同义词和反义词-课件PPT(精)
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第四节--同义词和反义词
君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣， 羊牛下来。君子于役，如之何勿思 ？ 君子于役，不日不月。曷其有佸（hú o）？鸡栖于桀， 日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴！
《诗经》成书于西周至春秋中期，至今已有两千 多年历史了，但这首诗中的“不、牛、羊、鸡、 日月、下来、饥渴”等词没有消失，也没有发生 根本变化。
反对－拥护 胖—瘦 红－白
（四）反义词对举的灵活性
少 新 幼
老
黑
白
失败
成功 胜利
嫩
红
※
多义词有几个意义，它的每个意义 都可能有反义词，这样就形成了一个词 有几个反义词的现象。
如：“开”是个多义词 花开—花谢 开门—关门
开口—闭口
又如多义词“好”“新”的不同反义词：
好 坏糟 烂错
新
老 旧
（２）言语交际时经常对比并举而形成的。
日－月 春－秋
（1）意义条件： 构成反义的两个或两个以上的词必 须] 早—晚、古—今 [时间]
快—慢 [速度]
----- 不同范畴的词，就不能构成反义义场。
如：浅[深度] × 大[体积]
（2）语法条件： 构成反义词的两个词要属于同一级 语法单位：都是词。
二.同义词的差别和辨析
（1）理性意义方面的差别 a.意义的轻重 ：
例如：轻视——蔑视 违背——违反
±[程度重]
请求——恳求 努力——竭力
b.范围的大小：
±[范围大]
性质——品质 战争——战役
例如：边疆——边境 局面——场面
c、个体与集体的不同：±[集合]，即 具体与概括的不同。
例如：信件——信 船只——船
5.可以适用不同的语体风格
《诗经》成书于西周至春秋中期，至今已有两千 多年历史了，但这首诗中的“不、牛、羊、鸡、 日月、下来、饥渴”等词没有消失，也没有发生 根本变化。
反对－拥护 胖—瘦 红－白
（四）反义词对举的灵活性
少 新 幼
老
黑
白
失败
成功 胜利
嫩
红
※
多义词有几个意义，它的每个意义 都可能有反义词，这样就形成了一个词 有几个反义词的现象。
如：“开”是个多义词 花开—花谢 开门—关门
开口—闭口
又如多义词“好”“新”的不同反义词：
好 坏糟 烂错
新
老 旧
（２）言语交际时经常对比并举而形成的。
日－月 春－秋
（1）意义条件： 构成反义的两个或两个以上的词必 须] 早—晚、古—今 [时间]
快—慢 [速度]
----- 不同范畴的词，就不能构成反义义场。
如：浅[深度] × 大[体积]
（2）语法条件： 构成反义词的两个词要属于同一级 语法单位：都是词。
二.同义词的差别和辨析
（1）理性意义方面的差别 a.意义的轻重 ：
例如：轻视——蔑视 违背——违反
±[程度重]
请求——恳求 努力——竭力
b.范围的大小：
±[范围大]
性质——品质 战争——战役
例如：边疆——边境 局面——场面
c、个体与集体的不同：±[集合]，即 具体与概括的不同。
例如：信件——信 船只——船
5.可以适用不同的语体风格
小学英语反义词和同义词近义词精品PPT课件 图文
（11）many few （41）hungry full
（12）left right （42）hate like
（13）bottom top （43）white black
（14）cool warm （44）old young
（15） wet dry （45）sit stand
（16）dark bright （46）yes no
怒火中烧，气贯长虹，他按捺不住冲 动的情 绪…… “深更半夜，两人呆在车里干什么?工 作班上 有的是 时间谈 ，昨晚 刚一起 喝的酒 ，有什 么要命 的事情 偏得这 时候说 ，电话 都不接 ……电 话?这会 儿我俩 都是手 机一丢 ，莫非 ……” 他大脑 缺氧， 心脏急 遽地跳 动起来 ……“呵 呵…… 以弗所 的寡妇 (《以 弗所的 寡妇》) ，我明 白了， 两个月 来拼着 性命要 走，一 把鼻涕 一把泪 ，这儿 病那儿 疼，归 家、爱 怕了… …我始 终怀疑 她义无 反顾的 决心来 自何处 ?她到 底是给 自己撕 开了那 张蒙面 的画皮 ……百 借口、 千设难 、万般 无奈搭 理我;昨 天吐、 今天不 上班， ‘热恋 中’， 就像原 先对我 ，白天 见、晚 上恋， 万水千 山，一 时不见 都想念 ……我 扒拉了 一圈的 人，唯 独没睬 这只癞 蛤蟆， 谁知竟 成了她 手上的 金蟾… …看来 天下真 就没有 什么不 可能， 青蛙变 王子、 美女与 野兽、 武大郎 巧娶潘 金莲、 卖油郎 独占花 魁…… 越是你 不待见 的，偏 就是它 ……惭 愧啊! 我竟不 如一只 蛤蟆， 走，离 开她们 ……”他 待要走 ，又一 转念： “若是 那种人 吗?不 可能啊? 莫不是 真就冤 枉了她 ?兴许 有什么 急事儿 ……不 能莽撞 ，若不 是那种 人，绝 不可能 ……天 意遇上 了，两 个月来 的谜， 亦或今 晚起底 啦?‘是福 不是祸 ，是祸 躲不过 ’，什 么君子 小人的 ，看看 再说… …”主 意一定 ，他掉 转车头 ，把车 绕到若 的车尾 ，停下 车，两 车相距 不足二 十米远 ，熄了 火……
语言学同义词与反义词 ppt课件
❖ 相对同义词, 这些词在概念意义上基本相同, 但在所表达的理 性意义、色彩意义和用法方面存在着细微差别, 所以也称为 近义词。
E.g. help --- aid careful --- cautious end --- finish --- complete care --- concern --- anxiety --- worry able --- capable --- competent --- qualified
C. Social opposites : husband – wife teacher-student finance -fiancée
反义词的应用
❖ 把反义词放在一起用，使两个词相得益彰，可产生对比强烈 ，形象鲜明的效果。英语的成语当中，有一类成对词就是用 反义词组成的:
❖ first and last(总的来说), ❖ to play fast and loose(反复无常)，等等。 ❖ 许多谚语里都成对地使用反义词: ❖ “More haste, less speed”(欲速则不达)， ❖ “United we stand, divided we fall”(团结则存，分裂则亡)， ❖ "Hope for the best and prepare for the worst"(从最好处希望
(1)The assertion of one means the denial of the other,and the denial of one means the assertion of the other.
(2)can’t be modified by “very” (3)Do not have comparative and superlative degrees (4)Do not have intermediate degrees
E.g. help --- aid careful --- cautious end --- finish --- complete care --- concern --- anxiety --- worry able --- capable --- competent --- qualified
C. Social opposites : husband – wife teacher-student finance -fiancée
反义词的应用
❖ 把反义词放在一起用，使两个词相得益彰，可产生对比强烈 ，形象鲜明的效果。英语的成语当中，有一类成对词就是用 反义词组成的:
❖ first and last(总的来说), ❖ to play fast and loose(反复无常)，等等。 ❖ 许多谚语里都成对地使用反义词: ❖ “More haste, less speed”(欲速则不达)， ❖ “United we stand, divided we fall”(团结则存，分裂则亡)， ❖ "Hope for the best and prepare for the worst"(从最好处希望
(1)The assertion of one means the denial of the other,and the denial of one means the assertion of the other.
(2)can’t be modified by “very” (3)Do not have comparative and superlative degrees (4)Do not have intermediate degrees
《同义词和反义词》PPT课件
精选ppt
17
训练─练习 严肃─严厉 容易─轻易 用心─专心 智慧─聪明 气魄─气势 雄伟─宏伟著名─有名 凝结─凝聚 偶尔─偶然 舒展─伸展 准确─正确 生机─生气 掠过─擦过 奇特─奇异 希奇─希罕 安谧─静谧 温暖─暖和战役─战争 家景─家境 情谊─友谊 刚强─坚强 侦探─侦察 严峻─严重 焦急─焦虑 崎岖─坎坷 温和─温顺 劫难─灾难
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11
杰出─平庸 恶劣─良好 灿烂─暗淡 含糊─清楚 特殊─普通 异常─平常 简陋─豪华 严重─轻微 惩罚─奖励 迟延─提前 示弱─逞强 诚意─假意 好心─恶意 破碎─完整 酥软─坚硬 拒绝─接受 炎热─寒冷 诚实─撒谎 仔细─马虎 理屈─理直 聪明─愚笨 空虚─充实 伶俐─笨拙 善良─凶恶 狭窄─宽阔 晦暗─明亮 勇敢─懦弱 寂静─热闹
• 大─小 多─少 上─下 左─右 前─后 升─降 • 冷─热 高─低 进─退 黑─白 天─地 爱─恨 • 男─女 里─外 死─活 公─私 快─慢 饥─饱 • 矛─盾 宽─窄 强─弱 轻─重 缓─急 偏─正 • 松─紧 好─坏 美─丑 善─恶 是─非 浓─淡 • 闲─忙 来─去 分─合 存─亡 动─静 开─关
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18
无端─无故 祭祀─祭奠 允许─答应 防备─预防 糟蹋─糟践 奇怪─希奇 掌握─把握 思索─思考 犹如─如同 徐徐─渐渐 凝视─注视 镇定─镇静 环游─周游 模仿─模拟 吓唬─恐吓 严峻─严肃 疲倦─倦怠 惬意─舒服 兴趣─爱好 赶快─赶紧 痛快─愉快 继承─继续 赏给─赐给 立刻─马上 挚友─好友 感触─感慨 寻常─平常 来回─往返
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12
宽容─严格 表扬─批评 一向─偶尔 聪明─愚笨 忧虑─放心 糟糕─精彩 潮湿─干燥 穷苦─富裕 喜欢─讨厌 危险─安全 寂寞─喧闹 精致─粗糙 奴隶─主人 紧张─松弛 统一─分裂 健康─虚弱 繁荣─衰败 精致─粗糙 权利─义务
近义词和反义词.pptx
忙—闲 好—坏 对—错 远—近 弯—直 多—少 细—粗 笑—哭
2
反义词-2
胖—瘦 大—小 男—女 真—假 早—晚 软—硬 古—今
高 —低 反 —正 活 —死 高 —矮 出 —入 熟 —生 美 —丑
圆溜溜 笑眯眯 笑嘻嘻 静悄悄 绿油油 黄澄澄
亮晶晶 水灵灵 兴冲冲 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋
热热的
甜甜的
白花花
红艳艳 黑乎乎
笑哈哈
冷冰冰
6
叠词-2
AABB的叠词：
ABAB的叠词:
严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 开开心心 高高兴兴 红红火火 讨论讨论 研究研究
ห้องสมุดไป่ตู้
新 —旧 问 —答 借 —还 长 —短 这 —那 快 —慢 饿 —饱
动—静 爱—恨 苦—甜
3
反义词-3
难看—漂亮 难过—高兴 喜欢—讨厌 清凉—炎热 温暖—寒冷 敌人—朋友
认真—马虎 粗心—细心 可爱—可恶 成功—失败 高兴—生气
进步—落后
4
近义词
放松放松 学习学习
商量商量
打扫打扫 鲜红鲜红 考虑考虑 打听打听
开心开心
雪白雪白 暖和暖和
7
叠词-3
ABAC的叠词：
又说又笑 又大又红
游来游去 飞来飞去
又香又甜
又松又软
《近义词反义词》PPT课件
警觉 (大意) 锐利 (迟钝) 细腻 (粗糙) 珍贵 (普通) 自动 (被动) 重要 (普通) 集中 (分散) 严寒 (酷暑) 分裂 (团结) 削弱 (增强) 剧烈 (微弱) 宽敞 (狭窄) 单调 (多彩) 折射 (直射) 得意 (失意) 清楚 (模糊) 严格 (宽松) 简单 (复杂) 消失 (出现) 崎岖 (平坦) 素净 (艳丽) 巧妙 (拙劣) 爱慕 (厌恶) 便宜 (昂贵) 成熟 (生涩) 答应 (拒绝) 深夜 (黎明) 坚强 (脆弱) 可贵 (无用) 冷清 (热闹) 舒展 (收缩) 僵硬 (柔软)
3. 爱惜
珍惜
（1）我们（爱惜）粮食，不能浪费。
（2）时间就是生命，一分一秒都要（珍惜）。
4. 严厉
严肃
（1）对待学习，我们要有（严肃）认真的态度。
（2）公安机关正在（严厉）打击犯罪分子。
三. 你能给划线词换一个词吗？
（1）在班队会上，同学们进行了激烈的争论。 （） （2）小男孩乞求道：“请您买盒火柴吧！” （） （3）一辆红色的小汽车在大道上奔驰。（ ） （4）他以优秀的成绩考入了清华大学。（ ） （5）妈妈近几天工作很累，有些疲惫。（ ）
飘浮 (下沉) 散发 (收集) 瞬间 (长久)胜利 (失败) 避免 (参与) 肯定 (否定) 陷入 (突出) 忙碌 (悠闲) 瘦小 (高大) 精彩 (糟糕)简单 (复杂) 放肆 (庄重) 得意 (失意) 滚烫 (冰凉) 挣开 (束缚) 独立 (联合) 熟悉 (陌生) 热情 (冷漠)熟练 (生疏) 损失 (获得) 幻想 (现实) 精华 (糟粕) 掠走 (送回) 珍贵 (低廉) 沉着 (惊慌) 严肃 (活泼) 强烈 (微弱) 千篇一律(独树一帜)
选词填空
1. 蕴藏
珍藏
储藏
（1）海底（ ）着丰富的矿产。
近义词反义词.ppt1
例
“轻视”的近义词，先弄清“轻视” 是“看不起”的意思。然后想一想 还有哪些词与“看不起”相同或相 近？“轻蔑”、“蔑视”和“轻视” 相近，那么这两个词就是“轻视” 的近义词。 “轻视” “看不起” “轻 蔑”、“蔑视”
什么是反义词？ 定义： 意义相反或相对的词叫反义词。
反义词的特点
（1）组成反义的一对词总是属于同一意 义范畴的。 如“南”、“北”，指的都是方位； “长”、“短”，指的都是长度； “古”、“今”，指的都是时间； “深”、“浅”指的都是深度。
(3).从词的范围去找，反义词所指的范 围相同。
如“强壮”是指人的体质，它的反义词 应该找“瘦弱”，而不能找“软弱”。
4.从词的性质去找。词按性质又分为 名词、动词、形容词等。反义词的词 性相同。 如“黑暗”是形容词，它的反义词也 应是形容词“光明”，如果用“亮光” 就不对了。因为“亮光”是名词。
例
“新鲜”： 1、这鱼很新鲜。 这句中的“新鲜”的反义词应是“腐 烂”。 2、 这是一件新鲜事。 这句中的“新鲜”的反义词应是“陈 旧”。 3、早晨的空气很新鲜。 这句中的“新鲜”的反义词应是“混
练一练
选词填空。 温暖 温和 温顺 1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。 2、老师的态度很（ ）。 3、妈妈（ ）的对我说：“敢于提出 不懂的问题才是真正勇敢的人。 4、春天到了，天气变得（ ）了。 5、我家的小狗一见到我就非常（ ）。
• （2）反义词的对应关系很灵活。 • 1、有的词只有一个反义词，如“善” 的反义词是“恶”，“生”的反义词 是“死”。 • 2、有些词可以有几个反义词，如“新” 的反义词有“老”、“旧”；“好” 的反义词有“坏”、“糟”。 • 3、反过来看，几个词也可以有一个共 同的反义词，如“统一”、“团结” 的反义词是“分裂” 。
第四节 同义反义词ppt课件
商量、商榷
3.用法
（1）搭配对象不同：
转移→视线、阵地、目标；
转变→态度、立场、作风
表现→思想、作风、品质； 体现→原则、要求、精神
第七页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
（2）词性和语法功能不同：
发展、发达； 必然、必定、必须
（五）同义词的作用
1.有助于准确叙事和表情达意：孔已己 “窃书不能算偷”；
（3）个体集体不同： （4）词义有交叉：
湖泊、湖；
肥、胖；
诗篇、诗；
冷僻、冷落；
信件、信；
沉、重；
人、人口；
力气、力量；
河、河流
骄傲、自豪
第六页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
2. 色彩
（1）感情色、袒护
（2）语体色彩不同： 部署、安排； 颤抖、哆嗦； 会晤、会见；
第十四页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
笨 -----灵巧 愚蠢----精明
2.多义词的存在使得一个词有几个反义词
开门---关
开幕---闭 开口---合
开盖儿---盖
年纪大扶老携幼
男女老少
老
不分老小
旧---新老交替
长过了适口期---嫩
第十三页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
（五）反义词的作用
1.能形成鲜明对照和映衬,有助于揭示矛盾,分析 问题：虚心使人进步,骄傲使人落后。
2.能形成表面矛盾实际不矛盾,含义深刻的警 句：尺有所短,寸有所长；失败是成功之母；大约 孔乙己的确死了; 有的人活着,他已经死了；有的 人死了,他还活着。
3.可以形成正话反说,褒贬换位,表达讽刺\幽默\ 诙谐\委婉等：老太爷的“好处”,我们是一辈子也忘 不了的。有人说这是阴谋,我们说这是阳谋,因为我们 事先告诉了敌人。
3.用法
（1）搭配对象不同：
转移→视线、阵地、目标；
转变→态度、立场、作风
表现→思想、作风、品质； 体现→原则、要求、精神
第七页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
（2）词性和语法功能不同：
发展、发达； 必然、必定、必须
（五）同义词的作用
1.有助于准确叙事和表情达意：孔已己 “窃书不能算偷”；
（3）个体集体不同： （4）词义有交叉：
湖泊、湖；
肥、胖；
诗篇、诗；
冷僻、冷落；
信件、信；
沉、重；
人、人口；
力气、力量；
河、河流
骄傲、自豪
第六页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
2. 色彩
（1）感情色、袒护
（2）语体色彩不同： 部署、安排； 颤抖、哆嗦； 会晤、会见；
第十四页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
笨 -----灵巧 愚蠢----精明
2.多义词的存在使得一个词有几个反义词
开门---关
开幕---闭 开口---合
开盖儿---盖
年纪大扶老携幼
男女老少
老
不分老小
旧---新老交替
长过了适口期---嫩
第十三页，编辑于星期五：十三点 二十八分。
（五）反义词的作用
1.能形成鲜明对照和映衬,有助于揭示矛盾,分析 问题：虚心使人进步,骄傲使人落后。
2.能形成表面矛盾实际不矛盾,含义深刻的警 句：尺有所短,寸有所长；失败是成功之母；大约 孔乙己的确死了; 有的人活着,他已经死了；有的 人死了,他还活着。
3.可以形成正话反说,褒贬换位,表达讽刺\幽默\ 诙谐\委婉等：老太爷的“好处”,我们是一辈子也忘 不了的。有人说这是阴谋,我们说这是阳谋,因为我们 事先告诉了敌人。
13同义词反义词(课堂PPT)
◎有些单音节的基本词被后起的合成词代替： 如： 目——眼睛 颔——下巴
日——太阳 秫——高粱
23
（二）一般词汇
基本词汇以外的词汇就是一般词汇，又称非基本 语汇，包括方言词、古语词、外来词、行业语、新 词等。
一般词汇的特点没有基本词汇那样较强的稳固性， 但却有很大的灵活性。 （1）一般词汇是经常变动的。社会的急剧发展，在语 言中首先反映在一般词汇上。新词总是先进入一般 词汇，然后又以部分可能进入基本词汇。
①我们要耐心教育孩子，不要伤害了他们的自 尊心。
②损害集体利益的事，是不能干的。
③决不容许犯罪分子危害人民的生命财产安全
。
7
（三）同义词的作用
（1）可以使语言表达得精确、严密。 老舍《关于文学的语言问题》中谈到：长辈拍晚 辈肩膀：“小伙子，搞得不错呀！”试用做、干 ，保准没用搞字恰当亲切。
（2）可以使语体风格鲜明。 鲁迅先生逝Байду номын сангаас，噩耗传来，全国震惊。
如：白（词）—不白（短语）（×） 大白菜—小白菜（短语） （×）
（3）语用条件： 在人们的语言实践中，一组词经常被对举使用 ，并不是因为有严格的矛盾对立关系，而是与
人们的社会心理及民族习惯有关。如： 春—秋 苦—甜 猫／鼠
12
※多义词的反义词问题：
多义词有几个意义，它的每个意义都可能有反 义词例如：
18
1、范围： （1）有关自然界事物的：
天、地、风、云、水、火、雷等 （2）有关生活与生产资料的：
灯、菜、布、笔、刀、车、船等 （3）有关人体各部分的：
心、头、手、脚、牙等 （4）有关亲属关系的：
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等
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（5）有关人或事物的行为、变化的：
日——太阳 秫——高粱
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（二）一般词汇
基本词汇以外的词汇就是一般词汇，又称非基本 语汇，包括方言词、古语词、外来词、行业语、新 词等。
一般词汇的特点没有基本词汇那样较强的稳固性， 但却有很大的灵活性。 （1）一般词汇是经常变动的。社会的急剧发展，在语 言中首先反映在一般词汇上。新词总是先进入一般 词汇，然后又以部分可能进入基本词汇。
①我们要耐心教育孩子，不要伤害了他们的自 尊心。
②损害集体利益的事，是不能干的。
③决不容许犯罪分子危害人民的生命财产安全
。
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（三）同义词的作用
（1）可以使语言表达得精确、严密。 老舍《关于文学的语言问题》中谈到：长辈拍晚 辈肩膀：“小伙子，搞得不错呀！”试用做、干 ，保准没用搞字恰当亲切。
（2）可以使语体风格鲜明。 鲁迅先生逝Байду номын сангаас，噩耗传来，全国震惊。
如：白（词）—不白（短语）（×） 大白菜—小白菜（短语） （×）
（3）语用条件： 在人们的语言实践中，一组词经常被对举使用 ，并不是因为有严格的矛盾对立关系，而是与
人们的社会心理及民族习惯有关。如： 春—秋 苦—甜 猫／鼠
12
※多义词的反义词问题：
多义词有几个意义，它的每个意义都可能有反 义词例如：
18
1、范围： （1）有关自然界事物的：
天、地、风、云、水、火、雷等 （2）有关生活与生产资料的：
灯、菜、布、笔、刀、车、船等 （3）有关人体各部分的：
心、头、手、脚、牙等 （4）有关亲属关系的：
爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等
19
（5）有关人或事物的行为、变化的：
近义词反义词.ppt1精编版
• 珍惜 爱惜 1、幸福的生活来之不易，我们要（ ）。 2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果， 我们要（ ）。
稀有 稀少
1、由于缺乏保护，华南虎已成为（ ） 动物了。
2、沙漠里，气候条件差，动植物非常 （ ）。
考点渗透
• 1、选词填空（近义词的不 同）
• 2、写出下列词语的近义词 或反义词
• 3、依靠语境，理解词义， 再找近义词、反义词（阅读 中）
近义词的解题方法
• （1）先找出词语中的一个字后，再给 这个字组词（从有共同词素的词语中 去找）
• （2）从词的意义上去找 • 1、弄清这个词的意思 • 2、找出意思相同或相近的词。
• 近义词 • 惊讶—— • 汲取—— • 完美—— • 鼓励——
练一练
欣赏—— 精巧—— 吩咐—— 清香——
练一练
• 如“黑暗”是形容词，它的反义词 也应是形容词“光明”，如果用 “亮光”就不对了。因为“亮光” 是名词。
• 反义词： • 危险—— • 合拢—— • 减少—— • 巨大—— • 紧张——
练一练
清香—— 喜欢—— 严寒— 简单—— 陌生——
• 反义词： • 危险——安全 • 合拢——张开 • 减少——增加 • 巨大——微小 • 紧张——放松
对子
• 清对淡，贤对圣 ，绩对勋 ， • 叠对重 ，宽对阔，狭对窄， • 寂静对清净，精致对精巧， • 天对地，夏对冬，薄对浓， • 衰对盛，密对稀，长对短。
• 你有什么发现吗？
你发现了吗？
• 前三行对子是近义词 • 后三行对子是反义词
专项练习（一）
近义词 反义词
学习目标
• 1、了解近义词、反义词； • 2、学会运用近义词、反义
清香——恶臭 喜欢——讨厌 严寒—酷暑 简单——复杂 陌生——熟悉
近义词反义词.ppt1
• 如“南”、“北”，指的都是方位； • “长”、“短”，指的都是长度； • “古”、“今”，指的都是时间； • “深”、“浅”指的都是深度。
2021/3/9
14
• （2）反义词是以意义对立为标准的， 而不是简单地加上否定词所表示的 一种对比。
• 例如：“不积极”就不是“积极” 的反义词。因为“不积极”是短语， 它是比词大的语言单位。
4、春天到了，天气变得（ ）了。 5、我家的小狗一见到我就非常（ ）。
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• 珍惜 爱惜 1、幸福的生活来之不易，我们要（ ）。 2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果， 我们要（ ）。
稀有 稀少
1、由于缺乏保护，华南虎已成为（ ） 动物了。
2、沙漠里，气候条件差，动植物非常 （ ）。
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• 你能照样子对对子吗？
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3
你发现了吗？
• 前三行对子是近义词 • 后三行对子是反义词
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4
什么是近义词？
定义：意义相同或相近的词叫做近 义词。
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近义词的分类
1、意义完全相同的词。如“星期天”和 “礼拜天”，“知道”和“晓得”， “妈妈”和“母亲”（口语和书面 语）；
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反义词的解题方法
• 1.从词的字数去寻找，字数要一致。 反义词的字数一定要和对应的词相等。
• 如“强”是单字的，它的反义词也必 须是单字的“弱”。
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• 2.从词的范围去找，反义词所指的范 围相同。
• 如“强壮”是指人的体质，它的反义 词应该找“瘦弱”，而不能找“软 弱”。
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• 方法小结： • 1、分清几组词的不同适用范围、
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• （2）反义词是以意义对立为标准的， 而不是简单地加上否定词所表示的 一种对比。
• 例如：“不积极”就不是“积极” 的反义词。因为“不积极”是短语， 它是比词大的语言单位。
4、春天到了，天气变得（ ）了。 5、我家的小狗一见到我就非常（ ）。
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• 珍惜 爱惜 1、幸福的生活来之不易，我们要（ ）。 2、粮食是农民伯伯辛勤劳动的成果， 我们要（ ）。
稀有 稀少
1、由于缺乏保护，华南虎已成为（ ） 动物了。
2、沙漠里，气候条件差，动植物非常 （ ）。
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• 你能照样子对对子吗？
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你发现了吗？
• 前三行对子是近义词 • 后三行对子是反义词
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什么是近义词？
定义：意义相同或相近的词叫做近 义词。
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近义词的分类
1、意义完全相同的词。如“星期天”和 “礼拜天”，“知道”和“晓得”， “妈妈”和“母亲”（口语和书面 语）；
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反义词的解题方法
• 1.从词的字数去寻找，字数要一致。 反义词的字数一定要和对应的词相等。
• 如“强”是单字的，它的反义词也必 须是单字的“弱”。
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• 2.从词的范围去找，反义词所指的范 围相同。
• 如“强壮”是指人的体质，它的反义 词应该找“瘦弱”，而不能找“软 弱”。
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• 方法小结： • 1、分清几组词的不同适用范围、