植物的四大类群

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中考生物一轮复习精讲课件-- 植物的主要类群

中考生物一轮复习精讲课件--  植物的主要类群
果皮和种皮:保护,减少水分散失 胚乳:储存种子萌发所需的营养物质 玉米种子胚胚胚胚子芽轴根叶:::一发发发片育育育:成成成转茎连根运和接种叶茎子和萌根发的所部需分的__营__养__物__质___
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4.双子叶植物和单子叶植物种子的结构异同
项目 相同点
不同点 代表植物
双子叶植物种子 种皮 胚(胚根、胚轴、胚芽、子叶) 只有种皮 ___两__片子叶(大而肥厚) 无胚乳 营养物质主要储藏在_子___叶___里 蚕豆、花生、大豆、菜豆等
这些最先消失的植物最可能是 ( B )
A.藻类植物
B.苔鲜植物
C.蕨类植物
D.裸子植物
方法突破 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物中,只有蕨类植物有根、茎、叶的 分化,而且根、茎、叶中有输导组织。
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考点 种子植物
种子植物:能结种子的植物称为种子植物。种子植物包括裸子植物和被子植
物。
1.裸子植物和被子植物的比较
_无____(填“有”或 “无”)根、茎、叶的分 化
孢子生殖
苔藓植物
蕨类植物
大多生活在陆地 生活在森林和山野的阴 上的潮湿环境中 湿环境中
一般都很矮小, _有____(填“有”或
通常具有类似
“无”)根、茎、叶的
茎、叶的分化, 分化,_有____(填“有”
具有假根,
或“无”)输导组织;
__无___(填“有”或 它们的叶常呈羽状,茎
“无”)输导组织 大多长在地下
孢子生殖
孢子生殖
5
植物类群 与人类生 活的关系
代表植物
藻类植物
释放氧气;鱼类饵料; 海带、紫菜等藻类植物 可以食用;从藻类植物 中提取的碘、褐藻胶和 琼脂等,可供工业和医 药行业使用

人教版初一生物七年级上册知识点——生物圈中的绿色植物

人教版初一生物七年级上册知识点——生物圈中的绿色植物

人教版初一生物七年级上册知识点生物圈中的绿色植物第一章、生物圈中有哪些绿色植物1、绿色植物可以分为四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物。

2、藻类植物:没有根、茎、叶的分化,没有输导组织,如衣藻、水绵、海带、紫菜等。

3、苔藓植物:有茎和叶,没有根,没有输导组织,如:墙藓、葫芦藓。

4、蕨类植物:有根、茎、叶的分化,有输导组织,如:卷柏、贯众、满江红等。

5、藻类、苔藓、蕨类植物都是依靠孢子(一种生殖细胞)繁殖后代的。

6、种子的大小和形状千差万别,但基本结构都是相同的,都有种皮和胚,胚实际上那个就是幼小的生命体。

7、种子植物以种子繁殖后代,可以分为裸子植物和被子植物。

8、种子裸露的植物是裸子植物,如:油松、侧柏、苏铁、银杏等。

9、种子外面有果皮包被的植物被称为被子植物,如:豌豆、荔枝、木瓜等。

第二章、被子植物的一生1、被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。

2、种子的萌发既需要环境条件,又需要自身条件。

缺少任何一种条件,种子都不能萌发。

环境条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气自身条件:胚是完整的,胚是活的,且种子度过休眠期。

3、发芽率=发芽的种子数/供检测的种子数*100%4、种子萌发的过程:当一粒种子萌发时,首先要吸收水分。

子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

随后,胚根发育,突破种皮形成根。

胚轴伸长成为根和茎的连接部位,胚芽发育成茎和叶。

5、根尖分四个部分,是:根冠,有保护作用;分生区,有很强的分裂能力;伸长区,细胞迅速伸长;成熟区,有根毛,是根吸水和无机盐的主要部位。

根的生长(根能长长)靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。

植物根尖结构示意图6、根的生长一方要考分生区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要考伸长区细胞体积的增大。

7、枝条是由芽发育而成的,按照着生位置,可分为顶芽和侧芽。

在芽的顶端有分生组织,可以分裂分化形成新的枝条。

8、木本植物茎长粗是因为形成层细胞不断分裂、分化和生长的结果。

植物的主要类群

植物的主要类群

植物的主要类群地球上除了绿色开花的植物以外,还有什么样的植物呢?换句话说,包括绿色开花的植物在内,地球上共有几大类植物呢?根据形态、结构和生活习性的不同,植物有四个主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物。

第一节澡类植物第二节苔藓植物第三节蕨类植物第四节种子植物:田胞壁 细, 0液泡 '叶绿体 •细腕斶藻类植物藻类植物的种类很多,大都生活在水中。

生活在海水中的叫做海藻;生活 在河流、湖泊、池塘中的叫做淡水藻。

水绵就是一种常见的淡水藻。

水绵的形态结构和生活习性的特点 在水池和小溪中生活着一些丝状绿藻,其中往往就有水绵。

在显微镜下可以看到,每条水绵都是由许多个结构相 同的长筒状的细胞连接而成的。

每个水绵细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、 细胞核,在细胞质中有液泡和叶绿体。

水绵的叶绿体像带子,螺旋状地排列在 细胞里(下图)。

自养是各类绿色植物共有的一个放出的氧积存在一起,能使水绵有些藻类植物是单细胞的,例如 生活在池水中的衣藻(下图左) 水绵和它的生活环境水绵的叶绿体里含有叶绿素,所以能够进行光合作用,利用自己制造的有 机物来维持生活,这样的营养方式叫做自养。

重要特征。

阳光充足的时候,水绵的光合作用旺盛, 形成的丝团漂浮到水面上来。

其他的藻类植物和藻类植物的主要特征: JC带紫菜海带(上图中)、紫菜(上图右)是常见的食用海藻。

它们与水绵一样,都是多细胞的藻类植物。

海带和紫菜的结构也很简单,都没有根、叶、茎等器官的分化。

从外表看去,像根的部分只是起固着作用的根状物,像叶的部分叫做叶状体。

海带的叶绿体里除了含有叶绿素以外,还含有大量的藻黄素,所以它呈现褐色。

紫菜的叶绿体里除了含有叶绿素以外,还含有大量的藻红素,所以它呈现紫红色(彩图)。

下面以水绵、海带和紫菜作实验材料,来观察藻类植物的形态和颜色。

实验观察藻类植物藻类植物的主要特征是:一、单细胞的和多细胞的,结构都比较简单,都没有根、叶、茎等器官的分化。

新人教版初中生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 知识点

新人教版初中生物 第三单元 生物圈中的绿色植物 知识点

新人教版初中生物第三单元生物圈中的绿色植物知识点第三单元:生物圈中的绿色植物第一章:生物圈中有哪些绿色植物考点一:藻类、苔藓和蕨类植物绿色植物可以分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。

根据生殖方式的不同,可以分为孢子生殖(藻类、苔藓和蕨类植物)和种子生殖(种子植物)。

藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的结构特点也不同。

藻类植物没有根、茎、叶的分化,几乎全身都能从环境中吸收水分和无机盐,也能进行光合作用。

苔藓植物比较矮小,有茎、叶的分化,但茎中没有导管、叶中没有叶脉,根非常简单,成为假根。

蕨类植物有根、茎、叶的分化,有专门的输导组织,可供人类食用、药用,也可用作绿肥和饲料;煤炭源自于古代蕨类植物的遗体。

考点二:种子植物种子植物是另一类绿色植物,它们可分为裸子植物和被子植物。

种子的结构包括种皮、胚、胚乳和子叶。

胚是新植物的幼体,由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

裸子植物的种子裸露,无果皮包被,而被子植物的种子外面有果皮包被,六大器官俱全。

双子叶植物和单子叶植物是被子植物的两大类群,它们的子叶数量、作用和有无胚乳都不同。

第二章:被子植物的一生考点一:种子的萌发种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

在实验中,我们可以用大豆种子来探究种子萌发的环境条件。

实验需要罐头瓶、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水等材料。

在适宜的环境下,种子会发芽生长,成为一棵新的植物。

实验过程:为了探究种子萌发的条件和过程,我们进行了以下实验:首先,我们标记了四个罐头瓶,分别为1、2、3、4,并将它们倒置,每个瓶子里铺了两张餐巾纸。

接着,在四个罐头瓶中分别撒了10粒种子,并拧紧了1号瓶的瓶盖。

然后,我们向2号和3号瓶中洒了适量的水,使餐巾纸变潮湿,向4号瓶中洒了较多的水,使种子完全浸没在水中。

最后,我们拧紧了三个瓶的瓶盖,并将1、2、4号瓶放入了橱柜中,将3号瓶放到了冰箱里。

实验结果:根据我们的实验结果,我们得出了以下结论:种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。

植物界四大类群的主要特征

植物界四大类群的主要特征

植物界四大类群的主要特征植物界是生物界中最为广泛的一个类群,包括了各种各样的植物,从小到大,从单细胞到多细胞,从水生到陆生,从原始到高等,都有所涉及。

为了更好地了解植物界的多样性,我们可以将其分为四大类群,分别是藻类、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。

下面我们将分别介绍这四大类群的主要特征。

藻类是植物界中最原始的一类,它们通常是单细胞或多细胞的水生植物,可以在淡水或海水中生长。

藻类的细胞结构简单,没有真正的根、茎和叶,但它们可以通过光合作用制造自己所需的营养物质。

藻类的种类非常多,有些可以形成大规模的藻华,有些可以形成海藻森林,对于维持水生生态系统的平衡起着重要的作用。

苔藓植物是植物界中最简单的多细胞陆生植物,它们通常生长在潮湿的环境中,如河岸、湖泊、森林等。

苔藓植物的体型很小,没有真正的根、茎和叶,但它们可以通过吸收水分和养分来生长。

苔藓植物的生命周期分为两个阶段,一个是有性生殖阶段,一个是无性生殖阶段,它们可以通过孢子繁殖,也可以通过萌发出的小枝繁殖。

蕨类植物是植物界中第一个真正的陆生植物类群,它们具有真正的根、茎和叶,可以生长得比苔藓植物更高大。

蕨类植物的叶子通常呈羽状或掌状,可以通过光合作用制造自己所需的营养物质。

蕨类植物的生命周期也分为两个阶段,一个是有性生殖阶段,一个是无性生殖阶段,它们可以通过孢子繁殖,也可以通过根茎繁殖。

种子植物是植物界中最为高等的一类,它们具有真正的根、茎和叶,可以生长得非常高大。

种子植物的叶子通常呈扁平状,可以通过光合作用制造自己所需的营养物质。

种子植物的生命周期也分为两个阶段,一个是有性生殖阶段,一个是无性生殖阶段,它们可以通过花粉和卵细胞结合形成种子,也可以通过根茎和枝条繁殖。

植物界的四大类群各具特色,它们在植物界的演化历程中都起到了重要的作用。

通过了解这些类群的主要特征,我们可以更好地理解植物的多样性和演化历程。

生物圈中的绿色植物的四大类群

生物圈中的绿色植物的四大类群

生物圈中的绿色植物的四大类群
在生物圈中,绿色植物类群是相当活跃的类群。

它们可以根据其生物结构和功能而分为四大类:
一、浮游植物:
浮游植物是叶状藻类植物,一般都外形非常小巧。

它们不需要根际系统,可以将有机营养物质从溶解于水中的悬浮物和溶解的氧气中吸收。

这类植物大多长在水体表面,也有漂浮在水体中的物种。

浮游植物也能够合成一些有机物质,并能进行光合作用,参与水生物群落的生物循环。

二、水生植物:
水生植物是以水为生长环境的植物,它们一般拥有发达的根系系统,虫状叶片以及能够在水面上发芽和生长的叶花穗茎。

这些植物通过从水体中吸收和利用有机营养物质,将水体中的有机碳定置为有机物,形成生态系统的生物圈,同时也有助光合作用的进行。

三、湿地植物:
湿地植物具有发达的根系系统,它能够在水体中发芽生长,树根可以
深入水体底部,大多长有细弱宽阔的叶片,便于水体中的有机营养物质以及阳光照射好充分利用。

原饮片绿植将大量碳定置为有机物质,而与水生动物的居住关系较为密切,更有利于形成特定环境的生态系统和稳定的生物循环。

四、沙滩植物:
沙滩植物是以沙地作为生存环境的植物,它们能够适应浅海沙洲的环境,在强烈的日晒和风吹的环境中生存下来。

它们拥有发达的根系系统,并能在沙地上发芽生长,拥有吸收大量水分和盐分外,他们还具有调节酸碱度以及抗旱防火的能力。

沙滩植物也可以吸收大量碳定置在生物体中,以形成沙滩社区。

绿色植物分为四个类群

绿色植物分为四个类群

1、绿色植物分为四个类群:、、和植物。

2、藻类植物的主要特征是:①大都生活于,②有细胞的也有细胞的,结构简单,没
有、、的分化③体内有,能进行光合作用。

苔藓植物的主要特征:①生活于的陆地上②有、分化,但茎中没有,叶中也没有。

根非常简单,称为。

苔藓植物的叶只有细胞,对二氧化硫等有毒气体非常敏感,把它当做的指示植物。

蕨类植物的主要特征是:生活于陆地上有的分化,内部有组织。

3、种子萌发所需要的外界条件是:适宜的、一定的和充足的。

自身条件
是的,而且是、过了。

4、种子萌发时,首先要吸收,或中的营养物质转运给、、,最先突破种皮形成,胚轴伸长,长成连接的部位,胚芽发育成。

5、动物体的结构层次是。

6、植物体的六大器官是(营养器官)、(生殖器官)。

7、植物体的结构层次是。

植物体的结构层次和动物体的主要区别是没有。

8、草履虫的运动靠,呼吸和排泄靠,消化靠
9、为什么从草履虫培养液表层吸取?培养液的表层溶解有较多的。

能净化污水的是。

10.下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答:
(1)填写图中各部分的名称:
1. ______
2. _________
3. ____
4.________
5._____ 6 ________
(2)菜豆种子结构中的[ ]、[ ] 、[ ]、[ ]合称为种子的_______,它是____________ 。

(3)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[ ]和[ ]。

(4)把稀碘液滴在玉米种了的纵切面上,染成蓝色的结构是[ ]。

植物的几种分类

植物的几种分类

植物的几种分类植物是地球上最丰富老久的生物物种,可以追溯到数亿年前。

植物经常被分为两大类:裸子植物和被子植物。

然而,根据科学家深入的研究,对植物的分类还可以进一步的划分。

本文将描述植物的几种分类方法,以便更好地了解植物的多样性和复杂性。

首先,根据植物的生长方式,可以将植物分为被子植物、苔藓植物、非被子植物和木本植物四大类。

被子植物是植物界中最丰富的类群,其中包括维管植物、蕨类植物和被子植物。

维管植物是植物界中最普遍的类群,蕨类植物以其蕨状叶子而闻名,而被子植物则因其显著的花粉和被子而闻名。

苔藓植物是一种极小的植物,它们的外形和结构以及生长方式与被子植物不同。

非被子植物是一类具有叶子和复眼的植物,其中包括稍纵植物、裸子植物和低矮植物等。

木本植物是植物界中最突出的类群,它们的特征为叶子、根系、树干和枝条等。

其次,根据植物的生活习性,可以将植物分为攀援植物、附生植物和水生植物三大类。

攀援植物是一类以缠绕树枝、墙壁、柱子等为主要生活习性的植物,其中包括金缕梅、紫藤、攀援木和藤蔓藤等。

附生植物是一类以依附在其它植物、动物或岩石上为主要生活习性的植物,其特点是不结实,不能独立立足。

水生植物是一类以淡水或海水为主持生息环境的植物,其中包括水杉、水芹和水刺等。

再次,根据植物的生长环境,可以将植物分为暖温带植物、寒带植物和热带植物三大类。

暖温带植物是一类植物,它们生长在温和的温度环境中,通常生长在中纬度地区。

其中包括桉树、榆树、树和梧桐等。

寒带植物是一类植物,它们生长在寒冷的环境中,主要分布在赤道附近的高纬度地区。

其中包括灌木松树、云杉、杨树和苹果等。

热带植物是一类植物,它们生长在极端炎热的环境中,大多数分布在低纬度地区。

其中包括棕榈、椰子、香蕉和百合等。

最后,不同的植物还可以按一定的标准进行分类,如灌木、草本植物、藤本植物和一年生植物等。

灌木植物是一类植物,其特点是树干粗壮,叶子扁平,叶的边缘有几个重瓣,而树叶会在冬天落叶。

人教版七年级上册生物第三单元知识点

人教版七年级上册生物第三单元知识点

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第一章生物圈中有哪些绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一、藻类、苔藓和蕨类植物1.绿色植物分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。

2.藻类植物:①生活环境:大都生活在水中,少数生活在陆地阴暗处。

②形态结构:有单细胞的,如衣藻;也有多细胞的,如水棉、海带、裙带菜、紫菜等。

全身都浸没在水中,全身都能吸收水和无机盐;没有根、茎、叶的分化,无输导组织。

③与人类生活的关系:进行光合作用,释放氧气;可做鱼类饵料;食用;药用。

3.苔藓植物①生活环境:大都生活在陆地上的潮湿环境中。

②形态结构:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但茎中没有导管等输导组织,因叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根,只起固定作用。

③与人类生活的关系:葫芦藓等苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。

4.蕨类植物①生活环境:生活在陆地上的潮湿环境中。

②形态结构:植株比苔藓植物高大得多。

有根、茎、叶的分化,具有专门运输物质的通道——输导组织,叶片背面有孢子囊群。

③与人类生活的关系:食用、药用、还可作绿肥和饲料;古代的蕨类植物遗体层层堆积后变成了煤。

二、种子植物1.种子的结构①种子的基本结构:种皮和胚。

②胚是新植株的幼体③胚的结构都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分组成的,并且胚乳不是胚的结构!!!④A.双子叶植物(如菜豆)的种子具有2片子叶,营养物质主要贮存在子叶中;B.单子叶植物(如玉米)的种子只有1片子叶,营养物质主要储存在胚乳中(在玉米的纵剖面上滴加碘液,被碘液染成蓝色的是胚乳)。

【注意】玉米种子的外面是果皮和种皮。

它的种皮和果皮紧贴在一起,不易区分,严格地讲,玉米粒应该称为果实。

2.种子植物包括两大类群:裸子植物和被子植物(1)裸子植物:种子裸露,种子外面没有果皮包被的植物。

常见种类:油松、侧柏、苏铁、银杏、水杉等。

【注意】银杏的“白果”、松树的“球果”是种子,而不是果实。

(2)种子植物:种子外面有果皮包被的植物,也就是我们常说的绿色开花植物。

专题05 生物圈中有哪些绿色植物-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版)

专题05 生物圈中有哪些绿色植物-2022年中考生物一轮复习抓重点考典型(人教版)(解析版)

专题五生物圈中有哪些绿色植物(抓重点)第一节藻类、苔藓和蕨类植物1、生物圈中已知的绿色植物有50余万种。

作为生物圈中的生产者,常见的绿色植物可以分成四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,这四大类群植物的分类单位是门。

2、这四类植物体现了生物的进化趋势:由低等到高等,由水生到陆生,由简单到复杂。

3、植物按照有无种子可分为种子植物和孢子植物。

种子植物按照有无果皮包被可分为裸子植物和被子植物。

4、用孢子繁殖后代的属于孢子植物,孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。

用种子繁殖后代的属于种子植物,种子植物包括裸子植物和被子植物。

5、孢子在结构层次上属于细胞,种子在结构层次上属于器官。

考点一藻类植物1、生活环境:藻类植物大多生活在水中。

2、结构特点:无根、茎、叶的分化。

3、代表植物:水绵(多细胞)、衣藻(单细胞)、海带、紫菜、马尾藻、鹿角菜、石莼、裙带菜、石花菜等。

(不是所有带“藻”的植物都属于藻类植物,如金鱼藻、黑藻属于被子植物。

)4、作用:(1)藻类植物可以进行光合作用,是大气中氧气的主要来源(70%)。

(2)其他水生生物的食物来源。

(3)供人类食用、工业和医药用。

(4)检测水污染的指示植物。

5、藻类植物全身都可以吸收水和无机盐。

6、地衣是藻类和真菌共生,藻类植物为真菌提供有机物,真菌为藻类植物提供水和无机盐。

考点二苔藓植物1、生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。

2、结构特点:植株矮小,具有类似茎、叶的分化,但是茎中无导管,叶中无叶脉,具有假根。

苔藓植物主要用叶吸收水和无机盐,假根起固着作用。

3、代表植物:葫芦藓、墙藓、地钱等。

4、作用:(1)苔藓植物的叶只有一层细胞,苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。

(2)有些沼泽地带生长的苔藓植物,遗体一年年地堆积后会形成泥炭。

考点三蕨类植物1、生活环境:生活在阴湿陆地环境中2、代表植物:里白、卷柏、贯众、满江红、桫椤等。

3、结构特点:有根、茎、叶的分化,有专门的输导组织,这也是蕨类植物比苔藓植物高大的原因。

人教版生物七年级上册第三单元---生物圈中的绿色植物知识点

人教版生物七年级上册第三单元---生物圈中的绿色植物知识点

不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文第三单元生物圈中的绿色植物复习第一章生物圈中有哪些绿色植物绿色植物共分四大类群:藻类、苔藓、蕨类和种子植物藻类、苔藓和蕨类植物一、藻类植物1、结构:有单细胞的,也有多细胞的。

没有根、茎、叶的分化。

这种结构是与生活环境相适应的。

2、生活环境:大都生活在水中,少数生活在陆地上的阴湿处。

3、常见的藻类植物:衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。

4、作用:释放氧、做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。

二、苔藓植物1、结构:一般具有茎和叶。

茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。

所以植株一般都很矮小。

没有输导组织。

2、生活环境:大多生活在潮湿的陆地环境中。

3、作用:监测空气污染程度的指示植物。

三、蕨类植物1、结构:根、茎、叶中都有运输物质的管道,具有专门的输导组织。

植株比苔藓植物高大。

2、生活环境:野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。

3、繁殖:藻类、苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。

不结种子。

4、常见的蕨类植物:肾蕨、铁线蕨、卷柏、贯众、杪椤、里白、满江红等。

5、作用:卷柏、贯众等可供药用。

满江红是一种优良的绿肥和饲料。

古代的蕨类植物形成煤。

种子植物:定义:能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。

分为裸子植物和被子植物。

一、种子的结构:玉米种子的结构:菜豆种子的结构:菜豆和玉米种子的相同点和不同点:相同点不同点菜豆种子有种皮和胚子叶两片、没有胚乳玉米种子有种皮和胚子叶一片,有胚乳2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。

发育成新植株。

3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。

所以种子生命力比孢子强得多,寿命长。

4、能产生种子是种子植物更能适应陆地环境的一个重要原因。

5、淀粉遇碘变成蓝色,胚乳遇碘变蓝,说明胚乳里含有淀粉。

二、裸子植物1、定义:种子是裸露的植物叫裸子植物。

松球果不是果实,银杏果不是果实。

初中生物会考六年级下册知识点汇总

初中生物会考六年级下册知识点汇总

第一节藻类植物1、绿色植物大约有(30多万)种。

植物分为四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物(用孢子繁殖后代,孢子是一种生殖细胞。

)、种子植物(包括裸子植物和被子植物。

用种子繁殖后代。

)被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物,前者叶脉一般是平行脉,须根系后者一般是网状脉,直根系。

2、(1)藻类植物代表:有(单细胞)的,也有(多细胞)的。

单细胞:衣藻,叶绿体(杯状) ,水绵(多细胞),叶绿体(带状),水绵漂浮在水面上,是因为阳光充足,光合作用产生了氧气。

多细胞藻类植物整个身体浸没在(水)中,几乎全身能从(环境)中吸收(水分和无机盐),都能进行(光合作用),但没有专门的吸收养料、运输养料和进行光合作用的器官。

它们没有(根茎叶)的分化。

地球上的90%氧气是藻类植物制造的。

第二节苔藓植物和蕨类植物3、并不是所有的藻类植物都生活在水中,有的生活在陆地上潮湿的地方。

第二节苔藓植物和蕨类植物1、苔藓植物代表:葫芦藓,地钱,苔藓植物生活在(陆地上潮湿环境)中,一般都很(矮小),通常具有(茎和叶)分化,但是茎中没有(导管),叶中没有(叶脉),也没有真正的根,只有起固着作用的结构,称为假根。

苔藓植物是水生向陆生的过渡类型。

苔藓植物生长茂密,有助于保持水土,防止水土流失。

叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体可侵入叶细胞。

可以做(检测空气污染程度的指示植物)。

4、迷失了方向,有苔藓植物的是树(北)面。

5、蕨类植物代表:卷柏、贯众、满江红、桫椤,具有专门的输导组织,蕨类植物茎一般在(地下)。

蕨类植物比苔藓植物藻类植物更适合生存,原因(具有根茎叶,体内有输导组织)。

蕨类植物背面有孢子囊群,每个孢子囊群含多个孢子囊。

孢子是一种生殖细胞,落到温暖潮湿的地方会萌发和生长。

6、泥炭是古代苔藓植物形成的,煤炭是古代蕨类植物形成的。

第三节种子植物1、怎样证明胚乳含淀粉:在玉米种子纵剖面上滴加碘液,变蓝色。

2、菜豆种子玉米种子相同点和不同点:都有(种皮)和(胚)。

植物的四大类群

植物的四大类群

植物的四大类群
植物是生物界中最丰富多彩的一类,它们的种类繁多,分布广泛,在地球上的生态系统中发挥着重要的作用。

植物可以分为四大类群:被子植物、裸子植物、苔藓植物和蕨类植物。

被子植物是植物界中最丰富的一类,它们的特点是拥有被子,被子是由花粉和胚珠组成的,它们的种类繁多,包括玉米、小麦、大豆、棉花等。

被子植物的根系发达,可以吸收大量的水分和养分,可以在土壤中形成腐殖质,促进土壤的肥力。

裸子植物是植物界中最古老的一类,它们没有被子,而是由胚珠和胚乳组成的,它们的种类也很多,包括榕树、椰子树、桉树等。

裸子植物的根系不发达,但它们可以吸收大量的水分和养分,可以在土壤中形成腐殖质,促进土壤的肥力。

苔藓植物是植物界中最特殊的一类,它们没有根系,而是由苔藓组成的,它们的种类也很多,包括苔藓、藓类、藻类等。

苔藓植物可以吸收大量的水分和养分,可以在土壤中形成腐殖质,促进土壤的肥力。

蕨类植物是植物界中最简单的一类,它们没有根系,而是由叶片和茎组成的,它们的种类也很多,包括蕨类、蕨类、蕨类等。

蕨类植物可以吸收大量的水分和养分,可以在土壤中形成腐殖质,促进土壤的肥力。

总之,植物的四大类群是被子植物、裸子植物、苔藓植物和蕨类植物,它们的种类繁多,分布广泛,在地球上的生态系统中发挥着重要的作用。

它们可以吸收大量的水分和养分,可以在土壤中形成腐殖质,促进土壤的肥力,为地球上的生态系统提供了重要的贡献。

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植物的四大类群
【学习目标】
1.说出植物有哪四大类群
2.能简单描述各类群植物的基本特征
3.能说出各类群植物的主要差异
【学习重点】
描述各类群植物的基本特征
【学习难点】
说出各类群植物的主要差异
【问题探究】
1.藻类植物
A分类:有细胞的,也有细胞的
B生活环境:有的生活在中,有的生活在中,还有的生活
在的地方
C结构特点:没有的分化(也就是有种器官)
D与人类关系:释放氧气、制造有机物给鱼类提供饵料、食用、化工医药类等
2.苔藓植物
A生活环境:大多生活在环境中
B结构特点:茎中没有,叶中没有,根非常简单,称为
(也就是有种器官)
C与人类关系:可以当作的指示植物
3.蕨类植物
A生活环境:在森林和山野的处
B结构特点:有专门的组织
有的分化(也就是有种器官)
C生殖:通过细胞进行生殖
D与人类关系:食用、药用、绿肥、饲料,2亿年前的蕨类现在变成了可以供我们作燃料4.种子植物:生殖:通过进行生殖
①裸子植物:A种子是着的
B裸子植物的都很发达,里面有组织
(也就是有种器官)
②被子植物:A种子外面有包被着
B果实= +
(也就是有种器官)
【目标检测】
1、藻类植物的生活环境是()
A、都生活在水中
B、大都生活在水中
C、都生活在陆地上
D、大都生活在陆地上
2、下列植物中,不属于藻类的是()
A、海带
B、紫菜
C、白菜
D、石莼
3、下列属于淡水中生活的多细胞藻类植物的是()
A、紫菜
B、水绵
C、石花菜
D、鹿角菜
4、藻类植物是一类低等植物,理由是()
A、主要生活在水中
B、可以食用、药用
C、植物体都很微小
D、无根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代
5、葫芦藓适于生活的环境是()
A、池塘溪流中
B、阴湿的地表面
C、干燥的土壤中
D、黑暗的地窖中
6、苔藓植物假根的主要功能是()
A、吸收水分
B、固定植物体
C、吸收有机物
D、制造有机物
7、地层中的煤是由什么形成的()
A、古代的苔藓植物
B、古代的蕨类植物
C、古代的藻类植物
D、古代的被子植物
8、肾蕨的地上部分是()
A、茎和叶
B、叶
C、茎
D、根、茎、叶
9、下列各类植物中,不具有输导组织的是()
A蕨类植物B苔藓植物C裸子植物D被子植物
10、下列哪一种植物能生活在干旱贫瘠的土壤中()
A葫芦藓 B松树 C地钱 D蕨
11、下列不产生种子的是()
A卷柏 B桃 C侧柏 D松
12、与桃树相比,松树最主要的不同之处是()
A果皮内有种子 B没有种子,果皮裸露在外
C终年常绿,永不落叶 D松果是有果皮包着种子的果实
【课后反思】。

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