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电视音乐的音响风格探析

电视音乐的音响风格探析

电视音乐的音响风格探析【摘要】是一篇对电视音乐在音响方面的探讨和分析。

文章首先介绍了电视音乐的起源和发展,然后探讨了电视音乐的特点和功能。

接着,文章详细讨论了电视音乐的音响技术应用以及它与观众情感的关联。

文章分析了电视音乐的音响风格对节目效果的影响。

通过对这些内容的探讨,读者可以更深入地了解电视音乐在音响方面的重要性,以及它如何影响节目的观感效果。

通过本文的阐述,读者将对电视音乐的音响风格有更深入的认识,同时也将更加欣赏电视节目中的音乐。

【关键词】电视音乐、音响风格、起源、发展、特点、功能、音响技术、观众情感、节目效果、探析1. 引言1.1 电视音乐的音响风格探析在当今电视制作中,音乐已成为一个重要的元素,通过其独特的音响风格和技术应用,可以为电视节目赋予独特的个性和魅力。

电视音乐不仅能够营造氛围、增强节目的情感表达,还能够引导观众的情绪和情感体验,让观众更好地融入节目中。

本文将探讨电视音乐的起源和发展,分析电视音乐的特点和功能,探讨电视音乐的音响技术应用,研究电视音乐与观众情感的关联,以及探讨电视音乐的音响风格对节目效果的影响。

通过对电视音乐的音响风格进行深入探析,可以更好地理解电视音乐在电视节目制作中的作用和意义。

2. 正文2.1 电视音乐的起源和发展电视音乐作为电视节目的重要组成部分,具有丰富多样的音响风格,它的起源可以追溯到电视广播的诞生。

在电视出现之初,音乐的运用已经是不可或缺的元素之一。

早期的电视音乐主要以管弦乐为主,旋律简洁明快,常用于电视广告和新闻节目的背景音乐。

随着电视技术的进步和音乐产业的发展,电视音乐的风格也逐渐多元化,涵盖了各种音乐类型,如流行音乐、摇滚乐、电子音乐等。

随着时代的变迁,电视音乐的发展也在不断拓展,从最初的配乐转变为精心制作的原创音乐,不仅满足了节目的需求,更成为了一种独立的音乐形式。

音乐制作人通过对电视剧情的深入理解,为每一部电视节目创作出独具特色的音乐,使观众在观看节目的同时能够更深入地感受到剧情的情感表达。

电视音乐音响

电视音乐音响

一、填空题:1、音乐是作曲家为了表达一定的情绪、气氛和形象,使用旋律、节奏、和声、调式等手段,创作出来的声音艺术作品。

电视音乐是音乐艺术融入电视艺术后形成的边缘学科。

它遵循音乐的基本规律,但又要纳入电视艺术形式的轨道。

电视音乐与画面的配合可分为四类:描绘景物、刻画形象、渲染气氛、抒发情感。

电视音乐按各类节目的需要可分为七类:与画面并重的标志性音乐、从属于画面的专题片/电视剧和广告音乐、占重要地位的专题晚会音乐、调节气氛的访谈片音乐、音画并存的背景音乐、中外名曲艺术片音乐、电视艺术的新星——MTV主题音乐的三种形式是:单主题音乐贯穿式,双主题音乐对比式,多主题音乐。

2、音响,指的是是自然界发出的,或者是人们生产生活中物体摩擦碰撞发出的声音。

音响按出现方式可分为:画内音响和画外音响;按表现意义可以分为:写实音响与写意音响。

画外音响的特点是:1、有与画面相对的独立性,2、有对画面空间的扩展性,3、可产生对事物的联想性。

3、电视语言包括:画面语言、文字语言、音乐和音响语言。

电视语言的三个部分:各有所长,谁都代替不了谁,电视语言之间,应该是有机协调,巧妙配合,而不是随意的相加,更不能堆砌或拼凑。

4、常见的四种乐队是:民族管弦乐队、西洋管弦乐队、军乐队、电声乐队5、铜管乐器包括:圆号、小号、长号、大号;木管乐器组包括:长笛、双簧管、单簧管、大管6、声音蒙太奇是语言、音乐、音响的交替,连贯、补充、呼应,效果是造成变化、起伏和对比。

7、上行旋律是:明朗、向上、激昂小波浪型旋律:柔和、委婉下行旋律是:柔和、忧郁、低沉大波浪型旋律:高亢、开朗二、辨析题:1.电视音响主要功能是表情。

答:错误。

写实是音响的第一特征,因为音响是客观的、随意的,绝大部分没有经过加工和雕凿,它反映了事物发生的本来面貌。

音响有两大类∶一类是自然界发出的:风雨、雷鸣、山呼、海啸等。

还有人们生产生活中物体摩擦碰撞发出的,如机器声、脚步声等。

音响具有客观性、随意性、写实性,他为我们提供了事物发生的背景特征和环境气氛,是杂音、噪音,但是它也具有信息性、表意性和表情性。

《电视音乐音响》教学大纲(最新整理)

《电视音乐音响》教学大纲(最新整理)

《电视音乐音响》教学大纲课程编号:04449适用专业:广播电视编导总学时数:32 学时理论学时:32 学时实验学时:总学分:2选用教材:《电视音乐音响》郝俊兰著中国广播电视出版社2008参考书目:《影视音乐》陈斌/程晋著浙江大学出版社2004《影视声音艺术与制作》姜燕著中国传媒大学出版社2008一、课程说明《电视音乐音响》是我院艺术与传播系电编专业的专业基础课程,课程对音乐与音响在影视作品中的作用和运用,进行深入的介绍,使学生能相对全面的认识音乐与音响的各种表述形式。

课程的主要内容包括影视音乐音响的艺术特性、分类、具体作用以及声画结合方式等。

作为电视编导专业的基础课程,电视音乐与音响的学习重在让学生深入理解把握音乐与画面、剧情、语言音响等其他影视要素的关系,以及在结合时需要注意的各种关系。

在理论教学的同时,结合欣赏有代表性的音乐作品和视听作品,培养学生的音乐鉴赏能力,能够较准确的判断音乐作品的情感,时代,民族和地域等风格特征以及艺术审美特征。

同时根据影视艺术中视听结合的特点,组织学生进行实践操作,提高听觉构成能力,掌握调节声音与画面协调关系的基本技能(如为指定音乐编辑画面和为指定画面编辑音乐),并能进行声画结合文案的简单创作。

二、学时分配三、教学内容及教学基本要求第一章视听艺术声音的发展历程教学目的:通过本章的学习,使学生对视听艺术的产生与发展有全面的了解,并熟悉其在各个时期的显著特点,以及与传统艺术的同异之处。

(1)舞台艺术,电影音乐,电视音乐的时代性;(2)影视音乐与舞台艺术的差异;(3)音乐率先进入视听艺术的原因;(4)音乐的六个基本特性;(5)电影电视音乐的发展史。

培养学生的视觉构思能力与听觉构思能力是本章教学的重点。

第二章声音——感情深处的写意“画”教学目的:通过本章的学习,使学生深入认识音乐对感情的描述功能,掌握一定的音乐理论知识,了解音乐内部各要素的表现作用,提高欣赏能力。

(1)从宏观,运用的角度理解音乐理论;(2)音乐与情感的微妙关系;(3)音乐的原始材料:高低,快慢,强弱及音色;(4)音乐的表现手段:旋律线,节奏,调式和声,速度力度音强等的具体作用。

电视音乐音响课程教学的创新张树锋

电视音乐音响课程教学的创新张树锋

Vol.9No.112012年11月第9卷第11期Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)湖北经济学院学报(人文社会科学版)Nov.2012《电视音乐音响》课程的教学目前在理论界没有一套公认成熟的模式,课程教学如果对音乐知识过度的重视就会形成与音乐欣赏课程的雷同,如果对画面的过度重视就会形成与电视编辑课程的雷同,所以,理论界一直在寻求这两者之间的一种界限,使得电视音乐音响的课程既有超越音乐欣赏课程的对音乐自我感受的基本要求,又能超越电视编辑课程对画面单线结构的理解。

一、《电视音乐音响》课程教学准备《电视音乐音响》课程教学和广播电视类专业其他课程的教学一样,需要在开设课程之前制定相应的教学计划和教学大纲,教学的安排中还要明确主讲教师和辅导教师的要求,以及明确课程的教学内容和各个阶段的教学环节,在教学安排中还要规定实训的时间和内容,以及评定教学效果的措施和学生考核的方法等,教学安排的越细致,课程的教学活动就越明确,教学的效果就会越显著。

(一)教学计划与教学大纲专业教学计划是指导专业教学开展的依据,广播电视类专业的教学计划根据专业培养人才的不同也有许多差异,具体来说一个完整的教学计划包括如下几个方面:第一,培养目标,就是指专业将要培养的人才特点,例如广播电视编导专业的培养目标就是培养具有广播电视编辑、拍摄、策划、编排等知识与技能和相应的科学文化知识,能够在电视台、电台、节目制作公司、文化公司等单位,从事电视片创作的高级专门人才;第二,招生对象及学制,对于广播电视类专业来说招生对象一般是高中毕业生或同等学力的人员,招生考试一般要经过专业测试和全国统一的高考,少数高校也招收成人高考的学生,普通本科的学制是四年,高职为三年;第三,课程设置,这一部分规定了这一专业将要开设的课程数和总学时,并且细化了公共课、专业基础课、专业课、选修课和实习的课时数以及所占的百分比,同时也规定了课程开设的具体时间;第四,教学环节,这一部分规定了理论教学的课时数和教学的基本要求,以及实践课程的课时数和具体要求,还包括学生学习的考核方式和毕业的一些相关规定等。

《电视声音构成》课件共26页文档

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预习作业
• 带来一段或人声、或音乐、或音响的影视 作品,对其作艺术性分析。
• 分析途径:声音自身的特点;

声音与画面的关系;

声音在其中的作用等等……
片头曲
• 片头曲 • 或称为主题曲或主题歌,是在电影、电视
剧、动画、舞台戏剧等作品中,用来代表 作品的主要乐曲或歌曲。 • 一般而言,主题曲是指片头曲;但有时主 题曲是另外一首,而非片头曲;而且有时 片尾曲(或插曲)也被视为主题曲。
• 久石让《千与千寻》的主题曲; • 尾田荣一郎导演的《海贼王》主题曲; • 《灌篮高手》的主题曲; • 《西游记》主题曲; • 《水浒传》主题曲; • 《三国演义》主题曲; • 《红楼梦》主题曲。
插播音乐
• 插播音乐,顾名思义,即在电视剧或电视 节目中插入的音乐或歌曲,它能够使观众 产生或高兴或抑郁,或激动的热血沸腾或 感动的热泪盈眶。
片头曲
• 歌曲部分多半由职业歌手或参与的配音演 员(动画)来演唱,一些电视剧也常会由 剧中演员主唱主题曲,也有只有乐曲没有 歌的的情形(例如玛莉亚的凝望第一季的 片头曲、神奇宝贝超世代第三片头曲、枪 与剑片头曲等)。歌词多半由专业填词人 来填词。
片头曲
• 列举你所知晓并广泛传唱的片头曲有哪些?
片头曲
什么叫做美学?
• (1)美学是一门人文学科。他研究的是人 类的审美现象。
• (2)美学与人有着密切的联系,美学离不 开人,美学与人生价值问题紧密相联,美 学问题与人类社会生活的各个方面都有着 密切的联系。

美学研究的对象?
• 艺术美的形像、色彩、声音 • 1.美的形象——形状、形体、结构 • 2.美的色彩——红、黄、蓝;明、明暗、暗;

2021年电视音乐音响课程实习报告

2021年电视音乐音响课程实习报告

2021年电视音乐音响课程实习报告电视音乐音响是我们大二下学期学的一门专业课,而这次实习主要的目的是学习怎样使用cool edit pro这个软件,以便我们更好的运用所学的知识在实际生活和劳动中得到扩充,理论充分关联实际。

我相信在生活中喜欢音乐的朋友很多,大众对音乐有或多或少的明白,明白少的朋友想有更大的进步,明白相对较多的还想更高条理的提拔自己。

那么学会运用cool edit pro,将是一个很好的选择。

在运用cool edit pro的历程中你会发觉,原来音乐离你并不遥远,不论是音乐本身还是制作音乐的程序。

只是我们都知道在学习的历程中遇到一些难题和困难是难免的,但只要相信门路是曲折的,出息是光亮的,那么我们还是会一如既往的坚定下来,直到完全学会。

cool edit pro是一款既能支持声音录制,也能支持声音编辑与合成的多效用软件,利用这样的软件,你可以将自己满意的歌声或者喜欢的歌曲录制下来。

该软件支持从多种声音源设备来举行声音录制,比方说cd、话筒等,并支持多种声音文件格式的输出。

cool edit pro被许多人形容为音频的“绘画”程序,你可以用声音来“绘”制音调、歌曲的一部分、声音、弦乐、颤音、噪音或是调解静音。

而且它还提供有多种殊效为你的作品增色:放大、降低噪音、压缩、扩展、回声、失真、延迟等。

你可以同时处理多个文件,轻松地在几个文件中举行剪切、粘贴、合并、重叠声音操纵。

敷衍cool edit pro的操纵也有话说,任何一个软件的难度首先来自对它的不熟悉和陌生感,消除了此种感受,再伴随着厥后对其页面的熟悉,难度相对而言又少了许多。

要是你是一个刚刚打仗的新手,我就建议你赶快去下载cool edit pro 2.0[汉化版],然后是布置,这里我就不做详细的先容。

等一切准备妥当,就可以开始你的音乐之旅。

软件的效果学会合理的利用,一首歌制作的好坏,要害在与此。

而且可以充分发挥想象力和创造力,在制作历程中采取一些特殊处理来描画歌曲的可听性,此外效果的先后应用也很要害,倘若开始率先采取一些特殊效果举行处理,最后再到场混响,终于你会发觉原来被处理过的地方,殊效感觉不是很明显,但倘若你先举行了混响然后再增加一些特殊效果,听听看,就没有问题了,所以一般的制作流程如下,首先举行噪音消除,然后举行滤波,接下来是混响处理,最后再增加一些特殊效果。

电视音乐音响

电视音乐音响

电视音乐音响1填空题:1)音响的定义和分类定义:影视艺术记录的声音中,除有声语言及音乐之外的一切自然界及人类活动生产的声音统称为音响。

分类:环境音响和动效2)有声语言:有声语言是人类社会最早形成的自然语言,它是人类交际最常用的,最基本的信息传递媒介。

3)人对声音的心灵属于4)声音设计:是指在影视节目制作中对整个节目或片子的音响部分(包括语言音响,音乐音响和效果音响)作总体设计,以便使音响和其他艺术手段一起共同完成艺术形象塑造的工作。

5)音乐节目与节目音乐的差异:音乐节目:是指以音乐艺术(作品)为主要传播内容的节目形式。

节目音乐是指电视节目中除音乐节目之外的,其他节目中的音乐要素。

6)音乐音响:以特殊的音响效果出现的音乐。

7)声画关系:声音与画面的关系。

大致分为同步分离(包括对立和平行)两种。

2名词解释:1)影视剧背景音乐,主题歌,场景音乐背景音乐:背景音乐是指影视剧中标识环境、场合、地域等的一种音乐,以画内乐为主,也运用画外配乐的方式。

主题歌:主题歌往往是对影视剧内容的一种高度概括,它可以以特定的风格和凝炼的情感表现来充实剧中主要人物形象,可以展现特定的历史气氛,可以表现生活中的某种情怀。

场景音乐:场景音乐是指在某一个单一场景中使用的音乐。

它主要是对某个具体的场景中演绎的故事情节,人物在具体场景中的感情发展变化进行必要的铺垫、烘托、渲染。

场景音乐只对具体场景发挥作用。

2)画内乐与画外乐画内乐:是指音乐的音源来自屏幕的画面之中。

画内音指电影(包括电视剧、动画片)中有声音来源的声音,也就是有发音主体的声音。

画外乐:指音乐的音源不是来自屏幕之中,而是人为叠加上去的音乐。

一是声源不出现在画面,但它和画面是同一个时空。

二是声音和画面处于完全不同的时空,或声音并无具体的时空特征。

3)音乐蒙太奇:当一组镜头是用音乐来组接时,音乐不仅成为连接这些镜头的纽带,音乐同时赋予这组镜头以镜头之外的涵义4)结构类型:影视剧音乐的结构是建立在影视剧音乐与影视剧的总体关系上,从影视剧音乐的几种构成方式中,我们可以大体上划分出三种常用的基本类型,即:主题歌或主题音乐引申发展的框架型结构、点描式的色彩型结构以及二者兼有的综合型结构。

电视音乐音响实验教案

电视音乐音响实验教案

第三节电解池(1)总课时教学目标1、理解电解原理,会判断电解池、电极产物、电极周围溶液pH值及整个溶液pH值的变化;2、能书写电极反应式及总反应式,培养分析归纳知识的能力。

教学重点:理解电解原理和以电解CuCl2溶液为例得出惰性电极作阳极时的电解的一般规律。

教学难点:理解电解原理,非惰性电极作阳极对电解产物的判断,电解原理的应用。

教学过程:一、电解原理1、电解原理:CuCl2 =Cu2++2Cl-阴极:Cu2++2e-=Cu(还原反应)阳极:2Cl--2e-=Cl2↑(氧化反应)2、基本概念(1) 使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极上引起氧化还原反应的过程叫做电解。

(2) 把电能转变为化学能的装置叫做电解池或电解槽。

(3) 当离子到达电极时,失去或获得电子,发生氧化还原反应的过程CuCl2Cu+Cl2↑2、电解池的两极阴极:与电源负极相连的电极。

(发生还原反应)阳极:与电源正极相连的电极。

(发生氧化反应)3、电解池中的电子的移动方向电源负极→电解池阴极→电解液中的阳离子(被还原)电解池中阴离子(被氧化)→电解池阳极→电源正极4、电解的本质:电解质溶液的导电过程就是电解质溶液的电解过程5、离子的放电顺序阳离子:Ag+>Hg2+>Cu2+>Fe2+>Zn2+>H+>Al3+>Na+>K+阴离子:S2->I->Br->Cl->OH->含氧酸根6、电极产物的判断(1) 阳极放电顺序:活泼阳极(金属)>无氧酸根离子>OH―>含氧酸根离子>F―(2) 阴极放电:溶液中的阳离子放电7、电极反应式的书写:列物质,标得失;选离子,配电荷;配个数,巧用水;两式加,验总式。

8、电解规律(1) 电解质分解型:无氧酸、不活泼金属的无氧酸盐溶液的电解,水不参加反应(2) 电解水型:强碱、活泼金属的含氧酸、含氧酸等溶液的电解,只有水参加(3) 放氢生碱型:电解活泼金属的无氧酸盐时,电解质的阴离子和水电离的H+放电,溶质和水都参加反应,pH增大(4) 放氧生酸型:电解不活泼金属的含氧酸盐时,电解质电离的阳离子和水电离的OH―离子放电,溶质和水都参加反应,pH减小。

《影视音乐音响》教学PPT

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插曲
• 插曲是在电视剧(片)的剧情进行当中出现的 插曲是在电视剧( 歌曲。 歌曲。 • 插曲经常出现在一些重要的场景中,或与剧中 插曲经常出现在一些重要的场景中, 的情节发展紧密相关, 的情节发展紧密相关,或用来表达剧中人物的 情感, 情感,以烘托情节发展中的气氛和造成戏剧性 的发展高潮,或用来承担某种转场、 的发展高潮,或用来承担某种转场、闪回的蒙 太奇作用。 太奇作用。
《电视音乐音响》 电视音乐音响》
主讲人: 主讲人:冯伟
绪论
一、课程目标
• 通过本课程的教学,提高大家 通过本课程的教学, 对电视艺术、 对电视艺术、电视音乐音响美 学的认识, 学的认识,培养大家对电视音 乐音响的综合运用能力。 乐音响的综合运用能力。
二、主要参考教材
电视音乐音响》 《电视音乐音响》高廷智 北广播学院出版社 影视声音基础》 《影视声音基础》王红霞 中国电影出版社 《影视录音——声音创作与技术制作》姚国强 影视录音 声音创作与技术制作》 声音创作与技术制作 北京广播学院出版社 • 《影视同期录音》孙欣 中国电影出版社 影视同期录音》 • 《电影电视剧音乐分析教程》曾田力 雷伟 电影电视剧音乐分析教程》 中国传媒大学出版社 • 《声音设计——电影中语言、音乐和音响的表 声音设计 电影中语言、 电影中语言 现力》 Sonnenschein著 现力》David Sonnenschein著 王旭烽 译 浙 江大学出版社
一、音画同步
• 概念:音乐与画面内容处于同一运动节奏或表 概念: 现同一种情绪、情调。 现同一种情绪、情调。 • 两种类型: 两种类型: 表层同步——音乐与剧中人或物的动作节 A、表层同步 音乐与剧中人或物的动作节 奏同步, 奏同步,这时音乐的主要作用是加强临场感和 动作的节奏感。 动作的节奏感。 深层同步——音乐表现剧中人物当下的心 B、深层同步 音乐表现剧中人物当下的心 理感受、情绪状态或画面所需的环境气氛。 理感受、情绪状态或画面所需的环境气氛。

电视音乐音响整理.doc

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电视音乐音响第一章视听艺术声音的发展历程本章摘要:舞台艺术是农工时代产生的艺术,电影是工业化时代产生的艺术,电视是电子时代产生的,这是历史前进,社会发展,科技文明飞跃的必然结果。

电视和电影是视听艺术。

视听艺术具有所有独立艺术和舞台艺术无可比拟的制作手段。

音乐是率先进入视听艺术的声音,早期无声电影使用交响曲和钢琴曲片段,由演奏家在银幕后为电影配乐。

视听艺术需要音乐是因为它有丰富的表情性、动人的描绘功能、强烈的时代感、鲜明的民族特色、地方风格和概括性。

构成艺术工厂化的生产方式与舞台艺术完全不同,各工种必须有一个统一的指导思想,声画协调、巧妙、有机的配合尤为重要。

艺术化的听觉世界是使画面活起来、增加立体感、增加节目信息量和画面组接多样化的重要因素。

艺术的门类:音乐、诗歌、绘画、雕塑、建筑、摄影、综合;音乐和绘画是最古老的艺术。

圣.桑[法]为电影音乐最早作曲:作品《动物狂欢节》,《吉兹公爵的被刺》1913扎梅尼克为无声片创作了一本钢琴伴奏曲集《几只狐狸--电影音乐集》1、1927年,第一部有声电影美国的《爵士歌王》斯坦那(第一批知名电影配乐大师):《乱世佳人》、《心声泪影》此外还有纽曼(《呼啸山庄》)、惠特曼(《蝴蝶梦》《费城故事》)30年代崛起的配乐大师。

2雷振邦作曲影片:军旗、成渝铁路、深山探宝、五朵金花、刘三姐、冰山上的来客、景颇姑娘、达吉和她的父亲、吉鸿昌、小字辈赵季平《菊豆》《黄土地》认为电影音乐应赋予电影以灵魂,起到画龙点睛的作用。

3音乐的特性:○丰富的表情性:音乐对人的感情——喜、怒、哀、乐、忧、思、悲、恐、惊,都能淋漓尽致的表现出来。

真正的音乐,永远是反映寓于人们心底的生活内容,及内心世界的。

托尔斯泰称音乐为“感情的速记”。

罗丹说:“艺术就是感情。

”小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》作曲家塑造了具有悲剧特征的、感人至深的音乐形象,产生了强烈的艺术感染力。

这部作品以浙江的越剧唱腔为素材;按照剧情构思布局,综合采用交响乐与中国民间戏曲音乐的表现手法,深入而细腻的描绘了梁祝相爱、英台抗婚、坟前化蝶。

《电视音乐音响》

《电视音乐音响》

不 只 是 怀 念
王 家 卫 电 影 不只是怀念《东邪西毒》——王家卫电影音乐的缔造者 音 乐 的 缔 造 者
自从《花样年华》之后,王家卫的几部作品都没达到影迷期待的 那种突破—— 《2046》是对以往自我的一切汇总(姑且称之为“集大成者”); 《爱神》只可算是与安东尼奥尼和索德伯格共同打造的“大师级 玩票”; 而原本最先打造“好莱坞主流”的作品,也由妮可基德曼的《上 海女人》换成后来我们看到的《蓝莓之夜》。 在没有退步又没有进步的多年沉浮后,王家卫又翻出自己从前的 经典作《东邪西毒》重新打造出炉,将原来的画面重新剪辑修复 后,又找来国际大师马友友新增配乐,最后还在去年拿到戛纳作 为开幕影片,一番辛苦下来,以怀旧的姿态重新出现在影迷眼前。 可见,王家卫仍然在以自我回归的方式寻求自己的突破,展示着 自己的才华。
再者,我们也极少有机会能在大银幕上看到那些人了,比如哥哥张国荣……
•赏析内容: 按音乐美学范畴: 优雅之美, 壮丽之美, 感伤之美, 飘逸之美, 庄严之美, 闲适之美, 热情之美, 超然之美, 凝重之美, 柔情之美
音乐的节奏,旋律,音色及和声所构 成的主题音乐在影片中的表现, 了解配乐的各种风格特征. 影片叙事与配乐的互动特性; 分析并讨论主题音乐与影片叙事之 间的关系. 细读作品,了解人性微妙的情感以及 生命的意义. 分析音乐在影片叙事中的美学和社 会学特征.
在国际影响力上达到空前成就 的《花样年华》, 同样是由梅林茂和迈克尔.加 拉索(Michael Galasso)两 位音乐大师合力完成。 严格来说,加拉索才是电影的 原创配乐人, 但他所做的乐曲仅出现在影片 最后吴哥窟场景中。 明显不及引用梅林茂的 《Yumeji‘s Theme》抢镜。
后来的《2046》, 便是由梅林茂独自打造了。 在06年的戛纳电影节, 王家卫荣任评委会主席, 而评委出场时所用的的背景音乐, 正是梅林茂打造的《2046》主题 音乐, 辉煌大气,足够排场。

《电视音乐音响》-课程教学大纲

《电视音乐音响》-课程教学大纲

《电视音乐音响》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:18120014课程名称:电视音乐音响英文名称:Sound for Television and Film课程类别:专业必修学时:64学时学分:4学分适用对象: 广播电视编导专业学生考核方式:考查先修课程:视听语言、电视摄像二、课程简介《电视音乐音响》课程系统而详细地讲授影视声音创作与制作相关方面的内容。

重点讲授影视音乐音响的美学特性,创作特点和制作技巧。

课程建立全面而系统的影视声音理念体系,培养学生对影视音乐音响的全局思维认识。

进而分别从影视音乐、影视音响、声画关系等方面进行具体分析,结合实际创作案例,让学生从美学高度掌握影视音乐音响,建立系统的理论体系。

同时,课程注重实用性,以理论教学为基础,培养学生的实践操作能力,通过演播室实践,认识影视声音制作设备让学生掌握影视声音的录音技巧,具备制作和创作影视节目声音的能力。

Sound for Television and film will introduce the process of producing sound for Television and film, especially the aesthetics of sound and the technique in producing sound. This course will set up a scientific and comprehensive system of sound, in order to make the students understand the sound knowledge. Case studying is also very important for students. This course asks students to take part in practical teaching, master the skills in producing sound, and improve the students’ abilities in sound design.三、课程性质与教学目的影视是一门视听艺术,《电视音乐音响》这门课程是解决“听”的问题,同时探讨“视”与“听”的完美结合。

电视音乐音响0903第三章电视音乐

电视音乐音响0903第三章电视音乐

以声音为主,画面服从声音; 导播应熟悉旋律乐谱;声画要求统一 音乐会实况转播、专场录像和直播中特写、中景、大全景别使用较多(大全景一般用在开始、结尾、或介绍乐队全貌) 画面的剪切点要与音乐的乐句与乐段相一致 情绪、节奏要与剪辑技巧贴切、一致
四、综艺节目中的音乐及特点
综艺节目中的音乐以各种形式(开场乐队演奏、合唱、独唱、对唱、伴唱、舞蹈伴奏)贯穿始终;音乐节目是完整的声乐、器乐作品;
故事类型:故事情节来演绎歌曲。
演唱会类型:以演唱会的现场情景为主要内容
片断类型:在不同空间和场景中演唱。
歌舞类性:在各种场景中边演唱边舞蹈
动画类性:动画形象取代歌手的形象出现
基本类型:
三、音乐电视的基本类型与风格
片断型
歌舞型 动画型
音乐电视的风格 中西方文化差异所形成不同风格 西方:高度抽象、自由想象、狂放不羁风格 中国:适度抽象、借景言情、纤丽含蓄风格 根据MTV的画面创意的特点:叙事风格 抒情风格 纪实风格 根据音乐本身风格特点:流行音乐 民族音乐 古典音乐
抒情风格作品
用表演、光色、场景、化妆、摄影、制作特技等元素的超常规应用,来营造非现实的时空。
01
塑造反常态的人物行为,借以表现音乐所蕴涵的、充满自由想象与奇诡表象的情感运动空间与过程。
02
抒情风格音乐电视作品的特点
纪实风格作品
纪实风格的作品纪录歌手表演行为空间的原生状态。画面表现的内容具有一种接近观众日常生活经验中可亲身经历感受的逼真性。
纪实风格音乐电视作品的特点
歌手也很少跳出演出现场 纪实风格的作品运用运动镜头,构图的不平衡,镜头的快速剪切来创造视觉的运动感,跳跃感。
Hale Waihona Puke 选择一首歌曲并对其进行画面创意!

电视音乐音响

电视音乐音响

电视节目中的声音
• 声音具有丰富的表现力,尤其是它与适当的画面结合在一 起的时候,经常是声音赋予了画面真实性。电视节目中的 声音也很重要。同样一种声音跟不同的画面结合,会产生 不同的效果。电视节目声音方面的完美创作,可使节目达 到新的境界、新的高度,能给人以完美的艺术感受,从而 加深节目印象,达到目的。为了能使节目获得观众欢迎, 应该依据节目内容需要,对声音进行统一的设计和合理安 排,还应该依照电视节目事实,对解说、音响、音乐等因 素在编制过程中加以不同的处理和加工。 • 电视节目中的声音包括三部分:一是电视解说词,二是音 响效果,三是配乐。
声画对立

声画对立是指声音与画面是在相反、对 立的关系中,所谓相反相成,通过对立双 方的反衬作用,表现出更为深刻的思想意 义,收到更加感人的艺术效果。 • 例如电影《红高粱》结尾处一段 • 画面中主人公姜文与酒坊的的伙计们与日 本鬼子厮杀,巩俐饰演的角色被子弹打中 倒下,声音却是迎亲时用的颠轿曲,原本 喜庆的音乐与厮杀的画面组合在一起,更 显得悲壮。
声画统一
• 声画统一是是视听语言艺术中最具广泛意 义的一种组合方式。 • 声画统一又叫声画对位,指视觉形象和听 觉形象协调统一,语言、音乐、音响各声 音元素在基本内容、时代色彩、环境特征、 人物情绪上与画面风格基本统一。 • 例如张艺谋导演的《红高粱》 • 其中,颠轿一段轿夫所唱当地独有的颠轿 歌,这段具有西北风面中的环境相 辅相成,表现地区风俗与风格。
解说词
• 解说词是电视节目的重要组成部分,具体作用 表现在以下几个方面: • 1.可使电视具有完整叙事能力。 • 2.有助于电视叙事方式的精炼和集中。 • 3.可以使画面更加自然、真实。 • 4.可克服画面局限,揭示深层主题,深层 意义。 • 例如:电视节目《百家讲坛》 • 在节目中,当讲述者追忆过去、展望未来的内 容或人的思想活动或事件的历史背景时,应用 到了解说词,不仅赋予画面确定的含义,也使 得节目不枯燥乏味,也对讲述者的讲解起到了 承上启下的作用。

《电视音乐音响》共29页

《电视音乐音响》共29页

Hale Waihona Puke 41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
《电视音乐音响》
11、获得的成功越大,就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因, 节制使 人枯萎 。 12、不问收获,只问耕耘。如同种树 ,先有 根茎, 再有枝 叶,尔 后花实 ,好好 劳动, 不要想 太多, 那样只 会使人 胆孝懒 惰,因 为不实 践,甚 至不接 触社会 ,难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕,不悔(虽然只有四个字,但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己, 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体, 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米,如 果他不 曾希望 它长成 种籽; 单身汉 不会娶 妻,如 果他不 曾希望 有小孩 ;商人 或手艺 人不会 工作, 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
45、自己的饭量自己知道。——苏联

电视音乐与音响

电视音乐与音响

空间形式的三种样式:①歌词诠释空间这一场景空间的存在有其叙事的功能②情感与写意空间有写意的功能③现实演唱空间又称为歌手表演空间,是现实的.从画面上分析,可以是写实的,也可以是写意的.色彩:色彩是导演视听语言中最外在的语言形式之一。

是情感和情绪的视觉化产物。

分类:暖色调:红橙黄中间色调:绿冷色调:青蓝紫运动:泛指在音乐电视创作中相对于禁止状态的三个层面:①人物(被拍摄者)的运动(动作.位移)②摄影机的运动③画面剪接造成的画面视觉运动作用:在音乐电视拍摄中人物的运动决定摄影机的运动,人物的运动和摄影机的运动决定画面的视觉运动音乐电视的风格样式(简答):①叙事情节型其创意以现实的风格为主,贴近生活,根据主题内容选择一定的生活场景,组织一定的情景内容,形成某种情绪氛围来承载音乐的内涵.要求环境典型简洁,具有空间的流动性选择的形象要简洁而富有概括力如<祝你平安>主题是一种美好的祝愿,一种深情的人生慰藉,含义深广②情绪感受型他的创意不设计情节故事,而是凭借某些视觉形象的积累和冲击,创造情绪氛围,视觉元素之间可能相关却不相联,重在情感的外化.如<我们的大中国>里选择了许多富有中华民族特征的代表古老传统的视觉形象③抽象变奏型他的创业在于寻找或创造某些纯净的视觉元素,组合成远离现实的陌生空间,与现实时空造成距离感.如<醒来>用纯净的沙漠为背景,人物像重音符号一样跳跃在起伏的地平线上④超现实虚构型其创意天马行空.如<感动>用特技组合多重空间,鱼游在空气之中。

电视栏目标版音乐:既是电视栏目标志性的版头音乐。

分类:一类是纯音乐,如中央电视台的<新闻联播><东方时空><焦点访谈><科技博览><人与自然>地方台的<艺术太空><社会纵横>等另一类是以歌曲作版头音乐的,如中央电视台的<夕阳红>专栏节目。

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