10古井 冀教版PPT优质课件
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10、
资料宝袋
这是一篇以物命题的记叙文。全文共有6 个自然段，分别讲了古井的位置和作用；讲 了人们到古井挑水时的热闹场面；讲到村里 的人常年帮一对老人挑水，却从来不要报酬。 讲古行间，渗井使乡亲们懂得应该怎样做人。 在叙事中，作者不仅说明古井在人们生活中 的重要作用，还自然地把古井和人们的品格 联系起来。文字里透着对家乡的无限眷恋之 情，赞扬了家乡人们的淳朴的民风。
古井给我的启发。
返回
全文可以分为几个部分
第一部分:(第一自然段) 古井在村东头，它用清凉可口的 水养了人们。
• 古井
第二部分:(第二自然段) (第三自然段):
(第四自然段): 第三部分
(第五自然段):
(第六自然段):
到古井挑水的人很多。
❖ 村里人常年帮助一对有困难的 老人挑水，从来不要报酬。 ❖ 老两口深感歉意，不想让大 家白出力气。
jǐn
áā
仅仅 绝无仅有
táo
ā
陶醉 淘气
yě
áā
冶炼 冶金
多音字
课件PPT
tiāo 挑水
挑
tiǎo
挑明
jiàng 降临
降
xiáng 投降
课件PPT
词语积累
【古井】年代很久的水井。 【晨光熹微】形容早晨太阳刚出来，阳光不 强，时间还早 【单薄】指身体的瘦弱;不强壮。 【暮色降临】天渐渐暗了下来。 【陶冶】比喻给人的思想、性格以有益的影响。 文中指古井无私奉献的精神影响着我们。
拓展提升
查找借物喻人的文章。 教师推荐 两篇：《白杨礼赞》《荔枝蜜》， 再次体会借物喻人的写法。
心灵感悟
一口古井默默无闻的为人 们提供着生命的泉水，从不 跟人们索取什么，这种精神 是值得我们学习和尊敬的。
感谢你的阅览
Thank you for reading
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预习检查
1、说说你读了课文后 的感受。
课件PPT
bǔ yì
哺绎
guǎi chóu qiàn
拐酬歉
哺育络绎不绝 拐弯抹角 报酬 抱歉
rǔ
āí
乳白色 豆乳
zhī
āí
橙汁 绞尽脑汁
mù
暮秋 暮色
luò
网络 络绎不绝
yōu
āí
悠悠 悠久
xún
ā
中旬 旬刊
ǎi
ā
矮小 矮墙
tiāo
āí
挑水 挑选
课文详解
第一自然段： 第二自然段：
第三自然段：
全文分为六个自然段
古井在村东头,它用清凉可口的水养了人们。 到古井挑水的人很多。
❖村里人常年帮助一对有困难的老人挑水， 从来不要报酬。
第四自然段：
第五自然段： 第六自然段：
❖老两口深感歉意，不想让大家白出力气。 乡亲们总是用古井为人们提生命的泉水，却 从不要报酬的例子劝 两位老人。
写法点拨
《古井》是一篇状物抒情的散文，充满 儿童生活情趣。全文细致地描写了“我” 老家的一口古老的水井，并且饮水思源， 赞美了古井给人们带来欢乐，陶冶了人 们的情操。
借物喻人的写法 通过记叙、描写一种物 体来象征某个人，从而抒发自己的感情，这 就叫做借物喻人。借物喻人要抓住所描写的 物体与所象征的人的相通或相似的地方。
❖ 乡亲们总是用古井为人们提供 生命的泉水，却从不要报酬的例 子劝两们老人。
❖ 古井给我的启发。
返回
• 通过古井为乡亲们提供水,和人们对两位 老人的帮助,歌颂了人们之间的亲情和优 秀品质,表达了我对古井的热爱。
返回
图解结构
温情的母亲
古 井 提供泉水
陶冶品质
பைடு நூலகம்无私奉献
概括主题
通过古井为乡亲们提供水,和 人们对两位老人的帮助,歌颂了 人们之间的亲情和优秀品质,表 达了作者对古井的热爱，同时 也赞美了故乡人民无私奉献、 乐于助人的精神
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
资料宝袋
这是一篇以物命题的记叙文。全文共有6 个自然段，分别讲了古井的位置和作用；讲 了人们到古井挑水时的热闹场面；讲到村里 的人常年帮一对老人挑水，却从来不要报酬。 讲古行间，渗井使乡亲们懂得应该怎样做人。 在叙事中，作者不仅说明古井在人们生活中 的重要作用，还自然地把古井和人们的品格 联系起来。文字里透着对家乡的无限眷恋之 情，赞扬了家乡人们的淳朴的民风。
古井给我的启发。
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全文可以分为几个部分
第一部分:(第一自然段) 古井在村东头，它用清凉可口的 水养了人们。
• 古井
第二部分:(第二自然段) (第三自然段):
(第四自然段): 第三部分
(第五自然段):
(第六自然段):
到古井挑水的人很多。
❖ 村里人常年帮助一对有困难的 老人挑水，从来不要报酬。 ❖ 老两口深感歉意，不想让大 家白出力气。
jǐn
áā
仅仅 绝无仅有
táo
ā
陶醉 淘气
yě
áā
冶炼 冶金
多音字
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tiāo 挑水
挑
tiǎo
挑明
jiàng 降临
降
xiáng 投降
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词语积累
【古井】年代很久的水井。 【晨光熹微】形容早晨太阳刚出来，阳光不 强，时间还早 【单薄】指身体的瘦弱;不强壮。 【暮色降临】天渐渐暗了下来。 【陶冶】比喻给人的思想、性格以有益的影响。 文中指古井无私奉献的精神影响着我们。
拓展提升
查找借物喻人的文章。 教师推荐 两篇：《白杨礼赞》《荔枝蜜》， 再次体会借物喻人的写法。
心灵感悟
一口古井默默无闻的为人 们提供着生命的泉水，从不 跟人们索取什么，这种精神 是值得我们学习和尊敬的。
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1、说说你读了课文后 的感受。
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bǔ yì
哺绎
guǎi chóu qiàn
拐酬歉
哺育络绎不绝 拐弯抹角 报酬 抱歉
rǔ
āí
乳白色 豆乳
zhī
āí
橙汁 绞尽脑汁
mù
暮秋 暮色
luò
网络 络绎不绝
yōu
āí
悠悠 悠久
xún
ā
中旬 旬刊
ǎi
ā
矮小 矮墙
tiāo
āí
挑水 挑选
课文详解
第一自然段： 第二自然段：
第三自然段：
全文分为六个自然段
古井在村东头,它用清凉可口的水养了人们。 到古井挑水的人很多。
❖村里人常年帮助一对有困难的老人挑水， 从来不要报酬。
第四自然段：
第五自然段： 第六自然段：
❖老两口深感歉意，不想让大家白出力气。 乡亲们总是用古井为人们提生命的泉水，却 从不要报酬的例子劝 两位老人。
写法点拨
《古井》是一篇状物抒情的散文，充满 儿童生活情趣。全文细致地描写了“我” 老家的一口古老的水井，并且饮水思源， 赞美了古井给人们带来欢乐，陶冶了人 们的情操。
借物喻人的写法 通过记叙、描写一种物 体来象征某个人，从而抒发自己的感情，这 就叫做借物喻人。借物喻人要抓住所描写的 物体与所象征的人的相通或相似的地方。
❖ 乡亲们总是用古井为人们提供 生命的泉水，却从不要报酬的例 子劝两们老人。
❖ 古井给我的启发。
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• 通过古井为乡亲们提供水,和人们对两位 老人的帮助,歌颂了人们之间的亲情和优 秀品质,表达了我对古井的热爱。
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温情的母亲
古 井 提供泉水
陶冶品质
பைடு நூலகம்无私奉献
概括主题
通过古井为乡亲们提供水,和 人们对两位老人的帮助,歌颂了 人们之间的亲情和优秀品质,表 达了作者对古井的热爱，同时 也赞美了故乡人民无私奉献、 乐于助人的精神
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹