班级管理系统设计与实现毕业论文
学生课程管理系统的设计【毕业设计论文】
[摘要]本文以一般性学生课程管理为例介绍了学生课程管理系统的开发整个过程，阐述了系统分析，总体设计，详细设计和系统实施的全过程。
在开发方法上本系统利用了软件工程化的思想和方法，总体上采用结构化生命周期开发方法，具体模块实施采用了原型法和面向对象系统开发方法。
并采用Visual Studio 2008作为开发工具，SQL Server 2005作为数据库管理工具。
本系统是基于B/S结构的网络数据库系统，具有教师管理，学生管理，教室管理，班级管理，课程管理，成绩管理等模块，可分别完成日常教室信息，学生信息，教师信息，班级信息，课程信息，成绩信息的添加、修改、删除、查询等功能。
[关键词] 课程管理；Visual Studio 2008；SQL Server 2005；B/SAbstract: In this paper, the general case introduces students to curriculum management, student course management system as a whole, and describes the system analysis, design, detailed design and implementation of the system as a whole. In developing the method the system uses software engineering ideas and methods, the overall life cycle using structured development methods, the specific modules used prototyping and implementation of object-oriented system development methods. And use as a development tool Visual Studio 2008, SQL Server 2005 as a database management tool. The system is based on B / S structure of the network database system, with teacher management, student management, classroom management, classroom management, curriculum management, performance management modules separately on the daily classroom information, student information, teacher information, class information, course information, score information to add, modify, delete, query and other functions.Key words:Course Management ；Visual Studio 2008；SQL Server 2005；B/S目录1 绪论 01.1 本课题的研究意义及必要性 01.2 相关领域国内外应用的现状及发展趋势 02 系统分析 (1)2.1 系统功能要求 (1)2.2 系统开发功能 (2)2.3 系统的可行性分析 (4)3 总体设计 (5)3.1 功能模块划分 (5)3.2 系统模块设计图 (5)3.3 系统流程图 ........................................................................................ 错误!未定义书签。
班级管理系统（毕业论文）
毕业设计班级管理系统姓名班级专业摘要 (1)Abstract (2)第一章引言 (4)课题背景 (4)1．11 课题背景……………………………………………………………………系统简介 (5)2 系统简介……………………………………………………………………1．2第二章系统的分析 (6)系统开发的目标和思想 (6)1 系统开发的目标和思想……………………………………………………2．1系统的可行性分析…………………………………………………………8 2．22 系统的可行性分析…………………………………………………………2. 3 系统开发工具简介系统开发工具简介第三章系统的设计 (18)系统的功能结构设计 (18)1 系统的功能结构设计………………………………………………………3．12 系统的数据库设计3．2系统的数据库设计系统的数据库设计界面设计与代码设计 (23)3 界面设计与代码设计……………………………………………………………………3．3 (24)结束语..........................................................................................4 6 致谢 (47)参考文献…………………………………………………摘 要班级管理系统用计算机管理班级信息的一种计算机应用技术的创新,在计算机还未普及之前班级管理都是由教师以及班干部来承担的方式来操作的算机还未普及之前班级管理都是由教师以及班干部来承担的方式来操作的..现在一般的学校都采用了信息化管理的方式即采用计算机作为工具的实用的计算机班级信息管理程序来帮助班主任进行更有效的班级管理。
班级信息管理系统是典型的信息管理系统型的信息管理系统(MIS),(MIS),(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
大学班级管理论文3000字_大学班级管理毕业论文范文模板
大学班级管理论文3000字_大学班级管理毕业论文范文模板大学班级管理论文3300字(一)：大学班级管理面临的问题及解决措施初探【摘要】文章阐述了大学班级管理基础的转变，分析了大学班级管理面临的问题，普遍缺乏集体观念和上进心，学生综合素质参差不齐。
提出解决大学班级管理问题的措施：探索新的班级管理模式，建立全面的班级管理制度，培养和提高学生的自制力，加强管理队伍的建设。
【关键词】大学；班级；管理；问题；措施班级是大学各项任务开展的最小单元，是人才培养、思想政治教育的“主战场”。
从高中学习环境到大学学习环境的转变，对于每一位大学新生来说都是要时间来适应的。
作为大学生管理基本单元和载体的班级是伴随四年大学生活的重要组成部分，大学班级管理的好坏直接影响学校的教育质量和体现其管理水平，更会影响到每个大学生的成长。
一、大学班级管理基础的转变班级是大学日常生活中不可缺少的重要组织载体，是大学生的主要活动场所，是由不同文化背景、不同性格特点的人组成的。
民主有序、温馨和谐、积极向上、充满友谊应该是它鲜明的特征，教学活动的开展、集体活动的组织等都需要它。
随着我国的高等教育由“精英教育”转向“大众教育”，各大高校都在扩招，学生素质参差不齐，良好的班级的管理需求已迫在眉睫，因为其是大学生管理的重要一个环节，也是学校管理的一个重要环节，而且良好的班级管理是学校的教育质量和管理水平的优秀体现。
随着社会的不断发展，我国对外开放程度及国际交流日益频繁，广大学生的思想、生活、价值观念等意识都受到不同程度的影响，尤其对于大一新生，在上述方面都发生了巨大的变革。
这就需要改变班级管理模式，力争在尊重班级成员个性的同时，关注同学的个体利益，为其发展最大程度的创造良好的条件，在个人利益与集体利益冲突时，需要班级干部的介入。
二、大学班级管理面临问题随着社会的发展，大学班级管理制度也在逐步完善。
目前，大部分高校的班级都结合班级民主建设了适用本班日常班级管理相关的班级条例，即成文的制度和非成文的制度，希望通过此制度来规范班级的日常管理。
毕业论文管理系统设计与实现
毕业论文管理系统设计与实现随着高校学生人数的不断增加和教学管理的复杂度不断提高，毕业论文管理成为了高校教学管理工作中的一项重要任务。
传统的毕业论文管理方法存在很多问题，如效率低下、错误率高等。
因此，设计和实现一个毕业论文管理系统变得尤为重要。
本文介绍了一个毕业论文管理系统的设计与实现过程。
在系统需求分析中，我们首先对毕业论文管理系统的用户需求进行了详细的分析。
本系统主要针对高校教学管理人员、指导教师和学生，需要满足以下功能需求：系统能够对毕业论文的提交、审核、修改、评阅、答辩等环节进行全面管理，同时支持多种文件格式的提交和下载，支持多人协作完成论文的各个环节，并且需要保证系统的安全性和稳定性。
在系统设计中，我们采用了基于B/S架构和MVC模式的设计思想。
我们将系统划分为多个模块，如用户管理模块、论文管理模块、评审管理模块、答辩管理模块和系统管理模块等。
然后，我们针对每个模块进行了详细的功能设计和数据库设计。
在用户管理模块中，我们设计了用户注册、用户登录、密码找回等功能，并对用户角色进行了划分，分别为学生、指导教师和教学管理人员等。
在论文管理模块中，我们设计了论文提交、论文审核、论文修改等功能，支持多种文件格式的提交和下载，并且需要保证文件的安全性和机密性。
在评审管理模块中，我们设计了评阅人分配、评审结果提交等功能，支持多人协作完成论文的各个环节。
在答辩管理模块中，我们设计了答辩申请、答辩安排、答辩考核等功能。
在系统管理模块中，我们设计了系统配置、权限管理等。
在系统实现中，我们采用了Java语言和MySQL数据库进行开发。
我们使用HTML、CSS和JavaScript等技术实现了系统的前端界面设计和交互效果设计。
然后，我们使用Java语言和MVC模式实现了系统的后端业务逻辑设计和数据访问设计。
我们使用MySQL数据库实现了系统的数据存储和管理。
我们还采用了三层架构的设计思想来分离系统的表示层、业务逻辑层和数据访问层，使得系统的可维护性和可扩展性得到了提高。
高校毕业设计_论文_管理系统的设计与实现
毕业设计 (论文)是高等教育的重要教学任务之一。学生毕业设计 (论文)的管理是高等教育教学管理的重要组成部分。人们迫切要求利用 网络技术进行管理，以减轻教师和管理人员及学生的工作负担，提高工 作效率。同时，也可以提高论文的质量，激发学生的学习兴趣。
１．管理信息系统概述 1.1 管理信息系统的定义和模型 根据 ISO(InternationalStandards Organization)，可将信息定义为“人借 助于在数据的表示中所用的己知约定赋以数据的含义”。在管理活动中 流动的是信息，从输入、转换到输出是一股信息流。从控制论的观点看， 管理的过程是信息的收集、传递、加工、判断和决策的过程。一般来，管 理信息系统是用系统思想建立起来，以计算机作为工具为管理决策服 务的人机系统。说它是一个集成系统并不意味着它是一个单独的整体 式结构，确切地说，它是指系统的各部分要符合总体设计。 1980 年美国哈佛大学的 Richart.Nolan 教授提出信息系统发展阶段 论，他将企业从引入计算机开始，到信息系统发展成熟的全过程分为六 个阶段，即 Nolan 模型，这六个阶段分别是：初始阶段、扩展阶段、控制 阶段、集成阶段、数据管理阶段、成熟阶段。 1.2 管理信息系统的开发方法 理信息系统 MIS 的开发必须具有一定的科学管理工作基础。只有 在合理的管理体制、完善的规章制度、稳定的工作秩序、科学的管理方 法和准确的原始数据的基础上，才能进行 MIS 的开发。 （1）原型法 原型法的原理是：人们表达对现有应用系统的看法是比较容易的， 但描述一个未来的系统是较为困难的。它的优点是用户开发系统过程 中完善其对系统的要求。它适于开发不确定性较强的应用系统，在开发 中能降低成本，缩短开发时问。有效地划分了用户和系统专业人员的工 作。 （2）结构化生命周期法 生命周期法是最常用的一种有效的 MIS 开发方法，其特点是将整 个计算机信息系统的开发过程，从初始到结束划分为若干个阶段，预先 定义好每个阶段的任务和目标，再按一定的策略和准则完成相应阶段 的任务。 （3）面向对象方法 面向对象设计方法的基本原理是：用问题领域的模型来模拟大千 世界，从而设计出尽可能直接、自然的表示问题求解方法的软件，这样 的软件系统由对象组成，而对象则是完整反映客观世界事物具有不可 分割的静态属性“( 数据结构”)与动态行为“( 方法”)的，既有联系又有变 化发展的实体。 ２．系统功能模块详细设计 2.1 毕业实习模块 专业实习进程：主要通过周次来显示各专业的实习时间安排、具体 的实习任务、指导老师、每个指导老师所带学生人数。 分散实习名单：用来查询和显示通过审批的分散实习学生名单、实 习任务申请原因。实习成绩与评价：用来查询某个班级所有学生的实习 成绩。 2.2 论文题目模块。 论文题目汇总：学生选完论文题目后，通过教务处审核，并且停止 选题后，将对论文题目进行汇总，可以通过班级为单位查询。 开题审批表：给学生提供开题审批表格下载。 2.3 答辩管理模块 设计地点安排：用来查询和显示各个班级毕业论文（设计）的地点、 时间、班级人数、指导老师、联系电话、备注信息等。 进度与时间安排：用来查询和显示教务处给各系规定的上交毕业 设计、评阅、答辩进度与时间安排。 师生交流：给老师和学生提供一个毕业论文（设计）的交流平台，必 须注册才能进论坛进行交流。
班级管理系统的设计与实现
班级管理系统的设计与实现班级管理系统（Class Management System，CMS）是一种用于学校组织机构、教学管理的信息化工具，其主要功能包括课程管理、学生管理、教师管理、考勤管理、课表管理、作业管理、通知公告、成绩管理等。
在班级管理系统的设计与实现中，需要考虑软件功能的完善性、易用性和稳定性等因素，以保证系统能够顺利运行并满足班级管理的需求。
一、需求分析在设计班级管理系统之前，需要对班级管理的需求进行细致的分析，以便确定系统的功能和特点。
1.1 学生管理学生管理是班级管理系统的核心功能之一，包括学生档案、学生考勤、学生成绩、学生作业等管理。
学生档案能够记录学生的个人信息、家庭信息、入学信息等，方便班主任管理学生信息的全过程；学生考勤可以记录学生的迟到、早退、请假等信息，实现对学生考勤情况的查询和统计；学生成绩和作业的管理能够记录学生各科成绩和作业完成情况，方便教师和家长对学生学习情况的了解和监督。
1.2 教师管理教师管理主要包括教师档案、教师课程、教师考勤、教师评价等管理。
教师档案能够记录教师的个人信息、任教情况、教育背景等，方便学校对教师信息的管理；教师课程能够记录教师授课科目和班级信息，方便教师进行课程计划和课程评价；教师考勤能够记录教师的考勤情况，实现对教师考勤的查询和统计；教师评价能够对教师的教学质量、生活习惯等进行评价，以便提高教师的教学质量和各方面素质。
1.3 考勤管理考勤管理是班级管理系统的重要组成部分，包括学生考勤、教师考勤和班级考勤。
学生考勤包括矿出勤、请假、旷课等情况记录，方便班主任进行学生考勤统计和管理；教师考勤包括上、下班打卡记录等，方便学校进行教师考勤管理和统计；班级考勤能够记录班级各项活动的参与情况，方便老师进行班级考勤管理。
1.4 作业管理作业管理包括布置作业、批改作业和成绩管理等，方便教师进行作业和成绩的管理和统计。
学生能够在线提交作业，并且老师能够进行作业批改，及时给学生反馈；成绩管理能够自动统计各科成绩，方便教师和家长对学生学习情况的了解。
简单的班级管理系统论文
一：需求分析1.功能需求1).能够实现对班级学生基本资料的录入，包括学生的学号，姓名，性别，所学专业，家庭住址以及出生年月等。
2).能够实现对学生基本资料的修改。
3).根据学号对学生资料进行查询。
4).能够删除某些学生的资料。
二：总体设计本班级管理系统共有6个java源文件。
类之间的主要关系如下图所示：各主类的主要作用如下：1).StudentManager.java该java文件的类负责创建班级学生管理系统的主窗口。
该类包含main方法，程序从该类开始执行。
2).StudentStituation.java该文件的类负责创建班级学生管理系统的学生信息录入界面。
3).ModifySituation.java该文件的类负责创建班级学生管理系统的学生基本信息修改界面。
4).Inquest.java该文件的类负责创建班级学生管理系统的学生基本信息查询界面。
5).Delete.java该文件的类负责创建班级学生管理系统的学生信息删除界面。
6).Student.java负责创建存放学生信息的对象。
三：详细设计1．主类StudentManager.java1).成员变量主要成员变量2).方法主要方法3).代码StudentManager.javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.io.*;import java.util.Hashtable;public class StudentManager extends JFrame implements ActionListener {StudentSituation 基本信息录入=null;ModifySituation 基本信息修改=null;Inquest 基本信息查询=null;Delete 基本信息删除=null;JMenuBar bar;JMenu fileMenu;JMenuItem 录入,修改,查询,删除,退出;Container con=null;Hashtable 基本信息=null;File file=null;CardLayout card=null;JLabel label;JPanel pCenter;public StudentManager(){setTitle("欢迎进入班级管理系统");录入=new JMenuItem("录入学生基本信息");修改=new JMenuItem("修改学生基本信息");查询=new JMenuItem("查询学生基本信息");删除=new JMenuItem("删除学生基本信息");退出=new JMenuItem("退出本系统");退出.addActionListener(new ActionListener(){public void actionPerformed(ActionEvent event) {System.exit(0);}});bar=new JMenuBar();fileMenu=new JMenu("菜单选项");fileMenu.add(录入);fileMenu.addSeparator();fileMenu.add(修改);fileMenu.addSeparator();fileMenu.add(查询);fileMenu.addSeparator();fileMenu.add(删除);fileMenu.addSeparator();fileMenu.addSeparator();fileMenu.add(退出);bar.add(fileMenu);setJMenuBar(bar);label=new JLabel("欢迎进入班级管理系统!",label.CENTER); label.setFont(new Font("隶书",Font.BOLD,30));label.setForeground(Color.blue);基本信息=new Hashtable();录入.addActionListener(this);修改.addActionListener(this);查询.addActionListener(this);删除.addActionListener(this);card=new CardLayout();con=getContentPane();pCenter=new JPanel();pCenter.setLayout(card);file=new File("学生基本信息.txt");if(!file.exists()){try{FileOutputStream out=new FileOutputStream(file); ObjectOutputStreamobjectOut=new ObjectOutputStream(out);objectOut.writeObject(基本信息);objectOut.close();out.close();}catch(IOException e){}}基本信息录入=new StudentSituation(file);基本信息修改=new ModifySituation(file);基本信息查询=new Inquest(this,file);基本信息删除=new Delete(file);pCenter.add("欢迎语界面",label);pCenter.add("录入界面",基本信息录入);pCenter.add("修改界面",基本信息修改);pCenter.add("删除界面",基本信息删除);con.add(pCenter,BorderLayout.CENTER);con.validate();addWindowListener(new WindowAdapter(){ public void windowClosing(WindowEvent e) {System.exit(0);}});setVisible(true);setBounds(100,50,420,380);validate();}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==录入){card.show(pCenter,"录入界面");}else if(e.getSource()==修改){card.show(pCenter,"修改界面");}else if(e.getSource()==查询){基本信息查询.setVisible(true);}else if(e.getSource()==删除){card.show(pCenter,"删除界面");}}public static void main(String args[]){new StudentManager();}}2.录入界面1).成员变量主要成员变量属性2).方法3).代码StudentSituation.javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.io.*;import java.util.*;public class StudentSituation extends JPanel implements ActionListener {Hashtable 基本信息表=null;JTextField 学号,姓名,所学专业,家庭住址,出生;JRadioButton 男,女;Student 学生=null;ButtonGroup group=null;JButton 录入,重置;FileInputStream inOne=null;ObjectInputStream inTwo=null;FileOutputStream outOne=null;ObjectOutputStream outTwo=null;File file=null;public StudentSituation(File file){this.file=file;学号=new JTextField(10);姓名=new JTextField(10);所学专业=new JTextField(10);家庭住址=new JTextField(10);出生=new JTextField(10);group=new ButtonGroup();男=new JRadioButton("男",true);女=new JRadioButton("女",false);group.add(男);group.add(女);录入=new JButton("录入");重置=new JButton("重置");录入.addActionListener(this);重置.addActionListener(this);Box box1=Box.createHorizontalBox(); box1.add(new JLabel("学号:",JLabel.CENTER));box1.add(学号);Box box2=Box.createHorizontalBox(); box2.add(new JLabel("姓名:",JLabel.CENTER));box2.add(姓名);Box box3=Box.createHorizontalBox(); box3.add(new JLabel("性别:",JLabel.CENTER));box3.add(男);box3.add(女);Box box4=Box.createHorizontalBox(); box4.add(new JLabel("所学专业:",JLabel.CENTER)); box4.add(所学专业);Box box5=Box.createHorizontalBox(); box5.add(new JLabel("家庭住址:",JLabel.CENTER)); box5.add(家庭住址);Box box6=Box.createHorizontalBox(); box6.add(new JLabel("出生:",JLabel.CENTER));box6.add(出生);Box boxH=Box.createVerticalBox(); boxH.add(box1);boxH.add(box2);boxH.add(box3);boxH.add(box4);boxH.add(box5);boxH.add(box6);boxH.add(Box.createVerticalGlue());JPanel pCenter=new JPanel();pCenter.add(boxH);setLayout(new BorderLayout());add(pCenter,BorderLayout.CENTER);JPanel pSouth=new JPanel();pSouth.add(录入);pSouth.add(重置);add(pSouth,BorderLayout.SOUTH);validate();}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==录入){String number="";number=学号.getText();if(number.length()>0){try {inOne=new FileInputStream(file);inTwo=new ObjectInputStream(inOne);基本信息表=(Hashtable)inTwo.readObject();inOne.close();inTwo.close();}catch(Exception ee){}if(基本信息表.containsKey(number)){String warning="该生基本信息已存在,请到修改页面修改!"; JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}else{String m="基本信息将被录入!";intok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"确认",JOptionPane.YES_NO_OPTION,RMATION_MESSAGE);if(ok==JOptionPane.YES_OPTION){String name=姓名.getText();String discipling=所学专业.getText();String grade=家庭住址.getText();String borth=出生.getText();String sex=null;if(男.isSelected()){sex=男.getText();}else{sex=女.getText();}学生=new Student();学生.setNumber(number);学生.setName(name);学生.setDiscipling(discipling);学生.setGrade(grade);学生.setBorth(borth);学生.setSex(sex);try{outOne=new FileOutputStream(file);outTwo=new ObjectOutputStream(outOne);基本信息表.put(number,学生);outTwo.writeObject(基本信息表);outTwo.close();outOne.close();学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}catch(Exception ee){System.out.println(ee);}}}}else{String warning="必须要输入学号!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}}if(e.getSource()==重置){学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}}}3.查询界面1).成员变量主要成员变量属性2).方法主要方法3).代码Inquest.javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.io.*;import java.util.*;public class Inquest extends JDialog implements ActionListener {Hashtable 基本信息表=null;JTextField 学号,姓名,所学专业,家庭住址,出生; JRadioButton 男,女;JButton 查询;ButtonGroup group=null;FileInputStream inOne=null;ObjectInputStream inTwo=null;File file=null;public Inquest(JFrame f,File file){super(f,"查询对话框",false); this.file=file;学号=new JTextField(10);查询=new JButton("查询");学号.addActionListener(this);查询.addActionListener(this);姓名=new JTextField(10);姓名.setEditable(false);所学专业=new JTextField(10);所学专业.setEditable(false);家庭住址=new JTextField(10);家庭住址.setEditable(false);出生=new JTextField(10);出生.setEditable(false);男=new JRadioButton("男",false);女=new JRadioButton("女",false);group=new ButtonGroup();group.add(男);group.add(女);Box box1=Box.createHorizontalBox();box1.add(new JLabel("输入要查询的学号:",JLabel.CENTER)); box1.add(学号);box1.add(查询);Box box2=Box.createHorizontalBox();box2.add(new JLabel("姓名:",JLabel.CENTER));box2.add(姓名);Box box3=Box.createHorizontalBox();box3.add(new JLabel("性别:",JLabel.CENTER));box3.add(男);box3.add(女);Box box4=Box.createHorizontalBox();box4.add(new JLabel("所学专业:",JLabel.CENTER));box4.add(所学专业);Box box5=Box.createHorizontalBox();box5.add(new JLabel("家庭住址:",JLabel.CENTER));box5.add(家庭住址);Box box6=Box.createHorizontalBox();box6.add(new JLabel("出生:",JLabel.CENTER));box6.add(出生);Box boxH=Box.createVerticalBox();boxH.add(box1);boxH.add(box2);boxH.add(box3);boxH.add(box4);boxH.add(box5);boxH.add(box6);boxH.add(Box.createVerticalGlue());JPanel pCenter=new JPanel();pCenter.add(boxH);Container con=getContentPane();con.add(pCenter,BorderLayout.CENTER);con.validate();setVisible(false);setBounds(100,200,360,270);addWindowListener(new WindowAdapter(){ public void windowClosing(WindowEvent e) {setVisible(false);}});}public void actionPerformed(ActionEvent e){姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);if(e.getSource()==查询||e.getSource()==学号){String number="";number=学号.getText();if(number.length()>0){try {inOne=new FileInputStream(file);inTwo=new ObjectInputStream(inOne);基本信息表=(Hashtable)inTwo.readObject(); inOne.close();inTwo.close();}catch(Exception ee){}if(基本信息表.containsKey(number)){Student stu=(Student)基本信息表.get(number);姓名.setText(stu.getName());所学专业.setText(stu.getDisciping());家庭住址.setText(stu.getGrade());出生.setText(stu.getBorth());if(stu.getSex().equals("男")){男.setSelected(true);}else{女.setSelected(true);}}else{String warning="该学号不存在!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}}else{String warning="必须要输入学号!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}}}}3.修改界面1).成员变量主要成员变量2).方法主要方法3).代码ModifySituation.javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.io.*;import java.util.*;public class ModifySituation extends JPanel implements ActionListener {Hashtable 基本信息表=null;JTextField 学号,姓名,所学专业,家庭住址,出生;JRadioButton 男,女;ButtonGroup group=null;JButton 开始修改,录入修改,重置;FileInputStream inOne=null;ObjectInputStream inTwo=null;FileOutputStream outOne=null;ObjectOutputStream outTwo=null;File file=null;public ModifySituation(File file){this.file=file;学号=new JTextField(10);姓名=new JTextField(10);所学专业=new JTextField(10);家庭住址=new JTextField(10);出生=new JTextField(10);group=new ButtonGroup();男=new JRadioButton("男",true);女=new JRadioButton("女",false);group.add(男);group.add(女);开始修改=new JButton("开始修改");录入修改=new JButton("录入修改");录入修改.setEnabled(false);重置=new JButton("重置");学号.addActionListener(this);开始修改.addActionListener(this);录入修改.addActionListener(this);重置.addActionListener(this);Box box1=Box.createHorizontalBox();box1.add(new JLabel("输入要修改信息的学号:",JLabel.CENTER));box1.add(学号);box1.add(开始修改);Box box2=Box.createHorizontalBox();box2.add(new JLabel("(新)姓名:",JLabel.CENTER));box2.add(姓名);Box box3=Box.createHorizontalBox();box3.add(new JLabel("(新)性别:",JLabel.CENTER));box3.add(男);box3.add(女);Box box4=Box.createHorizontalBox();box4.add(new JLabel("(新)所学专业:",JLabel.CENTER)); box4.add(所学专业);Box box5=Box.createHorizontalBox();box5.add(new JLabel("(新)家庭住址:",JLabel.CENTER)); box5.add(家庭住址);Box box6=Box.createHorizontalBox();box6.add(new JLabel("(新)出生:",JLabel.CENTER));box6.add(出生);Box boxH=Box.createVerticalBox();boxH.add(box1);boxH.add(box2);boxH.add(box3);boxH.add(box4);boxH.add(box5);boxH.add(box6);boxH.add(Box.createVerticalGlue());JPanel pCenter=new JPanel();pCenter.add(boxH);setLayout(new BorderLayout());add(pCenter,BorderLayout.CENTER);JPanel pSouth=new JPanel();pSouth.add(录入修改);pSouth.add(重置);add(pSouth,BorderLayout.SOUTH);validate();}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==开始修改||e.getSource()==学号){String number="";number=学号.getText();if(number.length()>0){try {inOne=new FileInputStream(file);inTwo=new ObjectInputStream(inOne);基本信息表=(Hashtable)inTwo.readObject();inOne.close();inTwo.close();}catch(Exception ee){}if(基本信息表.containsKey(number)){录入修改.setEnabled(true);Student stu=(Student)基本信息表.get(number);姓名.setText(stu.getName());所学专业.setText(stu.getDisciping());家庭住址.setText(stu.getGrade());出生.setText(stu.getBorth());if(stu.getSex().equals("男")){男.setSelected(true);}else{女.setSelected(true);}}else{录入修改.setEnabled(false);String warning="该学号不存在!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}}else{录入修改.setEnabled(false);String warning="必须要输入学号!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}}else if(e.getSource()==录入修改){String number="";number=学号.getText();if(number.length()>0){try {inOne=new FileInputStream(file);inTwo=new ObjectInputStream(inOne);基本信息表=(Hashtable)inTwo.readObject();inOne.close();inTwo.close();}catch(Exception ee){}if(基本信息表.containsKey(number)){String question="该生基本信息已存在,您想修改他(她)的基本信息吗?"; JOptionPane.showMessageDialog(this,question,"警告",JOptionPane.QUESTION_MESSAGE);String m="基本信息将被修改!";int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"确认",JOptionPane.YES_NO_OPTION,RMATION_MESSAGE);if(ok==JOptionPane.YES_OPTION){String name=姓名.getText();String discipling=所学专业.getText();String grade=家庭住址.getText();String borth=出生.getText();String sex=null;if(男.isSelected()){sex=男.getText();}else{sex=女.getText();}Student 学生=new Student();学生.setNumber(number);学生.setName(name);学生.setDiscipling(discipling);学生.setGrade(grade);学生.setBorth(borth);学生.setSex(sex);try{outOne=new FileOutputStream(file);outTwo=new ObjectOutputStream(outOne);基本信息表.put(number,学生);outTwo.writeObject(基本信息表);outTwo.close();outOne.close();学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}catch(Exception ee){System.out.println(ee);}录入修改.setEnabled(false);}else if(ok==JOptionPane.NO_OPTION){录入修改.setEnabled(true);}}else{String warning="该学号没有基本信息,不能修改!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);录入修改.setEnabled(false);}}else{String warning="必须要输入学号!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);录入修改.setEnabled(false);}}if(e.getSource()==重置){学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}}}4.删除界面1).成员变量主要成员变量2).方法主要方法3).代码Delete.javaimport java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;import java.io.*;import java.util.*;public class Delete extends JPanel implements ActionListener{Hashtable 基本信息表=null;JTextField 学号,姓名,所学专业,家庭住址,出生;JRadioButton 男,女;JButton 删除;ButtonGroup group=null;FileInputStream inOne=null;ObjectInputStream inTwo=null;FileOutputStream outOne=null;ObjectOutputStream outTwo=null;File file=null; public Delete(File file){this.file=file;学号=new JTextField(10);删除=new JButton("删除");学号.addActionListener(this);删除.addActionListener(this);姓名=new JTextField(10);姓名.setEditable(false);所学专业=new JTextField(10);所学专业.setEditable(false);家庭住址=new JTextField(10);家庭住址.setEditable(false);出生=new JTextField(10);出生.setEditable(false);男=new JRadioButton("男",false);女=new JRadioButton("女",false);group=new ButtonGroup();group.add(男);group.add(女);Box box1=Box.createHorizontalBox();box1.add(new JLabel("输入要删除的学号:",JLabel.CENTER)); box1.add(学号);box1.add(删除);Box box2=Box.createHorizontalBox();box2.add(new JLabel("姓名:",JLabel.CENTER));box2.add(姓名);Box box3=Box.createHorizontalBox();box3.add(new JLabel("性别:",JLabel.CENTER));box3.add(男);box3.add(女);Box box4=Box.createHorizontalBox();box4.add(new JLabel("所学专业:",JLabel.CENTER));box4.add(所学专业);Box box5=Box.createHorizontalBox();box5.add(new JLabel("家庭住址:",JLabel.CENTER));box5.add(家庭住址);Box box6=Box.createHorizontalBox();box6.add(new JLabel("出生:",JLabel.CENTER));box6.add(出生);Box boxH=Box.createVerticalBox();boxH.add(box1);boxH.add(box2);boxH.add(box3);boxH.add(box4);boxH.add(box5);boxH.add(box6);boxH.add(Box.createVerticalGlue());JPanel pCenter=new JPanel();pCenter.add(boxH);setLayout(new BorderLayout());add(pCenter,BorderLayout.CENTER);validate();}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==删除||e.getSource()==学号){String number="";number=学号.getText();if(number.length()>0){try {inOne=new FileInputStream(file);inTwo=new ObjectInputStream(inOne);基本信息表=(Hashtable)inTwo.readObject(); inOne.close();inTwo.close();}catch(Exception ee){}if(基本信息表.containsKey(number)){Student stu=(Student)基本信息表.get(number);姓名.setText(stu.getName());所学专业.setText(stu.getDisciping());家庭住址.setText(stu.getGrade());出生.setText(stu.getBorth());if(stu.getSex().equals("男")){男.setSelected(true);}else{女.setSelected(true);}String m="确定要删除该学号及全部信息吗?";int ok=JOptionPane.showConfirmDialog(this,m,"确认",JOptionPane.YES_NO_OPTIONJOptionPane.QUESTION_MESSAGE);if(ok==JOptionPane.YES_OPTION){基本信息表.remove(number);try{outOne=new FileOutputStream(file);outTwo=new ObjectOutputStream(outOne);outTwo.writeObject(基本信息表);outTwo.close();outOne.close();学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}catch(Exception ee){System.out.println(ee);}}else if(ok==JOptionPane.NO_OPTION){学号.setText(null);姓名.setText(null);所学专业.setText(null);家庭住址.setText(null);出生.setText(null);}}else{String warning="该学号不存在!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}}else{String warning="必须要输入学号!";JOptionPane.showMessageDialog(this,warning,"警告",JOptionPane.WARNING_MESSAGE);}}}}5.学生对象1).成员变量主要成员变量2). 方法3).代码Student.javapublic class Student implements java.io.Serializable{String number,name,discipling,grade,borth,sex;public Student(){}public void setNumber(String number){this.number=number;}public String getNumber(){return number;}public void setName(String name){=name;}public String getName(){return name;}public void setDiscipling(String discipling) {this.discipling=discipling;}public String getDisciping(){return discipling;}public void setGrade(String grade){this.grade=grade;}public String getGrade(){return grade;}public void setBorth(String borth){this.borth=borth;}public String getBorth(){return borth;}public void setSex(String sex){this.sex=sex;}public String getSex(){return sex;}}四：测试结果及问题分析本程序为一简单的班级管理系统，功能比较单一，但是基本功能还是实现了，能够对学生基本资料的录入，修改，删除以及查询。
班务管理信息系统毕业论文
班务管理信息系统A.1 班务管理信息系统的系统调研与规划A.1．1 项目背景分析随着信息化的来临和计算机在日常管理中的广泛应用为了实现班务管理的信息化和方便化我便萌发了这次班务管理信息系统的设计构想A.1．2 班务信息管理的基本需求1 必要的硬件与设备2 系统软件和相应软件包3 培训操作人员和使用人员4 数据的存储准备5 信息的组织和管理功能的划定A.1．3 班务管理信息系统的可行性分析1 开放对班级的环境状况进行初步的调查2 经济和技术上的可行性以与老师的大力支持A.1．4 班务管理信息系统的项目进程1，首先应该对班务信息管理系统进行系统的分析。
包括对总体的规划和可行性研究，现行系统的详细的调查需求的分析和逻辑结构模型的构思2 ，其次总体设计。
系统总体结构的设计，数据库的设计，计算机和网络系统的配置方案，系统的详细设计，如代码设计，用户的界面设计等A.1．5 班务信息管理系统的系统分析1系统规划任务根据班级的目标和战略制定班务流程改革和创新的目标和信息系统的发展战略；制定班级的班务流程规划，确定班务流程改革和创新的方案；确定“班务管理系统”的总体结构规划，安排项目开发计划；合理规划开发所需要的硬件、软件与其它资源要求，对总体方案进行可行性分析；确定系统边界。
2系统规划原则系统规划从“班务管理系统”的总体出发；程序结构要脱离物理的“班务管理”的组织结构；系统结构要有良好的整体性；开发的系统软件要便于实施。
3采用企业系统规划法对班务管理系统进行系统规划采用自上而下的开发方法。
3.1，准备工作：成立总体规划小组：设有秘书一人和一个调查小组，一名专职系统分析员，一名经验丰富的管理人员，一名有经验的信息系统专家作为顾问收集数据并制定计划：班级的一般情况：信息管理与信息系统06级班级事务管理目前采用手工管理方式，这给班级的日常事务管理、学期初的成绩统计管理和学期末综合事务管理带来很多不便，而且手工管理存在工作量大，工作质量差，工作效率低，耗费人员多，各种信息不能与时提供等问题，为彻底改善班务信息管理的落后局面，特提出本开发系统，“班务管理系统”的建设，对提高班级服务质量，提高工作效率，加快信息反馈有着重大意义班级组织目标和战略：以优质的服务和便捷的操作，向班务管理系统的使用者提供优质便捷的服务，提高工作效率，具体分解为：最方便的供学生查询有关自身的各类信息，例如各科成绩，成绩排名，奖惩情况，班级动态，课程表等基本信息最方便的供各科老师快速统计和掌握学生的学习情况，考勤情况，与时掌握学生对知识的掌握情况，提高教学质量收集全国大学的招生，与企业的招聘信息，使学生与时了解各种最新考研，就业信息建立结算系统，方便班级财务管理者与时提供班级财务收支状况，方便学生查询班级财务收支状况，是班级资金利用达到最优化！3.2，定义企业过程：主要包括班务规划，班级目标，班级日志，班务围，学生档案，学生成绩查询，课表设置，以与学生考勤，班级财务收支状况，班级规章制度，奖惩制度，学生干部岗位，班级工作计划，德育考评，教师评语，班费规划，就业分析与统计，考研动态与统计等分别对以上各过程进行定义如下：1、班务目标：指根据各班级具体的情况，在每一个学期都要为班级的发展制定一个目标，包括各个方面，比如，学生的学习方面，班级工作方面，班级组织的活动等方面都要制定相应的目标。
班级信息管理系统设计毕业论文
班级信息管理系统设计毕业论文引言随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。
网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能，而数据库技术的应用则为人们提供了数据存储、信息检索、信息分析等功能，从而使得工作更高效地进行。
数据库始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。
数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。
而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。
互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。
产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。
在我国，教育是一个影响着国富民强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业向规性与现代化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。
因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。
1可行性分析1.1现有系统存在问题的分析在我国，各大中小学校的各类信息管理系统并非一个新的课题，但也有的学校根本就没有信息任何管理系统，所有的工作几乎还是手工操作来完成。
计算机技术在日新月异的发展，但是有的很多学校，特别是在西部贫困地区，学校的种类管理都依然由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。
随着社会的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校管理只有只有快，准，精才能发挥其价值。
班级管理系统毕业设计
班级管理系统毕业设计班级管理系统毕业设计随着信息技术的快速发展，各行各业都在积极应用计算机和互联网技术来提高工作效率和管理水平。
在教育领域，班级管理系统的应用也越来越广泛。
本文将探讨班级管理系统的设计和实施，以及其对教育管理的影响。
一、引言班级管理系统是一种基于计算机和互联网技术的教育管理工具，旨在提高学校和教师的管理效率，促进学生的学习和发展。
通过该系统，学校和教师可以更好地管理学生信息、课程安排、考试成绩等。
同时，学生和家长也可以通过系统了解学习进展和班级动态。
二、系统设计班级管理系统的设计需要考虑多个方面。
首先，系统需要具备良好的用户界面和易用性，以便学校、教师、学生和家长能够方便地操作和使用。
其次，系统需要具备丰富的功能，包括学生信息管理、课程安排、考试成绩录入和查询、通知公告发布等。
此外，系统还应该具备安全性和数据保护机制，以确保学生和教师的信息安全。
三、系统实施班级管理系统的实施需要经过几个步骤。
首先，需要进行需求分析，明确系统的功能和性能要求。
然后，进行系统设计和开发，包括数据库设计、前端界面开发和后端系统编程。
接下来，进行系统测试和调试，确保系统的稳定性和可靠性。
最后，进行系统的上线和部署，同时进行培训和技术支持，以确保系统的正常运行和使用。
四、教育管理的影响班级管理系统的应用对教育管理产生了积极的影响。
首先，系统提高了学校和教师的管理效率，减少了繁琐的手工操作和纸质文件的使用。
其次，系统提供了全面的学生信息管理和统计分析功能，帮助教师更好地了解学生的学习情况和特点，从而更有针对性地进行教学。
此外，系统还提供了学生和家长的参与渠道，增强了学校和家庭之间的沟通和合作。
五、系统的优化和拓展班级管理系统的设计和实施是一个不断优化和拓展的过程。
在系统运行和使用过程中，需要不断收集用户反馈和需求，及时进行系统的改进和升级。
同时，随着教育管理的发展和变化，系统还可以拓展更多的功能，如在线交流平台、学习资源分享和在线考试等，以满足不同学校和教师的需求。
班级管理系统的设计与实现
本科毕业设计（论文）学院(部) 计算机科学与技术学院题目班级治理系统的设计与实现年级2014级专业软件工程嵌入式培养班级学号1427403064姓名沈鑫指导老师严建峰职称副教授论文提交日期2018.5.19目录摘要 0Abstract (1)前言 (2)第一章绪论 (3)1.1 课题背景 (3)1.2 目的和意义 (3)1.3 本课题的主要工作 (4)1.4 本文的组织结构 (4)第二章可行性分析 (5)2.1 经济可行性 (5)2.2 技术可行性 (5)2.2.1 PHP技术 (5)2.2.2 MySQL数据库 (6)2.2.3 Apache服务器 (6)2.2.4 B/S三层结构 (6)2.3 本章小结 (7)第三章系统设计 (8)3.1 系统需求分析 (8)3.2 治理系统的实现目标分析 (8)3.3 B/S结构设计 (8)3.4 整体结构设计 (9)3.5 系统流程分析 (9)3.5.1登录流程 (9)3.5.2 班级治理流程 (10)3.6 用例分析 (11)3.6.1平常治理员用例 (11)3.6.2超级治理员用例 (11)3.7 本章小结 (12)第四章数据库设计 (13)4.1数据库需求分析 (13)4.2数据库实体 (13)4.3数据库表 (15)4.3.1治理员信息表 (15)4.3.2班级信息表 (15)4.3.3学生信息表 (16)4.3.4公告表 (16)4.3.5留言表 (16)4.4本章小结 (17)第五章系统功能的实现 (18)5.1 登录功能 (18)5.2 治理信息功能 (19)5.2.1 班级信息治理 (20)5.1.2 班级动态治理 (20)5.1.3 班级课程治理 (21)5.1.4 学生信息治理 (21)5.1.5 相册治理 (22)5.2系统治理 (23)5.2.1 用户治理 (23)5.2.2 修改密码 (23)5.2.3 公告公布系统 (24)5.3留言板 (24)5.3.1 查看留言板 (24)5.3.2 留言 (25)5.4 手机端 (26)5.5 本章小结 (26)第六章系统测试 (27)6.1测试目的 (27)6.2功能测试 (27)6.3安全测试 (27)6.4性能测试 (28)6.5本章小结 (28)第七章总结与展望 (29)7.1 本文总结 (29)7.2 后续工作展望 (29)参考文献 (31)致谢 (32)摘要时间飞逝，转眼21世纪已过去十几个年头。
毕业论文管理系统设计与实现
存档编号赣南师范学院学士学位论文毕业论文管理系统的设计与实现教学学院届别专业学号姓名指导教师完成日期２0１５/5/1作者声明本毕业论文（设计)是在导师的指导下由本人独立撰写完成的,没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。
对本论文(设计)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
因本毕业论文(设计)引起的法律结果完全由本人承担。
毕业论文（设计）成果归赣南师范学院所有。
特此声明.作者专业：计算机科学与技术作者学号:作者签名：年月日毕业论文管理系统的设计与实现xxThe deｓiｇn anｄｉｍplementatｉoｎ of the ｇradua ｔｉoｎｔhesis manａgeｍｅnt sysｔeｍxｘ2015年月日摘要目前Iｎｔernet已深深的影响和改变着我们的生活,使我们的生活变得更方便、快捷、环保。
目前,几乎所有的高校都要设计毕业论文,而绝大多数的高校都没有相对应的毕业论文管理系统。
每年，高校为此投入的纸张和人力资源不计奇数,为了使学生使用方便，导师轻松,高校管理规范，针对高校毕业设计的整体流程,申报课题、审核课题、初稿、二稿、终稿,校管理员、系管理员、导师、学生设计的高校毕业管理系统的设计与实现已刻不容缓。
本系统是根据毕业论文管理的流程而设计的高校毕业论文管理系统,本文主要介绍了毕业论文管理系统的设计与实现。
本系统主要供学生、导师、系管理员、校管理员使用。
本文详细介绍了毕业论文管理系统中的前台学生登录，导师登录，管理员登陆,提交论文,下载论文，以及导师发布最新消息和留言,后台管理的设计与实现。
本系统利用PHＰ动态网络开发技术,以MySQL作为后台数据库，使用Apａche配置Web服务器，结合jquery框架,以及JaｖａＳｃriｐｔ和ＨTＭL脚本语言，并采用了Ｔhinkｐhp框架技术,配合多种网页开发工具，实现了基于B/Ｓ模式的毕业论文管理和审核的平台—－毕业论文管理系统。
班级管理系统论文
班级管理系统论文辽宁工业大学课程设计说明书(论文)辽宁工业大学基于C/S客户端程序设计课程设计(论文)题目: 班级管理系统学院: 软件学院专业班级: 电子商务101班学号: 101401007学生姓名: 牛驰指导教师: 褚治广教师职称: 讲师起止时间: 2012.12.08-2012.12.24control of motor vehicle exhaust pollution in place. Yellow tagged car are forbidden within the built-up area of the county seat, traffic police, the transportation sector will increase its inspections, found one, and deal with one. Four coal fume pollution solution in place. Round课程设计(论文)任务及评语学院:软件学院教研室:软件教研室学号学生姓名专业班级课程设计(论文)班级管理系统题目客户端程序设计课程设计作为独立的教学环节，是信管电商专业集中实践性环节系列之一，是学习完《客户端程序设计》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。
任务:采用结构化的系统开发方法，应用C#和数据库Access等技术，按照软件工程的思想，开发一个实用的中小型管理信息系统，完成班级管理系统的分析设计实施工作，实现该系统班级管理等功能，并完成结合分析设计过程，撰写课系统设计说明书(课设报告)。
程1(根据课程设计时间选择适当规模大小的设计课题。
采用专业实习的调研设内容作为课程设计选题。
计)2(根据合理的进度安排，按照系统开发的流程及方法，踏实地开展课程设论计活动。
文3(课程设计过程中，根据选题的具体需求，在开发各环节中撰写相关的技) 任术文档，最后提交详细的课程设计报告。
高校毕业论文管理系统的设计与实现
高校毕业论文管理系统的设计与实现高校毕业论文管理系统是为了更好地管理高校毕业论文而设计和实现的系统。
毕业论文是高校学生在毕业阶段必须完成的重要项目，对于学生的综合能力和学术水平有着重要的评判作用。
系统的设计和实现主要包括以下几个方面的内容：1. 学生信息管理：系统需要能够记录和管理学生的基本信息，包括姓名、学号、班级、专业等信息。
还需要能够记录和管理学生的选题信息、导师信息以及论文的进度和状态，以便毕业论文的跟踪和管理。
2. 论文选题管理：系统需要提供一个论文选题的平台，供学生在规定的时间范围内进行选题申报。
选题平台需要包括选题的发布、选题的审核和选题结果的通知等功能。
3. 论文指导管理：系统需要提供一个论文指导的平台，供学生和导师进行交流和指导。
学生可以在系统中向导师提交论文征求意见和提问，导师可以在系统中回复学生的问题和提出指导意见。
4. 论文评审管理：系统需要提供一个论文评审的平台，供导师和评审专家对论文进行评审。
评审专家可以在系统中查阅论文和进行评分，后续可以生成评审意见和评审结果。
5. 论文提交与查重：系统需要提供一个论文提交的平台，供学生按照规定的格式提交论文。
系统还需要集成查重软件，对提交的论文进行查重，以防止学生抄袭和剽窃。
6. 论文答辩管理：系统需要提供一个论文答辩的平台，供学生和答辩评委进行交流。
学生可以在系统中提交答辩申请和答辩材料，评委可以在系统中下载答辩材料并进行评分。
7. 论文成绩管理：系统需要记录和管理学生的毕业论文成绩，包括指导教师评分、评审专家评分和答辩评委评分等成绩。
毕业论文班级管理系统的研究与实现
目录Abstract1第一章绪论21.1概述21.1.1 系统开发背景21.1.2 系统开发技术21.1.3 可行性分析61.1.4目的和意义7第二章需求分析与总体设计8 2.1系统需求分析82.2系统总体设计92.3数据需求10第三章功能描述163.1 注册与登录窗口的功能描述163.2 系统主窗口功能描述173.3 人员管理窗口功能描述193.4 宿舍管理功能描述203.5 课程管理查询窗口功能213.6 专业介绍223.7 管理员权限窗口功能23第四章详细设计234.1 注册登录界面设计234.2 学生信息管理系统主页面设计264.3母版页面的实现304.4配置管理34设计总结34参考文献37AbstractAt today's rapid development of Internet in order to strengthen between teachers and students, schools and students to communicate information between parents, students communicate well, I think we should build a Class website for the ClassSchool at home on campus network security.At university campuses, students have increased the personal computer. BBS almost became the campus of the University sub-culture as an integral part of. University website in particular the special Class of virtual communities, in recent years as mobile , and the same message, has gradually become a fashion among young people.Now that the network has been integrated into the daily lives of the students, their learning, an integral part of life, and the reality and theurgent need to have a new collective approach to construction to make up for the shortcomings of traditional management of Class, then the ability to exert the function of network , Construction Services in the class will consider a natural. So involved in the discussion of thedissertation Class. Class website is in reality an extension of the network and mapping, the establishment of the Class website aimed at colleges and universities in order to explore new ways of Class Construction, Construction to build a new platform Class.[Key Words]：Class website;ASP; Dreamweaver第一章绪论1.1概述1.1.1 系统开发背景据中国互联网络信息中心（CNNIC）2007年4月发布的调查数据，在我国3.03亿网民中，学生占到33.2%，而这其中在校学生更是网民的主体。
教室管理系统设计与实现本科毕业设计论文
Tabu Search
第1章绪论
1.1课题背景
随着信息化的高度发展，大学中远程在线课堂授课的教学方式已经出现，但这种非面对面交互的教育方式存在着很多的弊病[1]，因此目前在我国绝大部分大学还是以教室中面对面的授课方式为主。综合考虑大学授课中多方面的特殊性，大学授课对教室的安排与义务教育阶段大不相同，对某个班级的课程安排不再局限于某一个教室，并且可能会出现多个班级在一个教室中上课的情况。从使用角度上看，这样的教室安排制度增大了教室使用的自由度，尤其是在如今大学中教室少班级多课程多的现状下，这样的教室使用方案更能充分利用教室资源，使教室得到合理的分配。
但从教室的管理角度来说，教室使用越自由，教室的管理的难度就越大。管理的难度主要体现在对教室排课问题上。众所周知，大学中每个专业需要修的课程都有很多，大部分课程都能在一个学期内学习完毕，这样就导致每个学期初都要进行一次教室分配。分配过程不仅要考虑教室本身是否会发生使用上的空间冲突（同一教室同一时间安排了两门或两门以上课程），而且还要考虑参与授课过程的教师学生是否会发生时间冲突（同一学生或教师同一时间不能出席两门或两门以上的课程）。
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本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
2、在线文档.PHP手册.
中学班级管理系统的设计与实现
2.1.1 技术可行性
在开发一个软件之前，我们要考虑技术可行性。根据当前的软硬件条件判断能否满足系统开发的需求。本系统采用visual studio与微软的SQL server作为数据库，人机界面友好美观，便于用户理解、操作。SQL server数据库管理系统不仅可以能够处理大量数据，而且在保持数据的完整性、安全性，备份、恢复数据库方面也表现出色。因此本系统的开发平台已成熟可行。硬件方面，今天的科学技术在硬件方面已经达到了前所未有的高度，更新换代的速度飞快，性能也越来越好，因此我们可以肯定硬件平台的水平也能够满足本系统所需。
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舒城中学班级管理系统
摘 要
如今的人们生活在信息时代，方便、快捷、高效的信息社会推动了人们的学习和生活迈出了一大步。社会在高速、高效地发展着，而教育为社会的发展提供源源不断地人才保障，因此教育必须与现代的社会发展接轨。我们国家的综合实力在快速地提升，人才的需求也在与日俱增，这相应地对教育也提出了更高的要求。社会的快速发展使教育的发展也相应地提速，在教育提速的同时也要保证人才的质量。以前的教育管理模式显然不能适应学校大规模的招生，因此学校的管理模式必须革新以满足新时代的要求。一种在互联网时代下以计算机为基础的信息管理系统必将代替传统的学校管理模式。
1.3 毕业设计的工作和安排
本次设计的目标是，开发班级综合信息管理系统。教师通过该班级综合信息管理系统可以对学生的信息进行查询，制定相应的工作计划，记录班级主题班会内容，并且可以将班级成绩信息汇总后导出到Excel中进行打印。学生可以查询课表，值日信息，班会内容，班级成绩和在线测试等等。
论文主要内容如下：
表2-1用户具体描述
用户类
描述
教师
基于JAVA的中学班级管理系统的设计与实现
基于JAVA的中学班级管理系统的设计与实现忻州师范学院计算机系本科毕业（设计）论文课题名称基于JAVA的中学班级管理系统的设计与实现专业计算机科学与技术姓名学号指导教师二零一零年六月基于Java的中学班级管理系统的设计与实现摘要：中学班级管理系统的开发和应用，可以提高学校的管理水平，为学校的信息管理提供了一个良好的工具，从而使学校的管理更加合理化和科学化。
本文论述了中学班级管理系统的设计与实现过程，运用Java编写，采用Access数据库为后台。
该系统主要包括学生基本信息、学生成绩、学生课程、班级信息等方面的信息管理，满足了学校学生管理工作方面的基本要求，其操作方便，适合广大中、小学校使用。
关键词：中学班级管理Java 信息管理Abstract ：Middle school class management system’s development and application can improve school management, information management and provide a good tool to make the school management more rationalization and scientific. This article discusses the middle school class management system’s design and implementation process of the preparation of the use of Java, using Access database as a number of background. The system includes basic information about students, student’s achievement, student’s curriculum, class information, and other information management, and meet the management of the work of school students of the basic requirements. It is easy to operate, suitable for a vast number of middle and primary schools to use.Keywords：Middle school class management JavaInformation_management1 引言1.1 开发背景及研究及意义随着教育事业快速发展，学校的规模在不断扩大，学生数量也在急剧增加，有关学生的各种信息也在成倍增长，管理难度随之增大，而教师在学生的管理中有着承上启下的枢纽作用，这一角色的重要性也日渐突出起来。
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班级管理系统设计与实现毕业论文目录目录 (ⅰ)第1章前言 (1)1.1 简介 (1)1.2 开发工具的选择 (4)1.2.1 Visual Basic简介 (4)1.2.2 SQL Server2000简介 (6)1.2.3 ActiveX 数据对象——ADO简介 (6)1.2.4 C/S 简介 (10)第2章需求分析 (11)2.1 需求概述 (11)2.1.1 应用系统概述 (11)2.1.2 开发背景 (12)2.2 系统概述 (13)2.2.1 系统组成 (13)2.2.2 系统各子模块功能简述 (13)2.3 数据库需求分析 (14)2.3.1 数据库需求分析 (14)2.4 任务概述 (16)2.4.1 目标 (16)第3章概要设计 (17)3.1 数据库设计 (17)3.1.1 数据库概念结构设计 (17)3.1.2 数据库逻辑结构设计 (20)3.2 数据库结构的实现 (23)3.2.1 创建Class表 (23)3.2.2 创建CStudent表 (24)3.2.3 创建Grade表 (24)3.2.4 创建Room表 (24)3.2.5 创建Student表 (25)3.2.6 创建SPerformance表 (25)3.2.7 创建Teacher表 (26)3.2.8 创建Us (26)第4章详细设计 (28)4.1 登录界面设计 (28)4.2 主界面设计 (31)第5章模块测试 (34)结束语 (36)致谢 (39)参考文献 (40)第1章前言随着社会的进步和发展，信息系统在生产生活中的作用日益明显，信息产业在学校生产规模中的比重日趋增大，已经成为衡量学校现代化水平的重要指标之一。
因此，如何能对学校整体的概况进行宏观调控，使学校的人、财、物等资源配置更加合理，使之发挥最大的效益，使办公及生产趋于自动化，是一个学校始终不渝追求的目标。
管理计算机产生的信息在很多方面不同于处理人工产生的数据，通常有更大量的计算机信息需要管理。
组织和维护信息的成本可能以惊人的速度增加，而且与通过其他途径获得的信息相比，用户往往更信任它。
学校班级管理系统可以为学校节约大量的人力和物力资源。
同时，能够第一时间提供给学校领导有关学校班级情况、学校教室利用情况及各班班主任等信息。
班主任可以更方便地管理自己所带的班级、查询学生的基本信息等。
1.1 简介管理信息系统（Management Information Systems 简称MIS），是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传送、储存、维护和使用的系统。
经过30多年的发展，已经成为一个具有自身概念、理论、结构、体系和开发方法的覆盖多学科的新学科。
MIS的对象就是信息，信息是经过加工的数据。
信息的主要特征是来源分散，数量庞大。
信息具有时间性。
信息的加工方式有多种形式。
管理信息系统辅助完成学校日常结构化的信息处理任务，一般认为MIS的主要任务有如下几方面：1、对基础数据进行严格的管理，要求计量工具标准化、程序和方法的正确使用，使信息流通渠道顺畅。
同时，必须保证信息的准确性、一致性。
2、确定信息处理过程的标准化，统一数据和报表的标准格式，以便建立一个集中统一的数据库。
3、高效低能地完成日常事务处理业务，优化分配各种资源，包括人力、物力、财力等。
管理信息系统开发方法主要有：结构化生命周期开发方法、原型法、面向对象的开发方法等。
1．结构化生命周期开发方法目前较为流行的MIS开发方法是结构化生命周期开发方法，其基本思想是：用系统的思想和系统工程的方法，按用户至上的原则，结构化、模块化地自上而下对生命周期进行分析与设计。
用结构化生命周期开发方法开发一个系统，将整个开发过程划分为5个依次连接的阶段：系统规划阶段：主要任务是明确系统开发的请求，并进行初步的调查，通过可行性研究确定下一阶段的实施。
系统规划方法有战略目标集转化法（SST，Strategy Set Transformation）、关键成功因素法（CSF，Critical Success Factors）和企业规划法（BSP，Business System Planning）。
系统分析阶段：主要任务是对组织结构与功能进行分析，理清企业业务流程和数据流程的处理，并且将企业业务流程与数据流程抽象化，通过对功能数据的分析，提出新系统的逻辑方案。
系统设计阶段：主要任务是确定系统的总体设计方案、划分子系统功能、确定共享数据的组织，然后进行详细设计，如处理模块的设计、数据库系统的设计、输入输出界面的设计和编码的设计等。
系统实施阶段：主要任务是讨论确定设计方案、对系统模块进行调试、进行系统运行所需数据的准备、对相关人员进行培训等。
系统运行阶段：主要任务是进行系统的日常运行管理，评价系统的运行效率，对运行费用和效果进行监理审计，如出现问题则对系统进行修改、调整。
这五个阶段共同构成了系统开发的生命周期。
结构化生命周期开发方法严格区分了开发阶段，非常重视文档工作，对于开发过程中出现的问题可以得到及时的纠正，避免了出现混乱状态。
但是，该方法不可避免地出现开发周期过长、系统预算超支的情况，而且在开发过程中用户的需求一旦发生变化，系统将很难作出调整。
2．原型法原型法在系统开发过程中也得到不少应用。
原型法的基本思想是系统开发人员凭借自己对用户需求的理解，通过强有力的软件环境支持，构造出一个实在的系统原型，然后与用户协商，反复修改原型直至用户满意。
原型法的应用使人们对需求有了渐进的认识，从而使系统开发更有针对性。
另外，原型法的应用充分利用了最新的软件工具，使系统开发效率大为提高。
3．面向对象系统开发方法面向对象（OO，Object Oriented）的系统开发方法，是近年来受到关注的一种系统开发方法。
面向对象的系统开发方法的基本思想是将客观世界抽象地看成是若干相互联系的对象，然后根据对象和方法的特性研制出一套软件工具，使之能够映射为计算机软件系统结构模型和进程，从而实现信息系统的开发。
1.2 开发工具的选择1.2.1 Visual Basic简介“Visual”的意思是“可视的”，指的是开发图形用户界面（GUI）的方法。
读者不需要编写大量代码去描述界面的外观和位置，而只要把预先建立的对象放到屏幕上即可。
“可视的Basic”这个名字初听起来可能抽象了点，但实际上它却是最形象的叫法，用户只要看到Visual Basic 的界面就会明白，实际上无需编程，就可以完成许多编程步骤。
另外，在Visual Basic 中引入了控件的概念，在Windows中控件的身影无处不在，各种各样的按钮、文本框等都是控件。
Visual Basic 把这些控件模式化，并且每个控件都有若干属性用来控制控件的外观以及工作方法（Method）为了满足不同的开发人员的需要，Visual Basic 提供了3个版本供用户选择。
1．学习版学习版提供的功能最少，尽管如此，它所包含的部控件以及网格、选择卡和数据绑定控件也足以开发出绝大部分Windows 9X和Windows NT 的应用程序了。
2．专业版专业版提供了一套完整的开发工具，包括学习版的全部功能以及ActiveX控件、Internet Information Server Application Designer、集成的 Visual Database Tools 和Data Environment、Active Data Object及Dynamic HTML Page Designer。
3．企业版专业编程人员可以用企业版来开发功能强大的组分布式应用程序。
除了具有专业版的全部功能以外，企业版还包括Back Office 工具，例如SQL Server、Microsoft Transaction Server、Internet Information Server、Visual SourceSafe 和SNA Server等。
Visual Basic的特点：1．可视化编程Visual Basic 自动产生界面设计代码，程序设计人员只需要编写实现程序功能的那部分代码，从而可以大大提高程序设计的效率。
2．面向对象的程序设计在设计对象时，不必编写建立和描述每个对象的程序代码，而是用工具画在界面上，Visual Basic自动生成对象的程序代码并封装起来。
每个对象以图形方式显示在界面上，都是可视的。
3．结构化程序设计语言Visual Basic 是在BASIC 和Quick BASIC 语言的基础上发展起来的，具有高级程序设计语言的语句结构，接近于自然语言和人类的思维发方式，其语句简单易懂；其编译器支持彩色代码，可自动进行语法错误检查，同时具有功能强且使用灵活的调试器和编译器。
4．事件驱动编程机制Visual Basic 通过事件来执行对象的操作。
一个对象可能回产生多个事件，每个事件都可以通过一段程序来响应。
5．访问数据库Visual Basic 提供开放式数据连接（Open DataBase Connectivity），即ODBC功能，它可通过直接访问或建立连接的方式使用并操作后台大型网络数据库，如SQL Server、Oracle等。
1.2.2 SQL Server2000简介Miscrosoft SQL Server 2000中文版（以后简称为SQL Server2000 或SQL Server），是基于客户端/服务器模式（Client/Server模式，简称C/S模式）的新一代大型关系型数据库管理系统（DBMS）。
它在电子商务、数据仓库和数据库解决方案等应用中起着重要的核心作用，为企业的数据管理提供强大的支持，对数据库中的数据提供有效的管理，并采用有效的措施实现数据的完整性及数据安全性。
SQL Server2000主要的服务器组件:(1)SQL Server数据库引擎(MSSQL Server服务)。
(2)SQL Server代理程序(SQL Server Agent服务)。
(3)Microsoft搜索服务。
(4)分布式事务处理协调器(MS DTC服务)。
1.2.3 ActiveX 数据对象——ADO简介ADO，即Active数据对象（Active Data Objects）：实际是一种提供访问各种数据类型的连接机制。
ADO设计为一种极简单的格式，通过ODBC的方法同数据库接口相连。
用户可以使用任何一种ODBC数据源，即不仅适合于SQL Server、Oracle、Access等数据库应用程序，也适合于Excel表格、文本文件、图形文件和无格式的数据文件。
ADO是基于OLE-DB之上的技术，因此ADO通过其部的属性和方法提供统一的数据访问接口方法。
Microsoft在Visual Basic 6.0以后的版本都集成了ADO。