关活动。

(1)利用课堂、晨会、班队对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练。

(2)通过规范的指导和训练,逐步培养学生良好的文明举止。

(如课前课后起立,进入办公室称谓等)(3)多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、知识竞赛等。

(4)学生出一期以文明礼仪为专题的小报,加深学生对文明礼仪的认识。

(每班上交5份以上作为活动资料)(5)、召开文明礼仪主题队会,随机文明礼仪教育10次以上并有记录。

(各中队上交主题会设计和随机教育记录表)各班要以《文明礼仪教育家庭篇、校园篇》为教育读本,扎实开展各类文明礼仪教育图书诵读活动,要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手,通过规范的指导和训练,养成文明的举止。

文明礼仪主题班会教案(精选7篇)

文明礼仪主题班会教案(精选7篇)

文明礼仪主题班会教案(精选7篇)文明礼仪主题班会教案(篇1)一、活动目的:通过本次“文明礼仪”主题教育活动,使学生认识到文明礼仪是社会主义核心价值观的重要组成部分,深入领会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从―点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养。

做一个新世纪讲文明的中学生,并为学校、社会的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容:本次主题教育活动内容共分为四个环节:探寻文明礼仪之殇-----发现文明礼仪之美-----学习文明礼仪之风-----实践文明礼仪之行三、活动形式:小品、相声、讨论交流、视频录象、图片展示、歌曲、集体签名等。

四、活动准备:1、讨论、决定主题教育活动构思、程序、内容;确定男女主持人各一名同学。

2、根据主题教育内容确定将全班同学分为四组。

每组一个专题。

3、同学们按组收集家庭,学校,社会等各方面的文明礼仪知识。

4、制作《“文明礼仪我先行“倡议书》、准备集体签名的条幅等。

6、排练小品《身边不文明现象》,配乐诗朗诵《清洁天使》、大合唱《爱的奉献》等节目。

7、教室环境的布置:墙上贴一些文明礼仪的宣传画,出一期文明礼仪伴我行的黑板报,黑板上书写“文明礼仪伴我行”主题教育活动。

8、教师设计主题教育活动课件。

五、活动过程:主持人(女):文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

文明礼仪是一个人思想道德水平,文化修养,交际能力的外在表现;文明礼仪是一个国家社会文明程度,道德风尚和生活习惯的反应。

尤其在倡导社会主义核心价值观的今天,重视p开展文明礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

主持人(男):古人云:“修身齐家治国平天下。

”说明古人就把修身放在首位。

华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。

2024年课间文明礼仪倡议书

2024年课间文明礼仪倡议书

2024年课间文明礼仪倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是xx学校的一名学生,今天我很荣幸能够在这里向大家发表课间文明礼仪倡议书。

我们都知道,课间休息是一天中最重要的时间之一,也是同学们放松身心的时刻。

然而,由于一些同学对课间文明礼仪的忽视,课间休息的氛围变得嘈杂、混乱,甚至出现一些不文明的行为。

这不仅破坏了同学们的休息环境,也影响了校园的整体形象。

因此,我提议我们大家共同努力,创建一个文明和谐的课间环境。

首先,我们要遵守基本的行为规范。

在课间休息时,我们应该保持安静,不大声喧哗,以免打扰到其他同学的休息或学习。

同时,我们要尊重每个人的个人空间,不互相推搡、打闹,切勿影响他人休息。

此外,在排队时,我们要秩序井然地排队,不插队,以免引起不必要的争吵和纷争。

除了遵守行为规范外,我认为我们还应该关注环境卫生。

在课间休息时,我们应该将垃圾放入垃圾桶,并保持课桌、椅子的整洁。

如果发现地上有垃圾,我们可以主动捡起来,以保持校园环境的整洁。

此外,我们还可以积极参与学校的文明卫生活动,如参加环保小组、义务清扫等,进一步培养我们的环保意识和责任感。

同时,我认为课间休息也是一个互帮互助的时刻。

在课间,我们可以互相帮助、关心彼此。

如果发现有同学需要帮助,我们可以伸出援手,积极帮助他们解决问题。

同时,我们还可以鼓励同学们多进行友善交流,增进彼此之间的了解和友谊。

这样不仅可以增加大家的感情,也可以促进我们共同进步。

最后,我希望我们每个人都能够认识到课间文明礼仪的重要性。

通过共同努力,我们可以创建一个和谐、文明的课间环境,为我们的学习、成长提供良好的条件。

希望大家能够积极倡导文明礼仪,从自我做起,从身边的小事做起,共同营造一个更加美好的校园。

谢谢大家!。

文明礼仪伴我行教案(优秀7篇)

文明礼仪伴我行教案(优秀7篇)

文明礼仪伴我行教案(优秀7篇)《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇一活动目的:1、通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2、通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛,到处可见文明用语,使文明礼仪教育见效。

3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

活动准备:1、收集有关校园礼仪的歌曲2、文明礼仪儿歌、朗诵等。

活动重点:通过活动希望学生能把校园礼仪的一些规范运用到生活学习中。

活动过程:一、活动导入同学们,你们知道吗?我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国,有着礼仪之邦的美称几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。

祖国母亲以自己的传统美德养育着无数炎黄子孙。

在我国历史上出现过许许多多像孔子一样的文明典范。

你们是祖国的花朵,祖国的未来让我们从小做一个讲文明懂你们的好孩子吧。

请同学们齐唱《文明从小讲礼貌》二十一世纪是竞争的时代,文明作为二十一世纪的接班人,应该怎样来迎接挑战适应发展呢?请同学们齐唱《少先队队歌》。

做一个二十一世纪的接班人。

二、同学们读的很棒,下面请欣赏咱班四位同学的精彩表演(出示课件:三句半)三、同学们的表演真棒,我们隆兴小学的确很不错,我们中华民族素有礼仪之都的美称,我们从小就要学习礼仪、用礼仪,要重言,更重行。

让文明之花处处开放,老师也为同学们创作了一首文明礼貌歌,请同学们和老师一起动起手来,(出示课件),同学们,都知道,礼貌用语记得牢。

对待长辈要用您,早晨见面说声早,平时互相问问好,分别再见别忘了,若求人请字先,最后别忘说谢谢,影响别人对不起,回答请说没关系,文明做个好孩子,人人夸我数一。

希望同学们千万别忘了哟,把文明用语牢牢记在心间。

四,现场采访老师现在是中国少年报的记者听说你们这里在开展文明礼仪活动,我特来采访各位同学欢迎吗?(场景一)当你想向同学借笔时,你该怎么说?怎么做呢?(场景二)如果你不小心碰掉了同学的文具盒,你该怎么办?你的铅笔盒被碰掉了,你生气吗?(场景三)中午当你在食堂打饭时特别拥挤你该怎么办呢?(场景四)如果你在上楼道时,有同学被撞到了怎么办?(场景五)如果你回到家发现忘了老师安排的家庭作业你怎么向老师打电话询问呢?通过采访活动你都知道了哪些文明用语?五、校园礼仪1、同学们老师这里收集了几张图片,请同学们看图片说说你的想法。

文明礼仪主题班会教案3篇

文明礼仪主题班会教案3篇

【导语】通过⽂明礼仪班会,让同学们了解什么⾏为不⽂明,知道如何做⼀名⽂明有礼的⼩学⽣。

©⽆忧考⽹准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ ⼀、活动⽬的: 1、通过⽂明礼仪班会课,使学⽣对⽂明礼仪有更明确的认识,体会到⽂明的重要性。

2、培养学⽣从现在做起,从⾃我做起,从—点⼀滴做起,努⼒提⾼⾃⼰的⽂明修养。

3、⼈⼈争做讲⽂明,讲礼貌的好学⽣。

⼆、活动重点:提⾼学⽣对⽂明礼貌的认识。

三、活动难点:能适时适地适⽤⽂明语⾔及⾏为,养成良好的习惯。

四、活动准备: 1收集礼貌⽤语和平时这⽅⾯做得好的典型事例。

2搜集⽂明礼貌⼉歌、歌曲。

3布置中队长组织各⼩队队员排练有关讲⽂明、讲礼貌⽅⾯的节⽬。

五、活动形式:队会形式 六、活动内容:⼩品表演、⼉歌、讲故事、歌曲等。

七、活动过程: 主持⼈(合):为了让每⼀个学⽣成为知书达礼的好少年,让“⽂明之花”开在我们的校园。

⽼师们,同学们,⼤家好!⼆年级2班“争做⽂明礼仪⼩学⽣”主题队会现在开始。

主持⼈甲:我们是祖国的⼩雏鹰, 主持⼈⼄:⽂明之花在⼼中开放。

主持⼈甲:我们是21世纪的主⼈, 主持⼈⼄:我们要做21世纪⽂明的⼈。

主持⼈甲:做⽂明的⼈要有良好的⾏为, 主持⼈⼄:做⽂明的⼈要有良好的习惯。

主持⼈甲:做到这些,需要克服许多困难, 主持⼈⼄:做到这些,养成教育是关键。

下⾯先请⼤家欣赏⼩品“⼀张废纸”。

(第⼀⼩组学⽣表演,⾰除乱仍垃圾的陋习) 主持⼈甲:这个⼩品故事就发⽣在我们⾝边,希望同学们在笑过以后,能⽤实际⾏动给“⽂明”⼀个完美的答案。

主持⼈⼄:讲⽂明是我们随时随地可以做的,同学们,请看相声“卫⽣⼩标兵”。

(第⼆⼩组学⽣表演,⾰除随地吐痰的陋习) 主持⼈⼄:谢谢同学们的表演,⽆论在家⾥还是在学校,我们都应该象他们⼀样讲⽂明,懂礼貌。

主持⼈甲:朝霞托着红⽇,徐徐从东⽅升起。

主持⼈⼄:⼀个光辉灿烂的⽇照洒满⼤地。

主持⼈甲:⼩雏鹰飞得⾼,红领⼱,胸前飘,讲⽂明,讲礼貌。

主题班会:课间文明礼仪我做到

主题班会:课间文明礼仪我做到

主题班会:课间文明礼仪我做到一、活动目的:通过本次活动课,使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解,同时体会课间文明的重要性。

在日常课间活动中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备:1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、布置教室。

三、活动过程:甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙:一个灿烂的日子,撒满大地。

甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,乙:尊师长,爱同学。

合:让我们从小讲文明,讲礼貌,四(4)班课间文明礼仪我做到主题班会现在开始。

(一)观看小品,明白事理甲:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?小品:1、快看,在学校里,、小朋友遇到老师是怎样做的?2、再看看,在学校里,、小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)乙:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?(学生交流想法)(二)讨论交流课间文明行为和文明用语小组交流学生上台讲述甲:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。

(三)提出倡议1、下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。

2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。

3、值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。

4、上下楼靠右行,相互礼让,遇到老师或外来人员,要主动问好,同时让老师或外来人员先行。

5、进教师办公室前先敲门报告,得到允许方可进入。

6、课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做积极有益的小游戏。

文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)

文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)

文明礼貌伴我行主题班会(精选10篇)文明礼貌伴我行主题班会1一、活动目的:通过本次班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。

在日常生活中要注意文明礼仪,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生,并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。

二、活动内容:班会内容分为三大块———“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式:讲故事、知识竞答、讨论交流等。

如教师还有图片或其他教具也可以提前准备。

五、活动过程:教师:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富和骄傲。

因此,我们要学习一些礼仪,它有助于提升个人素质。

内强素质外塑形象,如果我们时时、处处都能以礼待人,那么就会使我们显得很有修养。

古人有这样的话:“修身齐家治国平天下。

”把修身放在首位。

教养体现细节,细节展示形象。

时至今日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

让我们共同参与——文明人从点滴做起。

引出班会主题:《文明礼貌伴我行》主题班会现在开始(一)寻找礼仪教师:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方,朝夕相处的老师、同学,朝夕相处的教室、黑板。

下面请同学们举出一些《校园不文明现象》学生回答可能是:随地吐痰、为了抢篮球场而打架、乱丢乱扔、随口脏话等不文明现象。

教师:⑴有什么坏处、害处?⑵怎样纠正,如果是你本人有这些行为,你怎么办?⑶校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么?点名学生回答。

教师:社会上有一些不文明的现象,在我们身上是本不应该发生的。

可有些同学仍然有这些不文明的行为,有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情,请同学们举出社会上一些不文明的事例。

(点名)学生回答:有可能是(赌博、吸烟、喝酒)教师:同学们,我们是未成年人,是祖国的未来,吸烟、喝酒、赌博特别有害于我们的身体发育和健康,而且还会影响我们的人生观、世界观的正确形成,阻碍我们以后的发展……因此,我希望同学们通过今天这堂班会课,再一次认识吸烟、喝酒、赌博等不良习气的危害性,拒绝不良习惯,养成文明习惯,为构建和谐校园做出自己应有的努力。

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会的内容(精选11篇)《文明礼仪伴我行》主题班会的内容 1教学目的:1.让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全。

2.引导学生自学遵守“守则”和“规范”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。

教学过程:主持甲:尊敬的各位领导、老师,主持乙:亲爱的同学们(合):大家好!首先我们代表四(1)班全体同学欢迎各位领导和老师的到来!(鼓掌)四(1)班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!主持甲:绚烂红日,从东方冉冉升起。

主持乙:煦暖的阳光洒满大地。

主持甲:我们------跨世纪的少先队员合:高举队旗,唱响了讲文明的礼仪新歌,齐唱歌曲《我们从小讲礼貌》。

主持甲:中华民族,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈传承下来的文明礼仪。

下面我们来轻松一下,玩一个小游戏。

礼仪IQ无极限是一个非常有趣的活动同学们可别错失良机呀!IQ 无极限正等着你的参与。

礼仪服务员:请大家看小黑板,根据黑板上的几个词语猜一个四字的礼仪故事名称,并能讲出礼仪故事。

礼仪服务生:请根据“水果、小孩、谦让”三个词语猜一个四字的礼仪小故事!生:这四个字应该为“孔融让梨”(讲《孔融让梨》的故事)孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。

4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的.梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

”父亲听后十分惊喜,又问:"那弟弟也比你小啊?"孔融说"弟弟比我小,我也应该让给他.孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。

礼仪服务员:你的故事说得可真好千百年来,孔融让梨的故事一直传诵下来,成为文明谦让品德典范。

文明礼仪伴我行主题班会教案(通用5篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案(通用5篇)

文明礼仪伴我行主题班会教案文明礼仪伴我行主题班会教案在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。

那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的文明礼仪伴我行主题班会教案(通用5篇),希望对大家有所帮助。

文明礼仪伴我行主题班会教案1班会目的:1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备:1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

班会过程:一:播放音乐,引入班会(播《咱们从小讲礼貌》歌曲,在歌曲中主持人上场)主持甲:各位老师主持乙:各位同学主持合:下午好!主持甲:欢迎参加五年级文明礼仪伴我行主题班会。

主持乙:下面让我们用热烈的掌声欢迎领导的到来。

主持甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

主持乙:一个灿烂的日子,撒满大地。

主持甲:春风吹,阳光照,语言美,行为美,主持乙:尊师长,爱同学。

主持合:让我们从小讲文明,讲礼貌,五年五班《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、分组朗诵童谣《懂礼貌的孩子人人夸》主持甲:有礼貌的孩子人人爱,懂礼貌的孩子人人夸。

下面请欣赏各小组带来的童谣《懂礼貌的孩子人人夸》(全班表演)小组1、我有一张—————甜嘴巴小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

小组2、我在车上给老奶奶———————让座大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。

老奶奶,年纪大,我把座位让给她。

老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。

小组3:同学摔倒——我来拉。

天上下雨,地上滑。

弟弟摔倒,我来垃。

替他拿书包,把他送回家。

主持乙:听着这美丽的童谣,我们仿佛回到了从前。

是啊,讲礼貌的孩子,多么可爱!三、文明礼仪模特队。

主持乙:为了使同学们对文明礼仪的具体要求有更深刻的理解,下面请欣赏模特队带来的精彩表演。

(一)“举止美小队”队员上场,小队长举牌。

文明在我心,礼仪伴我行主题班会

文明在我心,礼仪伴我行主题班会

文明在我心,礼仪伴我行主题班会稿子一
亲爱的小伙伴们,咱们今天来聊聊“文明在我心,礼仪伴我行”这个超棒的话题!
再说说在教室里,要是有人大声吵闹,整个教室都乱糟糟的,大家还怎么好好学习呢?所以呀,咱们得保持安静,尊重别人学习的权利。

还有哦,排队的时候不插队,那也是文明的表现。

要是大家都乱插队,那得多乱套呀!
在食堂吃饭的时候,也要讲文明。

不浪费粮食,吃完把桌子收拾干净,这些小小的举动,都能让咱们变得更文明。

小伙伴们,让咱们从现在开始,把文明放在心里,用礼仪陪伴自己的每一步,让咱们的校园、咱们的生活都变得更加美好,好不好?
稿子二
嘿,同学们!今天咱们聚在一起,聊聊“文明在我心,礼仪伴我行”。

你们有没有碰到过这样的情况,坐公交车的时候,有人抢座位,还不给老人让座?这可太不应该啦!咱们得学会尊老爱幼,主动给需要的人让座,这才是文明的好孩子嘛。

还有在公园里,如果有人随手摘花,破坏了美丽的风景,是不是也让人很生气?咱们要爱护花草树木,让美丽的景色一直留在大家的眼中。

和朋友一起玩的时候,不说脏话,不互相打骂,友好相处,这也是一种礼仪哦。

在图书馆里,要小声说话,不然会影响到别人看书的。

文明和礼仪就像我们的好朋友,时刻陪伴着我们。

如果我们都能做到讲文明、懂礼仪,那我们的世界一定会变得更加温暖、更加美好。

大家一起努力,让文明和礼仪成为我们的习惯,好不好呀?。

文明礼仪教育主题班会4篇

文明礼仪教育主题班会4篇

文明礼仪教育主题班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________文明礼仪教育主题班会4篇文明礼仪教育主题班会第1篇一、活动目的:通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。

在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,从每时每刻做起,努力提高本身的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备:1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练节目。

4、设计主题班会课件。

三、活动过程:(一)主持人致辞华夏大地,礼仪之邦,几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的骄傲和财富。

时至本日,我们在衡量一个人的气质、德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。

(二)引入话题——说话礼仪“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照,因此,我们要掌握礼貌的语言。

文明礼仪教育之所以要从说话做起,是因为他是语言生命的基石,学习,生活,交往无不需要说话。

就是说,不说话,或不会说话,或说不好说都要影响学习、生活、交往的质量,影响人生的价值。

“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

”正是文明礼貌语言在生活中的重要性的写照。

因此,南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练,把它当做文明礼仪教育的第一站。

1.讨论:话怎么说更得体。

2.师生小结:跟什么人说什么话;干什么事说什么话;到什么地方说什么话;最重要的是对话的前言后语,交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

(三)班长带领全班宣誓:1.自尊自爱,注重仪表;2.真诚友善,礼貌待人;3.遵纪守法,勤奋学习;4.勤奋俭朴,孝敬父母;5.遵守公德,严于律己。

(四)班主任总结语言文明看似简单,但要真正做到并非易事。

文明礼仪伴我行主题班会

文明礼仪伴我行主题班会

文明礼仪伴我行主题班会一一、班会背景在当今社会,文明礼仪已成为人们生活中不可或缺的一部分。

它不仅是个人修养的体现,更是社会和谐发展的基石。

为了加强学生的文明礼仪教育,提高学生的综合素质,本次班会以“文明礼仪伴我行”为主题,旨在引导学生树立文明意识,培养文明习惯,为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。

二、班会目的增强学生的文明意识,明确文明礼仪在日常生活和学习中的重要性。

引导学生养成良好的文明习惯,提高个人修养。

营造文明、和谐的校园氛围,促进班级团结与进步。

三、班会准备提前收集关于文明礼仪的素材,包括故事、图片、视频等。

准备班会所需的PPT,包括主题介绍、案例分析、互动环节等。

安排学生分组讨论,准备发言稿,分享自己的文明礼仪体验。

四、班会过程开场白班主任简要介绍本次班会的主题和目的,强调文明礼仪在生活中的重要性,激发学生的参与热情。

主题介绍通过PPT展示,向学生介绍文明礼仪的基本概念、内涵及意义。

引导学生认识到文明礼仪是个人素质和社会文明程度的体现,是构建和谐社会的重要基础。

案例分析(1)讲述一些文明礼仪方面的正面案例,如公交车上主动给老人让座、校园里见到老师主动问好等,让学生感受到文明礼仪带来的温馨与和谐。

(2)分析一些不文明行为的负面影响,如乱扔垃圾、随地吐痰等,引导学生认识到这些行为对个人形象和社会环境造成的损害。

分组讨论将学生分成若干小组,围绕“如何在日常生活中践行文明礼仪”展开讨论。

每个小组选出代表,分享讨论成果。

班主任在听取各小组发言后,进行总结和点评,强调文明礼仪的实践性和可操作性。

互动环节(1)设置文明礼仪知识竞答环节,通过提问和抢答的方式,检验学生对文明礼仪知识的掌握程度。

(2)开展文明礼仪角色扮演游戏,让学生在游戏中体验不同场景下的文明礼仪要求,增强实践能力。

文明承诺组织学生签订文明承诺书,承诺在今后的学习和生活中,自觉遵守文明礼仪规范,做到言行一致,为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇

《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇

《文明礼仪伴我行》主题班会教案最新10篇教学目的:1、通过本次授课,使大家认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。

2、通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。

3、培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。

教学重点:1、培养学生良好的日常行为规范2、教育学生做个讲文明,讲礼貌的人3、了解进出老师办公室的礼仪及上下楼梯的礼仪4、向老师问好的礼节并加以训练5、注意同学之间的礼仪活动过程:一、自我介绍简单,活跃的自我介绍。

二、导入以表演情景剧的形式将话题引入文明礼仪方面,并提出相关文明礼仪的问题。

三、讨论请大家分组讨论以上问题的解决方法,形成自己的观点。

四、小组汇报(班内交流)以小组为单位,汇报讨论结果,并点评他人的结论。

五、教师小结展示正确做法,并详细讲解。

六、现场演示编构不同的场景,请同学上台表演,示范做法。

七、抢答提出系列问题,以小组为单位进行比赛,展示学习成果。

八、诗歌朗读(课堂总结)总结今天的教学内容,并带领同学一起朗诵相关的文明礼仪诗歌。

道谢,感谢配合。

希望同学们以后都可以成为一个讲文明,懂礼貌的好学生。

再见!主讲人:杨亚芳王梦菊一、情景剧自我介绍后,甲乙两人用不经意的方式引入情景剧。

例,甲乙两人产生摩擦,矛盾激烈,二人向同学们寻求解决方法,评判孰是孰非。

以此引入今日上课主题。

(踩脚)并提出相关文明礼仪的问题,请同学们讨论。

二、讨论问题1、甲同学考试没有考好,受到老师的批评,非常难过。

在放学回家的路上遇到老师,如果你是这位同学,你会怎么办?2、放学了,同学们都急着回家,楼梯口非常拥挤,甲乙同学相撞,甲同学被撞到在地。

如果你是甲或乙同学,你会怎么办?3、(如果得到的回答具有一致性,那么两位老师就要提出相反的答案,引导同学们思考,讨论。

)三、教师讲解同学们,你们能分辨出什么是文明行为,什么是不文明行为。

文明礼仪从我做起主题班会活动方案

文明礼仪从我做起主题班会活动方案

文明礼仪从我做起主题班会活动方案第一篇:文明礼仪从我做起主题班会活动方案三年级《文明礼仪从我做起》主题班会设计方案活动主题: 文明礼仪从我做起活动时间:2018年4月17日活动目的: 1、通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。

、培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。

活动形式:班会形式活动内容:1播放小学生文明礼仪教育视频2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

活动过程:一、故事导入,激发民族自豪感。

1.导入:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让。

2.老师给大家播放《孔融让梨》的视频进行教育,找同学说说自己看后的感受?3.指名交流。

二、如何讲究文明礼仪。

(一)个人礼仪1.早在几千年前,孔子就说过:“不学礼,无以立。

”人在社会中生活,必须学会讲究礼仪,才能立足于社会。

在任何地方,我们都要注意讲究文明礼仪,社会生活丰富多彩,文明礼仪也内容繁多。

2.要想做个现代社会的文明人,作为生活于“礼仪之邦”的中国学生,首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢?3.指名回答(衣着整洁大方,不追求名牌、高档,不互相攀比,不佩戴首饰,不化妆、染发。

除此之外要注意个人卫生,睡前起床要洗漱,饭前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗头、洗澡,讲究梳理勤更衣,养成卫生好习惯。

)(二)学校礼仪1、学校是我们学习、讲究礼仪的重要场所。

那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢? A、升旗礼仪学生讨论升旗时各方面应注意的事项,老师小结。

B、尊师礼仪1.俗话说“一日为师,终身为父。

”古往今来,无数老师为教育事业的腾飞日日夜操劳,忘我献身。

在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢?2.师总结:言必行,行必果。

希望同学们能够养成良好的文明习惯,做个尊重老师的好学生。

C、校园礼仪(1).本学期,学校大队部为了充分调动大家的小主人意识,培养同学们良好的卫生习惯,对各班的教室和包干区进行专人督查、评比。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案(精选10篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会教案(精选10篇)

《文明礼仪伴我行》主题班会教案《文明礼仪伴我行》主题班会教案(精选10篇)在平日的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会要求中心思想明确,内容丰富集中;切合学生需求,班级成员共同参加。

一个好的主题班会是什么样的呢?以下是小编精心整理的《文明礼仪伴我行》主题班会教案,希望对大家有所帮助。

《文明礼仪伴我行》主题班会教案篇1活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备:1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程:一、活动导入(班主任)中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始(一)家庭文明礼仪。

张:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。

作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》(刘宇佳)、《黄香诚心敬父母》(刘新培)。

孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。

4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。

一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:”我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。

校园文明行为规范主题班会(优秀4篇)

校园文明行为规范主题班会(优秀4篇)

校园文明行为规范主题班会(优秀4篇)文明行为规范主题班会篇一通过本次的班会活动,同学们不光对文明有了看法和了解,也收获了许多哲理与感悟。

步入21世纪,人类文明的到极大的跨越和发展,从而面对文明产生了理解上的差异和区别。

作为校园的一员,作为文明社会的一份子,我们深刻认识到,文明史有细节内在构成,素质更是文明的积累。

因此,我们不光应当从现在起,培养自我素质,更要注意文明的细节,关注身边的不文明事件,并及时的提出改正加以防止。

并且,文明也应当融入生活融入每一处,在公共场合不大声喧哗,不随意乱扔纸屑,不践踏绿化,保护环境做一个有素质的好公民,文明用语都是日常生活应该做到的。

首先在实践中强化自身的道德修养。

强化道德修养需要从书本中汲取知识,更需要积极投身到实践中去锻炼,也只有如此,才能培养与时代相适应的道德情感,意志和信念,形成相适应的道德语言,行为和习惯,才能发现自己的缺点和不足,更好地改造自己的主观世界,提高自己的道德修养。

只有通过实践才能培养自己的一身浩然正气,才敢于向破坏文明校园的不和谐因素挑战。

其次,在不断强化自身的素质过程中提升思想道德境界。

加强思想道德修养,关键在于在各种环境下能够做到自重,自省,自警,自励。

自重就是尊重自己的人格,注意自己的言行,珍惜自己的名誉,待人处事端庄厚重,念念不忘自己的身份,不轻浮,不流俗;不自大也不自卑。

自省就是要严于解剖自己,进行经常性的自我批评,扬长避短,勇于承认并及时改正错误;自警就是经常地警示告诫自己,不说有损自己及学校声誉,形象得的话,不做有损学校及社会形象的事。

自励就是敢于肯定自己的优点和成绩,鼓励自己奋发向上,使自己的思想品质和道德境界不断提高和升华。

文明修身,我们缺少的是意识。

在大是大非面前,我们立场坚定,态度明确,然而在平常却忽略了一些“小事”。

随手扔掉了废纸,随地吐了口痰?“有些事,我们就是不注意,其实也知道这是不对的!”对错不论,有一点我们必须要认识到,越是小的事情越能体现精神。

课间文明训话主题班会

课间文明训话主题班会

课间文明训话主题班会
《课间文明训话》
各位同学,大家好!今天我们要来谈谈一个非常重要的话题——课间文明。

尊重,是我们人与人之间最基本的原则。

在学校里,课间是我们与同学们交流的时间,我们应该彼此尊重,遵守校纪校规。

在课间,我们不应该大声喧哗,打闹,更不应该将别人的东西乱扔乱丢。

要学会互相尊重,不要打扰别人的学习和休息。

另外,课间也是我们锻炼身体的时间。

我们可以通过游戏和体育活动来放松自己,但是一定要注意安全。

不要在校园内乱跑乱跳,更不能随意攀爬树木或者栏杆。

只有保持课间活动的文明和安全,我们才能更好地享受这段时间。

此外,课间的环境也需要我们共同来爱护。

在公共场合,我们应该主动地捡起地上的垃圾,保持校园整洁。

不要在墙上乱涂乱画,保持校园的卫生和美观。

最后,在课间,我们也应该学会自律。

不要成为那些课间闲暇时就靠着墙角打闹的同学,而应该主动地去查找书籍、准备功课或者和同学们交流学习。

希望大家在课间能够遵守这些规定,让我们的课间更加文明、有序,也更加充实有意义。

谢谢大家!。

《文明礼仪伴我行》主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会

《文明礼仪伴我行》主题班会《文明礼仪伴我行》主题班会(集合15篇)在日复一日的学习中,大家或多或少都参加过一些主题班会吧?主题班会形式活泼生动,安排紧凑,气氛和谐。

你都参加过什么类型的主题班会?下面是店铺精心整理的《文明礼仪伴我行》主题班会,仅供参考,欢迎大家阅读。

《文明礼仪伴我行》主题班会1一、班会目的1 、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。

2 、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3 、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,打好基础。

二、时间和地点时间: 20xx-12-30地点:多媒体教室三、参加人员为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。

1 主持人:蒋旭晴张天杰2 小品组:周新宇汤颖徐悠扬3 礼仪学习小组:陈静玲沈义雪窦佳慧4 才艺小组(两句半):蒋思佳张帅波5 现场采访小组:徐悠扬周小倩袁鹏程张俊杰蒋思佳6 倡议小组:陈金凤王玉茹黄恒7 拍摄小组:彭玉容将建成储爱玲石越张天杰姚丹燕8 班歌领唱小组:周浩伟陈嘉欣陈金龙赵蓉蓉四、班会内容:(一)宣布班会开始(二)唱国歌(三)小品表演(四)礼仪知识学习(五)才艺表演(两句半)(六)拍摄小组(七)现场采访(八)倡议并签字(九)唱班歌(十)结束语五.班主任作总结《文明礼仪伴我行》主题班会2一、活动背景近段时间,班内陆续出现了一些不良现象,如随便扔粉笔头、纸屑等杂物,对个别老师不够尊重,生活中的一些好的传统被嗤之以鼻,而一些不良习惯则大行其道,甚至部分具有这些“恶习”的同学被捧为“酷哥”、“靓妹”……学习上放松,不能持之以恒、缺乏吃苦耐劳的精神……作为一个老师,一个班主任,我觉得如果这些现象不能及时纠正,不仅会直接影响了学风、班风,导致同学们的成绩出现下滑,更为重要的是对于个性、人生观尚未定形的学生来说,这将会影响到他们的一生,影响到他们的基本素质修养,人格也会有一定的缺陷,对一生都有巨大的负面影响。

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主题班会课间文明礼仪我做到
主题班会:
课间文明礼仪我做到 2019-07-03 查阅次数:
218 次发布人:
admin 更多 0 一、活动目的:
通过本次活动课,使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解,同时体会课间文明的重要性。

在日常课间活动中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

二、活动准备:
1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、布置教室。

三、活动过程:
甲:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙:
一个灿烂的日子,撒满大地。

甲:
春风吹,阳光照,语言美,行为美,乙:
尊师长, 爱同学。

1 / 8
合:
让我们从小讲文明,讲礼貌,四(4)班课间文明礼仪我做到主题班会现在开始。

(一)观看小品,明白事理甲:
亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?小品:
1、快看,在学校里,???、???小朋友遇到老师是怎样做的?
2、再看看,在学校里,???、???小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)乙:
同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?(学生交流想法)(二)讨论交流课间文明行为和文明用语小组交流学生上台讲述甲:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要学礼仪,用礼仪、要重言,更重行让文明之花处处开放。

(三)提出倡议 1、下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。

3、值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。

4、上下楼靠右行,相互礼让,遇到老师或外来人员,要主动问好,同时让老师或外来人员先行。

5、进教师办公室前先敲门报告,得到允许方可进入。

6、课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做积极有益的小游戏。

7、不能欺负小同学,不能到其他班级串门,不出校门,不能乱抛乱扔。

严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑,不大呼小叫,不做危险的事情。

不得拿或玩耍危险物品(如小刀、雨伞、三角板、木棒、打火机等)。

8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学,不要随便议论同学的不是,对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,不给同学起侮辱性的绰号,不伤害别人的自尊心,同学忌讳的话题不要去谈。

9、提前进入教室,特别是音乐、体育、电脑、科学等学科,要按时排队到达指定教室上课。

铃声一响,静等老师上课,若因特殊情况,老师没有及时到
3 / 8
位,理应安静自学,班干部维持好秩序,同时班长到办公室了解情况。

10、吃完中饭,有较长的时间可供休息。

可是由于刚刚吃饱,不宜进行大运动量的活动,可选择看课外书、下棋等。

既长知识,又练本领。

同学们, 我们要牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起, 让文明礼仪的种子在我们心中 12 深深扎根。

这里老师再给大家一句忠告:
提高认识,牢记安全第一。

时刻提醒自己注意安全,时刻问自己这事能做吗?危险吗?会造成伤害吗?凡是危险的事坚决不做。

同学们,让我们每个人高高兴兴上学,平平安安回家。

12 主题班会:
课间文明礼仪我做到 2019-07-03 查阅次数:
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朝霞托着红日,徐徐从东方升起。

乙:
一个灿烂的日子,撒满大地。

甲:
春风吹,阳光照,语言美,行为美,乙:
尊师长, 爱同学。

合:
让我们从小讲文明,讲礼貌,四(4)班课间文明礼仪我做到主题班会现在开始。

(一)观看小品,明白事理甲:
亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对?小品:
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1、快看,在学校里,???、???小朋友遇到老师是怎样做的?
2、再看看,在学校里,???、???小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)乙:
同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?(学生交流想法)(二)讨论交流课间文明行为和文明用语小组交流学生上台讲述甲:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要学礼仪,用礼仪、要重言,更重行让文明之花处处开放。

(三)提出倡议 1、下课后及时整理好上节课的学习用品,并准备好下节课的学习用品。

2、迅速做好生活上的事情,如喝水,上厕所等,上厕所时要守秩序。

3、值日生及时擦黑板、扫地,做好保洁工作。

4、上下楼靠右行,相互礼让,遇到老师或外来人员,要主动问好,同时让老师或外来人员先行。

5、进教师办公室前先敲门报告,得到允许方可进入。

6、课间休息可以极目远眺,放松视觉,轻松大脑,可以做积极有益的小游戏。

7、不能欺负小同学,不能到其他班级串门,不出校门,不能乱抛乱扔。

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不得拿或玩耍危险物品(如小刀、雨伞、三角板、木棒、打火机等)。

8、师生之间、同学之间互相尊重,礼貌用语挂在口边;要热情关心和帮助有困难的同学,不要随便议论同学的不是,对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足,不给同学起侮辱性的绰号,不伤害别人的自尊心,同学忌讳的话题不要去谈。

9、提前进入教室,特别是音乐、体育、电脑、科学等学科,要按时排队到达指定教室上课。

铃声一响,静等老师上课,若因特殊情况,老师没有及时到位,理应安静自学,班干部维持好秩序,同时班长到办公室了解情况。

10、吃完中饭,有较长的时间可供休息。

可是由于刚刚吃饱,不宜进行大运动量的活动,可选择看课外书、下棋等。

既长知识,又练本领。

同学们, 我们要牢记校园课间礼仪,从我做起,从一点一滴做起, 让文明礼仪的种子在我们心中 12 深深扎根。

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提高认识,牢记安全第一。

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同学们,让我们每个人高高兴兴上学,平平安安回家。

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