二年级下册语文测试题-《大象的耳朵》一课一练部编版(有答案)
部编版二年级语文下册课课练一课一练19.《大象的耳朵》同步练习题（含答案）
部编版二年级语文下册课课练一课一练19.《大象的耳朵》同步练习题（含答案）19.《大象的耳朵》同步练习题一、填空题。
1.读拼音，写词语。
shàn zi màn chēyùdào tùzi bùān zuìhǎo________ ________ ________ ________ ________ ________2.给下列划线字选择正确的读音。
①奶奶一边用扇__（shàn shān）子给我扇__（shàn shān）风，一边讲故事。
②小树像士兵似___（sì shì）的站在路边，好似_（sì shì）在给我们站岗。
③爸爸把竹竿________（gān gǎn）竖________（shù sù）起来了。
3.写出带有下列偏旁的字，并组词宀________ ________ ________ ________疒 ________ ________ ________ ________4.选词填空。
经常往常①________放学都是爸爸接我回家，今天怎么是妈妈呢?②大象的耳朵孔里，________有小虫飞进去。
像象①大________的耳朵________扇子一样。
观赏观察②我们来到小池塘边，________那群可爱的小蝌蚪。
③同学们来到花园________盛开的玫瑰。
5.听一听，选一选。
①呢②啊③啦④吧Ⅰ大象说：“我生来就是这样________。
”Ⅱ大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的________？Ⅲ他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病________？Ⅳ我还是让耳朵耷拉着________。
人家是人家，我是我。
二、单选题。
1.根据课文内容，大象为什么要想办法把耳朵竖起来？（）A. 耳朵竖着有很多好处。
B. 因为大家的耳朵都是竖着的。
三、语言表达。
1.读一读，在横线上填上恰当的词语。
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案一、看拼音，写词语。
zhōnɡyúlǐ wùjiǎnɡzhuōbānɡmánɡyù dào （________）（________）（________）（________）（________）sài pǎo dào lùbiān zhījiǎn dān jiān nán （________）（________）（________）（________）（________）二、把下面的四字词语补充完整。
风景（____）（____）一（____）不（____）热情（____）（____）（____）（____）闻名名（____）古（____）闪闪（____）（____）三、比一比，再组词。
彩（__________）母（__________）便（__________）记（__________）采（__________）每（__________）更（__________）纪（__________）四、选择合适的字填空。
渴喝1．上完体育课，我口（______）极了，回到教室（______）了一大杯水。
谁难2．这位叔叔是（______）？（______）道没人认识吗？近进3．你（______）入校门后，看到最（______）处的楼房，就是教学楼。
称秤4．他用电子（____）（______）出了苹果的重量。
五、诗句我会连。
孤舟蓑笠翁侧坐莓苔草映身遥知不是雪手可摘星辰蓬头稚子学垂纶独钓寒江雪危楼高百尺为有暗香来六、读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。
今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。
他说我的耳朵有问题。
我心里很不ān（______），就用两gēn（______）竹竿把耳朵撑起来。
部编版语文二年级下册 第19课《大象的耳朵》同步训练题(含答案)
统编版小学语文二年级下册第19课同步练习题一、书写1．读拼音，写词语。
shàn zi màn bùyùdào tùzibùān tóu tòng dāla zuìhòu二、填空题2．查字典，填空。
“安”字用部首查字法，应查部首（______），再查（_____）画，音节是（_____）。
“安”字在字典里的解释：A．安定B．平安；安全C．安装；设立D．存着；怀着。
“心神不安”的“安”应该选第（______）种解释。
3．比一比，再组词。
安（_______）扇（_______）遇（_______）兔（______）最（_______）家（_______）羽（_______）偶（_______）免（_______）取（_______）4．照样子，在括号里填上合适的词语。
例：（扇子似）的耳朵（______）的围巾（_____）的小草例：（安心）地睡觉（______）地散步（____）地说例：又（紧张）又（害怕）又（________）又（________）5．照样子，写一写。
例：之——遇（遇到）忄——（________）（___________）木——（________）（___________）宀——（________）（___________）疒——（________）（___________）三、信息匹配6．用“√”画出加点字正确的读音。
（1）天太热了，他一直用扇．（shān shàn）子扇．（shān shàn）风。
（2）他们说出的话那么相似．（sìshì），像商量好了似．（sìshì）的。
7．选词填空。
怎么什么1．房间里都有些（________）东西啊？2．大象啊，你的耳朵（________）耷拉下来了？然后最后3．（__________），大象把他的耳朵放下来了吗？4．他放学回家先写作业，（________）再出去玩。
部编版二年级下册语文一课一练-第19课 大象的耳朵(含答案)
第19课大象的耳朵一、用“√”选择下列加点字的正确读音。
心烦．（fán huán）耷．拉（dādā）竖．起（shùsù）竹竿．（gān gǎn）头痛．（tòng téng）一根．（gēn gēng）二、读拼音，写词语。
shàn zi màn bùyùdào tùzibùān tóu tòng dāla zuìhòu二、比一比，再组词。
兔（）跟（）痛（）最（）烦（）免（）根（）通（）敢（）须（）【答案】兔子跟着痛苦最后烦人免费根本通知勇敢必须三、照样子写词语。
慢慢地 __________ __________ __________自言自语 __________ __________ __________四、填写合适的量词。
一（）竹竿一（）耳朵一（）魔窟一（）扇子一（）浴室一（）浴罩五、选择合适的字词填空。
经常往常怎么什么1．爸爸像（）一样，又来接我了。
2．我（去小红家写作业。
3．这是（东西，（这么奇怪啊？六、读一读，在横线上填上恰当的词语。
赶跑________ 慢慢地________竖起________ 睡觉的________七、判断题1．大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。
( )2．兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。
( )3．大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。
( )4．大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去还能把他们扇走。
( ) 5．这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。
( )八、根据课文内容填空。
大象的耳朵是________着的，小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠的耳朵是________着的。
他们都说大象的耳朵________了，大象________起来，决定让自己的耳朵________起来。
他站着睡觉的时候，就用________把耳朵________起来。
部编人教本二年级语文下册《19.大象的耳朵》课课练达标训练及答案
部编人教本二年级语文下册《19.大象的耳朵》课课练达标训练及答案基础过关一、把下面字的音节补充完整。
二、读拼音，写词语。
xīn tònɡ tù zi shān fēnɡyùdào shùɡēn三、按要求填空。
1.“遇”字共画，第七画是 ,是结构，组词，相同结构的字还有。
2.“安”字音节是，部首是，组词、。
四、给下面加点的字，选择正确读音，在正确音节下面画“”1.夏天用电风扇．（shàn shān）吹风比用扇．子（shàn shān）扇．（shànshān）风凉快。
2.大象的耳朵像扇子似．（sì shì）的耷拉着.3.蝴蝶在花丛中跳舞，好似．（sì shì）跳舞的姑娘。
能力提升五、读短文片段，完成练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”1.“这样”是指：。
2.大象耳朵的作用是：。
3.从大象的最后的话中，我明白了：。
20.大象的耳朵一、ǎn ēnɡíòng f w d二、心痛兔子扇风遇到树根三、1.12 丨半包围相遇边；2.ān 宀安静安心；3. zuì12 上下最好。
四、1. shàn shàn shān 2. shì 3. sì五、1. 把耳朵放下来。
2. 不让虫子飞进耳朵里；把虫子赶跑。
3. 每个人的特点不一样，根据自己的实际情况而定，做好自己。
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》同步练习(附答案)
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》同步练习（附答案）一、读拼音，写词语。
nǎlǐbàng wǎn duìqíjīn guìxīn kǔdào dǐdiàn yǐng zhăn xiàn chéng shìqún shān二、照样子，写词语。
1．平平安安___________ ___________ ____________2．碧绿（碧绿碧绿）火红（_________）（________）（_______）三、比一比，组词。
蓝（_________）饲（_________）羞（_________）赔（_________）篮（_________）词（_________）差（_________）陪（_________）药（_________）该（_________）泊（_________）艰（_________）约（_________）刻（_________）伯（_________）狼（_________）四、选词填空（填序号）。
①茂密②茂盛1．田里的玉米长得很（______）。
2．（______）的枝叶向四面展开。
①闻名②著名③有名3．不用说，这就是（______）的“金鸡叫天都”了。
4．吐鲁番生产的葡萄干颜色新，味道甜，非常（______）。
5．（______）中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
五、想一想，连一连。
快乐的操场一条条草叶凶狠的公主一座座星星美丽的天地一片片帐篷干净的魔王一颗颗马路六、根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像（______________）。
2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。
3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。
4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让耳朵（______）。
二年级下册语文一课一练-《大象的耳朵》1(有答案)_部编版
A.奇怪 B.疑问 C.怀疑
1.怎么才能让耳朵竖起来呢? ( )
2.大象啊,你的耳朵怎么拉下来了? ( )
3.他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦? ( )
【能力提升】
七、选词填空。
还是 然后 最后 终于
1、（ ），大象把他的耳朵放下来了吗？
2、 他放学回家先写作业，（ ）再出去玩。
A.大象心里犯嘀咕。
B.大象也怀疑自己的耳朵有问题了。
C.大象没有朋友,自己和自己说话。
3.大象是怎样让耳朵竖起来的?耳朵竖起来后给他带来了哪些烦恼?
（二）小企鹅和妈妈
小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。
在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅妞妞。
有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。
参考答案：
二、1）shàn shān 2） shì sì
三、耷拉—低垂 散步—漫步 经常—时常
四、慢 快慢 根 树根 安 安全 痛 痛苦
五、长长 绿茵茵 悠闲 自言自语 宽敞 明亮
六、1. B. 2. A. 3. C.
七、最后 然后 还是 终于
八、1、树上的苹果红艳艳的，像一个个小灯笼似的挂在枝头。
1. 小企鹅生是用来。
3. 根据短文内容，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
1）小企鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。（ ）
2）对小企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。（ ）
4. 小企鹅生活的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？
2、草叶上晶莹的露珠，像一颗颗钻石闪烁着耀眼的光芒。
二年级下册语文测试题-《大象的耳朵》一课一练部编版(有答案)
《大象的耳朵》一课一练（有答案）【基础再现】 一、看拼音，写词语。
shàn zimàn zǒuxiānɡ yùbái tùān quánshù ɡēntònɡ kǔzuìhòu二、给加点的字选择正确的读音。
似的（sì shì） 耷拉（dā ěr）扇风（shān shàn）撑起（chēng zhǎng）跳舞（wǔ wě）烦恼（fán yè）三、比一比，再组词。
扇（ ） 遇（ ） 兔（ ） 最（ ）羽（ ） 偶（ ） 免（ ） 取（ ）四、多音字组词。
倒 dào（） dǎo（ ）扇 shàn（） shān（ ）似 shì（ ）sì（ ）五、照样子，写一写。
例：之---遇（遇到）忄----（）（）木 ---（）（）宀----（）（）疒----（）（）六、选词填空。
怎么什么1.房间里都有些（）东西啊？2.大象啊，你的耳朵（)耷拉下来了？然后最后3. （），大象把他的耳朵放下来了吗？4. 他放学回家先写作业，（）再出去玩。
【能力提升】七、对下列句子理解正确的一项是（ ）我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
①耳朵不能竖起来。
②别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。
③一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。
八、仿写句子。
1、例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
（比喻句）2、例：大象只．要．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
3、例：我还．是．让耳朵耷拉着吧。
九、阅读园地。
篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。
二年级下册语文试题第课《大象的耳朵》(含答案)人教部编版
19大象的耳朵一、读拼音，写词语。
shàn zi yù dào tóu tòngān quán zuì hòu（）（）（）（）（）二、给下列多音字选择正确的读音，写在括号里。
sì shì1．弯弯的月亮像小船似（）的挂在天上。
．2．这两样东西也太相似（）了。
．shàn shān3．大象用它的耳朵扇（）风，就能把蚊虫赶跑。
．4．这把扇（）子是姑姑送给我的。
．三、选词填空。
经常往常1.________放学都是爸爸接我回家，今天怎么是妈妈呢?2.大象的耳朵孔里，________有小虫飞进去。
像象3.大________的耳朵________扇子一样。
四、照样子写句子。
1．大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
____________像_______________。
2．他自言自语地说：“是不是我的耳朵真有毛病啦？”____自言自语地说：“____________________”五、课内阅读。
可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。
大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
”1.耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦？用横线在文段中画出相关语句。
2.大象的耳朵耷拉着有好处，下列哪项不属于好处？（）A．赶走小虫B．听不到声音C．小虫飞不进3.“人家是人家，我是我”是什么意思？请你结合生活实际说说。
_________________________________________________________________六、课外阅读。
动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一损突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。
它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。
二年级语文下册《大象的耳朵》课文练习题(带答案)
二年级语文下册《大象的耳朵》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
zŭxiān lán tiān huíyìyuǎn ɡǔ（________）（________）（________）（________）shìjièfǎn fùjiǎn dān fānɡshì（________）（________）（________）（________）二、将下列词语补充完整,并选择其中一个造句。
（___）（___）补牢碧空（___）（___）引人（___）（___）（___）（___）不舍揠（___）助（___）万里（___）（___）造句:______________________三、我会比一比，再组词。
外（______）园（______）灯（______）闪（______）披（_______）处（______）圆（______）顶（______）闭（______）坡（_______）四、选词填空。
（1）非常经常日常①你（___）帮助李爷爷浇花吗？②今天天气（____）晴朗。
③我们要遵守小学生（___）行为规范。
（2）兴趣趣味有趣①“给”小猫添胡须”的游戏玩起来非常（___）。
②这道题（___）性很浓。
③我对美术很感（____）。
（3）很更小红扎上蝴蝶结，显得（___）漂亮了。
（4）材才明明念了四年书，（____）会给妈妈写信。
（5）平时有时丽丽很爱看书，她常常看拼音故事，（___）也看儿童画报。
五、读一读，连一连。
五颜六色的绿叶蒙蒙的小路活蹦乱跳的小鱼泥泞的露珠青翠欲滴的大海晶莹的河水一望无际的鲜花碧绿的细雨走进温暖的汗滴沿着安静的春风泛起长长的小院乘着层层的小溪洒下晶莹的波纹六、读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。
今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。
部编人教版二年级语文下册《大象的耳朵》课文练习题(带答案)
部编人教版二年级语文下册《大象的耳朵》课文练习题（带答案）一、仔细拼，认真写。
mǎn yìgūniang rènao zhōu wéi bōwénwēn nuǎn wèi dào chǎo fàn jīng líng yóu xì三、比一比，再组词。
板（_______）抓（_______）杯（_______）纹（_______）饭（_______）捉（_______）坏（_______）文（_______）从（_______）刻（_______）运（_______）航（_______）丛（_______）该（_______）远（_______）舰（_______）四、选词填空漂浮飘扬1、五星红旗在空中迎风（_____________）2、我变成极小极小的点连成一片，在空中（____________）温和温暖3、（___________）的阳光照着大地，树苗在微风中跳舞。
4、看到老师（___________）的目光，我感到十分亲切。
观察观看5、同学们（____________）了这场篮球赛。
6、小明在仔细地（____________）蚂蚁搬家。
五、读一读，连一连。
翻钢琴 | 表示帮助做衣服 | 请求感谢穿作业 | 放飞帆船弹跟头 | 看见风筝六、根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像（______________）。
2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。
3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。
4．大家都这样说，大象就以为自己的耳朵真的有（______），于是就想办法让耳朵（______）。
5．大象用（______）把耳朵撑起来。
可是这样，小虫子吵得他又（______），又（______）。
6．最后大象把他的耳朵（______）。
得出一个结论是：人家是（______），我是（______）。
部编版二年级语文下册《大象的耳朵》同步练习及答案(精选)
部编版二年级语文下册《大象的耳朵》同步练习及答案（精选）一、认真拼一拼，把字写漂亮。
chèng gǎn píng jiǎng bào zhǐxìn fēng diàn yǐngmíng shèng zhǎn xiàn chéng shìshēn chén bùwèi二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
郊．外（jiāo xiào）泛．起（fàn fān）葱．绿（chōng cōng）柔软．（ruǎn rǎn）地毯．（tǎn tān）异．常（yí yì）骑．马（qí qī）跨．步（kuǎ kuà）三、比一比，再组词。
沿（__________）幅（__________）评（__________）候（__________）没（__________）福（__________）平（__________）开（__________）四、读一读选一选精美精心①邓爷爷________地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
②我为妈妈准备了一份________的礼物。
四周四处③她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看________仍然一片漆黑。
④他________张望，找不到自己的妈妈。
五、下面的题目奖励给知识丰富的小朋友，快连一连吧！卢梅坡《雪梅》不知近水花先发雪却输梅一段香张谓《早梅》梅须逊雪三分白疑是经冬雪未销王安石《泊船瓜洲》春风又绿江南岸明月何时照我还张继《枫桥夜泊》东边日出西边雨江枫渔火对愁眠刘禹锡《竹枝词》月落乌啼霜满天道是无晴却有晴六、根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像（______________）。
2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。
3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。
部编人教版二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案
部编人教版二年级语文下册《大象的耳朵》训练及答案一、读拼音，写词语。
dùpíhǎi yáng zhàn lìpīzhēnán jílǎo xiāng rán hòu lóu céng huāyuán xiězì二、把下面的词语补充完整。
（___）高（___）淡（___）（___）为家坐（___）观（___）自（___）自（___）取（___）（___）短（___）流不（___）三、比一比，再组成词。
毛（__________）极（__________）娃（__________）傍（__________）笔（__________）及（__________）挂（__________）旁（__________）挑（__________）孩（__________）变（__________）披（__________）跳（__________）该（__________）弯（__________）坡（__________）四、选词填空。
居然果然突然既然（1）妈妈说下午会下雨，下午（______）下起了蒙蒙细雨。
（2）没想到这次数学测验我（______）得了100分。
（3）我正在写作业，（______）听到一声巨响，吓了我一跳。
（4）（_____）知道自己字写得不好，就要加紧练习。
五、读一读，连一连。
měnɡshòu 继续zhùfú油轮jìxù猛兽jiàn kānɡ摩托huīfù敲打mótuō健康qiāo dǎ恢复yóu lún 祝福六、读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。
今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。
部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课后练习题(附答案)
部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课后练习题（附答案）一、拼一拼，写一写。
wēi lóu sàn bùàn biān hún shēn gǎn kuàicāng máng yúshìchàng gētián yěbùgǎn二、先补充词语，再选词填空。
风雨交（_______）鹅（_______）大雪云开雾（_______）电（_______）雷鸣（_______）风刺骨冰天（_______）地（1）寒冷的冬天，窗外下起了（_______）。
（2）（_______）这个词语指寒风吹到身上，就如同刺在骨头里一般。
三、比一比，再组词。
巨（______）部（______）尤（______）壮（______）区（______）陪（______）龙（______）状（______）四、选择合适的词填在横线上。
雨雹子汽雪露珠云霜①我会变，太阳一晒，我就变成________。
②升到天空，我又会变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。
人们叫我________。
③我在空中漂浮着，碰到冷风，变成水珠落下来，人们就叫我________。
④有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我________。
⑤到了冬天，我变成小雪花飘下来，人们又叫我________。
⑥夏天的早晨，我在花瓣上滚来滚去，人们叫我________。
⑦秋天的早晨，我给小草贴上一层薄薄的冰晶，人们又叫我________。
五、把词语与对应的意思用线连起来。
迫不及待消失得干干净净，不知去向。
川流不息安定偷快地生活和劳动。
无影无踪急得不能等待。
安居乐业像水流一样连续不断。
六、根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像（______________）。
2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。
3．小鹿、小马、小老鼠，见到大象，都要说大象的（______）。
二年级语文下册《大象的耳朵》试题(附答案)
二年级语文下册《大象的耳朵》试题（附答案）一、词语闯关。
yéye mìng lìng xiǎo zhūdìyīgōng píng nǎi nai sōng guǒzhùfú二、读一读，选出下列字的正确读音。
裹（gě guǒ）堆（duī zuī）破（pè pò）漏（lòu lù）丧（sān sàng）绚（xùn xuàn）三、我会比一比，再组词。
根（__________）转（__________）简（__________）暖（__________）很（__________）传（__________）间（__________）缓（__________）蛙（__________）桃（__________）晴（__________）评（__________）佳（__________）逃（__________）睛（__________）坪（__________）团（__________）甜（__________）值（__________）病（__________）圆（__________）甘（__________）直（__________）痛（__________）四、我会选择恰当的词语填空。
转来转去碧空如洗山高路远万水千山自言自语恋恋不舍万里无云严寒酷暑1.李时珍不怕（______），不怕（______），走遍了（______）。
2.这一天（______），（_______）。
3.他在田边焦急地（______），（______）地说：“我得想个办法帮它们长。
”4.这里的田园风光让人（_______）。
五、读一读，连一连碧绿的花朵蔚蓝的红星鲜艳的草原闪闪的大海六、根据课文内容填空。
1．大象的大耳朵像（______________）。
2．小兔子的耳朵是（______），他认为大象的耳朵一定是（______）。
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》练习题(附答案)
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
sǎshuǐwēn nuǎn fēng jǐng tián càiwèi dào bōwén liàn liàn bùshě二、照样子写词语。
1．老老实实（AABB）： ____________、______________。
2．飞来飞去（ABAC）： ___________、______________。
3．奔跑（两个字意思一样）： ___________、_____________。
三、比一比，再组词。
页（_______）抢（_______）交（_______）座（_______）说（_______）贝（_______）枪（_______）父（_______）坐（_______）悦（_______）四、我会读一读，填一填。
（只填序号）①滴滴答答②哗啦哗啦③吱呀④咚咚咚⑤叽叽喳喳（1）枝头的小鸟（____）地叫着。
（2）他轻轻一推，门（____）一声打开了。
（3）窗外的小雨（____）地下着。
（4）一阵秋风吹来，树叶（____）地响着。
（5）门外响起了（____）的敲门声。
五、根据课内外学习内容连线。
墙角数枝梅更上一层楼一畦春韭绿凌寒独自开欲穷千里目十里稻花香路人借问遥招手遥看瀑布挂前川日照香炉生紫烟黄山归来不看岳五岳归来不看山怕得鱼惊不应人六、读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。
今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。
他说我的耳朵有问题。
我心里很不ān（______），就用两gēn（______）竹竿把耳朵撑起来。
zuì（______）后发现还是耷拉着耳朵最适合我，这样，虫子就飞不进去了。
七、阅读课文片段，完成后面的练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》试题(带答案)
新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》试题（带答案）一、拼拼写写。
cǎo yuán mǎn yìcái néng sǎxiàhàn shuǐ（________）（________）（________）（________）（________）wēn nuǎn liúxiào bōwén jǐnɡsèměi lì（________）（________）（________）（________）（________）二、照样子，写词语雪白（表示颜色） ___________________ ___________________ 平平安安（AABB） ___________________ ___________________ 很多很多（ABAB） ___________________ ___________________三、形近字组词。
第（______）园（______）渴（______）进（______）今（______）弟（______）圆（______）喝（______）近（______）令（______）四、选词填空。
(填写序号)A．打 B．落1.小水滴从天上（_____）下来,变成“雨”。
2.有时候我变成小硬球（_____）下来,人们就叫我“冰雹”。
A．飘 B．吹3.春风（_____）动柳枝,嫩绿的柳条在空中轻轻地（_____）动。
4.雪花一片一片地（_____）落在她美丽的头发上。
A．迎 B．追5.他努力奔跑,想要（_____）上前面的同学。
6.看到妈妈下班回家,小林马上（_____）上去。
五、读一读，连线。
只有天在上遗恨失吞吴日出江花红胜火青松挺且直大雪压青松更无山与齐江流石不转春来江水绿如蓝六、读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。
今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。
最新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课时练习题(带答案)
最新部编版二年级语文下册《大象的耳朵》课时练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
fǎng zhīxiāo shījuédìng shāng diàn （________）（________）（________）（________）yīng gāi tóu tòng quán shuǐtùzi（________）（________）（________）（________）二、补全下列词语。
碧空（____）（____）万里（____）（____）引（____）注（____）奋发（____）（____）昏（____）昏（____）筋（____）力（____）三、比一比，再组词。
休（_________）币（_________）具（_________）便（_________）体（_________）巾（_________）真（_________）使（_________）四、选择恰当的字填入句中。
稠稀1．枝叶（______）的一面是北方。
2．枝叶（______）的一面是南方。
压垂挂3．北极星永远高高地（______）在北方。
4．满天的乌云，黑沉沉地（______）下来。
5．一只蜘蛛从网上（______）下来，逃走了。
五、日积月累。
读一读，连一连。
挑着头巾四面一意穿着帽子五颜八方戴着水桶十全六色包着球衣一心十美六、读读大象的日记，帮他把不会写的字写下来。
今天，我在路上màn màn（______）地散步，yù（______）到了tù（______）子。
他说我的耳朵有问题。
我心里很不ān（______），就用两gēn（______）竹竿把耳朵撑起来。
zuì（______）后发现还是耷拉着耳朵最适合我，这样，虫子就飞不进去了。
七、阅读课文片段，完成后面的练习。
最后，大象还是把他的耳朵放了下来。
这样，虫子飞不进去了。
部编人教版小学语文二年级下册大象的耳朵课堂练习及答案
19、大象的耳朵课堂达标题
给下面的字选择正确的读音。
看拼音，写词语。
他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病
似的(sh 1 s i) 扇子 (sh a n sh a n )
似乎(sh 1 s 1)
扇风 (sh a n sh a n ) 三、 sh a n zi m a n z a n qu a n sh u 选词填空。
xi a n g y u o n g k zu 怎么 什么 1. 房间里都有些（ ）东西啊? 2. 大象啊，你的耳朵 ） 耷拉下来了? 然后 最后 3. 大象把他的耳朵放下来了吗? 4. 他放学回）再出去玩。
四、 读句子，完成练习。
啦？”
这句话是大象跟（）说的，所以“自言自语”的意思是（）跟（）说话。
用这个词语写一句话。
参考答案
一、sh 1 sh a n s 1 sh a n
二、扇子慢走相遇白兔安全树根痛苦最后
三、1•什么怎么最后然后
四、自己自己和自己说话
我自言自语地说：“没关系。
”。
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《大象的耳朵》一课一练（有答案）
【基础再现】 一、看拼音，写词语。
shàn zi
màn zǒu
xiānɡ yù
bái tù
ān quán
shù ɡēn
tònɡ kǔ
zuìhòu
二、给加点的字选择正确的读音。
似的（sì shì） 耷拉（dā ěr）扇风（shān shàn）
撑起（chēng zhǎng）跳舞（wǔ wě）烦恼（fán yè）
三、比一比，再组词。
扇（ ） 遇（ ） 兔（ ） 最（ ）
羽（ ） 偶（ ） 免（ ） 取（ ）
四、多音字组词。
倒 dào（
） dǎo（ ）
扇 shàn（
） shān（ ）
似 shì（ ）
sì（ ）
五、照样子，写一写。
例：之---遇（遇到）
忄----（
）（
）
木 ---（
）（
）
宀----（
）（
）
疒----（
）（
）
六、选词填空。
怎么
什么
1.房间里都有些（
）东西啊？
2.大象啊，你的耳朵（
)耷拉下来了？
然后
最后
3. （
），大象把他的耳朵放下来了吗？
4. 他放学回家先写作业，（
）再出去玩。
【能力提升】
七、对下列句子理解正确的一项是（ ）
我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家，我是我。
①耳朵不能竖起来。
②别人的方法不一定合适自己，对别人的意见要想一想。
③一点儿也不要听取别人的意见，自己想怎样就怎样。
八、仿写句子。
1、例：大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
（比喻句）
2、例：大象只．要．把他的大耳朵一扇，就．能把虫子赶跑。
3、例：我还．是．让耳朵耷拉着吧。
九、阅读园地。
篓子里的青虫
蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶，渐渐长大了，白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜
地捉虫来了。
青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。
”于是，
它逮了好多好多的青虫，放进一只篓子里。
过了一段时间，小黄鸡想：“我该美美地吃一顿了。
”
它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰
翻了。
翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。
小青虫呢？它们哪儿去了？小黄鸡呆住了。
1. 读了短文，我知道小青虫是
（益虫 害虫）。
2. 小黄鸡把一大批小青虫藏了起来，这是为什么呢？判断正误，正确的画“√”，
错误的画“×”。
1）因为小青虫遇到了危险。
（ ）
2）因为小黄鸡想 留着以后吃。
（ ） 3. 篓子里的那些小青虫没有了，原因是（ ）。
A.它们跑掉了 B.它们变成了蝴蝶 C.它们被别的小鸡吃掉了
参考答案： 二、似的 shì耷拉 dā 扇风 shān 撑起 chēng 跳舞 wǔ 烦恼 fán 三、扇（扇子） 遇（相遇） 兔（兔子） 最（最好）
羽（羽毛） 偶（偶然） 免（免费） 取（争取） 四、倒 dào（倒车）dǎo（倒下） 扇 shàn（扇子） shān（扇动） 似 shì（似的） sì（似乎） 五、慢 快慢 根 树根 安 安全 痛 痛苦 六、1.什么 怎么 最后 然后 七2 八、1、落叶像蝴蝶似的随风飘扬_。
2、只要认真学习，就会有进步_。
3、你还是_早点儿回家吧。
九、 1. 害虫 2.（1）× （2）√ 3. B
。