人教版幼升小数学面试真题精选试题【2019最新】

2019幼升小面试真题及相关问题汇编

2019幼升小面试真题及相关问题汇编一、面试前需具备什么水平？1、知识积累水平考察科目主要有语文、数学、英语。

涉及的题目较多，但都在一定范围内。

数学：主要以思维题、基础知识和口算题为主要形式。

20以内加减法（口算），100以内加减法，以及混合运算都要烂熟掌握。

数学逻辑思维题，如例外东西的换算，给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩下几块？还有排队类的，你前面有4个人，后面有5个人，一共几个人？语文：主要考查拼音、识字、看图讲故事。

800~1000个常用汉字要掌握，拼音烂熟，能读有拼音的故事书，背部分古诗词。

能够和孩子多实行儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等形式的游戏。

英语：主要考查孩子简单的日常用语。

自我介绍，见面的问候，各种颜色对应各种水果等，也会实行一些简单的对话，或者先教给孩子一段话，稍后让孩子读出来，考察英语水平的同时，也考察了孩子的学习水平。

以下为20xx年一些名校幼升小的部分试题作为参考数学：动手，完成下面题目：一张纸撕一次变成三张；一张纸撕一次撕出四个口；六根牙签摆出5个正方形；四根牙签摆出3个三角形。

语文：一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

（谜语）英语：看图说出苹果、大象、小猫、小狗和鹅的英文单词。

2、语言表达水平主要考察孩子在与人交流方面的水平，同时要注意培养孩子的礼仪。

问题有：你叫什么名字？今年几岁了？能够通过经常和孩子对话的形式，让孩子习惯与人聊天时的状态，避免面试时突然吃紧和害羞。

你喜欢吃什么？喜欢玩什么？平时多鼓励孩子自己表达想法，发现孩子的喜好，并培养他描述自己的喜好。

养成愿意与他人分享的习惯。

你家住在哪里？家里有几口人？很多基础的问题需要家长多多讲给孩子听，不但锻炼孩子的记忆力、表达力，也能够让孩子有一定的安全意识。

你爸爸/妈妈叫什么？是做什么工作的？你长大后想做什么？有机会能够带孩子去自己工作的地方看一下，让孩子多感受多了解，引导孩子发现自己喜欢的事情。

2019幼升小数学练习题精选及解析【实用版】

2019幼升小数学练习题精选及解析【实用版】1、哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果，哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多?专家解析：考察运算能力和想象能力。

家长可以引导孩子通过画图来解决此类问题，画图可以直观的显示出谁比谁多多少，熟练之后，孩子自然就能在大脑里形成抽象的数的概念。

2、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁?专家解析：考察常识问题。

年龄问题是同增同长，家长可以用自己的年龄和宝宝的年龄为例来给孩子讲年龄问题。

3、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人?4、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人?专家解析：考察想象能力。

家长可以引导孩子画图形来解决人数问题，比如用圆圈代表人，渐渐培养孩子想象的能力。

5、有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页?专家解析：考察想象能力。

家长可以引导孩子摆木棒或者画圆圈来代表每天所看的书页，依次增多，这样第四天所看的书页就出来了。

6、有8个皮球，如果男生每人发一个，就多2个，如果女生每人发一个，就少2个，男生有多少人，女生有多少人?专家解析：考察一一对应。

家长可以引导孩子摆木棒，每根木棒代表一个皮球，一一对应，可以看出男女各有多少。

7、有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包?专家解析：考察一多对应。

家长可以引导孩子画图对应，通过画图，让孩子体验一多对应的内涵。

8、刚刚有9本书，爸爸又给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书?9、小林吃了8块饼干后，小林现在有4块饼干，小林原来有多少块饼干?10、第二中队有8名男同学，女同学的人数跟男同学同样多，第二中队共有多少名同学?11、大华和小刚每人有10张画片，大华给小刚2张后，小刚比大华多几张?12、猫妈妈给小白5条鱼，给小花4条鱼，小白和小花共吃了6条，它们还有几条?专家解析：考察运算能力和理解能力。

2019幼升小全真模拟试题精选【三篇】

2019幼升小全真模拟试题精选【三篇】一、小朋友排队，小红前面7个人，后面6个人，问这队一共有多少人？二、小朋友排队报数，正着报数小明是第8，倒着数小明是第10，问这队一共有多少人？三、30个小朋友排成一队去旅游，从排头往后数，小刚是第10个；从排尾往前数，小丽是第5个，问小刚和小丽中间有几个人？四、一队中男孩有6人，老师要求在2名男孩中间插进1名女孩，问可插进几名女孩？aa五、小花买了1支铅笔，2根铅笔，付了1元钱，售货员找给了给她3角，小花看了看1支铅笔的价钱是2角，就说：“叔叔，您把帐算错了。

”请小朋友想一想，小花没有计算为什么这么快就知道算错啦？题目有误吧，1只铅笔2根铅笔？还是1只圆珠笔，2根铅笔？但是答案是能够知道的，就是1只铅笔是2角，不管2根的这个笔是多钱，找回的钱必定是偶数。

而不是基数。

幼儿园大二班的孩子能理解这吗？六、把一根木棍要锯成5段，已知一分钟锯1段，问几分钟锯完？七、用分别写有数字0、1、2的三张卡片，能排出多少个不同的二位数？1012202122幼升小全真模拟试题【二】1、30名学生报名参加兴趣小组。

其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。

问两个组都参加的有多少人?专家解析：这道题考察的是包含与被包含的关系。

根据条件，首先，我们能够先算出来参加美术组和参加书法组的学生总共有26+17=43(人)，比参加兴趣小组的总人数多43-30=13(人)。

这说明多出来的人数一定就是既参加了美术组，又参加了书法组的学生人数。

2、小虎学写毛笔字，第一天写3个，以后每天比前一天多写1个，四天一共写了多少个?专家解析：本题对于一年级的孩子来说是一个难点，难在不是把4天的数直接加起来，而是引导孩子把每天的字数按顺序一步步算出来，然后再计算4天的和。

3、小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到10岁的时候，我正好40岁。

”爸爸今年多少岁?专家解析：这道题的关键是要抓住一个不变的量，既爸爸与小花的年龄差别不会变，这个我们能够用40-10=30(岁)求得。

幼升小名校入学面试真题含答案

幼升小名校入学面试真题含答案Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am幼升小名校入学面试真题1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角答：3个或者6个。

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友答：(8+1+1)*(1+3)=40人+8=?答：184.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个答：8-1-4=3人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯答：2++=3杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几答：草莓4个桃子3个7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱合多少元答：6+4=10角，合1元。

8.读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪!9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼1310.自己读谜面，然后猜。

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

(蜜蜂)B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

(冰箱)11.数学填数2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8)4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5)12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果答：20+20=40个14.填数：其一、;其二、71答案：略15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜为什么答案：略16.一张纸撕一次变成三张答：对折后从折角处往对角撕。

17.一张纸撕一次撕出四个口答案：略18.六根牙签摆出5个正方形。

答：摆田字形19.四根牙签摆出3个三角形。

幼升小名校入学面试真题含答案

幼升小名校入学面试真题含答案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]幼升小名校入学面试真题1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个。

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友?答：(8+1+1)*(1+3)=40人3.10+8=?答：184.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?答：8-1-4=3人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?答：2+0.5+0.5=3杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?答：草莓4个桃子3个7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?答：6+4=10角，合1元。

8.读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪!9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼1310.自己读谜面，然后猜。

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

(蜜蜂)B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

(冰箱)11.数学填数2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8)4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5)12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果?答：20+20=40个14.填数：其一、其二、答案：略15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜?为什么?答案：略16.一张纸撕一次变成三张?答：对折后从折角处往对角撕。

17.一张纸撕一次撕出四个口答案：略18.六根牙签摆出5个正方形。

幼升小名校试题入学面试题

幼升小名校试题入学面试题This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.幼升小名校试题精选《“幼升小”名校试题精选》入学面试题部分答案2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友？答（8+1+1）X(1+3)=40人3. 10＋8＝答 184. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个答：8-1-4=3人 5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？答：2++=3杯 6. 数数几个三角形；数数几个正方形；答：7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答：草莓 4个桃子 3个8. 读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！9. 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6 B.拼10 C.拼13 10. 自己读谜面，然后猜 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷11. 数学填数 2 ( 11)=13; 13-( 5)=8; 3 5=( ) 4 6=( ); 8 6=( ); 13 8=( ) 12. 比67大的数说3个，比67小的数说3个13. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？答：20+20=40个14. 填数:其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7；其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （）（）15. 有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜为什么16. 一张纸撕一次变成三张答：对折后从折角处往对角撕17. 一张纸撕一次撕出四个口18. 六根牙签摆出5个正方形答：摆“田”字形19. 四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根20. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用21. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么22. 假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。

幼升小数学面试题

幼升小数学面试题随着现在入学的竞争越来越激烈,从幼儿园升入小学已经成为家长和孩子需要面临的第一道挑战,以下是小编为大家下面是小编为大家整理的关于幼升小数学面试题，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!幼升小数学面试题1、10个同学排队做操，明明的右边有6个人，他的左边有几个?名师解析：这是一道排队问题。

家长在辅导孩子做这类题的时候，可以通过一些玩具进行摆放，首先让孩子有“排”的概念，然后再引导性的问孩子，“明明”一侧有几个人，另一侧有几个人?也可以继续深入提出的问题：为什么一共是10个人，可是只数出9个人呢?少的.那个人是谁?顺便看一下孩子的表达能力如何。

2、一只钟的对面有一面镜子，镜子里的钟表如下图，那么钟表上正确的时间是几时?钟表上现在时间是几时?名师解析：这道题考察的知识点较多，首先孩子要认识时间，然后了解镜面对称的问题，还有逻辑推理在里面。

如果遇到这种题的时候，家长可以先看一下孩子对时间，钟表的掌握情况。

关于镜面对称的问题，可以和孩子玩一个镜面对称的亲子游戏。

比如：家长先当孩子的镜子，孩子做出什么动作，家长就做同样的动作。

然后由孩子当家长的镜子。

在玩的过程中让孩子体会“当两个人面对面站立的时候，一个人的左手就是另外一个人的右手。

”在看图片的时候，慢慢孩子就会有一个直观的感觉。

但是不建议家长在孩子还不太熟悉单个知识点的情况下给孩子出这种类型题。

3、华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层?名师解析：这也是一道排队问题的变式题。

在辅导孩子做这种题的时候，如果孩子想不出来，就可以先用搭积木的形式让孩子有一个直观的感觉，然后慢慢在抽象到想象。

这也是孩子思维发展的一个必然的过程。

4、操场上站着一排男同学，一共有6个，在每两个男同学之间站2个女同学，一共站了多少个女同学?名师解析：这道题考察的是交叉站队的问题。

家长在辅导孩子的时候，如果孩子回答有误。

可以把问题简化，一步步的引导孩子。

幼升小名校入学面试真题含复习资料

幼升小名校入学面试真题1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个。

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友?答：(8+1+1)*(1+3)=40人3.10+8=?答：184.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?答：8-1-4=3人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?答：2+0.5+0.5=3杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?答：草莓4个桃子3个7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?答：6+4=10角，合1元。

8.读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪!9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼1310.自己读谜面，然后猜。

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

(蜜蜂)B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

(冰箱)11.数学填数2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8)4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5)12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果?答：20+20=40个14.填数：其一、81051267;其二、1231351471答案：略15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜?为什么?答案：略16.一张纸撕一次变成三张?答：对折后从折角处往对角撕。

17.一张纸撕一次撕出四个口答案：略18.六根牙签摆出5个正方形。

答：摆田字形19.四根牙签摆出3个三角形。

答：等边三角形中间加一根。

幼升小名校入学面试真题含答案

幼升小名校入学面试真题1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个。

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友?答：(8+1+1)*(1+3)=40人3.10+8=?答：184.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?答：8-1-4=3人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?答：2+0.5+0.5=3杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?答：草莓4个桃子3个7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?答：6+4=10角，合1元。

8.读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪!9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼1310.自己读谜面，然后猜。

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

(蜜蜂)B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

(冰箱)11.数学填数2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8)4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5)12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果?答：20+20=40个14.填数：其一、81051267;其二、1231351471答案：略15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜?为什么?答案：略16.一张纸撕一次变成三张?答：对折后从折角处往对角撕。

17.一张纸撕一次撕出四个口答案：略18.六根牙签摆出5个正方形。

答：摆田字形19.四根牙签摆出3个三角形。

答：等边三角形中间加一根。

幼升小数学面试真题精选

幼升小数学面试真题精选1. 数字的认知(1) 请问你知道数学是什么吗？(2) 请问你认识数字中的哪些数字？(3) 请问你知道从1-10的数字怎么写吗？(4) 请问你知道数字中的顺序吗？(5) 请问你能把数字顺序排序吗？2. 数量的认知(1) 请问你知道有“多少”这个概念吗？(2) 请问你知道“一、两、三”等词语表示数量吗？(3) 请问你知道比较大小的一些词语吗？(4) 请问你能比较两组数量的多少吗？(5) 请问你能凭借视觉来判断两组物品数量的多少吗？3. 加减计算(1) 请问你知道加减计算是什么吗？(2) 请问你能理解加减计算的概念吗？(3) 请问你能用加减计算求解简单的数学题吗？(4) 请问你能将口算需要的步骤依次说出来吗？(5) 请问你能手工计算纸上的简单加减题吗？4. 图形的认知(1) 请问你知道图形是什么吗？(2) 请问你知道有哪些基本的图形？(3) 请问你知道如何将不同的图形分类吗？(4) 请问你知道如何用语言描述图形的形状和特征吗？(5) 请问你能凭借眼观来识别不同的图形吗？5. 长度、重量和容量的认知(1) 请问你知道长度、重量和容量是什么吗？(2) 请问你知道长度、重量和容量的单位是什么吗？(3) 请问你知道一些量的基本的单位换算关系吗？(4) 请问你知道如何用比较的方法来测量长度、重量和容量吗？(5) 请问你知道如何使用一些简单的工具来测量长度、重量和容量吗？6. 时钟和日历的认知(1) 请问你知道时钟和日历是什么吗？(2) 请问你知道如何读取时钟上的时间吗？(3) 请问你知道如何用语言描述时间的概念和表达方式吗？(4) 请问你知道如何通过日历来描述时间吗？(5) 请问你能通过日历来计算日期之间的间隔吗？7. 分数和小数的认知(1) 请问你知道分数和小数是什么吗？(2) 请问你知道如何将分数和小数相互转化吗？(3) 请问你能用口语或者文字描述分数或者小数的意义吗？(4) 请问你能用分数或小数的形式表示实际问题吗？(5) 请问你知道如何比较大小或者对分数和小数排序吗？8. 对称和变换的认知(1) 请问你知道对称和变换是什么吗？(2) 请问你知道如何描述形状的对称性吗？(3) 请问你知道如何使用语言描述形状的变换方式吗？(4) 请问你知道如何通过不同的变换方式来构建新的形状吗？(5) 请问你能处理一些基本的对称性和变换问题吗？9. 排列组合的认知(1) 请问你知道排列组合是什么吗？(2) 请问你知道如何计算可能的排列和组合数目吗？(3) 请问你知道如何使用语言描述排列和组合的意义吗？(4) 请问你知道如何使用这些概念来描述实际问题吗？(5) 请问你能按照要求设置一些简单的排列和组合问题吗？10. 时间、速度和距离的认知(1) 请问你知道如何使用时间、速度和距离这些概念计算吗？(2) 请问你能理解在不同的时间、速度和距离下的相应关系吗？(3) 请问你知道如何使用这些概念来解决实际问题吗？(4) 请问你能表述一些简单的时间、速度和距离问题吗？(5) 请问你知道如何计算两点之间的距离或者速度和时间之间的关系吗？11. 数据收集和分析的认知(1) 请问你了解数据收集和分析的概念吗？(2) 请问你知道如何收集数据和制作图表来展示数据吗？(3) 请问你知道如何用图表来分析数据并从中得出结论吗？(4) 请问你能够将数据展示方式转化为文字、口语或图表吗？(5) 请问你能够利用分析得出的数据来改变行动或制定决策吗？12. 比率和百分比的认知(1) 请问你了解比率和百分比的概念吗？(2) 请问你知道如何将分数转化为比率和百分比吗？(3) 请问你能理解比率和百分比的意义吗？(4) 请问你知道如何在实际生活中使用比率和百分比吗？(5) 请问你能够解决一些涉及比率和百分比的生活问题吗？13. 几何学基础的认知(1) 请问你了解几何学基础的概念吗？(2) 请问你知道如何测量几何形状的周长和面积吗？(3) 请问你能识别和分类不同种类的几何形状吗？(4) 请问你能使用几何形状来解决实际问题吗？(5) 请问你能在平面和立体几何中使用基本概念来解决问题吗？14. 代数基础的认知(1) 请问你了解代数基础的概念吗？(2) 请问你知道如何使用符号代表数值吗？(3) 请问你知道如何进行简单的代数运算吗？(4) 请问你能使用代数式来描述实际问题吗？(5) 请问你能理解和使用一些基本的方程式来解决问题吗？15. 概率和统计的认知(1) 请问你了解概率和统计的概念吗？(2) 请问你知道如何计算概率和统计量吗？(3) 请问你能够使用概率和统计的方法来分析实际问题吗？(4) 请问你知道如何制作概率分布图和累积分布图吗？(5) 请问你能使用概率和统计工具帮助做出决策吗？16. 解决实际问题的认知(1) 请问你了解如何使用数学方法来解决实际问题吗？(2) 请问你知道如何将实际问题转化为数学问题吗？(3) 请问你知道如何使用数学工具来解决实际问题吗？(4) 请问你能够使用不同的解决问题的方法吗？(5) 请问你有足够的信心和熟练度来解决重要的数学问题吗？17. 数学思维的认知(1) 请问你了解数学思维的概念吗？(2) 请问你知道如何运用数学思维来解决数学问题吗？(3) 请问你知道一些常见的数学思维工具和技巧吗？(4) 请问你能够使用数学思维来帮助自己解决复杂的数学问题吗？(5) 请问你能够培养自己的数学思维能力来提高数学能力吗？18. 数学能力的应用(1) 请问你了解数学在日常生活中的应用吗？(2) 请问你知道如何使用数学知识来解决日常生活中的问题吗？(3) 请问你能够参与数学建模比赛并得到好成绩吗？(4) 请问你知道如何使用数学知识来解决工作中的问题吗？(5) 请问你认为数学能力对你的职业发展和生活有什么帮助？总结：数学对于每个人来说都是非常重要的，无论是在学校学习还是日常生活中的应用都必须具备一定的数学能力。

幼升小面试题及答案

幼升小面试题及答案### 幼升小面试题及答案#### 一、自我介绍问题：请简单介绍一下自己。

答案：我叫[姓名]，今年[年龄]岁，来自[学校名称]。

我喜欢画画和踢足球，我希望能在新学校交到更多的朋友。

#### 二、家庭情况问题：你能告诉我你的家庭成员吗？答案：我的家里有爸爸、妈妈，还有我。

爸爸是[职业]，妈妈是[职业]，他们都很爱我。

#### 三、兴趣爱好问题：你有什么爱好？答案：我非常喜欢画画，也喜欢和朋友们一起踢足球。

我还会弹钢琴，这是我的另一个爱好。

#### 四、数学能力问题： 5加3等于多少？答案： 5加3等于8。

#### 五、语言能力问题：你能背诵一首古诗吗？答案：当然可以，我背的是《静夜思》：```床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

```#### 六、逻辑思维问题：如果你看到地上有一块糖，你会怎么做？答案：我会先检查糖是否干净，如果看起来干净，我可能会捡起来尝一尝。

如果不干净，我就不会吃。

#### 七、记忆力问题：你能记住你的家庭住址吗？答案：当然，我的家庭住址是[详细地址]。

#### 八、团队合作问题：你和朋友们玩团队游戏时，输了你会怎么做？答案：我会鼓励我的队友，告诉他们输赢不重要，重要的是我们玩得开心，并且从游戏中学到东西。

#### 九、情绪管理问题：当你感到生气或难过时，你会怎么做？答案：我会尝试冷静下来，深呼吸，然后和父母或老师谈谈我的感受。

#### 十、日常生活技能问题：你会自己系鞋带吗？答案：是的，我可以自己系鞋带，这是我在幼儿园学会的。

#### 十一、安全意识问题：如果你在学校迷路了，你会怎么做？答案：我会找老师或者保安叔叔帮忙，或者去学校的广播室寻求帮助。

#### 十二、礼貌用语问题：你会如何向老师问好？答案：我会说：“老师，早上好！”或者“老师，您好！”#### 十三、时间观念问题：你能告诉我现在几点了吗？答案：我需要看钟表才能知道时间，但我知道早上起床和晚上睡觉的时间。

《“幼升小”名校试题精选》入学面试题资料讲解

<<<<<<精品资料》》》》》幼升小名校试题精选《“幼升小”名校试题精选》入学面试题部分答案1. 一组数字，找出其中规律，并填写完整：12346 ()122. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友?答 (8+1 + 1) X(1+3)=40 人3. 10 + 8= ?答184. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？答：8-1-4=3 人5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？答：2+0.5+0.5=3 杯6. 数数几个三角形；数数几个正方形；答：7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答：草莓4个桃子3个8. 读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪！9. 一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2,三角3,正方4,五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A. 拼6B. 拼10C. 拼1310. 自己读谜面，然后猜A. 一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪B. 一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷11. 数学填数2 ( 11)=13; 13-( 5)=8;3 5=()4 6=( ); 8 6=( ); 13 8=()12. 比67大的数说3个，比67小的数说3个13. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？<<<<<<精品资料》》》》》答：20+20=40个14. 填数：其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7 ;其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 () ()15. 有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？16. 一张纸撕一次变成三张答：对折后从折角处往对角撕17. 一张纸撕一次撕出四个口18. 六根牙签摆出5个正方形答：摆“田”字形19. 四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根20. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？21. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？22. 假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。

幼儿园升小学面试题集锦

小学入学模拟测试题：第一部分面试小朋友，你好!1.今天是谁带你来这儿的?你知道为什么要到这里来吗?得分：评分标准：回答正确即可得分。

每问1分，共2分。

2.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗?得分：评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止：3分；语言表达：4分；现场发挥：3分。

3.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办?得分：评份标准：考察应变能力，总分3分。

答案符合实际，能解决问题，即可得分。

第二部分语文1.请你仔细的看上面的这幅图。

(可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有)一分钟后，老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。

答对一处得2分，共10分。

2.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

(可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的)评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维：5分；创造想象：5分；语言表达：10分。

第三部分数学1.有多少个樱桃?有多少个花生? (图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组)评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10分。

答对樱桃20个：3分；两个两个地数：2分；答对花生30个：3分；五个五个地数：2分。

2.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友?评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。

3.请在空格中画上正确的图形。

评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。

4.请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。

2019届小升初人机对话数学模拟面试题十六含答案

数学模拟面试题第十六套(含答案)（每题5分，共计30分，时间15分钟）班级：姓名：1、有一列算式： 1) 2×1+12) 4×2+3 3) 6×4+5 … …请问第5个算式的计算结果是（）。

2、一箱橙子，第一次从箱里拿出1个橙子，第二次拿出3个，第三次拿出5个，以后每次比前一次多拿出2个，问10次刚好拿完，这箱橙子一共有多少个? ( )3、观察下图，请问第4堆三角形的个数是（），第n 堆三角形的个数为（）。

4、一杯奶茶的含糖率是15%，把这杯奶茶平均分成四份后，每份的含糖率是（）。

5、一块长方体钢锭，底面周长是20分米，长与宽的比是4：1，高比宽少45%，它正好可以铸成高为6分米的圆锥体，圆锥体的底面积是（）平方分米。

5、六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵树的40%，乙、丙两班植树的棵树的比是4：3，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵树的72。

丙班植树（）棵。

数学模拟面试题第十六套答案（每题5分，共计30分，时间15分钟）班级：姓名：2、有一列算式： 1) 2×1+12) 4×2+3 3) 6×4+5 … …请问第5个算式的计算结果是（ 169 ）。

2、一箱橙子，第一次从箱里拿出1个橙子，第二次拿出3个，第三次拿出5个，以后每次比前一次多拿出2个，问10次刚好拿完，这箱橙子一共有多少个? ( 100 )3、观察下图，请问第4堆三角形的个数是（ 14个），第n 堆三角形的个数为（3n+2 ）。

4、一杯奶茶的含糖率是15%，把这杯奶茶平均分成四份后，每份的含糖率是（ 15% ）。

5、一块长方体钢锭，底面周长是20分米，长与宽的比是4：1，高比宽少45%，它正好可以铸成高为6分米的圆锥体，圆锥体的底面积是（ 8.8 ）平方分米。

5、六年级三个班植树，任务分配是：甲班要植三个班植树总棵树的40%，乙、丙两班植树的棵树的比是4：3，当甲班植树200棵时，正好完成三个班植树总棵树的72。

幼升小名校入学面试真题含答案

幼升小名校入学面试真题1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个。

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友?答：(8+1+1)*(1+3)=40人3.10+8=?答：184.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?答：8-1-4=3人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?答：2+0.5+0.5=3杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?答：草莓4个桃子3个7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?答：6+4=10角，合1元。

8.读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪!9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼1310.自己读谜面，然后猜。

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

(蜜蜂)B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

(冰箱)11.数学填数2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8)4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5)12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果?答：20+20=40个14.填数：其一、81051267;其二、1231351471答案：略15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜?为什么?答案：略16.一张纸撕一次变成三张?答：对折后从折角处往对角撕。

17.一张纸撕一次撕出四个口答案：略18.六根牙签摆出5个正方形。

答：摆田字形19.四根牙签摆出3个三角形。

答：等边三角形中间加一根。

经典幼小升小学数学面试题

经典幼小升小学数学面试题作为一名数学老师，我在这里为大家准备了一篇经典幼小升小学数学面试题，供家长和孩子们参考，希望能够对大家有所帮助。

一、十以内的加减法问题1. 4 + 5 = ?2. 8 - 3 = ?3. 6 + 5 - 3 = ?4. 2 + 7 + 3 = ?5. 5 + 4 - 2 = ?6. 3 + 1 + 6 - 2 = ?7. 9 - 4 + 2 = ?8. 7 + 3 - 1 - 2 = ?9. 8 - 5 + 1 + 2 = ?10. 6 + 4 - 7 + 2 = ?二、乘法表的背诵1. 1 x 1 = ?2. 2 x 2 = ?3. 3 x 3 = ?4. 4 x 4 = ?5. 5 x 5 = ?6. 6 x 6 = ?7. 7 x 7 = ?8. 8 x 8 = ?9. 9 x 9 = ?10. 1 x 9 = ?11. 2 x 8 = ?12. 3 x 7 = ?13. 4 x 6 = ?14. 5 x 3 = ?15. 6 x 4 = ?三、列式计算1. 3 + 5 = ? + 52. 7 - 4 = ? - 23. ? + 4 = 9 - 14. ? - 6 = 4 + 25. 9 - 3 = ? + 26. 8 - 2 = ? - 47. 2 + 5 = ? - 1 + 48. 7 - 3 = ? + 1 - 29. ? + 9 - 3 = 1310. 2 + ? - 5 = 6四、几何形状的认识与比较1. 你能画出一个正方形吗？2. 长方形和正方形有什么区别？3. 正方形和矩形有什么相同之处和不同之处？4. 你能画出一个圆形吗？5. 三角形和四边形有什么区别？6. 圆形和椭圆形有什么相同之处和不同之处？7. 正三角形和等腰三角形有什么区别？五、容量、质量和长度的认识1. 你知道1升是多少毫升吗？2. 你知道1千克是多少克吗？3. 你知道1米是多少厘米吗？4. 你能够用盎司和磅来描述物品的重量吗？5. 你能够用英尺和英寸来描述物品的长度吗？以上就是我为大家准备的一些经典幼小升小学数学面试题，这些题目涵盖了基础的加减法、乘法口诀、列式计算、几何形状和容量、质量、长度的认识等方面，希望能够对大家有所帮助，祝愿小朋友在面试中取得好成绩。

幼升小名校入学面试真题含答案

幼升小名校入学面试真题1.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个。

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友?答：(8+1+1)*(1+3)=40人3.10+8=?答：184.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个?答：8-1-4=3人5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了;宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯?答：2+0.5+0.5=3杯6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几?答：草莓4个桃子3个7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱?合多少元?答：6+4=10角，合1元。

8.读儿歌三轮车：三轮车跑的快，里面坐个老太太，要一块给十块，你说奇怪不奇怪!9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼1310.自己读谜面，然后猜。

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。

(蜜蜂)B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。

(冰箱)11.数学填数2+(11)=13;13-(5)=8;3+5=(8)4+6=(10);8+6=(14);13-8=(5)12.比67大的数说3个，比67小的数说3个。

答案：略13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果?答：20+20=40个14.填数：其一、81051267;其二、1231351471答案：略15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜?为什么?答案：略16.一张纸撕一次变成三张?答：对折后从折角处往对角撕。

17.一张纸撕一次撕出四个口答案：略18.六根牙签摆出5个正方形。

答：摆田字形19.四根牙签摆出3个三角形。

答：等边三角形中间加一根。

幼升小面试试题

幼升小面试试题一、教学内容本节课的教学内容来自于小学数学一年级上册第三章《数的认识》中的第5节《认识100以内的数》。

本节课的主要内容包括：认识100以内的数，理解数位的概念，掌握数的读写方法，以及进行简单的数的比较和运算。

二、教学目标1. 让学生掌握100以内的数的读写方法，能够正确快速地读写100以内的数。

2. 让学生理解数位的概念，能够辨别个位、十位、百位等数位。

3. 培养学生进行简单的数的比较和运算的能力，能够进行100以内数的加减法运算。

三、教学难点与重点重点：100以内数的读写方法，数位的概念，以及数的比较和运算。

难点：数位的辨识，数的比较和运算。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、教学卡片、计算器学具：练习本、铅笔、橡皮五、教学过程1. 实践情景引入：教师出示一些生活中常见的物品，如苹果、书本等，让学生进行数的认识，引出本节课的主题。

2. 数的认识：教师通过教学卡片，引导学生认识100以内的数，让学生读写并辨别个位、十位、百位等数位。

3. 数的比较：教师出示一些数，让学生进行比较，培养学生的数的比较能力。

4. 数的运算：教师出示一些数的加减法题目，让学生进行运算，培养学生的数的运算能力。

5. 随堂练习：教师出一些数的读写、比较和运算的题目，让学生进行练习。

六、板书设计板书内容：数的认识、数位的概念、数的比较、数的运算七、作业设计1. 请写出100以内的所有数，并标明数位。

答案：100以内所有数为：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 39, 40, 41, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 68, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84, 85, , 87, 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97, 98, 99, 100。