捏鸡蛋作文
捏鸡蛋作文300字六篇
捏鸡蛋作文300字捏鸡蛋作文300字六篇捏鸡蛋作文300字篇1今天，303教室里闹翻了天。
为什么呢？哦，原来我们班要举行一次‘寻找大力士’的活动。
刚上课，徐老师就说：“我们今天要在课堂以‘捏鸡蛋’的形式看看谁是大力士。
”说完，徐老师就拿出一个鸡蛋。
我们在底下议论着。
“不就一个鸡蛋吗！有什么难的？小菜一碟！”初磊这么说着，徐老师就让初磊先打头阵。
只见初磊先把衣服脱了，再把袖子撸得高高的，为“战斗”做准备。
初磊刚上阵就把力气架得十足，几乎把自己吃奶的劲儿使出来了，脸都涨得通红，可最终，初磊还是没有胜利。
下一个出阵的是金瑞琪，他的出阵准备和初磊一样，金瑞琪使出的力气比初磊的还大，膀子，脖子和脸都是通红的，最后，还是作弊胜利了。
看了这两人的表现我真是忍俊不俊，心想：肯定是这两人的方法用错了，才搞得这么狼狈的，如果是我的话，山人自有妙计！就不会出丑了。
其他的同学也在下面窃窃私语，讨论着这有趣的“捏鸡蛋”。
你说你的方法，她说她的方法，各有各的理。
这次的“捏鸡蛋”活动真是又有趣有精彩！捏鸡蛋作文300字篇2一天，我在预习第7课《人类的老师》时，里面的一句话让我百思不得其解：一个人使劲地捏一个鸡蛋，无论怎样也不能把它捏碎。
这到底是不是真的呢？让我来做实验吧！我拿出一个鸡蛋，伸出右手，费了九牛二虎之力，也没有把它捏碎。
我很不解：这薄薄的鸡蛋壳，碗上轻轻一磕就碎，怎么会捏不碎呢？我就不信我不能把它捏碎！我又伸出左手，捏得满脸通红。
“加油！加油！”爸爸在一旁给我打气，可就是捏不碎。
难道是我的力气太小了？接着我让爸爸来试试。
爸爸使出了吃奶的劲儿，结果力气比我大好几倍的`他，也输给了鸡蛋。
我开始怀疑：难道这是奶奶说的“石头蛋”？是假鸡蛋？我在碗上轻轻磕了一下，鸡蛋碎了。
咦？黄色的蛋黄，透明的蛋清，这只是个普普通通的鸡蛋，什么问题都没有啊！这到底是为什么呢？最后我翻开书本，寻找答案。
“哦，原来如此！”薄薄的鸡蛋壳之所以能承受那么大的压力，是因为它可以把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位，这就是“薄壳结构”。
【三年级作文】捏生鸡蛋
【三年级作文】捏生鸡蛋
今天，我和妈妈玩了一个游戏——捏生鸡蛋。
规则是：用一只手，用最大的力气捏一
个生鸡蛋，看谁能把鸡蛋捏碎。
我抢在妈妈前面说：“我先来。
”我拿起一个生鸡蛋，心想：鸡蛋那么小，蛋壳那么薄，轻轻一捏不就破了。
于是，我把鸡蛋放在手心里，轻轻一捏，鸡蛋居然完好无损。
“鸡蛋怎么会捏不破呢？”我自言自语道，“难道是因为我的力气太小了？”我便使出吃
奶的力气去捏，可鸡蛋还是安然无恙，静静地躺在我的手心里。
我试了好几次，结果都没
有破，只好放弃了。
妈妈得意地说：“你输了吧。
”
说完，妈妈拿起鸡蛋放在手里转了转，又看了看说：“看我的。
”妈妈同样使出了最
大的力气，可鸡蛋竟然也没破。
妈妈一连捏了好几次，鸡蛋好像还是不听使唤，仍然完好
无损。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
这一不可思议的现象，让我非常好奇。
我和妈妈连忙上网查了资料，原来鸡蛋壳虽薄，但它是椭圆形的，有无数个拱形，能承受很大的力，都大于人的握力。
当你去捏它时，它
就会把你使出的力量均匀地分布到各个部位，所以鸡蛋捏不破。
小实验，大发现。
原来，我们的生活中处处有学问，只要我们留心观察，一定会有意
想不到的收获。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
捏鸡蛋(汇编15篇)
捏鸡蛋(汇编15篇)捏鸡蛋作文1捏鸡蛋”叮铃铃，叮铃铃“，上课铃声响了，老师拿着一个鸡蛋，走进教室，同学们看了，百思不得其解，想：老师为什么要那鸡蛋来呢？莫非是要请我们吃鸡蛋？想到这里，同学们忍不住问老师：”老师，你拿鸡蛋进来是不是想请我们吃鸡蛋呀？“老师神奇的摇了摇头。
”那么是要干什么呢？“我问老师。
老师笑容满面地说：”不告知你，等一下你就知道了！“只见老师把鸡蛋握在手里，咬紧牙关，使出九牛二虎之力，可是鸡蛋还是完好无损。
同学们看了，怀疑不解：这么小小的鸡蛋为什么会捏不破呢？大家都想尝试一下。
都争先恐后地举起手来，只见老师请了一位女同学，，那位女同学大摇大摆地走上讲台从讲台，从老师手里接过鸡蛋，把鸡蛋握在手里，她使出吃奶的力气，可是鸡蛋还是没有破。
真惊奇，小小的鸡蛋为什么总是捏不破？最终，老师最终揭晓了：由于鸡蛋是椭圆形的，手的压力都匀称地分布到鸡蛋的壳上，就不简单把鸡蛋握碎了！我听了，想：原来小小的鸡蛋也有科学神秘呀！捏鸡蛋作文2在我的印象中，鸡蛋是个椭圆形的，对着桌子上一碰就碎，可你用力捏也捏不碎，不信，你就接着往下看。
鸡蛋是一种“薄壳结构”它能把你的力气匀称的分散到各处，所以任你怎么捏也捏不烂，这种讲鸡蛋捏不烂和如何捏烂的课文不在其数，我也知道这样的“薄壳结构”是捏不烂的，我之前不信可后来我也做过这样的试验，才信任了“薄壳结构”是捏不烂的，所以我感觉沈老师做这样的试验是多余的，不必要做了。
我特别不想捏鸡蛋，由于我学过“人类的老师”之后，捏过很多的鸡蛋，科学课上学鸡蛋，我也捏过很多鸡蛋，捏是捏不烂的，认为捏得烂的同学们，死心吧！可是，还有同学坚信它是能被0捏烂的，所以老师特意请了几位同学上来捏鸡蛋，第一位是一个三班级的同学，他身先士卒，自告奋勇，十秒倒计时开头，他先一脸自信，然后变为惊奇，最终进展成失败，其次为是位女同学，她先是一脸微笑，最终还是笑；这位女同学心态足够好，第三位有请的是“中年壮士”他的表情特别丰富，上场是是笑，捏鸡蛋时，用力，咬牙切齿，一副杀手的模样，最终还是失败，第四位也是最终一个壮汉，上场时搂了搂手袖，捏鸡蛋时，全身用力，满脸通红，可还是失败了！从这件事中，加深了我对“薄壳结构”和对鸡蛋用力捏，捏不碎的原理的理解。
捏鸡蛋作文
A hero is a person who goes all out for everything, from beginning to end, with no distractions.整合汇编简单易用（页眉可删）捏鸡蛋作文捏鸡蛋作文1今天老师在课上说：“谁能把这个鸡蛋捏碎？”我想这还不简单，小菜一碟，这回能得第一名啦。
第一个上讲台的是赵海桐，他又高又壮，大步流星地走上讲台，一副信心十足的样子，眼睛乐得眯成了一条缝，开始捏了，他呲着牙咧着嘴，用手使劲捏，由于用力过大，手指都发白了，可鸡蛋还是完好无损，他一脸无奈的样子。
有一位同学号称力气最大，打败过天下无敌手的赵刚，他蹦蹦跳跳地跑上了台，袖子挽得高高的，不过他也像第一位选手一样把鸡蛋捏在手心里，不见动静。
过了一会儿，老师叫停，可是他还不死心，接着捏，鸡蛋却纹丝不动，这皮也太坚硬了吧？我就不信了我这个超级大力士还摆不平你这个小鸡蛋。
于是我冲上了讲台运了运气把劲全用在了胳膊上，用劲捏手中的鸡蛋，眉头拧成了一条线，胳膊直发抖，把吃奶劲儿都使出来了，好呀，累死我了，可那鸡蛋还是毫发无损啊！我真有点纳闷了。
老师说：“为什么这么多人连一个小小的鸡蛋都捏不碎呢？”大家抢着发言，经过争论，最后，大家终于明白了，因为鸡蛋是椭圆形的，握在手心里捏，力量分散了，所以才捏不碎。
要是用大拇指一捅，力量集中，就可以捅碎了。
大家恍然大悟。
我想生活处处有科学啊！捏鸡蛋作文2今天上午，我们的第一节课是语文课。
在这节课上，我们的语文老师组织我们做了一个有趣的实验——捏鸡蛋。
一听到捏鸡蛋，我就想：如果把鸡蛋捏碎了，自己手上到处是鸡蛋黄，肯定会很腥的吧。
开始了，老师先请了一位女同学——鲁传燕，她轻轻一捏，就把鸡蛋捏碎了。
老师说：“这个鸡蛋是谁的？”张海军笑嘻嘻的举起了手，说：“老师，这个鸡蛋本来就有一个小洞。
”“哦，那这个就不能算了。
”老师惋惜地说。
这时，老师换了一个鸡蛋，把我叫了上去。
捏鸡蛋的作文(优选23篇)
捏鸡蛋的作文(优选23篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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叙事作文：捏鸡蛋
叙事作文：捏鸡蛋叙事作文：捏鸡蛋无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的叙事作文：捏鸡蛋，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事作文：捏鸡蛋1大家好，我就是圆头圆脑的鸡蛋，我的大家庭里有的被人煮，有的被人煎，有的被人被蒸，许多同学来捏，我的命怎么那么惨呀！危险慢慢靠近了，20秒，10秒，5秒……我最终还是逃不过人们那恶毒可怕的双手，我被提了出来。
啊，我面前有好多高大的巨人啊，一个个都紧盯着我，我一下子被吓着了，在桌上翻了个跟头，正巧我的眼镜跟那个戴着眼镜穿着白衣服的大巨人的眼睛刚好碰上了，对，就是他，就是他把我抓起来的。
我对他们恨之入骨啊！我没办法站起来反抗，只能躺在那听着。
从那高大女巨人的话中，我知道她原来是一名作文老师，而台下就是她的学生，今天她要让他们用手捏我，谁把我捏破就给他们奖励。
呸，这还是老师吗？这么狠心！只见许多人推荐一位男生，他长得又高又壮的，我看到全身都起鸡皮疙瘩，他似笑非笑地挪到面前，看起来一点儿也不自信，我顿时松了一口气，可他却拿起我摇了摇，害得我肚子里的东西都要吐出来了，这人太可恶了，他以为我是玩具吗？哼。
摇完，他一皱眉使尽了力气用力地捏我，我刚开始有点痒，后来肚子都被他捏疼了，我的心一惊，我不会被捏破吧，我心里忐忑不安地想着。
终于他停了下来，咦，我怎么没事，我突然间想起来椭圆老师教过我，我们鸡蛋家族有一种防御力，别人用手来捏我，压力就会被分散在各处，所以人类捏我是不可能把我捏破的。
万岁我不会死了！那个男生灰溜溜的下去，台下一片叹气，有一个人自告奋勇地上来抓起我，来回看了看，我挑衅到：“小伙子，你有本事来呀，谁怕你，哈哈！”看他那涨红的脸和那青筋都爆出来的景象，我都要笑趴了，当然结果还是我胜了。
今天，我为家族争光了，古人曾说：“鸡蛋碰石头不自量力。
捏鸡蛋作文
捏鸡蛋作文有关捏鸡蛋作文八篇作文1捏鸡蛋今天中午，天气闷热得很，我刚吃完饭，躺在沙发上，真想找点事情来做做。
突然，我看见表妹兴冲冲地向我奔来，手中捧着一摞生鸡蛋，我问她这是要干吗，她回答说：“上次科学课老师教我们，生鸡蛋是捏不破的，我想来证明一下。
”她把这摞生鸡蛋小心地放进茶几上的一个小盆子里，然后又对我说：“你不是说你在你们班上是个大力士吗？今天这几个生鸡蛋就看你捏不捏得破！”我心想：区区几个小小的生鸡蛋，有什么捏不破，以我这么大的力气肯定是轻轻一捏就破了！我把生鸡蛋轻轻放在手上，然后卷起袖子，整只手用力一捏，我原以为能听到“咔嚓”蛋壳破碎声，结果却一点声音都没有，生鸡蛋在我手上毫“发”无损，这让我疑惑不解，又让我恼羞成怒，我大喊：“我捏破你！”我又一次的发力，用尽全力捏，我眼睛紧闭着，眉毛紧皱着，脸憋得通红，可是怎么捏也捏不破。
表妹让我把鸡蛋给她，说她捏的破。
我把鸡蛋递给她，心想：她的力量微乎其微，会捏得破吗？她也学我卷起袖子，把蛋握在手中，用大拇指这么一按，只听“啪嚓”一声，鸡蛋被捏得浠巴烂，我心头一惊：她什么时候力量变得这么大了？我向表妹鼓掌。
她告诉了我原因：“你如果用整只手的力量捏鸡蛋，它就会把受到的力量均匀分到各个部分，这力量就相互抵消了化解了。
但如果你只用一只手指的力量，它只在一块小小的地方受到了力量，就会碎了。
”啊！原来捏一个小小的鸡蛋也有这么多科学道理。
知识真是无边的，更多的真理需要我们不断地去挖掘、去实践。
作文2捏鸡蛋今天，我来到教室里，老师从袋子里拿出了一样东西握在手里，让我们猜猜是什么。
有的人说：“是乒乓球。
”有的人说：“是玻璃球。
”也有人说：“是鸡蛋。
”可也有人产生了怀疑：既然是鸡蛋，怎么捏不碎呢？有一个高个子女生反驳：“就算是鸡蛋也捏不碎，我在一本书上看过，鸡蛋是捏不碎的。
”一个矮个子的男生也附和着。
当我们问他们俩是怎么回事时，却哑口无言了。
这时，老师发话了，“我们何不来试试呢？”我们请了5位同学做试验。
捏鸡蛋作文
捏鸡蛋作文捏鸡蛋作文（精选54篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那要怎么写好作文呢？以下是本店铺整理的捏鸡蛋作文，欢迎阅读与收藏。
捏鸡蛋作文 1“今天我们来做一个试验，那就是捏鸡蛋。
”这时，杨老师拿出了一个盒子，笑眯眯地看着我们。
杨老师平时都不怎么笑，今天却笑眯眯的。
我们大家都不知道她今天葫芦里卖什么药。
杨老师从那个盒子里拿出了一个鸡蛋，说：“今天我们要用鸡蛋来看谁才是我们班的大力士，试验的材料就是这个鸡蛋。
”什么，试验的材料就是一个鸡蛋？我的心里满是问号。
“这个试验的规则有三条：1、拿鸡蛋要贴着整个手掌。
2、鸡蛋不可以碰到坚硬的东西。
3、不可以用两个手指捏。
”杨老师话音刚落，我们班的大部分同学都跃跃欲试。
第一个上来的是小晶，我猜她心里肯定这样想：捏鸡蛋，那可是张飞吃豆芽—小菜一碟。
小晶满怀信心地拿起鸡蛋，她用尽了吃奶的力气，手已经发白了，可是，这个鸡蛋还是毫发未损。
大概是因为小晶的力气太小了吧。
接下来，杨老师又请了戚应睿来捏鸡蛋，戚应睿的力气算大的，他应该可以把这鸡蛋捏碎吧，看戚应睿使出了九牛二虎之力，可还是没有把鸡蛋捏碎。
戚应睿又试了第二次，看他那咬牙切齿的样子，好像那鸡蛋是戚应睿的冤家，可他不管怎么用力，他都以失败而告终，像一只斗败了的公鸡一样回到了座位。
我们大家都迷惑不解，为什么力气这么大的戚应睿都没能把鸡蛋捏碎呢？这时，杨老师说：“一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎么用力也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部位。
建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的建筑物。
人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名的建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”，原来是这样呀，我们都恍然大悟。
原来一个小小的鸡蛋里面有这么多的知识，看来，只有留心观察，认真思考，大胆探索，才能发现更多科学奥秘。
捏鸡蛋作文(15篇)
I'd rather run up and be overwhelmed countless times than walk in a proper way for a lifetime.勤学乐施积极进取（页眉可删）捏鸡蛋作文(15篇)捏鸡蛋作文1谁都知道，鸡蛋一磕一碰就碎。
有一天我心血来潮，想捏鸡蛋，可结果却出乎我的意料。
随着“嘭”的一声，我从冰箱中将一个深肉色的鸡蛋取了出来。
那个鸡蛋冰凉冰凉的，上面还冒着小水珠呢！我心想：想捏碎鸡蛋根本易如反掌，不用费吹灰之力。
况且我人高马大的，怎能捏不碎呢？我双手握住鸡蛋，轻轻地捏了起来……（十分钟后）“哎呀呀！”我咬牙切齿，瞪大眼睛，手微抖着，竭尽全力地捏着，可是鸡蛋毫发无损。
我在心里嘀咕着：为什么鸡蛋捏不碎呢？“加油，加油！”我屏住呼吸，使出了吃奶的力气，可鸡蛋一成不变，我有些绝望了。
“哎╮(╯▽╰)╭，失败了！”我叹气道，“不怕，失败是成功之母，下次努力就行了。
”我休息15分钟，展开了新的攻势。
我双手握住鸡蛋，两手轮流进攻。
我势如破竹，眼看鸡蛋固若金汤的铠甲快被破坏了，但它仍在顽强地抵抗。
“哼！看你还能坚持多久！”我双手同时发功，使出了九牛二虎之力，鸡蛋还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”。
我的双手不停地交换，想找到它的弱点，可我一直没得逞。
这一局，我又输了。
我两计不成，又生一计。
我奸笑着：“哈哈哈！鸡蛋，看招！”我用一只手将鸡蛋包得严严实实的，使劲地捏着，可它毫发无伤。
我又将拇指翘起，然后猛地摁了下去。
“什么？怎么捏不破呢？”这样的僵局持续了好一会儿，我手上的青筋暴了出来，可鸡蛋似乎正在悠闲地享受生活。
我彻彻底底地屈服了。
可是鸡蛋为什么会捏不碎呢？——哈！原来我们捏椭圆行的鸡蛋时，力量平均分布在了鸡蛋的每个角落，所以捏不碎。
这真是给我上了一课。
之后，我又做了转鸡蛋、竖鸡蛋等试验。
关于鸡蛋的奥秘还有千千万万，这可真是大千世界，无奇不有呀！捏鸡蛋作文2今天上午，语文课一上课，老师就拿着一个鸡蛋走进了教室，同学们见了，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。
女生挑战捏鸡蛋作文
女生挑战捏鸡蛋作文女生挑战捏鸡蛋作文篇一一天，妈妈问我：“你能把鸡蛋捏碎吗？”我说：“那也太容易了吧！”因为小小一颗鸡蛋又小又薄，肯定很容易就捏碎，妈妈却对我说：“我觉得不能被捏碎”。
于是我走进厨房向奶奶要了一颗生鸡蛋，两只手包住鸡蛋，用力捏了捏，鸡蛋却完好无损，我有点不服气，想再挑战一次，这一次我捏的方式不同，是用两只手将鸡蛋夹在中间，费了九牛二虎之力，鸡蛋仍然像金刚石一样坚硬，毫发无伤。
妈妈自信地说：“你看我说的没错吧，不管你怎么捏鸡蛋都不会碎的。
鸡蛋可是一个大力士呢！”“大力士？为什么鸡蛋会是大力士呢？”妈妈说：“因为鸡蛋能举起比它重的多的东西。
”这一次我有点半信半疑，妈妈说：“不信，我们做个实验吧！”。
实验开始了，先准备以下材料：十本厚厚的书，一颗生鸡蛋，两卷胶带。
第一步：我先小心翼翼地把鸡蛋立在一卷胶带上，把另一卷胶带套在鸡蛋的另一头，当然最重要是必须使鸡蛋立直。
第二步：我将第一本书放在鸡蛋上，这一步很重要，先观察一下，看书有没有倾斜，第一本书放上去，鸡蛋毫发无伤，接着我开始把其他书一本一本地放在鸡蛋上直到第十本，再去看一看鸡蛋，它仍然像没事人一样稳稳地立在那里。
实验结束，我把鸡蛋和书都去称了一下，鸡蛋只有50克，书有2700克，看到这个结果我差点尖叫起来，看来妈妈说的是真的，这个小小的鸡蛋真的是一个大力士呢！小鸡蛋为什么有那么大的力气呢？告诉你们哦，因为鸡蛋是圆的，它可以把压力均匀地分散到各个角落，这种原理的也叫薄壳原理，在我们的生活中有很多地方用到了这个薄壳原理，比如矗立千年不倒的赵州桥，还有北京的鸟巢、水立方。
原来生活中有那么多奇妙的现象都是科学依据的，只要我们做一个有心人，就一定会有所收获。
女生挑战捏鸡蛋作文篇二今天的作文课上，蒋老师带来了一个小巧玲珑的鸡蛋。
只见这个鸡蛋黄乎乎的，是椭圆形的，看起来真像个不倒翁。
同学们见了这鸡蛋，一下子兴奋起来：“嗨，这是什么蛋呢？”“我猜是煮鸡蛋，啊，我真想吃呀！”“馋死了，口水都流出来啦！”“安静，安静。
捏鸡蛋作文
捏鸡蛋作文捏鸡蛋（1）前几天,我学习了第七课《人类的老师》课文写了人们根据鸡蛋的“薄壳结构”，造出许多既轻便又省料的建筑物，我心里有些疑惑，一个鸡蛋，怎么可能捏不碎呢？今天我就要做捏鸡蛋的这个试验。
我先从厨房里取出两个鸡蛋，然后清洗一下，放在盘子里，一开始，我心想：“我用一只手就把它捏破，”开始了，我的手握紧，使出全身的劲，“啪”，我的大拇指我的地方被捏破，蛋黄和蛋白露了出来，我连忙把它放在盘子上，于是，我举着被捏破的鸡蛋，对爸爸说：“你看，我把鸡蛋捏破了，”爸爸说：“你在看看语文书上是怎么写的？”于是，我看了以下语文书，发现了这一段：是因为他能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，“哦我叫了一声，原来我刚才用力不均匀，才导致鸡蛋破碎，我吸取了这一教训，于是，我又拿了以个鸡蛋，用了吃奶的劲，可鸡蛋还是完好无损。
经过这次试验，我证明了鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋的各个部分，无论你怎样捏，都捏不碎。
捏鸡蛋作文（2）老师让我们作一个捏鸡蛋的实验。
就是让我们只能用手心使力把鸡蛋捏破。
正当我纳闷着如何用手心来捏破鸡蛋的时候，老师就顺手拿起一个从超市买来的鸡蛋，走在同学们中间让我们来仔细观察。
这鸡蛋看起来很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。
但转念一想，既然老师要我们捏破这“易碎品”，这其中是否会“暗藏玄机”呢？没过多久，老师就不紧不慢地邀请同学们举手自愿上前来试试。
只见大家个个欢呼雀跃地举起了小手，一排排小手像森林一样。
最后老师请了一位小男生，让他上来捏鸡蛋，但同时又提醒了他一次：“记住可要放在手心里捏哟！”他使劲地点了点头，然后小心翼翼地用右手握住鸡蛋，接着就慢慢捏紧，只见他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把脸都涨得通红。
可是这鸡蛋像着了魔似的，还是静静地“躺”在他手上，这时候大家都在不断为他加油。
后来他还是选择了放弃。
无奈地松了一口气，窘迫地说道：“我，我捏不破它。
”大家都开怀地笑了。
于是老师就请别的同学上来试试。
捏鸡蛋【五年级作文】
捏鸡蛋【五年级作文】捏鸡蛋今天，我参加了作文班。
第一堂课上，老师从包里拿出两个鸡蛋，说：“同学们，我们来玩一个有趣的游戏。
”我很纳闷：两个小小的鸡蛋能玩什么花样呢？又能怎么玩呢？难不成是吃鸡蛋、摔鸡蛋？我们正寻思着，老师揭晓了游戏的名称：“捏鸡蛋”。
老师宣布了游戏的规则用一只手把鸡蛋捏破，看看谁有这样的能耐。
”老师说完，让我们推荐一位同学上去，我们都理所当然地推荐了小龙同学，因为大家都认为他是我们中当之无愧的“大力士”。
只见他迟疑地走上去，老师问他：“你紧张吗？”“我很紧张。
”小龙同学说。
他接过鸡蛋，用右手使劲地捏，一开始，鸡蛋安然无恙，可过了一会，只听见一声清脆的响声，鸡蛋破了，再看小龙同学，他是一脸的不知所措，我们惊呆了，老师也惊呆了，之后又笑着说：“你是第一个把鸡蛋捏破的人。
”我想：这是怎么回事？按力学的角度来说，捏破鸡蛋简直就是天方夜谭，他是如何做到的呢？接着，老师说：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。
”小龙不好意思地点了点头。
接着，老师让大家轮流着捏，但没一个人能捏破，就连小龙同学按规则捏，也没捏破，这是怎么回事呢？最后，老师给我们揭晓了答案：原来，鸡蛋表面是拱形结构，在均衡受力的情况下抗压性特别强。
桥梁、房屋大部分是拱形结构，就是利用了这一原理。
刚才小龙同学之所以可以把鸡蛋弄破，是因为受力不均匀而造成的。
由此我们想到：假如我们的桥梁、房屋偷工减料，或是随意增加它的重量，那么，后果将是不堪设想、害人害己的呀。
游戏结束了，我们从中受益匪浅，我想：许许多多的“豆腐渣”工程都是建筑商偷工减料造成的，到头来是害人害己。
我们在以后的成长过程中要脚踏实地，不能得过且过。
捏鸡蛋作文300字
捏鸡蛋作文300字捏鸡蛋作文300字四篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺整理的捏鸡蛋作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
捏鸡蛋作文300字篇1有一个有趣的故事：一个大力士能徒手打碎一块砖，可是，有个人让他把鸡蛋放在手掌心捏破，却捏了半天也没捏破。
我就不相信，他是个大力士呀，怎么连个鸡蛋都捏不破呢？于是，我找来一个鸡蛋放在手心使劲捏，也捏不破，我心想：“难道我力气不够大？”于是，我又去找奶奶捏，奶奶捏了三四次，也没能捏破。
我又去找爷爷，爷爷摇摇头说：“我也捏不破。
”最后，我只好放弃了，心想：“凡事都得做做看，大力士也不一定什么力气活都能干，像捏鸡蛋他就不能。
”为什么小小鸡蛋却捏不破呢？我查阅了资料，因为力有传递性，当你用力捏鸡蛋的时候，通过椭圆形的鸡蛋中的蛋清和蛋黄，会把力气传给鸡蛋的其它地方。
通过捏鸡蛋，我懂得了鸡蛋虽小虽平凡，但它坚强的精神值得我们学习。
捏鸡蛋作文300字篇2今天，我们的作文课真是与众不同，体验了一把非同寻常的语文课堂。
因为，我们在课上玩了一把捏鸡蛋的游戏！首先，老师从我们带来的众多鸡蛋中选了一个光滑的小个子鸡蛋，并告诉我们游戏规则：只用右手独立捏鸡蛋，鸡蛋必须放在右手掌心中间，然后就是捏啦！然后老师请“1号女同学”捏，她刚开始看上去很自信，仿佛只用几根手指就可以轻易把它捏破似的！但没过多久，当她真正开始捏的时候就皱紧了眉头，手都开始颤抖了，用尽了力气还没把鸡蛋捏破！只见她的自信表情已经荡然无存，留下的只有一丝遗憾。
接下来挑战小鸡蛋的同学都以失败告终，谁都没能把小鸡蛋捏破。
有的男同学甚至还“害怕”了！最后就连看上去很强壮的老师都没捏破它！我奇怪地想：为什么如此脆弱的鸡蛋连老师也没捏破呢？最后，老师告诉我们小小的鸡蛋之所以捏不破是因为它的表面有张力，只有握力达到31.7kg时才能把它捏破！捏鸡蛋作文300字篇3今天，老师带来了一样神秘的礼物，让大家猜，我们纷纷都猜是喜糖。
小学生作文捏鸡蛋
小学生作文捏鸡蛋小学生作文捏鸡蛋1鸡蛋是生活中不可缺少的东西。
这不，妈妈又在给我做我最喜欢吃的西红柿炒鸡蛋了。
妈妈拿出两个鸡蛋，对我说：“杰杰，你能把这个鸡蛋捏碎吗？”我看了看鸡蛋，笑着说：“这谁不能，鸡蛋皮这么薄，一碰就破，怎么会捏不碎呢？”我拿过鸡蛋，把它放在手心中，我使劲一捏，鸡蛋没破。
我不敢相信自己的眼睛，又使出全身力气，感觉呼吸都要停止了，手也抖个不停，可是鸡蛋还是纹丝不动。
妈妈看我这样，大笑起来。
妈妈把鸡蛋打破，把半个壳放在桌子上，凸面向上。
妈妈拿来一只不太尖的铅笔，让我在离蛋壳5-10厘米的地方松手，铅笔自由落下，蛋壳没有戳坏。
妈妈又把蛋壳反过来，下边垫上一个小酒杯，同样让铅笔落下，这一回，蛋壳碎了。
我睁大眼睛，不解地看着妈妈。
妈妈告诉我：你捏不碎鸡蛋，是因为蛋壳能够把承受的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以碎不了。
反过来，蛋壳就碎了。
一个小小的'鸡蛋会有这么大的学问！生活中，知识无处不在。
小学生作文捏鸡蛋2贵州省兴义市红星路小学一年级五班李雨桐今天，我和我的好朋友妞妞举行一场捏鸡蛋比赛，规则是这样的，用自己喜欢的方式使鸡蛋烂掉，妞妞拿起鸡蛋往桌子一磕，磅，蛋黄都出来了，到我了，我拿起鸡蛋用力的一捏，奇怪，怎么鸡蛋没有烂掉?回家后，我找到了十万个为什么才知道，这是因为鸡蛋有圆圆的壳，当我们捏鸡蛋的时候，用的劲在弹壳上是均匀地散开的，就比轻轻在桌上敲的劲还要小，原来鸡蛋是捏不烂的`。
磕是磕得烂的，虽然我输了，不过我又认识了新的知识。
小学生作文捏鸡蛋3一个普普通通的鸡蛋，只要轻轻一敲，它的“五脏六腑”就会显露，所以不会引起你的注意。
可是，就在一个普普通通的`鸡蛋中却还有另一个秘密。
有一天，我被同学打哭了，我含着泪水跑回家，从冰箱里拿出一个鸡蛋，想拿鸡蛋当我的出气筒。
我双手合十，眉头紧锁，我难以置信地又使劲捏了下去。
可鸡蛋却对我不理不睬。
我使出吃奶的力气也捏不碎。
我心想：怎么现在连个小小的鸡蛋都来欺负我。
捏鸡蛋作文
The best investment is to invest in yourself, because this is the only investment that you can be sure of earningwithout losing money.（页眉可删）捏鸡蛋作文捏鸡蛋作文1今天，陆老师像往常一样走进教室，从包里掏出三个鸡蛋，我们惊奇地瞪大了眼睛，不知道陆老师葫芦里究竟卖的是什么药，因此议论纷纷，交头接耳。
有的说：“偷鸡蛋。
”；有的说：“炒鸡蛋。
”老师打断了我们的谈话，神秘兮兮地在黑板上写了三个字“捏鸡蛋”。
接下来，陆老师让小女生潘诗洁首先上来试着捏鸡蛋，只见她的小辫儿一甩一甩的，一副神气活现、信心百倍的样子。
她先用一只手紧握鸡蛋，咬紧牙关，紧皱眉头，脸蛋涨得通红，似乎使出了吃奶的劲儿，但鸡蛋没破。
于是潘诗洁开始试着用两只手捏，我们不住地大声为她加油，可令人大失所望的是，鸡蛋竟然纹丝不动！没办法，潘诗洁只好不服气地努努嘴儿，回到自己的座位上。
老师告诉我们，鸡蛋犹如洗了澡一样，大汗淋漓。
接着，老师又请了欧渊，只见他得意洋洋地走上讲台，脸上露出一丝不易察觉的微笑。
老师把鸡蛋递给他，大家一拥而上，观看他捏鸡蛋的过程。
他使出浑身解数，像转开关一样地转鸡蛋，我们也大声地为他鼓着劲，可惜鸡蛋还是完好无损地呆在他的手中。
最精彩的一次要属重量级“选手”许昊那次了，不仅仅是因为我们把希望全寄托在了他的身上，更因为他成功了。
一开始，老师给他的那个鸡蛋，他怎么也没能捏破。
下面有人就怂恿他：“换一个吧！你捏的那是个熟鸡蛋。
”许昊还真重新挑了一个。
这一次，我们的加油声更加响亮，简直要冲破屋顶。
过了一会儿，许昊就像一个喝醉了酒的大汉，脸通红通红的。
忽然，只听“咔嚓”一声，鸡蛋终于破了，蛋清、蛋黄流了一地。
我们欢呼雀跃，惊喜万分，许多人就嚷着；“陆老师耍我们！”老师为了证明自己，把另外两个鸡蛋敲碎后倒进脸盆，原来还是生鸡蛋。
捏鸡蛋作文500字
捏鸡蛋作文500字捏鸡蛋作文500字在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的捏鸡蛋作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
捏鸡蛋作文500字1同学们，你们大家认为鸡蛋捏得碎吗？不知道？那就一起来看我捏捏看吧！我先从冰箱里拿出一个鸡蛋，大拇指和中指分別按住它的两个头。
本以为，可以轻而易举地把它捏碎，可现在呢？我把全身上下的力气都用在了这两个手指上，鸡蛋还是蚊丝不动。
我心想：说不定这两个点特别坚硬一点，我还是换种捏法吧！我因为上次试验失败，所以闷闷不乐。
这次，我挑了一个最小的鸡蛋，放在手心，用手捏住，使劲捏，不知是我力气太小，还是鸡蛋壳太硬，鸡蛋还是完好无损。
我心中立刻燃起一团火，我重重地把鸡蛋扔在地上，生气的回到了自己的房间，妈妈见了地上的碎鸡蛋，边擦边对我说：“捏鸡蛋的时候，我们手的杠杆力匀称分散到鸡蛋的各个地方，所以才捏不碎。
”竟然这么小小的鸡蛋里也藏着这么深的“奥妙”。
我感叹道：“那科学家们利用这一点发现，创造了什么呢？”“发明了拱桥啊！”妈妈答道。
话音刚落，我的脑海立刻浮现出一个新颖的想法：以后我要发明一种“鸡蛋房屋”，它是椭圆形的，只要一遇到地震，它便会把屋里所有的东西包括人，放到一个“防倒室”里。
准备好后，它就会开始滚，速度可是一分钟500千米呢！到脱离了危险地带它才会停下。
这样，全世界的人再也不怕地震了。
当我把这个想法讲给妈妈听时，她开心地笑了。
一个鸡蛋竟给我带来无数奇思妙想啊！捏鸡蛋作文500字2今天，我和爸爸一起做了一个捏鸡蛋的实验。
就是用掌心的力量把鸡蛋捏破。
当我正纳闷如何用掌心来捏破鸡蛋的时候，老爸顺手就拿起一个从超市买来的鸡蛋，我左看右看也没看出有何奇妙的地方。
但转念一想，既然老爸要我捏破这个“易碎品”，这其中是否“暗藏玄机”呢？没过多久，老爸就不紧不慢地把鸡蛋放在我面前，让我捏破它，我心想不就一个鸡蛋嘛，我肯定能捏破的。
捏鸡蛋作文600字4篇
捏鸡蛋作文600字捏鸡蛋作文600字4篇捏鸡蛋作文600字篇1今天，老师让我们每个四人小组都带来了一个鸡蛋。
上课了，老师故作神秘地说：“告诉大家一个秘密，小小的鸡蛋是捏不碎的，你们相信吗？”“不信！”“不可能！”“开玩笑吧”在同学们的质疑中，老师让我们通过实验“让事实说话”。
老师宣布了游戏规则：请同学上讲台示范捏鸡蛋。
只能用手掌的力量而不是手指。
为了打破老师的“谎言”，同学们都饶有兴趣地举手参加实验。
首先上场的是我们班个子最小的叶秋芸同学。
只见她毫无信心地走上了讲台。
开始捏了，叶秋芸一下子就用尽了吃奶的力气：小手不停地颤抖着，身子往后倾斜，小脸通红通红的。
可是，鸡蛋却像坚硬的石头一样完好无损，似乎在嘲笑叶秋芸：“小姑娘，你就别浪费力气了，我是不会破的！“最后，叶秋芸只好唉声叹气地放弃了：”哎，我连小小的鸡蛋都捏不破。
“我想：这一定是因为她的力气小，捏不破情有可原。
接着上场的是我们班力气最大的小胖子万子鹏同学。
他自信满满地走上讲台，迫不及待地卷起袖子，一副来势汹汹的样子。
突然，他担心地问老师：“我等下捏碎了要赔吗？”一句话就透露他信心十足。
“放心捏吧，不用你赔！”老师的脸上挂满了神秘的笑容。
好戏开场了！万子鹏使出了九牛二虎之力，越捏越猛，最后不得不向天长吼一声，鸡蛋依旧纹丝不动。
“这小家伙果然坚硬！”此时的万子鹏就像一只斗败的公鸡——灰溜溜地走回座位。
最后，老师还让我们在四人小组内亲身实验，看来前两位同学没有骗我们，太不可思议了！这究竟是怎么回事呢？原来，鸡蛋壳虽然薄和轻，但当我们用力捏鸡蛋时，鸡蛋的力量就会均匀地分散到各个点，因此，手掌根本捏不破鸡蛋，这叫做“薄壳原理”。
科学家正是运用这个原理，设计出许多轻便而稳固的建筑，如：上海科技馆、鸟巢……构成一幅幅绝世佳作。
小小的鸡蛋真是我们的好老师啊！只要我们留心观察周围的事物，就能发现更多有趣的现象，作出对人类有益的事情呢！捏鸡蛋作文600字篇2今天老师让我们回家捏鸡蛋，老师说鸡蛋你如果用整只手去捏他肯定不会破。
捏鸡蛋作文600字
捏鸡蛋作文600字捏鸡蛋作文600字九篇在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺精心整理的捏鸡蛋作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
捏鸡蛋作文600字篇1最近，我们学习了《人类的“老师”》这篇课文，这里面讲到了一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力，也不能把它捏碎。
我读到这里，心里直发痒：区区一个小鸡蛋竟捏不碎？太可笑了！好不容易盼到了双休日，我一醒来，顾不上刷牙洗脸，便从冰箱里跳出一个最大的“鸡蛋大王”，准备凑着垃圾桶捏，我可不想一会儿捏碎的鸡蛋液溅得到处都是。
我用手掌和手指把鸡蛋的全身包裹起来，猛地一捏，咦！鸡蛋居然没碎！我想：一定是力气没用足，这么薄薄的鸡蛋壳，再用点力，一定能捏碎。
这次，我又加重了一些力道，可这只鸡蛋似乎和我作对似的，蛋壳上一丝裂缝都没有。
我一连试了好几次，不断地加大力度，可鸡蛋依然毫发无损。
我又换了一个小一点的鸡蛋，这种鸡蛋看上去壳会薄一点：小样儿，这回看我的厉害！我闭上眼睛，双手握住鸡蛋，心里数着：三、二、一！“呀”我大叫一声，使出了吃奶的力气，奋力一捏，等我睁开眼睛，摊开手一看，让我大吃一惊的.是，鸡蛋竟然还是安然无恙，我的手心里却满是汗水。
一旁的爸爸望着我那狼狈样，捧腹大笑起来。
我在一旁不服气，一撅嘴说：“有本事，你来！”说完便把鸡蛋递给了爸爸，他用劲一捏，却也没有碎，他的脸“唰”一下红了，喃喃自语道：“没想到，这小鸡蛋还真坚固呢！”是啊，这薄薄的鸡蛋壳怎么能坚如磐石呢？我仔细读了书，又上网查了资料。
原来，鸡蛋的外壳是一种“薄壳结构”，可以把其承受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以能收到的压力可大啦！人类受到了启发，人民大会堂、北京火车站能许多著名的建筑物的屋顶都采用这种“薄壳结构”，既省料又轻便。
看来，生活中的学问和奥秘真不少呢，我们多动脑，多实践，就能有所发现，有所创造啊！捏鸡蛋作文600字篇2“叮铃铃”，上课铃响了。
捏鸡蛋作文
捏鸡蛋作文捏鸡蛋作文（精选50篇）捏鸡蛋作文篇1今天，303教室里闹翻了天。
为什么呢？哦，原来我们班要举行一次‘寻找大力士’的活动。
刚上课，徐老师就说：“我们今天要在课堂以‘捏鸡蛋’的形式看看谁是大力士。
”说完，徐老师就拿出一个鸡蛋。
我们在底下议论着。
“不就一个鸡蛋吗！有什么难的？小菜一碟！”初磊这么说着，徐老师就让初磊先打头阵。
只见初磊先把衣服脱了，再把袖子撸得高高的，为“战斗”做准备。
初磊刚上阵就把力气架得十足，几乎把自己吃奶的劲儿使出来了，脸都涨得通红，可最终，初磊还是没有胜利。
下一个出阵的是金瑞琪，他的出阵准备和初磊一样，金瑞琪使出的力气比初磊的还大，膀子，脖子和脸都是通红的，最后，还是作弊胜利了。
看了这两人的表现我真是忍俊不俊，心想：肯定是这两人的方法用错了，才搞得这么狼狈的，如果是我的话，山人自有妙计！就不会出丑了。
其他的同学也在下面窃窃私语，讨论着这有趣的“捏鸡蛋”。
你说你的方法，她说她的方法，各有各的理。
这次的“捏鸡蛋”活动真是又有趣有精彩！捏鸡蛋作文篇2“捏碎了！”“捏不碎？”教室里传出了同学们兴奋的声音，为什么这么热闹啊？原来同学们在做捏鸡蛋的实验，大家都踊跃举手，我心里充满了好奇。
实验开始了，一个又瘦又小的女生第一个上去捏，她把鸡蛋握在手中，浑身的力气集中到手上，脸都憋红了，可鸡蛋却没有任何损伤，我想：“老师叫了一个又瘦又小的女生，她当然不行了！这时老师又叫了一个大力士，他使出吃奶的劲儿，咬紧牙关，手抖的厉害，但鸡蛋还是完好无损，大家议论纷纷，这鸡蛋是不是石头做的呢？老师把蛋拿过来，轻轻一按，只听“咔嚓”一声，鸡蛋破了！同学们惊讶的目瞪口呆，教室顿时鸦雀无声，然后爆发出一片抗议声！“不带这样的，老师耍赖！”这时，老师让同学们都安静下来，给同学们讲起其中的奥妙，如果把鸡蛋放在手掌中握的话，鸡蛋各个部位受力是均匀的，因此力与力之间互相抵消，鸡蛋就不会被压破；但是如果用按鸡蛋的话，鸡蛋皮受力不均，过大的压力就会把鸡蛋皮压破。
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捏鸡蛋作文
【篇一：捏鸡蛋】
听说要捏鸡蛋，这鸡蛋怎么捏呀？
老师拿出一个生鸡蛋说：“谁能把生鸡蛋握在手里捏碎？”首先上场的是我们班又高又壮的李明。
他大步流星的走上台，一份信心十足的样子。
一开始，李明眯着眼睛，牙齿咬的咯吱咯吱的响，由于用力太大手指都变白了，手还在左捏一下，右捏一下，这是老师说：“结束！”李明看了看鸡蛋，完好无损，李明生气的走下台。
然后，同学们纷纷举手，我们班的张文，号称是“力气大王”，他曾经打败过李明，只见他张牙舞爪地走上了台，一把把鸡蛋握在了手里，使出了全身的劲一捏，还是没有动静，这下我就不信了，我冲上前去，把鸡蛋拿在手里，我心想：我一定能捏碎它，我就不信捏不破这个小家伙。
我紧紧地捏住鸡蛋，我使出吃奶的劲一捏，毫发无伤。
我不信，再来！我试了十几遍，还是不行。
咦，奇了怪了？
最后通过老师耐心的讲解，噢，原来是力量分散了，如果用一个手指头捅一下，力量集中在一起，鸡蛋就能碎了。
通过这次捏鸡蛋，我又增长了一个知识。
【篇二：捏鸡蛋】
今天，老师让我们准备好熟鸡蛋，语文课上做游戏——捏鸡蛋。
我们听了高兴的一蹦三尺高。