晋升职称专业系列参照表
晋升职称系列(专业)范围表
主任记者 主任编辑
副编审 一级翻译★ 副研究馆员 副研究馆员 副研究馆员 副主任医师★ 副主任药师★ 副主任护师★ 副主任技师★ 高级船长 高级轮机长 高级船舶电子员 高级引航员 二级演员 二级演奏员 二级编剧 二级导演（编导） 二级指挥 二级作曲 二级作词 二级摄影（摄像）师 二级舞美设计师 二级艺术创意设计师 二级美术师 二级文学创作 二级演出监督 二级舞台技术 二级录音师 二级剪辑师 高级工艺美术师 主任播音员主持人 高级教练 高级运动防护师 一级飞行员 一级领航员 一级飞行通信员 一级飞行机械员 二级公证员 副高级司法鉴定人 高级政工师
高级会计师★
正高级统计师
高级统计师★
正高级审计师
高级审计师★
正高级讲师
高级讲师
正高级实习指导教师
高级实习指导教师
教授
副教授
正高级讲师
高级讲师
正高级实习指导教师
高级实习指导教师
正高级教师
高级教师
正高级实验师
高级实验师
研究员
副研究员
研究员
副研究员
正高级农艺师
高级农艺师
正高级畜牧师
高级畜牧师
正高级兽医师
高级兽医师
农业技术员
助理兽医师
助理记者 助理编辑 助理编辑☆ 三级翻译☆ 助理馆员 助理馆员 助理馆员 医师☆ 药师☆ 护师☆ 技师☆ 助理驾驶员☆ 助理轮机员☆ 助理船舶电子员☆ 助理引航员☆ 四级演员 四级演奏员 四级编剧 四级导演（编导） 四级指挥 四级作曲 四级作词 四级摄影（摄像）师 四级舞美设计师 四级艺术创意设计师 四级美术师 四级文学创作 四级演出监督 四级舞台技术 四级录音师 四级剪辑师 助理工艺美术师 二级播音员主持人 初级教练 初级运动防护师 三级飞行员 三级领航员 三级飞行通信员 三级飞行机械员 四级公证员 初级司法鉴定人 助理政工师
中小学教师职称晋升填表方法系列之证明材料填写模板(完整版)
中小学教师中高级职称晋升填表方法系列之证明材料填写模板依据最新中小学教师职称晋升文件精神编写一、专业知识和能力：有学校提供证明材料关于我校XXX同志专业知识和能力证明XX老师具有雄厚的教育理论素养,凭着高尚的师德和崇高的情怀,她掌握着扎实的基础知识和专业技能。
在实际教学中,X老师还坚持做到三个“坚持":一是坚持长期理论学习。
她经常学习各级各类教育教学刊物上体现新课标理念和课程改革精神的理论及经验性文章。
同时,积极参加学校组织的“示范课”、“研讨课”、"教案设计”、“新课标知识与能力测试”、“评选各科论文”等活动;二是坚持整体把握教材。
每学期开学前,该老师在学校组织的学校、小组教研活动中,和组内成员共同钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,画出单元知识树,把握本教材的重、难点;三是坚持提前精心备课。
她总提前一周备课,精通教材的字、词、句、篇章结构,不仅备教材,还备大纲、备学生、备教法,精心设计每节课的教学环节,积极吸收新的教学理念,借助多媒体设备,运用“三疑三探”教学模式,使学生达成“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标。
×年×月,×老师参加了省数学骨干教师培训并合格;×年,被评为×市第三届中小学数学骨干教师;X年,被评为镇级优秀教育工作者。
特此证明学校全称：（盖章）年月日二、工作量：提供课程安排表，学校有关证明等材料。
关于我校XXX同志教育教学工作量完成情况证明本学期，××同志系我校X年级X班数学学科任课教师，每周担数学课12节，活动课1节，班会课1节，周教学课时共14节，学年教学课时约520节，远远超于教育部门和学校规定的教学工作量。
她同时担任该班班主任与教研组长，除了教育教学任务外，她还主要负责本班级正常班务工作，并按时保量完成学校布置的一些临时性活动。
作为年级教研组长，她努力做好上传下达工作，定期召开年级组会议，布置任务。
浙江省晋升职称一、二级刊物名录一览表
中国中医骨伤科杂志 中国中医药科技 中国中西医结合外科杂志 中国中西医结合外科杂志 中国中西医结合肾病杂志 中国中医眼科杂志
105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125
预防医学
中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志 中国中西医结合急救杂志 针刺研究 中国中药杂志 中国公共卫生 中国公共卫生学报 中国预防医学杂志 中国计划免疫 中国媒介生物学及控制杂志 中国寄生虫学与寄生虫病杂志 中国微生态学杂志 中国人善共患病杂志 中国学校卫生 中国工业医学杂志 中国消毒学杂志 中国卫生检验杂志 营养学报 卫生研究 疾病监测 中国职业医学 生命科学
中国地方病防治杂志 中国地方病学杂志 中国寄生虫病防治杂志
397 398 399 400 401 402
中国血吸虫病防治杂志 中国热带医学 中国初级卫生保健 中华卫生杀虫剂药械 中国卫生监督 中国食品卫生
403 404
中国慢性病预防与控制 环境与职业医学
297 298
眼科学报（英文版） 眼科
299
中国斜视与小儿眼科杂志
300 301 302 303
特种医学
中国临床医学影像杂志 中国医学影像学杂志 实用放射学杂志 医学影像学杂志
304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314
影像诊断与介入放射学 中国超声诊断杂志 介入放射学杂志 放射学实践 放射免疫学杂志 上海医学检验杂志 临床检验杂志 江西医学检验 中国内镜杂志 中国实验诊断学 中国康复
基础医学
126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161
晋升教师系列专业技术职称填表指南2011
附件1：晋升（转评）教师系列专业技术职称指南一、所用表格（所有表格均可从山东教育人事管理网站/，“高校职称”专栏下载使用）1、评审表（1）《山东省高等学校党校教师职称评审表》（晋升用）本表一式一份，必须手填。
（说明：手填前也可以用电子版，便于审核和反复修改，但最后提交给各评委会的终稿必须是手填的）。
在封面上右上方写明以下信息：晋升方式：学科代码：注意：评审表在“六、个人总结”部分最后，要写明：本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并签字。
（2）《改系列申报专业技术职称评审表》（转评用）本表一式一份，必须手填。
在第一页右上方写明以下信息：晋升方式：学科代码：2、《山东省高校教师申报评审专业技术职务情况一览表》（晋升、转评均用）（1）校内评审阶段A3纸双面打印。
由学院相关部门负责审核盖章。
审核过程可用1份，审核完后，交3份。
（2）教育厅评审阶段学校推荐完毕后，呈报教育厅评审。
你推荐人员必须登陆山东教育人事管理网“山东省教育系统专业技术职务申报系统”，在网上填写，并用A3纸双面打印生成表格（可直接打印，也可将表格导出后打印）。
一式7份(1份原件，须贴照片，其余可复印)。
一览表在第三部分“任现职以来工作业绩综述”部分要写明：本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负，并签字。
3、《六公开监督卡》（晋升、转评均用）由本部门内全部专业技术人员签名，并由部门属实填写专业技术人员总数、实际参加推荐人数、被推荐申报人数等信息。
(申报讲师、助教职称者，此卡一式一份。
申报副教授、教授职称者，一式两份)。
4、《7人以上专家委员会（学术委员会）签名表》（晋升、转评均用）本表一式一份，只有晋升副教授、教授人员须填写。
只填写申报人姓名、所在院系或部门、现从事专业、现专业技术职务、申报专业技术职务等信息（用计算机输入），其余全为空。
2022年河南省医疗类专业晋升全省高级职称工作量要求
附表 1专业类别非手术为临床主临床专业评价项目门诊工作量(有病房)出院人数(参预或者作为治疗组长)门诊工作量(无病房)手术/操作人次单位晋升副主任医师晋升主任医师合用专业普通内科、心血管内科、消化内科、神经内科、精神病、血液病、内分泌、肾内科、呼吸内科、职业病、传染病、结核病、肿瘤内科、小儿内科、风湿病、皮肤与性病、康复医学、疼痛学、全科医学。
皮肤与性病学、精神病学、康复医学、疼痛学、全科医学、妇产科(限繁殖医学、遗传医学)、妇女保健、儿童保健等内镜 5000；内镜 5000 消化内科学、呼吸内科学支气管镜 200人次人次单元单元10010040806050临床专业类别手术为主临床专业评价项目门诊工作量(有病房)出院人数(参预或者作为治疗组长)出院患者手术/操作人次(申报副高的，三四级手术不少于 50%；申报正高的，三四级手术不少于 60%)单位个人次人次晋升副主任医师4003004001500600800400200晋升主任医师500400500200010001000500300合用专业普通外科、骨外科、泌尿外科、小儿外科、肿瘤外科、妇产科、眼科、耳鼻喉科神经外科、胸心外科、烧伤外科、整形外科胸心外科(心外)、神经外科、烧伤外科普通外科、骨外科、妇产科、眼科胸心外科(胸外)、泌尿外科、耳鼻喉科、肿瘤外科、小儿外科普通外科、骨外科、眼科、整形外科胸心外科(胸外)，泌尿外科、小儿外科、耳鼻喉科、肿瘤外科、妇产科胸心外科(心外)、神经外科、烧伤外科临床口腔专业类别其他临床专业无病房科室有病房科室评价项目参预诊疗患者人数签发检查报告份数门诊工作量诊疗人次门诊工作量出院人数(参预或者作为治疗组组长)出院患者手术/操作人次数单位人次份份份份单元人次单元人次人次晋升副主任医师150075005000400025008003000400350300晋升主任医师100050005000400030008004000500500400合用专业重症医学、麻醉学、疼痛学、急诊医学、介入治疗、肿瘤放射治疗学、临床医学检验学、输血临床医学检验学放射医学、超声医学、心电图诊断病理学核医学、脑电图诊断口腔内科、口腔修复、口腔正畸、口腔医学、口腔外科口腔外科专业类别非手术为主专业中医手术为主专业公卫——评价项目门诊工作量(有病房)出院人数(参预或者作为治疗组长)门诊工作量(无病房)门诊工作量(有病房)出院人数(参预或者作为治疗组长)出院患者手术/操作人次门诊工作量(无病房)——单位单元人次单元单元人次人次单元晋升副主任医师400600500300400300500平均每年参加本专业工作时间不少于 40 周，其中现场工作或者在基层工作天数不少于 60 天/年晋升主任医师600900800400500400800平均每年参加本专业工作时间不少于 35 周，其中现场工作或者在基层工作天数不少于 60 天/年合用专业中医内科、中医妇科、中医儿科、针灸、推拿、中西医结合内科、中西医结合妇科、中西医结合儿科、全科医学(中医类)中医外科、中医肛肠、中医皮肤、中医妇科、中医骨伤、中医耳鼻喉、中医眼科、中西医结合外科、中西医结合妇科流行病、寄生虫病、环境卫生、学校卫生、劳动卫生、放射卫生、地方病控制、病媒生物控制、卫生毒理、健康教育、营养与食品卫生注1：工作量指标是中级晋升副高、副高晋升正高期间的完成工作量，均从聘任时间开始计算。
如何填写专业技术职务人员评审表
如何填写《专业技术职务资格评审表》现以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务，填写《高级专业技术职务资格评审表》为例，其他各类、各级专业技术人员，可根据上级规定和具体要求参照填写：一表一：基本情况⒈姓名：用字要固定，要与档案中的一致。
⒉曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。
⒊出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。
如“1965年1月出生”，应写为“1965.01”。
⒋出生地：填写申报人出生的地方。
⒌籍贯：填写祖籍所在地。
⒍工资：填交通银行工资条中第一栏的数字。
⒎行政职务：填写担任的主要行政职务，如在教研室、实验室担任职务也可填上。
⒏身体状况：根据本人的实际情况填写“健康”、“良好”、“一般”或“较差”。
⒐最高学历栏中：①学校、专业：应写全称，要求与毕业证书上的名称一致。
②学历(学制)：按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，并注明学制。
其中研究生要写明：博士研究生、硕士研究生、在职研究生班；工农兵学员填“大学”，双学士学位必须填两个学位；仅有学位而无学历的，只填写学位。
其他如有必要可填两个学历层次。
⒑现任专业技术职务及取得资格时间：填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。
⒒现从事何种专业技术工作：主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括，写明具体的专业。
如申报高校教师系列职务者，可填写“从事××专业的教学、科研”。
⒓专业技术职务及资格审批机关及审批时间：①审批机关：根据本人持有职称证书上的审批机关填写。
②审批时间：审批公布的下文时间。
⒔何时加入中国共产党(共青团任何职：除时间外，要明确加入何组织。
⒕懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。
通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。
⒖何时何地受何奖惩：以任现职以来的奖惩情况为主。
二表二：主要经历1.主要经历包括学习经历和社会经历：①学习经历：从初中填起。
专业技术人员职称晋升聘任审批表
专业技术人员职称晋升聘任审批表一、背景介绍随着社会的发展和科技的进步，专业技术人员在各行各业中发挥着重要的作用。
为了提高专业技术人员的整体素质和水平，各级单位都设立了职称晋升制度。
职称晋升是对专业技术人员的一种认可和激励，也是提高专业技术人员职业发展和社会地位的重要途径。
二、职称晋升的意义和目的职称晋升是对专业技术人员工作能力、学术水平和职业道德的全面评价，是提高专业技术人员核心竞争力和职业发展的重要途径。
通过职称晋升，可以激发专业技术人员的积极性和创造力，促进其在科研、技术开发和创新等方面的表现，进一步提升整个行业的发展水平。
三、职称晋升的条件和要求职称晋升需要专业技术人员在一定的工作年限内，具备一定的学术水平和实践经验。
具体的条件和要求因不同行业和不同职称而有所不同，但一般包括以下几个方面：1. 学历要求：专业技术人员应具备相应的学士、硕士或博士学位，并且在相关领域有一定的研究或实践经验。
2. 工作经验：专业技术人员应具备一定的工作年限，通常要求在该领域从事相关工作不少于5年。
3. 学术成果：专业技术人员应具备一定的学术成果，包括发表论文、参与科研项目、获得专利等。
4. 评审考核：专业技术人员需要通过评审考核，包括学术评审和综合评审，以评估其职业素质和综合能力。
四、职称晋升的程序和流程职称晋升的程序和流程一般包括以下几个环节：1. 申报材料准备：专业技术人员需要准备相关的申报材料，包括个人简历、学术成果清单、推荐信等。
2. 申报材料提交：专业技术人员将准备好的申报材料提交给所在单位的相关部门或人员。
3. 评审组成员确定：单位会根据评审需要确定评审组成员，一般包括领导、专家和同行业的高级职称人员。
4. 评审过程：评审组根据申报材料和相关规定进行评审，评估专业技术人员的学术水平、工作能力和职业道德。
5. 结果公示和申诉：评审结果需要进行公示，专业技术人员可以对结果进行申诉，如发现评审程序不合规或存在不公平的情况。
专业技术职称晋升任职年限级别对照一览表
1(本)
公证员助理
2(专)
1(本、专)
三级教练
2(中) 1.2.4(本专 中) 1.2.5(本专 中) 初步掌握基
技检 法医士 司法会计员
本的专业素
质，经指导
和帮助，能
完成任务，
(本) 1(专、中)
(本) 1(专、中)
(本) 1(专) 1-2(中) (本) 1(专) 1(中) (本、专)
(中)
1(专、中)
、技）师 专，20年的中
工程师
4(本) 5(专) 7(中)
农艺(兽 医、畜 牧)师
经济师 会计师 统计师
(博士) 3(硕士) 4(专、本) 7(中)
全国统考
记者
4(本)
(编辑)
一级播音 员
4(大专以 上)6(中)
馆员
4(大专以 上)6(中)
档案 律师 公证 体育 公安 法院 检察院
艺术
研究馆员(略)
一级编剧 、作曲、 导演、指 5(大专以上) 挥、美术 师、舞美
一级演员 一级演奏 二级5年 师
二级编剧 、作曲、 导演、指 挥、美术 师、舞美 二级演员 二级演奏 师 主任舞台
5(大专以上)
三级5年或从事 演员11年任4， 从事12任5年从 事11。
三级编剧
、作曲、 导演、指 挥、舞美
4(大专以 上)6(中)
1(本) 医(药、护、技)师 3(专)
5(中)
医(药、护、 (本)
技)士
1(专、中)
助理工程师
1(本) 2(专) 4(中)
工程技术员
助理农艺(兽医、畜 牧)师
1(本) 2(专) 4(中)
农业 技术员
助理经济师 助理会计师 助理统计师
晋升职称赋分表
表彰奖励
高层次人才
称号
获奖时间
管理期
现专业技术职务任职时间
得分
党委政府
荣誉名称
级别
时间
发证机关
人事和业务部门
荣誉名称
级别
时间
发证机关
辅导奖
荣誉名称
级别
时间
发证机关
其他ห้องสมุดไป่ตู้
项目
现在乡镇工作
曾在基层工作
援藏、援疆
继续教育
外语成绩
年数或分数
得分
教育教学业绩得分（由评委核定）
班主任年限：
交流得分：
总分
备注：1、此表由本人如实填写，评委核定并随证书原件交办室；
2此表格可根据需要增加附页说明。
本人签名：评委签名：
晋升专业技术职务赋分表
姓名
电话：
拟晋升专业技术职务
项目
具体内容
本项得分
学历
第一学历
最高学历
不填分
工作时间
教学年限
任职年限(年)
资格年限
任现职以来考核成绩
年度优秀次数
任期届满优秀次数
年度不称职次数
任期不称职次数
年
年
年
年
级别
等级
位次
时间
得分
成果及奖励
教学成果奖
课题
级别
位次
得分
论文论著
论文
论著
专著
主编
副主编
职称评定专业分类
职称评定专业及相关要求一、专业分类二、报评条件1、工程系列（1）工民建专业●评审范围及专业设置1.在沈阳市各类企、事业单位从事建设科研、勘察、设计、施工及技术管理等工作的专业技术人员。
2.根据建设工程专业技术工作的特点，建设工程系列共设置16个评审专业，分别为：城市规划、建筑学、建筑装饰、城市景观与风景园林、结构工程、道路桥隧、工程地质、给排水、采暖通风、建筑电气、煤气热力、工程概预算、建筑施工、建筑设备安装、建筑机械、建设管理。
●申报条件一、高级工程师申报及评审标准1、学历、资历要求须具备下列条件之一：（1）取得本专业或相近专业博士研究生学历（学位）满2年，从事本专业技术工作，取得工程师资格满2年；（2）取得本专业或相近专业大学本科以上学历（学士以上学位）满5年，从事本专业技术工作，取得工程师资格满5年。
2、专业技术理论要求（1）系统掌握本专业理论和技术，了解相关专业及计算机应用等专业知识；（2）在本专业领域有较高的学术造诣，能够指导本专业中级专业技术人员的工作，或具有培训指导本专业大学本科生的能力；（3）熟悉本专业先进技术在国内外的应用情况，能够把国内外先进技术成果融汇于专业技术工作中，不断提高工作质量。
3、工作经历和能力要求须具备下列条件之一：（1）作为主要完成人参加完成国家、省（部）级科技攻关项目或重点科研项目，或参加完成省（部）级科研课题2项以上，或省（部）级科研课题1项以上及市（厅）级科研课题2项以上；（2）作为项目负责人、专业负责人或技术骨干承担过1项以上大型工程或2项以上中型工程；（3）主持过1项以上大型或2项以上中型工程的可行性研究，并经有关业务主管部门审批通过；（4）主持过2项以上复杂结构工程的设计、施工、监理等工作；（5）研究开发或推广应用具有国内领先水平的新结构、新技术、新工艺、新产品2项以上；（6）组织制定本部门或分管范围内的科技发展规划、年度计划等，并付诸实施，经省内同行业专家证明对本系统、本行业有明显的指导和示范作用。
中国石油天然气集团公司专业技术职务任职资格评审工作管理规定
中国石油天然气集团公司文件中油人事〔2008〕367号关于印发《中国石油天然气集团公司专业技术职务任职资格评审工作管理规定》的通知各企事业单位：现将《中国石油天然气集团公司专业技术职务任职资格评审工作管理规定》印发给你们，请依照执行。
附件：1．晋升职称专业系列范围表2．部分专业系列晋升（确定）职称学历、资历条件3．指导性量化评价标准及说明中国石油天然气集团公司专业技术职务任职资格评审工作管理规定第一章总则第一条为适应中国石油天然气集团公司（以下简称“集团公司”）建设综合性国际能源公司的战略需要，健全完善人才评价体系，规范专业技术职务任职资格评审管理，提高评审质量和水平，激发管理和专业技术人员的工作积极性和创造性，根据国家有关规定，结合集团公司实际，制定本规定。
第二条本规定适用于集团公司总部及所属企事业单位。
第三条专业技术职务任职资格评审坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，坚持“评审政策、控制指标、推荐人选、述职答辩、评审结果”五公开的做法。
第二章评审范围主题词：印发职称评审管理规定通知存档（2），共印35份。
中国石油天然气集团公司办公厅 2008年7月16日印发第四条专业技术职务任职资格评审范围为国家批准确定的专业系列和企业思想政治工作专业（见附件1）。
针对不同的专业系列范围和等级，其专业技术职务任职资格通过参加集团公司组织的评审、以考代评和委托地方评审三种方式取得。
第五条申请参加专业技术职务任职资格评审人员（以下简称“参评人员”）范围为：在国家规定专业系列的岗位上工作的人员（包括合同化员工和市场化员工）；在党、工、团组织中专职从事思想政治工作的人员，专职从事企业文化、纪检、信访、保卫、老干部、计划生育工作的人员。
已办理了离退休、内部退养手续、已达到退休年龄未经主管机关批准延期退休以及停薪留职或已调离本单位的不属于评审范围。
第三章评审条件第六条参评人员须符合国家规定的各相应系列所要求的思想品德、职业道德、工作能力、业绩水平等基本条件。
教师系列晋升职称学历资历条件一览表
小学一级满5年 小学一级 无
小学二级满1年 小学二级满4年
小学（幼儿园）任教满8年 小学（幼儿园）任教满3年 小学（幼儿园）任教满1年 小学（幼儿园）任教满3年 小学（幼儿园）任教满5年
晋升 晋升 初定 晋升 晋升
小学二级 中专、大专
无
小学（幼儿园）任教满1年 初定
小学三级
高中
无
小学（幼儿园）任教满1年 初定
附件
教师系列晋升职称学历资历条件一览表
系列 职务名称
学历要求
任现职要求
资历情况
备注
中学高级
本科
中学一级满5年
中学任教满10年
晋升
中学教师
大专、本科 中学二级满4年 中学一级
硕士研究生满1年 中学二级
中学二级
本科 大专
无 中学三级
中学任教满5年 中学任教满3年 中学任教满1年 中学任教满3年
晋升 晋升 初定 晋升
中学三级
大专
无
中学任教满1年
初定
高级讲师
本科
讲师满5年
本专业任教满10年 晋升
中专教师 中专讲师
本科
助理讲师满4年
本专业任教满5年
晋升
助理讲师
本科
无
本专业任教满1年 初定
小挂中高
大专
小学高级满5年 小学（幼儿园）任教满13年 晋升Βιβλιοθήκη 小学 （幼儿园）教师
小学高级 小学一级
中师、大专、本科 硕士研究生满1年
副研究员
本科
助理研究员满5年 从事本专业满10年 晋升
教育管理 助理研究员
本科
研究实习员满4年 从事本专业满5年 晋升
晋升教师专业技术职称申报评审表(填写样表)
专业技术职称申报评审表姓名本表全手工填写工作单位具体到学校名称填学校（单位）全称主管部门xxx县教育体育局职称系列中小学教师（或中专教师）申报职称高级教师（或高级讲师等）专业名称（具体所教学科前加学段）如：高中语文、小学数学等填表时间云南省人力资源和社会保障厅目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历（含乡村学校或薄弱学校工作经历）表三：中小学教师教育教学情况登记表表四：专业技术工作总结表五：完成主要专业技术工作情况表六：承担课题（项目）情况表七：获得专利情况表八：获得表彰奖励情况表九：撰写著作和论文情况表十：参加继续教育和国际学术活动情况表十一：个人承诺书表十二：年度考核情况（近五年）表十三：基层单位意见表十四至表十七：评审委员会评审记录表十八：审核推荐意见和评审结果确认意见填表说明一、表一“政治面貌” ，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称” ，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/ 香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/ 护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。
二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。
三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表十中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。
四、表五至表十，均填写本人聘任现职称以来的情况。
五、表八“本人承担任务” ，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。
六、表十三“基层单位” ，系指本人所在的基层用人单位，基层单位须如实填写推荐情况（包括推荐方式、参与推荐的人员范围及人数、推荐意见及意见形成情况等）。
七、表十八“审核推荐意见” ，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。
“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。
职称专业对照表
职称系统名称
专业名称
对象及适用范围
机械26
电机与变压器
电机与变压器
电力系统及其自动化
电力系统及其自动化电力拖动及其自动控制
高电压与绝缘材料
高电压与绝缘材料
应用电子技术
应用电子技术
电气工程
电热、电器、电气技术、电机与变压器
工程技术管理
技术推广应用、项目规划与可行性论证、科技情报、技术管理
中药材
中药材栽培、育种与加工
社会科学研究
02
社会科学研究及应用(经济类)
在社会科学研究系列中从事经济类专业的技术人员
社会科学研究及应用(综合类)
在社会科学研究系列中从事综合类专业的技术人员
土
木
建
筑
03
建筑设计
建筑设计、工业与民用建筑、建筑理论与教学
规划
城市规划及相关专业（建筑、城市经济地理、城市交通工程等）
生物制药工程
适用于生物工程研究开发生产
地
质
勘
查06
地矿勘查
地质调查、矿产勘查
探矿工程
探矿、勘察、掘进
地球物理
地球物理勘查及遥感
地球化学
地球化学勘查
岩矿鉴定
岩矿鉴定
岩矿分析
岩矿化学分析(仪器分析)
物性测试
物性测试
水工环
水文地质、工程地质、环境地质
地质测绘
地质测绘、土地测量
土地管理
土地管理、土地规则
计量标准化质量07
工程地质
工程地质(从事采矿专业工程地质)
矿山机械
矿山工程机械、勘探机械、煤矿机械设计
矿山机电
矿山机电
矿山安全
药学专业技术人员晋升高级职称工作量表
药学专业技术人员晋升高级职称工作量表时间开始计算。
附表中专业工作时间为必备条件，其余工作量项目须完成任意两项。
2. 药学门诊：药学门诊是指医疗机构开设的由药师为患者提供用药评估、用药咨询、用药教育、用药方案调整建议等一系列专业化药学服务的门诊，药师提供药学门诊服务应当书写医疗文书，该文书纳入门诊病历管理。
药学门诊半天为 1 个有效单元。
3. 处方点评数量：( 1 ) 门急诊处方点评数量是指晋升周期内点评的门急诊处方数、住院患者未在医嘱中的处方数和出院带药处方数，不包括出院患者住院医嘱。
处方点评包括整体和专项点评。
(2) 住院医嘱点评数量是指出院患者住院医嘱点评数按点评的人数 ( 即病历份数) 统计，同一患者在同一次住院期间多个医嘱的处方点评，按 1 人统计。
同一份病历被不同专项点评抽选到，可以分开统计。
处方点评包括整体和专项点评。
4. 药物重整：药物重整是指药师在住院患者入院、转科或出院等重要环节，通过与患者沟通、查看相关资料等方式，了解患者用药情况，比较目前正在使用的所有药物与用药医嘱是否合理一致，给出用药方案调整建议，并与医疗团队共同对不适宜用药进行调整的过程。
药师应当建立并书写药物重整记录表，并纳入住院病历管理。
5. 药学监护数量：药师可通过药学查房、药物重整、用药教育、药学会诊、用药咨询、制定药学监护计划等形式开展药学监护工作的患者人次数，药师应当书写药学监护记录表或在病历中记录相关工作。
6. 主持或参与药物临床试验：主持临床试验指项目负责人(PI)或其授权主要研究者 ( sub-PI) 。
参与药物临床试验包括临床试验项目管理 ( 立项审查、合同审核、经费核算、档案管理等) 、病例质控；试验用药品调剂、用药及治疗管理，生物样品处置及管理。
7. 晋升周期内从事不同岗位的申报人，其工作量可按不同的评价项目累计 (按晋升周期内最低工作量为 100%计，不同岗位累计完成工作量比例之和需大于等于 100%，同一岗位最多提交两项工作量参与累计) 。
教师职称(小高、中一、中高)评审条件参照表
小学高级教师专业技术资格评审条件参照表中学一级教师专业技术资格评审条件参照表中学高级教师专业技术资格评审条件参照表④大学本科及以上学历或学士及以上学位3～4年须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）质课或教学基本功竞赛二等奖以上奖励。
级及以上教科研成果奖，同时在市级及以上公开刊物独立发表与课题相关的论文至少1篇。
⑦对教育教学的某一课题进行深入研究，积极组织参加教改实验，经省及以上教育主管部门论证，已取得明显效果，并在市及以上范围内推广。
⑧开过市及以上教育主管部门组织的示范课、观摩课并获得高度评价（提供教案、教学评价表等原始材料）。
⑨在省及以上教育主管部门组织的基本功大赛或评优课上获奖；或在市教育主管部门组织的基本功大赛上获一等奖。
2—3次，正常申报的，在省级及以上公开刊物独立发表教育教学论文不少于5篇，在一线教学不少于5年。
8、专职电教人员须每年撰稿（电教教材）至少5篇，或设计制作电教教材至少30分钟，并在市级及以上范围推广。
9、凡在增刊、内刊、专辑、论文集上发表的文章及复习资料、辅导材料、试题集等出版物，均不作申报材料看待。
小学⑤不具备正常晋升“小中高”规定的从事教学工作时间或学历要求的满6年须具备2条破格条件（其中至少有1条为必备）具备大学本科学历3～4年下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩。
2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术”是因为管理是实践和应用。
3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何激动人心的事件发生。
4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。
5、管理就是沟通、沟通再沟通。
6、管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。
界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。
7、管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。
专业技术职称晋升任职年限级别对照一览表
四级演员 演奏师 台技术员
初步了解和 四级 掌握专业知 舞 识，有一定 的培养前途
1（专） 1（中）3（小 三）任教一年 （本） 1（专）
医(药、护、技)师
医(药、护、 (本) 技)士 1(专、中) (本) 1(专、中) (本) 1(专、中)
1(本) 助理农艺(兽医、畜 2(专) 牧)师 4(中) 助理经济师 助理会计师 助理统计师 助理记者 二级播音员 编辑
助理馆员
管理员
助理馆员
管理员
四级律师
律师助理
四级公证员 2(专) 1(本、专) 二级教练 助理工程师 法医师 司法助理会计师 四级编剧 四级作曲 四级指挥 舞美设计员
公证员助理
三级教练 2(中) 1.2.4(本专 技检 中) 法医士 1.2.5(本专 司法会计员 中) 初步掌握基 本的专业素 质，经指导 和帮助，能 完成任务，
经济员 认定及全国 会计员 统考 统计员 1(本) 2(专) 4(中) 1(本) 2(专) 4(中) 1(本) 2(专) 4(中) 1(本) 2(专) 1(本) 三级播音员
认定及全国统考 (本) 1(专) 2(中) (本) 1(专、中) (本) 1(专、中) (本) 1(专) 1-2(中) (本) 1(专) 1(中) (本、专) (中) 1(专、中)
艺术 一级演员 一级演奏 二级5年 师 二级演员 二级演奏 师 主任舞台 三级5年或从事 演员11年任4， 从事12任5年从 事11。 三级演员 三级演奏 四级4年或从 事演员7年 师 舞台技师
年限级别对照一览表 初 助理级 助教 研究实习员 中二 小一 助讲 1（本） 3（专） 4（中） 1（本） 中三 2（专） 小二 1（本）3（专） 3（小二） 小三 （双学士） 1(学士学位) 教员 2(专)4(中) 1(本) 3(专) 5(中) 1(本) 2(专) 4(中) 级 技术员级
专业技术职务任职资格评审管理规定样本
专业技术职务任职资格评审管理规定1 目为适应公司安全高效发展需要, 建立健全人才评价体系, 规范专业技术职务任职资格评审和管理工作, 提高评审质量和管理水平, 激发管理和专业技术人员工作积极性和创造性, 制定本规定。
2 范畴本规定合用于公司及所属各单位专业技术职务任职资格评审和管理工作。
3 术语和定义3.1 专业技术职务任职资格评审（如下简称职称评审）本规定中所称专业技术职务任职资格评审是指在管理、专业技术岗位工作人员通过拟定和评审等评价方式获得、可以体现其业务知识和技术水平专业技术职务活动。
3.2 参评人员本规定中所称参评人员是指申请参加职称评审人员。
4 职责4.1 公司职称改革工作领导小组（如下简称职改领导小组）4.1.1 负责制定职称评审和管理工作有关制度；4.1.2 负责指引、监督、检查所属各单位职称评审和管理工作。
4.2 公司工程、经济会计记录审计（如下简称经会统审）、公司思想政治工作（如下简称政工）三个专业系列高档职称评审委员会（如下简称高评委会）负责相应系列专家级高档、副高档职称评审推荐和中级职称评审工作。
4.3 公司职称改革办公室（如下简称职改办）, 设在公司人事处4.3.1 负责审核所属各单位中、初级职称评审委员会构成；4.3.2 负责审核整顿各单位推荐参评人员基本条件和申报材料, 分类报送高评委会评审；评审成果公示；材料上报集团公司；4.3.3 负责对参加全国专业技术资格考试通过人员资格进行确认工作。
4.4 所属各单位职称评审组织机构, 涉及职改领导小组、职改办及中、初级职称评审委员会负责本单位中级及以上职称评审推荐和初级职称拟定、评审工作。
5 管理内容5.1 评审原则职称评审工作坚持“公开、平等、竞争、择优”原则, 坚持“评审政策、控制指标、推荐人选、述职答辩、评审成果”五公开做法。
5.2 评审范畴5.2.1 专业范畴5.2.1.1 评审专业范畴为集团公司规定专业系列（见附录A）。
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射孔技术
射孔器材 射孔工艺技术
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
深井、超深井钻进技术 特殊工艺井钻井技术 欠平衡钻井技术 气体钻井技术 垂直钻井技术 海洋钻井工艺 固井施工技术 水泥及外加剂 钻井液与完井液技术 油气层保护技术 化学处理剂 井下信息测量与传输 三级专业
钻井工艺
完井工程
钻井 工程
石油 化工
基本有机合成 催化剂 天然气化工 精细化工 仪表、自动控制及信息管理
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
油气田工程规划设计 油气集输和油气处理工艺设计 长输油气管道工艺设计 炼化装置工艺设计 地下储气库和储油库设计 城市供气系统设计 三级专业
工程规划设计
自动化系统设计 油气田工业建筑设计（含结构、建筑） 油气田注水和污水处理设计 防腐设计 通信设计 电力设计 油气田工程造价 油气管道施工 储罐建造安装施工 焊接工艺技术 大型机械设备安装（压缩机、泵等） 电力设备安装
电动机与发电机
石油钢管 滩海与海洋石油装备
石油输送管、套管、油管与钻杆 钻采设备 油气储运装备
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
信息化规划与设计 三级专业
规划设计
信息系统项目管理 计算机网络规划设计 信息标准与编码 计算机处理技术 数据库技术
信息 工程
基础技术
操作系统 软件工程与程序设计 网络与通讯技术 信息与网络安全 上游信息技术 下游信息技术
油气 田开 发
提高采收率
聚合物及化学驱 气田及凝析气田提高采收率技术 注气技术 微生物采油 油气井完井及油气层保护 稠油热采 人工举升 堵水调剖 气井及凝析气田采气技术 测试工艺
采油气工程
油气井增产 井下作业
压裂酸化改造技术 油气井防砂 油气井大修 分层作业 井下工具 天然气净化与处理
油气矿场集输
油气计量 油气集配及输送技术
测井方法
核测井 核磁共振测井及其他测井 多相流动测井 测井地面系统
测井信息采集
测井施工工艺 测井刻度及测井质量监控 测井软件技术
测井
测井资料处理
各项测井资料处理 测井资料正、反演 裸眼井测井解释 套管井测井（及生产测井）解释
测井解释
储层参数及多井评价 测井地质综合应用 测井工程应用 射孔机理及射孔效果评价
勘探技术 综合研究
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
油（气）藏描述 三级专业
开发地质
油气藏地质 油气层物理及地质实验室技术 油气藏储量评估 油藏数值模拟
油气藏工程
渗流力学 开发动态分析（试井） 油气层整体规划 油田开发方案设计
规划方案设计
气田开发方案设计 油气田开发调整 海洋油气田开发方案设计 注水开发 稠油热力开采
物探
非地震物探技术
重力勘探 电、磁法勘探 化探 二维、三维VSP 随钻VSP 井间地震 井中重、磁、电技术 勘探数据库软件开发及数据管理 一体化石油勘探软件平台
井中地球物理
物探软件
地震资料采集系统 地震资料处理系统 资料解释和地质综合研究系统
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
电法测井 声波测井 三级专业
专业应用
经营管理信息技术 决策支持及系统集成技术 信息技术基础
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
采油（气）安全 集输（管道）安全 海洋采油安全 炼油安全 化工安全 电力安全 劳动防护 物探安全 钻井与井控安全 井下作业安全 测录井安全 油建安全 炼化检维修安全 机械制造安全 炼油装置与设备 三级专业
钻井液
井下信息测量与控制 油气层测试 工程软件 海外钻井 井控工艺与抢险
随钻测量及井眼轨迹控制 闭环地质导向钻井系统 综合录井技术 油气井测试及完井试油 钻井工程软件 海外钻井管理 井控工艺与抢险
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
物探仪器 三级专业
物探与测井装备
物探机械装备 测井仪器 钻机与顶部驱动装置 井控与固控装备 固井与完井设备 井下动力钻具及钻井工具 钢丝绳 海洋钻井装备 机械采油与三次采油装备 井下作业装备 分离、除尘与脱硫、脱水设备 轻烃回收设备
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
勘探风险分析 三级专业
勘探部署
勘探规划部署 勘探项目设计 勘探项目管理 盆地油气资源评价 区带评价 目标评价 油藏描述与储量计算 古生物学与地层学 沉积学及沉积环境 岩石矿物及储层评价
资源评价与储量
地质 勘探
石油地质基础
油气地球化学 构造地质 天然气地质与勘探 煤层气地质与勘探 地质录井技术 地质实验技术 盆地模拟 油气系统 油气藏形成条件及分布规律
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
三级专业 原油评价及油品化验分析 原油预处理及常减压蒸馏 催化裂化工艺及其附属工艺 临氢工艺及氢气系统 催化重整及芳烃工艺 热加工工艺技术 基础油及石蜡生产工艺 沥青生产工艺 石油产品精制及废物处理 石油炼制专业软件及工艺模拟
石油炼制工艺
石油 炼制
润滑剂及添加剂
添加剂开发 内燃机油 齿轮油及液压运 动力工程 仪表、自控及DCS系统 计算机生产管理系统
工艺安全
作业安全
安全 环保
设备安全
化工装置与设备 施工装置与设备 事故分析 安全预评价
安全技术
安全“三同时”审查 在役安全评价与评估 安全检测与监测 消防设备与装备
消防安全
消防建审 灭火集输 环境评价 环境监测 清洁生产 水污染治理 大气污染治理 固体废物治理 放射污染治理 生态保护
环境保护
附件一-1
工程测量与勘察
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业
地震资料叠前反演技术 时延地震技术（四维） 多波多分量勘探技术 提高信噪比和分辨率技术 起伏地表区复杂构造成像技术 复杂地表区静校正技术 海上地震勘探采集 陆上地震勘探采集 三级专业
物探理论和新方法研究
地震勘探技术
地震资料处理 地震资料解释及地质综合研究 测量和GPS定位技术
地面 建设 和油 气储 运
工程施工
通信设备安装与调试 油气田工程防腐 道路工程施工 跨越施工技术 穿越施工技术 工程施工监测 油气技术及处理 工艺运行系统管理
工艺系统运行
管道安全及可靠性检测 长输管道工艺运行系统管理 管道维修与维护管理 工程测量（含普测、遥感、航测） 工程勘察（含灾害性工程地质、水文地质、地震地质）
系统工程
仪表、自控及计算机管理信 先进控制 息系统 炼油发展规划及经济评价
附件一-1
工程系列专业列表
一级 专业
二级专业 低炭烯烃 合成塑料生产 合成橡胶 合成纤维
晴纶 涤纶 聚酯 合纤单体 芳烃工艺 催化剂生产 催化剂研究 合成气及下游加工 尿素 油田化学品 炼油、化工溶剂、助剂工艺及应用 化工工艺 通用树脂 工程树脂 合成树脂加工 三级专业
钻井装备
采油装备
油气储运设备
管道输送过程信息采集与控制 管道完整性检测与管理 管道施工机械与工具 静设备 动设备 静设备 动设备 石油机械制造工艺与装备 计算机辅助设计与制造 工业泵与阀门
机械
石油炼制装备 石油化工装备 石油机械设计与制造
石油工业常用机械与动力装 压缩机 柴油机、气体发动机与燃气轮机 置