湖南省邵阳市邵东县第三中学2015-2016学年高一生物上学期期中试题
2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县邵东三中高三(上)第五次月考生物试卷
2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县邵东三中高三（上）第五次月考生物试卷一、选择题1.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是（）A.磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性C.、、、、是、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素D.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有2.人体细胞中的某基因活化后，导致细胞癌变．相关推测最合理的是（）A.该基因基本组成单位是脱氧核糖核酸B.该基因活化后其细胞周期缩短C.癌细胞表面的糖蛋白数量会明显增多D.癌细胞中聚合酶活性降低3.果蝇体内三对等位基因的分布如图所示，都位于常染色体上，其分裂过程中遗传物质的变化如图所示，则下列分析中，正确的是（）A.、与、不遵循自由组合定律的原因是它们不能发生基因重组B.减数第二次分裂的后期和末期可用图中的段来表示C.该细胞的联会时期对应图中的段D.该果蝇细胞分裂中复制形成的两个基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第一次分裂后期4.图甲表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间浓度的变化，而图乙表示棚内植株在点时，消耗的总量与消耗的总量之比（体积比），其中正确的是（）A. B. C. D.5.下列关于生物变异的叙述中，不正确的是（）A.分子中碱基对的替换一定会引起生物性状的改变B.非姐妹染色单体上的和基因互换一般属于基因重组C.突变和基因重组能为进化提供原材料，但不决定生物进化的方向D.采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株6.人的染色体和染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区和非同源区、，如图所示．下列有关叙述中错误的是（）A.片段上显性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性B.片段上基因控制的遗传病，与性别无关C.片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性D.由于、染色体存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定二、非选择题7.按教材内容填空．生物大分子都以________为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，________，进行细胞间的信息交流．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向________，有利于提高各种生理功能的效率．遗传信息蕴藏在种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个分子的________性．人类基因组计划目的是测定人类基因组的________，解读其中包含的遗传信息．基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有________性．细胞中的一组________，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、________、目的基因的检测与鉴定．8.某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑性状遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见表：请分析表中情况，并回答下列问题：根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是________．设控制显性性状的基因为，控制隐性性状的基因为，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能的婚配组合的基因型：第一组：________．第二组：________．第三组：________某同学（号个体）所在家庭眼睑遗传系谱如图，试推测号与号生一个双眼皮男孩的几率为________．9.图① ③分别表示人体细胞中发生的种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：细胞中过程①发生的主要场所是________．若过程②的链中含个碱基，其中占、占，则与链对应的区段中胸腺嘧啶所占的比例是________．由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，某个体表现出新的性状，原因是：基因中一个对被对替换，导致由此转录形成的链上________个密码子发生改变，经③形成的④中________发生相应改变．在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应细胞中，能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是________．人体不同组织细胞的相同进行过程②时启用的起始点________ （选填“都相同”、“都不同”、“不完全相同”），其原因是________．10.利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术，其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞．关键步骤包括：①精子染色体的失活处理；②卵细胞染色体二倍体化；等等．请据图回答：经辐射处理可导致精子染色体断裂失活，这属于________变异．卵细胞的二倍体化有两种方法．用方法一获得的子代是纯合二倍体，导致染色体数目加倍的原因是________；用方法二获得的子代通常是杂合二倍体，这是因为同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换造成的．用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例，可判断其性别决定机制．若子代性别全为________，则其性别决定为型；若子代性别全为________，则其性别决定为型．已知金鱼的正常眼对龙眼为显性，基因能抑制龙眼基因表达，两对基因分别位于两对常染色体上．偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼，若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖，子代出现龙眼个体的概率为________；若用基因型为的雄鱼与该雌鱼杂交，子二代出现龙眼个体的概率为________．（选修一）（（1）-（3）每空1分，共15分请回答下列有关植物生命活动的问题：（说明选修未复习，以此题代替）11.请回答下列有关植物生命活动的问题：如图为植物光合作用过程示意图．③过程进行的场所是________．在光合作用中，过程②能为过程③提供________（填物质）．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的，则短时间内的含量变化是________．请写出光合作用的总反应式________．从经过饥饿处理的某植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片，称其干重．在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析（实验过程中光照适宜，温度不变）：①叶圆片比叶圆片________（轻或重），原因是________．②在下午时至晚上时这段时间里，叶圆片的呼吸作用消耗量可表示为________．③如果实验过程中叶片的呼吸作用速率不变，则从上午时到下午时这段时间里，叶圆片制造的有机物的量可表示为________．答案1. 【答案】D【解析】、生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，脂质中主要是磷脂．磷脂双分子层构成生物膜的基本骨架，其次还有少量糖类，在细胞膜外侧，多糖与蛋白质形成糖蛋白，在细胞的识别过程中发挥重要作用．、糖蛋白在细胞的特异性识别中具有重要作用，载体蛋白的作用是运输物质，载体蛋白质的物质运输功能具有专一性，抗体只能与特定的抗原结合，其免疫功能具有特异性，限制性核酸内切酶只能识别特定的核苷酸序列，并在特定的位置切割．、由分子核糖、分子腺嘌呤和分子磷酸组成，因此含有、、、、元素；遗传密码位于上，的组成元素是、、、、，生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，蛋白质的组成元素是、、、等，磷脂的组成元素是、、、、．、真核细胞的主要存在于细胞核中的染色体上，其次线粒体和叶绿体也含有少量．【解答】解：、所有细胞都具有细胞膜，细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，正确；、由分析可知，糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶的作用都具有特异性，正确；、由分析可知，、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素是、、、、，正确；、核糖体中不含有，含有，错误．故选：．2. 【答案】B【解析】癌细胞的特征：失去接触抑制，具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞间黏着性降低，导致癌细胞易扩散转移．【解答】解：、该基因基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，错误；、该基因活化后成为癌细胞，能无限增殖，故其细胞周期缩短，正确；、癌细胞表面的糖蛋白数量会明显减少，错误；、癌细胞由于不断分裂，故细胞中聚合酶活性升高，错误．故选：．3. 【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：图中，、和、两对等位基因位于一对同源染色体上，、一对等位基因位于另一对同源染色体上．图中，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上的含量变化，其中段是复制形成的；段可表示有丝分裂前期和中期，也可以表示减数第一次分裂过程和减数第二次分裂前期、中期；段形成的原因是着丝点分裂；段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．【解答】解：、、与、不遵循自由组合定律的原因是它们位于一对同源染色体上，但它们可通过交叉互换发生基因重组，错误；、减数第二次分裂的后期和末期，着丝点已分裂，所以可用图中的段来表示，正确；、该细胞的联会时期发生在减数第一次分裂前期，组成染色体的分子已完成复制，所以对应图中的段，错误；、该果蝇细胞分裂中复制形成的两个基因发生分离的时期为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，错误．故选：．4. 【答案】B【解析】图甲中段和段分别表示在凌晨时至时和晚上时至时，植物呼吸作用大于光合作用；点之前，大棚内浓度增加；点之后，大棚的二氧化碳浓度开始下降，说明点时棚内植株光合作用的强度等于呼吸作用的强度，即消耗的二氧化碳总量与消耗的氧气总量相等，其体积比为．【解答】解：据图分析可知，点之前，大棚内浓度增加，说明了光合作用小于呼吸作用；点之后，大棚的二氧化碳浓度开始下降，光合作用大于呼吸作用，同时也说明了：点时棚内植株光合作用的强度等于呼吸作用的强度，即消耗的总量与消耗的总量相等，其体积比为．故选：．5. 【答案】A【解析】本题主要考查了基因突变、基因重组和染色体变异的理解．、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变．基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性．基因突变能产生新的基因（等位基因），是生物变异的根本来源．、是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合．、当染色体的数目发生改变时（缺少，增多）或者染色体的结构发生改变时，遗传信息就随之改变，带来的就是生物体的后代性状的改变，这就是染色体变异．它是可遗传变异的一种．根据产生变异的原因，它可以分为结构变异和数量变异两大类．【解答】解：、分子中碱基对的替换一定会引起遗传信息的改变，但是由于密码子的简并性，生物性状不一定发生改变，错误；、减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体上的和基因互换属于基因重组，正确；、突变和基因重组能为进化提供原材料，自然选择决定生物进化的方向，正确；、采用低温处理萌发的种子可获得茎秆粗壮的植株多倍体植株，正确．故选：．6. 【答案】B【解析】据图分析，片段上是位于染色体上的非同源区段，隐性基因控制的遗传病为伴染色体隐性遗传病，男性患病率高于女性；同源区段上存在等位基因，片段上基因控制的遗传病，男性患病率可能不等于女必性；片段是位于染色体上的非同源区段，片段上基因控制的遗传病为伴遗传，患病者全为男性．【解答】解：、图中是染色体上的非同源区段，位于段的基因的遗传是伴遗传，分为隐性遗传和显性遗传，伴显性遗传病女患者多于男患者，伴隐性遗传病男患者多于女患者，正确；、片段是和染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等，如① 后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；② 后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性．所以片段上基因控制的遗传病，也属于伴性遗传病，错误；、是染色体的非同源区段，位于上的遗传是全男遗传，正确；、、染色体互为同源染色体，但是它们存在非同源区，故人类基因组计划要分别测定，正确．故选：．7. 【答案】碳链; 控制物质进出; 专门化; 特异; 全部序列; 随机;非同源染色体; 将目的基因导入受体细胞【解析】、多聚体是由单体结合而成的生物大分子，如蛋白质、多糖（糖原、淀粉和纤维素）、核酸都是多聚体，组成它们的单体依次是氨基酸、葡萄糖和核苷酸．、生物大分子以碳链为基本骨架，碳原子与生物大分子之间的关系为：碳原子碳链单体多聚体．; ; ; ; ; ; ;【解答】解：生物大分子都以碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体．; 细胞膜的功能包括：将细胞与外界相隔开，控制物质进出，进行细胞间的信息交流．; 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．; 遗传信息蕴藏在种碱基的排列顺序之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了分子的多样性，而碱基的特定排列顺序，又构成了每一个分子的特异性．; 人类基因组计划目的是测定人类基因组的全部序列，解读其中包含的遗传信息．; 基因突变可以发生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有随机性．; 细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．; 基因工程的操作一般要经历四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．8. 【答案】一,单眼皮; 、、,、,;【解析】根据题意和图示分析可知：号为女性单眼皮，而其父母都是双眼皮，说明双眼皮对单眼皮为显性．设号个体的基因型为，则号和号的基因型都是，号个体的基因型为���．; ;【解答】解：由于表中第一组的双亲全为双眼皮，但其后代中有单眼皮个体，说明后代出现了性状分离，因此，可判断眼睑形状中属于隐性性状的是单眼皮．; 设控制显性性状的基因为，控制隐性性状的基因为，则双眼皮个体基因型有和两种，单眼皮个体基因型为．由于第一组的双亲全为双眼皮，因此可能的婚配组合的基因型有、、；由于第二组的双亲中只有一个双眼皮，因此可能的婚配组合的基因型有、；由于第三组的双亲中全为单眼皮，因此可能的婚配组合的基因型只能是．; 由于号个体的基因型为、，所以号与号生一个双眼皮男孩的几率为．9. 【答案】细胞核; ; ,氨基酸种类、数目; 浆细胞和效应细胞; 不完全相同,不同组织细胞中基因进行选择性表达【解析】、阅读题干可知，该题的知识点是分子的复制、转录和翻译过程，先梳理分子的复制、转录和翻译的过程、场所、条件和特点，然后分析选项进行解答；、图中①是分子复制过程，②是转录过程，③是翻译过程．; ; ; ;【解答】解：由于分子主要分布在细胞核中，所以细胞中过程① 分子复制发生的主要场所是细胞核．; 若过程②的链中含个碱基，其中占、占，则，所以与链对应的区段中胸腺嘧啶所占的比例是．; 由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，某个体表现出新的性状，原因是：基因中一个对被对替换，导致由此转录形成的链上个密码子发生改变，经③形成的④中氨基酸种类、数目发生相应改变．; 在人体内成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应细胞中，成熟红细胞没有细胞核和细胞器，记忆细胞能增殖和分化，而浆细胞和效应细胞不能增殖，所以能发生过程②、③而不能发生过程①的细胞是浆细胞和效应细胞．; 由于不同组织细胞中基因进行选择性表达，所以人体不同组织细胞的相同进行过程②时启用的起始点不完全相同．10. 【答案】染色体（结构）; 低温抑制（细胞）纺锤体形成; 雌性,雄性; ,【解析】分析题图：图示表示卵细胞二倍体化的两种方法，方法一是用低温处理卵细胞，抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍；方法二是低温抑制极体排除，两个极体进行融合，形成二倍体．; ; ;【解答】解：染色体断裂属于染色体结构变异．; 二倍体鱼的卵细胞中含有一个染色体组，图中获得纯合二倍体有两种方法，方法一是用低温处理卵细胞，抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍；方法二是低温抑制极体排除，两个极体进行融合，形成二倍体，由于减数分裂时，同源染色体的非姐妹染色单体间容易发生交叉互换，所以这种方法形成的二倍体往往是杂合二倍体．; 若鱼的性别决定是型，雌鱼产生的卵细胞的性染色体是，加倍后为，全是雌性；若鱼的性别决定是型，雌鱼产生的卵细胞的性染色体是或者，加倍后是或者，由于不能成活，所以子代的性染色体组成是，全为雄性．; 由题意可知，这只有观赏价值的龙眼雌鱼的基因型是，若用卵细胞二倍体化的方法进行繁殖后代的基因型全是，表现为龙眼，若用基因型为的雄鱼与该雌鱼杂交，子一代的基因型是，子二代基因型是的概率是．11. 【答案】叶绿体基质; 和,增加; 光能; 重,经过光照后叶叶绿体片通过光合作用积累了有机物，重量增加,,【解析】、光合作用根据是否需要光，分为光反应阶段和暗反应阶段．光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生与氧气，以及的形成．光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：被固定形成，在光反应提供的和的作用下还原生成葡萄糖．、分析上图，表示植物光合作用过程，其中表示光能，表示氧气，表示，表示，表示和，表示二氧化碳，表示，①表示的还原，②表示光反应，③表示暗反应．、分析下图，在上午时移走的叶圆片可以作为后续的对比．上午时取下的叶圆片重，然后其他的叶片既进行光合作用，又进行呼吸作用，因此可表示这段时间的净光合作用量；下午时又移植黑暗条件下，此时只进行呼吸作用，因此可表示呼吸消耗量．; ; ;【解答】解：如图为植物光合作用过程示意图．③暗反应过程进行的场所是叶绿体基质．; 在光合作用中，过程②光反应能为过程③暗反应提供和．如果在其他条件都适宜的情况下，突然除去图中的二氧化碳，被固定形成的量减少，消耗量减少，但光反应正常进行，继续还原成，故短时间内的含量增加．; 光合作用的光能．; ①经过光照后叶片通过光合作用积累了总反应式为：叶绿体有机物，重量增加，且都在相同的呼吸速率下，一定比要重．②在下午时至晚上时这段时间里，植物在黑暗条件下，只进行呼吸作用，因此呼吸作用消耗量可表示为．③下午到晚上呼吸作用所用去的有机物的量是，上午到下午一个叶圆片呼吸所消耗的有机物量也是．真正光合速率净光合速率+细胞呼吸速率，故一个叶圆片制造的有机物总量．。
湖南省邵阳市邵东三中2015-2016学年高一(上)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高一期中生物试卷一、单项选择题1．控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是A．糖类 B．蛋白质C．脂质 D．核酸2．若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质分子量是A．31432 B．31486 C．31378 D．363823．植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A．麦芽糖和乳糖 B．纤维素和蔗糖 C．糖原和淀粉D．葡萄糖和核糖4．下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A．糖类，脂类、核酸 B．蛋白质、核酸、磷脂C．蛋白质、核酸、糖类D．蛋白质、磷脂、核酸5．对于同一棵玉米来说，下列细胞中，其细胞膜的成分中蛋白质的种类和数量最多的是A．导管 B．根成熟区细胞 C．茎表皮细胞D．表皮细胞6．“在原始海洋中，生命起源过程至关重要的阶段是膜的出现．”这一提法的重要依据是A．细胞膜是细胞的结构组成部分B．细胞膜上有许多功能蛋白C．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使其成为独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定D．细胞膜能控制物质的进出7．原核细胞与真核细胞的主要差异是A．有无成形的细胞核 B．细胞壁结构不同C．核糖体化学成分不同D．细胞膜结构不同8．有关细胞结构的叙述正确的是A．各种细胞器的结构与它所执行的功能无关B．细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境C．活细胞的细胞质处于不断流动的状态D．所有的细胞器都具有膜结构9．很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成A．性激素B．突触后膜上的受体C．唾液淀粉酶D．胰岛素10．某幼儿家庭食物中并不缺钙，但其身体明显表现出缺钙症状，这是由于该幼儿体内缺什么引起的A．脂肪 B．磷脂 C．维生素D D．糖脂11．人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A．4种B．5种C．6种D．7种12．如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C水溶液，b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是A．a、b两液面高度一致，b侧为无色B．a、b两液面高度一致，b侧为红色C．a液面低于b液面，b侧为红色D．a液面高于b液面，b侧为无色13．经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的A．核酸 B．脂质 C．纤维素D．蛋白质14．据图判断，下列描述正确的是A．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关15．若对离体的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、C6H12O6的吸收量却不受影响．请推测这种毒素的作用是A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2+载体的活动C．改变细胞膜的结构 D．改变细胞膜两侧的Ca2+浓度16．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③B．②④C．①④D．②③17．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后再观察该根尖细胞，预测会有什么结果A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞C．正常分裂 D．不能形成纺锤体18．对某一生物小分子进行样品分析，发现其含有C、H、O、N、P 等元素，该物质可能是A．氨基酸B．核酸 C．结晶牛胰岛素 D．脱氧核苷酸19．农民收获水稻后要将种子晒干，而在播种前又要浸种．这主要是因为A．自由水含量影响新陈代谢B．结合水是细胞的重要组成成分C．水是光合作用的重要原料D．水是呼吸作用的重要原料20．从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y，已知细胞中X的含量大于Y，用胃液处理，X被分解而Y不变．X含有化学元素N，有的还含有S，Y含有化学元素N和P，细胞膜上有X而无Y．下列有关X、Y的叙述，错误的是A．X可能是蛋白质B．Y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的X可能是载体D．Y只存在于细胞核中21．在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是A．自由扩散 B．被动扩散 C．主动运输 D．渗透作用22．实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收．此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞23．人的红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相等，而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在Z浓度食盐水中的红细胞收缩，则这三种食盐水的浓度大小依次为A．X＞Y＞Z B．Y＞X＞Z C．Z＞X＞Y D．Z＞Y＞X24．下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是A．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的B．处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用，可表现出全能性C．生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为基因在特定时空下的选择性表达D．高度分化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制，很容易表达25．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括A．改变细胞膜透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D．催化DNA水解26．南宋诗人杨万里道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同．接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红．”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质各分布在哪里A．线粒体、高尔基体 B．高尔基体、液泡C．叶绿体、液泡 D．叶绿体、细胞质27．如图表示核酸的基本组成单位之一，它的全称是A．尿嘧啶核糖核苷酸 B．尿嘧啶核糖核酸C．尿嘧啶脱氧核糖核酸D．鸟嘌呤核糖核苷酸28．下面关于肽链和蛋白质关系的叙述，正确的是A．二者是同一概念B．多肽属于蛋白质的一种C．多肽和蛋白质都具有空间结构D．肽链可以进一步形成蛋白质29．如图为高等动物细胞亚显微结构模式图．下列有关描述中存在错误的一项是A．①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的生物膜系统B．⑥为该细胞生命活动的进行提供大量ATPC．③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应D．③与①、④有直接联系，与⑤有间接联系30．图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质基质C．图中b成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h二、按教材原文填空31．科学家根据细胞内有无以为界限的细胞核，把细胞分为细胞和细胞．32．核酸是细胞内的物质，在生物体的遗传、变异和具有极其重要的作用．33．生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成了膜的，这个支架不是静止的．磷脂双分子层是般的流体，具有．三、非选择题34．图a和图b是细胞结构的模式图．请据图回答下列问题：图a、b可能是下列哪种细胞A．轮藻的叶肉B．燕麦胚芽鞘C．洋葱根的分生区D．蓝藻以下描述正确的是A．⑥与细胞壁形成有关B．①②③④⑤⑥都具有膜结构C．①可产生O2，也可消耗O2 D．⑤内浓度的高低，可影响细胞的渗透吸水E．人体细胞不具有的结构是①⑤⑥如果是大肠杆菌细胞，不具有图上的哪些标示部分？．图a是在光学显微镜低倍镜下看到的图象，请问：图b是图a的某一部位在同一显微镜的高倍镜下看到的图象吗？．35．请思考回答下列问题：刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大量的水分，这些水属于．再将充分晒干的种子放在试管内用酒精灯加热，试管壁上出现小水珠，这些小水珠主要来自胚细胞中的．经暴晒的种子耐贮存，是因为减少后，胚的受到抑制的结果．在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍．当血浆中的NaHCO3含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒．这个事实表明，某些无机盐具有调节的作用．人体处于安静空腹状态时，糖供能占25%，脂肪供能占75%；剧烈运动时，糖供能占总耗能量的70﹣80%．根据糖和脂肪与人体能量供应的上述事实，你得出的结论是：．2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高一期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是A．糖类 B．蛋白质C．脂质 D．核酸【考点】核酸在生命活动中的作用．【分析】核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，蛋白质是生命活动的体现者，糖类是主要的能源物质，脂肪是良好的储能物质．【解答】解：A、糖类是主要的能源物质，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，A错误；B、蛋白质是生命活动的体现者，不能制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，B错误；C、脂质不能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，C错误；D、核酸在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，能控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是核酸的功能，对于核酸功能的理解是解题的关键．2．若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质分子量是A．31432 B．31486 C．31378 D．36382【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数量﹣失去水分子数×水的相对分子质量．【解答】解：在一个蛋白质分子中肽键数=氨基酸数﹣肽链条数=280﹣4=276；蛋白质其分子量=氨基酸总分子量﹣脱去的水分子量=氨基酸的平均分子量×氨基酸数﹣水的分子量×脱去水的个数=130×280﹣18×276=31432．故选：A．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算，能根据题干信息计算出脱去的水分子数，进而计算出组成该蛋白质的分子量．3．植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A．麦芽糖和乳糖 B．纤维素和蔗糖 C．糖原和淀粉D．葡萄糖和核糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖，葡萄糖、核糖和脱氧核糖是动植物细胞共有的单糖，蔗糖和麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，淀粉和纤维素是植物细胞特有的多糖，糖原是动物细胞特有的多糖．【解答】解；A、麦芽糖是植物细胞特有的二糖，乳糖是动物细胞特有的二糖，A错误；B、纤维素和蔗糖的植物细胞特有的糖，B错误；B、糖原是动物细胞特有的多糖，淀粉是植物细胞特有的多糖，C错误；D、葡萄糖和核糖是动植物细胞共有的糖，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是糖类的分类和分布，对于相关知识点的记忆是本题考查的重点．4．下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A．糖类，脂类、核酸 B．蛋白质、核酸、磷脂C．蛋白质、核酸、糖类D．蛋白质、磷脂、核酸【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；核酸在生命活动中的作用；细胞膜的成分．【分析】1、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者．2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异、和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用．3、生物膜主要由脂质和蛋白质构成，脂质中以磷脂为主，磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架．【解答】解：在生物体内，生命活动的体现者是蛋白质，遗传信息的携带者是核酸，膜结构的基本支架为磷脂．故选：B．【点评】本题的知识点是蛋白质、核酸、脂质的功能，对于相关化合物功能的识记和理解是解题的关键．5．对于同一棵玉米来说，下列细胞中，其细胞膜的成分中蛋白质的种类和数量最多的是A．导管 B．根成熟区细胞 C．茎表皮细胞D．表皮细胞【考点】细胞膜的功能；细胞膜的成分；细胞的分化．【分析】细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜中蛋白质都含量与细胞的功能复杂程度有关，功能越复杂的细胞，细胞膜上蛋白质的种类和数量越多．【解答】解：对于同一棵玉米来说，导管细胞、根成熟区细胞、茎表皮细胞和表皮细胞中，根尖成熟区细胞的功能最复杂，完成植物对各种矿质元素的吸收，因此细胞膜上蛋白质的种类和数量最多．故选：B．【点评】对于细胞膜的组成成分及组成成分与功能相适应的特点的理解，并应用相关知识解释生物学问题的能力是本题考查的重点．6．“在原始海洋中，生命起源过程至关重要的阶段是膜的出现．”这一提法的重要依据是A．细胞膜是细胞的结构组成部分B．细胞膜上有许多功能蛋白C．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使其成为独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定D．细胞膜能控制物质的进出【考点】细胞膜的功能．【专题】正推法；生物膜系统．【分析】细胞膜的功能：①将细胞与环境分隔开，保证细胞内部环境的相对稳定．②控制物质出入细胞．③进行细胞间信息交流．【解答】解：化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命，目前，因为可以进行代谢作用和能进行繁殖作用是生命的两大特征．因此，生命起源过程中最有决定意义的阶段是细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使其成为独立的系统，从而使有机大分子物质演变为原始生命，保障了细胞内部环境的相对稳定．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．原核细胞与真核细胞的主要差异是A．有无成形的细胞核 B．细胞壁结构不同C．核糖体化学成分不同D．细胞膜结构不同【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、原核细胞与真核细胞的主要差异是有无成形的细胞核，A正确；B、原核细胞和真核细胞的细胞壁结构不同，但这不是两者的主要差别，B错误；C、原核细胞和真核细胞的核糖体成分相同，都由蛋白质和RNA组成，C错误；D、原核细胞和真核细胞的细胞膜结构相似，基本骨架都是磷脂双分子层，D错误．故选：A．【点评】本题知识点简单，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求选出正确的答案．8．有关细胞结构的叙述正确的是A．各种细胞器的结构与它所执行的功能无关B．细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境C．活细胞的细胞质处于不断流动的状态D．所有的细胞器都具有膜结构【考点】观察线粒体和叶绿体；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、结构决定功能，因此各种细胞器的结构与它所执行的功能有关．2、细胞质基质为各种细胞器提供了水的环境和各种营养物质．3、双层膜：线粒体、叶绿体；单层膜：高尔基体、内质网、液泡、溶酶体；无膜：核糖体、中心体．【解答】解：A、细胞器是真核细胞中具有特定功能的结构，A错误；B、细胞质中除细胞器以外的液体部分称为细胞质基质，细胞质基质为细胞器提供液体环境，是多种代谢活动的场所，B错误；C、活细胞的细胞质处于不断流动的状态，C正确；D、核糖体、中心体无膜结构，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞的结构与功能，意在考查识记和理解能力，难度不大．9．很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成A．性激素B．突触后膜上的受体C．唾液淀粉酶D．胰岛素【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、核糖体：无膜结构，是蛋白质的合成场所；2、内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．【解答】解：A、性激素属于脂质，其合成场所是内质网，与核糖体无关，因此使用此类抗生素药物后不会影响性激素的合成，A正确；B、细胞膜上的受体是蛋白质，其合成场所是核糖体，因此使用此类抗生素药物后会影响细胞膜上受体的合成，B错误；C、唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，因此使用此类抗生素药物后会影响唾液淀粉酶的合成，C错误；D、胰岛素的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，因此使用此类抗生素药物后会影响胰岛素的合成，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞结构和功能，重点考查细胞中各种细胞器的结构和功能，要求考生识记核糖体及内质网的功能，能根据题干信息作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．10．某幼儿家庭食物中并不缺钙，但其身体明显表现出缺钙症状，这是由于该幼儿体内缺什么引起的A．脂肪 B．磷脂 C．维生素D D．糖脂【考点】脂质的种类及其功能．【分析】维生素D能促进钙、磷的吸收．缺乏维生素D影响钙、磷的吸收，从而导致机体缺钙．【解答】解：A、脂肪是细胞内的主要储能物质，A错误；B、磷脂是细胞膜的组成成分，B错误；C、维生素D可促进对钙的吸收，C正确；D、糖脂存在于细胞膜上，D错误．故选：C．【点评】本题考查脂质的作用，要求学生识记脂肪、磷酸和维生素D的作用．11．人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A．4种B．5种C．6种D．7种【考点】核酸的基本组成单位．【分析】真核细胞与原核细胞都含有DNA和RNA，DNA与RNA在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中是脱氧核糖，RNA中是核糖；②碱基不完全相同，DNA中含有A、T、G、C碱基，RNA中含有A、U、G、C碱基．【解答】解：人体细胞同时含有DNA和RNA，所以含有碱基A的核苷酸有2种、含有碱基T的核苷酸有1种、含有碱基C的核苷酸有2种，含有碱基G的核苷酸有2种，所以人体细胞中含有碱基A、T、C、G的核苷酸共有7种．故选：D．【点评】本题考查了核苷酸的分类、分布、基本组成单位及DNA和RNA在化学组成上的差异，理解把握知识点间的内在联系是解题的关键，试题难度一般．12．如图所示，在U型管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C水溶液，b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致，经一段时间后，实验结果将是A．a、b两液面高度一致，b侧为无色B．a、b两液面高度一致，b侧为红色C．a液面低于b液面，b侧为红色D．a液面高于b液面，b侧为无色【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】本题是对渗透压的概念、渗透吸水的原理的考查，梳理相关知识点，然后分析题干信息进行解答．【解答】解：由题意可知，a侧加入细胞色素C分子，该物质不能透过半透膜，b侧加入清水，因此a侧渗透压高于b侧，水分子由b向a运动的数量多，a侧液面升高，b侧无细胞色素C，为无色．故选：D．【点评】对于渗透压和渗透作用原理的理解是解题的关键．13．经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的A．核酸 B．脂质 C．纤维素D．蛋白质【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；糖类的种类及其分布和功能．【分析】细胞作为最基本的生命系统，去边界是细胞膜，而植物细胞边界外还有细胞壁，其主要成分是纤维素和果胶，对细胞具有支持和保护的作用．据此答题．【解答】解：植物细胞强度大于动物细胞的原因是：植物细胞边界外还有细胞壁起支持和保护的作用，而细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．因此，植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的纤维素．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查动植物细胞的异同，要求考生识记动植物细胞结构的异同，明确植物细胞边界外还有细胞壁，同时还要求考生识记细胞壁的成分、功能和特点，能作出准确的判断．14．据图判断，下列描述正确的是A．①和②所示的过程都需要消耗ATPB．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据图分析，①表示主动运输，②表示协助扩散．自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，如水，CO2，甘油．协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，如③红细胞吸收葡萄糖．主动运输的特点是需要载体和能量，如④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．【解答】解：A、②协助扩散不需要消耗细胞内ATP水解释放的能量，A错误；B、①主动运输的方向是从低浓度到高浓度，逆浓度梯度运输，B正确．C、大分子不是通过①所示的过程才能进入细胞，而是通过内吞作用进入细胞，C错误；D、氨基酸进入组织细胞的运输方式是主动运输，与过程①有关，D错误．故选：B．【点评】本题比较简单，通过概念图的形式考查了几种物质跨膜运数方式的异同点，要求考生能识记课本相关知识，构建一定的知识网络，并注意常考、易错知识点的积累．15．若对离体的心肌细胞施用某种毒素，心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+、C6H12O6的吸收量却不受影响．请推测这种毒素的作用是A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制Ca2+载体的活动C．改变细胞膜的结构 D．改变细胞膜两侧的Ca2+浓度【考点】主动运输的原理和意义．【分析】小肠上皮细胞吸收K+、C6H12O6等的吸收方式是主动运输，需要载体和能量，它们的吸收不受影响，则细胞代谢产能正常，而Ca2+吸收也是主动运输，而吸收明显减少，可知这种毒素作用的对象是Ca2+载体．【解答】解：根据题意分析可知：小肠上皮细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物质的方式是主动运输，需要载体，消耗能量．现施用了某种毒素，但对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响，说明没有影响细胞的呼吸供能，因此这种毒素的作用对象最可能是Ca2+载体，因为载体具有专一性．故选：B．【点评】本题考查主动运输的影响因素，关键是理解其条件：一是载体，二是能量．16．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③B．②④C．①④D．②③。
15—16学年上学期高一期中考试生物试题(附答案) (1)(2)
郑场中学2015-2016学年度第一学期期中试题高一生物（必修1）(考试时间：90分钟试卷总分：100分)一、选择题（每题只有一个正确答案，30×2`=60`）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本的单位是（）A. 细胞B.组织C.器官D.系统2．下列物质中，兔子体内细胞不具有的是()A．葡萄糖B．糖原C．核糖D．淀粉3．下列哪项不是细胞学说的主要内容（）A.一切动植物由细胞及其产物构成B.细胞是生物体相对独立的单位C.新细胞可以从老细胞中产生D.一切生物都是由细胞构成的4．生物体内最重要的五碳糖是()A．葡萄糖和核糖B．核糖和脱氧核糖C．脱氧核糖和葡萄糖D．葡萄糖和麦芽糖5．氨基酸通式中R基不同，决定了()A．生物种类不同B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同D．蛋白质的种类不同6．检验苹果中是否有还原糖，可以选用的试剂是()A．碘液B．苏丹Ⅲ染液C．双缩脲试剂D．斐林试剂7．东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区。
根据我们学过的知识判断，东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高()A．脂肪B．糖元C．蛋白质D．核酸8．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是()A．NH—CO B．—NH—CO—C．—NH2—COOH—D．NH2—COO9．脂肪和核酸所共有的化学元素是()A．C、H、O、N、P B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、S10．血红蛋白和叶绿素所含的无机盐离子分别是()A．Ca2＋和Mg2＋B．Fe2＋和Mg2＋C．Fe3＋和Na＋D．Ca2＋和Na＋11．从生命系统的结构层次来分析，池塘中的一只青蛙、池塘中的所有生物、池塘中的所有水绵和池塘各自对应的层次是( )A．个体、种群、群落、生态系统B．个体、群落、种群、生态系统C．细胞、种群、群落、生态系统D．细胞、群落、种群、生态系统12．下列与蛋白质功能不相符合的是( )A.酶——催化B.抗体——免疫C.载体——运输D.肌肉蛋白——调节13．生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是( )①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类A.①④B.②⑤C.③⑥D.②④14．下列物质中，构成细胞膜结构的重要物质是( )A.胆固醇B.纤维素C.磷脂D.脂肪15．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A.用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.脂肪的鉴定实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C.鉴定还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现配现用16．医生给低血糖休克病人在静脉内注射50％的葡萄糖溶液，其目的主要是( ) A．供给全面的营养B．供给能量C．维持细胞渗透压 D.供给水分17．分子式为C63H103O45N17S2的化合物很可能是（）A.肌糖原B.蛋白质C.核酸D.脂类18. 生物体内不同物质氧化所产生的代谢水有所不同,最高者每氧化1 g该物质可产生1.07 mL水, 骆驼体内储存有大量该物质,一个月不喝水也能照常活动。
湖南省邵阳市邵阳县邵东三中2015-2016学年高一上学期第三次月考生物试卷Word版含解析
2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县邵东三中高一（上）第三次月考生物试卷一、选择题（每小题2分，只有一个选项最符合题意，共70分）1．细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A．内质网B．核糖体C．细胞核D．线粒体2．如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的（）A．B．C．D．3．如图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是（）A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生1物质的细胞肯定能产生3物质C．能产生3物质的细胞肯定能产生1物质D．物质1、3都是由专门的器官产生的4．光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（）A．光能→稳定的化学能B．光能→活跃的化学能C．活跃的化学能→稳定的化学能D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能5．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP转变成ADP的过程是可逆的6．如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变．下列叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱7．下表是部分生物体中水分的含量，表中数据说明（）①代谢旺盛的组织器官含水量较多②生物体中水分的含量超过了50%，是各种化学成分中最多的③水生生物体内的含水量比陆生生物体多④同一生物体不同的组织器官含水量差异很大．A．①②③④ B．②③ C．②③④D．①③8．科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有（）A．无机盐、蛋白质B．蛋白质、糖类C．脂肪、蛋白质 D．脂质、蛋白质9．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（）A．B．C．D．10．某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（）A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜11．水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件？（）①载体蛋白②ATP供能③从高浓度到低浓度④从低浓度到高浓度．A．①B．①② C．①②③D．①②④12．叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）A．叶绿素a，蓝紫光B．叶绿素a，红光和蓝紫光C．叶绿素b，蓝紫光D．叶绿素b，红光和蓝紫光13．葡萄糖彻底氧化分解释放的能量，大部分（）A．转移到ATP B．以热形式散失C．用于物质的合成D．用于吸收营养物质14．下列各项措施中，最有利于延长苹果保鲜时间的是（）A．充入O2，温度为5℃B．充入CO2，温度为25℃C．充入O2，温度为25℃D．充入CO2，温度为5℃15．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的情况下进行无氧呼吸．如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2，那么它分别在有氧和无氧情况下所消耗的葡萄糖之比为（）A．1：2 B．2：1 C．3：1 D．1：316．下列物质中，不可能在核糖体上合成的是（）A．载体 B．生长激素 C．抗体 D．性激素17．下列对核酸的叙述错误的是（）A．核酸的基本组成单位是核苷酸B．核酸是一切生物的遗传物质C．核酸有DNA和RNA两种D．核酸只存在于细胞核中18．下列关于细胞知识的叙述，不正确的是（）A．硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNAB．能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体，含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸C．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同D．蛙红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都在不断更新19．下列有关光合作用的叙述，不正确的是（）A．光合作用是自然界最基本的物质代谢和能量代谢B．光合作用的光反应和暗反应都在叶绿体内进行C．光合作用的暗反应中，五碳化合物可由三碳化合物经一系列反应形成D．光合作用能把无机物合成有机物，它就是植物的同化作用20．如图所示的两盆相似植物被完全密封，甲不透光，乙可透光，其余条件均相同．在较强光照两小时后，其结果最可能是（）A．甲植物增重，装置内气体的量减少B．乙植物增重，装置内气体的量减少C．甲植物减轻，装置内气体的量不变D．乙植物减轻，装置内气体的量不变21．下列健康人的四种液体样本中，能与双缩脲试剂发生紫色颜色反应的是（）①尿液②胃液③汗液④唾液．A．①③ B．①④ C．②③ D．②④22．如图表示某植物相邻的3个细胞，其细胞液浓度依次为甲＞乙＞丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是（）A．B．C． D．23．将单细胞绿藻置于25℃、适宜的光照及充足的CO2条件下培养，经过一段时间后，突然停止光照，发现绿藻体内的三碳化合物的含量突然上升，这主要是由于（）A．暗反应停止，不能形成和ATPB．暗反应仍进行，CO2和三碳化合物结合，继续形成C3C．光反应仍进行，形成和ATP，促进了C3的形成并得到积累D．光反应停止，不能形成和ATP，C3不能被还原，积累了C324．如表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D25．下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④26．雨水过多时，农作物发生烂根现象，原因是（）A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害27．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比）（）A．需要多种酶参与B．释放二氧化碳C．分解有机物不彻底 D．生成大量的ATP28．哺乳动物进行有氧呼吸的场所是（）A．肺泡 B．细胞质基质C．线粒体D．细胞质基质和线粒体29．吸收光能的色素分布在（）A．叶绿体的外膜上B．类囊体的薄膜上C．叶绿体的内膜上D．叶绿体的基质30．光合作用中形成ATP的部位是（）A．叶绿体外膜B．叶绿体内膜C．叶绿体基质D．类囊体31．下列物质中，暗反应阶段所必需的是（）A．叶绿素B．ADP C．ATP D．O232．提取和分离叶绿体中色素的实验中，正确的操作顺序应该是（）A．进行纸层析﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣将实验材料研磨B．制取滤液﹣﹣进行纸层析﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣取滤液﹣﹣再画线C．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣制取滤液﹣﹣进行纸层析D．将实验材料剪碎、研磨﹣﹣制取滤液﹣﹣在滤纸条上画线﹣﹣进行纸层析33．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，释放能量③产生氧气④水作为生理功能的一种原料⑤含有DNA ⑥内部含有酶．A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤ D．①④⑤⑥34．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（）A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．质量分数为8%的盐酸C．吡罗红甲基绿染色剂D．斐林试剂35．在玉米根毛细胞所含有的核苷酸中，含有碱基A、G、C的核苷酸共有（）A．4种B．6种C．7种D．8种二、解答题（共3小题，满分30分）36．下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其中①～⑤为生理过程，a～h为物质名称，请回答：（1）能吸收光能的物质a分布在叶绿体的，物质b是，光反应为暗反应提供的物质是和．（2）③、④和⑤发生的场所分别是、、．（3）上述①～⑤过程中，能够产生ATP的过程是，ATP的结构简式是．（4）较强光照下，⑤过程中d的移动方向是从到（填场所）．（5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是；（6）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是（用图中标号表示）．（7）将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是，稍后，过程也随着停止．而在这一实验中，始终不会停止的过程是．37．如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：（1）图中2的主要成分是，与其形成有关的细胞器是．（2）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有．（3）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于（4）如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是（5）非生物界的能量通过图中结构的作用后，才能进入生物界．38．各图分别表示几种生物的基本结构单位．请根据图回答下面的问题．（1）最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行．（2）图中属于真核细胞的是，与原核细胞的统一性表现在都具有，原核生物细胞质中只有这一种细胞器．（3）图中过量繁殖会引起“水华“的是，该细胞中含有，因此利用光能合成有机物．2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县邵东三中高一（上）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，只有一个选项最符合题意，共70分）1．细菌、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是（）A．内质网B．核糖体C．细胞核D．线粒体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细菌细胞属于原核细胞，而动物肝细胞和植物叶肉细胞属于真核细胞，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、细菌属于原核生物，其细胞中不含内质网，A错误；B、细菌属于原核生物，动植物属于真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，B正确；C、细菌属于原核生物，其细胞中不含成形的细胞核，C错误；D、细菌属于原核生物，其细胞中不含线粒体，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确细菌细胞属于原核细胞，而动物肝细胞和植物叶肉细胞属于真核细胞，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求作出准确的判断．2．如图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的CO2吸收和释放的情况．你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中B点相符的（）A．B．C．D．【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】解答本题图解是切入点．图表示光照强度与光合作用强度之间的关系曲线，A点光照强度为0，只进行呼吸作用，其氧气只能来源于细胞外；AB段之间，光合作用小于呼吸作用，因此呼吸作用氧气的来源有两个：细胞外和叶绿体；B点为光补偿点，此时光合作用等于呼吸作用，线粒体和叶绿体的气体交换达到平衡；B点以后，光合作用大于呼吸作用，叶绿体二氧化碳除了来自线粒体，还来自细胞外．【解答】解：A、图中线粒体产生的二氧化碳除了供给叶绿体利用多于的释放到细胞外，表示呼吸作用大于光合作用，对应图中AB段，故A错误；B、图中线粒体产生的二氧化碳只散失到细胞外，表明细胞只进行呼吸作用，对应图中的A点，故B错误；C、图中B点对应的二氧化碳的吸收为0，即为光补偿点，此时的光合作用强度等于呼吸作用强度，即线粒体产生的二氧化碳刚好给叶绿体利用，故C正确；D、图中线粒体的二氧化碳提供给叶绿体不足，还需从细胞外吸收，表示光合作用大于呼吸作用，应对应上图中的B点之后，故D错误．故选C．【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．3．如图表示酶、激素、蛋白质三者关系图，则下列叙述中正确的是（）A．1、2、3分别表示激素、酶、蛋白质B．能产生1物质的细胞肯定能产生3物质C．能产生3物质的细胞肯定能产生1物质D．物质1、3都是由专门的器官产生的【考点】酶的概念；蛋白质在生命活动中的主要功能；动物激素的调节．【专题】正推法；蛋白质核酸的结构与功能．【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解答】解：A、酶和激素属于不同的生物分子，A错误；B、分析图，1是酶，2是蛋白质，3是激素，能产生酶的细胞不一定能产生激素，B错误；C、能产生激素的细胞肯定能合成酶，C正确；D、酶是由活细胞产生的，没有专门合成酶的细胞，D错误．故选：C．【点评】此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．4．光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（）A．光能→稳定的化学能B．光能→活跃的化学能C．活跃的化学能→稳定的化学能D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段；光反应阶段发生在类囊体薄膜上，主要方式水的光解，生成氧气、和ATP，同时光能转化为活跃的化学能储存在ATP中；暗反应发生在叶绿体基质中，主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程，暗反应中，活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中．【解答】解：光合作用包括光反应和暗反应阶段，其中光反应阶段发生在类囊体薄膜上，该生物膜上有色素，能够发生水的光解，并能合成ATP，即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成ATP中活跃的化学能．故选：B．【点评】本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．5．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP转变成ADP的过程是可逆的【考点】ATP的化学组成和特点；ATP与ADP相互转化的过程．【分析】1、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸基组成，ATP是细胞生命活动的直接能源物质，细胞中ATP的含量很少，依靠ATP与ADP的相互转化满足细胞对ATP的大量需求．2、ATP的来源是光合作用和呼吸作用，真核细胞呼吸作用的主要场所是线粒体，光合作用的场所是叶绿体．3、ATP与ADP的相互转化不是简单的可逆过程，其中物质是可逆的，能量是不可逆的，ATP合成与ATP水解的酶不同，场所也往往不同．【解答】解：A、蓝藻是原核生物，没有线粒体，A错误；B、ATP与ADP的相互转化满足细胞对能量的需求，是生物界的共性，B正确；C、ATP由1分子核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸基组成，C错误；D、ATP与ADP的相互转化不是简单的可逆过程，两者的酶和能量都不相同，D错误．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对ATP的组成成分，ATP与ADP相互转化的过程和意义的理解．6．如图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变．下列叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】结合题意分析图解：曲线AB段表示绿色植物进行光合作用，只是光合作用速率小于呼吸速率；B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等；曲线BC段表示绿色植物光合作用速率大于呼吸速率；整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，但呼吸作用强度不变．【解答】解：A、曲线AB段光照强度较低，绿色植物光合作用强度小于呼吸作用强度，植物表现为吸收CO2，A错误；B、曲线BC段表示光照强度较高，绿色植物光合作用强度大于呼吸作用强度，植物表现为释放CO2，B错误；C、B点表示绿色植物光合作用强度等于呼吸作用强度，植物表现为不吸收CO2也不释放CO2，C 正确；D、由曲线可知，随光照强度递增，光合作用增强，但达到一定程度时，光合作用强度不再随之变化，在整个过程中可认为呼吸作用强度不变，D错误．故选：C．【点评】本题难度中等，属于考纲中理解层次的要求，考查了影响光合作用与呼吸作用的环境因素以及两者之间的关系，解答本题的关键是正确理解光合作用强度与光照强度的曲线关系，分析时分AB段、B点、BC段比较光合作用和呼吸作用之间的大小关系即可．7．下表是部分生物体中水分的含量，表中数据说明（）①代谢旺盛的组织器官含水量较多②生物体中水分的含量超过了50%，是各种化学成分中最多的③水生生物体内的含水量比陆生生物体多④同一生物体不同的组织器官含水量差异很大．A．①②③④ B．②③ C．②③④D．①③【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】分析表格信息可知，不同生物体内水含量不同，水生生物的水含量多于陆生生物，水是生物体含量最多的化合物．【解答】解：①该表格没有对不同组织器官的新陈代谢和含水量的关系进行统计，①错误；②表格中几种生物水的含量超过了50%，是各种化学成分中最多的化合物，②正确；③分析表格信息可知，不同生物体内水含量不同，水生生物的水含量多于陆生生物，③正确；④该表格没有对不同组织器官的含水量进行统计，④错误．故选：B．【点评】分析表格中的数据，对于相关信息进行处理、获取结论的能力的本题考查的重点．8．科学家将哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”，那么，血影的主要成分有（）A．无机盐、蛋白质B．蛋白质、糖类C．脂肪、蛋白质 D．脂质、蛋白质【考点】细胞膜的制备方法．【分析】哺乳动物生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜（线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等）．而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，当放入清水中时，红细胞将吸水胀破，血红蛋白就会溢出细胞外，形成所谓“血影”就是红细胞的细胞膜，主要由磷脂双分子层和蛋白质分子构成．【解答】解：据题干分析，“哺乳动物或人的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉”，剩下的结构是细胞膜，主要成分有脂质、蛋白质和糖类，主要成分是磷脂和蛋白质，其中细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，蛋白质或镶在磷脂双分子层表面，或嵌插于磷脂双分子层中，或贯穿于磷脂双分子层中．故选：D．【点评】本题以实验形式考查细胞膜的成分，意在考查学生提取信息和识记能力，在此题的基础上还经常出现脂质单分子层的面积是细胞膜表面积的2倍，说明细胞膜是由双层磷脂分子组成的．9．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，如图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是（）A．B．C．D．【考点】物质进出细胞的方式的综合．【分析】渗透作用的条件是半透膜和浓度差；水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧．【解答】解：根据题干信息“将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中”，说明透析袋中溶液的浓度高，透析袋渗透吸水，蔗糖溶液浓度下降．故选：B．【点评】本题考查渗透作用有关知识，意在考查学生理解知识能力，解题的关键是抓住水分的运输方向是从低浓度运输到高浓度．10．某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（）A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】阅读题干可知，该题是知识点是细胞有氧呼吸的过程，梳理有氧呼吸的过程和场所，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：线粒体是有氧呼吸的主要场所，某种毒素因妨碍细胞呼吸二影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的线粒体结构；核糖体、细胞核、细胞膜都与细胞呼吸没有直接关系．故选：C．【点评】本题是线粒体的功能考查，意在考查学生理解所学知识要点，并根据题干信息进行推理、得出结论的能力．11．水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高1065倍，丽藻细胞对K+的吸收必须具备哪些基本条件？（）①载体蛋白②ATP供能③从高浓度到低浓度④从低浓度到高浓度．A．①B．①② C．①②③D．①②④【考点】主动运输的原理和意义．【分析】1、物质跨膜运输方式的比较：2、由于“水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水高很多倍”，表明水生植物丽藻的细胞吸收K+的方式是主动运输．【解答】解：①主动运输需要载体蛋白，①正确；②主动运输需要ATP供能，②正确；③钾离子的浓度从高浓度到低浓度不是主动运输的必要条件，③错误；④钾离子的浓度从低浓度到高浓度不是主动运输的必要条件，④错误．所以①②正确．故选：B．【点评】考查物质跨膜运输的方式、特点及影响因素，意在考查考生分析问题和解决问题的能力，难度不大．12．叶绿体中色素的分离过程中，在滤纸条上扩散速度最慢的色素及其主要吸收的光是（）A．叶绿素a，蓝紫光B．叶绿素a，红光和蓝紫光C．叶绿素b，蓝紫光D．叶绿素b，红光和蓝紫光【考点】叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b．2、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光．【解答】解：1、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，结果如图：其中叶绿素b溶解度大，扩散速度慢．2、叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光．故选：D．【点评】本题考查色素的提取和分离，以及吸收的光能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．13．葡萄糖彻底氧化分解释放的能量，大部分（）A．转移到ATP B．以热形式散失C．用于物质的合成D．用于吸收营养物质【考点】有氧呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸过程是有机物彻底氧化分解，形成二氧化碳和水，并释放能量、合成ATP的过程．。
湖南省邵阳市邵东三中高三生物上学期第一次月考试卷(含解析)
2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意．）1．对生命系统认识正确的是( )A．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次C．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的2．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是( )A．原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNAB．蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养真核生物C．由原核细胞构成的生物叫做原核生物，如细菌和真菌D．真核细胞只进行有丝分裂，原核细胞只进行无丝分裂3．下列关于高倍镜的叙述中，正确的是( )A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜4．下列有关对生物体内水的描述，错误的是( )A．幼儿身体细胞内自由水与结合水的比值越大时，代谢越活跃B．植物细胞内自由水与结合水的比值越大时，抗旱能力越强C．细胞吸水是水分子从相对含量高处向相对含量低处跨膜运输的过程D．心肌含结合水相对较多故结构坚韧，但其自由水仍多于结合水5．已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺Mn2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子( )A．对维持细胞的形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对调节细胞内的渗透压有重要作用D．是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分6．葡萄糖是构成细胞的重要成分，下列有关葡萄糖的说法中正确的是( )A．肾小管对葡萄糖的吸收方式属于协助扩散B．葡萄糖的元素组成与脂肪相同C．糖原、淀粉、纤维素都是细胞内的储能物资D．当机体血糖浓度降低时，肌糖原分解为葡萄糖7．双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质有( )A．肽键 B．氨基酸C．羧基 D．氨基8．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是( )A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．脱氧核糖是DNA的组成成分之一9．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定( )A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂10．如图有关某蛋白质的叙述中，说法正确的是( )A．形成该蛋白质时共脱掉126个水分子B．该蛋白质含有两条肽链C．该蛋白质的R基中共含16个氨基D．该蛋白质共有121个肽键( )A．A B．B C．C D．D12．下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述，正确的是( )A．利用健那绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布B．实验过程中要将制好的口腔上皮细胞涂片放在8%的盐酸中，其目的是使细胞离散开来C．实验操作的基本步骤是：制作涂片﹣﹣水解﹣﹣冲洗涂片﹣﹣染色﹣﹣观察D．用低倍镜观察时要选择染色较深的区域移到视野中央13．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式( )A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞14．细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调．关于细胞间信息交流的说法错误的是( )A．B细胞与乙细胞上受体化学本质都是糖蛋白B．图2可以表示精子与卵细胞的识别、效应T细胞与靶细胞的识别C．若A细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞D．细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构15．下列各项中，属于内质网功能的是( )①增大膜面积，是酶的附着支架②与蛋白质和脂质的合成有关③是蛋白质的运输通道．A．①B．①③ C．①② D．①②③16．关于下列结构的说法正确的是：( )A．四种结构广泛存在于各种细胞内B．A、B、D上进行的生理活动都需要C提供能量C．观察活细胞中的A常用健那绿染液染色、D．需要水作为反应物参与生化反应的是A、C17．人成熟的精子和红细胞的寿命都很短，这一事实体现了( )A．核、质的相互依存关系 B．功能对寿命的影响C．遗传因素的影响D．环境因素的影响18．关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是( )A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB．细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命19．新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是( )A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收20．如图表示一个反应过程，图中的黑球表示两个相同的单糖，则图中的A、B、C分别表示( )A．淀粉、淀粉酶、葡萄糖 B．麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖C．蔗糖、蔗糖酶、果糖D．乳糖、乳糖酶、葡萄糖21．下列有关酶的叙述，正确的是( )A．酶可以被水解，产物是氨基酸B．若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C．冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率22．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是( )A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATPB．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一C．植物细胞叶绿体产生的ATP，均可用于一切生命活动D．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体23．如图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能．正确的图解是( )A． B．C．D．24．汉麦林（hammerlin）的实验如图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切掉后，不能再生第二个杯（d）．对这个实验的解释合理的是( )①决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核②决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质③杯状藻藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传物质共同作用的结果④（b）能再生一杯是因为（b）中含有由细胞核转录而来的遗传信息．A．①③ B．②③ C．①④ D．②④25．下列曲线所示的生物学意义，错误的是( )A．如图①纵坐标表示细胞内有氧呼吸强度，则横坐标可表示O2供应量B．如图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度C．如图③纵坐标表示K+出入红细胞的速率，则横坐标可表示K+的浓度D．如图④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度26．科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子﹣﹣MTERF3，这一因子主要抑制线粒体DNA 的表达，从而减少细胞能量的产生，此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗．根据相关知识和以上资料，下列叙述错误的是( )A．线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B．线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传定律C．线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D．糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关27．如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法错误的是( )A．在a～e过程中，代表细胞分泌Na+过程的是eB．在图中所示的结构中，A和B物质大都不是静止的C．CO2通过细胞的方式是cD．在图所中示的结构中，主要由A物质决定着不同生物膜的功能差异29．如图所示的各种生理过程中，不需要消耗ATP的是( )A．B．C．D．30．某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态．他在乙图的实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜．他在乙图中的a、b两管中加入蔗糖酶，在适宜条件经过一段时间后，用斐林试剂对两管的液体进行鉴定并观察两管液面的变化．下列对该实验的结果和结论预测准确的是( )A．如果两管的液体都能与斐林试剂产生砖红色沉淀，说明水解产物可以通过半透膜，但此时两管的液面高度差不变B．如果b内的液体可以与斐林试剂产生砖红色沉淀而a不能，说明水解产物不能通过，且两管的液面高度差不变C．如果两管的液体都可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀且液面高度差减小，说明水解产物可以通过半透膜D．以上说法均不正确二、简答题（本部分共5道大题，满分40分）31．如图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）最有可能属于病毒的是__________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__________；病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行．（2）图中属于原核细胞的是__________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是__________，与真核细胞的统一性则表现在__________．（3）图中能进行光合作用的是__________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________．（4）__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质是__________．32．2004年诺贝尔化学奖授予以色列科学家阿龙•切哈诺沃、阿夫拉姆•赫什科和美国科学家欧文•罗斯，以表彰他们发现了泛素在细胞内蛋白质降解调节作用，揭开了蛋白质“死亡”的重要机理．（1）生物体内存在着两类蛋白质降解过程，一种是不需要能量的，比如发生在消化道中的初步降解，这一过程只需要__________参与；另一种则需要能量，它是一种高效率、针对性很强的降解过程．消耗的能量直接来自于__________．（2）细胞内的蛋白质处于不断地降解与更新的过程中．泛素在其蛋白质降解过程中，起到“死亡标签”的作用，即被泛素标记的蛋白质将被特异性地识别并迅速降解，降解过程发生在__________（细胞器）中．（3）泛素是一个由76个氨基酸组成的多肽链，只在细胞内起作用，可见与泛素的合成有关的细胞器是__________（数字标号），其合成方式称为__________．33．科学家在研究赤霉素促进种子萌发的机制时发现，赤霉素虽然没有进入种子细胞，但它能通过一系列生物效应激发种子细胞膜上Ca+运输蛋白的活性，促进细胞通过消耗ATP吸收Ca+（如图所示）；Ca+能诱导种子α﹣﹣淀粉酶的合成．请分析回答：（1）细胞通过__________方式吸收Ca+．（2）赤霉素与细胞膜上的某物质结合，使细胞发生一系列的生物效应．该物质的名称是__________；这种方式体现了细胞膜具有__________的功能．（3）某物质和Ca+运输蛋白一样都是通过囊泡实现成分的更新，这种更新方式体现了膜的__________性；与更新过程有关的细胞器有__________．34．图中甲、乙两图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图．请根据甲、乙、丙三图回答下列问题（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是甲图发生了较长时间的渗透作用之后达到的平衡状态）．（1）典型的渗透装置必须具备两个条件：__________、__________．（2）比较甲图中①和②处溶液浓度的大小：①__________②（填“大于”或“小于”或“等于”）．（3）丙图中⑦为__________，其在渗透系统中的作用类似于甲图中的__________．（4）甲图和丙图中都有渗透膜，两者相比其本质的区别是细胞膜作为生物膜具有__________性，细胞膜的这一特性与其膜上__________的作用有关．（5）若把根毛细胞放在5%的KNO3溶液中，它会出现的变化是__________．35．为探究植物细胞膜的透性，某同学以红甜菜根（液泡中含有花青素）进行下列实验：A．将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出．B．再分别放在清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液．C．测量这些溶液的花青素吸光度，得结果如图．请回答以下问题：（1）上述实验操作步骤的叙述存在着一个明显的不足，没有遵循实验设计的__________原则，此实验的自变量是__________．（2 ）由上图中的曲线你可以得出的结论是__________．（3）已知物质R能促进细胞膜上载体的活性．有人认为：经过不同温度的处理是影响了细胞膜上运载花青素的载体的活性．请你借助上述材料设计实验探究该观点是否正确．材料用具：略．实验步骤：A、取两组等量的且相同大小的切片，编号甲、乙；B、__________，将两组切片分别放在等量的清水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液；C、__________．分析该实验可能的结果与结论：__________（任写出其中的一种可能）．2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意．）1．对生命系统认识正确的是( )A．能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次C．生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】现存各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的，地球上最早出现的生命形式也是具有细胞形态的单细胞生物，原始的单细胞生物经过漫长的进化过程，演变为今天多种多样的生物个体、种群和群落．所以生命系统的结构层次中最小的是细胞．【解答】解：A、生命系统的结构层次中最小的是细胞，A正确；B、蛋白质、核酸等大分子是构成细胞的基本物质，但还不能称为生命系统，B错误；C、生态系统的范围包括生物群落与无机环境，C错误；D、单细胞生物只有细胞这个层次，D错误．故选：A．【点评】本题考查生命系统结构层次，解题的关键是①细胞是最小层次的生命系统，②并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次．2．下列有关原核细胞和真核细胞的叙述，正确的是( )A．原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNAB．蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养真核生物C．由原核细胞构成的生物叫做原核生物，如细菌和真菌D．真核细胞只进行有丝分裂，原核细胞只进行无丝分裂【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、由原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物；原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体，原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物等；常考的原核生物有蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌等；此外，病毒没有细胞结构，既不是真核生物也不是原核生物．3、原核细胞和真核细胞均含有DNA和RNA两种核酸，其遗传物质都是DNA．4、原核细胞的分裂方式是二分裂；真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂．【解答】解：A、原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA，A正确；B、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养原核生物，B错误；C、由原核细胞构成的生物叫做原核生物，如细菌，而真菌是真核生物，C错误；D、真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂三种，而原核细胞只进行二分裂，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞结构和功能、细胞的分裂方式的知识，考生识记细胞的结构和功能、细胞的分裂方式，明确常考的原核生物和真核生物的类型、原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键．3．下列关于高倍镜的叙述中，正确的是( )A．因为藓类的叶片大，在高倍显微镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察B．在低倍镜下发现了叶肉细胞，即可换高倍物镜观察C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍显微镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜是先用低倍镜下找到物像，把物像移到视野中央，换用高倍镜观察，调节细准焦螺旋，调节反光镜和光圈．【解答】解：A、用显微镜观察标本时，必须用低倍镜先找到合适的部位，将其移到视野中央后，再换上高倍物镜，故A错误；B、在低倍镜下发现了叶肉细胞，要将该细胞移到视野的正中央才可换用高倍镜观察，故B错误；C、在高倍镜使用的过程中，只能使用细准焦螺旋，故C错误；D、由于换上高倍镜后视野变暗，为了得到适宜的亮度，可调节光圈及反光镜，故D正确．故选：D．【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查实验中显微镜的使用注意点，要求考生能够掌握显微镜的相关操作技能．4．下列有关对生物体内水的描述，错误的是( )A．幼儿身体细胞内自由水与结合水的比值越大时，代谢越活跃B．植物细胞内自由水与结合水的比值越大时，抗旱能力越强C．细胞吸水是水分子从相对含量高处向相对含量低处跨膜运输的过程D．心肌含结合水相对较多故结构坚韧，但其自由水仍多于结合水【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】活细胞内含量最多的化合物是水，生物体的不同发育时期含水量不同；细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越低，细胞代谢越微弱，抗逆性越强．【解答】解：A、由于自由水与结合水的比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越低，细胞代谢越微弱，抗逆性越强，A正确；B、植物细胞内自由水与结合水的比值越大时，代谢越强，但抗旱能力越弱，B错误；C、细胞吸水是通过渗透作用，水分子从相对含量高向相对含量低跨膜运输的过程，C正确；D、心肌含结合水相对较多故结构坚韧，但其自由水仍多于结合水，D正确．故选：B．【点评】本题的知识点是水在细胞中的含量，水的存在形式和作用，自由水与结合水的比值与抗逆性的关系，对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键．5．已知Mn2+是许多酶的活化剂，例如它能激活硝酸还原酶，当缺Mn2+时，植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐的离子( )A．对维持细胞的形态和功能有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对调节细胞内的渗透压有重要作用D．是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐主要以离子形式存在，有的无机盐是某些复杂化合物的组成成分；许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有的无机盐对于维持细胞和生物体的酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解答】解：由题意知，Mn2+是许多酶的活化剂，缺Mn2+时，生物体的生命活动不能正常进行，这说明无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用．故选：B．【点评】对于无机盐的存在形式和功能的理解，并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点．6．葡萄糖是构成细胞的重要成分，下列有关葡萄糖的说法中正确的是( )A．肾小管对葡萄糖的吸收方式属于协助扩散B．葡萄糖的元素组成与脂肪相同C．糖原、淀粉、纤维素都是细胞内的储能物资D．当机体血糖浓度降低时，肌糖原分解为葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类根据水解程度分为：单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖元（动物）【解答】解：A、肾小管对葡萄糖的吸收方式属于主动运输，A错误；B、葡萄糖的元素组成与脂肪相同，都是C、H、O，B正确；C、糖原、淀粉都是细胞内的储能物质，纤维素构成植物细胞的细胞壁，C错误；D、当机体血糖浓度降低时，肝糖原分解为葡萄糖，肌糖原不能分解为葡萄糖，D错误．故选：B．【点评】本题综合考查了糖类的元素组成、种类、功能以及血糖平衡调节的有关知识，要求考生能够识记葡萄糖进入红细胞以外的其他细胞均属于主动运输；明确纤维素不能作为能源物质；识记肌糖原不能分解为葡萄糖等．7．双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质有( )A．肽键 B．氨基酸C．羧基 D．氨基【考点】检测蛋白质的实验．【分析】双缩脲试剂A的成分是氢氧化钠的质量分数为0.1g/mL的水溶液，双缩脲试剂B的成分是硫酸铜的质量分数为0.01g/mL的水溶液．在使用双缩脲试剂时候，必须是先加0.1 g/mL 氢氧化钠溶液，再加0.01 g/mL硫酸铜的水溶液．【解答】解：双缩脲是两个分子脲经180℃左右加热，放出一个分子氨后得到的产物．在强碱性溶液中，双缩脲与CuSO4形成紫色络合物，称为双缩脲反应．凡具有两个酰胺基或两个直接连接的肽键，或能过一个中间碳原子相连的肽键，这类化合物都有双缩脲反应．氨基酸、羧基和氨基都不含肽键，不能使双缩脲试剂出现紫色反应．故选：A．【点评】本题考查有机物鉴定的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8．下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是( )A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关B．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质D．脱氧核糖是DNA的组成成分之一【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质分子结构多样性的原因；脂质的种类及其功能．【分析】本题是蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，回忆蛋白质多样性的原因，核酸的分类和功能，脂质、糖的分类，然后结合选项分析解答．【解答】解：A、蛋白质多样性的原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链空间结构的不同，A正确；B、动物乳汁中的乳糖是二糖，不是多糖，B错误；C、脂质分为脂肪、类脂和固醇，固醇又包含胆固醇、性激素和维生素D，因此胆固醇、性激素和维生素D都属于脂质，C正确；D、DNA（脱氧核糖核酸）是由脱氧核糖、碱基、磷酸，D正确．故选：B．【点评】本题是知识点是蛋白质的多样性原因，染色体的组成，脂质的分类，糖的分类，对基础知识的准确记忆是解题的关键．9．根据药理分析，一种茅草的根内含多种有益于健康的成分，判断该产品是否适用于糖尿病患者饮用时，应该选择下列哪种试剂进行实验鉴定( )A．碘液 B．斐林试剂 C．苏丹Ⅲ染液D．双缩脲试剂【考点】检测还原糖的实验．【分析】糖尿病患者由于体内糖代谢发生障碍，使血糖水平过高，葡萄糖是还原性糖．【解答】解：A、碘液用于淀粉的检测，A错误；B、斐林试剂用于还原性糖的检测，B正确；C、苏丹Ⅲ试剂用于脂肪的检测，C错误；D、双缩脲试剂用于蛋白质的检测，D错误．故选：B．【点评】本题考查还原糖鉴定，解题关键是识记葡萄糖是还原性糖．10．如图有关某蛋白质的叙述中，说法正确的是( )。
湖南省邵阳市邵东三中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷(理科) 含解析
18．以下为人体的体温与水盐平衡调节示意图，abcd各代表激素．有关叙述不正确的是
A．下丘脑与垂体之间既有神经联系，又有血液联系
B．当受到寒冷刺激时,a、b、c分泌均会增加
C．大量饮水后d的分泌增多,肾小管和集合管对水的重吸收增强
D．体温和水盐平衡的维持都是神经调节和体液调节协调作用的结果
C．激素产生后一般作用于其他细胞
D．能产生酶的细胞不一定能产生激素
47．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是
A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞
48．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致
D．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应
31．如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照．此实验的结果不会
A．甲向右侧弯曲生长B．乙直立生长
C．丙向左侧弯曲生长D．甲、乙、丙都弯向光源生长
32．将一盆栽植物横放于地,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为
A．都是由左向右
B．都是由右向左
C．膜内由左向右，膜外由右向左
D．膜内由右向左，膜外由左向右
16．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是
A．生长素由④向③移动B．生长素由②向①移动
C．生 长素由①向③移动D．③处生长比④处快
17．止痛药并不损伤神经元的结构，却能在一定时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在
B．HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难
湖南省邵阳市邵东县第三中学2015-2016学年高二生物上学期第三次月考试题(普通班)
2015年下学期高二第三次月考生物试题（理科）考试范围：必修三；考试时间：80分钟；满分：100分;注意事项：1 •答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 •请将答案正确填写在答题卡上一、单选题：共40题每题1.5分共60分1 •图为神经一肌肉连接示意图，以下分析不正确的是A. 刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B. 刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C. 兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号T化学信号D. 刺激N点电流表指针只发生1次偏转2•稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫, 拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。
下列叙述错误的是A. 害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B. 防治稻田害虫，可提高生产者与消费者之间的能量传递效率C. 精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向与速度有差异D. 用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱的种群密度会下降3.关于浆细胞产生途径的叙述，不准确的是A. 抗原直接刺激B细胞分化而成B. 吞噬细胞直接将抗原呈递给B细胞分化而成C. T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D. 抗原刺激记忆细胞分化而成4 •关于图中种群数量变化的说法错误的是A. 种群“J”型曲线只有在理想条件下才能出现B. 种群呈“S ”型增长过程中，在达到 K 值之前就是“ J ”型增长 C •自然状态下种群数量达到 600时，种群的增长率为 0 D.环境条件变化时，种群的 K 值也会发生相应变化 5. 两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（a ）后，其结构和功能的曲线变化情况如图,由图不能得出的结论是—甲A •同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B •同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则 B 点左移C. 若甲生态系统的干扰强度增大，则C 点右移D. 乙生态系统B 点后一定有新的物种产生 6. 下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是 ①皮肤血管收缩 ②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌 ⑤肾上腺素分泌增加 ⑥骨骼肌战栗⑦代谢活动增强 A.①④⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥⑦C.④⑤⑥⑦D.①②③⑦7. 下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误的是 A. 神经调节和体液调节相互影响 B .神经调节的作用广泛C.体液调节的速度较慢D.体液调节的作用时间较长&下图为反射弧结构示意图，下列表述中错误的是A. 图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器B. e 为感受器，f 为效应器C. 刺激d 时，a 处可以产生局部电流詰构和功能D. b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处9•在果实发育过程中，促进果实成熟的植物激素是A. 生长素B.乙烯C.细胞分裂素D.赤霉素10. 有关下图的叙述中，正确的是A. 图中有两条捕食链B.狐与鸟之间既捕食又竞争C.细菌占有第二、三、四、五营养级D.体内含重金属最多的生物是草11. 植物激素对植物的生长发育有着显著影响。
生物-2015-2016高一上学期期中考试生物试题
2015-2016学年度第一学期期中考试高一年级生物试卷试卷满分100 考试时间：75分钟一、选择题：（包括35小题，每小题2分，共70分。
每小题中只有一个选项最符合题意）1．下列有关组成生物体的化学元素的叙述，不正确的是A．生物和非生物相比，各种元素的相对含量不同B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量有多有少2．细胞中含量最多的两种化合物所共有的元素是A．C、H、O B．C、HC．H、O D．H、O、N3．下列有关水的叙述中，错误的是①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A．①④⑤ B．①④⑤⑥C．⑤⑥ D．②③④⑤⑥4．苹果含有元素Zn，Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn就会导致大脑发育不完善。
因此，苹果又被称为记忆之果，这说明无机盐离子A．对维持酸碱平衡有重要作用 B．对维持细胞形态有重要作用C．对调节细胞渗透压有重要作用 D．对维持生物体的生命活动有重要作用5．下列关于人体内水和无机盐的叙述中，正确的是A．都可作为细胞的能源物质 B．都能维持细胞的生命活动C．所有细胞中水和无机盐的含量相同 D．血钙过高会引起抽搐6．下列关于糖类的叙述，正确的是A．核糖存在于RNA分子中B．核糖、半乳糖含六个碳原子，属于单糖C．糖类是人体的主要储能物质D．人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中7．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。
碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成各种生物大分子。
可以说，地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的。
以上事实可以说明A．碳元素能组成各种各样的化合物B．碳元素是最基本的元素C．碳元素是各种大分子中含量最多的元素D．碳元素比其他元素重要8．下列关于组成细胞的化合物的叙述中，正确的是A．核酸、脂肪含有C、H、O、N等元素B．磷脂是动植物细胞必不可少的脂质C．植物细胞中主要的二糖是乳糖和麦芽糖D．淀粉和蔗糖彻底水解得到的单糖都是葡萄糖9．固醇类物质是细胞中重要的代谢调节物质。
湖南省邵阳市新宁二中2015-2016学年高一(上)期中生物试卷(解析版)
2015-2016学年湖南省邵阳市新宁二中高一（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统2．下列物质中，兔子体内细胞不具有的是（）A．葡萄糖B．糖原 C．核糖 D．淀粉3．发芽的谷物中的二糖是（）A．蔗糖 B．麦芽糖C．淀粉 D．葡萄糖4．生物体内最重要的五碳糖是（）A．葡萄糖和核糖 B．核糖和脱氧核糖C．脱氧核糖和葡萄糖 D．葡萄糖和麦芽糖5．氨基酸结构通式中R基不同，决定（）A．生物种类不同 B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同 D．蛋白质的种类不同6．检测苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（）A．碘液 B．苏丹Ⅲ染液C．双缩脲试剂D．斐林试剂7．东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区．根据我们学过的知识判断，东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高（）A．脂肪 B．糖元 C．蛋白质D．核酸8．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣C．﹣NH2﹣COOH﹣D．NH2﹣COOH9．脂肪和核酸所共有的化学元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、S10．血红蛋白所含的无机盐离子是（）A．Mg2+B．Fe2+C．Na+D．Ca2+11．对于维持细胞内的酸碱平衡、调节渗透压、维持细胞的形态和功能有主要作用的物质是（）A．蛋白质B．无机盐C．脂肪 D．水12．细胞中为生命活动提供能量的细胞器（）A．核糖体B．中心体C．高尔基体 D．线粒体13．一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（）①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类．A．①④B．②⑤C．③⑥D．②④14．下列物质中，构成植物细胞膜结构的重要的物质是（）A．胆固醇B．纤维素C．磷脂 D．脂肪15．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A．49个B．30个C．50个D．51个16．医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（）A．供给全面的营养B．供给能量C．维持细胞渗透压D．供给水分17．在植物细胞中，除叶绿体外，含有色素的结构还有（）A．液泡 B．高尔基体 C．细胞核D．细胞壁18．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成一分子水，这个水分子中的氢来自（）A．氨基B．羧基C．一个来自氨基和一个来自羧基D．连接在碳原子上的氢19．胰岛素和雄性激素的化学成分分别是（）A．蛋白质、固醇类B．蛋白质、糖类C．脂质、糖类D．固醇类、磷脂20．下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是（）A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．葡萄糖、淀粉和果糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖 D．麦芽糖、果糖、乳糖21．下列有关核酸的叙述中，正确的是（）A．DNA和RNA都主要存在于细胞核中B．不同生物具有的DNA相同C．一切生物体都具有DNAD．核酸包括DNA和RNA两大类22．对大多数细胞来说，含量最多的化合物和含量最多的有机化合物分别是（）A．无机盐和糖类 B．水和核酸 C．无机盐和脂质 D．水和蛋白质23．人体细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类（）A．8种B．6种C．5种D．4种24．组成细胞膜的物质主要有（）A．糖类和脂质B．糖类和蛋白质 C．蛋白质和脂质 D．蛋白质和核酸25．细胞核内行使遗传功能的结构是（）A．核膜 B．核仁 C．染色质（体） D．核孔26．在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体27．成人的心肌细胞中的数量显著多于皮肤细胞中数量的细胞器是（）A．核糖体B．线粒体C．内质网D．高尔基体28．生物体进行生命活动的主要能源物质是（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质D．核酸29．组成纤维素、蛋白质、DNA的基本单位依次是（）A．葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B．葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖核苷酸C．氨基酸、氨基酸和核苷酸D．淀粉、蛋白质和核苷酸30．夏季酷暑时分，在室外作业的人们应多饮用（）A．盐汽水B．牛奶 C．纯净水D．果汁二、非选择题（共40分）31．在鉴定生物组织中还原性糖、脂肪和蛋白质的实验中：（1）蛋白质的鉴定实验适用的材料是，脂肪的鉴定一般选用A．苹果B．玉米C．鸡蛋蛋白D．花生种子（2）玉米中含大量淀粉，需要鉴定，颜色变为．蛋白质用试剂鉴定，颜色变为．（3）糖类的鉴定所用试剂是，其中糖主要指具有性的葡萄糖等，与该试剂在条件下生成色的沉淀．32．填下面概念图33．染色体是细胞内遗传物质的主要载体．下图为细胞内染色体的组成关系图解．请据图回答问题：（1）生物体内a的种类约有种，其结构通式为．A是由a经反应形成的，形成肽键的结构简式是．（2）细胞中b的种类有种，分子中不同，决定了b的种类不同．B 主要分布在内．34．图A、B分别表示高等植物和动物细胞的亚显微结构，请据图回答：请在[]内填入标号，横线上填入名称，例如：大分子物质从细胞核内通过[8]核孔进入细胞质．（1）图中B表示动物细胞的一部分，判断的依据之一是B细胞中具有与细胞分裂有关的细胞器[]．（2）图中具全透性的结构是[]．如果要除去细胞壁，首先应选用酶和果胶酶处理A细胞．（3）被喻为细胞内“动力车间”的是[]．被喻为“养料制造车间”的是[]，细胞内没有膜结构的细胞器是[]、[]．35．如图所示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请看图回答：（1）要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜及物镜的距离组合为（用标号作答）．此时放大倍数为．（2）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的A．体积B．表面积C．像的面积D．像的长度或宽度（3）在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是．36．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得如图．（1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是：③；④．A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×（2）视野最暗的图象是（填序号），图象太暗则应调节和．（3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的倍，这个放大倍数是指（填“长度”、“面积”、“体积”）．37．按要求回答下列问题①发菜②酵母菌③草履虫④衣藻⑤菊花⑥青霉菌⑦大肠杆菌⑧肺炎双球菌⑨流感病毒（1）具有核膜的一组生物（只填序号）．（2）含有核糖体，但无染色体的一组生物是（只填序号）．（3）从结构上看，⑧和⑨最根本的区别是．（4）一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的层次，又属于层次．2015-2016学年湖南省邵阳市新宁二中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题2分，共60分）1．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒属于非细胞生物，除病毒以外，其它生物均由细胞构成的，包括原核生物和真核生物．【解答】解：细胞是生物体结构和功能的最基本单位，各项生命活动均离不开细胞，包括病毒的生命活动也依赖于细胞．故选：A．【点评】本题考查了生物体结构和功能的最基本单位，知识点较简单，考生识记即可．2．下列物质中，兔子体内细胞不具有的是（）A．葡萄糖B．糖原 C．核糖 D．淀粉【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要能源物质．包括：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）；糖原（动物）．【解答】解：A、葡萄糖，为单糖，动植物细胞都有，A正确；B、糖原，为动物多糖，B正确；C、核糖，为单糖，动植物细胞都有，C正确；D、淀粉，植物多糖，只位于植物细胞内，D错误．故选：D．【点评】本题考查了糖的种类以及分布，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．3．发芽的谷物中的二糖是（）A．蔗糖 B．麦芽糖C．淀粉 D．葡萄糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类分为：单糖、二糖、多糖，其中单糖包括葡萄糖、果糖、核糖和脱氧核糖，二糖包括麦芽糖、蔗糖和乳糖，多糖包括淀粉、纤维素和糖原．植物细胞中特有的糖有：果糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素等，动物细胞中特有的糖有：乳糖和糖原．【解答】解：A、蔗糖主要存在于甘蔗、甜菜等植物中，A错误；B、发芽的谷物中，淀粉水解形成麦芽糖，B正确；C、淀粉是多糖，C错误；D、葡萄糖是单糖，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞中的糖类，要求学生能区分单糖、二糖和多糖，知道发芽的谷物中麦芽糖的形成原因．4．生物体内最重要的五碳糖是（）A．葡萄糖和核糖 B．核糖和脱氧核糖C．脱氧核糖和葡萄糖 D．葡萄糖和麦芽糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】细胞中的单糖有五碳糖和六碳糖，五碳糖有核糖和脱氧核糖，六碳糖有葡萄糖、果糖和半乳糖．【解答】解：A、葡萄糖是六碳糖，A错误；B、核糖和脱氧核糖都是五碳糖，B正确；C、葡萄糖是六碳糖，C错误；D、葡萄糖是六碳糖，麦芽糖是二糖，D错误．故选：B．【点评】本题考查细胞中的糖类，要求学生能区分五碳糖和六碳糖，考查学生的记忆能力．5．氨基酸结构通式中R基不同，决定（）A．生物种类不同 B．肽键数目不同C．氨基酸的种类不同 D．蛋白质的种类不同【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；氨基酸的种类．【分析】组成蛋白质的氨基酸约20种，其结构通式为，由此可见，这些氨基酸的区别在于R基不同，且每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，并且他们都连结在同一个碳原子上．【解答】解：组成蛋白质的氨基酸约有20种，这20种氨基酸的区别在于R基不同．因此，氨基酸结构通式中R基不同，决定了氨基酸的种类不同．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查氨基酸的分子结构特点和通式，要求考生识记组成蛋白质的氨基酸种类、结构通式，明确不同氨基酸的区别在于R基不同，再对题干叙说作出准确的判断．6．检测苹果中是否有还原性糖，可以选用的试剂是（）A．碘液 B．苏丹Ⅲ染液C．双缩脲试剂D．斐林试剂【考点】检测还原糖的实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．【解答】解：A、淀粉遇碘液变蓝，而淀粉是多糖，属于非还原性糖，A错误；B、苏丹Ⅲ染液用于鉴定脂肪，呈橘黄色，B错误；C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，因而不能直接用于鉴定还原性糖，C错误；D、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．7．东北虎主要分布在我国长白山、小兴安岭等地，华南虎主要分布在我国长江流域以南地区．根据我们学过的知识判断，东北虎之所以适应了其生存环境，与华南虎相比，下列哪种物质含量所占比例明显高（）A．脂肪 B．糖元 C．蛋白质D．核酸【考点】脂质的种类及其功能．【分析】脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．糖原是动物细胞的多糖，能存储能量．蛋白质是生命活动的承担者．核酸属于遗传物质．【解答】解：我国长白山、小兴安岭等地与长江流域以南地区相比，气温比较低．东北虎主要分布于我国长白山、小兴安岭等地，为了适应低温环境，体内脂肪含量相对较低，可以保温作用，防止热量散失，抵抗严寒环境．故选：A．【点评】本题以东北虎和华南虎为素材，考查化合物的功能，解题的关键是理解脂肪的功能．8．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣C．﹣NH2﹣COOH﹣D．NH2﹣COOH【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】从蛋白质的脱水缩合的过程解决问题．【解答】解：一般通式为：﹣CO﹣NH﹣肽键一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3和一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3脱水缩合形成的酰胺键HOOC﹣H﹣CO﹣NH﹣H﹣NH3即﹣CO﹣NH﹣．氨基酸借肽键联结成多肽链．故选：B．【点评】基础题目，重点掌握氨基酸的脱水缩合过程．9．脂肪和核酸所共有的化学元素是（）A．C、H、O、N、P B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、S【考点】脂质的组成元素；核酸的基本组成单位．【分析】1、糖类的组成元素为C、H、O；2、脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P，其中脂肪的组成元素为C、H、O；3、蛋白质（氨基酸）的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；4、核酸（核苷酸）的组成元素为C、H、O、N、P【解答】解：脂肪的组成元素是C、H、O；核酸的元素组成是C、H、O、N、P．因此，脂肪和核酸都具有的化学元素是C、H、O．故选：B．【点评】本题考查了组成细胞化合物的元素组成，只要考生识记各种化合物的元素组成即可，试题难度一般10．血红蛋白所含的无机盐离子是（）A．Mg2+B．Fe2+C．Na+D．Ca2+【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【专题】水和无机盐的作用．【分析】无机盐主要以离子的形式存在，有些无机盐是某些复杂化合物的组成成分，如Fe 是血红蛋白的组成成分，I是甲状腺激素的原料，Mg是叶绿素的组成成分．【解答】解：血红蛋白中的无机盐离子是Fe2+．故选：B．【点评】本题旨在考查学生对细胞中某些复杂化合物中的无机盐的种类的识记．11．对于维持细胞内的酸碱平衡、调节渗透压、维持细胞的形态和功能有主要作用的物质是（）A．蛋白质B．无机盐C．脂肪 D．水【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【专题】水和无机盐的作用．【分析】无机盐的生物功能：a、复杂化合物的组成成分；b、维持正常的生命活动：如Ca2+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；c、维持酸碱平衡和渗透压平衡．【解答】解：A、蛋白质是生命活动的主要承担者，A错误；B、无机盐对于维持细胞内的酸碱平衡、调节渗透压、维持细胞的形态和功能有主要作用，B正确；C、脂肪是细胞中良好的储能物质，C错误；D、水包括自由水和结合水，具有运输、参与化学反应、构成生物体结构等功能，D错误．故选：B．【点评】本题考查无机盐的相关知识，要求考生识记无机盐的主要存在形式及其功能，能结合题干要求做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．12．细胞中为生命活动提供能量的细胞器（）A．核糖体B．中心体C．高尔基体 D．线粒体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是不同细胞器的功能，回忆不同细胞器的功能，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、核糖体是蛋白质合成的场所，A错误；B、中心体与细胞有丝分裂有关，B错误；C、高尔基体与蛋白质加工、分类、包装和发送有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的形成有关，动物细胞的高尔基体与细胞的分泌活动有关，C错误；D、线粒体是有氧呼吸的主要场所，细胞需要的能量有90%以上来自线粒体，D正确．故选：D．【点评】对于不同细胞器的功能的理解和区分记忆是本题考查的重点．13．一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（）①核酸②核糖核酸③脱氧核糖核酸④蛋白质⑤脂类⑥糖类．A．①④B．②⑤C．③⑥D．②④【考点】核酸在生命活动中的作用；蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】自然界的生物分为病毒、原核生物和真核生物．其中病毒为无细胞结构生物，分为RNA病毒和DNA病毒，原核生物和真核生物都以细胞为基本单位．从结构看，细胞是生命的基本单位，蛋白质是构成细胞结构的基本物质，约占细胞干重的50%以上．从生物体的组成物质看，病毒、细菌、植物、动物和人类都有蛋白质存在，从功能看，催化新陈代谢反应的酶大多是蛋白质．由此可见，如果没有蛋白质的存在，就不会有生命存在，也不会有生命活动．【解答】解：A、①核酸包含了RNA和DNA，病毒分为RNA病毒和DNA病毒，RNA病毒的遗传物质是RNA，DNA病毒的遗传物质是DNA，原核生物和真核生物的细胞中都含有DNA和RNA，但是凡是有细胞结构的生物的遗产物质都是DNA，所以原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA．因此核酸是一切生物的遗传物质．④蛋白质是构成细胞核生物体的重要物质，有些蛋白质具有运输载体的功能，有些蛋白质起信息传递的作用，有些蛋白质有免疫功能，细胞内的化学反应的进行都离不开酶的催化，绝大多数酶都是蛋白质．因此可以说，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的体现者，故A正确；B、②核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，并不是一切生物．⑤脂类不是生命活动的体现者，故B错误；C、③脱氧核糖核酸是DNA，DNA是主要的遗传物质，但并不是一切生物的遗传物质．⑥糖类是生物体的主要能源物质，故C错误；D、②核糖核酸是RNA，只有RNA病毒的遗传物质是RNA，并不是一切生物．④蛋白质是生命活动的体现者，故D错误；故选：A．【点评】本题是对核酸和蛋白质基本内容的考查，只要真正掌握了核酸和蛋白质的元素组成、基本单位、合成场所、结构多样性的原因、功能等相关内容，本题就能顺利解答．14．下列物质中，构成植物细胞膜结构的重要的物质是（）A．胆固醇B．纤维素C．磷脂 D．脂肪【考点】细胞膜的成分；脂质的种类及其功能．【分析】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其次还有少量的糖类，脂质中主要是磷脂，构成细胞膜的基本支架，蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．【解答】解：A、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，但不是构成植物细胞膜结构的重要的物质，A错误；B、纤维素是植物细胞壁的组成成分，不是植物细胞膜的成分，B错误；C、磷脂构成细胞膜的基本支架，磷脂是构成细胞膜结构的重要物质，C正确；D、细胞膜中的脂质主要是磷脂，不是脂肪，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是细胞膜的成分，对于细胞膜成分的记忆是解题的关键．15．胰岛素分子有A、B两条肽链，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸，胰岛素分子中肽键的数目是（）A．49个B．30个C．50个D．51个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水．脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18．【解答】解：合成该胰岛素分子时，形成的肽键数=氨基酸数﹣肽链数=（21+30）﹣2=49个．故选：A．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念及过程，掌握该过程中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解层次的考查．16．医生给低血糖休克病人在静脉内注射5%的葡萄糖溶液，其目的主要是（）A．供给全面的营养B．供给能量C．维持细胞渗透压D．供给水分【考点】糖类的作用．【分析】1、血糖浓度持续降低而出现交感神经兴奋性增高和脑功能障碍症群而导致致的综合症就是低血糖休克．一般以血浆血糖浓度＜2.8mmol/L，或全血葡萄糖＜2.5mmol/L为低血糖．2、葡萄糖是人体重要的能源物质．【解答】解：A、葡萄糖只能为生物体提供能量，不能供给全面营养，A错误；B、葡萄糖是重要的能源物质，因此给低血糖休克病人静脉注射5%葡萄糖溶液的目的是供给能量，B正确；C、5%葡萄糖溶液目的不是维持细胞的形态，C错误；D、5%葡萄糖溶液目的是供给能量，不是供给水分，D错误．故选：B．【点评】本题考查血糖调节的相关知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，理解低血糖休克的含义，同时能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题，属于考纲识记和理解层次的考查．17．在植物细胞中，除叶绿体外，含有色素的结构还有（）A．液泡 B．高尔基体 C．细胞核D．细胞壁【考点】细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．2、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色．【解答】解：叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色．液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色．故选：A．【点评】本题考查含有色素的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，一句诗词“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”显现出叶绿体和液泡的含有色素．18．两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成一分子水，这个水分子中的氢来自（）A．氨基B．羧基C．一个来自氨基和一个来自羧基D．连接在碳原子上的氢【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸脱水缩合示意图为：从图中可以直观的看出脱去的水分子中氢的来源．【解答】解：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢一个来自氨基和一个来自羧基，氧来自于羧基．故选：C．【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的概念，掌握氨基酸脱水缩合的过程，能根据脱水缩合的反应方程式准确判断脱去水分子中氢和氧的来源，属于考纲识记层次的考查．19．胰岛素和雄性激素的化学成分分别是（）A．蛋白质、固醇类B．蛋白质、糖类C．脂质、糖类D．固醇类、磷脂【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；脂质的种类及其功能．【分析】本题是对蛋白质多样性的考查，回忆蛋白质功能多样性，然后结合题干信息进行解答．【解答】解：胰岛素的本质是蛋白质，性激素的本质是脂质中的固醇类物质．故选：A．【点评】对于蛋白质和脂质的分类和功能的记忆是本题考查的重点．。
14 生物-2015-2016学年高一上学期期中考试生物试题
2015-2016学年度第一学期高一生物期中试卷命题人：朱珣说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
全卷满分100分，考试时间90分钟。
第I卷（选择题共60分）一、选择题：本题包括40小题，其中第1～20小题，每小题1分，共20分；第21～40小题，每小题2分，共40分。
注意：每小题都只有一个．．．．选项最符合题意。
1. C、H、O三种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73%左右，而这三种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1%。
这个事实说明A．生物界和非生物界具有统一性B．生物界和非生物界具有差异性C．生物界和非生物界本质相同D．生物界具有独特的元素2. 生物体内含量极少的化学元素有A.Fe、Mn、Zn、MgB. Zn、Cu、Mn、CaC. Zn、Cu、B、FeD. Mg、Mn、Cu、Mo3. 小麦种子萌发时，细胞内的自由水与结合水的比值会A．等于1 B．下降 C．上升 D．不变4. 一位同学在学校运动会3000米跑进入冲刺阶段时，下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的A．蛋白质 B．钙盐 C. 铁 D. 镁5．生物大分子基本骨架的主要组成元素是A.碳元素B.氢元素C.氧元素D.氮元素6. 下列属于动物细胞中二糖的是A．半乳糖 B．乳糖 C．果糖 D．蔗糖7. 下列物质不属于脂质的是A.脂肪酶B.磷脂C.胆固醇D.维生素D8．决定蛋白质的分子结构的多样性的原因不包括A．氨基酸种类和数量 B．氨基酸排列顺序C．肽链的空间结构 D．肽键的结构9．下列关于蛋白质功能的举例合理的是A．调节——肌肉蛋白 B．运输——抗体C．催化——唾液淀粉酶 D．免疫——胰岛素10．下列各个结构式表示的物质是组成DNA基本单位的是A． B．C． D．11. 下列关于细胞学说的建立过程及内容要点，叙述错误的是A．细胞学说将植物和动物统一到细胞的基础上B．施莱登和施旺是细胞学说的建立者C．新细胞是通过老细胞分裂产生的D．细胞是一个有机体，一切生物都由细胞构成12. 染色体的主要组成成分是A．DNA和RNA B．RNA和蛋白质C．DNA和蛋白质 D．糖类和蛋白质13. 大肠杆菌和酵母菌两者结构上最本质区别是A．有无核物质 B．有无细胞壁C．有无成形的细胞核 D．有无细胞器14．人体细胞中具有双层膜结构的细胞器是A．叶绿体和线粒体 B．线粒体C．叶绿体D．内质网15. 叶片显绿色和显红色均与色素的存在有关。
湖南省邵阳市邵东三中2015-2016学年高二上学期第一次月考生物试卷(理科) 含解析
2015—2016学年湖南省邵阳市邵东三中高二（上）第一次月考生物试卷(理科）一、单项选择（1—16题每题1分，17—33题每题3分，共67分）1．红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内环境是（)A．组织液B．血浆 C．淋巴 D．细胞内液2．人体内,兴奋在神经元之间的传递特点是（）A．单向 B．双向 C．单向或双向D．不能确定3．如图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,①代表的激素名称是（）A．促甲状腺激素 B．胰岛素C．胰高血糖素D．性激素4．人类特有的言语区位于（）A．下丘脑B．脑干 C．小脑 D．大脑皮层5．有关神经调节和体液调节的比较，错误的是（)比较项目神经调节体液调节A 作用途径体液运输反射弧B 反应速度迅速较缓慢C 作用范围准确、比较局限较广泛D 作用时间短暂比较长A．A B．B C．C D．D6．人体内环境不包括（）A．淋巴 B．组织液C．血浆 D．细胞内液7．糖尿病在现代社会中的发病率越来越高．糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提,在此基础上，可以适当使用下列哪种激素治疗（)A．胰岛素B．胰高血糖素C．性激素D．生长激素8．下列有关人体稳态的叙述，错误的是（）A．稳态有利于酶促反应的正常进行B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C．稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变9．神经纤维受刺激时，下列哪项能表示受刺激部位（箭头处）细胞膜两侧的电位变化（）A．B． C．D．10．下列组织细胞中,属于免疫细胞的是（）A．红细胞B．神经细胞 C．肌肉细胞 D．效应T细胞11．当人体内环境稳态遭到破坏时，必将出现（）A．体温下降 B．细胞代谢紊乱 C．糖尿病D．pH下降12．兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是(）A．突触前膜 B．突触间隙C．突触后膜 D．神经元的细胞核13．在人体的下列激素中,能升高血糖水平的激素是（)A．性激素B．胰高血糖素C．抗利尿激素D．生长激素14．如图表示反射弧的基本结构，兴奋传递过程中,在突触①处发生的信号转变是（）A．电信号→化学信号→化学信号B．化学信号→电信号→化学信号C．电信号→化学信号→电信号D．化学信号→电信号→电信号15．下列内分泌腺或内分泌细胞与其分泌的激素的搭配中，错误的是（)A．性腺﹣﹣性激素B．垂体﹣﹣促甲状腺激素C．胰岛B细胞﹣﹣胰高血糖素 D．甲状腺﹣﹣甲状腺激素16．下列关于抗体的叙述，错误的是(）A．抗体的本质是蛋白质B．抗体是由浆细胞产生的C．抗体的作用体现了蛋白质具有免疫功能D．抗体参与非特异性免疫17．关于细胞外液渗透压的叙述，正确的是(）A．溶液渗透压是指溶液中溶剂微粒对水的吸引力B．溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目C．血浆渗透压与无机盐、蛋白质的含量无关D．溶质微粒多，溶液渗透压越高,对水的吸引力越低18．如图为动物的某组织示意图．其中①是毛细血管壁，②是红细胞，③是血浆，④是细胞内液，⑤是组织液．下列有关说法正确的是（)A．①的直接生活环境是③B．二氧化碳浓度最高的部位是⑤C．葡萄糖由③进入②的过程是主动运输D．③⑤渗透压的90%以上来源于Na+、Cl﹣19．下列发生在内环境的生理过程是（）A．乳酸与HC03﹣反应维持血浆pH相对稳定B．葡萄糖氧化分解释放能量维持体温相对稳定C．ATP水解为小肠上皮细胞吸收氨基酸提供能量D．胃酸为胃蛋白酶的催化提供所需的酸性条件20．在调节内环境稳态中，下丘脑有重要的作用，有关叙述,错误的是()A．下丘脑分泌的促甲状腺素释放激素的靶器官是甲状腺B．下丘脑分泌抗利尿激素作用于肾脏，尿量减少C．若切断下丘脑与垂体的联系，垂体分泌的促甲状腺激素会减少D．下丘脑参与血糖浓度的调节21．如图表示人体中体液的关系图，则下列叙述正确的是（）A．过程2受阻时,会引起组织水肿B．丁表示细胞内液，属于内环境的一部分C．血细胞所生活的内环境是乙D．O2浓度高低关系是丁＞甲＞乙22．如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向．下列说法正确的是（）A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度相反C．若③为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于③和⑤D．若③为骨骼肌细胞，饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处23．如表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述不正确的是（)成分/（mmol•L﹣1）①②③Na+142 147 10K+ 5.0 4.0 140Ca2+ 2.5 1.25 2.5Mg2+1。
湖南省邵阳市邵东县第三中学高二生物上学期期中试题 理
邵东三中2015年下期高二期中考试生物试卷（理科）第Ⅰ卷（单项选择题，每空1.5分共75分）1. 吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C．血浆→组织液→靶细胞 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞2.人体出现组织水肿的原因（）①血浆中蛋白质含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③3.下列物质中，可在血浆中找到的是（）A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇4.右图表示一反射弧，若在S点处给予一定强度的刺激，则可能发生的现象有A．感受器产生感觉B．兴奋在该神经元内只向效应器单方向传导C．神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致D．兴奋以化学信号的形式在神经纤维内传导5. 下列属于人在炎热环境中的身体变化是（）①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③6. 树上没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个梨长不大。
分析被蛀部位最可能是正在形成的( )A．果皮 B．果柄 C．果肉 D．种子7. 产生渴觉的感受器和神经中枢分别存在于（）A.大脑皮层和下丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.下丘脑的神经细胞和垂体D.肾上腺和下丘脑8.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是( )A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞9.右图能表示人体在某种环境条件发生变化时，内环境中某种激素的含量变化。
这种条件变化和激素分别是( )A.食物缺碘促甲状腺激素释放激素B.日照延长性激素C.寒冷刺激生长激素D.气温升高甲状腺激素10.关于人体激素的叙述，错误的是( )A．激素在人体内作为信息物而发挥作用B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节11.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na＋通透性增大C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D.细胞膜内外K＋、Na＋分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础12. 乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是( )A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实的成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用13. 在对某动物的跟踪研究中，科学家发现，该动物性成熟时间明显提前，则种群的出生率（）A．下降 B．升高 C．动态平衡 D．绝对不变14.兴奋在一个神经元与另一个神经元之间的传导方向是A．细胞体→轴突→树突 B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突 D．树突→轴突→细胞体15.下图示神经元局部模式图。
湖南省邵阳市邵东三中2015-2016学年高二上学期第三次月考生物试卷(普通班)Word版含解析
2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高二（上）第三次月考生物试卷（普通班）一、选择题1．如图为神经一肌肉连接示意图，以下分析不正确的是( )A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转2．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．下列叙述错误的是( )A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降3．下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是( )A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成4．关于图中种群数量变化说法错误的是( )A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化5．两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是( )A．同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B．同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移C．若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移D．乙生态系统B点后一定有新的物种产生6．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是( )①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤肾上腺素分泌增加⑥骨骼肌战栗⑦代谢活动增强．A．①④⑤⑥⑦B．①②③⑤⑥⑦ C．④⑤⑥⑦D．①②③⑦7．下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误的是( )A．神经调节和体液调节相互影响B．神经调节的作用范围较广C．体液调节的速度较慢D．体液调节的作用时间较长8．如图为反射弧结构示意图，下列表述中错误的是( )A．图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器B．e为感受器，f为效应器C．刺激d时，a处可以产生局部电流D．b和c决定了神经冲动只能从e处传到f处9．在果实发育过程中，促进果实成熟的植物激素是( )A．生长素B．乙烯 C．细胞分裂素D．赤霉素10．有关如图的叙述中，正确的是( )A．图中有两条捕食链B．狐与鸟之间既捕食又竞争C．细菌占有第二、三、四、五营养级D．体内含重金属最多的生物是草11．植物激素对植物的生长发育有着显著影响．下列相关说法错误的是( )A．生长素与赤霉索均可以促进植物生长B．使用植物激素可以调节果实的收获、成熟时间C．植物激素由特定的器官产生，具有微量高效的特点D．植物的某些生理效应取决于各种激素之间的相对含量12．用灭活的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后，小鼠体内可能( )A．产生过敏反应B．产生的抗体不能与该病毒结合C．产生针对该病毒的效应B细胞（浆细胞）D．短期内再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体13．下列有关艾滋病的叙述，正确的是( )A．艾滋病是一种先天性免疫缺陷综合征B．艾滋病病人的直接死因是T细胞的大量减少C．HIV最初侵入人体时，免疫系统可以摧毁大多数病毒D．艾滋病病人易患恶性肿瘤的主要原因是体内抗体减少14．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是( )A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验15．如图表示在有限的环境中，某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是( )A．是环境条件所允许达到的种群数量最大值B．在K值时，种群的增长率最大C．如果这是一个鼠的种群，可通过降低K值来减少鼠害D．假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量16．下列关于人脑功能的说法，错误的是( )A．语言功能是人脑特有的功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关17．现在世界上面临的五大问题：人口膨胀、资源短缺、能源危机、粮食不足、环境污染．要解决这五大问题，关键是要解决( )A．粮食问题 B．人口问题 C．环境问题 D．资源问题18．下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是( )A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础B．自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越高C．不同的生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同D．提高生态系统稳定性，就是要禁止对生态系统的干扰和利用19．下列关于血糖的叙述不正确的是( )A．肾上腺素分泌增加可导致血糖升高B．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可降低血糖C．血糖转化为糖元或非糖物质储存，引起血糖降低D．血浆内的血糖相对含量正常时通常在80﹣120mg/dL20．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，正确的是( )A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更敏感B．利用生长素类似物作为除草剂以除去单子叶农作物中的双子叶杂草C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往促进根的生长D．利用生长素类似物可防止落花落果，但不能疏花疏果21．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是( )A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类22．内环境稳定是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是( )A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳定有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行23．下列关于丰富度的叙述不正确的是( )A．群落中生物个体数目的多少称为丰富度B．不同群落生物的丰富度不同C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D．丰富度越大的群落，其结构越复杂24．手和脚有时会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是( )A．血浆 B．组织液C．淋巴 D．细胞内液25．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是( )①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素．A．②③④⑥B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨26．在碳循环中，CO2通过哪些生理过程进入生物群落( )①光合作用②细胞呼吸③分解作用④燃烧作用⑤化能合成作用⑥蒸腾作用．A．①③④ B．②③④ C．①⑤D．①⑤⑥27．为研究某些外源激素对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄异花的苎麻为材料进行相A．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长B．乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点C．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雄花分化的作用D．赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响28．哺乳动物的甲状腺细胞合成和分泌的甲状腺激素是( )A．核酸 B．蛋白质C．氨基酸类 D．类固醇29．下列不能解除植物顶端优势的措施是( )A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的琼脂块C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的琼脂块D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块30．能体现生长素对植物器官的影响效果相同的一组是( )A．根的向地性和茎的背地性B．植物的向光性和顶端优势C．茎的背地性和植物的向光性 D．根的向地性和带芽扦插生根31．如图为人体体液免疫的部分过程示意图，有关叙述不正确的是( )A．图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能B．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞C．E细胞接触被抗原入侵的靶细胞，导致靶细胞裂解D．体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用32．如图是一张生物概念图，有关分析不正确的是( )A．A、B是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压B．内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C．酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D．内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的33．下列关于“生物体维持pH稳定的机制”实验的叙述中，错误的是( )A．盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B．根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴C．从加入盐酸或NaOH后的变化来看，生物材料更像缓冲溶液D．每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的另种实验材料34．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用C．内环境的温度随气温变化而变化D．人体的内环境即指体液35．如图为某生态系统中能量传递示意图，以下叙述不正确的是( )A．能量流动是从甲固定的太阳能开始的，流入该生态系统的总能量为1250kJB．从乙到丙的能量传递效率为15%C．将乙和丙的粪便作为有机肥还田，可以提高能量传递效率D．食物链的营养关系一般不可逆，这决定了能量流动的单向性36．如图中甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是( )A．若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，乙中a、c区为兴奋区B．若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的C．若甲、乙各是两个同类型细胞的一部分，则甲与乙之间应通过突触传递信息D．图中甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触前膜，该物质的分泌体现了膜的选择透过性37．2011年度诺贝尔生理学或医学奖由三人分享．其中一半奖励Bruce Beutler和Jules Hoffnuann在激活先天免疫方面的发现，另外一半奖励Ralph Steinman对获得性免疫中树突细胞及其功能的发现．下列有关免疫叙述中，不正确的是( )A．注射疫苗是一种获得性免疫，目的是产生相应的记忆细胞B．在体液免疫过程中，浆细胞会分泌相应的特异性抗体C．获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子D．在医学中可利用免疫抑制剂大大提高器官移植的成活率38．下列属于特异性免疫的一组是( )A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳D．溶菌酶的杀菌作用与服用小儿麻痹预防糖丸39．下列关于稳态的说法，错误的是( )A．免疫系统识别并清除异物和外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制B．反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义C．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性D．稳态是生物界的普遍现象，它表现在生物个体、群体以及整个生物圈等各个层次上++( )．经钾离子通道排出细胞B．K+与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na+经钠离子通道排出细胞D．Na+与有关载体蛋白结合排出细胞二、填空题：共4题，共40分41．如图表示植物不同器官对生长素的反应，请据图回答：（1）促进茎生长的最适生长素浓度是__________mol/L，从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度按依次增强可排列为__________．（2）A点所对应的生长素浓度，对茎、芽、根生长的效应依次是__________．（3）B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是__________．（4）纵观三条曲线可见生长素对同一植物的__________不同；单独看一条曲线表明生长素具有__________．42．（14分）请回答下列与植物激素以及植物生长调节剂相关的问题：（1）植物体的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果，如上图表示不同激素对器官脱落的生理效应．其中植物激素A是__________；植物激素A与高浓度的生长素在器官脱落方面现为__________关系；从图示信息，可以说明，生长素的作用具有__________的特点．（2）某校课题研究小组同学查阅相关资料得知，植物生长调节剂﹣﹣生长素类似物萘乙酸（NAA），在促进生长的浓度范围内，浓度相同时，NAA产生的促进生长作用大于生长素（IAA）．为了验证NAA和IAA的这种差异，用玉米的胚芽鞘进行实验．①本实验可以通过测量胚芽鞘的__________来记录实验结果．②进行实验前要对等长的胚芽鞘做去掉尖端处理，其目的是__________．③本实验应将去掉尖端的胚芽鞘至少分成3组，对自变量分别进行的处理是蒸馏水处理、一定浓度NAA处理__________．④如果每组分别用IAA和NAA处理的5个胚芽鞘（处理前等长），测得结果各不相同，你如何处理这些数据？__________．43．回答与免疫有关的问题．（1）当__________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化，增殖分化生成__________细胞，合成大量的抗体并分泌到血液中．（2）将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后免疫排斥反应而脱落，这是__________细胞所起的作用．（3）如图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化情况．当注入抗原X后，抗体产生量的变化曲线是A．若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示抗原Y的抗体产生量的曲线是__________；表示抗原X的抗体产生量的曲线是__________，其特点是__________，这是初次免疫反应时产生的__________细胞的作用．若第8天不注射抗原X，则表示以后抗原X的抗体产生量的变化曲线是__________．44．如图是某草原生态系统的能量流动示意图，其中a、b、c分别表示流入各营养级的能量，g、h、i分别表示各营养级呼吸作用消耗的能量，j、k、l表示各营养级遗体残骸中流入分解者的能量，d、e、f分别表示各营养级未被利用的能量．请据图回答下列问题：（1）黄羊为该草原生态系统中主要的植食性动物，其遗体残骸与粪便中的能量分别属于__________和__________（填图中成分名称）的同化量的一部分．（2）流入植食性动物体内的能量b=__________（用含图中字母的数学表达式表示）；若一段时间内该草原生态系统的生产者所固定的太阳能总量为1×106kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量约为__________kJ（用含图中字母的数学表达式表示）．（3）草原上狼能够依据兔留下的气味去猎捕兔，这表明了信息传递具有__________作用．（4）某研究小组连续对该草原生态系统进行调查发现：在较长时间范围内，各营养级的生物数量均会在一定范围内波动，保持动态稳定．这是通过生态系统的__________调节机制来实现的．2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高二（上）第三次月考生物试卷（普通班）一、选择题1．如图为神经一肌肉连接示意图，以下分析不正确的是( )A．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次B．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射现象C．兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号D．刺激N点电流表指针只发生1次偏转【考点】反射的过程；神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的方式是反射，反射的结构基础是完整的反射弧．兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此在两个神经元之间兴奋的传导只能是单向的．即在电流计处，M点的兴奋可以传导给N点，N点的兴奋不能传导给M点．【解答】解：A、刺激肌肉，信号先传到电流表左边，产生电位差，再传到电流表右边，产生电位差，所以电流表会发生两次方向相反的偏转，故A正确；B、反射的发生需要完整的反射弧，刺激M点引起的肌肉收缩没有依赖于完整的反射弧，不属于反射，故B正确；C、兴奋传到突触后膜时，信号变化是化学信号→电信号，故C错误；D、在突触兴奋只能由突触前膜传导到突触后膜，因此刺激N点只有电流计的右侧会兴奋，因此电流表指针只发生1次偏转，故D正确．故选C．【点评】本题考查了神经调节的有关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力．2．稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌．下列叙述错误的是( )A．害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定B．防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率C．精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异D．用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用；群落的演替；生态系统的功能；生态系统中的信息传递．【分析】信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用；在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%﹣20%之间；精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异；卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降．【解答】解：A、信息传递对于调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定具有重要作用，A 正确；B、在食物链中，通过防治害虫只能提高能量利用率，使得能量朝有利于人的方向流动，能量传递效率是不能提高的，只能是10%﹣20%之间，B错误；C、精耕稻田受到人的影响，其演替方向和速度与弃耕稻田的有差异，C正确；D、卷叶螟和褐飞虱是拟水狼蛛的捕食对象，当卷叶螟被性外激素大量诱捕导致数量下降时，拟水狼蛛通过大量捕食褐飞虱维持种群数量，此时褐飞虱种群密度下降，D正确．故选：B．【点评】在本题主要考查学生对生态系统三种功能的理解，要将相关原理要运用到实际解题中．3．下列关于浆细胞产生途径的叙述，不正确的是( )A．抗原直接刺激B细胞分化而成B．吞噬细胞将抗原直接呈递给B细胞分化而成C．T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成D．抗原刺激记忆细胞分化而成【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】浆细胞产生途径有三条：一是抗原直接刺激B细胞分化而成；二是吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞分化而成；三是抗原刺激记忆细胞分化而成．【解答】解：A、少数抗原可以直接刺激B细胞，增殖分化形成浆细胞，A正确；B、吞噬细胞处理传递抗原→T细胞（产生淋巴因子）→B细胞→浆细胞，B错误；C、大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞，C正确；D、抗原→记忆B细胞→浆细胞，即相同抗原再次入侵时，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞，D正确．故选：B．【点评】本题考查体液免疫基本过程中的感应阶段和增殖分化阶段，解题的关键是理解浆细胞产生的三条途径，另外抗原刺激记忆细胞分化成浆细胞这一条是最容易被忘记的，一定要注意．4．关于图中种群数量变化说法错误的是( )A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现B．种群呈S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化【考点】种群数量的变化曲线．【分析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K 值．同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响．环境遭受破坏，K值会下降；当生物生存的环境改善，K值会上升．【解答】解：A、种群“J”型曲线发生在生存资源、空间充裕，气候适宜，没有敌害的环境中，则只有在理想条件下才能出现，故A正确；B、种群呈S型增长过程中，在达到K值之前由于有环境阻力的存在，种群增长曲线不是J 型，故B错误；C、从开始出生率在逐渐降低，达到600即K值时，出生率等于死亡率，种群增长率为0，故C正确；D、限制种群数量的增长的因素就是由于环境条件的有限性，所以当环境条件有所改善时，K 值会增加，环境变恶劣时，K值降低，故D正确．故选：B．【点评】本题考查种群数量变化的曲线，难度中等，属于考纲理解层次，解答这类题目要注意从J型、S型曲线形成原因上去分析．5．两个不同生态系统在同时受到同等强度的干扰（a）后，其结构和功能的曲线变化情况如图，由图不能得出的结论是( )A．同等强度的干扰下，乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强B．同等强度的干扰下，若乙生态系统干扰提前，则B点左移C．若甲生态系统的干扰强度增大，则C点右移D．乙生态系统B点后一定有新的物种产生【考点】生态系统的稳定性．【分析】本题主要考查生态系统的稳定性．1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力．2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力．生态系统自我调节能力的．基础是负反馈．物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大．3、生态系统的稳定性具有相对性．当受到大规模干扰或外界压力超过该生态系统自身更新和自我调节能力时，便可能导致生态系统稳定性的破坏、甚至引发系统崩溃．。
湖南省邵阳市邵东三中2015-2016学年高二上学期期中生物试题(文科)Word版含解析
2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高二（上）期中生物试卷（文科）一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列叙述正确的是（）A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输2．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应（）A．a B．b C．c D．d3．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素4．某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”．为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是（）①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；②将3株全部去掉顶芽；③将3株全部保留顶芽；④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；⑥观察三株叶柄脱落情况．A．①③④⑥B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥5．如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在其柱头上涂抹了生长素溶液；其中能发育成无籽黄瓜的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（）A．乙烯 B．赤霉素C．生长素D．细胞分裂素7．农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反．如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果．据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园？理由是什么？（）A．果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B．果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C．农田，低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长D．农田，高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长8．为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是（）A．将其放在通风良好的地方B．放在塑料薄膜袋中C．与成熟的苹果共同存放 D．放入冷库中低温保存9．鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，可以延长保鲜期．你认为这种植物激素是（）A．赤霉素B．生长素C．脱落酸D．细胞分裂素10．图示不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同11．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟12．2006年夏，浙江省海宁市一位农民不慎错将家中存放的植物生长素当作农药，喷施到两亩多晚稻田中用来治虫．结果短短一个月里，这些晚稻疯长到了一人多高，并且成芦苇状，不结果实．下列说法正确的是（）A．长成芦苇状，是由于在生长素的作用下晚稻发生了基因突变B．晚稻的疯长，主要是由于生长素促进了细胞分裂C．晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长D．如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高13．在一植株上，能正确反应各部位生长素分布情况是（）A．顶芽＜侧芽；老根＞生长点 B．顶芽＜侧芽；老根＜生长点C．顶芽＞侧芽；老根＞生长点 D．顶芽＞侧芽；老根＜生长点14．下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）A．杨树顶芽的生长B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长C．番茄子房发育成果实D．梨树侧芽萌发的抑制15．细胞分裂素在促进植物生长的主要作用是（）A．促进细胞分裂 B．促进营养物质的运输C．促进细胞伸长 D．促进光合作用16．在如图所示的实验中，对实验结果预测正确的是（）A．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽4B．上述四组实验中最先发育为侧枝的是侧芽3C．主枝仍能直立生长的只有丙D．能弯向光源生长的只有丁17．用生长素类似物除草，其原理与下列实验相似的一项是（）A．用一定浓度的生长素类似物涂在未受粉的番茄花蕾上，培育出无子蕃茄B．用一定浓度的生长素类似物处理扦插的枝条生根C．植物的顶端优势现象D．茎的背地性生长18．图表示生长素浓度对芽生长发育的影响，下列叙述中正确的是（）①A点的浓度促进芽生长②B点的浓度是促进芽生长的最适浓度③C点的浓度抑制芽生长④D点的浓度抑制芽生长．A．②④B．③④C．①②D．②③19．燕麦胚芽鞘经如下图一所示处理，一段时间后，取其甲、乙两块琼脂，置于已切去尖端的胚芽鞘A、B上，A以单侧光照处理如图二所示．则弯曲程度（）A．A=B B．A＞B C．A＜B D．不一定20．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（）A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长 D．无法确定21．将一盆栽植物横放于地面，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度）（）A．B．C．D．22．将一组玉米胚芽鞘的顶端切除，分别在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，在黑暗中保持一段时间，胚芽鞘可能向右弯曲（如图）．则胚芽鞘弯曲的度β与琼脂块中生长素浓度的关系可表示为（）A．B．C．D．23．若将地球上一棵幼苗水平放置在正在太空遨游的“神舟”六号飞船舱内培养，并给予竖直方向的单侧光照射，培养若干天后，茎和土壤中根的生长方向依次是（）A．水平生长、水平生长B．向光生长、水平生长C．向光生长、背光生长D．水平生长、背光生长24．如图分别代表不同处理条件下的燕麦胚芽鞘，其中琼脂切块是经胚芽鞘尖端处理过的（A 选项中有一胚芽鞘尖端套锡纸小帽），胚芽鞘表现出生长方向相同的一组是（）A．B．C．D．25．生长素是发现最早应用最广的一类生长激素，植物根的徐昂水性也是由生长激素所引起的．引起植物向水性现象产生的生长素的部位、运输方向、运输方式及作用部位分别是（）A．根尖成熟区、向下运输、自由扩散、伸长区B．根尖生长区、向下运输、自由扩散、分生区C．根冠，向上运输、主动运输、分生区D．根尖分生区、向上运输、主动运输、伸长区26．取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端（即切除根冠和分生区），然后将胚芽鞘（近尖端向上）和幼根（近尖端向上）直立放置，分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快（生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度），培养在黑暗条件下，幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反，关于这一现象的说法，合理的是（）A．胚芽鞘向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输B．胚芽鞘向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是极性运输C．幼根向左弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输D．幼根向右弯曲生长，生长素在胚芽鞘中是非极性运输27．如图为研究生长素（IAA）产生部位及运输方向的实验（图中上端和下端指的是形态学上端和下端）初始时，琼脂块①～⑥不含IAA，下列对实验结果的表述中，正确的是（）A．琼脂块①②中都有IAA，①＞②B．琼脂块③④中都有IAA，③≈④C．琼脂块⑤⑥中都有IAA，⑤≈⑥D．③、④琼脂块中都有IAA，③＞④28．关于植物激素的叙述，正确的是（）A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多29．某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插，说明书没有注明该植物适宜的使用浓度，正确的使用措施是（）A．用高浓度，以保证生根 B．用低浓度，以降低成本C．任选一种浓度进行扦插 D．用不同浓度进行预实验30．甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“+”表示促进作用，“﹣”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）A．甲、乙、丙皆为微量有机物 B．甲、乙皆可促进果实成熟C．乙、丙之间具有协同作用D．甲、乙之间具有拮抗作用二、非选择题（本题共5个小题，共40分）31．（16分）（2015秋•邵阳校级期中）1928年，荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性，设计实验如图所示．A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端．①～⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理．请分析回答下列问题：（1）在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中．（2）经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是．（3）③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布（多、少）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除对胚芽鞘生长的影响．该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该物质分布会受到的影响．（4）自然界中，植物体在单侧光照的条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较．后来的研究发现，该物质的化学本质是，根据其作用取名为．32．（12分）（2008•深圳一模）阅读以下材料回答问题．材料1：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘生长素的侧向再分配如图所示．材料2：20世纪80年代以来，有学者利用气相一质谱等物理化学法测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴和黄化燕麦芽鞘的生长素分布如下表所示．用同样方法还测得萝卜下胚轴的萝卜宁、向日葵下胚轴的黄质醛等物质向光侧多于背光侧．表：向日葵、萝卜和燕麦向光性器官的IAA分布器官实验数IAA分布% 测定方法向光一侧背光一侧黑暗处绿色向日葵下胚轴 3 51 49 48分光荧光法5 50.5 49.5 50免疫法绿色萝卜下胚轴 3 5l 49 45电子俘获检测法黄化燕麦芽鞘 3 49.5 50.5 50电子俘获检测法（1）材料1说明，生长素受到单侧光照射后的分布规律是，由于生长素有的作用，所以胚芽鞘向光性生长．（2）材料2的黑暗处理起什么作用？．材料2是否支持材料1的观点？原因是．（3）材料2的学者对植物向光性的解释应该是．33．（12分）（2015•泸州校级模拟）请回答下列有关赤霉素的问题：（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用．用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期明显，此时期分子水平上所发生的变化主要是和．（2）植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼芽等的部位．用赤霉素多次喷洒水稻植株后，引起其生长速度过快，将导致稻谷产量．（3）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关．有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图所示．由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的（填“A点”、“B点”或“C点”）．根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是．2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高二（上）期中生物试卷（文科）参考答案与试题解析一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长．下列叙述正确的是（）A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输【考点】植物生长素的发现和作用．【分析】实验过程：把胚芽鞘的尖端切下，然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，在黑暗中一段时间后，发现胚芽鞘都弯曲生长，且向放置尖端的对侧弯曲．实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的．【解答】解：A、因为胚芽鞘尖端是感光部位，所以该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响，故A正确；B、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的，但不能证明该物质是吲哚乙酸，故B错误；C、拜尔的实验没有设置空白对照组，故C错误；D、该实验能说明生长素可从形态学的上端运输到形态学的下端，但不能说明生长素不能反过来运输，故D错误．故选：A．【点评】本题考查生长素作用实验的知识，意在考查学生理解实验过程、原理和结论等内容，难度不大．2．如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应（）A．a B．b C．c D．d【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】根据题意和图示分析可知：由于受到重力因素的影响，a点的生长素浓度高于b点，c点的生长素浓度高于d点．【解答】解：由于生长素生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．因此，a、b、c三点起促进作用，但d点由于生长素浓度高，对根的生长起抑制作用．故选：D．【点评】本题考查生长素的相关知识，意在考查学生理解生长素浓度与作用关系的知识要点，把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力，同时考查对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力．3．用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是（）A．通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间B．NAA促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppmC．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法D．NAA不属于植物激素【考点】探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用．【分析】分析柱形图：图示为用月季作为实验材料进行NAA促进扦插枝条生根预实验结果，其中NAA浓度为0ppm的一组为对照组，该组没有生根；NAA浓度在0ppm～4ppm范围内，随着NAA浓度的升高，促进作用逐渐增强；NAA浓度在4ppm～10ppm范围内，随着NAA 浓度的升高，促进作用逐渐减弱；NAA浓度超过10ppm后，不再促进插条生根．【解答】解：A、由图可知，通过预实验可确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间，A正确；B、图中NAA浓度为4ppm时，扦插枝条生根的数目最多，但浓度梯度太大，不能说明NAA 促进扦插枝条生根的最适浓度是4ppm，B错误；C、该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法，但不图组实验应该采用相同的方法，C正确；D、NAA是人工合成的生长素类似物，不属于植物激素，D正确．故选：B．【点评】本题结合柱形图，考查探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用，要求考生明确该实验的目的，掌握探究实验的原则，能分析柱形图提取有效信息，并得出正确的结论，再结合所学的知识准确判断各选项．4．某高三同学从生物学资料上得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落”．为了验证这一结论，该同学利用如图所示的植株进行实验，实验中所需要的步骤是（）①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株；②将3株全部去掉顶芽；③将3株全部保留顶芽；④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，丙株保留幼叶，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素；⑥观察三株叶柄脱落情况．A．①③④⑥B．①②④⑥C．①③⑤⑥D．①②⑤⑥【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行．【解答】解：验证“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”要进行对照试验，因此首先①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙；为了控制变量②将3株全部去掉顶芽；再④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；最后⑥观察三株植株叶柄脱落情况；收集数据，评价数据的可靠性．故选：B．【点评】本题考查了有关生长素的探究实验，意在考查考生的实验设计能力和分析能力，难度适中．在设计实验时能够紧扣实验目的确认实验的自变量、因变量和无关变量；明确探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．5．如图表示黄瓜植株上4枚雌蕊的子房发育曲线，其中甲、乙两枚已经授粉，丙、丁未授粉，但在其柱头上涂抹了生长素溶液；其中能发育成无籽黄瓜的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】由图可知子房乙、丙因某种原因（如虫蛀）停止发育最终脱落，子房甲、丁发育成果实．由于甲子房已经授粉，发育成有籽果实；由于丁未授粉，发育成的果实无籽．【解答】解：由图分析，甲、乙两枚已经授粉，将来可发育成有籽果实；子房乙、丙因某种原因（如虫蛀）停止发育最终脱落，不能发育成果实，丁未授粉，但在其柱头上涂抹了生长素溶液可刺激子房发育为果实，由于未授粉，故可以发育成无籽果实．故选：D．【点评】本题考查生长素与子房发育的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．6．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是（）A．乙烯 B．赤霉素C．生长素D．细胞分裂素【考点】植物激素的作用．【分析】生长素的作用表现出两重性：既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，从而引起植物的增高，促进种子的萌发和果实的发育；脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯的主要作用是促进果实成熟；细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂．【解答】解：A、乙烯主要存在于成熟的果实中，幼果中较少，A正确；B、赤霉素能促进果实发育，幼果中含量较多，B错误；C、生长素能促进果实发育，幼果生长时期含量较多，C错误；D、细胞分裂素能促进细胞分裂，幼果生长期离不开细胞分裂，含细胞分裂素较多，D错误．故选：A．【点评】本题考查各种植物激素的功能和分布，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．7．农田农作物大多数是单子叶植物，杂草以双子叶植物为主；果园的果树和杂草则相反．如图所示为双子叶植物和单子叶植物对不同浓度的生长素的反应效果．据此可知用生长素类似物所配制的除草剂主要用于农田还是果园？理由是什么？（）A．果园低浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长B．果园高浓度除草剂溶液既可以促进果树生长，又可以抑制杂草生长C．农田，低浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长D．农田，高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】除草剂利用的是高浓度时能抑制植物的生长，且除草剂和农作物的敏感度不同，从图中可看出，双子叶植物更敏感，故一般除去单子叶农作物中的双子叶杂草，果园中一般为双子叶果树，农田中一般为单子叶农作物，故一般选农田..【解答】解：A、低浓度除草剂溶液不能抑制杂草生长，A错误；B、高浓度除草剂溶液抑制了果树生长，B错误；C、低浓度除草剂溶液不能抑制杂草生长，C错误；D、高浓度除草剂溶液既可以促进农作物生长，又可以抑制杂草生长，D正确．故选：D．【点评】本题考查了生长素作用的两重性，解答本题的关键是理解除草剂作用的原理．8．为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是（）A．将其放在通风良好的地方B．放在塑料薄膜袋中C．与成熟的苹果共同存放 D．放入冷库中低温保存【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯是一种气体激素，乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．【解答】解：为了使从南方运到内地的生香蕉尽快成熟，以便提早上市，可选用的措施是与成熟的苹果共同存放，原因是成熟的苹果释放出乙烯，能够催熟香蕉，ABD错误，C正确．故选：C．【点评】本题考查了乙烯的作用，意在考察各种植物激素的生理作用，总结归纳相关知识点，形成知识网络是解题的关键．9．鲜切花卉的保鲜是花卉市场面临的难题，科学工作者建议鲜花切离花株后及时用一种植物激素处理，可以延长保鲜期．你认为这种植物激素是（）A．赤霉素B．生长素C．脱落酸D．细胞分裂素【考点】植物激素的作用．【分析】赤霉素的作用是促进生长，解除休眠．生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等．脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落．细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老．【解答】解：A、赤霉素的作用是促进生长，解除休眠，A错误．B、生长素的作用是促进细胞生长，促进枝条生根，促进果实发育等，B错误．C、脱落酸的作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，C错误．D、细胞分裂素的作用是促进细胞分裂和组织分化，延缓衰老，故可使花卉延长保鲜期，D 正确．故选：D．【点评】掌握各植物激素的作用是解决本题的关键．10．图示不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同【考点】生长素的作用以及作用的两重性．【分析】生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．分析图解可知，图中M点的生长素浓度对该植物的生长既不促进也不抑制，则小于M浓度促进该植物生长，大于M点浓度则抑制该植物的生长，这体现了生长素的两重性．【解答】解：A、在顶端优势中，顶芽产生的生长素向下运输在侧芽处积累，导致顶芽优先生长而侧芽受到抑制，但是生长素的合成并未受到抑制，A错误；B、由于根对生长素浓度最敏感，因此适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长，B正确；C、曲线表明生长素的生理作用具有两重性，C正确；D、图中看出，位于P点两侧的生长素浓度虽不同，但是作用效果可能是相同的，因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，D正确．故选：A．【点评】本题考查了生长素作用的两重性，意在考查考生的分析能力和理解能力，考生要能够理解顶端优势的原因，并且明确生长素的两重性和生长素的浓度、植物器官的种类等有关，难度适中．。
湖南省邵阳市邵东县第三中学高一生物下学期期中试题
2016年上期高一期中考试生物试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题：共40题每题1.5分共60分1．通过测交实验，不能够了解F1的A.基因型B.基因的结构C.产生配子的种类D.产生配子的比例2．用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法3．下列各组性状中，属于相对性状的是A.豌豆的高茎与绿色豆荚B.羊的黑毛与兔的白毛C.棉花的细绒与长绒D.人的双眼皮与单眼皮4．某蛋白质分子由一条含176个氨基酸的直链肽链构成。
下列叙述中正确的是A.参与合成该多肽的细胞器应该有4种B.组成该多肽的氨基酸应该有20种C.合成该多肽链时脱去的水分子应该有175个D.该多肽的模板mRNA能决定氨基酸的密码子最多可有64种5．基因型为AaBb的个体，不可能产生的配子的基因型是A.ABB.abC.BbD.aB6．在遗传信息的传递过程中，一般不可能发生的是A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸7．关于基因、染色体、性状之间关系的叙述，错误的是A.基因与性状之间呈线性关系B.一条染色体上有多个基因C.性状是基因和环境共同作用的结果D.基因多样性决定了性状的多样性8．用DNA酶处理从S型细菌中提取的DNA，使之分解，就不能使R型细菌发生转化。
下列关于这一实验的叙述，不正确的是A.该实验证实DNA分解产物不是遗传物质B.该实验从反面证明了DNA是遗传物质C.该实验证实了DNA分解产物不是转化因子D.该实验是格里菲思实验的主要环节9．科学家以前认为,烟草花叶病可能是由某种细菌引起的,这种猜想立论是科学探究一般过程的哪一步?A.得出结论B.设计实验C.作出假设D.提出问题10．胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因分别存在于A.所有细胞和胰岛细胞中B.所有胰岛细胞中C.胰岛细胞和毛细血管中D.毛细血管和肾小管中11．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H 的普通培养基中培养。
湖南省邵阳市邵阳县七中2015-2016学年高一上学期期中生物试卷 含解析
2015-2016学年湖南省邵阳市邵阳县七中高一（上）期中生物试卷一、选择题（每题2分,共50分)1．如图为植物细胞部分的示意图，从左到右指出他们的膜（)A．细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核糖体膜B．细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C．线粒体膜、高尔基体膜、叶绿体膜、内质网膜D．叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、液泡膜2．组成人体细胞的元素中含量最多的四种元素是（）A．C、O、N、P B．O、H、N、P C．C、H、O、N D．Fe、P、N、S3．与RNA分子相比，DNA分子特有的碱基是（)A．腺嘌呤B．鸟嘌呤C．胞嘧啶D．胸腺嘧啶4．蔗糖为植物体内重要的二糖，其水解后产物是（)A．一分子半乳糖、一分子葡萄糖B．一分子果糖，一分子葡萄糖C．两分子葡萄糖D．两分子果糖5．生物体进行生命活动的主要能源物质是（)A．无机盐B．水C．蛋白质D．糖类6．人体的肌肉细胞、过度肥胖者的脂肪细胞中含量最多的化合物分别是（）A．水．水B．蛋白质．脂肪 C．水．脂肪 D．水．蛋白质7．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮8．鱼腥草是一种蓝藻,其体内含有(）A．叶绿体，能进行光合作用B．核糖体,能合成蛋白质C．线粒体,能进行有氧呼吸D．核仁，能合成rRNA9．下列生物中，没有染色体的是（)A．酵母菌、草履虫B．乳酸菌、蓝藻C．水螅、团藻D．蚯蚓、蛔虫10．在鉴定和观察细胞中的有机物或结构的实验中，不需染色可直接观察的是（) A．鉴定生物组织中的蛋白质B．观察DNA和RNA在细胞中的分布C．观察线粒体的形态和分布D．观察叶绿体的形态和分布11．下列各项中，植物体合成叶绿素所必需的一种矿质元素是（)A．Mg B．Fe C．S D．Cl12．用电子显微镜观察小麦的根毛细胞时,观察不到的结构是（)A．液泡和高尔基体B．细胞核和核糖体C．叶绿体和中心体D．线粒体和内质网13．下列细胞亚显微结构示意图，正确的是(）A．A B．B C．C D．D14．水稻叶肉细胞中的DNA主要存在于（）A．细胞质B．细胞核C．线粒体D．叶绿体15．细菌、蓝藻、病毒、都具有的物质或结构是(）A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核酸16．下列物质中，不可能在核糖体上合成的是（）A．载体 B．生长激素 C．抗体 D．性激素17．下列关于蛋白质功能的举例不合理的是(）A．催化﹣﹣胃蛋白酶 B．运输﹣﹣膜上载体蛋白C．调节﹣﹣胰岛素D．免疫﹣﹣血红蛋白18．组成DNA和RNA的核苷酸．五碳糖和碱基各共有(）A．8。
2021届邵阳市邵东县第三中学高三生物期中考试试题及答案解析
2021届邵阳市邵东县第三中学高三生物期中考试试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于生长素的叙述，错误的是A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高，植物生长越快C.去掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物向光性是生长素分布不均所致2. 我国卫生部将猪流感病毒正式命名为甲型H1N1流感病毒,H和N分别指的是病毒表面两大类蛋白质——血细胞凝集素和神经氨酸酶,病毒结构如下图所示。
下列叙述正确的是（）A. 病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的B. 该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中C. 甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素D. 利用高温等常规方法难以杀死甲型H1N1流感病毒3. 沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣是原核生物。
作为判断的主要依据是（）A. 有细胞壁B. 有细胞膜C. 没有线粒体D. 没有以核膜包被的细胞核4. 下列可以通过分析染色体组型进行诊断的遗传病是A．先天性心脏病B．克兰费尔特综合征C．苯丙酮尿症D．青少年型糖尿病5. 将数量相同的小鼠成熟红细胞分别放入a、b、c三种不同浓度的等量蔗糖溶液中，浸泡一段时间后，三种溶液中红细胞的形态如下图所示。
下列说法错误的是（）A.a、b、c三种蔗糖溶液的浓度关系为a> b> cB. 浸泡后，三种溶液中红细胞内的浓度关系为a> b> cC. 直接引起三种溶液中红细胞形态差异的物质进出细胞消耗的能量关系为a> b>cD. 若将a中的蔗糖溶液改为浓度相当的葡萄糖溶液，则细胞可能出现先皱缩后恢复原状的现象6. 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的作用部位分别是（）A. 前者是下丘脑，后者是垂体B. 前者垂体，后者是甲状腺C. 两者都是下丘脑D. 两者都是垂体7. 下列叙述正确的是（）。
湖南省邵阳市邵东三中2015-2016学年高一下学期第三次月考生物试卷 含解析
2015—2016学年湖南省邵阳市邵东三中高一（下)第三次月考生物试卷一、单选题（30个单选题，每题2分,共60分）1．豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状．下列四组杂交实验中，能判定性状显隐性的是（）A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎+110矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎+107矮茎2．下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是（)A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法，发现了基因分离与自由组合定律B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA,证明了DNA是遗传物质D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料,采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子3．下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是（）A．鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B．区分狗的长毛和短毛这一相对性状的显隐性关系用测交C．不断的提高小麦抗病系的纯度用测交D．检验杂种灰兔F1的基因型用杂交4．已知小麦抗锈病是由显性基因控制，让一株杂合子小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病占植株总数的( )A．1/4B．1/6C．1/8D．1/165．下列相交的组合中,后代会出现两种表现型且比例为3：1的是（）A．AAbb×aaBBB．AABb×aabbC．AaBb×AABbD．AaBB×AABb6．人的黑发对金黄色发为显性，由位于常染色体上的一对基因控制,一对夫妇全为杂合体黑发，他们的两个孩子中，符合一个为黑发，另一个为金黄色发的概率（)A．1/16B．3/16C．6/16D．9/167．耳廓多毛症总是由父亲传给儿子，又由儿子传给孙子，决定这个性状的基因最可能在（）A．常染色体上B．Y染色体上C．X染色体上D．X、Y染色体上8．DNA分子的骨架是( ）A．磷酸和脱氧核糖交替连接的长链B．碱基对C．磷酸D．脱氧核糖9．下列关于遗传物质的说法,错误的是（）①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核的遗传物质是DNA④细胞质的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNA．A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤10．已知在肝细胞的某DNA分子的一条链上，G与C之和占60％，A占24%,则在它的互补链中，A占整个DNA分子碱基的比为（）A．60％B．8％C．12％D．16％11．如图为某种动物的一个卵细染色体组成示意图，下列分析错误的是（）A．该细胞中的染色体可以看成一个染色体组B．该种动物的体细胞中含有4对同源染色体C．该动物的一个细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时,能形成4个四分体12．噬菌体浸染细菌的正确顺序是（）A．注入→吸附→释放→组装→复制B．复制→组装→释放→吸附→注入C．吸附→注入→复制→组装→释放D．吸附→注入→组装→复制→释放13．我国学者童第周等人以蝾螈内脏中提取DNA注入金鱼的受精卵中,结果约有1％的小金鱼的最后长有一根有尾两栖类的棒状平衡器，这个实验证明DNA（）A．分子结构相对稳定B．能够自我复制C．能够控制蛋白质的合成D．能产生可遗传的变异14．白化病人出现白化症状的根本原因是（）A．病人体内缺乏黑色素B．病人体内无酪氨酸C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常D．长期见不到阳光所致15．下列肯定不是遗传密码的是( ）A．AAAB．GTAC．UUUD．GUA16．关于遗传信息及其传递过程，下列叙述正确的是（）A．mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应B．同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D．真核细胞与原核细胞共用同一套密码子,说明两者的转录过程没有区别17．某转运RNA的反密码子为UAC，它所转运的氨基酸是（）A．缬氨酸（GUA)B．组氨酸（CAU）C．酪氨酸（UAC）D．甲硫氨酸（AUG）18．某一双链DNA分子含有800个碱基对,其中含A 600个．该DNA分子连续复制了数次后，消耗环境中含G的脱氧核苷酸6200个，则该DNA分子已经复制了( )A．7次B．6次C．5次D．4次19．一种动物体内的某种酶是由2条多肽链构成的，含有l50个肽键,则控制这个酶合成的基因中核苷酸的分子数至少是（不考虑终止密码子）（）A．912个B．456个C．450个D．906个20．已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,如图列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是（）已知染色体状况:A．B．C．D．21．下列哪个实验既证明了DNA是遗传物质，也证明了蛋白质不是遗传物质（）A．格里菲思实验B．赫尔希、蔡斯实验C．艾弗里实验D．烟草花叶病毒侵染烟草实验22．将基因型为AaBb（独立遗传）的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗，再用秋水仙素处理幼苗，获得植株的基因型是（)A．Ab或ab或AB或aBB．Ab、ab、AB、aBC．AABB或aabb或AABb或aaBbD．AABB或aabb或AAbb或aaBB23．下列有关基因突变的说法,不正确的是（)A．自然条件下的突变率很低B．基因突变对生物自身都是有害的C．基因突变能够产生新的基因D．基因突变是广泛存在的24．如果把某细胞中的一个DNA分子用重氢标记,这个细胞连续进行3次有丝分裂，则含有标记链的DNA分子数和细胞总数分别是（)A．2、2B．4、2C．2、8D．4、825．母马体细胞中有2个染色体组，染色体数目为64条；公驴体细胞中也有2个染色体组，染色体数目为62条．则母马与公驴杂交产生的后代骡体细胞中,染色体组数和染色体数目分别是( ）A．2个染色体组、63条染色体B．4个染色体组、126条染色体C．1个染色体组、63条染色体D．4个染色体组、63条染色体26．下列叙述正确的是（)A．DNA 是蛋白质合成的直接模板B．每种氨基酸仅有一种密码子编码C．DNA 复制就是基因表达的过程D．DNA是主要的遗传物质27．下列叙述与该图不相符的是（)A．在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开B．图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中C．图中两核糖体合成的多肽链相同D．图中合成相关物质时，碱基配对方式有不同28．下列关于生物变异的叙述，不正确的是（）A．患遗传病的个体不一定携带致病基因B．环境因素发生变化，也可能引起生物的遗传物质发生改变C．染色体的结构变异一定会导致相关DNA分子中核苷酸对序列的改变D．基因突变产生的都是自然界原本不存在的基因，是变异的根本来源29．下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（）A．一个染色体组不含同源染色体B．由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗30．如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表染色体上带有的基因）．据图判断不正确的是( )A．该动物的性别是雄性的B．乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C．1与2或1与4的片段交换，前者属基因重组,后者属染色体结构变异D．丙细胞不能发生基因重组二、非选择题（每空2分，共40分）31．如图1是某个高等动物体内细胞分裂的示意图,图2表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化．分析回答：（1）该动物体细胞内有染色体_________条．表示细胞有丝分裂的图是_________．(2）在曲线图中，a～b段DNA含量发生变化的原因是_________．在A．B．C三图中,与b~c段相对应的细胞是图_________．（3）若该动物体细胞内有两对等位基因Y．y和R．r，它们分别位于两对同源染色体上,则图C细胞分裂形成的子细胞的基因组成可能为_________．32．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程．请回答下列问题．（1）需要tRNA和核糖体同时参与的过程是_________（用图中的字母回答）．（2）a过程发生在真核细胞分裂的_________期．（3)在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是_________．（4）能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_________，后者所携带的分子是_________．33．现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）．育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种,请据图分析回答：（1）与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育,但是，利用单倍体植株培育新品种却能明显_________．(2）图中（三）过程采用的方法称为_________；图中(四）过程最常用的化学药剂是_________,该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是_________．34．如图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病（A、a）患者，黑色表示为红绿色盲(B、b）患者．请据图回答：（1）甲种遗传病其致病基因位于_________染色体上，是_________性遗传．（2）图中Ⅲ2表现型正常，且与Ⅲ3为双胞胎，则Ⅲ3不患甲病的可能性为_________．（3)图中Ⅰ4的基因型是_________,Ⅰ3的基因型是_________．（只写与色盲有关的基因型）（4）若图中Ⅱ4为纯合子,则Ⅳ1两病兼患的概率是_________．2015-2016学年湖南省邵阳市邵东三中高一（下）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（30个单选题，每题2分，共60分)01．（015春桂林期末)豌的和茎为一相对性状．下列四组交实验中能定性状显隐性的是（)A．高茎×高茎→高茎B．高茎×高茎→301高茎+110矮茎C．矮茎×矮茎→矮茎D．高茎×矮茎→98高茎+107矮茎【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】判一对相对状的显性隐性系，可用杂交法和自交法用于植物）：自交法就让具有相同性状的个体交，若代出现性分离，则本性为显性性状据此答．【解答】解：高×高茎高，亲代子代状一致,可能AA×AA→，也可能是aa×aa →aa，无法判断显隐性关系，;矮茎×矮茎→矮茎，亲代代状一致，能是AA×AA→A，也能是aaaa→a,所以无法显隐性，C错；高茎×矮→98高+107矮茎,后代的性分离比为1：可能Aa×aaAa、aa,可能aa×A→aa、A,所以无法判断显性关D错．故选：【点评】本考查基因分离定实质及应用、性状的显、性关及基因和表现型要求考生记显性性和隐性状的概念；握分离定律实质，能应用杂交法或自交判断一对对性状显、隐性系．2．215？江苏）下于研究材料法及结论的叙述,错误的( ）A．孟德尔以豌豆为研究材料，采用人工杂交的方法,发现了基因分离与自由组合定律B．摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论C．赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为研究材料，通过同位素示踪技术区分蛋白质与DNA，证明了DNA是遗传物质D．沃森和克里克以DNA大分子为研究材料，采用X射线衍射的方法,破译了全部密码子【考点】DNA分子结构的主要特点；噬菌体侵染细菌实验;孟德尔遗传实验．【专题】正推法；DNA分子结构和复制;遗传信息的转录和翻译．【分析】题的知识点孟德尔的豌豆杂交实验及结论，基因于染体上的实证据，噬菌体染细菌验，NA分子结构的建构，回忆相关知识点，然后分析项断．【解答】解:孟以豌豆为研究材料，采用人杂交的方法，发现了基离与由组合定律，确;赫尔与蔡斯噬菌体和细菌为研究材通同位素示踪技术蛋白与N，证明了DNA是遗传物质,C正；沃森和克里克建了DA分子的螺结构模式，没有译密码子D错．故选：【点评】旨在考查生对传学发展过程中著名科学家的实验及对遗传做出的献的解和识．3．下列鉴定物传特性的方中恰当是（）A．鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B．区分狗的长毛和短毛这一相对性状的显隐性关系用测交C．不断的提高小麦抗病系的纯度用测交的基因型用杂交D．检验杂种灰兔F1【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】鉴别只动物是纯合体还是杂合和检验杂种基型都采测交法；农业生中通断交来提高小麦种的纯度；在一相性对性状中分显隐可以用杂交法．【解答】解：测交可别一匹白马是纯体还是杂合体,如果后代只显个体，很可能是纯体；如果后出现隐性体则为杂合体，A确；用交法检验杂种1的基因型,果代只有显性个，很可能是合体；如果代出现个体，则为杂合体，D错误．用杂交法区别一对相性状中显性关系，后代表现出的是性性状，所以区狗和短毛这相对性状的显隐性关系用交的方法,B错误；故选:【点评】本题考查生物传的相知，意在考查学生的识记能和判断力，运用所学识合问题和解决问的能力．4．206春?平顶山期末)已小麦锈病由显性基因控制，一杂合交得F1,淘汰掉其中不锈病的植株后，自交F2从理论上计算，F2中不抗锈病植株总的（）A．1/4B．1/6C．1/8D．1/16【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】题干信息“抗锈病杂合子知，小麦的抗对于不抗锈病为显性性状用A、a表示)，则该杂合小基型为a．抗锈病杂合子小麦(Aa）自交得1,则1因型及比例为AA：Aa:a1：2:．【解答】解：由上分析可知1的基因及比例为AA：aa=1：2：1，汰中不抗锈病的植株（a）后，剩植株中,A占1/3，A占2/3．汰掉不病的植株后，再交,其中1/3AA自交不生性状离,而2/3Aa自交生性分离（AA:a：aa=2:1），所以F2中不锈病株所占的比为2/3×1/4=1/6．故选：【点评】考查因分离定及应用，先从题干信息“锈病杂合子"断锈病是性性状,其扣住题中“汰其中抗锈病的植株”的关条件,再利基因分离定律答题，准确计算，免应犯的错误．5．(216春西校级期中）下列相交的合，后代会出两种表现型且比例：1的（）A．AAbb×aaBBB．AABb×aabbC．AaBb×AABbD．AaBB×AABb【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】据意分析可知：AAa的现型相同，BB、Bb的表现型相同．两对因遗遵循自组合定律分两对或者对以上基因制的性状，可拆开，对基因一的来考虑，不同对的基因间用乘法，用分定律来解自由组合律习．【解答】解：Abb×aaBB：AAaa→Aa×BB→B，杂交后代表现只有1×1=1，错误; aBAABb：Aa×→AA：a=:1；B×Bb→BB：Bb=11，杂交后代现型有1×1=1，错误．Ab×bb：AAa→A；Bb×bb→B:bb=1：1，杂交后表现型有1×2=2种,比例为:，错误;故选：【点评】本题考基因自由组定律基因型和表现相知识，在考查学生的识记能力和判断能，运用所学知识析题的能力．6．人的黑发对金黄色发为性，由位于染色体上的对基因控，一对妇全为杂合黑发，们的两个孩子中，符合为黑发另一个为金黄的概率（）A．1/16B．3/16C．6/16D．9/16【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】的黑发和金发常染体上的一等位基控,且黑发相对于金黄显(用Aa表），一对夫妇全为杂合体发,则他们的基因型均为Aa．【解答】解：这杂合体黑发夫妇基型均为Aa，根据基因分离定律，他后代的基型比例为AA：Aaaa=1：中黑发（A_）占3/4金黄色发占1/4，所以他们的两个孩子中，符合一个黑发,个金色发的概为3/4×1/4+1/4×3/4=6/16．故选：【点评】本题以类发素，考查基因分定及应，求考生熟练掌一对等位基所控制遗传的6种杂方式，尤其是杂合子自交和测交这种交．本的错点是生考虑问题不全面只计一种情况误选B选项,这求考生明确个为发,另一个为金黄色发的况两，第一种情况是第个是黑，第个是金黄色发；第二情况第一个是金黄色发,第二个是黑发．7．耳多毛症总是由父传给儿子,又由儿子传给孙决个性状基因最可在（）A．常染色体上B．Y染色体上C．X染色体上D．X、Y染色体上【考点】伴性遗传．【专题】正推法；伴性遗传．4、染色隐性:如白化病、先天聋、苯丙尿症等，其发病特点患少，个别代有患者一般不连续．空格3、常染色体显性传病：如多指、指、软骨发育不等，其病点患多，多代连得病【分析】几种见单基因遗病及其特点：1、伴染色隐性遗传：如绿盲、血病等，病特点：患者多于女患者;隔代交叉遗传,即男患者将致基因通过女儿传外孙．5、伴Y染体遗传:人类外耳道多毛,其特点是男传女．【解答】解：廓毛症是从父亲传给儿子,从儿子传给孙子，即男传,属于Y色体遗．因决定该性状的基因最可的置是Y染色体上．故选:【点评】本题考查常见人类传，要求考生识几种常见人类病的类型及特点,根据干信息做出准确断属于考理解层次的考查．8．DNA分子的架（）A．磷酸和脱氧核糖交替连接的长链B．碱基对C．磷酸D．脱氧核糖【考点】DNA分子结构的主要特点．【专题】正推法；DNA分子结构和复制．【分析】DN的螺旋结构：DNA分子中的脱氧核糖磷交连接，在外侧,构成基本架，碱基在测．两条链上的碱过氢键接起，形成碱基对且循碱基互补配对则．【解答】解：双链NA子中，磷酸脱氧糖交替连构成DN分子的基骨，排列在DNA 分子外侧．故选：【点评】本题比较基础，查NA分结构的主要特点，要求考识记DNA分子要特，结合所学的知识做出准确的判．9．原核物传物质是RNA真生物的遗质是DNA下关于遗传物质的法，错的是）细胞核的遗传质是DA甲H1N1感毒的遗传物质是DNA或A．A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验．【分析】所有细胞物的遗质都是NA,对于病毒来说，一部分是DNA，如噬体等；有一分是RN,如HIV、S病毒、禽流感毒、草花叶等．【解答】解：真核生是由真细胞组的，传质是DNA，主要存在于胞核中，故正；真核细胞的DNA要位于细胞中，其色是DA主要载，故正确；甲型H1N1感病毒没胞构，遗传物是RNA，故误．真细胞DA还位于细中的线粒体叶绿中，遗传物质是DNA，故错误；故选：【点评】对此类试题，考生需要掌握规律题．类的遗传物质是DN，毒的遗传物质是DA或RNA．10．已知在肝细胞的DNA分子的一条链上,之占60％，A24％，则在它的互补链中A整DNA子碱基的（）A．60％B．8%C．12%D．16％【考点】DNA分子结构的主要特点．【专题】碱基互补配对原则的应用；DNA分子结构和复制．双链DN分子中互补碱基两相A=TC=G，A+=C+G,即嘌碱基总等于嘧啶碱基总数．链DNA分中，A=A1+A2/2,其他碱基同．【解答】解：已知在NA分子的一条链上G+占0%，A24%，则这链T占1％根据碱基互补配对原则，另一条链上的A占16，则另一条上A整个A子的基比例为8．故选：【点评】本题考查N分子结构的特点和碱基互补配原则的用要求考生识记DNA子结构主要点，首先能根据基互补配原计算出这条单链中的所占的比例再根据基互配则计算出另一条上的例,进而推断出该上的A占个DNA的比例．11．如图为种动的一个卵细染色体成示意图下列分析错误的（)A．该细胞中的染色体可以看成一个染色体组B．该种动物的体细胞中含有4对同源染色体C．该动物的一个细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体【考点】卵细胞的形成过程；细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】分析图:示为某种动物的个卵染色体组成示图，图示卵胞含有4非同源色体说该的体细胞有4对同源染色体,即8条染色体．【解答】解：该细胞含有4条非源染色可以看作一染色组，A正确；一个四分体就是对同源染色,但动物的生殖胞含有4对染色体，所减数分裂时成4个四分，D正确．该动体细含有8条染体,在有裂中期含有16条染色单16个DNA分,错误；故选：【点评】本结合某种动物的一个卵细染色体组成意图，考减数裂有丝分裂的相关知识，要求识有分裂数分裂不时期特点，掌握有丝分裂和数分裂过程染色体目和A量变化律，能运用所学的知识准判断各选项，属于考纲识记理解次的查．12．噬菌体染细菌的确顺序（）A．注入→吸附→释放→组装→复制B．复制→组装→释放→吸附→注入C．吸附→注入→复制→组装→释放D．吸附→注入→组装→复制→释放【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】噬体侵染细菌的过程吸附注入（入的DN）→合成（控制者：噬菌体的DN;料细菌的化学成）→组装→释放．【解答】解：如下图为噬菌染细并释放子代噬菌体过程：故选:【点评】本题结合噬菌体侵染细菌的过程,查菌体侵染细菌实验,要考生记噬菌染细菌，能准确断各过的名称注意“注和“合”步骤，这也是常考知识；还要求考生理解和掌握该实验结论．13．2016春？邵校月考）我学者童第周以蝾螈内脏中取NA注入金鱼的受精中，果约有1小的最后有一根有尾两栖类的棒平衡器这个实验证明DNA（）A．分子结构相对稳定B．能够自我复制C．能够控制蛋白质的合成D．能产生可遗传的变异【考点】DNA分子结构的主要特点．【分析】读题可知，该的识是NA功能，先梳理相关识点，然后分析题干信息进行解答．【解答】解：由题注入螈DNA金鱼，有1%的金鱼的最后长一根有两栖类的棒状平衡器，该衡器由蝾螈DNA控制合成DNA能控制蛋白质的合成．故选：【点评】本题旨在考查学理解学知识要点，把知识的在系并对某生物学问进解释、推理、断的能力．14．（216春运城期末)白病人出现白症状的根本原因）A．病人体内缺乏黑色素B．病人体内无酪氨酸C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常D．长期见不到阳光所致【考点】基因与性状的关系．【分析】白化病一种较见的皮肤其附器黑色素缺乏所引起的病，由于先天性缺乏氨酸酶，或酪氨酸酶能减退黑色合成发生障碍所导致的传性白病．这类病通全身肤毛发、眼睛缺乏黑色素,因此表现为睛网膜无素，膜和瞳现淡粉色怕，看东西时总是着眼睛．皮肤眉毛、头及其体毛都呈白或里带黄．白化属家族遗传疾，常染色体隐性遗传，常发生近亲结婚的群中．【解答】解：白化病是由于控氨酸酶的因异常而，导致患不常合成酪氨酸，因而不能将酪酸成色．可见产生白病根本原因是控制合成酪氨酸酶的基因不正常．故选:【点评】本基因与状系的相识意在考查生的识记力和判断能,运用所学知识综合分析问题的能力．解的关键是理解生物体各种性是基因控制的．15．（016春？南州期)下列肯不遗传密的是（）A．AAAB．GTAC．UUUD．GUA【考点】遗传信息的转录和翻译．2、种类：64种,其中有3种是终码子编码氨酸；3、：一种密码子只能编码氨基酸，但种氨酸可能一种或多种密码子编；【分析】有关密码子，考生从以下几面握：码子具有通用性，即自有的生物共用一套遗密码．【解答】解:码子是mNA上决定一个氨基酸的3个碱基．CUA可能遗传密，D误．A可能是遗传密码A错误；密码子mRNA上不可能含碱基，此GTA肯定不遗传密码，正确；故选：【点评】本题遗传信息的转录和翻，考查密码子的相关知，要求考生记码子的概念，明确密码子RNA，不可能含有碱T，再根据题干求出准的断即可．16．(21秋•梅州期末）关遗传息其递过程下列叙述正确的是（）A．mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应B．同一细胞在不同时期的转录产物可以不同C．转录和翻译时的模板及碱基互补配对方式都相同D．真核细胞与原核细胞共用同一套密码子，说明两者的转录过程没有区别【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】原生物转程转录过程均需RN聚催化．真生物RA聚酶不与DNA分子直结合,而需依靠众多的转录因子原核细胞转录和翻同时进行真核细胞转后翻译．【解答】解：密码子共有6种，密码子有3种，不决定氨基酸，氨基酸密子有61，因此转运RNA也是1种A误;基因在定的期会异的达，所以其转录产物可以不同，B确；真细胞与原细胞共用一套密码子，只说明相关生物同的祖先，不说两者的录过没有区别D错误．故选：【点评】本题考RNA的关识意在考查学生问题和解决问题的力，属于中档题．17．（012？化市校级业考试）某转R反密码UAC，它所转运的氨基酸是( ）A．缬氨酸（GUA）B．组氨酸（CAU）。
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邵东三中2015年下学期高一年级期中考试生物试卷本试卷分三个大题共100分考试时间60分钟一、单项选择题（60分，共30小题，每小题2分）1．控制细胞的活动，并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．核酸2．若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是130，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质其分子量是A.31432B.31486C.31378D.363823．植物细胞和动物细胞共有的糖类物质是A．麦芽糖和乳糖B．纤维素和蔗糖 C．糖原和淀粉 D．葡萄糖和核糖4．下列物质中，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构基本支架的依次是A．糖类，脂类、核酸 B．蛋白质、核酸、磷脂C．蛋白质、核酸、糖类 D．蛋白质、磷脂、核酸5．对于同一棵玉米来说，下列细胞中，其细胞膜的成分中蛋白质的种类和数量最多的是A．导管B．根成熟区细胞C．茎表皮细胞D．叶表皮细胞6．“在原始海洋中，生命起源过程至关重要的阶段是膜的出现。
”这一提法的重要依据是A．细胞膜是细胞的结构组成部分B．细胞膜上有许多功能蛋白C．细胞膜将生命物质与外界环境分隔开，使其成为独立的系统，保障了细胞内部环境的相对稳定D．细胞膜能控制物质的进出7．原核细胞与真核细胞的主要差异是A.有无成形的细胞核B.细胞壁结构不同C.核糖体化学成分不同D.细胞膜结构不同8.有关细胞结构的叙述正确的是A．各种细胞器的结构与它所执行的功能无关B．细胞质基质只是为各种细胞器提供了水的环境C．活细胞的细胞质处于不断流动的状态D．所有细胞器都具有膜结构9．很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成A．性激素 B．突触后膜上的受体 C．唾液淀粉酶 D．胰岛素10．某幼儿家庭食物中并不缺钙，但其身体明显表现出缺钙症状，这是由于该幼儿体内缺什么引起的A．脂肪 B．磷脂 C．维生素D D．糖脂11.人体中，由A、T、C、G四种碱基参与构成的核苷酸共有A．4种 B．5种 C．6种 D．7种12．如下图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素c（相对分子质量1.3万道尔顿的蛋白质）的水溶液（红色）。
b侧加入清水，并使a、 b两侧液面高度一致。
经过一段时间后，实验结果是A．ab两液面高度一致，b侧为无色B．ab两液面高度一致，b侧为红色C．a液面低于b液面，b侧为红色D．a液面高于b液面，b侧为无色13．经实验测定植物细胞的强度大于动物细胞，是由于它含有较多的( )A．核酸B．脂质C．纤维素D．蛋白质14．关于图中序号的描述，正确的是A、①和②所示过程都需消耗 ATPB．只有①所示过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子物质只有通过①过程才能进入细胞D．氨基酸进入组织细胞与过程②有关15．对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对Ca2＋吸收量明显减少，而对K＋、C6H12O6的吸收则不受影响。
这种毒素的作用是A.抑制呼吸酶的活性B.抑制Ca2＋载体的活动C.改变了细胞膜的结构D.改变了细胞膜两侧Ca2＋的浓度16．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并决定对该生物的分类，则以下哪种特性与你的决定无关？①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A．①③ B．②④ C．①④ D．②③17．通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。
培养几天后，再观察该根尖细胞，预测会有什么样的结果A．细胞停止分裂B．产生多核细胞C．正常分裂D．不能形成纺缍体18．对某一生物小分子进行样品分析，发现其含有C、H、O、N、P 等元素，该物质可能是A.氨基酸 B.核酸 C.结晶牛胰岛素 D.脱氧核苷酸19．农民收获水稻后要将种子晒干，而在播种前又要浸种，这主要是因为A.自由水含量影响新陈代谢B.结合水是细胞的重要组成成分C.水是光合作用的重要原料D.水是呼吸作用的重要原料20．从一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y，已知细胞中X的含量大于Y，用胃液处理，X被分解而Y不变。
X含有化学元素N，有的还含有S，Y含有化学元素N和P，它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有X而无Y。
下列有关X、Y的叙述，错误的是A.x可能是蛋白质B.Y的基本组成单位可能是核苷酸C.细胞膜上的X可能是载体D.Y只存在于细胞核中21．在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是A．自由扩散B．被动扩散C．主动运输D．渗透作用22．实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收。
此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞23．人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当。
而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度的食盐水中的红细胞收缩。
则这三种食盐水的浓度大小依次为A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞X＞Y24．下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是A．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的B．处于离体状态的植物细胞，在一定的营养物质、激素和其他外界条件作用下，可表现出全能性C．生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为基因在特定时空下的选择性表达D．高度特化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制，能够进行传代培养25．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加入8%盐酸的目的不包括A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D．水解DNA26．南宋诗人杨万里有这样一首诗：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红。
”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在哪里A．线粒体、高尔基体B．高尔基体、液泡C．叶绿体、液泡D．叶绿体、细胞质27．下图表示核酸的基本组成单位之一，它的全称是A．尿嘧啶核糖核苷酸 B．尿嘧啶核糖核酸C．尿嘧啶脱氧核糖核酸D．鸟嘌呤核糖核苷酸28.下面关于肽链和蛋白质关系的叙述，正确的是A．二者是同一概念 B．多肽属于蛋白质的一种C．多肽和蛋白质都具有空间结构 D．肽链可以进一步形成蛋白质29．右图为高等动物细胞亚显微结构模式图。
下列有关描述中存在错误的一项是A．①、③、④、⑤、⑥组成该细胞的生物膜系统B．⑥为该细胞生命活动的进行提供大量能量C．③、⑤等使得细胞内同时进行不同化学反应D．③与①、④有直接联系，与⑤有间接联系30．下图为细胞结构的概念图，下列相关叙述正确的是A．该图表示不够完整，缺少细胞核等结构B．图中c是指细胞膜，e是指细胞质基质C．图中b成分是纤维素和果胶D．在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h二、按教材原文填空（每空2分，共20分）31、科学家根据细胞内有无以_______为界的细胞核，把细胞分为_______和_______两大类。
32、核酸是细胞内携带_______的物质，在生物体的____ 、____和_____的生物合成中具有极其重要的作用。
33、生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成了膜的________，这个支架不是静止的。
磷脂双分子层是_______般的流体，具有__________。
三、非选择题（每空2分，共20分）34．（8分）图a和图b是细胞结构的模式图。
请据图回答下列问题：（1）图a、b可能是下列哪种细胞（）A．轮藻的叶肉 B．燕麦胚芽鞘 C．洋葱根的分生区 D．蓝藻（2）以下描述正确的是（）A．⑥与细胞壁形成有关 B．①②③④⑤⑥都具有膜结构C．①可产生O2，也可消耗O2 D.⑤内浓度的高低，可影响细胞的渗透吸水E．人体细胞不具有的结构是①⑤⑥（3）如果是大肠杆菌细胞，不具有图上的哪些标示部分？。
（4）图a是在光学显微镜低倍镜下看到的图象，请问：图b是图a的某一部位在同一显微镜的高倍镜下看到的图象吗？。
35．（12分）请思考回答下列问题：（1）刚收获的小麦种子经暴晒，失去了大量的水分，这些水属于。
再将充分晒干的种子放在试管内用酒精灯加热，试管壁上出现小水珠，这些小水珠主要来自胚细胞中的。
经暴晒的种子耐贮存，是因为_ 减少后，胚的受到抑制的结果。
（2）在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍。
当血浆中的NaHCO3含量减少时，会形成酸中毒；当血浆中H2CO3含量减少时，则形成碱中毒。
这个事实表明，某些无机盐具有调节的作用。
（3）人体处于安静空腹状态时，糖供能占25％，脂肪供能占75％；剧烈运动时，糖供能占总耗能量的70—80％。
根据糖和脂肪与人体能量供应的上述事实，你得出的结论是：__________________________________________________________.2015年下学期邵东三中高一年级期中考试生物试卷答案31、核膜真核细胞原核细胞32、遗传信息遗传变异蛋白质33、基本支架轻油流动性三、非选择题（每空2分，共20分）34．（8分，每空2分）（1）A （2）D （3）①②③④⑤⑥（4）不是，是亚显微结构或电子显微镜下观察到的图象35．（12分，每空2分）（1）自由水结合水自由水细胞代谢或生命活动（2）酸碱平衡（3）糖类是生物体内的主要能源物质，脂肪是贮能物质。