学风建设活动项目策划书
学风建设大赛活动策划书3篇
学风建设大赛活动策划书3篇篇一《学风建设大赛活动策划书》一、活动主题“弘扬优良学风，共创卓越未来”二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围，激发学生的学习热情和动力。
2. 促进学生良好学习习惯的养成，提高学习效率和质量。
3. 加强班级之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
4. 树立学风建设的榜样，激励更多学生追求卓越。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 学习经验分享会邀请优秀学生代表分享学习方法、备考经验、时间管理等方面的心得。
组织学生进行互动交流，解答学习中遇到的问题。
2. 学术讲座邀请知名学者、专家举办学术讲座，拓宽学生的学术视野。
讲座内容涵盖专业知识、学科前沿动态等。
3. 知识竞赛设计涵盖多个学科知识的竞赛题目，以班级为单位组队参加。
通过初赛、复赛、决赛等环节，评选出优秀团队和个人。
4. 读书笔记评选学生提交自己的读书笔记，内容可以是阅读的书籍、文章的感悟等。
组织评委对读书笔记进行评选，评选出优秀读书笔记并给予奖励。
5. 学风建设主题班会各班级自行组织学风建设主题班会，讨论班级学风建设的现状和改进措施。
可以邀请辅导员或任课教师参加指导。
七、活动流程1. 活动宣传在学校宣传栏、官方网站、班级群等发布活动通知和宣传海报。
利用校园广播、公众号等进行宣传推广。
2. 报名阶段学生根据自己的兴趣和特长选择参加的活动项目，并在规定时间内报名。
各班级负责收集报名信息并进行汇总。
3. 活动开展按照活动流程依次开展学习经验分享会、学术讲座、知识竞赛、读书笔记评选、学风建设主题班会等活动。
活动过程中要做好组织协调、现场秩序维护、摄影摄像等工作。
对活动中表现优秀的学生、班级和团队进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元宣传海报制作费用：[X]元宣传单页印刷费用：[X]元网络宣传费用：[X]元2. 活动奖品费用：[X]元学习用品、书籍等奖品费用：[X]元荣誉证书制作费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元学术讲座场地租赁费用：[X]元知识竞赛场地租赁费用：[X]元4. 其他费用：[X]元活动工作人员补贴费用：[X]元活动材料费用：[X]元九、活动组织与分工1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 成立活动领导小组：负责活动的统筹规划、组织协调和决策指导。
个人学风建设策划书3篇
个人学风建设策划书3篇篇一个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识，提高自我管理能力。
3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。
4. 营造积极向上的学习氛围，提高班级整体学习水平。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 制定个人学习计划根据自己的学习情况和目标，制定合理的学习计划，包括学习内容、学习时间、学习方法等。
2. 建立学习小组以宿舍或班级为单位，建立学习小组，小组成员之间可以互相监督、互相帮助、互相交流学习经验。
3. 举办学习经验分享会邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，帮助其他同学解决学习中遇到的问题。
4. 开展学习竞赛组织学习竞赛，激发学生的学习积极性和竞争意识。
5. 加强考勤管理严格考勤制度，对迟到、早退、旷课等行为进行批评教育，确保学生按时上课。
6. 建立学风建设监督机制成立学风建设监督小组，对学生的学习态度、学习行为进行监督和检查，及时发现和解决问题。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在教学楼、宿舍等显眼位置。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 召开班会，向学生宣传活动的目的、意义和内容。
八、活动评估1. 设立评估指标，对活动效果进行评估，如学习成绩、学习态度、学习习惯等。
2. 组织学生进行问卷调查，了解学生对活动的满意度和建议。
九、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性和创造性。
3. 活动要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动要与学校的教学管理工作相结合，形成长效机制。
篇二个人学风建设策划书一、活动背景二、活动目标2. 增强自律意识和自我管理能力，克服学习中的困难和干扰。
3. 促进同学之间的交流与合作，共同进步。
4. 营造积极向上的学习氛围，推动班级学风建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体人员]六、活动内容1. 学习方法分享会邀请学习成绩优秀的同学分享自己的学习经验和方法，包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试等。
学风建设活动策划书格式3篇
学风建设活动策划书格式3篇篇一《学风建设活动策划书格式》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 加强学生之间的交流和合作，提高学生的团队合作能力和沟通能力。
三、活动主题“树优良学风，展青春风采”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动对象全体学生七、活动内容1. 举办学风建设主题讲座邀请学校的优秀教师或专家学者，举办学风建设主题讲座，向学生介绍学习方法、学习技巧和学习习惯等方面的知识，提高学生的学习能力和学习效率。
2. 开展学习经验交流活动组织学生开展学习经验交流活动，邀请学习成绩优秀的学生分享自己的学习经验和学习方法，让其他学生能够借鉴和学习，提高自己的学习成绩。
3. 举办知识竞赛活动举办知识竞赛活动，以学科知识为主要内容，通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣和学习热情，提高学生的学习积极性和主动性。
4. 开展学习小组活动组织学生开展学习小组活动，将学生分成若干个学习小组，每个小组由一名组长负责，组织小组成员开展学习讨论、学习互助等活动，提高学生的学习效率和学习质量。
5. 评选学风建设先进个人和先进集体评选学风建设先进个人和先进集体，对在学风建设活动中表现突出的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到学风建设活动中来。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组成立由学校领导、教师代表和学生代表组成的活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案根据活动目的和活动内容，制定详细的活动方案，明确活动的时间、地点、参与人员、活动流程等方面的内容。
3. 宣传发动通过校园广播、宣传栏、班级群等渠道，对活动进行广泛宣传发动，让更多的学生了解活动的目的、内容和意义，积极参与到活动中来。
4. 活动实施按照活动方案的要求，认真组织实施各项活动，确保活动的顺利进行和取得实效。
九、活动经费预算1. 讲座费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
大学校园学风建设活动策划书4篇
大学校园学风建立活动筹划书4篇大学校园学风建立活动筹划书4篇大学校园学风建立活动筹划书1一、班会思想：为进步我班学生学习气氛，结合我班的实际情况，召开本次学风建立。
二、班会目的：通过主题班会，总结前期学风建立中的实际缺乏，方案进步后期班级学风建立，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创立优秀文明班级而奋斗。
三、班会主题：班级学风建立(核心)四、班会方案：(一)班会时间：xx年xx月17日pm6:00(二)班会地点：1302教室(三)班会人员：2班全体同学及辅导员(四)班会主持：何章勇(班长)(五)班会记录：翠(副班长)五、班会步骤：1、班长发言：宣布班会正式开场2、学习委员发言：表达学生迟交作业等一些学习缺乏的地方，并提出合理解决的方法以及自身后期努力的方向。
3、团支部书记发言：主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的缺乏做出检讨以及明确自身后期努力的方向。
4、组织委员发言：(1)对以前工作作出检讨;(2)对前段时间组织活动不成功的原因讨论。
(3)对在学风建立的后期规划进展说明以及明确自身后期努力的方向。
5、宣传委员发言：对工作渎职的检讨和今后将对宣传活动进展重视以及明确自身后期努力的方向。
6、生活委员：对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进展分组，宣布分组情况如下：星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要检查早上内务整理(主要是叠被子及拖地)和晚上就寝情况。
明确以后卫生工作的有效进展以及明确自身后期努力的方向。
7平安委员：阐述对平安强调的缺乏以及明确自身后期努力的方向。
8、辅导员发言：(1)强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建立从如今做起。
(2)对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。
9、委员发言：(1)对“大一”学生可能出现心理问题做出说明：主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对的重要性以及明确自身后期努力的方向。
学风建设计划书(4篇)
学风建设计划书（4篇）学风建设计划书（精选4篇）学风建设计划书篇1一、活动背景：1、今年12月是我们云南师范大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高；直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现；直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强云南师范大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的：1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规范宿舍内务管理，为创建一个温馨和谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让、__级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让__级新生更好的继承和发扬南师范大学商学院学优良的传统。
三、活动主题：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨：加强学风建设、提高综合素质五、活动内容：云南师范大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位：云南师范大学商学院共青团七、承办单位：云南师范大学商学院学生会八、活动组织机构：为了使学风建设月活动顺利举办，特成立云南师范大学商学院学生会学风建设月活动组委会（校学生会），组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
学风建设活动 策划书3篇
学风建设活动策划书3篇篇一学风建设活动策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我班良好学风的形成，特开展此次学风建设活动。
二、活动主题扬学习风气，展青春风采三、活动目的3. 提高班级的整体学习水平，促进班级的和谐发展。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员[具体班级]全体同学七、活动安排1. 开展学风建设主题班会（1）邀请优秀学长学姐分享学习经验。
（2）组织同学们讨论如何提高学习效率。
（3）制定班级的学习计划和目标。
2. 举办学习竞赛（1）组织学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
（2）设立奖项，对成绩优秀的同学进行表彰和奖励。
3. 加强学习管理（1）建立班级学习互助小组，互帮互助，共同进步。
（2）实行学习考勤制度，加强对学生上课的管理。
（3）定期召开学习情况反馈会，及时了解学生的学习情况。
4. 开展学习交流活动（1）组织学生到图书馆、实验室等学习场所参观学习。
（2）举办学习心得交流会，让同学们分享自己的学习心得和体会。
5. 加强与任课教师的沟通（1）定期向任课教师了解学生的学习情况。
（2）及时反馈学生的学习问题和建议。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在班级公告栏。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校广播台进行宣传报道。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、活动评估1. 设立评估指标，如学习成绩、学习态度、学习纪律等。
2. 进行问卷调查，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
十一、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二学风建设活动策划书一、活动背景二、活动主题“勤学、修德、明辨、笃实”三、活动目的2. 增强学生的自律意识和自我管理能力。
班级学风活动策划书3篇
班级学风活动策划书3篇篇一《班级学风活动策划书》一、活动主题营造优良学风，共筑卓越班级二、活动背景三、活动目的1. 增强同学们的学习意识，激发学习动力，提高学习成绩。
3. 营造团结友爱、互帮互助的班级氛围，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室及相关场所六、参与人员班级全体同学七、活动内容（一）学习经验分享会1. 邀请学习成绩优秀的同学分享学习方法、学习技巧和备考经验。
2. 组织同学们进行学习心得交流，互相借鉴，共同进步。
3. 设立学习答疑环节，解决同学们在学习中遇到的问题。
（二）学习小组组建1. 根据同学们的兴趣和学习情况，组建学习小组。
2. 制定小组学习计划和目标，定期开展小组学习活动。
3. 鼓励小组成员互相监督、互相帮助，共同提高学习成绩。
（三）课堂纪律整顿1. 加强课堂考勤管理，严格遵守课堂纪律。
2. 开展课堂纪律教育活动，提高同学们的自律意识。
3. 设立课堂纪律监督小组，及时发现和纠正课堂违纪行为。
（四）读书月活动1. 制定读书计划，鼓励同学们多读好书。
2. 开展读书分享会，分享读书心得和体会。
（五）学科竞赛活动1. 组织同学们参加各类学科竞赛，如知识竞赛、技能比赛等。
2. 为参赛同学提供培训和指导，提高竞赛成绩。
3. 通过竞赛活动，激发同学们的学习兴趣和竞争意识。
（六）班级学风建设表彰大会1. 对在学风活动中表现优秀的同学和小组进行表彰。
八、活动预算活动所需经费主要包括奖品费用、资料印刷费用、场地布置费用等，具体预算根据实际情况而定。
九、活动宣传1. 通过班级群、QQ 群等渠道发布活动通知和宣传海报。
2. 组织班委在班级内进行宣传和动员。
通过此次班级学风活动的策划与实施，相信能够有效地提升班级的学风水平，促进同学们的全面发展，为班级的美好未来奠定坚实的基础。
篇二《班级学风活动策划书》一、活动主题营造优良学风，共筑卓越班级二、活动目的1. 增强班级同学的学习意识和学习动力，营造积极向上的学习氛围。
高校学风建设策划书3篇
高校学风建设策划书3篇篇一高校学风建设策划书一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我校实际情况，特制定“学风建设月”活动方案。
二、活动主题“扬好学风，做优秀大学生”三、活动目的2. 帮助学生树立正确的学习目标，增强学习动力，提高学习积极性。
4. 提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展主题班会：组织各班级召开以“学风建设”为主题的班会，通过讨论、分享等形式，引导学生树立正确的学习态度和目标，增强学习动力。
2. 举办学习经验交流会：邀请优秀学生代表分享学习经验和方法，帮助其他学生找到适合自己的学习方式。
3. 进行学习情况检查：加强对学生上课出勤、作业完成情况等的检查，及时发现和解决学生在学习中存在的问题。
4. 组织学习竞赛活动：开展各种学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、技能比赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
七、活动要求1. 各学院要高度重视学风建设工作，认真组织实施各项活动，确保活动取得实效。
2. 要充分发挥学生的主体作用，调动学生参与活动的积极性和主动性，让学生在活动中受到教育和启发。
3. 要注重活动的针对性和实效性，结合学院实际情况和学生特点，开展具有特色的活动。
八、活动评估1. 设立评估指标：制定评估指标，包括活动参与度、活动效果、学生满意度等方面。
2. 收集反馈意见：通过问卷调查、学生访谈等方式，收集学生对活动的反馈意见。
3. 进行数据分析：对收集到的反馈意见进行数据分析，了解学生对活动的满意度和改进方向。
5. 持续改进：根据评估报告的建议，对活动进行持续改进，提高活动质量和效果。
九、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：海报制作、宣传册印刷等，预计花费[X]元。
优良学风建设 策划书3篇
优良学风建设策划书3篇篇一《优良学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的2. 营造浓厚的学习氛围，提高学生的学习兴趣和学习效果。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强学生的团队意识和协作能力。
4. 提高学生的综合素质，为学生的成长成才奠定基础。
三、活动主题“建设优良学风，共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动对象全体学生六、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织各班级召开学风建设主题班会，让学生了解学风建设的重要性，明确自己在学风建设中的责任和义务，引导学生树立正确的学习态度和学习目标。
2. 举办学习经验交流会邀请优秀学生代表分享学习经验和学习方法，帮助学生解决学习中遇到的问题和困难，提高学生的学习效率和学习质量。
3. 设立学习互助小组根据学生的学习情况和兴趣爱好，设立学习互助小组，让学生在小组内互相帮助、互相学习、互相监督，共同提高学习成绩。
4. 开展学习竞赛活动组织开展各种学习竞赛活动，如英语演讲比赛、数学竞赛、科技创新比赛等，激发学生的学习兴趣和学习动力，培养学生的竞争意识和创新能力。
5. 加强课堂考勤管理严格执行课堂考勤制度，加强对学生课堂考勤的管理和监督，对旷课、迟到、早退等违纪行为进行严肃处理，确保学生按时上课，提高课堂教学质量。
加强校园文化建设，营造浓厚的学习氛围，如在教学楼、图书馆、宿舍等场所张贴学习标语、名言警句等，让学生在潜移默化中受到教育和启发。
七、活动组织与实施1. 成立学风建设领导小组成立由学校领导、教师代表、学生代表组成的学风建设领导小组，负责学风建设活动的组织、协调和指导工作。
2. 明确职责分工3. 加强宣传动员通过校园广播、宣传栏、班级群等多种渠道，广泛宣传学风建设的重要性和意义，动员全体学生积极参与到学风建设活动中来。
4. 加强监督检查学风建设领导小组要加强对学风建设活动的监督检查，及时发现问题，及时解决问题，确保学风建设活动取得实效。
2. 对在学风建设活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到学风建设活动中来。
优良学风建设 策划书3篇
优良学风建设策划书3篇篇一《优良学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的自主学习能力。
3. 加强学生的纪律意识，规范学生的学习行为。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织学生观看学风建设相关视频，引导学生树立正确的学习态度。
邀请优秀学生代表分享学习经验，激发学生的学习动力。
开展学习方法讨论，帮助学生掌握科学的学习方法。
2. 加强课堂管理严格执行考勤制度，杜绝学生旷课、迟到、早退现象。
鼓励教师采用多样化的教学方法，提高课堂教学质量。
3. 开展学习竞赛活动组织各类学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
设立学习进步奖，对学习成绩有明显进步的学生进行表彰和奖励。
4. 加强学习辅导建立学习辅导小组，帮助学习困难的学生解决学习问题。
开设学习辅导课程，提高学生的学习能力。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、网站等媒体进行宣传。
3. 召开班会，向学生宣传活动的目的和意义。
八、活动评估1. 设立评估指标，对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查，了解学生对活动的满意度。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动要注重实效，避免形式主义。
2. 活动要充分考虑学生的实际情况，尊重学生的个性差异。
3. 活动要注重与学校教学工作的结合，促进学校教学质量的提高。
篇二《优良学风建设策划书》一、活动背景二、活动目的1. 加强学生的学习意识，提高学习效率。
2. 培养学生的创新精神和实践能力。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织学生讨论优良学风的重要性和建设方法。
邀请优秀学生分享学习经验和心得体会。
大学学风建设的策划书5篇
大学学风建设的策划书5篇关于《大学学风建设的策划书5篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
大学学风建设的策划书1学风建设是高等学校永恒的主题，是全面贯彻党的教育方针，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
为进一步加强良好校风学风建设，助力我院学士学位授予权申请工作的顺利开展。
校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。
本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成，对加强良好校风学风建设起促进作用，从而提高江城学院办学水平。
一、活动背景每学期的中后阶段，广大同学的学习热情会有所下降。
为了营造一个良好的学习氛围，同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感，督促广大同学养成良好的学习习惯，不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨通过学术活动带到学风建设三、活动时间：活动项目开展时间活动前期通知、宣传XX年5月3日—XX年5月6日查课、学风问卷调查XX年5月7日—5月25日（三周）后期统计、评优、张榜XX年5月底四、举办单位主办方：中国地质大学江城学院学生会学习部协办方：中国地质大学江城学院学生会宣传部中国地质大学江城学院学生会秘书处中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部五、活动形式本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体，通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
（一）前期准备（1）5月2日（周三）之前，各学部（院）上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单；（2）5月2日（周三）在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板，公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》另：要求各学部（院）最迟在5月7日前摆出相关宣传板（二）具体活动方案。
学风建设小活动策划书3篇
学风建设小活动策划书3篇篇一《学风建设小活动策划书》一、活动背景学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设小活动策划书。
二、活动主题“扬学习风气，展青春风采”三、活动目的1. 让同学们了解学风建设的重要性，提高对学习的重视程度。
2. 培养同学们的自律意识和自我管理能力，促进良好学习习惯的养成。
3. 营造积极向上的学习氛围，激发同学们的学习热情和动力。
4. 加强师生之间、同学之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体班级]全体同学七、活动内容1. 开展主题班会：组织一次以“学风建设”为主题的班会，邀请班主任或辅导员参加，共同探讨如何加强班级的学风建设。
班会上可以邀请学习成绩优秀的同学分享学习经验和方法，也可以进行一些学风建设的知识竞赛或小游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和了解学风建设的重要性。
2. 举办学习经验交流会：邀请高年级的优秀学生或已经毕业的校友来分享他们的学习经验和方法，让同学们从中获得启发和帮助。
学习经验交流会可以设置一些互动环节，如提问、讨论等，让同学们有机会与学长学姐们进行交流和沟通。
3. 设立学习互助小组：将同学们分成若干个学习互助小组，每组由一名组长负责组织和管理。
学习互助小组可以定期开展学习活动，如集体自习、讨论、互助辅导等，帮助同学们解决学习中遇到的问题，提高学习成绩。
4. 组织学习竞赛：组织一些学习竞赛活动，如知识竞赛、演讲比赛、作文比赛等，激发同学们的学习兴趣和竞争意识，促进同学们之间的交流和合作。
学习竞赛活动可以设置一些奖励，如证书、奖品等，以鼓励同学们积极参与。
学风建设活动策划方案3篇
学风是学生思维道德品德、学习精力与综合素质的重要体现，是学天生长的基本跟条件。学风的建设是高校校风建设的主要内容。精良的学风是进步教养品质、树立良好校风的重要前提。作为刚升入大学的大一新生,更应当有一个优秀的学风做保障。
为了进一步增强学风建设，一直激发学生学习的踊跃性和自动性，培育出更多高程度、高素质的人才，数学与信息学院XX级8班联合实际，针对同学们在学习进程中可能会呈现的学习懈怠等情形，特此制订本学期学风建设打算。
② 团员示范月活动
团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在要害时刻充散发挥好团员的先锋模范作用。请求带动一个寝室，建立优良的班风，并进行考察反馈。
③ 学生党员文化督导队
由班级党员组成，天天对晨读、缺勤、晚自习等情况进行监视领导，对学生中存在的不文明现象进行及时的斧正。每周对班级的不良景象进行汇总颁布。
活动时间、地点
时间：2011年5月上旬-----2011年6月上旬
地点： 翡翠湖校区相关活动教室及机设09-9班宿舍
活动流程
活动的主要内容见具体安排
l 1、开展软件学习活动
l 2、励志电影欣赏ffice作品大赛
l 5、羽毛球比赛
活动之一 软件学习活动 负责人 ： 王训标
活动时间、地点
④“模范团员”评比活动。
在全班范畴内评比身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典范，各寝室评比 1名，进行资料收集落后行展出。
3)个人规划
班级所有成员依据个人情况制定一个合适本人的大学计划，以书面情势上交班主任。班主任审视后给出相应的倡议和意见，促使同学们都可能渡过一个空虚的大学生活。
四、活动要求
学风建设活动策划方案
优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业,可以为班级塑造一个好的学习氛围.因此为贯彻我院关于加强学风建设活动的有关决定，结合各班的具体情况特提出如下方案：
学风建设小活动策划书3篇
学风建设小活动策划书3篇篇一《学风建设小活动策划书》一、活动主题“弘扬优良学风，营造书香校园”二、活动目的三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校内合适场所六、活动内容（一）学习经验分享会1. 邀请学校优秀学生代表分享学习经验和方法，包括如何制定学习计划、如何提高学习效率、如何应对考试压力等。
2. 组织学生进行互动交流，让学生们提出自己在学习中遇到的问题和困惑，由优秀学生代表给予解答和建议。
3. 活动时间：[具体时间 1]4. 活动地点：[具体场所 1]（二）读书打卡活动1. 设立读书打卡平台，学生可以在平台上记录自己每天的读书时间和阅读内容。
2. 设立读书奖励机制，对坚持读书打卡一定天数的学生给予奖励，如书籍、文具等。
3. 定期举办读书分享会，学生们可以分享自己读过的好书和心得体会。
4. 活动时间：[具体时间 2]5. 活动地点：线上平台（三）学科竞赛1. 组织开展各类学科竞赛，如数学竞赛、英语竞赛、物理竞赛等，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
2. 对竞赛成绩优秀的学生进行表彰和奖励，树立学习榜样。
3. 活动时间：[具体时间 3]4. 活动地点：[具体场所 2]（四）学风建设主题班会1. 各班级组织召开学风建设主题班会，讨论班级学风建设的现状和存在的问题，制定班级学风建设计划。
2. 邀请班主任或任课教师参加班会，进行指导和交流。
3. 活动时间：[具体时间 4]4. 活动地点：班级教室七、活动宣传1. 通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道发布活动通知和宣传海报，广泛宣传活动内容和意义。
2. 组织学生会成员在校园内发放活动传单，提高学生的知晓度和参与度。
3. 鼓励学生们积极转发活动信息，扩大活动的影响力。
八、活动预算活动预算主要包括奖品费用、宣传费用、场地租赁费用等，具体预算如下：项目预算金额（元）奖品费用[具体金额]宣传费用[具体金额]场地租赁费用[具体金额]总计[具体金额]九、活动效果评估1. 通过学生的参与度、反馈意见等方面评估活动的效果。
学风建设活动方案9篇
学风建设活动方案9篇学风建设活动方案1各学院：学风是大学的立校之本和发展之魂，是立德树人的本质要求和提高人才培养质量的根本保证。
为深入贯彻落实全国全市高校思想政治工作会议精神，积极推进我校学风建设，经研究决定，现开展“学风建设活动月”系列活动，具体通知如下：一、活动主题“学无止境乘风而上”二、活动时间20__年5月上旬至6月上旬（第10周至第14周）三、活动内容（一）切实开展辅导员深入课堂学风督导工作学院分管学生工作副书记牵头组织辅导员老师，每周至少一次集中开展深入课堂学风督导工作，出实招、见实效，整治学风不良现象。
辅导员老师每周至少两次深入课堂学风督导，须认真填写《深入课堂学风督导工作册》。
（二）召开一次主题班会围绕学风建设组织开展形式多样的主题班会，深入讨论交流如何增强专业认同、提升学习动力、培养学习兴趣，引导学生在学风建设中发挥主体作用。
（三）创建一个特色品牌根据学院专业特色和学生实际情况，有针对性地筹划学风建设活动，打造学院学风建设特色品牌，做到“一院一品牌”，在师生中形成品牌影响力，取得学风建设实效。
（四）记录一册笔记学生工作部(处)将举办20__年“小笔记·大学问――寻找交大最美笔记”活动，各学院积极主动组织参与，致力于培养学生良好的学习习惯，引导学生掌握科学的学习方法，通过对“最美笔记”的展示推动学风建设落细落小落实。
（五）举办一系列宣讲会进一步做好明德奖学金获得者及提名奖获得者、考研保研成功同学、国家奖学金获得者、市级学业先进标兵等优秀学生的学业事迹宣讲，线上线下双管齐下，举办优秀朋辈学业辅导活动，传递学风正能量。
（六）评选一批学风优良班级营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围，增强我校学生集体观念、协作意识和团队精神，全面加强班级的学风建设与班风建设，以班风促学风，以班风扬校风。
四、活动要求各学院扎实开展学风建设活动，夯实活动内容，加强新闻宣传，活动结束后需向学生工作部提交总结材料，充分展示学院学风建设活动成果，推动我校学风建设工作再上新台阶。
学风建设策划书班级3篇
学风建设策划书班级3篇篇一学风建设策划书一、活动主题“扬好学风，树新面貌”二、活动目的1. 加强班级学风建设，提高班级整体学习水平。
2. 培养同学们的学习兴趣，提高学习能力。
三、活动对象[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动安排1. 学习经验分享会邀请成绩优秀的学长学姐分享学习经验和方法。
组织同学们进行学习交流，互相分享学习心得和体会。
2. 读书活动设立班级读书角，提供各类书籍供同学们借阅。
组织读书分享会，鼓励同学们分享自己的阅读心得。
3. 学习互助小组根据同学们的学习情况，将大家分成学习互助小组。
小组内成员互相帮助，共同提高学习成绩。
4. 课堂考勤与纪律检查加强课堂考勤，严格执行请假制度。
对违反课堂纪律的行为进行及时批评教育。
5. 学习氛围营造美化教室环境，营造浓厚的学习氛围。
定期评选学习之星，激励同学们努力学习。
6. 考前辅导与心理疏导组织考前辅导，帮助同学们做好复习准备。
关注同学们的心理状态，及时进行心理疏导。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 资料印刷费：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 加强与其他班级的联系与合作，共同开展学风建设活动。
[时间]篇二学风建设策划书一、活动背景二、活动目的1. 加强班级的学风建设，提高同学们的学习积极性和主动性。
2. 培养同学们的自律意识和自我管理能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动内容1. 开展主题班会：介绍学风建设的重要性和目的。
分析班级目前的学风状况，找出存在的问题和不足之处。
提出改进学风的建议和措施，如制定学习计划、加强课堂管理、组织学习交流活动等。
强调班级成员的责任和义务，鼓励大家积极参与学风建设。
2. 组织学习交流活动：邀请优秀学生分享学习经验和方法。
学风建设策划书5篇
学风建设策划书5篇活动主题：弘扬学风正气，树立学习榜样，激励学生发奋学习活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。
为减少和杜绝目前我院存在的学生迟到、旷课、留级、考试违纪等现象的发生，减少补考或重修的学生人数，提高我院学生的学习成绩、上课出勤率、四六级报考率及通过率、各类资格证书的获得率、社会实践的参与率、学生参加科技创新活动的参加率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的观念，进一步提升我院学生的综合素质水平，促进我院学风的进一步好转。
活动对象：职师院全体在校学生活动流程：该流程包括三个方面：其一、严抓上课迟到、缺席、宿舍网游者；其二、组织自愿晨读队伍，营造良好的学习氛围；其三、定期召开学委交流会，时刻掌握学生动态。
关于查课的主要流程策划一、准备阶段：1、在活动前，学习部向各班的学习委员收集各班本学期课表和学生名册。
2、统计职师院在校学生的各班宿舍安排。
3、请办公室写出6张海报宣传，分别贴在职师院学生所住的宿舍楼下。
4、学习部安排出每天需要检查班级的宿舍。
1、在各个班级的上课时间，学习部将会安排人到这个班级的宿舍中检查，看是否有学生在上网玩游戏而不去上课。
2、学习部会在活动的单周定期检查，双周不定期检查。
3、活动期间，每两周进行一次总结。
没有请假，无故缺到的同学，将通报批评，并扣除文化素质分。
三、活动总结：开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。
并在学期末选出“优良学风班级”。
四、活动要求：1、由于所查范围较大，需要团委学习部的竭力配合。
2、要求学生不得无故旷课、迟到或早退，有特殊情况者必须事先办好请假手续，否则，视为旷课处理。
3、学习部的所有成员积极参加。
4、一切服从组织安排。
关于晨读一、准备阶段：1、在活动前，给各班班长、学委开会，进行宣传，并统计各班自愿加入晨读队伍的名单。
2、找到合适的晨读场所，为方便大家早检，暂定为体育馆前面。
3、请办公室写出6张海报宣传，希望能够吸引到更多的积极学习的同学。
学风建设策划书
学风建设筹划书5篇学风建设筹划书1一、活动背景：班级学风即是一个班级在长期存在和开展中形成的学习风气，它是表达一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。
班级，作为我们自我教育，自我管理，自我效劳的主要组织载体，其建设便有其举足轻重的地位。
良好的学风建设决定着整个班级的风气，它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。
鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。
，根据我们学校的实际要求，为了迎接即将到来的评估做好准备，配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况，我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。
二、活动目的学风建设是一项长期要抓的工作，具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开，另外适当的参加一些就业方面的知识，使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
三、活动主题扬起风帆，整装待发四、活动时间：五、活动地点：1203教室六、活动内容〔一〕思想政治建设处于学风建设的首要位置首先，我们将以大学生理想信念教育为核心，帮助同学们树立远大的抱负。
如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历，在同学们树立专业信心，消除心中困惑，确定人生目标方面起到积极的作用。
以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
然后，在思想道德方面，丰富班级生活，用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学，营造健康向上的学习和生活环境。
在今后的工作中要依然保持班级的良好作风，组织同学们参加各种活动，增强同学们的身体素质，增进男女生之间的交流，另一方面也增强班级体的凝聚力。
根据同学的实际情况，有选择有方案的组织团日活动、充分调动同学的积极性。
〔二〕学习方案上学期我班总体学习情况一般，有些许人挂课。
我们这学期的目标是及格率到达100%，我们对自己有信心，但是必要的措施是不可少的，我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。
具体措施：1、严格考勤，保证出勤率。
由各周负责点名的班委严格执行点名，其他班委监督。
学风建设活动策划书(精选多篇)
学风建设活动策划书(精选多篇)第一篇：学风建设活动策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,：活动目的：学风建设作为我院专业基本建设，是教学管理和学生工作的重要内容，也是一项常抓不懈的配套工程。
为了进一步加强我院的学风建设，形成以学生为主体，以创新为动力，以学风促教风，以质量为根本的学风建设模式和知识、能力、品格并重的良好格局。
现结合我院的实际情况，制定此次活动方案。
活动对象：全院学生及班级活动时间：即日起至11月10日截止活动要求：1.关于学风建设的想法和活动写成活动策划方案2 .活动方案要求积极向上，创新，新颖，具有可行性和实用性3 活动方案的字体要求:大标题宋体,三号,加粗;小标题宋体,小四,加粗,正文宋体,五号,段落1.5倍行距4.若是以班级为单位的活动策划主题明确，班级文化主题鲜明有特色，受大多数学生喜欢，可持续发展，活动策划要体现班集体的凝聚力和集体荣誉。
(上述1、2、3点也适用于班级)5. 不许抄袭，要留一份底稿活动评比：1. 以百分制进行评比2. 评选小组根据参赛选手的活动方案的多方面进行评选：根据参赛选手的活动方案的可行性和实用性评分,若活动方案可行性强且实用性够高,则给70分;若活动方案可行性较强但实用性不够高(或实用性够高,可行性不强)，则根据活动方案的质量给10~70分;若活动方案既没有可行性也没有实用性，则给10分(鼓励奖)。
根据参赛选手的活动方案的创新，新颖程度班集体的活动策划能体现班级体色，班级文化内涵则给1~30分。
(班级评比如果能凸显班级的主题、整体的精神面貌可是当加分) 活动奖励：一等奖:三名二等奖:四名三等奖:五名优胜奖若干树立正确的学习观、成才观、人生观、世界观和价值观等，增强学习的自觉性，端正学习态度，树立学习目标，以高标准要求自己;严格遵守学校各项规章制度，在日常学习生活中，做到不旷课、不迟到、不早退、遵守课堂纪律，各班要安排专人进行每堂课的出勤登记，定期向辅导员和下班党员反应情况;端正学习态度，上课认真，及时做好课前预习和课后复习，按时按量完成作业。
学风建设活动策划书5篇
学风建设活动策划书5篇大学学风建设策划书（一）、活动时间（二）、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案（三）、活动目的（1）、通过组织学习规范、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨求实的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
（2）、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规范，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
（四）、活动要求在全班范围内展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
（五）、活动内容（1）、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：李娜成员：寇文涛、王宏、张旭、姜海洋（2）、活动内容：1.召开学风建设月动员班会（1（1）、7）2.学风问卷调查（学习委员负责）3.文化沙龙（副班长负责）4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）（5）、成立班级学习小组（汪庆权负责）大学学风建设策划书（一）、策划主题班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。
我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
（二）、策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。
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学风建设活动策划书<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px 0px -15px;'1. 大学学风建设策划书2. 大学学风建设策划书3. 学风建设策划书4. 学风建设主题活动策划书5. 学风建设活动策划书1、大学学风建设策划书一、活动时间二、活动宗旨学风是治学、读书、做人的风气，是一所大学的灵魂和气质，也是一个班级的立班之本。
优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是提高育人质量的重要保证。
为促进我校学风建设的深入开展，鼓励广大学生勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，特制定我班学风建设月活动方案三、活动目的1、通过组织学习规、校风校训等有关知识的学习及检查、督促，培养学生良好的学习行为习惯和严谨的学风，在全班学生中积极营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基础。
2、通过组织学习，使每个学生能够对照学习规，反省不足、改正缺点，使“牢记校风、践行校训”成为每个昌大学子的自觉行动，解决教学场所生活化等突出问题。
四、活动要求在全班围展开，每个同学积极参与，每个班委做好带头作用并做好自己本小组的活动开展情况，十二月八日前将总结书交到班长处。
五、活动容1、组织领导软件4班学风建设领导小组负责此次活动的组织领导工作。
学习委员按照“活动方案”具体实施，班委会进行检查、监督。
软件4班学风建设领导小组：组长：娜成员：寇文涛、王宏、旭、海洋2、活动容：1.召开学风建设月动员班会（11、7）2.学风问卷调查（学习委员负责）3.文化沙龙（副班长负责）4.提倡理性使用电脑（生活委员负责）5、成立班级学习小组（汪庆权负责）2、大学学风建设策划书一、策划主题班级是由66个不同的个体组成，其实班级上的每一个同学都有自身的特点，所以我们要更加做好学风这一块，以凸显我们的与众不同。
我们班提倡的是“班系我身，班强我强”的主题，我们班将搞一系列活动，来促进班风的建设，相信在大家的共同努力下，我们会成为更为优秀的一个班集体。
二、策划目的我们会通过总结前几个学期学风建设中所取得的成绩和不足，及时发现问题，在今后的学风建设学习中不断改进。
使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为建设优秀文明班级，而努力奋斗。
而且会对学校相关政策的进一步学习，培养个人良好的学习行为习惯和严谨的学风。
在全班学生中营造良好的学风建设氛围，为全班学风建设的蓬勃开展奠定坚实基矗。
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花，有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩。
班级作为一个共同生活共同学习的集体。
对每个同学好的生活和学习习惯的养至关重要，通过一系列的活动，相信有助于增进同学们之间的相互了解，并为同学们提供了发挥特长的舞台，有利于创建一个团结友爱、严谨守纪的班风!三、实行时间从本方案实行至本学期末四、策划容1、对班级每位同学讲述良好学风的重要性和基本要求其实在大学我们学生还是应该以学为主，但是由于大学个人可控时间极其宽裕，所以无形中形成了一种懒散的风气和无心向学的态度，所以有必要对班上每一位同学讲述良好学风的重要性和基本要求，以此来引导同学重新端正学习态度。
学风一般是指学习风气，它是学习主体崇尚的一种较稳定的学习意识、学习态度、学习行为习惯、学习氛围境界的综合。
学校学风状况直接反映学校的精神风貌和管理水平及师生的素质状况。
学风问题，无论对集体或个人都是一个重要问题。
各级各类学校是培养多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，对个人来讲，要实现全面发展，早日成才，优良学风的培养是其重要保证。
其次，优良学风包括以下的基本要求:第一，为振兴中华而学习的治学目的。
第二，勤奋、谦虚的治学精神。
第三，严谨、的治学态度。
第四，开拓创新的作风。
就是要求从实际出发，敢于提出新问题，善于解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”--有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
2、“点名计划”活动课堂出勤一直是学风建设的重中之重，针对上一阶段学生逃课旷课情况严重的不良现象，我班发起“点名计划”活动。
为了加强学生的“自我管理、自我服务、自我教育”意识，时间为从学风建设月开始到期末考试，以普查的方式，调查同学们的出勤情况，并且将出勤情况于第二天进行整理审计，对旷课学生情况交由辅导员进行备案，对具体人员进行谈话教育。
对旷课逃课严重的同学，按《学生手册》相关规定，经学院批准后将会予以相应的处分。
该活动的目的不仅仅在于督促同学去上课，更在于加强同学们的学习主体意识，纠正错误的学习观念，使学生学会独立、自主、主动学习。
以此师生共同创建良好的学习学术氛围，为同学们的全面发展提供优越空间。
3、学风建设落实到每一个寝室关于上课考勤，一直是每一个班级最头痛的，每次或多或少都有那么几个人会因为这个那个的事情而出现一些小误差。
上课考勤，副班长的检查是一方面。
一方面将考勤搬到寝室，由寝室长负责各寝室的具体情况，寝室长向副班长报告情况。
本班决定决定搞一个班级优秀寝室评比。
评比标准:上课考勤情况，迟到、旷课的次数，参加班级活动的积极性等等。
根据以上一些容，每个月进行评比，首月评出“待改寝室”，并对相应寝室处进行教育引导。
到了学期期末，再评选出班优秀寝室，到时颁发一定的寝室费作为鼓励。
4、课堂管理每个学期的最终成绩，是由期末成绩与平时成绩组成，平时表现又占平时成绩很大一块容。
我们和各课老师商量一下，对于在课堂上做与学习无关的事的同学进行提问，要是答不出就扣以一定的平时分数。
以及对于那些喜欢坐在教室最后一排的同学多进行提问，希望以这个形式，能让同学都集中在教室的前面部分听课，在一定程度上提升听课效率。
5、定期召开学风班会定期召开班级会议，及时总结班级近况，表扬班级学习积极分子，并对班级存在的问题提出相应的解决方案。
五.策划总结现在我们已经是大三的学生了，再过不久也将步入社会。
到了社会上，自觉性很重要，勤学也是必不可少的。
现在在学校都不能管理好自己，什么事情都要别人监督，那到了社会上也很难站住脚步。
所以从现在开始，班风的雄起要靠班里66个个体的努力，只有做好了自己，才能保证班风正。
相信通过本学期的努力，我们能够重振班风，打造出属于我们的特色。
3、学风建设策划书一、活动背景:1、今年12月是我们师大学商学院学风建设月，学风建设是学校校风建设的重要容，是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键因素。
2、学风的好坏直接影响到学校、学院教学改革的深化和教学质量的提高;直接影响到校风、院风的形成和人才培养目标的实现;直接影响到学校、学院的社会声誉及社会形象。
3、为巩固本科教学水平评估学风建设的成果，进一步加强师大学商学院学学风建设，商学院学将于本月开展学风建设活动。
二、活动目的:1、为了进一步深化我院校园文明建设，进一步加强我院学生管理工作，为学生创建良好的生活学习环境。
2、促进商学院学生良好生活习惯的养成和对纪律意识的培养，鼓励先进，惩治懒散，规宿舍务管理，为创建一个温馨和-谐校园的建设努力。
3、着重提高在校大学生在纪律和自我修养方面的意识，培养学生从身边做起，从自我小事做起，从创建一个舒适和-谐生活环境的寝室做起。
让学生在生活和学习上向优秀大学生看齐，树立良好的人生观、价值观。
4、让06、07、08级学生能够正确认识大学生应该具备的良好素质和养成良好的学习生活习惯，让08级新生更好的继承和发扬南师大学商学院学优良的传统。
三、活动主题:师大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动四、活动宗旨:加强学风建设提高综合素质五、活动容:师大学商学院学风建设系列之“励志寄语”活动，主要以“加强学风建设提高综合素质”为宗旨，全方位考虑到每一位同学都能够参与进来的一个学习互动活动。
参加该活动的同学可以针对学风建设主题，励志寄语、自我鞭策、自我勉励，把自己的好的学习思想、学习目标、学习感慨，用简单的言语清晰地展现出来，并由学生会干部进行粘贴、评优。
六、主办单位:师大学商学院共青团七、承办单位:师大学商学院学生会八、活动组织机构:为了使学风建设月活动顺利举办，特成立师大学商学院学生会学风建设月活动组委会(校学生会)，组委会下设办公室，具体负责各项活动的组织，落实工作。
委员:师大学商学院学生会委员会全体委员成员:师大学商学院全体学生会委员九、活动对象:师大学商学院各院系、各年级、全体学生十、时间:20**年12月10日--12月11日十一、地点:师大学商学院一食堂周围十二、经费预算:见外联部、文体部、组织部预算统计表格(见附表1)十三、“励志寄语”活动具体措施:(一)、向师大学商学院学学生事务部申请。
(二)、团委学生会部召开会议,安排给各个部门的具体工作。
(三)、宣传方面:1、用展板(2个)、标语(1条)、横幅(1条)、海报(3幅)宣传本次活动。
(宣传部负责)2、活动前、及活动期间，利用校园广播时间时间，针对学风建设，广播站给在校各级学生的同学发出学风建设月的倡导及宣传，以便本活动的顺利开展。
(广播站负责)3、《商学院报》发表文章(学风建设月前的倡议性文章，活动中鼓励、打气性的文章及活动后的总结行文章)。
(编辑部负责)4、每一项活动记者团需跟踪报道各项活动进度和所收到的成果。
5、邀请校电视台和校报做专题报道来宣传师大学商学院学风建设月活动。
(四)、在一食堂周围摆设该活动的活动摊位及其宣传展板，悬挂该活动主题标语;设置励志寄语的粘贴展板，准备笔墨纸砚，等硬件设施(见附表2);负责该活动的工作人员准备就绪，正式展开本次活动的一切详细事项。
4、学风建设主题活动策划书为积极响应学校“学风建设”的号召，工程学院团总支积极配合学院工作。
因此，严查上课出勤，活跃课堂气氛，创造浓郁的学习氛围是本次活动重中之重。
为确保此次活动取得良好的效果，特举办“学习《学生手册》、‘优秀学风，你我与共’知识竞赛”两项活动。
学习《学生手册》《学生手册》是大学生在校期间学习、生活的行动指南，对维持学校良好教学秩序的起着重要作用。
开展学习《学生手册》教育活动，积极引导12级学生深入学习《学生手册》，有利于促进学院学风、班风、舍风各等方面建设。
活动目的：进一步促进学生遵守校规校纪，养成知荣明耻，习礼修身的品格，使广大学生行有所规，学有所，可以为学院新学期开展学生工作奠定坚实的基础，为建设和谐校园起到积极地推动作用。
活动容：一、组织12级各班班长、学委、团委学习《学生手册》地点：5512教室参加者：12级各班班长、学委、团委。
容：1、学生综合评分条例;2、学生违纪处分以及挂科条例;3、学生干部管理条例;4、班级管理。
二、各班组织召开主题班会学习《学生手册》地点：各班自行安排班会主题：以学风建设为主题，各班自行安排。