我的老师(3篇)
我心目中的好老师(教师篇)3篇
我心目中的好老师(教师篇)3篇(篇一)“三心”式的好老师俗话说“一位好老师,胜似万卷书。
”做大家心目的好老师,是我们这些教育工作者不懈追求的人生目标。
社会对于好老师有N种定义,仁者见仁,智者见智;我心目中的好老师必须具有“三颗心”。
一颗热爱学生的爱心爱心是当老师的基础,更是成为一名好老师的最重要品质。
有爱心的人才有亲情,才能表现出善良的一面,才能热爱自己这份事业。
我们对学生的爱,不应是居高临下的“以己度人”,而应是发自肺腑的平等的爱。
这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的。
上课时面对学生的问候,我们不是礼节性地点点头,而是充满真诚感激之情深深地鞠躬;气温骤降,我们感到寒冷时,急切地提醒学生“多穿一件衣服,小心感冒。
”苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家。
在他当校长的时候,校园里开出一朵最大的玫瑰花,全校学生都非常惊讶,每天都有许多学生来看。
一天早晨,苏霍姆林斯基看到幼儿园一个4岁女孩在花园里摘下那朵玫瑰花,抓在手中,从容地往外走。
一般人会谴责小女孩不爱护公物,而苏霍姆林斯基在知道孩子摘花是为了送给生病奶奶时,心颤动了。
他觉得应该奖励孩子那份童心,那份孝心。
他牵着小女孩,从花园里又摘下两朵大玫瑰花,对孩子说“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给奶奶的,感谢她养育了你这样好的孩子。
”他用爱心呵护了孩子幼小的心灵,影响了孩子的一生,我们不应该学习吗一颗认真工作的责任心“任何一种职业,一旦你全身心地扑在上面,入了门,都能够感到其中的价值,都会乐此不疲。
”魏书生。
魏老师要求我们敬业爱岗,认真负责,点燃学生生命中理想和希望的火炬,让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧,学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展,成为有利于社会发展的人。
因为责任心我们必须为了一切学生,不落下一个学生,不论他是学困生还是小刺头;为了学生的一切,不论是学习成绩还是心理健康,我们都要时刻关注;一切为了学生我们开展各项工作,为了一个共同的目标,就是让其进步,让其成才。
我的老师作文300字30篇
我的老师作文300字30篇我的老师作文300字(一):她,有着一头乌黑发亮的长头发,一张白皙的脸庞上挂着一对弯弯的柳叶眉,还镶嵌着一双水汪汪的大眼睛,戴了一双眼镜,一个高挺的鼻子下有着一张红润的嘴。
她,就是我的班主任——汪瑞玲老师。
汪老师的课讲得异常好,所以,同学们都喜欢她讲的课。
一篇资料枯燥无味的课文,汪老师都能讲得十分精彩。
有的同学遇到不懂的问题,总会利用下课的时间去请教汪老师,这时候,汪老师总会耐心地给同学们讲解。
如果同学们还是不理解,汪老师就会讲第二遍、第三遍......直到同学们听懂为止。
汪老师对同学们十分关心。
记得有一次,我发了高烧,连续两天没去上学。
汪老师便打电话到我家,慰问我的病情,还对我说要好好休息,功课她会给我补的。
汪老师就像一位辛勤的园丁,更像一台永不生锈的播种机。
我喜欢汪老师。
我的老师作文300字(二):上小学以来,我认识了许许多多的老师。
我最最喜欢的是我的数学老师。
我很幸运,从一年级到三年级,教我们数学课的是经验丰富的王老师,我可喜欢他的数学课了。
我的数学老师今年25岁左右,身材高挑,脸是圆形脸,脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛,还有一个粉色的眼镜,头上扎着一个马尾,经常穿白纱裙,很大方端庄。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们端端正正的坐在那里等王老师来上课。
“噔噔噔”一阵熟悉的高跟鞋的声音传来,王老师满面春风地走进教室。
老师跟我们玩游戏、学习,陪伴着我们度过欢乐的时光,老师,您辛苦了。
我的老师对我们很好,你们喜欢王老师吗?我的老师作文300字(三):李老师是我们班的班主任,她教我们语文和数学。
她一头烫发,一双炯炯有神的眼睛。
待人和气,我们很喜欢她。
她讲课很趣味。
一年级时,有一次讲加减法,她把四个企鹅放在放大镜下,图片立刻映在电视屏幕上。
老师说;“这儿有四只企鹅。
”然后拿走了两只,说:“那两只找天宇玩去了!”顿时,全班哄堂大笑,都在看着我。
你说趣味吧。
在学习中,她对我们要求严格。
有一次,我的作业写得很乱,一个个字像许多个疙瘩,歪歪斜斜,叫人看不清楚。
我的老师作文范文(通用26篇)
我的老师作文我的老师作文范文(通用26篇)无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我的老师作文范文参考,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师作文篇1每当我伤心失落时,总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时:总有一个人会不厌其烦的教我:每当我学习进步时,总有一个人会露出舒心的笑容。
她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。
看到我们总是笑眯眯的。
你可千万别以为她很亲切。
除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励,一次我的期中考试考得很不好,老师在教室里扫视一圈,目光注视着每一个同学。
最后她停在了我的面前。
我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我预料的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。
她静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但老师的目光不动。
昔日略显严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。
那是这样的一种眼神啊,有关爱,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师,因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!老师,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,您奉献了多少青春,老师,我们长大了,您却白了头发,老师,您辛苦了,我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了,您带病给我们坚持上课,只为了我们可以考出好成绩,老师,无论我们长多大,都不会忘记我们的母校,因为是它指引我们认识了您,我们最亲爱的老师!我的老师作文篇2我在丰乐小学读书,我最喜欢数学老师和语文老师。
我的老师作文范文3篇
我的老师作文范文3篇篇一:我的老师——李老师李老师是一位38岁的女性,他有着温暖的微笑,温和的声音,让人在她的身边感到舒适。
她乐于助人,总是友善和热情地去迎接学生,耐心地解答学生的问题。
即使是一个小小的问题,她也会耐心认真而且温柔地回答,有时也会陪学生一起研究,直到找到最佳解决方案。
另外,她也很严格,要求学生努力学习,不要走弯路,完成学习任务。
李老师支持学生,给学生多关注,帮助学生更加了解自己,激发学生的学习热情,及时指导学生,让学生更好地认识自己的能力和知识,日后有更好的发展。
有次,我在功课上遇到困难,李老师给了我帮助,耐心地讲解,直到我学会掌握了。
这样,当我有困难或者学习方面的问题时,都可以到李老师这里去求助。
李老师不仅是一位热心的老师,还是一位有条理的行政者。
她深知教育的重要性,并且仔细、严谨地执行学校规定,做到公平和公正,保护学生的权益。
可以说,李老师是一位充满爱心、坚定的老师,我们的班主任,我们的导师,也是我们的榜样。
亲切的她,将永远留在我们心中。
篇二:我的老师——王老师王老师是一位40岁的男性,他拥有类似金属般坚硬的外表让人充满了安全感,他坚持严格要求,让学生受到积极的教育。
首先,他对待学生的态度很开明,每当学生遇到问题,他都会用他的温柔和智慧去解决,为学生解答疑问,找出最优解决方案,让学生们学到更多的知识,激发学生的学习热情。
但同时,他也是个严格的老师,要求学生保持良好的学习态度,做到勤奋刻苦,有时也会喊出“你们可以做得更好”,在学习上给学生们更多的鞭策,激发他们更大的学习欲望。
而且,王老师也很关心我们的身心健康,及时发现学生出现病痛,他会及时把学生送到医院接受治疗。
有次,我的胳膊骨折了受伤,王老师马上把我送到了医院,并且让家人前来接回家。
总之,我的老师——王老师,就像一位温暖的大父亲一样,保护我们,引导我们走上正确的道路。
篇三:我的老师——赵老师赵老师是一位42岁的女性,她是一位勤奋而慈祥的老师,拥有一副面带笑容的冷峻容颜。
我的语文老师作文700字三篇
我的语文老师作文700字三篇篇一:我的语文老师寇老师是我小学的第二位语文老师。
她是一位性情温柔却又爱开玩笑的人,也是一位对待工作、教书育人非常严谨的,可敬可爱的恩师。
记得在一节语文课上,我们正在异口同声的回答问题,可是一不小心大家都“丢掉”了语句中的主语和地点状语。
于是,大家都众口一词的说到“像一粒子弹似的从里头蹿出来。
”看着大家一个个摇头晃脑,拖着长音的样子,我们可爱的寇老师笑得是那么的开心,我们还以为回答的非常好,也跟着开心起来,可是寇老师立即收笑发话了:“宝们!宝们!是你们像粒子弹一样从教室里蹿出来,还是小狗像粒子弹一样从狗窝里蹿出来呀?”啊?哈!哈!哈!我们一听又全部大笑起来,个个笑的前俯后仰,开心极了。
但是高兴之余,我们都在冷静的想:一句话因为丢了主语和地点状语,竟然弄出来如此大的误会和笑话。
看来,以后在学习中可是来不得半点马虎!本学期我们学了《跨越百年的美丽》这篇课文,在教授这一课使,寇老师重点讲了玛丽?居里和她的丈夫皮埃尔?居里对待科学的态度及做人的态度,在讲课结束时,寇老师语重心长地对我们说:“生的意义不在于年轻、金钱和名利,而在于科学的贡献。
孩子们,要记住这句话,它会让你们终身受益。
”我当时还不太明白这句话的含义,就这个问题想了又想,还是百思不得其解,于是在回家之后,还和爸爸一起探讨了一下。
爸爸说:“儿子,这是寇老师在教你们如何做人呢。
”寇老师说的那句话会让我终身受益的。
她不但教会了我许多知识,更重要的是她教会了我做人的道理。
她爱岗敬业,不求回报,她衷心希望她所教的学生将来能做一个对社会有用的人。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对她工作最好的写照。
我为我有一位这样的老师而感到骄傲!篇二:我的语文老师我的语文老师是李老师,还是我们的班主任。
大概三十多岁,鸭蛋脸,一双漆黑闪亮的杏核眼,挺而圆润的鼻子,小而丰满的嘴唇,五官精致美丽。
一丝不乱漆黑浓密的长发盘髻,简洁大方的衣服,让人感觉做事干净利落。
我心目中的好老师事例(3篇)
我心目中的好老师事例(3篇)我心目中的好老师事例篇一老师,你还记得那个来自农村的孩子吗?那年他初中毕业,那年他遇到了人生最大的挫折,他走到了人生的最低谷。
是你,张老师,是你用默默的关心鼓励了他,还记得那句“全机电系四百多人就一个看书的”吗?对,就是这句话点燃了他冰冷的心。
“好好读书……三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面,要不我们打个赌…”老师你知道吗?你的一句句话让我找回了自己,让我知道了读书不是错误的。
我看了很多书,我知道了很多人生的道理,但我忘不了你写的一首诗歌“清晨,第一楼阳光撒在窗前……”“好诗!”当时我一脸的感慨到“原来诗歌是这样写的”,那时我才知道我缺少的是一个引导者,你的这首诗就是那个引导,于是我模拟了一首“清晨,第一楼阳光从窗前悄悄的撒入,熟睡中的我从梦中醒来……”这是我的第一首诗,从此我翻开了新的一章。
“同学们,有时间你们去看看王恒写的诗歌,写得很好,比我的还好,至少我是写不出那样的诗歌的”在一次你的课上,你当着全班同学的面说了这句话。
这,是我坚持写诗歌的头。
老师,转眼三年过去了你还是当年的你,只是脸上多了成熟,眼睛里多了慈祥和知识,今天,我又回到了三年前的起点,但我已不是三年前的我,因为有了你。
你是我心中启蒙老师。
老师,我的梦想是写一本属于自己的书,我正在努力。
老师,三年后我应该能将“启蒙”完全理解。
我心目中的好老师事例篇二同学们,孙悟空大家都认识吧?他会七十二变,我心目中的陈老师也像孙悟空一样会变,不信,你看!每天早晨,陈老师就像一位漂亮的公主出如今我们眼前。
她个儿不高,一头长长的秀发披肩而下,一双大大的眼睛炯炯有神[注: 炯炯:亮堂的样子。
形容人的眼睛发亮,很有精神。
],看起来是那么的美丽大方!每当我们遇到困难时,陈老师就变成慈祥的“母亲”,帮助我们。
一次,我做作业时,有一道难题不会,我一会儿拍拍脑门,一会儿咬咬笔盖,苦思冥想[注: 绞尽脑汁,深沉地思索。
],脑袋都快想爆炸了!——没想出来。
有关我的老师作文300字(精选8篇)
有关我的老师作文300字(精选8篇)我的老师作文(一):在开学第一天,我背着我的新书包,穿着我的新鞋,踏着大方的步伐,走进了教室,并且交了学费单。
讲台上坐着一位年轻貌美、身材苗条的女老师。
没错!她就是我们的下一任班主任,邓老师。
邓老师喜欢别人叫她MissDeng,因此,她也就是我们的新英语老师。
她微笑着对我说:“你就是曾馨同学吗?”“嗯嗯,我就是曾馨!”我惊讶极了!MissDeng居然能一下就叫出我的名字!好开心啊!从那一刻起,我就觉得邓老师好温柔啊!不过,听我们班的同学说,她对学生超级严格的!邓老师首先帮我们安排了位置,然后告诉我们一些课内、课外、作业等要求。
最后,给我们每个人都布置了课室内外的任务。
虽然听起来很容易,可是,还要扣分呢!这就是我们的班主任老师,你的呢?我的老师作文(二):我的语文老师是邓老师,我特别敬爱她。
她留着短的头发,有时很亲切,有时很严厉。
当我们考试好的时候,或者学习有进步时,她就笑着夸奖我们,眼睛眯成一条线,好看极了,可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时,她也会很严肃地批评我们,要我们马上改正错误,这时我们都很怕她,再也不敢不听话了。
记得有一次我贪玩把作业写得很丑,她把我叫到办公室,很生气地说:“成桓,你这次的作业怎么写得这么难看,学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了,赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍,我的老师是一个严厉的人。
我的老师很严厉,但也有亲切的时候。
记得有一天,我和同学玩闹,不小心擦破了头皮,老师赶紧从办公室拿来茶油和棉签小心翼翼地帮我涂伤口,这时我觉得老师就像我的妈妈。
我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!我的老师作文(三):邹老师我们班的老师,也是我们班的教导主任。
她20某某年三十五岁,身材修长,白嫩嫩的脸部戴着一幅黑边眼镜,头顶扎着一条高马尾,还长出一双会讲话的双眼。
邹教师对大家十分严苛。
有一次,我急着去玩,写作业就写的迅速,字写的难看。
我写完了,提前准备去玩的情况下,邹教师走入而言:“拿工作帮我查验。
我心目中的好老师(教师篇)3篇
我心目中的好老师(教师篇)篇一:在我心目中,好老师是一位敬业爱生的教育工作者,他们具有丰富的知识和专业技能,能够为学生提供全面的教育教学服务。
一位好老师不仅要具备丰富的学科知识,还应具备教育情怀,关心学生的成长和发展。
首先,好老师应该具备良好的人格魅力。
他们应该是正直、真诚、有道德操守的人,能以身作则,为学生树立正确的价值观念和行为准则。
他们应该对学生有耐心和关怀,能够关注学生的个性特点和需求,制定个性化的教育方案,帮助他们在学习上取得进步。
其次,好老师应该拥有丰富的学科知识和教学经验。
他们应该不断学习和提高自己的专业水平,关注学科的最新发展和研究成果,能够将复杂的知识变得简单易懂,能够启发学生的思维,激发他们的学习兴趣和潜能。
好老师还应该注重培养学生的创新能力和实践能力,让学生在学科上不断进步。
再次,好老师应该具备良好的教育教学方法。
他们应该深入了解学生的学习能力和学习方式,选择适合学生的教学方法,提升学生的学习效果。
好老师应该注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,让他们能够独立思考和解决实际问题。
好老师还应该注重培养学生的团队合作能力和沟通能力,让学生在与他人合作的过程中学会相互尊重和倾听。
此外,好老师应该有高度的责任心和敬业精神。
他们应该为学生的发展负责,努力帮助学生实现自身的潜能。
他们应该积极参与学校教育改革和发展,为学生提供更好的教学环境和条件。
好老师应该持续地提升自己的教育素养和教育能力,保持对教育事业的热情和追求。
最后,好老师还应该注重与学生的沟通和交流。
他们应该关注学生的情感需求,尊重学生的个性差异,为学生创造一个积极健康的学习氛围。
好老师应该与学生建立良好的师生关系,互相理解和尊重,能够成为学生的良师益友,给予学生正确的引导和激励。
总之,在我心目中的好老师是一位敬业爱生、具有知识和教育情怀的教育工作者。
他们能够为学生提供全面的教育教学服务,关心学生的成长和发展。
他们与学生建立良好的师生关系,树立正确的价值观念和行为准则,启发学生的思维,培养他们的创新能力和团队合作能力。
我有一位好老师作文3篇
我有一位好老师作文3篇我有一位好老师作文3篇在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的我有一位好老师作文,欢迎大家分享。
我有一位好老师作文1老师是人类灵魂的工程师,老师是辛勤的园丁,培育我们这些小树苗茁壮成长,我也有一位这样的好老师。
我的老师叫张颖,今年大约三十三、四岁,苗条的身材,经常穿着一套黑色的运动装,显得特别年轻漂亮。
她披着一头乌黑的秀发,一张白净的瓜子脸上常常挂着微笑,一笑露出珍珠般洁白的牙齿。
玩玩的柳叶眉下有一双泉水般清澈透明的大眼睛,常常流露出慈爱的目光,这目光给我鼓励,给了我赞许,也给了我无比的.自信。
老师的眼睛偶尔有些血丝,这是为我们备课到很晚而累的。
老师有双温暖的手,当这双手拉着我的小手时,让我感到了温暖。
当这双手对我竖起大拇指时,让我感到了鼓励。
老师像妈妈一样爱我。
那是一天下午放学后,忽然,下起了大雨,同学们陆陆续续地被爸爸妈妈接走了。
没有多久,教室里只剩下我一个人了。
等着,等着,天越来越黑,雨也越下越大,可是妈妈还没来接我,我急的快要哭了。
这时,张老师把雨伞递给了我说:“贾文博,天快黑了,我送你回家。
”我想说什么,可没有开口,只好跟着老师往家走走出学校没多远,我不小心,雨伞被风吹歪了。
老师心疼地说:“看雨把衣服都淋湿了,我给你撑着雨伞。
”就这样,老师撑着雨伞、搂着我走了十分钟才到了我家,妈妈刚好办事回来,被雨水淋成了一只落汤鸡。
妈妈看见了,急忙请张老师进屋歇一会。
张老师说:“我女儿还等着呢。
”张老师冒着风雨汤着水走了。
你说,有这样一位好老师,我们多高兴啊!我喜欢我的张老师。
我有一位好老师作文2大人们常说:“严师出高徒。
”我们班就有一位严师。
她姓陈,长着高鼻梁,一双丹凤眼好像鹰眼一样,注视着同学们的一举一动,给人一种很严厉的感觉。
陈老师是一个遵守原则的人,对待每一个人都一样,老师的孩子也好,学优生也好,一经发现做小动作全部写检讨。
我的老师满分作文(15篇)
我的老师(lǎoshī)总分值作文(zuò wén)(15篇)我的老师(lǎoshī)总分值作文(zuò wén)(15篇)我的老师(lǎoshī)总分值作文1我有许多老师,但他们教给了我不一样的知识。
我的老师是罗阳,纵死终令汗竹香。
为新型的飞机,呕心沥血,创造了仅用了十个半月就完成新型飞机的奇迹。
为了国家的航空技术,亲力亲为的亲自指挥,身体出现不适,没有中途下舰,甚至没有去找医务人员,工作直到生命的最后一刻。
他教会了我忠诚,报效祖国。
我的老师是晏子,在晏子使楚和晏子辞千金中,他教会了我要生活简朴,学会清廉,更要能言善辩。
我的老师是陈斌强,孝更绝伦足可矜。
在一千八百多天的日夜里,他不怕风雨,用一根布条带着得了老年痴呆症的老母亲,到离家30公里的学校上班。
陈斌强老师不但是中学中的好老师,也是我们每一个子女的好老师。
陈斌强老师教给了我----百善孝为先。
我的老师是信义兄弟,他们教会了我守,义气和诚信。
我的老师还是马君那么和黄允修,他们两个都读不到书,一个借到书后“手录〞,一个借不到书“形诸梦〞,都让我感受到了他们读书的迫切心情,和劝后代刻苦读书。
他们教会了我要珍惜今天的优越条件,和来之不易的生活,不要等到失去时才懊悔莫及。
我的老师还是现在的老师,他们教会了我:不忘昨天,珍惜今天,面对明天。
我的老师还是其他人,他们教会了我一切一切所需要学会的东西,让我明白了,不畏险阻,乐观向上的精神,不怕牺牲,前赴后继的精神,勇往直前,坚韧不拔的精神,最重要的,是不忘昨天,珍惜今天,面对明天的精神。
老师正是教我这些精神的讲师。
我相信,我一定会领悟这些精神的。
我的老师总分值作文2张海迪阿姨说过:“每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆。
〞我的理想是一名老师。
做一名没有伟大之称的老师。
妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。
〞于是,使我的心是播下了种子。
小时侯的我十分向往做一名老师。
我的老师课文原文(通用4篇)
我的老师课文原文(通用4篇)问学必有师,讲习必有友,下面是美丽的编辑为大伙儿收集整理的我的老师课文原文【通用4篇】,仅供借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师魏巍篇一有名作家魏巍先生在《我的老师》中这样描写蔡芸芝老师:“她从来不打骂我们。
仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。
我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。
孩子们是多么善于观察这一点啊。
”这个细节,让魏巍先生记了一辈子。
“教鞭好像要落下来”,较终“教鞭轻轻地敲在石板边上”,“大伙笑了”,老师“也笑了”,这是作者较难忘的教育,自然也是较好的教育,靠的正是体态语的力量――此时无声胜有声。
我深信,当魏巍先生用“狡猾的眼光”洞察了蔡老师的体态语是一种善意的提醒时,蔡老师的体态语足以开启他的慧心。
人们常说言传不如身教,实际上这已经强调了体态语的功能和地位。
一言一行,一举一动,体态语从来就不曾离开过教育。
丰富多彩的体态语,可以让教育变得更美好。
甚至,我常想,“较美教师”张丽莉的学识未必是全国教师中较棒的,然而她之所以被评为“较美教师”,就是因为她美在救下学生那一刻的行动,用生命爆发出了一名人民教师较棒的体态语。
我深信,张老师的体态语诠释了教师天职的深意,既要教书更要育人,也触发了学生对教育真谛的深刻领悟,既要求知更要向善。
适切的体态语是教师心怀智慧的流露。
特级教师吴正宪在执教榜样课时,看到一位个头不高的小女孩高高地举着小手,在黑板前踮着脚尖演算,她就快步向前抱起小女孩,直到小女孩演算完毕才放下。
在评课时,大家都对这个“亮点”是怎么产生的很感兴趣,足见体态语蕴含的智慧多么动人心扉。
她平淡地说,我们上课提问题,是在给学生搭梯子,我抱起学生其实也是在给学生搭梯子。
诚哉斯言,这一教育现场中相机而生的体态语,难道不正是教师智慧心灵的折射吗?特级教师华应龙是数学老师,写过一本书叫《我就是数学》;特级教师陈日亮是语文老师,写过一本书叫《我即语文》,这两位老师一北一南,却不约而同地认为教师就应该是所任学科的代言人。
我的老师优秀作文(通用46篇)
我的老师优秀作文(通用46篇)我的老师优秀作文(通用46篇)我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师,是一位关心同学的我的老师。
记得有一次,徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。
我先拿湿抹布抹了一遍后,发现玻璃非但没有变干净,反而更模糊了。
正当我不知所措的`时候,徐老师看见了,走到我面前,亲切地问我:“谢君陶,你是不是不会抹玻璃啊?”我不好意思地低下了头,红着脸说:“对不起,徐老师,我不会。
”“没关系,每个人都不是生下来就会的,我来教你吧。
”徐老师拍了拍我的肩,微笑着安慰我。
听了徐老师的话,我心中的一块石头终于落了地。
只见徐老师一边亲自示范,一边对我说:“首先,要先拿报纸有条理地抹一遍,要把脏给抹掉;然后,用湿抹布再抹一遍;最后,再检查一下有没有抹干净。
明白了吗?”“明白了。
”我点了点头说。
后来,我和同学合力一起把窗户抹地又快又好,远远看去,就像透明的一样,徐老师对我竖起了大拇指。
这时,我非常感谢徐老师对我的关心和帮助,如果不是徐老师细心地发现了我的困难,并耐心的指导我,我就不会顺利完成任务了,也不会学会抹玻璃这个本领了。
在这里我要对徐老师说一句:“徐老师,谢谢你。
”平时,徐老师也十分关心同学的写字姿势。
有一次,写字课上,我的双姿没有摆好。
头是歪着的,脚没有放平,胸没有离桌一拳,眼睛都要和本子连在一起了。
徐老师走到我的面前,俯下身来,和蔼地提醒我说:“谢君陶,你忘了头正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了。
”我听了,立刻摆好姿势,徐老师满意地笑了。
以后每次写字,徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我,督促我摆好写字姿势,写好每一个字。
我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师!我的老师优秀作文篇2瞧,白色与粉色相间的上衣,一副黑色边框的眼睛,一条帅气的牛仔裤,加上那充满快乐的脸,这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。
苏老师知识渊博,教学经验丰富。
我们尤其喜欢他的.科学课,因为他讲起课来,总是那么风趣,幽默,令我们个个终身难忘。
我的老师作文600字(通用5篇)
我的老师作文600字(通用5篇)我的老师作文600字【篇1】“叮零零……叮零零……”,上课了,伴随着一阵风和“咳咳”两声,我的数学老师——徐老师走进了教室。
徐老师和往常一样斜站在了教室前门,一见到他,教室里立马变得鸦雀无声,随后徐老师缓缓走上讲台,用稍带严肃的声音向我们说:“同学们好!”我们就立马说:“老师好!”徐老师人不高,和普通冰箱差不多,他挺着一个将军肚,浓眉大眼,一副眼镜架在他那中国式的鼻子上,满头乌黑的头发,显得格外有精神。
徐老师经常笑,在讲课的时候显得十分幽默,让同学们听得全神贯注,可一当有人开小差,徐老师立刻就像在川剧中的变脸一般,板起脸来,教室里的同学连大气都不敢喘,生怕一下子就会触发这只“恐龙”暴怒起来。
徐老师这节课讲的是数轴,他先向我们介绍了有关数轴的种种概念,再继续介绍了相反数,当他讲到高兴的时候,他就会立马提高音调,对书上每个字都“重点读出”,脸上的表情随着他的音量而变化,嘴上的话突然一顿,随后又将音量提高几分,推向高潮,无论是谁也无法打断他的讲课。
但当我们在课堂上吵吵闹闹,字写得龙飞凤舞时,他就会突然停止讲课,静静地看着我们,当我们觉察到不对劲时,发现好像少了什么声音,那时候反应过来为时已晚,那时没有任何笑容任何声音,迎接我们的是一阵沉默,一阵严肃,一阵严厉的扫视,那目光仿佛在怒视着我们每一个人,那种害怕、愧疚的心理,比劈头盖脸地骂与批评还要厉害个好多倍,让人心惊胆颤,好像下一个批评到的就是我自己。
这就是我的数学老师—徐老师,他时而幽默,时而严肃,时而微笑着,时而板着脸,这种独特而又多变的上课方式让我印象深刻,希望我能在徐老师的熏陶下越来越棒。
我的老师作文600字【篇2】我的语文老师姓喻,我们都叫她喻老师。
她是一个集知识渊博、幽默亲切、细心等多种优点于一身的好老师。
喻老师的身材中等,不胖不瘦。
皮肤因为每天都注意防晒,所以呈嫩白色的。
圆圆的脸蛋,高高的鼻梁上常常带着一副黑框眼镜,俨然一副饱读诗书的样子。
我的老师作文(10篇)
我的老师作文(10篇)2018-12-18我的老师作文(1)我们的语文老师是一位漂亮的女老师,她长着一双大大的眼睛,鼻子底下有一张小小的嘴巴,头上梳着一个马尾辫,整个人看起来可精神了。
她的脸上常常挂着一丝微笑,我觉得她是一位和蔼可亲的老师。
语文老师在学习方面对我们可严格了!有一次上课时,她带我们听写了生字,我错了好几个,都是因为预习的时候只想着朗读和背诵课文了,没有认真写生字,最后被老师惩罚将错了的生字每个写10遍。
我想:唉,我以后可得认真预习了。
”这就是我们的语文老师,既和蔼可亲又要求严格的老师。
四年级:杨若涵我的老师作文(2)她,时而对我们好,时而对我们凶,她戴着眼镜,有着一张小小的嘴巴,挺挺的鼻子,还有一双会说话的眼睛。
她就是我们的班主任---王老师。
为什么说她有一双会说话的眼睛呢?因为啊,我们只要看王老师的眼神就知道发生了什么。
就说这次考试吧,王老师抱着试卷,十分生气的把试卷摔在桌子上,这时他的眼神是愤怒的,当报到我们班班长的分数时,王老师的眼神一下子变得开心起来,报到我们班经常霸占倒数第一的同学时,王老师的眼神一下子从开心变到了无奈,因为这成绩,老师已经无能为力了。
你们看,王老师的眼睛既向天气预报似的,一会儿雨,一会儿晴,一会儿暴雨,又像六月的天,说变就变。
老师还有一点儿健忘,有一次,老师和我们说,今天要做安全教育平台,说完之后,老师只说了一个作业,又说:今天的作业是1、口算2、自主……咦?我记得还有一样的呀!”我们大家齐声对老师说安全教育平台!”老师这才说:我原来是这个呀,我真是越来越健忘了!”王老师刚说完,我们大家都哈哈大笑。
这就是我的老师——王老师四年级:鲁晨爔我的老师作文(3)我的老师——是一位园丁,他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。
在他们的精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。
在那么多的老师中,给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。
王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛;黑黑的头发,不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。
我的老师30字短文(精选3篇)
我的老师30字短文(精选3篇)【我的老师30字短文第1篇】他长着一双又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。
鼻子下又是一张小嘴巴。
虽然他三十几岁了,但他的下巴还是只有零星般的胡子。
他还戴着一头乌黑的头发,他经常留着一头打理过的刘海。
他胖胖的,脸上的肉总是垂了下来,老师们总说我这么胖是尽得他的真传。
我来他班上一个学期不到。
刚开始我有些紧张,不敢举手发言,一点气也不敢出。
而他倒是看出了我的局促,第三节课时就把我叫了起来。
他把双手靠在背后,看了我好久,最后叫我起来,“王晨韬,我问你,男生一般都写什么类型的小说呢?”“男生么,无非就是冒险类的小说之类的。
”我站起来,回答道。
“冒险类!对,没错。
”他挥了挥手,示意我坐下,我虽然还是有些紧张,但经过了这件事,还是让我好了许多。
我希望刨冰老师能够把肥减下来,这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。
【我的老师30字短文第2篇】我们班的班主任黄老师可会打扮啦!她有着一头浓密的亚麻色短发,耳朵上时常戴着亮晶晶的耳环,在太阳下发出柔和的光。
老师的眼睛非常明亮。
虽然眼睛小小的,但是谁要是敢在上课时做小动作,她就会用她的“火眼金睛”去“抓住”他们。
老师有一张樱桃小嘴,这张嘴能说会道,能让我们心服口服。
有一次她声音哑了,但是一个眼神,我们也能心领神会。
一年级的时候我和我的同桌胆大包天,在课堂上窃窃私语。
正好被老师锐利的目光逮个正着。
我们羞愧难当,马上意识到了错误。
我们俩立刻端正态度,认真地听了起来。
我向老师提出换同桌的请求时,她说服了我:“要学会和不同的人打交道,这样才能取长补短。
”我觉得非常有道理。
所以我每个同桌都相处得很好。
转眼三年过去了,我们像四叶草一样幸运遇到了黄老师。
【我的老师30字短文第3篇】如果我们是一条条任性的小鱼,您就是一条包容的小溪;如果我们是一条条倔强蚯蚓,您就是广阔无边的土地;如果我们是一只只顽皮的小鸟,您就是碧蓝无暇的天空。
这是一头金黄亮丽的头发,好像无时无刻在散发着光芒,极其耀眼。
我有一位什么的老师(3篇)
我有一位什么的老师(3篇)每个人或多或少都会接触到构图。
借助构图,人们可以达到文化交流的目的。
那么问题来了,如何写出一篇优秀的作文?以下是我收集的有哪些老师[精选3篇]供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。
我最喜欢的老师是语文老师严。
她的眼睛很大,仿佛含着一股泉水,很清澈,鼻子很高,黑发很美。
颜老师讲课生动活泼,声音温柔悦耳。
她总是对我们很好。
我最喜欢的老师是我的班主任曹老师。
她圆圆的脸总是红红的,大眼睛,黑黑液体的眼睛,充满活力的青春。
曹老师对我们要求很严格,关心我们的成长。
她上课活泼有趣,一步步把我们带入数学王国。
我很喜欢颜老师和曹老师,也很感谢学校给我们提供了这么好的老师。
第一部分:华丽的化妆舞会曾咏欣有这样一个游戏,我玩的,名字叫假面舞会。
-铭文每个人都带着自己的面具,只是因为他想保护一个重要的东西——自己。
也许我们每个人都是这样。
我们都戴着面具,然后走在城市孤独的天空下,每天都经过不同的人,感觉世界很大很空。
有时候我们会迷茫,迷茫,感到孤独无助。
因为人与人之间的复杂和无奈,人生不是一系列的选择题,不是纯粹的黑白,是掺杂了太多的色彩。
当我们真的不得不面对的时候,我们发现,我们一直重视的人是自己,我们一直在保护自己。
随着《爱情演习》的发展,爱丽丝再次施展魔法,描述了另一个悲伤的故事——化妆舞会。
四年后,再见面的四个人会怎么样?那个叫一秀雅的男生,长相和聂天逸差不多,但不肯承认身份;夏依然爱着四年,默默地为她遮风挡雨;贝尔似乎在原来的城市里过着不同的生活...本来应该是这样平静的生活,但还是引起了一些波澜。
——魏一直没有忘记聂天逸,聂天逸依然爱着。
当伊秀雅出现的时候,命运的齿轮又转了:伊秀雅是聂天逸,贝尔高中毕业就毁容了。
贝尔甚至利用天一的罪恶感疯狂逼他。
网上的“天宇”告诉我们,贝尔对韦唯矛盾的感情是如此深刻...那些曾经美好的感情都变成了疯狂的仇恨,折磨着四个人,带给他们比四年前更深的痛苦。
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我的老师(3篇)
我的老师(3篇)
吴祺玮
我有一个可亲可敬的老师,她就是我们的王老师。
王老师有一头乌黑的长发,一对淡淡的眉毛,下面有一对亮亮的眼睛,好像会说话,眼睛下面有一个高高的鼻子,鼻子下面有一张红红的嘴巴。
记得有一次,老师在上面讲,我想给老师一点儿颜色瞧瞧。
可是,老师似乎看出了我的心思,她就让我们每一个人描写一段老师的外貌。
我心里暗暗自喜,机会了,于是我写了起,我写好之后,老师拿起我的本子就读了起,结果全班同学哄堂大笑起,是为什么呢?因为我这样写道:&ldqu;我们的老师,她有一头又白又黑的头发,一双又短又细的眉毛,一双又大又小的眼睛……&rdqu;
下了,老师把我叫进了办公室,我心里忐忑不安,心想,今天肯定大难临头了。
可是,令我吃惊的是,老师并没有骂我,还说如果我把这方面的能力用在学习上,我一定会很优秀的。
这就是我们可亲可敬、有爱孩子的王老师。
点评:
能抓住老师的外貌特点细致刻画,又能灵活应用发生在堂的小故事,将一个可亲可敬的好老师形象刻画出,语言活泼幽默生动,富有童趣,读轻松有趣。
我的老师
蒋昊
她长着长长的头发,淡淡的眉毛,一双明亮的眼睛似乎能看透我们每个人的内心,一个小小的鼻子,一张会讲故事的嘴巴,身材很苗条,这就是我们漂亮的庞老师。
我刚上小学一年级的时候,最大的缺点就是胆子小不爱说话。
这下庞
老师就像孙悟空一样,用她的火眼金睛看出了我的缺点。
所以只要有机会,庞老师就会叫我起读书,叫我回答问题。
起初我站起的时候脑子里一片空白,再加上心里害怕脑子里更加空白了,一言不发,不敢说话。
但庞老师并没有骂我,有没有罚我。
而是一有空就找我说话。
她说:&ldqu;你回答问题时不要害怕,就算你回答错了,我们也不会笑话你的。
&rdqu;听了这些话,我的胆子好像大了一些。
从此,我能站起勉强回答一些问题了,直到现在,我已经敢主动举手回答问题了。
我爱我们的庞老师,是她给了我力量,给了我勇气。
指导老师:亢洁
亢洁老师点评:
本很真实,很生动,很有感染力,打动人心。
全倾吐真实心声,将一位老师鼓励胆小的&ldqu;我&rdqu;战胜胆怯的过程写得生动具体。
能说真话,写真事,抓住人物内心活动和人物语言写,为我们塑造了一位循循善诱、温柔可亲的好老师形象!加油,你是最棒的!
我的老师
张森睿
从小到大,有很多老师教过我,但我的语老师让我终生难忘。
她有一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛下有一只翘翘的鼻子,鼻子下有个红润的嘴巴,她看起很美丽。
我们的张老师是温柔的。
有一次,我在交作业时不小心把钢笔油甩到了老师的衣服上,我本以为老师会骂我,结果老师却笑眯眯的对我说:&ldqu;没关系,没关系,下次注意就行了。
&rdqu;我这才长长的舒了口气。
还有一次,我的作业不小心写错了字,可我又想起老师说过,必须要写的不能有一个错字,我又纠结又害怕,但我想如果当上最后一名更会被骂,我想想去,最后决定改了吧!我蹑手蹑脚地把作业交了上去,
谁知道老师一拿起红笔,我的心就通通直跳,原老师看出了我改过的痕迹,她爽快地说:&ldqu;下次千万不要写错字哦。
&rdqu;我一个劲的点头。
老师的温柔还不止这两个呢?在间玩的时候,我不小心撞到了老师,强大的力量把老师往后推了好几步,结果老师一下子就坐在地上,我被吓到了,过去把老师扶了起,帮老师拍了拍身上的土,我连忙说:&ldqu;对不起,对不起,老师我不是故意的。
&rdqu;老师却说:&ldqu;没关系,你也不是故意的。
&rdqu;
老师的温柔,我终生难忘,因为温柔,使我改正了许多的错误,因为温柔,我学会了包容,因为温柔,我更加热爱学习。
点评:
你的表达相当的自然流畅娴熟,有一定的写作功底,语言自然生动,选材真实新颖,叙述具体又细腻,情感也很真挚,紧紧抓住老师温柔又宽容的特点,通过外貌、语言、动作、神态等描写,使老师的高尚形象跃然纸上。
加油!你是最棒的。