透镜及其应用复习导学案
八年级物理上册 第五章 透镜及其应用复习导学案(新版)新人教版
八年级物理上册第五章透镜及其应用复习导学案（新版）新人教版【学习目标】1、知道透镜及透镜对光线的作用。
2、理解凸透镜的成像规律。
3、知道照相机、幻灯机、放大镜的工作原理及使用。
4、了解近视眼与远视眼的成因及矫正。
5、了解显微镜、望远镜的原理。
【学习过程】一、独立自主学习：请快速回顾课本P89-P106内容，然后独立完成以下学习任务。
1、中间厚、边缘薄的透镜叫做镜。
此类透镜对光有作用；中间、边缘的透镜叫做凹透镜。
凹透镜对光有作用。
2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在一点，这个点叫做。
这一点到光心的距离叫。
3、凸透镜有三条特殊光线：(1)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将通过；(2)过焦点的光线经凸透镜折射后将主光轴；(3)通过光心的光线传播方向。
4、凸透镜成像规律:物距像的性质像距应用正倒大小虚实2f<UU=2ff<u<2fU<f5、实际光线会聚而形成的像是；光线的反向延长线会聚成的像是、实像能够呈在光屏上，虚像成在光屏上、6、近视眼看不清远处的物体，他的成因是晶状体太，折光能力太，使来自远处物体的光聚在前。
矫正的方法是在眼睛前配戴一个。
远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体，可在眼睛前配戴一个来矫正。
7、显微镜的原理是：先用物镜(凸透镜)使被观察的物体成一个像，再经目镜(凸透镜)使这个实像再成一个像，经过两次放大作用，我们可以看见微小物体。
8、望远镜的原理是：物镜使远处的物体在焦点附近成一缩小的像，再经目镜使这个像再成一个像。
我们就能看清楚较远处的物体，望远镜还起到增大“视角”的作用。
请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。
二、合作互助学习：先独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的对子。
例1：在下图中分别作出光路图、例2：小明在光具座上做“探究凸透镜成像”的实验,当烛焰放在距透镜20cm 处,恰能在光屏上得到一个清晰倒立缩小的实像,由此判断,他所用的凸透镜的焦距( )A、一定大于20cmB、一定小于8cmC、一定在10cm—20cm之间D、一定在8cm到10cm之间例3:如图甲所示是现代城市很多路口安装的监控摄像头，它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。
透镜及其应用复习导学案
透镜及其应用复习导学案【复习目标】1.认识凸透镜对光线的会聚作用和凹透镜对光线的发散作用。
2.掌握凸透镜成像的规律。
3.了解凸透镜成像的应用。
4.了解近视眼与远视眼的成因及矫正。
5.了解显微镜、望远镜的原理。
【重点难点】1.凸透镜和凹透镜对光线的作用。
2.凸透镜成像的规律及应用。
【知识整理夯基础】：考点一:透镜1、透镜分为两类：中间，边缘的叫凸透镜，对光有作用；中间，边缘的叫凹透镜，对光有作用．①凸透镜对光有会聚作用，并不是一定会聚到一点上，而是指光线通过凸透镜后，折射光线比原来的入射光线更靠近主光轴。
②凹透镜对光有发散作用，并不是一定不会聚到一点上，而是指经过凹透镜折射后!折射光线比原来的入射光线更远离主光轴。
2、特殊光线作图：考点二：凸透镜成像规律1、成像规律：规律总结：（口诀）①一倍焦距分虚实；二倍焦距分大小：焦点F是成实像和虚像的分界点，2F处成倒立放大实像和缩小实像的分界点②物近像远像变大，焦点以内反变化：成实像时：物距减小，像距_____ ，像也_____ ；物距增大，像距_____，像也____ _。
成虚像时：物距减小，像距______，像也_____ ；物距增大，像距______，像也______。
③虚像同侧正，实像异侧倒倒立的都是实像，实像一定是倒立的，但像有放大、缩小或等大的，且成像在透镜异侧；正立的一定是放大的，而且一定是虚像，且成像是透镜同侧2、实像和虚像：⑴实像是由实际光线会聚而成，在光屏上呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；⑵虚像在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成；（填“能”或“不能”）3、实验探究过程中容易考查的问题：⑴、探究过程中，烛焰、透镜、光屏的中心要在，目的是考点三：透镜的应用1、照相机：利用凸透镜成___ __、_ ___的_ ___像这个原理制成的．照相机的镜头相当于一个凸透镜，_____相当于光屏。
2、幻灯机、摄影仪是利用凸透镜成____ _、___ __的___ 像这个原理制成的．为使观众看到正着的像，幻灯片要______。
透镜及其应用系统复习导学案
第五章透镜及其应用第一课时【中考要求】 1 •通过实验，探究光的反射和折射的规律。
2•通过实验，探究凸透镜成像的规律。
认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散 作用。
知道凸透镜成像的规律。
【知识结构】① 目的 实验②器材 '③步骤④结论 I ⑤注意2、 凸透镜成像规律:1、凸透镜 2 、凹透镜 透3 、相广关概v镜念 I J （ 1）定义： ［（2）作用： f （ 1）定义: （2）作用:（1） 主光轴： （2） 光心 （3） 焦点 （4） 焦距 （5） 物距______________ ；（ 3）作图：（三条）________________________ ；（3）作图: _______________________ ；（测焦距方法：）物距U 像的性质 像的位置 应用 使像 变大 使像 变小 正立或倒立放大或 缩小 实像或 虚像 与物 体在 像跟V U> 2fU=2ff v u v 2fU=fu v f3、凸透镜成像情况总结：①两个分界点：a成实像与虚像的分界点： b 、成放大、缩小像分界点： ________②当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像变大；当物体从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。
③___________________________________ 实像与虚像区别：【典型例题】1、如图是小明同学画的一条通过凸透镜或凹透镜后折射的光线光路图，错误的是（）2、如图所示，一束平行光经过一凸透镜，调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑•小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当物体距凸透镜30cm时，重新调节光屏的位置，清晰可得（）A. 倒立缩小的实像B.倒立等大的实像C•倒立放大的实像D.正立放大的虚像3. 在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰放大的像。
要使烛焰在光屏上呈现一个清晰缩小的像，调节的方法是A. 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏靠近透镜移动B. 透镜不动，蜡烛远离透镜移动，光屏远离透镜移动C. 透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏远离透镜移动D. 透镜不动，蜡烛靠近透镜移动，光屏靠近透镜移动4. 实验表明•凸透镜到物体的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像。
物理《透镜及其应用》复习课的教案
物理《透镜及其应用》复习课的教案物理《透镜及其应用》复习课的教案作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写才好呢？下面是店铺精心整理的物理《透镜及其应用》复习课教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
物理《透镜及其应用》复习课的教案篇1教学目标一、知识与技能：1.了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距.2.了解凸透镜和凹透镜对光的作用.二、过程与方法：1.通过观察凸透镜和凹透镜的实物及板图，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力.2.通过实验培养学生研究、探索新问题的能力.三、情感态度价值观：1.通过研究透镜的作用及特殊光线的作图，对学生进行色彩美和线条美的教育.2.通过教师、学生的双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣，能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐.教学重点通过观察和实验，了解什么是凸透镜和凹透镜及对光的作用.教学难点指导学生对实验进行仔细观察、分析，最后通过概括得出结论教学器材透镜一组、光源、老花镜、近视镜、饮料瓶(无色透明、表面没有波纹、去底去瓶口上部)、激光演示器、手电筒.教学过程：一、创设情境，提出问题，引入新课同学们都见过放大镜，利用放大镜我们可以看清用肉眼看不清的小字;有些同学的视力不好，配上合适的眼镜就可以看清本来看不清的物体;假日外出旅游，用照相机可以把美丽的自然风光留为永恒的记忆;上课时，老师可以把教学内容事先绘制在胶片上用投影打在幕布上，方便了课堂教学;医院化验室的医生，在显微镜下可以看见血液中的各种细胞;科学家们利用巨大的天文望远镜来观察，接收来自宇宙的信息，通过对这些信息的分析，人们对宇宙越来越了解.前边所说的放大镜的镜片、眼睛的镜片、照相机的镜头、投影机、显微镜、望远镜等仪器的镜头，都是由透镜组成的.今天，我们就来研究透镜，同学们想了解有关透镜的哪些问题?看来同学们对透镜很有兴趣，提出这么多的问题，要想得出答案，我们就要通过探究和实验来获得.二、进行新课教学(一)什么叫凸透镜?什么叫凹透镜?中间厚、边缘薄的叫凸透镜,中间薄，边缘厚的叫凹透镜.(板书)凸透镜和凹透镜生活中常用到，我们桌子上放着帮助人们矫正视力，保护眼睛的近视眼镜的镜片和远视眼镜的镜片，看看它们是什么透镜?远视镜的镜片是凸透镜.近视镜的镜片是凹透镜.学生们判断的很对，看投影，看看它们中哪些是凸透镜;哪些是凹透镜?再看(课本板图5.12所示)，这是研究透镜时常用的两个科学术语，主光轴和光心.组成透镜的两个球的球心连线叫主光轴.在主光轴上有一个特殊的点，通过它的光线传播方向不变，这一点叫透镜的光心，可以认为透镜的光心就在透镜的中心.把凸透镜，正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，来回移动，观察有什么变化?现在，让光斑变得最小，最亮.测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，记录下来，换另一个凸透镜，重做上面的实验.再换一个凹透镜，重做上面的实验，纸上能够得到很小、很亮的光斑吗?这说明了什么?演示：92页实验，用激光演示器将平行光射向凸透镜和凹透镜，观察到经过凸透镜的光相互靠拢，经过凹透镜的光相互远离.结论：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有发散作用(板书)(二)、焦点和焦距射到地面的太阳光是相互平行的，叫做平行光，凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点，用F字母表示，焦点到光心的距离叫做焦距.用f字母表示.(课本图3.14所示)凹透镜使平行于主光轴的光线发散，它没实焦点，但通过凹透镜的光反向延长也可以交在主光轴上一点，这点是凹透镜的虚焦点.三、课堂练习1.怎样可以测得凸透镜的焦距.方法(1)：拿一个凸透镜正对着太阳光，让光通过凸透镜照到白纸上，移动凸透镜使光斑很小很亮，用刻度尺量出光斑到凸透镜的距离.方法(2)：在光具座上，让光源的光正照到凸透镜，移动光源和光屏，找出光屏上有很小很亮的点，用刻度尺测出光屏与凸透镜的距离.2.93页1、2、3、4四、知识小结本节课我们学习了以下内容：1.我们认识了凸透镜和凹透镜，而且知道了凸透镜的.焦点和焦距.2.凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上.3.凸透镜能产生平行光.但是，凹透镜却能使平行光发散.五、布置作业练习册. 备注：板书设计：5.1 透镜一、凸透镜和凹透镜三、作图：三条光线1、凸透镜(1)定义：中间厚，边缘薄的透镜。
初四物理《透镜及其应用》复习课导学案
初四物理《透镜及其应用》复习课导学案一、透镜1、 名词：薄透镜：透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴：通过两个球面球心的直线。
光心：（O ）即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
焦点（F ）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫焦点。
焦距（f ）：焦点到凸透镜光心的距离。
2、 典型光路透镜及应用2、凸透镜3、 凹透镜4、应用(1)结构特点：中间______、边缘______ 成像规律物近像近，物远像远),像距变大(小)，像变大(小)1、基本概念 (1)光心、主光轴(2)焦点：凸透镜的实焦点、凹透镜的虚焦点(3)焦距f ：________和________的距离；如何测量焦距？(4)三条特殊光线(会画！)(1)结构特点：中间______、边缘______ (2)对光的作用：对光有_______作用，所叫________透镜 (3)**成像特点：总是成正立、缩小的虚像(1)正常眼(2)近视眼 ①产生原因：对光的会聚能力太______，将______处物体的像 成在视网膜________，看不清______处物体 ②矫正方法：戴一副_______透镜①晶状体相当于__________，焦距可调；__________相当于光屏 ②远、近物体都能成像在__________上，能看清远处和近处的物体(3)远视眼 ①产生原因：对光的会聚能力太______，将______处物体的像成在视网膜________，看不清______处物体②矫正方法：戴一副_______透镜3、填表：三、凸透镜成像规律及其应用1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
《透镜及应用》复习导学案_
《透镜及应用》复习导学案重点难点：重点：光路图——会聚、发散、成像、光路可逆的光路图。
难点：利用凸透镜成像相关知识，来解释生活中常见现象。
课前预习学案知识梳理 、基础巩固1、中间 边缘 的透镜叫凸透镜，它对光线有 作用，又叫 透镜。
2、凸透镜的几个要素：主光轴、光心O 、 F 、 f 、物距u 指 距离, 像距v 指 距离。
3、透镜的三条特殊光线：（1）过光心的光线；（2） 过焦点的光线；（3）平行于主光轴的光线。
4、眼睛的作用相当于 透镜，眼球好像一架 ，来自物体的光会聚在视网膜上，形成 、 的 像。
5、近视眼矫正前将光会聚在视网膜 （前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。
6、远视眼矫正前将光会聚在视网膜 （前或后），矫正时需要在眼睛前面放一个 透镜。
三、凸透镜的成像规律和应用列表：7、课中探究学案专题一：凸透镜、凹透镜光路图【例1】：完成下列光路图对应练习：2. 下列光路图中，正确的是（ ）F专题二：凸透镜成像的规律【例2】：在用光具座研究凸透镜成像规律的实验中：(1)测量凸透镜的焦距如图所示，则该凸透镜的焦距为_____cm。
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________上，这是为了使像_____ _。
(3)当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个清晰的倒立、_____的实像．_______就是利用这一成像规律工作的(填光学仪器)。
(4)若要使光屏上所成的像更大，则应将烛焰凸透镜（填靠近或远离），并将光屏凸透镜（填靠近或远离）【例3】：老奶奶用放大镜看报时，为了看到更大的清晰的像，她常常这样做： ( )Ａ、报与放大镜不动，眼睛离报远一些；Ｂ、报与眼睛不动，放大镜离报远一些；Ｃ、报与放大镜不动，眼睛离报近一些；Ｄ、报与眼睛不动，放大镜离报近一些。
对应练习：1. 一次，小明在家写作业时在书桌的玻璃台板上面滴了一滴水，透过水滴看下去，他发现压在台板下面的动画图片上的文字变大了。
透镜及其应用复习导学案精选全文完整版
精选全文完整版透镜及其应用复习1.画出光线经三棱镜及玻璃转折射后的折射光线（1）（2）(一) 【知识框架】______，边缘______；对光线有________作用______，边缘______；对光线有________作用_____表示，凡是通过该点的光，其传播方向______________，用字母_____表示______的距离，用字母______表示主光轴：通过两个球面球心的直线实像：是由________光线会聚而成；_____用光屏承接；是____立的虚像：是由反射光线或折射光线的_____________会聚而成；______用光屏承接；是___立的物距：到光心的距离，用字母______表示像距：到光心的距离，用字母______表示照相机、投影仪（幻灯机）、放大镜的结构及工作原理（详述见知识要点）凸透镜成像规律及其应用眼睛的结构眼睛和眼镜成像原理：类似于照相机近视眼、远视眼的形成原因及其矫正（详述见知识要点）靠近人眼睛处的透镜片叫做，靠近物体的透镜叫显微镜的目镜和物镜一定都是凸透镜，但望远镜则不一定(二)【知识要点与相应例题】❖知识点一：透镜及透镜对光线的作用➢基础知识：下列透镜中属于凸透镜的是：____ _____，属于凹透镜是:____ _______①②③④⑤⑥⑦⑧➢凸透镜的三种特殊光线:（1）过凸透镜光心的光线，折射后，方向不变（2）平行于主光轴的光线，经折射后过凸透镜焦点（3）过凸透镜焦点的光线，经折射后平行主光轴凹透镜的三种特殊光线:（1）过凹透镜光心的光线，折射后，方向不变（2）平行于主光轴的光线，其折射光线的反向延长线过凹透镜另一边的焦点（3）反向延长线过凹透镜另一边焦点的入射光线,其折射光线会平行主光轴➢判断透镜对光线的作用，应当用折射光线与入射光线比较，若相“靠近”，则对光线起会聚作用；若相“远离”，则对光线起发散作用(图3)巩固练习：1、现有如下光学元件：（a)平面镜（b)凸面镜（c)凹面镜（d)凸透镜（e)凹透镜在下列光学仪器或用具中用到了哪些器件？请把相应的字母填入空格，自制潜望镜用_____，太阳灶用_____，老花镜用_____，汽车观后镜用_____，近视镜用______.耳科大夫的额镜用_______。
人教版初二物理上册第五章《透镜及其应用》复习课导学案
焦距：
到光心的距离，用字母
表示；
实像：是由
光线会聚而成:
用光屏承接；
虚像：是由反射光线或折射光线的
会聚而成：
用光屏承接。
温
凸透镜成
当u>2f时，
成立、
的
像，生活应用
9
故
像的规律
当f<u<2f时，成立、的
像，生活应用
■
知
新
眼睛V
显微镜
当u<f时，成立、的像，生活应用。
'眼睛的晶状体作用相当于一个凸透镜，它把来自物体的光
第五章《透镜及其应用》复习课导学案
题目
第五章透镜及其应用（复习课）
课时
1
学校
采花中学
年级
学生姓名
学科
物理
复习
1、能通过实例或实验，认识和了解凸透镜和凹透镜以及它们对光线的作用：
目标
2、会用实验探究凸透镜成像的规律;
3、了解和认识生括中的透镜及其原理；了解透镜的其他应用。
重占
重点：透镜对光线的作用：凸透镜的成像规律。
0\ ・
/□
1图5-1
课堂
检测
完成“第五章 透镜及其应用（复习课）课堂检测题”。
课堂
针对本节课的复习情况小结，对课堂检测成效做分析评价。
小结
课后
练习
完成“第五章 透镜及其应用（复习课）课后习题”，筑牢基础，拓展训练， 进一步巩固本章知识。
学后
反思
通过对本章的复习，课后进行学后反思，每个同学找出口己在本章学习过程 的不足，列出知识点学握强弱清单，课后生生相互探讨学习或者师生交流补 习，做到及时査漏补缺，补齐本章知识棠握的短板。
物理八年级上册_第五章_透镜及其应用_复习导学案
物理 八年级上册 期末复习导学案第五章 透镜及其应用第1节 透镜【知识要点】1、凸透镜：中间_____，边缘_____，对光有_________作用，有两个_________； 凹透镜：中间_____，边缘_____，对光有_________作用，有两个_________。
2、主光轴、光心、焦点、焦距 【巩固练习】1、凸透镜对光的作用，下列说法正确的是（ ）A 、光通过凸透镜后会变成平行光B 、光通过凸透镜后会相交于焦点C 、只对平行于主光轴的光才有会聚作用D 、对任何光都有会聚作用2、现有如下光学元件：A 、平面镜，B 、凸面镜，C 、凹面镜，D 、凸透镜，E 、凹透镜。
在下列光学仪器或用具中用到了哪种器件？请把相应的字母填入空格：自制潜望镜用______，太阳灶用______，老花镜用______，汽车观后镜用______，近视镜用______，耳科大夫的额镜用______。
对光有会聚作用的是____________，对光有发散作用的是____________。
3、第2节 生活中的透镜【知识要点】1、照相机：镜头相当于一个____________，胶片相当于____________。
成像特点：物体离镜头较_______，成____________________________________。
2、投影仪：镜头是一个_________，屏幕相当于_______，平面镜的作用是______________________。
成像特点：物体离镜头较_______，成____________________________________。
3、放大镜：由一个____________组成成像特点：物体离镜头很_______，成____________________________________。
4、实像和虚像 【巩固练习】1、我们经常提到的像：A 、小孔成像；B 、平面像成像；C 、站在岸上的人看水里的鱼；D 、照机机拍摄的像；E 、电影屏幕上的像；F 、放大镜成像；G 、汽车后视镜中的像。
《透镜及其应用》复习课导学案
透镜及其应用复习课导学案姓名_________班次_____学习目标：1.通过讨论，总结梳理有关凸透镜和凹透镜的基础知识。
2.通过练习，会运用透镜的相关知识解决实际问题。
知识梳理：（自主完成）一、透镜：1、透镜的分类：中间厚，边缘薄的透镜，叫做；中间薄，边缘厚的透镜，叫做。
2、⑴通过两个球心的叫做透镜的主光轴。
⑵主光轴上有个特殊的点，通过它的光线传播方向。
这个点叫做透镜的光心。
⑶平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于一点，这点叫做凸透镜的。
用字母表示，凸透镜有两个实点。
⑷到的距离叫焦距。
用字母表示。
3、凸透镜对光线有作用，凹透镜对光线有作用。
4、凸透镜的三条特殊光线：⑴从凸透镜焦点处发出的光线经凸透镜折射后平行于射出。
因而利用凸透镜能得到平行光。
⑵通过光心的光线传播方向。
⑶平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过点。
5、凹透镜的三条特殊光线：⑴对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线被折射后平行于射出。
因而利用凹透镜能得到平行光。
⑵经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚点。
⑶通过光心的光线传播方向。
针对练习一：①在图中画出光线经过透镜折射后的折射光线．②一束光经过两光学元件后的光路分别如图中甲、乙所示，则两光学元件分别为、。
二、生活中的透镜：⑴照相机的工作原理：物距在成立、的像。
⑵投影仪的工作原理：物距在成立、的像。
⑶放大镜的工作原理：物距在成立、的像。
三、凸透镜成像规律及其应用：1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，目的是：。
2、若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①；②；③；3、结合上面的实验结论可知：U=f是的分界点；U=2f是的分界点。
当成实物时，物距越大，像距，像的大小。
针对练习二：③一个人照完一张半身照片后，原地不动又想照一张全身照片，摄影师应该使（）A、照相机远离人，镜头向前伸B、照相机靠近人，镜头向前伸C、照相机远离人，镜头向后缩D、照相机靠近人，镜头向后缩④有一个焦距为12cm的凸透镜，关于它所成的像，下面叙述中哪些是正确的（）A、当物体离凸透镜的距离大于40cm时，像离凸透镜的距离可能是25cmB、当物体沿着主轴从距透镜35cm向25cm处移动的过程中所成的像是逐渐变大C、利用这个凸透镜成等大的像时，物像之间的距离为80cmD、成实像时，像移动的方向与物移动的方向始终一致⑤照相馆的顾客坐在原地不动，由摄影师用带暗箱的相机给顾客照两张尺寸大小不同的相片．在照完小的一张相片后，为使大的一张的底片上得到的像大些，摄影师应 ( ) A．将相机移近顾客，同时增大暗箱长度 B．将相机移近顾客，同时减小暗箱长度C．将相机远离顾客，同时减小暗箱长度 D．将相机远离顾客，同时增大暗箱长度四、眼睛与眼镜：1、人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个镜，来自物体的光经过晶状体在视网膜上成、的像。
八年级物理上册_第三章《透镜及其应用》复习导学案.doc
2、 3、（-） 透 、 凸透镜" 凹透（1） 定义：（2） 作用：（1） 定（3）作图：（三条）（3）作图：（三条）相 关概 念(1) (2) (3) (4) (5)(6主光轴 光心：. 焦点： 焦距：. （测焦距方透镜及应用复习学案复习目标:1、 认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用，知道凸透镜能成放大的实像和虚 像，也能成缩小的实像。
2、 理解凸透镜成像规律。
3、 了解近视眼和远视眼的成因及矫正方法。
一、知识网络:1、透镜:，①目的： /I 、实验②器材：''③步骤：%1 结论： %1 注意：2、凸透镜成像规律:3、凸透镜成像情况总结：%1 两个分界点：a 成实像与虚像的分界点：b 、成放大、缩小像分界点：_%1 当物体从远处向凸透镜的焦点靠近时，物距减小，像距变大，实像夜大；当物体 从透镜向焦点靠近时，虚像不断变大。
E ③实像与虚像区另上： • •口诀：一焦分虚实，二焦分大小，虚像同侧正，实像异侧倒，物近实像大。
（二）凸{ 4、生活中的透镜'照相机原理： _____________________________________________________________投影仪原理：（三）应＜ 1、眼＜ 睛与眼近视远视1、 2、 产生原因： ____________________________________________________________ 矫正：1、 产生原因： ___________________________________________________________2、矫正：镜、 眼镜的度数：I 放大镜原理： _____________________________________________________________c 1、眼球的结构： _________________________________________________________'眼睛\ 2、眼睛能看到物体的原因： _________________________________________________I 3、眼睛的调节： _________________________________________________________二、【基础诊测】 1、 透镜有两类，叫凸透镜，凸透镜对光有 作用，叫凹透镜，凹透镜对光现有 作用，透镜是利用光的 规律工作的。
《透镜及其应用》复习导学案
《透镜及其应用》复习导学案班级_________ 姓名________【自主复习】1.完成下列光路图。
2.完成下列成像光路图，确定成像的大小、正倒、虚实。
u＞2f时，成__________________像，像距___________。
2f ＞u＞f时，成__________________像，像距___________。
u＜f时，成__________________像，像距___________。
【互学探究】1.各组成员分别用实验展示照相机、投影仪、放大镜成像原理，并研究动态变化规律。
成实像时，物____像____像变_____；成虚像时，物____像____像变_____。
【随堂检测】1、有一个焦距是15厘米的凸透镜，想用它产生缩小的实像，物体到凸透镜的距离应______________。
想用它产生放大的虚像，物体到凸透镜的距离应______________。
2、物体沿凸透镜的主轴从远处逐渐移向焦点过程中像的位置和大小的变化是（）A.像逐渐靠近凸透镜，并逐渐变大．B.像逐渐靠进凸透镜，并逐渐变小．C.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变小．D.像逐渐远离凸透镜，并逐渐变大．3、如图是有关近视眼、远视眼及其矫正的示意图，其中表示近视眼矫正的是（）A．B．C．D．4、一个人照完一张半身像后，又想照一张同样大小的全身照，摄影师应使（）A.照相机远离人，暗箱拉长B.照相机远离人，暗箱缩短C.照相机靠近人，暗箱拉长D.照相机不动，只调大光圈5、使用幻灯机时要使屏幕上的字更大一些，应该如何操作（）A.幻灯机的镜头离幻灯片近一些，同时幻灯机离屏幕也近一些B．幻灯机的镜头离幻灯片远一些，同时幻灯机离屏幕也近一些C.幻灯机的镜头离幻灯片远一些，同时幻灯机离屏幕也远一些D.幻灯机的镜头离幻灯片近一些，同时幻灯机离屏幕也远一些6、小刚探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点测的蜡烛分别位于凸透镜的两侧。
透镜及其应用导学案
《透镜及其应用》复习导学案复习目标1．了解透镜的焦点和焦距，知道利用太阳光测凸透镜焦距的方法。
2．了解凸透镜和凹透镜对光线的作用。
3．知道照相机、投影仪、放大镜、眼睛的成像原理及在生活中应用4．理解凸透镜的成像规律并学会用其规律解决一些简单的题目。
复习过程知识点一．透镜知识链接凸透镜：中间边缘，对光线有作用。
凹透镜：中间边缘，对光线有作用。
主光轴：通过球心的直线。
光心（O）：即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线。
焦点（F）：凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点，这个点叫_____。
焦距（f）：到凸透镜的距离。
利用太阳光测凸透镜焦距的方法:_______________________________________________ ____________________________________________________________________________ 反馈练习一1．一束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中正确的是（）。
A.一定是平行光束B.一定是会聚光束C.折射光束比原来的光束会聚一些D.一定是发散光束2.舞台上用的一种追光灯，是由凸透镜和光源组成的，如果要产生平行光，光源应放在凸透镜的_______处。
3.作图二．凸透镜成像规律实验知识链接【器材】：________ 、 ___________ 、 ___________、 ______________【步骤】:1. 将凸透镜正对太阳，在另一侧移动光屏，距凸透镜l0cm处，光屏接收到一个最小、最亮的光斑，由此可知，该凸透镜的焦距为___cm.2. 将光具座上蜡烛的烛焰、透镜、光屏三者的中心调节在________________ ，目的是_______________________________3.把蜡烛依次放在u>2f,u=2f,f<u<2f的位置,调整到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的像，观察像的性质。
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4.某同学拿着一个凸透镜正对着太阳光,用一张白纸在透镜的另一侧来回移动,得到一个最小最亮的光斑,测得此时光斑到透镜光心的距离是6cm.该同学用此透镜观察较小的文字,看到了正立的较大的字,则较小的文字到透镜的距离( )
A等于12cmB大于6cm小于12cmC小于6cmD大于12cm
透镜及其应用导学案
课题
透镜及其应用
课时
第3课时
课型
习题
主备人
韩雪芬
学习内容
透镜及其应用的练习题
时间
年月日星期
学习目标
1.熟记凸透镜的成像规律.
2.会利用凸透镜成像规律解决实际问题
重、难点
会利用凸透镜成像规律解决实际问题
学案
导案
点拨
自学
【典型例题】题型一:成像特点的判断.
例1.某凸透镜的焦距是10cm,当物体距透镜12cm时,所成的像是( )
A把镜头向外拉一些,人像变大B把镜头向里缩一些,人像变大
C把镜头向外拉一些,人像变小D把镜头向里缩一些,人像变小
题型四:凸透镜成像实验考查
例4.小明探究凸透镜成像的规律,通过实验,他发现蜡烛离凸透镜越远,光屏上得到的像越_____(填“大”或“小”),再把蜡烛向凸透镜靠近时,要想在光屏上得到清晰的像,光屏应_____(填“远离”或“靠近”)凸透镜,此时在光屏上看到的像是_____的(填“倒立”或“正立”),该像比原来的像______(填“大”或“小”)一些.当蜡烛继续向凸透镜靠近的过程中,发现蜡烛的位置在_______时,则无论怎样移动光屏,光屏上都得不到烛焰的像.
A倒立缩小的实像B倒立放大的实像C正立放大的虚像D倒立等大的实像
题型二:焦距的判断.
例2.当烛焰离透镜30cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上可得到一个倒立放大的实像,该凸透镜的焦距可能是( )
A40cmB30cmC20cmD10cm
题型三:“近焦像大像变远”规律的应用.
例3.某人照相,拍了一张后,他向照相机移近了几步,再拍一张,如果照相机的位置不变,拍照的人应该( )
当
堂
检
测
5、用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生的是
A.能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像B.能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像C.只能在墙上看到放大的所画图案的像D.不能在墙上看到所画图案的像
6、.把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧12cm处的光屏上得到一个缩小的实像，该凸透镜的焦距可能是（）
A透镜A B透镜B C透镜C D无法确定
2.反映幻灯时,要想获得更大的像应采取( )
A使幻灯机向银幕靠近些,幻灯片靠近镜头
B使幻灯机离银幕远些,幻灯片也离镜头远些
C使幻灯机向银幕靠近些,幻灯片离镜头远些
D使幻灯片离银幕远些,幻灯片离镜头近一些
交流解惑
3.一物体沿凸透镜主光轴移动,当物距为30cm时,在凸透镜的另一侧的光屏上能形成一个放大的实像,当物体移至离凸透镜15cm处时,它的像一定是( )
A.10cm B.12cm C.24cm D.6cm
反思
会利用凸透镜成像规律解决实际问题
使用人：韩雪芬田晓伟
例5.如图所示是做研究凸透镜成像条件的实验中光屏上的图像,在不移动光屏和透镜的情况下,向______(填“上、下、左、右”)移蜡烛,再向______(填“上、下、左、右”)移动蜡烛,可使像成在光屏的中间.
独立
尝试
1.某同学想选用一个焦距在10cm至20cm之间的凸透镜,于是他用实验的方法分别对A、B、C三个凸透镜进行测试.测试时,保持物距u=20cm不变,得到如下结果:A成倒立、缩小的实像;B成正立、放大的虚像;C成倒立、放大的实像.则他应该用( )