CAD上机实验指导书及实验报告

北京邮电大学世纪学院
实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求
（试行）
一、实验报告格式要求
1、有实验教学手册，按手册要求填写，若无则采用统一实验报告封面。

2、报告一律用钢笔书写或打印，打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

3、统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。

4、实验报告中的实验原始记录，须经实验指导教师签字或登记。

二、实习报告、课程设计报告格式要求
1、采用统一的封面。

2、根据教学大纲的要求手写或打印，手写一律用钢笔书写，统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。

打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。

三、报告内容要求
1、实验报告内容包括：实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。

2、实习报告内容包括：实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况（附上图表、原始数据等）、实习个人总结等内容。

3、课程设计报告或说明书内容包括：课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。

北京邮电大学世纪学院
教务处
2009-8
实验报告
课程名称计算机绘图（CAD）
实验项目AutoCAD二维绘图实验
专业班级
姓名学号
指导教师实验成绩
2016年11月日
实验一AutoCAD二维绘图实验
一. 实验目的：
1. 了解计算机绘图及CAD的基本概念和相应的处理软件；
2. 了解AutoCAD的基本功能和用户界面形式等；
3. 熟悉AutoCADCAD的基本绘图命令及其应用；
4. 掌握AutoCAD的基本编辑命令及其应用；
5. 学会运用AutoCAD精确绘制图形；
6. 熟悉AutoCAD的尺寸标注等命令；
7.重点掌握AutoCAD尺寸标注的方法以及国标化的定制技术；
8. 进一步熟悉AutoCADCAD的基本绘图命令及其应用；
9. 熟练掌握AutoCAD的基本编辑命令及其应用；
10. 要求精确绘制一定难度的零件图；
11.熟悉块的定义与应用；
12.学习拼画装配图的方法。

二．实验内容：
实验题目：运用AutoCAD软件，按照给定尺寸，交互绘制给定的图形。

第一部分：从《工图习题集》中选择严格按照给定尺寸，按照1:1抄画一些图形。

第二部分：严格按照课堂所讲内容及要求，抄画一级齿轮减速器的全部零件图（必做）；
用所绘制的齿轮减速器零件图，拼画齿轮减速器的装配图（选作）。

三．实验要求:
1. 实验报告要求自己独立完成，发现雷同报告无论是文字部分还是图形部分均按零分处理；
2. 将所有实验练习结果屏幕截图贴入相应实验结果处；
3. 全部DWG文件打包放入自己的文件夹；
4. 文件夹命名规则：学号后3位+姓名全拼，压缩文件命名规则：学号后3位+姓名2D，DWG 文件命名规则：学号后三位+姓名2D.dwg；非15级同学命名采用完整的学号+姓名后面同上；
5. 实验报告第16周提交，三个班统一刻一张光盘，评定完成绩提交学院存档，一旦刻录成光盘无法添加，所以请大家务必按时提交实验报告。

四．实验步骤：
五．实验结果：
1. 工图练习结果：（粘贴平时二维练习内容的截图）
2. 抄画减速器二维零件图结果：（粘贴抄画减速器二维零件图的截图）六．实验体会
（要求每个同学自己编写，内容可以多样，比如本次实验的收获和提高等等）
注意：每次实验要按照学校的要求撰写实验报告，实验报告的格式附在实验指导书的后面，一定按照标准格式书写。

以后的实验报告均按照此格式自己编写。

实验报告的全部内容必须独立完成，发
现雷同一律按照零分处理。

指导教师签字：
年月日
实验报告
课程名称计算机绘图（CAD）
实验项目Pro/E三维建模练习实验
专业班级
姓名学号
指导教师实验成绩
2016年11月日
实验二Pro/E三维建模练习实验
一.实验目的：
1.熟悉Pro/E零件建模的基本方法；
2.熟悉Pro/E草绘图形的方法与尺寸标注等；
3.重点掌握根据给定图纸，严格按照尺寸构建零件模型的方法与技巧；
4. 熟悉Pro/E的装配建模的思路和方法；
5. 重点掌握Pro/E装配建模的建模方法和操作；
6. 要求基于已构建的零件模型建立部件的装配模型；
7.了解由三维模型投影生成工程图纸的方法和步骤。

二．实验内容：
实验题目：
1.根据《工图习题集》上练习题，构建三维零件模型；
2.根据给定图纸，构建一级齿轮减速器的全部零件模型；
3.根据已建一级齿轮减速器的零件模型，建立一级减速器的三维装配模型；
三．实验要求:
1. 实验报告要求自己独立完成，发现雷同报告无论是文字部分还是图形部分均按零分处理；
2. 将所有实验练习结果屏幕截图贴入相应实验结果处；
3. 全部prt和asm文件打包放入自己的文件夹；
4. 文件夹命名规则：学号后3位+姓名全拼(与二维报告共用一个文件夹)，压缩文件命名规
则：学号后3位+姓名全拼3d；非15级同学命名采用完整的学号+姓名后面同上；
5. 实验报告第16周提交，三个班统一刻一张光盘，评定完成绩提交学院存档，一旦刻录成
光盘无法添加，所以请大家务必按时提交实验报告。

四．实验步骤：
五．实验结果：
1. 工图练习结果：
（粘贴平时三维练习内容的截图）
2. 减速器三维零件建模结果：
（粘贴抄画减速器三维零件模型的截图）
六．实验体会
（要求每个同学自己编写，内容可以多样，比如本次实验的收获和提高等等）
注意：每次实验要按照学校的要求撰写实验报告，实验报告的格式附在实验指导书的后面，一定按照标准格式书写。

以后的实验报告均按照此格式自己编写。

实验报告的全部内容必须独立完成，发现雷同一律按照零分处理。

指导教师签字：
年月日。