中国特色社会主义政党制度

第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

第三框中国特色社会主义政党制度

班级：姓名：

【研学目标】

1.政治认同

通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强学生维护、巩固政党制度的责任感和使命感，抵制和反对歪曲、破坏政党制度的言论和行为。

2.科学精神

比较我国的政党制度与西方的政党制度，培养学生用历史的、辩证的眼光看问题的能力，提高学生的比较、鉴别能力。

3.法治意识

通过学习多党合作的根本活动准则，中学生自觉依法有序参与政治生活

4.公共参与

体验政协委员的职责与使命，培养学生的公共参与能力。

【研学重点】

识记并理解我国政党制度的基本内容、人民政协的性质和职能；理解中国共产党与各民主党派的关系。

【研学难点】

理解中国共产党与各民主党派的关系；理解人民政协的性质和职能。

【基础导学一】

一、执政参政特色鲜明

1. 民主党派的性质：是各自所联系的一部分、、、

和的政治联盟。

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

（1）地位：是中国特色的政党制度，是我国的一项政治制度。

（2）基本内容

①通力合作的友党关系：

A．各自地位：中国共产党是党，各民主党派是党。

B．二者关系：是通力合作、共同致力于社会主义事业的。

②多党合作的首要前提和根本保证：。

中国共产党对民主党派的领导是领导，即、和

的领导。

③多党合作的基本方针：、、、。

④多党合作的根本活动准则：。

⑤多党合作的重要机构：，简称。

A．人民政协的性质：是的组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的，是我国政治生活中发扬社会主义民主的，是国家治理体系的，

是具有中国特色的。

B．人民政协的两大主题：和。

C．人民政协的职能：、、。

D.人民政协的组成人员：除了中国共产党和民主党派，人民政协还包括、、、、、。【基础导学二】

二、适合国情优势显著

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的，是从中国土壤里生长出来的，是对人类政治文明的重大贡献。它不是什么一党制，也根本区别于西方的。

【合作探究】走进中学生“模拟政协”，用“青春梦”托起“中国梦”

第一关：寻找最佳表达力----了解中国共产党的朋友圈

规则：结合69-70页思考：（三大组各派一个代表进行展讲）

1、2、3组任务①：我国都有哪些民主党派？并分析民主党派的性质？

4、5、6组任务②：与其他国家相比，我国的政党制度是什么？在我国地位如何？

7、8、9组任务③：在这项制度下，谁执政？谁参政？利用69页镜头二的比喻，为同学们讲解执政党与参政党的关系。

第二关：寻找最佳理解力----感悟团结就是力量

原国家政协主席李瑞环曾说：“协商不代替，监督不对立；为了发展生产力，同唱一台戏；戏台上为方必以矩，为圆必以规。

规则：看课本70-71页，解读这段文字：2min

1、2、3组解读①：戏台上有哪些演员，应该由谁来扮演主角？这说明了什么？

4、5、6组解读②：“协商不代替，监督不对立”说明了什么？规矩又是指什么？

7、8、9组解读③：同唱一台戏的“舞台”（组织形式）是什么？为大家讲解这“舞台”的组成人员、性质、主题、职能？

第三关：寻找最佳实战力----体验政协委员的使命与责任

我们不仅仅是中学生，更是社会的参与者和贡献者。中学生参与政治生活贵在实践。

请你站在吕梁市政协委员的角度，就身边存在的问题建言献策，并试着写出一份“提案”。

规则：提案内容包括题目、存在问题，解决对策三方面，三大组各派一代表展讲本组“最佳提案”，代表发言时间不超过2min。

第四关：寻找最佳执行力-----彰显新优势，焕发新光彩

观看视频《小Q连环话之新型政党制度》，思考：我们应该以什么态度对待我们的新型政党制度？

【判一判】

1.人民代表大会和人民政协的性质是一样的。（）

2.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度。（）

3.中国共产党与民主党派之间是执政党和在野党的关系。（）

4中国共产党与各民主党派是领导与被领导的关系。（）

5.中国共产党与各民主党派是监督与被监督的关系。（）

6.人民政协是民主协商的政治联盟。（）

7.人民政协是我国重要的国家机关。（）

【巩固练习】

1.新发布的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》共18条，其中“廉洁从政行为规范”一章，详细规定了领导干部从政行为八大方面的“禁止”，并详细列出52种“不准”的行为。这样做（）

①有利于加强党风廉政建设，巩固执政地位

②是因为我国实行多党制，必须不断提高共产党的执政成效

③是因为中国共产党缺乏党的指导思想，需要制定准则规范党员领导干部行为

④有利于规范党政领导干部行为，坚持科学执政、民主执政、依法执政

A．①② B．②③ C．②④ D．①④

2.在2018年里，全国政协围绕经济发展中的重大课题，开展了53项专题调研，组织了13个委员视察(考察)团。根据金融危机对各地冲击的不同程度总结分析各地经济面临的困难和

矛盾，用大量翔实、及时的第一手材料为党中央、国务院应对金融危机的谋篇布局提供了重要的参考。这表明（）

A．全国政协认真履行国家机构的职责

B．全国政协有效履行参政议政职能，在我国经济发展中发挥了重要作用

C．全国政协是中国特色社会主义事业的领导核心

D．全国政协履行民主监督的职能

3.截至2017年5月，共有3.1万民主党派成员、无党派人士担任县处级以上政府和司法机关领导职务，民主党派成员在各级人大代表、人大常委会及专门委员会委员中，均占有一定数量，这说明（）

A．中国共产党和民主党派共同执政 B．人民代表大会是多党合作的重要机构

C．多党合作制度推动了国家政权建设 D．参与国家政权是多党合作的政治基础

4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（）

①是我国的一项基本政治制度②是我国的一项根本政治制度

③是中国特色的政党制度④是具有广泛代表性的爱国统一战线组织

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

5.每年春天，同时召开全国人民代表大会和全国政协会议。“两会”的共同本质是（）A．其成员都是人大代表 B．都体现了人民当家作主

C．在组织上接受共产党的领导D．都是人民管理国家的机关

6.在我国，对社会主义现代化建设过程中的重大问题，党中央提出方针政策，国务院拟定实施方案，全国人大审议，全国政协讨论，予以修改完善，最后由全国人大作出决定。这说明（）

A．全国人大、国务院、全国政协接受中共中央的领导、协调一致开展工作

B．中共中央是我国国家权力机关，全国人大、国务院、全国政协都是中央的执行机关C．中共中央提出方针政策是通过全国人大、国务院、全国政协变成国家意志的

D．中共中央领导国家政权，全国人大、国务院、全国政协是行使国家职能的国家机关7.中国共产党领导、多党派合作、中国共产党执政、多党派参政的多党合作的政治格局，是我国社会主义制度的一个政治优势。巩固和发展社会主义政党关系，实现我国政党关系长期和谐（）

①既要坚持中国共产党的领导，又要促进多党派团结合作

②既要提高党的执政能力，又要发挥民主党派参政议政的作用

③既要重视做好民主党派的思想引导工作，又要真诚接受他们的民主监督

④既要全面推进党的建设新的伟大工程，又要积极支持民主党派加强自身建设

A．①②B．①②③C．①③④D．①②③④

8.受中共中央委托，12月10日中共中央统战部向各民主党派中央、全国工商联领导人和无党派代表人士通报了中央经济工作会议精神。这说明中国共产党（）

A．与各民主党派共同民主执政B．与各民主党派是监督与被监督的关系

C．提高各民主党派的参政议政能力D．与各民主党派是亲密友党，承担着共同使命