2021沪科版高二物理下册电子课本课件【全册】
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最新沪科教版高二物理选修1-1电子课本课件【全册】
第一章从富兰克林到库仑
最新沪科教版高二物理选修1-1电 子课本课件【全册】
1.1从闪电谈起
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1.2电学中的第一个定律——库 仑定律
最新沪科教版高二物理选修1-1电 子课本课件【全册】目录
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第一章从富兰克林到库仑 1.2电学中的第一个定律——库仑定律 1.4静电与生活 2.1提示电磁联系的第一个实验 2.3改写通信史的发明——电报和电话 第三章划时代的发现 3.2一条来之不易的规律——电磁感应定律 3.4电能与社会 第四章电磁波与现代通信 4.2无线电波与现代通信 第五章走进现代化家庭 5.2厨房里的革命
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高中物理第二章波和粒子课件沪科版选修3_5
学案5
二、光电效应规律及光电效应方程
1．产生条件：入射光频率大于被照射金属的极限频率．
本 2．入射光频率→决定每个光子的能量 E＝hν→决定光电子
学 案
逸出后的最大动能．
栏 目
3．入射光强度→决定每秒钟逸出的光电子数→决定光电
开 关
流的大小．
4．爱因斯坦光电效应方程 Ekm＝hν－W.
W 表示金属的逸出功，又 ν0 表示金属的极限频率，则
专题·整合区
学案5
解析 由爱因斯坦光电效应方程可知 Ekm＝hν－W，所以极限频
率越大，逸出功越大，A 正确．低于极限频率的光，无论强度
本
多大，照射时间多长，都不可能产生光电效应，B 错误．光电
学 案
子的最大动能还与入射光光子的频率有关，C 错误．光强 I＝
栏 目
nhν，光强一定时，当频率变大时，光子数反而变少，光电子
开 关
数变少，D 错误．
答案 A
专题·整合区
学案5
例 3 用波长为 2.0×10－7 m 的紫外线照射钨的表面，释放
出来的光电子中的最大动能是 4.7×10－19 J．由此可知，
钨的极限频率是(普朗克常量 h＝6.63×10－34 J·s，光速 c
本
＝3.0×108 m/s，结果取两位有效数字)
学
所以两条线应平行；横轴截距代表了极限频率 ν0，ν0＝Wh ，
栏 目
因此锌的 ν0 大些．
开
关
答案 A
专题·整合区
学案5
例 5 在光电效应实验中，飞飞同学
用同一光电管在不同实验条件下
得到了三条光电流与电压之间的
本 学
关系曲线(甲光、乙光、丙光)，如
1高二物理沪科选修31精品课件：第章 1 探究电场的力的性质
何关系？
答案 F与q成正比，即F与q的比值为定值．
[要点提炼] 电场强度的定义式是E＝F/q，它是表示电场的强弱和方向的物理量： 1．电场强度的唯一性：决定于电场本身，与是否放入试探电荷、放入电 荷的电性、电荷量的多少均无关(填“有关”或“无关”)． 2．电场强度的矢量性：电场强度的方向与在该点的正电荷所受静电力的
2．电场线和带电粒子在电场中的运动轨迹相同吗？
不一定相同.电场线与运动轨迹不能混为一谈，不能认为电场线就是 带电粒子在电场中运动的轨迹．只有当电场线是直线，且带电粒子 只受静电力作用(或受其他力，但方向沿电场线所在直线)，同时带 电粒子的初速度为零或初速度方向沿电场线所在直线时，运动轨迹 才和电场线重合，这只是一种特殊情况．
学案1 探究电场的力的性质
再见
解析:EB＝|Fq11|＝42..00× ×1100－ －68 N/C ＝200 N/C 场强方向与 F1 方向相反 (2) F2＝q2EB＝4.0×10－7×200 N ＝8.0×10－5 N， 此时 B 处场强不变.
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
典例精析
学案1 探究电场的力的性质
电场线的性质
——电场线
几种常见电场的电场
线分布和特点
匀强电场
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
自我检测区
学案1 探究电场的力的性质
1.(对电场线的理
解)如图所示， 带箭头的直线是某一电场中的一条电 场线，在这条线上有 A、B 两点，用 EA、EB 表示 A、B 两处的场强，则( AD ) A.A、B 两处的场强方向相同 B.因为 A、B 在一条电场线上，且电
学习目标 知识储备 学习探究 典例精析 课堂小结 自我检测
2021_2022学年高中物理第2章电场与示波器本章整合课件沪科版选修
正功、负功对应;(2)W、q、U三者都取绝对值运算,但所得W或U的
正负号需另做判断。建议初学者采用第二种方法。
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:解法一:设场外一点P电势为φP
所以φP=0,从P→A,电场力做的功W=qUPA,所以W=q(φP-φA)
即4×10-5 J=2×10-6 C×(0-φA),φA=-20 V。
2
偏移距离: =
带电粒子
20 2
偏转(类平抛运动)
的运动
偏转角:tan =
0 2
示波管→示波器
专题一
专题二
专题三
专题四
专题一 电场力做功的特性及计算方法
1.电场力做功与电荷电势能变化的关系
电场力对电荷做正功时,电荷电势能减少;电场力对电荷做负功时,
电荷电势能增加,电势能增加或减少的数值等于电场力做功的数值。
专题一
专题二
专题三
专题四Байду номын сангаас
物体在重力场中的运动,是我们十分熟悉、研究较透彻的运动,我
们在讨论带电粒子在电场中时,常常把带电粒子在电场中的运动与
物体在重力场中的运动相类比。
在地球表面物体的运动,是受恒定重力的运动,我们将带电粒子在
电场中的运动与物体在重力场中的运动进行类比,仅限于带电粒子
在匀强电场中的运动,即受恒定电场力作用下粒子的运动可与重力
二是只取绝对值进行计算,所得W只是功的数值,可用力学知识判定
做正功还是负功。
专题一
专题二
专题三
专题四
专题训练1将一电荷量为q=2×106 C的点电荷从电场外一点移至
电场中A点,电场力做功4×10-5 J,求A点的电势。
正负号需另做判断。建议初学者采用第二种方法。
专题一
专题二
专题三
专题四
解析:解法一:设场外一点P电势为φP
所以φP=0,从P→A,电场力做的功W=qUPA,所以W=q(φP-φA)
即4×10-5 J=2×10-6 C×(0-φA),φA=-20 V。
2
偏移距离: =
带电粒子
20 2
偏转(类平抛运动)
的运动
偏转角:tan =
0 2
示波管→示波器
专题一
专题二
专题三
专题四
专题一 电场力做功的特性及计算方法
1.电场力做功与电荷电势能变化的关系
电场力对电荷做正功时,电荷电势能减少;电场力对电荷做负功时,
电荷电势能增加,电势能增加或减少的数值等于电场力做功的数值。
专题一
专题二
专题三
专题四Байду номын сангаас
物体在重力场中的运动,是我们十分熟悉、研究较透彻的运动,我
们在讨论带电粒子在电场中时,常常把带电粒子在电场中的运动与
物体在重力场中的运动相类比。
在地球表面物体的运动,是受恒定重力的运动,我们将带电粒子在
电场中的运动与物体在重力场中的运动进行类比,仅限于带电粒子
在匀强电场中的运动,即受恒定电场力作用下粒子的运动可与重力
二是只取绝对值进行计算,所得W只是功的数值,可用力学知识判定
做正功还是负功。
专题一
专题二
专题三
专题四
专题训练1将一电荷量为q=2×106 C的点电荷从电场外一点移至
电场中A点,电场力做功4×10-5 J,求A点的电势。
沪教版高中物理选修2-3全册课件【完整版】
凸透镜成像及应用 (二)
2fΒιβλιοθήκη •F•F2f
•物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小的 实像。
应用：照相机
照相机
原理：物体到凸透镜的距离大于2 倍焦距时，成倒立、缩小的实 像． 照相机镜头相当于 一个 ，
胶片相当 于 。
物距u 原理 u>2f 倒立、缩小、实像 f<v<2f 物近像远大 像的性质 像距v 像的大小变化
如图1-20a所示,让激光束从斜下方从水 中射人空气,再逐渐增大人射角,观察实验现 象并讨论:
一、展示精彩瞬间
一、展示精彩瞬间
显微镜的光学系统如图1-25所 示。两组透镜安装在一个镜筒里; 对着物体的一组叫物镜;对着眼睛 的一组叫目镜。每组透镜都相当于 一个凸透镜。物镜的焦距很短,目 镜的焦距相对较长。
• 7、放映幻灯时，要想得到更大的像， 应该采取的办法是（ ） • A. 使幻灯机向银幕靠近些 , 幻灯片靠 近镜头 • B. 使幻灯机离银幕靠远些 , 幻灯片也 离镜头远些 • Ｃ. 使幻灯机向银幕靠近些 , 幻灯片离 镜头远些 • D. 使幻灯机离银幕远些 , 幻灯片离镜 头近些
展示精彩瞬间
• 4、凸透镜成放大、倒立的实像的条件是＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿；幻灯机在银幕上所成的 是 像，幻灯片到镜头的距离应 该 。 5、照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得 到清晰的像，则胶片的位置应在凸透镜的 ( ) A、一倍焦距以内 B、焦点上 C、一倍焦距与两倍焦距之间 D、两倍焦 距以外
•
6、用放大镜观察物体时，应把物 体放在 ( ) A、放大镜的一倍焦距以内 B、放大镜的一倍焦距与两焦距之 间 C、放大镜的两倍焦距以外 D、放大镜的两倍焦距上
像的大小变化
小结