大学生化工厂实习自我鉴定.doc
化工毕业实习自我鉴定（2篇）
化工毕业实习自我鉴定尊敬的领导：您好！首先非常感谢您能够给我提供实习的机会，我是一名即将从化工专业毕业的学生，非常热衷于化工行业。
通过这次实习，我希望能够在实践中提升自己的专业能力和实践经验，同时也能够为贵公司的发展做出一份贡献。
在大学期间，我始终努力学习和实践，力求将所学的理论知识与实际应用相结合。
通过化工专业的学习，我掌握了扎实的化学、物理、数学等基础知识，同时在有机化工、无机化工、化工工艺等专业课程中也有较为深入的学习。
在实验课程中，我积极参与实验操作，熟悉并掌握了化学实验的基本技巧和安全规范，对实验数据的处理和分析也有一定的经验。
通过课程设计和毕业论文的撰写，我学会了系统地收集和整理文献资料，培养了严密的逻辑思维和科学的实验方法。
除了理论知识的学习，我也积极参与了各种实践活动，从中培养了我与团队合作、主动沟通和解决问题的能力。
在学校的科研项目中，我担任过团队成员，与同学们合作完成了一项涉及新型催化剂的研究工作。
通过这次实践经历，我不仅深入了解了科研工作的流程和方法，也锻炼了自己的问题解决能力和团队合作精神。
此外，我还积极参加了各种竞赛和社团活动，如化工设计大赛和化工协会，从中提升了自己的创新意识和组织能力。
这些经历使我深深感受到化工行业的广阔发展前景和巨大创新空间。
在实习期间，我希望能够全身心地投入到工作中，虚心学习和接受指导，并将所学的理论知识与实践经验相结合。
我愿意与同事们积极合作，共同完成各项任务，努力提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。
我相信通过实践锻炼，我能够更好地了解行业需求，提升自己的综合素质，为贵公司的发展做出一份贡献。
最后，再次感谢您给予我这次实习机会。
我将以极大的热情、责任心和敬业精神投入到工作中，努力学习和提升自己，期望通过实习经历的积累，为将来的就业做好充分准备。
谢谢！此致敬礼XXX化工毕业实习自我鉴定（二）作为一名化工毕业生，我深知自己在这个领域所学到的知识和技能的重要性，也明白自己在工作中所要承担的责任和义务。
化工厂实习自我鉴定（2篇）
化工厂实习自我鉴定尊敬的领导：您好！首先，感谢贵公司给予我这次宝贵的实习机会。
我是XX 大学XX专业的一名学生，非常荣幸能够有机会来到贵公司进行实习，学习贵公司的先进技术和管理经验。
在这次实习中，我深刻意识到自己与化工市场的千丝万缕的联系，对于这个行业的进一步认识也带给了我更多的思考和启发。
在实习期间，我经过对化工生产过程的深入了解，不仅提高了自己的专业素质，更加全面了解到化工行业的运营模式和管理机制，同时也增强了自身的团队合作能力和沟通能力。
在这里，我诚挚的向您提供自己的自我鉴定报告。
一、实习目标进入化工行业，是我一直以来的愿望和追求。
这次实习的目标主要有以下几个方面：1. 学习贵公司的先进技术和工艺，在化工生产过程中熟练掌握操作技巧和实验流程。
2. 加深对化工行业的了解，了解市场需求和发展趋势，为将来的专业发展打下基础。
3. 培养自己的团队合作意识和沟通能力，学会与同事之间进行有效的信息交流和合作。
4. 提高自己的实际操作能力，尤其是安全操作意识和风险防控能力。
二、实习工作和成果在实习期间，我主要参与了贵公司生产工艺的操作和产品的质量检验。
通过实际操作，我对化工生产过程有了更加深入的了解，并且学会了针对不同情况下的处理和应对方法。
在质量检验方面，我学会了使用各种仪器设备进行产品的质量检测，熟悉了质量管理体系的运作流程，对于质量控制有了更为深刻的认识。
在工作中，我克服了自己的不足和局限性，不仅积极学习并运用专业知识，还主动参与了技术研究和工艺改进等方面的工作。
尤其是在工作中严格遵守操作规程和安全操作规范，保证了工作的顺利进行。
并持续关注生产安全，遵循合理、安全、环保的原则。
在团队合作方面，我与同事积极配合，相互帮助，共同解决了实际产生的问题。
在合作过程中，我尊重他人的意见和建议，学会了如何与团队成员进行高效的沟通和协商。
通过与团队成员的合作，我提升了解决问题的能力，也提高了团队的整体效能。
三、心得体会与不足通过这次实习，我对化工行业的发展前景和企业运作方式有了更清晰的认识。
化工实训实习自我鉴定（通用3篇）
化工实训实习自我鉴定（通用3篇）化工实训篇1在实习的过程中，自己学到了许多原先在课本上学不到的东西，而且可以使自己更进一步接近社会，体会到市场跳动的脉搏，如果说在象牙塔是看市场，还是比较感性的话，那么当你身临企业，直接接触到企业的生产与销售的话，就理性得多。
因为，在市场的竞争受市场竞争规则的约束，从采购、生产到销售都与市场有着千丝万缕的联系，如何规避风险，如何开拓市场，如何保证企业的生存发展，这一切的一切都是那么的现实。
于是理性的判断就显得重要了。
在企业的实习过程中，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。
下面是本人实习过程中的工作情况：通过安排到x车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部控制。
实习流程在这一个多月的时间里，下到生产车间后，先了解整个生产的流程，从采购入库，到领料生产，到最后的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本认识，这对我们熟悉企业，进行实务操作打下良好基础。
其中，先前我们对生产几乎一无所知，但下到车间之后，我们不仅了解了生产流程，还进一步了解了生产工艺流程和用途，由于脂肪酸生产完后是直接用于公司后面的扬子石化生产，所以每个月的生产有一定的额度。
而且由于季节和温度等条件的限制，机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，也激发了我对如何通过新流水线的建设，对降低生产成本的思考，于是，感受颇深的一点，要做一名合格的会计人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很容易让理论脱离实践。
在熟悉了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清楚的资料，积极向同事请教，在他们的耐心指导下，我们对车间的整个产品检验的程序方法有了一定上的认识。
由于化工生产是不间断的，所以车间生产必须时刻有人，车间的工作人员采取四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度。
化工实习自我鉴定(8篇)
化工实习自我鉴定(8篇)化工实习自我鉴定1为期两周的金工实习结束了，带着一些不舍，我们离开了工业培训中心。
两周的时间太短，使我们无法接触到全部的工种，但这忙碌而充实的两周确实使我们每一个人都获益匪浅，锻炼了动手动脑能力，熟悉了一些基本的工业加工方法和流程，掌握了一些常用机器的操作方法。
这对于一个工科学生来说是一次难得的学习机会和经历，对以后走进工厂奠定了一定的实践基础，积累了宝贵经验。
实习期间每一天都有新鲜的内容，每一天都有新的挑战。
在实习基地，我第一次有了走入工厂的感觉，一台台陌生的机器井然安放，想到自己将是它们的操作者，不觉兴奋异常。
它们中的一些年龄比我还大，代表了八十年代的生产力，有些已在现实生产中被淘汰，但对重在了解其工作原理和操作的我们工科本科生来说还是很有教育指导意义的。
尽管如此，我发现要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举，这才发觉自己的差距还很大，要走的路还很长。
在实习前期，我接触了两种重要的机床—车床和铣床。
由于接触的是比较旧式的机器，人工操作还占了很大比重，也正因为如此，它们上面的按钮，手柄和转盘都比较多，我们花了不少时间用于熟悉机器，然后就迫不及待地进行实物加工。
车工是在车床上利用工件的.旋转运动和刀具的移动来改变毛坯形状和尺寸，将其加工成所需零件的一种加工方法。
对于我们来说，并没有要求加工精细的零部件，主要是为了让我们熟悉对机器的操作，我们的任务就是在一个圆柱体毛坯两端分别加工出一个槽和一个球体。
在经历了几个失败的作品后终于加工出了一个较符合要求的作为作业上交，粗略地看还能大致辨认出是个球体的形状，但是我的目的已经达到了，能对车床的作用和操作方法了然于心。
另一种工业重要机器是铣床，利用铣刀对工件进行切削加工，可加工平面，台阶，斜面，沟槽，成形面，齿轮以及切断等，还能钻孔和镗孔。
机器不多，我们三人一组操作一台机器，任务是把一个圆柱体毛坯加工成个立方体。
这次我们三人配合得很好，高效率高质量地完成了任务，美中不足的是楞边处理得不太平整。
化工自我鉴定
化工自我鉴定
我是一名化工专业的学生，对化学和工程技术有着浓厚的兴趣。
在学习和实践中，我逐渐形成了自己独特的学习方法和工作风格。
首先，我具备扎实的化学基础知识和工程技术能力。
在大学学
习期间，我系统地学习了有机化学、无机化学、物理化学等专业知识，并通过实验课程和实习经历，掌握了化工领域的基本操作技能
和实验技术。
同时，我还学习了化工工艺、化工设备、化工原理等
专业课程，对化工工程的设计、操作和管理有着深入的理解和认识。
其次，我具备团队合作和沟通能力。
在课程项目和实习实践中，我积极参与团队合作，与同学和实习同事共同完成了一系列化工实
验和项目任务。
我能够与他人良好地沟通和协作，有效地解决问题
和完成任务，展现了良好的团队合作精神和沟通能力。
此外，我具备创新意识和问题解决能力。
在学习和实践中，我
善于发现问题、分析问题，并提出解决问题的方法和方案。
我积极
参与科研和实验项目，提出了一些创新性的想法和方案，并取得了
一定的成果和收获。
总的来说，我是一名有着扎实专业知识和技能、良好团队合作和沟通能力、创新意识和问题解决能力的化工专业学生。
我将继续努力学习和实践，不断提升自己的专业水平和综合能力，为将来从事化工工作做好充分的准备。
化工厂实习自我鉴定2篇
化工厂实习自我鉴定2篇化工厂实习自我鉴定1学院：化学化工学院班级:级6班姓名：大学的第一个暑假我什么也没干，面对第二个暑假，我的担忧多过于期待。
漫长的一个多月，无所事事的生活，会让人倦怠，也会让人慵懒。
一直号称着的，有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。
甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着，让我开学。
我是很愿意让自己的生活充实起来的'，即使是会让我感觉疲惫的忙碌，所以我选择了，为自己找点事做。
不求有多大收获，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。
事实上，对于大多数人来说，找寻到这一点并不容易。
又有谁可以真切了解自己的存在呢?选择的地方，是我家附近的工厂——滕州市印刷烫金厂。
这是一个小厂子，操作流程很简单，员工也不多，不过我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。
这种嘈杂的环境中，每个人做着自己的事，每处一道不同的程序。
我需要做的是检验成果的质量。
一天下来，一直不停的在走，很累。
蓬头垢面的回家，倒在床上，似乎我已不是我，我已属于另一个世界。
这种累是这近二十年以来，我从来没有经历过的。
几乎在责骂自己的自找苦吃，可工作还是要干，该坚持的必须坚持。
何况我这已经是所谓的技术工作，而那些做体力工作的工人们，又该是何等的辛苦，这些，我不敢想象。
去工作的基本都是和我差不多大的孩子，唯一不同的大概就是我是打短工的大学生了。
他们一个个都很熟练的样子：机器嘀嘀地响着，他们的手连同他们的眼睛一刻也不停息......对，我想，这就是工作!我也可以，一定可以!工厂，也是一个独立社会，在这里也有众多人事纷争。
他们辛苦之余，还要为了自己的生计，生存，生活而这样那样的明争暗斗，让我感觉，人，作为一个社会的存在时是多么的不易。
此处暂且不提。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
大学生化工厂实习自我鉴定
大学生化工厂实习自我鉴定自我鉴定书尊敬的领导：您好！我是一名大学生化工专业的实习生，非常荣幸能够有机会在贵公司进行实习。
在这段时间的实习中，我深切地感受到了化工行业的魅力和挑战，并且对自己的成长和学习充满了信心。
首先，在实习过程中，我注重理论知识与实践的结合。
在学校的课堂上，我学习了化工原理、化工工艺、化工设备等相关课程，为我在实习中的工作打下了坚实的理论基础。
我通过实践操作和项目研究，进一步将所学知识应用于实际问题中，不断提升自己的实践能力。
在实习过程中，我也能够灵活运用所学知识，解决实际工作中遇到的问题，提出合理的解决方案，并且能够有效地将其落实。
其次，在实习过程中，我注重团队合作和沟通能力的培养。
作为一个实习生，我深知一个人的力量是有限的，只有与团队成员密切配合才能完成工作任务。
因此，我积极参与团队讨论，倾听他人的意见和建议，并且能够积极表达自己的观点和想法。
在团队合作中，我始终保持着积极的态度，乐于帮助他人，协助完成团队共同的目标。
通过与团队成员的交流和协作，我不仅学会了与人合作的技巧，还提高了自己的沟通能力和协调能力。
此外，我还注重工作态度和责任心的培养。
作为一名实习生，我深知自己的职责是提供有效的帮助和支持，而不仅仅是完成一些简单的工作任务。
因此，我始终保持着积极主动的工作态度，认真对待每一项工作，从不推卸责任。
我时刻保持警惕，随时准备解决工作中的问题，并始终保持高度的工作效率。
在遇到挑战和困难时，我能够坚持不懈地努力，找到解决问题的办法，并在领导的指导下不断改进和提升自己。
最后，在实习过程中，我也不断提升自己的学习能力和自学能力。
化工行业是一个不断进步和发展的行业，新的技术和工艺层出不穷。
为了与时俱进，我始终保持学习的热情，积极参与行业研讨会和学术交流，并且通过阅读专业书籍和文献，不断扩充自己的知识面。
在实习过程中，我也通过自学了解和掌握了一些新的技术和方法，提高了自己的专业素养。
化工实习自我鉴定
化工实习自我鉴定毕业后进行化工工作的实习锻炼，此岗位的实习生在实习中有哪些收获，实习结束时如何做实习生自我鉴定呢？下面是小编为大家搜索整理的化工实习自我鉴定，欢迎阅读。
第一篇：化工实习自我鉴定光阴似箭，近三个月的时间匆匆而去，回顾这段时间所经历的一切可谓是记忆犹新。
自20xx年x月x日开始离开独山子踏上去xx实习，到十月15日进入xx公司精细化工部碳五车间实习，到现在已经近三个月，进入公司的第一天就开始进行安全教育，使得我们对化工厂安全有了很高的意识，经考试合格后，第二天我们又对碳五车间的工艺流程进行了简单的学习，使得我们对xx的碳五分离装置有了初步的了解。
在第三天精细化工部的技术科，设备科等师傅们给我讲了一些关于动设备，静设备的知识，通过讲解其结构和原理使我对这些设备有了更加深刻的了解。
同时再讲原理和结构的时候给我讲了一些实例，是我们能亲身体验到操作，通过对操作过程中出现的问题的分析，给我带了解决问题的方法，是我们更加贴切的学习。
在工艺方面，师傅们给我讲解了整个工艺的原理设计理念等。
关于工艺的讲解师傅们更是将他们在操作过程遇到的一些问题给我们一一讲解，其中包括许多例如管线的使用，内操的调节等等，通过他们的讲解使我学到了许多的知识和操作，我想这些将会在我以后的工作中起到很大的作用，同时通过学习会使我少走许多弯路，省去很多麻烦。
同时我知道这两天我所学的仅仅只是皮毛，远远的不够，以后我要学的还有很多很多，我的挑战还会很多很多，绝对不能骄傲自满。
后面两天由技术科的师傅们给我们讲解了碳五分离装置的开停工操作，以及开停工步骤，要注意的事项，怎样倒空物料等等很实用的问题。
带着对实习的期盼和对装置的期盼，在进入进入xx的第二星期我们进兴致勃勃的进入碳五分离装置的现场进行学习，我记得刚一进入现场大家就迫不及待的学习着这里的每一设备和管线，通过将近一个星期的自主学习现场让我对整个碳五装置的设计和运行有了突破性的认识，也使我懂得了以后的路还很长，我所学习的不能仅仅局限于此，我要勇于发现问题，勇于提出问题，自己给自己动力努力学习好该学习的知识，敢于探索新的知识，勇于实践。
化工实习自我鉴定6篇
化工实习自我鉴定6篇化工实习自我鉴定1时间如梭转瞬即逝，来到山东新和成已经有三个月的时间了，在工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心，让我从一个懵懂的大学生成长为一名合格的员工。
在这段时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了长足的进步，但也存在了诸多不足。
回顾即将逝去的三个月，有如下总结：一、工作总结在工作中从最基本最简单的离心岗位干起，离心顾名思义就是通过加速旋转起到分离的作用。
在离心的工作中我了解了化工生产中的基本操作流程，懂得了什么是操作、为什么操作、该怎样操作。
在工作中我了解了公司的规章制度、安保设施、日常行为规范。
通过岗前培训我知道了公司的企业文化、安全生产法律法规、后勤管理制度、职业病防治、设备知识、TMP培训、质量管理、环保知识等。
企业文化对我影响深远，我最喜欢其中的老师文化，提倡在工作中人人都是我的老师，跟孔老夫子的“三人行必有我师”不谋而合。
在工作中我是个新手也就是职场菜鸟，需要我学习的还有很多很多只有虚心学习才能不断进步。
在第二个月我调到了缩合岗位。
这对我来说是一个全新的工作，但工作就需要不断的挑战与征服。
缩合反应占据整个生产的龙头地位，只有将反应控制好才能继续下面的操作。
在师父的代领下我首先了解了缩合的工艺流程，在理论的指引下我很快就胜任了这个岗位。
缩合重在控温只有将温度控制在适宜的温度范围内才能增加产量与纯度，如何将温度控制在一度范围内成为我的难题，但在师父的耐心指点与自己的不断总结下终于将温度控制在要求的温度以内。
二、在工作中主要存在的问题1.工作的条理性不够清晰。
在工作时间很仓促的情况下，事情多了就要有主次分明的计划，哪些需要立即完成，哪些可以稍后完成，虽然在计划上自己进步很大，但在这方面还有很大的优化空间。
2.对流程不够熟悉。
在工作中，由于岗位的局限性对整个工艺了解不全面，局限了自己的发展。
3.工作不够精细化。
化工厂实习自我鉴定书（二篇）
化工厂实习自我鉴定书尊敬的领导：您好！非常荣幸能有机会向贵公司申请化工厂实习岗位，并以此写一份自我鉴定书，以表达我对该岗位的热忱和诚意。
我是一名正在就读化学工程专业的大学生，对化学工程行业充满了浓厚的兴趣。
在大学期间，我学习了相关的专业知识，包括有机化学、物理化学、热力学等等。
通过这些课程的学习，我深刻了解到了化工厂在社会发展中的重要作用，也认识到了化工工程师的责任和使命。
因此，我立志要从事化工行业，并通过实习积累经验，不断提升自己的专业素质和实践能力。
首先，我具备良好的学术背景。
大学期间，我努力学习各门课程，取得了优秀的成绩。
在化学实验室的实践中，我准确操作实验设备，正确处理化学品，严格遵守实验室的安全规范，注重实验结果的准确性和可重复性。
我深知在化工生产中，安全是第一位的重要原则，因此我严格遵守相关规定，注重安全意识的培养。
同时，我也热衷于参加各种科技竞赛，曾在学校的科技创新项目中担任队长，并成功获得多个奖项，这不仅培养了我的团队合作精神和创新能力，也锻炼了我的综合应用能力。
其次，我具备良好的沟通能力和团队合作精神。
在学习、工作和生活中，我积极主动与同学、老师和同事交流，乐于分享和倾听他人的意见。
我认为，沟通和团队合作是实现工作目标的重要工具，只有和团队成员良好地沟通和协作，才能更好地完成工作任务。
我相信，在实习期间，我将能够与团队成员优秀地合作，共同完成工作任务，并为贵公司的发展做出积极的贡献。
再次，我具备较强的问题解决和自学能力。
实习过程中，难免会遇到一些问题和挑战。
但是我相信，通过良好的自学能力和实践经验的积累，我将能够有效地解决问题并改进工作效率。
同时，我也会积极借助其他同事的经验和意见，共同寻找解决问题的办法。
在此过程中，我相信我的思维能力和创造力将得到充分的发挥，取得良好的实习和工作成效。
最后，我希望通过这次实习能够真正地了解化工厂的运营和管理，拓宽自己的视野和知识面。
我期待贵公司能够给予我这个机会，相信我能够在实习过程中不断学习、成长，并为贵公司的发展贡献自己的力量。
化工实习生自我鉴定（三篇）
化工实习生自我鉴定尊敬的招聘官，您好！我是一名应聘化工实习生的候选人，为了对自己的能力和素质作一全面客观的评价，以便更好地展示自己的特点和优势，我特此撰写此篇自我鉴定。
本文将从以下四个方面进行自我评价：学术能力、实践能力、沟通能力和团队合作能力。
首先，学术能力是进行化工实习的基本要求之一，我坚信我具备出色的学术能力。
我拥有扎实的化工基础知识，通过学习化学、物理、生物和数学等课程，我掌握了化工学科的基本理论和方法。
在学习中，我注重理论与实践的结合，可以将所学知识应用于具体的实际问题中，形成对实际问题的分析和解决能力。
此外，我还积极参加各类学术竞赛和科研项目，在实践中不断提升自己的学术能力。
因此，我坚信自己在学术能力方面具备了一定的实力和潜力。
其次，实践能力是一个优秀化工实习生所必备的素质之一。
我有幸在过去的学习和实习中积累了丰富的实践经验。
在大学期间，我积极参与各类实验课程和实践活动，例如化工实验、工程实训和工程设计比赛等。
通过这些实践经历，我不仅熟悉了化工实验的基本操作和安全规范，还培养了实验数据处理和实验结果分析的能力。
此外，我还曾在一家化工企业实习，通过实际工作锻炼了自己的实践能力和解决问题的能力。
这些实践经验使我对化工实践有了更深入的了解，并培养了我在实际工作中灵活应对问题的能力。
第三，沟通能力在工作中起着至关重要的作用，我深知这一点并一直努力提升自己的沟通能力。
在大学期间，我积极参加各种团队合作项目和学术研讨会，这为我提供了与不同背景和专业的人进行交流和合作的机会。
通过这些活动，我不仅学会了与他人进行有效的沟通和协作，还培养了良好的团队合作精神。
我相信良好的沟通能力能够更好地与同事、领导和客户进行沟通和交流，促进工作的顺利进行。
最后，团队合作能力是我一直以来非常重视的能力之一。
在大学期间，我积极参与各类团队项目和实践活动，与团队成员密切合作，共同解决问题和完成任务。
通过这些团队合作经验，我学会了倾听、尊重他人的意见，善于与他人合作和协调，培养了团队合作的意识和能力。
化工实习生自我鉴定（4篇）
化工实习生自我鉴定尊敬的领导和各位评审专家：大家好！我是一名化工专业的实习生，非常荣幸能够有机会在这里为大家展示我的自我鉴定。
首先，让我来自我介绍一下。
我叫XXX，来自某某大学化工专业。
在大学的四年里，我不仅全心全意地学习化工理论知识，还积极参与科研和实践活动，不断提高自己的专业能力。
在我看来，一个合格的化工实习生应该具备以下几个方面的能力和素质：首先，专业知识扎实。
我相信，只有具备足够的专业知识，才能在实习岗位上做好工作。
在大学期间，我通过系统的教学和实验课程，建立了坚实的化工基础知识体系。
在实习期间，我将积极运用所学知识，不断学习和钻研，努力提高自己的专业水平。
其次，良好的实践能力。
化工实习生的主要任务是将课堂上学到的理论知识应用到实际工作中。
在大学期间，我积极参与了多个实验和实践项目，熟练掌握了化工操作技能和实验仪器的使用方法。
同时，我注重实践能力的培养，了解化工工艺的原理和技术要求，培养了解决问题和应对挑战的能力。
再次，团队合作和沟通能力。
在化工实习工作中，团队合作是非常重要的。
作为一名实习生，我深知集体的力量是无穷的，只有团结一心，才能真正发挥个人的优势。
因此，我注重与同事之间的合作和交流，能够积极参与团队工作，并与他人友好相处。
同时，我也具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意见和想法，并且能够倾听他人的意见和建议。
此外，我还具备一定的抗压能力和创新能力。
在化工实习过程中，可能会遇到各种各样的困难和挑战，只有具备一定的抗压能力，才能勇敢面对并找到解决问题的方法。
同时，创新能力也是非常重要的，它能够刺激个人思维的活跃，推动工作的进步。
最后，我希望能够通过这次实习，实践所学知识，提高自己的专业能力，同时也希望能够为贵公司的发展做出一份贡献。
我相信，在实习的过程中，我将能够不断学习和成长，通过自己的努力和实践，成为一名优秀的化工实习生。
衷心感谢各位领导和评审专家能够抽出宝贵的时间来听取我的自我鉴定。
化工实习自我鉴定（三篇）
化工实习自我鉴定【学习成长】在这次化工实习期间，我充分认识到了自身的优势和不足，并且积极主动地利用时间和机会进行学习和提升。
通过与实验室的老师和同事的交流互动，我学到了很多新的知识和实践经验，并且不断地将这些知识应用到工作中去。
在实习期间，我也主动参加了一些专业培训和研讨会，不断丰富自己的专业知识和技能。
通过这次实习的学习和成长，我对化工领域有了更深入的了解，也更加确定了自己未来的职业方向。
【工作能力】在实习期间，我主要负责了化工实验室一些项目的研究和开展。
通过对实验数据的分析和实验结果的总结，我掌握了很多实验技巧和数据处理的方法。
在实验过程中，我注重细节，严谨认真，保证了实验的准确性和有效性。
同时，我也尝试了一些新的实验方法和方案，通过不断地摸索和改进，提高了实验效率和数据精确度。
并且，我还积极参与实验室的科研项目，积累了一些科研经验和实践能力。
通过这次实习，我对实验操作和科研工作有了更深入的了解，对提高工作效率和质量也有了更高的要求。
【团队协作】在实习期间，我主要与实验室的老师和同事进行密切的合作。
在合作过程中，我积极主动地与他们交流，沟通和协调工作。
我能够理解并尊重他人的举措和观点，善于倾听和接纳别人的建议。
同时，我也勇于发表自己的意见和见解，并且与他人进行讨论和交流，共同解决问题。
在实验室的工作中，我也经常和同事一起分享实验经验和技巧，共同提高实验质量和效率。
通过这样的团队合作，我学会了如何有效地与他人合作，如何充分发挥团队的集体智慧。
【责任意识】在实习期间，我对我的工作充满了责任感，并且始终保持着积极主动的工作态度。
我严格遵守实验室的规章制度，确保实验的安全和有效进行。
我保证了实验数据的真实性和可靠性，并且按时整理和归档实验数据，为后续的研究工作提供参考。
在实验过程中，我也积极参与了实验记录的撰写和实验报告的编写工作，并且按时完成了相关的任务。
同时，我还时刻关注着实验室的安全工作，并且随时准备应对突发情况。
大学生化工厂实习自我鉴定
大学生化工厂实习自我鉴定尊敬的导员：您好！我是XX大学XX学院化工专业的一名大三学生。
非常感谢您给我提供了这次在化工厂的实习机会。
通过这次实习，我深刻感受到了化工工作者的使命和责任，更加坚定了我从事化工行业的决心。
在此，我对自己的实习表现进行一下自我鉴定，并对未来有更好的规划和目标。
首先，我相信实习的第一目标是学习。
在实习过程中，我充分利用学校所学知识，学习了更多的化工实践操作和熟悉了实际工作流程。
我刻苦认真地观察并记录每一步实验操作过程，对每个环节的重点和难点进行了详细归纳总结。
通过与师傅、工程师的日常交流和学习，不仅对化工工艺有了更深刻的理解，而且知道了如何保证实验过程的安全性和高效性。
同时，我还学到了很多与实验室管理相关的知识，包括物品分类、设备操作规范等，并且在实践中运用到了实验操作过程中，不断提高实践能力。
其次，实习的第二目标是完成实习任务。
在实习过程中，我认真对待每一个工作任务，积极配合指导老师和工作人员的工作安排。
并且在实习期间，我努力完成了所分配的任务，并按时提交实习报告和实习总结。
在实习结束后，我对已经完成的任务和所学到的知识进行了综合分析，并就实验结果与期望结果进行了对比分析。
通过此次实习，我更加深刻地理解了实践和理论相结合的重要性，并体会到了化工专业知识的广度和深度。
再次，实习的第三目标是锻炼自己的综合素质。
在实习过程中，我自觉加强了沟通能力和团队合作意识。
与实验室的师兄师姐以及同学们合作过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，并积极融入团队。
同时，在团队合作中，我懂得了分工合作、有效沟通和解决问题的重要性。
此外，实习过程中遇到的困难和问题，我会及时寻求帮助和解决，具备了较强的应变和解决问题的能力。
通过实习，我对自己的责任心和执行力有了更深刻的认识，并且对处理工作中的突发情况有了更好的把握。
最后，通过这次实习，我进一步明确了自己的职业发展目标。
我将继续在化工领域深耕，不断学习和提升自己的专业知识和技能。
化工厂实习自我鉴定范文
化工厂实习自我鉴定范文尊敬的领导：您好！我是一名从事化工专业的大学生，在毕业之前，我有幸成为贵厂的实习生。
通过这段时间的实习，我深刻认识到自己的不足和需要提高的地方。
在此，我愿意向领导以及同事们提交一份自我鉴定，以期得到更大的提升。
首先，作为一名化工专业的学生，我深知自己在理论方面的不足。
在学校里，我们主要是通过课本和实验课来学习化工知识，而这些知识只是一种理论上的认识，并没有实际运用的机会。
进入实习之后，我才真正意识到理论知识与实践经验之间的差距。
在实际操作中，我会遇到很多问题，需要根据实际情况进行解决，但是由于缺乏实践经验，我往往无法很好地应对。
因此，我希望通过这次实习，能够更多地接触实际工作，提高自己的实践能力和解决问题的能力。
其次，我在与同事合作方面存在一些问题。
由于是第一次进入工作环境，我对工作的要求和工作流程并不是很清楚，因此在与同事合作时有时会出现沟通不畅的情况。
例如，在实验过程中，由于没有与同事进行充分的交流，导致发生了一些错误和延误。
为了解决这个问题，我希望能够主动与同事沟通，了解工作流程和要求，并且时刻保持对工作的高度责任感，确保工作的顺利进行。
最后，我认识到自己的学习能力还需提高。
在大学期间，由于学习内容比较多，我经常感到压力较大，有时会导致学习效果不佳。
同时，我也意识到自己在工作中的学习能力也需要提高。
例如，在进行实际操作时，我需要认真观察和学习，以提高自己的操作技能。
为了改进这一点，我打算在实习期间加强自己的学习能力，通过学习相关的书籍和资料，提升自己的专业知识水平和技能。
总结起来，我在化工专业的学习和实践中，面临着诸多困难和不足。
但是，我相信通过实习和不断的努力，我能够克服这些困难和不足，提高自己的能力。
我希望能够得到贵厂领导和同事们的指导和帮助，在实习期间不断提升自己的专业素养和实践能力。
同时，我相信在以后的工作中，我也能够成为一名优秀的化工工程师，为贵厂的发展做出贡献。
化工实习生登记表自我鉴定
化工实习生登记表自我鉴定
《化工实习生登记表自我鉴定》
作为一名化工实习生，我认为我具有以下自我鉴定的能力和素质：
首先，我具有扎实的化工理论知识和实践技能。
在学校学习期间，我通过系统的学习和实验课程，掌握了化工原理、化工设备操作和化工工艺的相关知识，具备了一定的实践能力。
在实习过程中，我将以严谨的态度对待每一个实验操作，严格遵守操作规程，保证实验数据的准确性。
其次，我具有良好的沟通能力和团队合作精神。
在校期间，我积极参加各类团队活动，担任过团队负责人，通过与团队成员的协调合作，取得了良好的成绩。
在实习工作中，我将积极主动地与同事们交流合作，努力遵循团队规定，共同完成实习任务。
此外，我有良好的学习和适应能力。
化工领域的知识更新速度较快，我将会不断学习、积累经验以适应工作需要，并愿意接受挑战，勇于创新。
对于实习工作中遇到的问题，我会主动向导师或同事请教，以便更快地解决问题、提高自己的工作水平。
最后，我认为我有责任心和细致认真的工作态度。
作为一名实习生，我愿意承担自己的责任，积极完成实习任务。
我会时刻关注实习工作的进展，不断追求卓越，争取为企业创造更大的价值。
总的来说，我是一名具有较强专业素养和团队合作精神的化工实习生，我希望在实习期间能够充分发挥自己的优势，为企业做出应有的贡献。
同时，我也期待能够在实习过程中不断提升自己，并取得更大的成长。
大学生化工厂实习自我鉴定
大学生化工厂实习自我鉴定自从踏入大学的门槛，我就对化工行业产生了浓厚的兴趣。
为了更好地了解这一行业，并在实践中丰富自己的知识和经验，我积极参加了学校的化工厂实习活动。
在这段宝贵的实习期间，我不仅深入了解了化工生产的实际流程，更在性格、个人追求和工作态度等方面得到了锻炼和提升。
性格上的自我发现在化工厂实习期间，我意识到自己的性格中存在着细心和耐心的特质。
化工生产对细节要求极高，每一步操作都必须严格按照规定进行，否则可能导致严重的后果。
我时常提醒自己，要保持清醒的头脑和稳定的情绪，确保每一项工作都能准确无误地完成。
这种对细节的追求和执着，使我在实习过程中得到了师傅和同事们的一致认可。
个人追求的明确通过这次实习，我更加明确了自己的职业追求。
我热爱化工行业，希望能够在这个领域做出自己的贡献。
实习期间，我努力学习各种化工知识和技能，不断探索和实践，不断提高自己的专业水平。
我深知自己还有很多不足，但我会继续努力，通过不断学习和实践，实现自己的职业理想。
工作态度的端正在实习过程中，我始终保持着积极的工作态度。
无论是面对复杂的工作任务，还是遇到困难和挑战，我都能保持冷静和乐观，不断寻求解决方案。
我认为，只有积极的态度，才能让我们在面对困难时不退缩、不放弃。
同时，我也深知团队合作的重要性，因此在工作中，我始终与同事们保持良好的沟通和协作，共同完成各项任务。
专业知识的提升实习期间，我接触到了许多课堂上学不到的实践知识。
通过实地观察和操作，我更加深入地了解了化工生产的工艺流程、设备原理和操作方法。
同时，我也意识到自己的专业知识还有很多不足，需要不断学习和补充。
因此，在实习过程中，我积极参与各种培训和学习活动，不断提高自己的专业素养。
安全意识的培养在化工厂实习过程中，我深刻体会到了安全的重要性。
化工生产涉及到许多危险物质和高温高压等危险因素，稍有不慎就可能造成严重的后果。
因此，我始终保持高度的警惕性，严格遵守各项安全规定和操作规程。
化工厂实习自我鉴定(合集6篇)
化工厂实习自我鉴定(合集6篇)化工厂实习自我鉴定1透过实习，我们既对中发厂的安全管理有一个初步了解，对化工行业的特殊性有一个初步认识，加强安全生产意识及自我防护的潜质，又能了解中发化工厂的生产状况和工艺流程，对所学专业有一个感性认识，对所学专业在国民经济中所占的地位与作用有所了解，增强我们对专业的热爱，对化工产业的实际生产，工作等各方面有切身体会。
实习是大学本科的必修课程，是理论联系实际、为以后就业打下感性认识基础的十分重要的'实践环节。
透过本次实习，我们巩固、扩大和加深了从课堂上所学的理论知识，亲眼目睹了各厂房实际运用化工方面的知识进行生产的过程，并初步学习化工厂生产岗位基本操作技能，对化工生产有了更深刻的明白和体会。
实习对我们来说至关重要，它让我们脱离了书生的稚气，增加了对社会的感性认识，对知识也有了更深入的了解。
实习，是从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式、思维方式，还是生活环境、思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应。
我们不但要注重知识和技能，更需要增强我们的心理素质和道德品质教育，使自己既具有高度的事业心和职责心，以及坚韧不拔、百折不挠的意志和精神。
化工厂实习自我鉴定2学院：化学化工学院班级:20某某级6班姓名：大学的第一个暑假我什么也没干，面对第二个暑假，我的担忧多过于期待。
漫长的一个多月，无所事事的生活，会让人倦怠，也会让人慵懒。
一直号称着的，有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。
甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着，让我开学。
我是很愿意让自己的生活充实起来的，即使是会让我感觉疲惫的忙碌，所以我选择了，为自己找点事做。
不求有多大收获，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。
事实上，对于大多数人来说，找寻到这一点并不容易。
又有谁可以真切了解自己的存在呢?选择的地方，是我家附近的工厂——滕州市印刷烫金厂。
这是一个小厂子，操作流程很简单，员工也不多，不过我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方，无论是从能力的角度看，还是适应和目的的角度。
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大学生化工厂实习自我鉴定实习是我们可以学习到很多在学校里学习不到的东西的地方，我今天就给大家整理了大学生实习的自我鉴定作文，希望大家喜欢大学生自我鉴定暑期社会实践,是我们大学生充分利用暑期的时间,以各种方式深入社会之中展开形式多样的各种实践活动.积极地参加社会实践活动,能够促进我们对社会的了解,提高自身对经济和社会发展现状的认识,实现书本知识和实践知识的更好结合,帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观;大学生社会实践活动是全面推进素质教育的重要环节,是适应新世纪社会发展要求,培养全面发展型人才的需要。
而今年的暑假暑期社会实践则恰恰为我们提供了一个走出校园,踏上社会,展现自我的绚丽舞台.利用假期参加有意义的社会实践活动,接触社会,了解社会,从社会实践中检验自我.在实践中积累社会经验,在实践中提高自己的能力,这将为我们以后走出社会打下坚实的基础，希望能通过暑期实践接触到一些大学里所接触不到的事物、学到无法通过课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机遇,检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值.第一天由工人师傅带我参观了生产线、给我们进行了入厂安全讲座.第二天我就正式进入车间参加生产.由于厂里对大学生比较照顾,同时也担心产品的质量所以我和其他三名工人一组,也包括那名带我参观生产线的工人师傅.这次打工我被安排在*钠、亚*钠生产车间.(以下是对车间的介绍)该车间主要产品为*纳和亚*钠,所用的原料是氨气和氢氧化钠,所经过的工艺流程有:氧化、吸收、蒸发、结晶、转化.1氧化岗位该岗位的生产任务是将原料之一的氨气经与空气的高温氧化后生成氮氧化物,作为下一步吸收的原料.2吸收岗位该岗位的生产任务是将氧化岗位产生的中间产物--氮氧化物与氢氧化钠反应,即实现氮氧化物的吸收,生成最初的钠盐.3蒸发岗位该岗位的生产任务是将吸收岗位产生的钠盐反应液进行蒸发饱和,以形成过饱和溶液,用于下一流程的结晶.4结晶岗位该岗位的生产任务是将蒸发岗位产生的过饱和溶液进行冷却结晶,并将形成的晶体和母液的混合物进行离心分离,最终得到产品和母液.5转化岗位该岗位可以说是一个中间循环岗位,其任务是将结晶岗位产生的母液(含未反应的碱液)与钠氧化物反应,进一步生成钠盐,并将本岗位产生的钠盐送入蒸发岗位重复进行上述工艺,本岗位是生产循环的中间载体.我们一组是在吸收岗位,我本身不是化工专业的,缺乏相关的专业知识,就被分配第五道控制程序,同时由那名工人师傅给我做一些必要的示范,指导,同时起到一些监督作用,避免我的失误给生产带来麻烦:第五道生产控制程序相对简单,负责输液泵的工作,就是注意循环水泵的润滑、电机电流是否正常,并做好评细纪录.现在的化工厂自动化程度比较高,工人劳动相对比较轻松,但是一般一个产间一班就一个人,一班的时间是8个小时,也就是说一个人在一个岗位上一呆就是八个小时.这八个小时的工作真的是十分单调,面对着没有丝毫生机的仪表板和电流表,让人全然提不起兴趣,但是随着与工人师傅共同工作的时间久了才知道自己的想法是不正确的,我现在只是短期性打工,没有过多体会到工作的压力,但是真正到了社会上,假若这份工作就是我的经济来源,有上司的批评监督,有固定工作时间的约束,有来自家庭的压力,有身体和精神的压迫感,,那时的工作就完全不同于现在的了,这时我就不会觉得这八个小时是多么的漫长,而是多么幸运了,毕竟只是暑假的实践性打工而已.大学是一个教育、培养的圣地,而社会是一个很好的锻炼基地,能将学校学的知识联系于社会是一个需要不断磨练的过程,也是一个不断升华的过程,实践活动是学生接触社会,了解社会,运用所学知识实践的途径与方式.亲身实践,而不是闭门造车,认识社会,了解社会,为步入社会打下了良好的基础.为将来更好的进入社会,我总结了几点打工时候应该注意的问题,1要善于与别人沟通,2要有自信,3要克服自己胆怯的心态,4在工作中不断地丰富知识.自我鉴定范文我于20xx年3月21日开始参加了由学校组织的为期2周的工厂实习活动。
实习地点为吉林石化公司炼油厂。
整个实习过程有：一、安全知识教育;二、熟悉流程、生产工艺;三、参观现场。
主要的实习车间为成品车间、原油车间、装洗车间，最后还在工人师傅的带领下参观了整个厂区。
实习内容以生产工艺、生产设备和生产操作为主。
这次的实习任务主要是在工人师傅、工程技术人员和老师的指导帮助下，通过自学、讨论、参观听报告、参观现场、草图绘制、总结等实习方式，具体做到以下内容：1、了解工厂基建、生产和发展的全过程;产品种类、生产方法、产品质量和技术规格;原料、产品的性质、贮藏、运输以及产品用途等方面的概况。
2、了解各工段的生产方法、工艺流程;主要工艺条件和主要设备结构;各工段之间的相互联系和相互影响。
实习目的生产实习是高等工科院校教学过程的一个综合性实践教学环节之一，是学生在校期间完成理论教学向专业基础课和专业课过渡的必要环节，是对学生学习期间所获得知识的综合考察，也是理论与实践相结合的具体应用。
生产实习的主要目的是通过深入生产实际，使学生获得感性的生产工艺知识，在生产实习过程中，学生在工厂技术人员、带队教师的指导下，从生产工艺、原理、仪器、设备、仪表、厂房构筑、设备布置、技术指标、经济效益等等各方面在不同程度上掌握和了解，初步建立工程概念，为今后的专业基础课和专业课的理论教学打下良好的基础。
同时培养学生的工程实践能力，学习先进的生产技术和企业组织管理知识，培养分析和解决工程实际问题的初步能力。
提高综合素质，完成在校期间的工程基本训练。
工厂概况炼油厂前身吉林省石油化工厂，建厂初期隶属于吉林省管理，1970年开工建设，1980年建成投产。
1978年划归吉林化学工业公司管理，更名为吉林化学工业公司炼油厂;1994年股份制改造，更名为吉林化学工业股份有限公司炼油厂;20xx年11月，更名为吉林石化公司炼油厂。
截止20xx年末，炼油厂有员工20xx人，其中管理人员227人，专业技术人员223人，操作及服务人员1562;机关设综合办公室、生产科、技术科、机动科、安全环保科、组织人事科、党群工作科等7个科室;下辖常减压一车间、常减压二车间、催化裂化车间、重油催化车间、柴油加氢车间、加氢裂化车间、联合芳烃车间、硫磺回收车间、延迟焦化车间、成品车间、原油车间、装洗车间、分析车间、仪表车间、电气车间、供排水车间、锅炉车间、综合车间等18个生产及辅助车间。
炼油厂厂区占地面积155.42公顷，原油加工能力700万吨/年，有380万吨/年和320万吨/年两套常减压装置、140万吨/年和70万吨/年两套重油催化裂化装置、25万吨/年气体分馏装置、40万吨/年联合芳烃装置、90万吨/年加氢裂化装置、0万吨/年柴油加氢装置、100万吨/年延迟焦化装置、90万吨/年汽油脱硫醇装置、30万吨/年液化气脱硫装置、10万吨/年催化干气脱硫装置、7万吨/年加氢干气脱硫装置、60万吨/年酸性水汽提体装置、64万吨/年溶剂再生装置、7000吨/年硫磺回收等16套生产装置，以及锅炉、循环水场、污水处理场、原油和成品油罐区、装卸车等辅助设施。
主要产品有汽油、柴油、液化石油气、丙烯、苯、甲苯、邻二甲苯、混苯、化工原料油、石油焦、硫磺等20多个品种。
20xx 年，原油加工总量675万吨，商品总量650万吨。
目前，炼油厂正在实施汽柴油质量升级和Ⅱ常减压装置改造项目，项目主要包括：Ⅱ常减压装置600万吨/年改造、催化裂化装置140万吨/年采用MIP技术改造、建设60万吨/年液化气脱硫及气分装置、新建0万吨/年催化汽油加氢脱硫及烃重组联合装置、160万吨/年柴油加氢精制装置和2万吨/年硫磺回收装置、以及进行贮运系统、公用工程配套系统的改造。
项目建成后工厂原油加工量可达1000万吨/年，汽油产品质量全部达到国Ⅲ标准车间实习记录原油车间：原油车间是以原油储存为主要任务的车间，车间的主要岗位分别是：原油罐区、蜡油罐区、原油卸车站、驻寨、计量、调度、办公室等。
现车间共有人员为162人。
岗位班次的运转方式为两种;一种是四班三倒(原油罐区、蜡油罐区)，另一种为运输班(卸车站、调度)。
装置特点a.车间大部分原油储罐为浮顶油罐，此种储罐限度地减小了原油蒸发损失。
b.三个原油罐区与卸车站之间流程相连，可以实现最科学的原料平衡。
c.原油卸车站拥有四个原油上卸鹤位和两个渣油上卸鹤位，可以最快速地处理原油、渣油瞎子车。
d.渣油站台为装卸一体化站台，可以同时实现渣油装车与卸车。
储存原油种类及输送形式储存原油主要分轻、重两种组分，按来源主要分为大庆原油、吉林油田原油、俄罗斯原油、扎赉诺尔原油。
按输送形式主要分为管输原油和铁路槽车原油。
俄油、大庆油两种原油性质的差异。
工艺原理利用液体油品流动性能，通过不同的管路自压或用泵压进行卸车及输送油品入装置。
成品车间成品系统于1976年开始长周期的投入使用。
其主要操作是接收、储存、调合、转输半成品油和成品油，并按要求进行加温、脱水及计量。
其最主要特点是罐区分散、战线长且储存介质易燃易爆。
目前的成品车间共设置五个罐区，即：汽油罐区、柴油罐区、液化气罐区、渣油罐区、芳烃成品罐区，总存储能力19万立。
9个泵房，即：汽油泵房、汽油消防泵房、汽油加铅泵房、柴油泵房、柴油消防泵房、液化气泵房、液化气消防泵房、渣油泵房、芳烃成品泵房。
共有储罐77台，其中储油罐64台(包括10台球罐)，其他储罐13台，冷换设备9台，机泵61台，其中油品转输用泵44台，消防用泵10台，其它机泵7台，以及全部出入该5个罐区的全部输油管线约35万多延长米。
汽油罐区1976年建成。
目前的汽油罐区共有储罐17台，其中5000立储罐11台，20xx立储罐2台，1000立储罐4台，总储存能力63000立，共有离心泵台，其中加铅泵1台，消防泵3台，消防泡沫罐2座。
总占地面积约为93100米2。
柴油罐区1976年建成。
最初的柴油罐区共有储罐11台，目前的柴油罐区共有13台储罐，其中5000立储罐9台，10000立储罐2台，20xx立的储罐2台，总储存能力69000立。
油品转输泵7台，加降凝剂泵2台，消防水泵3台，消防泡沫罐1座。
总占地面积约为54600M 2。
渣油罐区1976年建成，目前渣油共有储罐7台，其中5000立储罐3台，3000立储罐2台，20xx立储罐2台，总储存能力25000立，共有油品转输用泵7台，其中离心泵5台，蒸汽往复泵2台，总占地面积约为21600米2。
液化气罐区1976年建成，后有扩建和改建，目前共有球罐13台，总储存能力7200立.其中1981年建成400立球罐三台，1986年建成400立球罐四台，1992年建成400立球罐一台，随着生产装置的扩建和改造，20xx年增建两台1000立球罐，20xx年增建3台1000立球罐。