四川省乐山市高一上学期语文期末考试试卷
四川省乐山市高一语文上学期期末教学质量检测试题(含解析)
四川省乐山市2018—2019学年高一语文上学期期末教学质量检测试题（含解析）一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
乱象丛生，奇形怪状的建筑物拔地而起，个别城市甚至成了外国设计师“奇思妙想”的试验场.归纳起来，我国城市建筑乱象主要有以下几种表现：一是贪大。
一些地方热衷于搞大工程、建大广场，“领着群众干，做给领导看；风风光光上马，冷冷清清收场”。
二是媚洋。
在一些城市，山寨白宫、山寨凡尔赛宫、山寨威尼斯小镇频频亮相，在西方国家只存在于书刊或展览会上的畸形建筑,比如1996年国际建筑协会大会上展览的扭曲形的摩天大楼，在我国竟然堂而皇之地盖了起来。
三是求怪。
一些地方的大型公共建筑,在相当程度上已沦为外国建筑师“另类"设计的武验场。
这些稀奇古怪的建筑违背科学的力学原则,浪费大量建材和资金,与周边环境极不协调，与大众审美趣味大相径庭,与民族文化格格不入。
建筑是凝固的诗、立体的画、贴地的音符,是矗立在大地上的史书，是鲜明的文化符号.与这些基本定位相对照，当前我国一些城市建筑存在共同的“病态”.经过深入把脉问诊，吴良镛认为一些中国建筑设计师失之于方向不明，贝聿铭表示一些当代中国建筑缺少自己的文化味道。
从深层次看，城市建筑乱象暴露的是价值取向与价值标准的混乱，反映的是文化自信与文化内涵的匮乏.即同文化越来越远，与淳华越来越近；冋传统越来越远，与西化越来越近。
城市是一个生命体。
梁思成先生说过：“城市是一门科学，它像人体一样有经络、脉搏、肌理，如果你不科学地对待它，它会生病的。
"如果说用钢筋水泥筑成的建筑是城市的肌体，那么,附着在建筑之上的历史记忆、民族情感与人文精神则是城市的精气神.肌体和精神交融汇合，才是真正有生命力的建筑，才是城市现代化建设所需要、城市居民所认可的建筑。
文化是城市建筑的灵魂，是城市软实力的重要体现。
风格特色鲜明、文化底蕴深厚的城市建筑，不仅可以遮风挡雨，而且可以赋予市民强烈的归属感和自豪感。
四川省乐山市高一语文上学期期末考试试题(扫描版)
四川省乐山市2016-2017学年高一语文上学期期末考试试题（扫描版）2019届教学质量检测语文参考答案及评分意见2017.11.B.(A.把或然当作必然。
原文相关表述为“可能在不破坏土壤的情况下实现可持续的食品生产”。
C.曲解原文，强加因果。
D.“多数”夸大其词，小块地提供的品种、数量毕竟有限。
)2. D.（A.以偏概全。
原文相关表述为“人口数量不断增长所带来的最大挑战之一是”漏掉“之一”改变了原文的意思。
B.表述绝对化。
原文相关表述为“密集型耕作往往会导致土壤有机碳储量大幅下降”。
C.无中生有。
结合原文“和当地的耕地相比，份地农园的土壤质量要好得多”“份地农园和耕地的土壤质量有显著的不同”，不能得出“份地农园的土壤质量比之原来有显著的提高”。
）3. C. (城市中可用于食品生产的土地总量是有限的，它不可能满足密集的城市居民的食品需求，所以“现代农业耕作必将会被自种活动取代”的说法属盲目乐观，且缺乏文中依据。
)4. B、E (A.“邵逸夫是对内地最为慷慨的慈善家”说法不准确，原文是“他几乎是对内地最为慷慨的慈善家”。
C.邵逸夫“对待员工是出了名的锱珠必较”说法有误，原文是“他的公司对待员工是出了名的锱铢必较”，“但他个人却会赞助有才华的顾嘉辉去美国留学，做他的担保人，照顾他香港家人的生活”。
D.“邵逸夫认为自己的成功靠的是运气”说法不准确，原文中邵逸夫说的是“成功，当然要努力若干，要对自己的工作有兴趣。
但是运气也很重要！”“让他在80年代可以大赚特赚”也不符合原文。
)5.①他是商业奇才，对影视业有突出贡献，几乎是香港娱乐界最有权力的人，带领无线电视成为香港最大的电视台和全球中文电视业最具影响力的电视之一。
②他是著名的慈善家，几乎每个省的高校里都有他捐助的逸夫楼，也赞助有才华的人。
③他支持艺术，捐钱盖了香港艺术中心，是那个时代留给我们的中国旧式生意人的榜样。
6.①他精明过人，与时俱进，天赋异禀，勤勉过人。
四川省乐山市2019-2020学年高一上学期期末语文试题
乐山市高中2022届教学质量检测语文一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
《论语》是一部能够超越时空，具有永恒价值的原典著作。
其中的“礼”是基本人伦精神的外化，是外在形式和内里精神的统一。
“礼”是按照道德理性要求制定的典章制度、行为规范的总称。
礼与道德互为表里，是道德理性的具象，旨在构建理性的人伦秩序。
秩序的需要无处不在，故礼亦如此。
首先，礼的适用主体具有广泛性。
《论语·颜渊》齐景公问政于孔子。
孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。
”公曰：“善战！信如君不君，臣不臣，父不父，子不子，虽有粟，吾得而食诸？”这道出了“礼”的宏观意义的微观透视。
中国传统上家国一体，要达到和睦有序，需要社会主体共同遵守既定准则，不同身份、不同地位的人各安其位、各尽其责，就能实现群体的社会秩序。
其次，礼具有适用地城的广泛性。
在孔子看来，治理天下，只要有礼就可以。
有了共生的文化信仰和符号，治理国家就只是形而下的器。
作为一种共同的内在文化性质，礼是文化在人行为上的表现样态，这种表现样态是一种伦理力量的使然，是伦理必然性的结果。
“礼”作为社会制度规范，在社会情势变化过程中也会有所损益。
《论语·八佾》子曰：“周监于二代，郁都乎文哉！吾从周。
”可见，孔子对待“礼”之变化性的态度，肯定礼是具有时代变化性的观点。
其次，礼的本质保持不变。
在孔子看来，因为礼的本质不变，所以在朝代的更迭中虽有所损益而仍能延续。
礼的本质是规范，规范需要程序作为载体，程序的存在也是对一种既定社会秩序的肯定和再现。
在价值序列中，孔子重视规范下所蕴含的情感和德行，就礼本身而言，他更强调程序在价值序列中的首要地位。
程序是礼的表现形式。
如果“仁”是礼的内在精神，那么程序就是礼的外部表现。
尊“礼”的方式就是用程序来约束自己，从而达到外部行为与内在道德修养统一的完美境地。
《论语·乡党》集中描述孔子在不同场合中的行为举止以及言辞教诲。
乐山市2022届高一上期末考试语文试题（图片版含答案）
乐山市2022届高一上期末考试语文试题（图片版含答案）乐山市高中2022届教学质量检测语文参考答案及评分意见2020.1一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．B(A.“前提只是为了构建理性的人伦秩序”理解错误，原文强调“旨在构建理性的人伦秩序”。
C.“礼会随着社会情势的变化而改变其本质”不合文意，原文是“在孔子看来，因为礼的本质不变，所以在朝代的更迭中虽有所损益而仍能延续”。
D.原文说“规范需要程序作为载体”，“尊‘礼’的方式就是用程序来约束自己”，这表明“规范”与“程序”是有区别的，即“规范”是礼的本质内容，“程序”是礼的表现形式，二者不能混同。
) 2．A(本文是围绕着“《论语》中‘礼’的精神内涵和规范意义”这一中心在展开论述，这从文后附注的文章出处可以看出。
)3．C(“只要有礼，天下就一定能治理好”故意夸大和绝对化了。
原文是“治理天下，只要有礼就可以”，并没有说治理的程度如何。
) （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）4.D (“会将社会不平等固化下来”说法过于绝对。
）5.C(这个高加索人还必须配型合适，因为还同时治愈了Brown的白血病。
）6.①医疗技术上的风险：可能有不可预知的副作用，风险和效益之间的比例多大也无法预估。
②社会伦理上的风险：如果该项技术被滥用，使社会不平等固化下来，会造成更大的社会不平等。
③造成新的社会歧视：将可能出现基因信息被泄露和基因上的弱势群体被歧视的问题，给社会管理和法律带来新挑战。
（每点2分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）7．C(原文只是说“可见得忠实正确，大概不是翻译的全部”，并不能推断出选项所述的“不能忠实”的结论。
)8．“朦胧”是因为作者并未见过威利，只能从诗集出版及前言内容作想象，且相隔年代久远。
(3分)“坚定”是威利对自己译著原则的自信，他衡量形式与内容，避免顾此失彼而放弃了韵的问题，同时自信此书的面世不会误导读者。
四川省乐山市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题
四川省乐山市2019-2020学年高一上学期语文期末考试试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
《红楼梦》中的服饰有一些是汉族历代传承的服饰，但也有很多是清代人的穿着。
黛玉初至荣国府时，见到王熙凤穿着“缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂”。
袭人要回家探亲时也是在“桃红百子刻丝银鼠袄子”外，再套上“青缎灰鼠褂”。
徐珂《清稗类钞·服饰》中说：“褂，外衣也，礼服之加于袍外者。
”赵振民《中国衣冠中之满服成分》索性认识：“中国古无‘褂’字盖满制也。
”应该说褂子是清代人对肥大上衣的习惯称谓，但褂子在别的朝代也出现过。
贾宝玉是作者着墨最多、寄托最深的人物之一。
他的服饰特色主要体现在全身穿戴红衣红饰上。
初见黛玉时，服饰以红为主色；群芳夜宴时，枕着红香花枕；祭晴雯时，穿着血点般大红裤子：看破红尘出家时，身披“大红猩猩毡的斗篷”。
这是因为红色是最能体现宝玉个性特征和心理状态的颜色。
红色有强烈的视觉效果，具有令人产生激动、热烈的本性和感情的力量，与他热情奔放的性格暗合。
红色也体现了他尊重女性的心理特征。
中国传统文化中，红色常是女性的代名词，古代男子常称其女性好友为“红颜知己”。
宝玉非常推崇、爱慕和关心女性，红色岂不正是他怡悦红颜的绝妙注解？红色还是他反抗封建礼教、追求个性解放的象征。
他虽被视为掌上明珠，却处处受羁绊，恨不能挣脱封建礼教的束缚。
而红色常使人联想到火焰和鲜血的颜色，是充满刺激性和令人振奋的色彩。
它是使人产生积极进取的态度，这正是宝玉性格的写照。
服饰不但能突现人的外貌和性格，在阶级社会里，更能显示人的地位。
贾雨村还是寄住在葫芦庙内的一个穷儒时，曹雪芹只用“敝巾旧服”四个字就画出了这个落魄文人的潦倒。
邢岫烟虽为小姐，无奈家道艰难，只能着“家常旧衣”，连冬天也穿得“很单薄”。
对那些美貌而富贵的人曹雪芹则不惜浓墨重彩。
只看看宝玉的佩戴物就知道了。
他的帽子是嵌玉紫金冠；颈上挂着饰有“金螭缨络”的项圈；那通灵宝玉，先是用“五彩金丝”系着，后又由莺儿织了一个“梅花络”套上；又有“寄名锁”——在神僧面前“寄名”为“弟子”，再铸一把锁，以示神命锁住；还有道士所画能祛邪的“护身符”，这说明了宝玉的地位在贾府中较高。
乐山市高一上学期语文期末质检试卷
乐山市高一上学期语文期末质检试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2019高一下·上高期末) 阅读下面的文字，完成下面小题。
2018年6月8日，四川省、中国民用航空局成功________3U8633航班险情表彰大会在成都隆重举行。
川航3U8633航班机组被授予“中国民航英雄机组”称号，机长刘传健被授予“中国民航英雄机长”荣誉称号。
面对________的重大险情，川航3U8633航班全体机组人员临危不惧、处变不惊，努力完成了人难以想象的特殊困难，在短时间内完成一系列精准的专业化操作，确保了全体乘客生命财产安全，充分展示了精湛的业务能力和良好的职业素养；军地保障单位紧急响应、形成合力，共同架起从空中到地面的生命________；有关各方密切配合、联合作战，第一时间开展伤员医疗救治，及时发布权威信息、回应社会关切，在全社会掀起了为英雄机组点赞、向英雄机组学习的热潮，凝聚了精气神、传播了正能量。
这是一次以英勇无畏精神和高超业务本领________的英雄壮举，（）；是一次科学组织指挥、紧急动员响应、整体协同配合的胜利之战，充分体现了共产党员的先锋模范作用，生动展示了专业人才的重要支撑力量，有力检验了我省应急管理的整体能力水平，再次彰显了中国特色社会主义制度的巨大优越性。
（1）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A . 努力克服了令人难以想象的特殊困难，在短时间内精准地完成一系列专业化操作。
B . 努力解决了令人难以想象的特殊困难，在短时间内精准地完成一系列专业化操作C . 努力克服了令人难以想象的特殊困难，精准地在短时间内完成一系列专业化操作D . 努力解决了令人难以想象的特殊困难，精准地在短时间内完成一系列专业化操作。
（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A . 是一次生死营救，坚持生命至上理念，与时间赛跑B . 是一次与时间赛跑、坚持生命至上理念的生死营教C . 是一次坚持生命至上理念、与时间赛跑的生死营教D . 是一次生死营救，与时间赛跑，坚持生命至上理念（3）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A . 处置从天而降保障线扶危济急B . 处置突如其来保障线力挽狂澜C . 处理突如其来保险线扶危济急D . 处理从天而降保险线力挽狂澜二、现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分）阅读下面的文字，完成后面的问题。
四川省乐山市2022届语文高一上学期期末检测试题
四川省乐山市2022届语文高一上学期期末检测试题一、现代文阅读1．阅读下面的文字，完成下列小题。
鉴赏家汪曾祺全县第一个大画家是季陶民，第一个鉴赏家是叶三。
叶三是个卖果子的。
他专给大宅门送果子。
到了什么节令送什么果子都是一定的。
他的果子不用挑，个个都是好的。
他的果子都是原装。
四乡八镇，哪个园子里，什么人家，有一棵出名的好果树，他都知道，而且和园主打了多年交道，熟得像亲家一样了……立春前后，卖青萝卜。
“棒打萝卜”，摔在地下就裂开了。
杏子、桃子下来时卖鸡蛋大的香白杏，白得一团雪，只嘴儿以下有一根红线的“一线红”蜜桃。
再下来是樱桃，红的像珊瑚，白的像玛瑙。
端午前后，枇杷。
夏天卖瓜。
七八月卖河鲜：鲜菱、鸡头、莲蓬、花下藕。
卖马牙枣、卖葡萄。
重阳近了，卖梨：河间府的鸭梨、莱阳的半斤酥，还有一种叫做“黄金坠儿”的香气扑人个儿不大的甜梨。
菊花开过了，卖金橘，卖蒂部起脐子的福州蜜橘。
入冬以后，卖栗子、卖山药（粗如小儿臂）、卖百合（大如拳）、卖碧绿生鲜的檀香橄榄。
他还卖佛手、香橼。
人家买去，配架装盘，书斋清供，闻香观赏。
不少深居简出的人，是看到叶三送来的果子，才想起现在是什么节令了的。
叶三五十岁整生日，老大老二都提出爹不要走宅门卖果子了，他们养得起他。
叶三有点生气了：“嫌我给你们丢人？我给这些人家送惯了果子。
就为了季四太爷一个人，我也得卖果子。
”季四太爷即季陶民。
他大排行是老四，城里人都称之为四太爷。
叶三真是为了季陶民一个人卖果子的。
他给别人家送果子是为了挣钱，他给季陶民送果子是为了爱他的画。
季陶民有一个脾气，画一张画要喝二斤花雕，吃斤半水果。
叶三搜罗到最好的水果，总是首先给季陶民送去。
季陶民每天一起来就走进他的小书房——画室。
叶三不须通报，一来就是半天。
季陶民画的时候，他站在旁边很入神地看，专心致意，连大气都不出。
有时看到精彩处，就情不自禁地深深吸一口气，甚至小声地惊呼起来。
凡是叶三吸气、惊呼的地方，也正是季陶民的得意之笔。
四川省乐山市某校2023-2024学年高一上学期期末模拟考试语文试题(含答案)
2023-2024学年高一上期期末模拟语文本试卷共8页，23小题，满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，请将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一社群是一切有组织的人群。
家庭、氏族、邻里、街坊、村落，大体上都属于我所谓社会圈子的性质。
在中国乡土社会中，差序格局和社会圈子的组织是比较重要的。
我想在这里提出来讨论的是我们乡土社会中的基本社群，这社群普通被称为“大家庭”的。
我在《江村经济》中把它称作“扩大了的家庭”。
这些名词的主体是“家庭”，在家庭上加一个小或大的形容词来说明中国和西洋性质上相同的“家庭”形式上的分别。
可是我现在看来却觉得这并不妥当，比较确当的应该称中国乡土社会基本社群作“小家族”。
我提出这新名词来的原因是想从结构的原则上去说明中西社会里“家”的区别。
在西洋，家庭是团体性的社群，夫妇是主轴，夫妇共同经营生育事务，子女在这团体中是配角。
可是在中国乡土社会中，家并没有严格的团体界限。
中国的家扩大的路线是单系的，就是只包括父亲这一方面。
这种根据单系亲属原则所组成的社群，在人类学上有个专门名称叫氏族。
我们的家在结构上是一个氏族，但是和普通我们所谓的族也不完全相同，因为我们所谓族是由许多家组成，是一个社群的社群。
因之我这里提了这个“小家族”的名词。
四川省乐山市高一(上)期末语文试卷-(含答案)
高一（上）期末语文试卷一、默写（本大题共1小题，共5.0分）1.名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王湾的《次北固山下》通过“______，______”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。
（2）《再别康桥》中，诗人由梦境回到现实，集中表现了离别的惆怅的诗句是“______，______，______”。
二、选择题（本大题共3小题，共9.0分）2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①这期的栏目对社会上一些假丑恶的现象进行评论，使广大人民明辨是非，起到激．浊扬清．．．的作用。
②三年前，该廉租房工程进行到一半时，就遭遇了资金短缺的困境，整个工程被搁置至今，功亏一篑．．．．，令人惋惜。
③山东省电力公司研究的机器人“大白”如雷贯耳．．．．，它们因多次出色完成变电站巡检中的急难险重任务，被誉为坚守电网安全的“智慧卫士”。
④日常交往中，平等是人与人之间投桃报李．．．．、礼尚往来的前提，高高在上、盛气凌人只会使人与人之间彼此疏离、产生隔阂。
⑤虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹．．．．，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解。
A. ①②B. ④⑤C. ②④D. ③⑤3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 斯科拉对中国球迷很熟悉，除了他当初带领阿根廷战胜过不可一世的美国“梦之队”之外，主要是因为他和姚明在火箭当了好几年队友。
B. 美国虽然目前仍是世界第一大经济体，但中国正在利用国企提升国内外影响力，稳步赶超美国。
C. 该剧艺术地再现了脱贫攻坚大决战的时代画卷，是一部政治性、艺术性和生活性俱佳的主旋律作品。
D. 记者从四川省重污染天气应急指挥部办公室获悉，早在今年秋冬前，全省就提早谋划，以成都平原为重点区域，全面部署今年秋冬和明年春季大气污染防治。
4.下列句子排列顺序最恰当的是（）①他希望建设的正是一个充满仁爱的社会。
②孔子认为用一句话来说，就是“己所不欲，勿施于人”，即不把自己不想要的强加给别人。
四川省乐山市2020-2021学年高一上学期期末语文试题
这是长城脚下的一个小村子。现在这里仅住着7户人家，共21口人。无论是有人居住的院子还是被人遗弃的院子，据说砌院墙所用的大多是长城砖——明朝的砖呀！很惊心吧？所谓靠山吃山，靠墙吃墙，大概也算一种约定俗成。
又一处无人居住的院落。
走在村里，迎面过来一群羊。我从来没有这样近距离与羊遭遇，一时间竟不知所措，便站在路边，紧张地让羊从身边擦过。有的羊便绕了道。放羊的小媳妇非常凶狠地叫骂起来。骂得我们一行不知如何是好。于是我赶紧道歉，告诉她我们不是故意不给羊让路，而是从来没见过这阵式，不知道怎么办才好。以为道了歉就没事。但那小媳妇还是叫骂不停。其实羊从旁边绕一下，也没什么事，羊依然快乐。不解她为什么叫骂。同行的朋友突然说，听她口音不像是山西人。山西人绝对不会这样。再一细听骂声，果然。导游此时方说，这女子是由东北嫁过来的。而且她们俩彼此还认识。瞧瞧，这女子！真是领教了东北人的厉害。
四川省乐山市2020-2021学年高一上学期期末语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
教化性的权力虽则在亲子关系里表现得最明显，但并不限于亲子关系。凡是民族性的，不是政治性的强制都包含这种权力。文化的基础必须是同意的，但文化对于社会的新分子是强制的，是一种教化过程。在变化很少的社会里，文化是稳定的，很少新的问题，生活是一套传统的办法。如果我们能想象一个完全由传统所规定下的社会生活，这社会可以说是没有政治的，有的只是教化。事实上固然并没有这种社会，凡是乡土社会却是靠近这种标准的社会，人的行为有着传统的礼管束着。儒家很有意思想形成一个建筑在教化权力上的王者；他们从没有热心于横暴权力所维持的秩序。“苛政猛于虎”的政是横暴性的，“为政以德”的政是教化性的，“为民父母”是爸爸式权力的意思。
四川省乐山市大楠中学高一语文上学期期末试卷含解析
四川省乐山市大楠中学高一语文上学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 现代文阅读东坛井的陈皮匠何晓①一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。
②古城就是这样一个地方。
当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里,似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。
③沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。
但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。
④东坛井是一条老街,街头有一口叫东坛井的千年老井。
老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。
陈皮匠的家就是陈家大院子,在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼,后面一套天井是皮匠的藏书室。
陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。
隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。
皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。
⑤皮匠的手艺好,补的鞋既巴适又牢实。
了解他的人都说：可惜呦，一个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。
皮匠才不这样想,他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。
他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。
古城收售旧书和收藏旧书的人,都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。
钱不够,也没关系，第二天拿来就是了。
古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。
⑥晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。
至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。
要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。
四川省乐山市普仁中学高一语文上学期期末试题含解析
四川省乐山市普仁中学高一语文上学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成下面题。
骆驼刺甘泽①一出嘉峪关，就是茫茫千里的大戈壁。
没有河流湖泊，没有绿洲村镇，只有酷热的白昼和阴冷的黑夜。
青灰色的沙砾和深蓝色的天空，占据了全部的视野。
一望无际的荒原，一览无遗的苍穹，没有一棵树，也没有一片云，干燥强劲的狂风，时常会卷地而来，把整个宇宙，变成黑暗的风沙的战场。
②风沙过后，戈壁被铲掉了一层，然而却有一种例外。
那就是骆驼刺生长的地方，那一眼望不到头的“坟场”。
提到坟场，有人会觉得惊悸，但是如果你真的看到了那种景象，你心中感受到的就只有震撼。
一个个或大或小的坟丘一样的沙石堆，紧密却又均匀地散布开来，往往能占据几十乃至上百平方公里的地方。
这种地形足以让所有带轮子的东西却步，但就在那坟丘的顶上，一丛丛紧扎扎乱蓬蓬的刺，坚硬的锐利的刺，正在保护着那比黄豆大不了多少的叶片。
任风狂沙密，任地燥天寒，一到春天，它们就重新焕发出生命的光彩，顽强地、执着地占据着一片又一片领地，这就是骆驼刺。
③如果说沙枣树是戈壁滩的美女，骆驼刺则当仁不让地成为戈壁上的士兵。
不论脚下的大地多么贫瘠，也不论天空上太阳多么酷热，只要被骆驼刺占领，就再也休想让它们起身。
正因为骆驼刺的抗争，狂风可以带走草根旁边的沙石，却无法夺去骆驼刺脚下的沙土，它们用那特别强劲的根系，紧抓住脚下一方寸土，于是在日复一日、年复一年的斗争后，沙漠没能入侵，却形成了戈壁滩特有的坟场一样的地形。
但是这坟场的出现不是因为死亡，恰恰相反，是生命，造就了这戈壁滩的坟场，这自然的奇观。
④骆驼刺的全部生活，就是生存，生存与生活在这里是划了等号的。
也许对于人来说，这是人生的悲哀，但是在这死亡的禁地，却是一种傲然不可侵犯的生命的尊严。
无论如何，我活着，生存着，生活着并且快乐着，狂风也好，烈日也好，干旱也好，其奈我何。
即使被骆驼啃去了枝叶，来年照样东山再起；即使被风沙掳掠了领土，但是更强劲的根系，更坚韧的毅力，仍能与风沙拼个高下，直到狂风再也带不走一粒尘沙。
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四川省乐山市高一上学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（）A . 在“2013阿姆斯特丹世界室内设计计大会”中国代表团出征仪式上，全场嘉宾齐声呐喊“筑梦大唐合盛，为中国设计发声”，声音气冲霄汉，久久回荡在金色大厅中。
B . 本书作者采用幽默却又不失严谨的笔调，将伶人的瑰丽而又哀婉的人生轨迹勾勒出，尤其是行文皮里阳秋，含蕴丰富，使得这部作品更具别样精彩的阅读感受。
C . 在这次班级聚会上，同学们欢聚一堂，谈笑自若，在聚会达到高潮时，大家谈及高中生话的点点滴滴，往事便一一呈现在我的脑海中，清晰如昨。
D . 不少地方官员前仆后继地追逐奢华气派的办公场所，超标建楼，铺张浪费，这种现象不仅屡禁不止，甚至愈演愈烈，个中原因值得我们深思。
2. （2分）下列各句中，没有语病的一句是（）A . 高职教育培养的是高级蓝领，而不是普通教育培养的学术型和工程型人才，也不是中职教育培养的一般技能型人才。
B . 由于思想水平不高以及文字表现力差的限制，本书的缺点和错误是难免的。
C . 在华盛顿核安全峰会上，与会的国家首脑以防止“核恐怖”为中心话题，进行了积极的讨论和磋商，提出了一些基本共识。
D . 大型京剧交响诗剧《梅兰芳》把交响乐的气势磅礴与京剧乐队的细腻婉转结合起来，最终通过舞台呈现并达到一种诗的意境。
二、现代文阅读 (共2题；共18分)3. （6分） (2016高三上·青岛开学考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
文学经典是读者认知需要的代表，那么读者究竟为什么需要文学经典呢？首先，文学经典是人认识自身和自身处境的最好方式。
文学经典作为超越世界的世界，超越生活的生活，将会以其仿佛完整的人生模式，给读者提供处境性和体验性的审视空间，来思考自己所遭遇的问题。
文学之所以是人认识自身和自身处境的最好方式，是因为文学是一个形象的世界，而不是抽象的命题，是给读者提供一种想象性的人生情境，让读者去自我经历、自我体验、自我提升，并在此过程中使人实现了人的独特属性。
这是人的一种深沉的自我实现，其审美愉悦当是不言自明的。
其次，文学经典能够帮助读者实现对世界的自由支配感。
人在文学中所获得的审美愉悦，不仅仅来自对自我认识的把握，还表现在对自我实现的关怀，通过精神阅历实现对世界的介入并从中获得某种支配感。
读者在文学经典中徜徉，必然伴随的是艺术沉思。
这就是说，审美沉思能够通过我们的想象介入生活，而这种介入实际上是自由地控制或支配生活，这时，我们的精神欲求会得到“绝对的满足”。
为此，H·帕克区别了同样面对生活时人们的两种不同态度，他说：“对于精通世故和自我中心的人来说，生治只是在包含骄傲、野心或激情的时候，才是有趣的。
但是，对于有宗教意识的人和有审美意识的人来说，生活的任何部分都是有趣的。
”这里的意思很明确，如果我们不是以审美沉思的态度对待生活，我们就会觉得生活有时是桎梏，如果我们以审美沉思的态度面对生活，生法的全部就都是有趣的，就能够允许我们借助自由的想象来参与和支配，能够让我们的各种感情得到宣泄和陶冶．第三，文学经典是迷惘者必要的向导。
读者在阅读活动中通过艺术沉思所实现的自由支配感既是学习和领悟的结果，同时自由支配感溢出的过程就是学习的过程，人的本质表现为某种不断生成的过程。
人的自我塑造总是朝着理想进行的，现实世界本身并不能提供理想的样本，只有在文学经典这样一种象征系统中，人们才能找到富有张力的答案。
读者与文学经典的攀谈、体验经典的情境和生命气息、打榜经典的价值和意义，并把这―切都内化为自我的精神结构和外在气质，是一种自我塑造的践履，也是在确证着和被确证着人的某种身份。
鲁迅又何尝不是借助他笔下的那些审美叙事为人们树立着正反两方面的样板呢，谁读了鲁迅的小说都会拒绝做阿Q、孔乙己、闰土式的人物。
文学经典对人的意义是多重的。
阅读经典永远是一种探险，读者伴随着阅读探险历程而打捞到的深刻意义和体验到的愉悦或许只能在经典的阅读活动中才能体悟得到。
人们自觉选择经典来阅读，其主要动机并不是为了消遣和快感，而是出于对文学的认知，正是在这样一种与经典的交往中，以往记忆、当下处境和未来向往才有可能构成一个必要的连贯过程。
（摘编自王确《文学经典的合法性和存在方式》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A . 文学给读者提供一种想象性的人生情境，使读者实现了人的独特属性。
所以，文学是人认识自身和自身处境的最好方式。
B . 如果我们以审美沉思的态度对待生活，就会觉得生活有时是桎梏，有时是有趣的，能够让我们的各种感情得到宣泄和陶冶。
C . 人的自我塑造总是朝着理想进行的，现实世界本身并不能提供理想的样本，读者只要阅读文学经典，就能找到答案。
D . 阅读经典永远是一种探险。
正是在与经典的交往中，以往记忆、当下处境和未来向往才会构成一个必要的连贯过程。
（2）下列对原文的相关分析，不正确的一项是（）A . 文章引用帕克的话，是用来说明审美沉思的态度影响了人们对生活的感受。
B . 文章认为，阅读经典伴随着艺术沉思，能够实现对生活的自由控制或支配。
C . 读者拒绝做阿Q、孔乙己、闰土式的人物，实际上是一种自我塑造的践履。
D . 文章认为，读者选择经典来进行阅读，主要动机是出于对文学情境的向往。
（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是A . 如果读者想要思考自己所遭遇的问题，文学经典将为其提供仿佛完整的人生模式和审视空间。
B . 文章从读者认识自身和自身处境、实现对世界的自由支配感、迷惘者必要的向导等方面谈了文学经典对人的意义。
C . 读者在阅读活动中，会把经典中的情境、价值、意义等内化为自我的精神结构和外在气质。
D . 文章从三个不同角度谈了我们为什么需要经典，目的是让读者自觉选择经典，以便认识自我。
4. （12分） (2017高三上·茂名月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。
身后的眼睛曾平那是一头野猪。
皎洁的月光洒在波澜起伏的包谷地上，也洒在对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪身上。
孩子的眼睛睁得圆圆的。
野猪的眼睛也睁得圆圆的。
孩子和野猪对视着。
孩子的身后是一个临时搭建的窝棚，那是前几天他的父亲忙碌了一个下午的结果。
窝棚的四周，是茂密的包谷林，山风一吹，哗啦哗啦地响个不停。
孩子把手中的木棒攥得水淋淋的，这是他目前唯一的武器和依靠。
孩子的牙死死地咬紧，他怕自己一泄气，野猪趁势占了他的便宜。
他是向父亲保证了的，他说他会比父亲看护得更好。
父亲回家吃晚饭去了。
孩子是吃了晚饭之后主动向妈妈提出来换父亲的。
野猪的肚子已经多次轰隆隆地响个不停。
野猪眼露凶光，龇开满嘴獠牙，向前一连迈出了三大步。
孩子已经能嗅到扑面而来的野猪的臊气。
孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲——家就在不远的山坡下，但孩子没有。
孩子握着木棒，勇敢地向野猪冲去。
尽管只有一小步，但已经让野猪吃惊不已。
野猪没有料到孩子居然敢向它反击，嗷嗷嗷地叫个不停。
野猪的头猛地一缩，它准备拼着全身的力气和重量冲向孩子。
在窝棚的一个角落，一个汉子举起了猎枪。
正在他准备扣动扳机的时候，一双手拦住了汉子。
汉子是孩子的父亲。
拦住孩子父亲的是孩子的母亲。
孩子的母亲一边拦住孩子的父亲，一边悄悄地对孩子的父亲说，我们只需要一双眼睛！汉子只好收回那只蓄势待发的手。
孩子的父亲和母亲，眼睛全盯在孩子和野猪身上。
月光洒在孩子父亲母亲紧张的脸上，他们的担心暴露无遗。
孩子的父亲和母亲已经躲在窝棚的角落有些时候了。
孩子没有退缩，也没有呼喊。
他死死地咬紧牙，举起木棒严阵以待。
野猪和孩子对视着。
野猪恨不得吞了孩子。
孩子恨不得将手中的木棒插进野猪龇满獠牙的嘴。
野猪喘着呼噜呼噜的粗气。
听得见孩子的心咚咚地跳动。
月光照在孩子的脸上，青幽幽的。
一粒粒的细汗，从孩子的额头缓缓地沁出。
野猪的身子立了起来。
孩子的木棒举过了头顶。
他们都在积蓄力量。
突然，野猪扭转头，一溜烟儿地，跑了。
孩子长长地吐了一口气，一屁股瘫在了地上。
孩子的父亲母亲长长地吐了一口气，走了过来。
父亲激动地说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！父亲的脸上全是得意。
孩子看见父亲母亲从窝棚里走出来，突然扑向母亲的怀抱，号啕大哭。
孩子不依不饶，小拳头擂在母亲的胸上，说，你们为什么不帮我打野猪？一点儿也没有了先前的勇敢和顽强。
孩子的母亲抱起孩子，重复着孩子父亲的话，说，儿子，你一个人打跑了一头野猪！母亲的脸上全是赞扬。
孩子依然不依不饶，哭着说，你们为什么不帮我打野猪？母亲一本正经地说，我们帮了你啊！我和你父亲用眼睛在帮你！孩子似懂非懂？他仔细地看了又看父亲母亲的眼睛，父亲母亲的眼睛和平时一模一样，怎么帮自己的啊？那孩子就是我。
那年我七岁。
（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A . 小说起笔峥嵘，镜头径直展示了那“对熟透的包谷棒子垂涎欲滴的野猪”，直接点明了小说的内容，说明孩子是来看护窝棚的，他的任务是防止野猪偷食包谷棒子。
B . “孩子把手中的木棒攥得水淋淋的”，“孩子的牙死死地咬紧”，运用了细节描写，既表现了孩子惶恐害怕的心理，也表现了他为了与父亲的一言之诺，而敢与野猪相对峙的精神。
C . “孩子完全可以放开喉咙喊他的父亲母亲”，因为他的“家就在不远的山坡下”，但是孩子没有这么做，因为这是一种胆怯，一种懦弱，一种退缩。
D . 小说最后追述道“那孩子就是我”“那年我七岁”，给人带来真实感，并给人以余音袅袅、韵味悠长之感。
（2）这篇小说多次运用了侧面描写的手法来刻画“孩子”的形象，请结合文本，从两个不同的角度作简要分析。
（3）你认为这篇小说的主人公是“孩子”还是“孩子的父母”？请结合文本，谈谈你的看法。
三、文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019高一下·南靖期中) 阅读下面的文言文，完成下面小题。
韩愈传（节选）韩愈字退之，昌黎人。
父仲卿，无名位。
愈生三岁而孤，养于从父兄。
愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。
大历、贞元之间，文字多尚古学，效杨雄、董仲舒之述作，而独孤及、梁肃最称深奥，儒林推重。
愈从其徒游，锐意钻仰，欲自振于一代。
洎举进士、投文于公卿间，故相郑馀庆颇为之延誉，由是知名于时。
寻登进士第。
宰相董晋出镇大梁辟为巡官府除徐州张建封又请为其宾佐愈发言真率无所畏避操行坚正拙于世务。
调授四门博士，转监察御史。
德宗晚年，政出多门，宰相不专机务，宫市之弊，谏官论之不听。
愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，量移①江陵府掾曹。
元和初，召为国子博士，迁都官员外郎。
时华州刺史阎济美以公事停华阴令柳涧县务，俾摄据曹。
居数月，济美罢郡，出居公馆，涧遂讽百姓遮道索前年军顿役直。