幼儿园中班学习计划

幼儿园中班学习计划

中班第一学期的学习计划，丰富多彩又很全面的照顾到宝宝在这个年龄段需要掌握的东西，感谢老师精心的准备，从年度计划，学期计划，到周计划都有着详细的安排，把宝宝放到这样的幼儿园里家长也很安健康发展：喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系。

3、了解有关的安全知识，学习避免和处理日常生活中可能出现的不安全因素。

4、发展小肌肉动作，学会使用筷子吃饭。

5、知冷暖，在成人提示下能随天气变化更换衣物。

6、了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力

7、初步养成运动的习惯，愿意到大自然中去锻炼。

8、会利用大型、小型多样的运动器械，开展身体锻炼活动，学会有秩序地收取运动器具。

9、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投等动作和做操时，身体保持轻松协调。

10、在活动中学会遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神。

认知发展：

能注意和发现日常生活中，周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣。

2、会按物体的两个特征（形状、颜色）进行分类，尝试按自己确定的标准对物体进行分类。

3、学习按量（粗细、高矮等）的差异进行10以内的正逆排序，掌握会按一定的规律排序。

4、感知和体验10以内的数量，初步体验等量关系和相邻两数的数差关系。

5、认识1—10的数字，理解其实际意义，会用数字表示物体的数量。

6、在日常生活中，能理解并会运用昨天、今天、明天等词表示时间

7、了解不同环境中个别动、植物的外形特征和生活习性。

8、会照料自然角的动、植物，关心爱护动、植物和周围自然界中的事物

9、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考的能力，并会按照一定（指定、自定）的标准对物体进行简单的分类。

三、语言发展：

1、能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快

2、能认真地倾听他人说话，不插话，不随意干扰，有良好的倾听习惯

3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮。

4、会看多幅图片和情境表演，并在观察理解的基础上，学会讲述故事

5、鼓励幼儿用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌

6、独立地翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确。

四、艺术发展：

1、喜欢参加音乐活动，有较好的听音乐、看表演的习惯，体验与同伴共同参与影月活动的快乐

2、能用自然好听的声音，用不同的速度，力度较有表情地唱歌。

3、初步唱准214拍、3/4拍歌曲，吐字清楚。

4、掌握齐唱、会接前奏、间奏，会整齐地开始和结朿。

5、能按音乐节拍协调地做动作，会踏点步、踵趾步。

6、会从整体到局部地进行观察，能初步进行分析比较，掌握物体形象的基本特征。

7、运用几种基本线条、图形组合的办法，大胆地画自己喜爱的物体。

8、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积的涂色。

9、会使用剪刀，用对折的方法剪纸。

10、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。

五、社会发展

能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴生活的乐趣

2、知道自己作为一个中国人，生活在首都北京，应感到自豪

3、了解自己的兴趣和爱好，初步会和同伴合作，学会处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

4、能大胆地在集体和成人面前讲话和表演。

5、养成良好的生活习惯，并能遵守一日生活常规。

6、初步形成诚实、助人等良好品行。

7、愿意承担力所能及的自我服务和集体服务的劳动。

8、爱父母长辈、老师和同伴，并能尊重他们的劳动成果，爱集体爱家乡。