(优选)学前儿童发展科学学前儿童发展的生物学基础
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一个小男孩，父母是 魔法师，被巫师 界中邪恶的力量所杀害，唯独他一个 人存活了下来，他就是哈利· 波特。一岁的他被姨妈家收养，在姨 父家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的 日子。从出生来，从来没有人为他过 过生日。但是在他十一岁生日那天， 一切都发生了变化，信使猫头鹰带来 了一封神秘的信：邀请哈利去一个永 远难忘的、不可思议的地方——霍格 沃茨魔法学校。
（优选）学前儿童发展科学学 前儿童发展的生物学基础
第一节 遗传对学前儿童发展的影响
遗传因素是心理发展的基础，遗传因素在个体身
上体现为遗传素质；
遗传因素主要包括机体的构造、形态、感
官和神经系统的特征
遗传素质在精子和卵子结合的一刹那就已经决定
了，它是心理发展的生物前提和自然条件；
人类的许多行为是由遗传构造、生理成熟和神经
收养研究
双胞胎研究
比较某些特质的相似程度：
同卵双胞胎 异卵双胞胎 同父异母或同母异父的手足 同住一起，无血缘关系
比较：记忆力、神经质、空间推理、阅读能力
收养研究
被收养者与收养家庭的成员在遗传上毫无关系， 如果被收养的儿童某一特质，与亲生父母更相似， 而不是与收养家庭的人更相似，那么说明基因的影响。
8.内倾直觉型:这种人富于幻想,性情古怪,思想往往脱离现实,不易被 人理解,常产生各种离奇的幻想和想象,体验奇特怪异
2．黏液质
反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲 动，严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流 露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足 。
3．胆汁质
情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；性急，有一种强烈 而迅速燃烧的热情，不能自制；在克服困难上有坚忍不拔的劲头，但 不善于考虑能否做到，工作有明显的周期性，能以极大的热情投身于 事业，也准备克服且正在克服通向目标的重重困难和障碍，但当精力 消耗殆尽时，便失去信心，情绪顿时转为沮丧而一事无成。
行为遗传学的研究让我们看到遗传对某些人格特征的影响
力。
内向性/外向性（introversion/extraversion）就是一个
受遗传影响更大的特质。
另外一个可能受影响的特质则为同理心（empathic
concern）
为了进一步说明遗传对成人人格的影响力，Loehlin(1985)研究
了不同血缘关系的家庭成员之间多项人格特质的平均相关（见表
双胞胎研究
同卵 异卵
记 忆
神 经 质
力
（职 外 青业 向 少兴 性 年趣 ）
空
青学
间
少业
推
年成
理
）绩
（
加 工 速 度
文一 字般 推智 理力
图2.3 双生子在几个人格特征和认知能力上的组内相关研究
二、遗传对气质、人格的影响
（一）气质遗传的可能性
气质这个词隐含着行为的个别差异有生物的基础，并且这
个基础是会遗传且稳定的（Bates,1987；Buss & Plomin,1984）。
2.外倾情感型:这种类型的人多为女性,她们的思维常常被情感压抑,没 有独立性,非常注重与社会和环境建立情感与和睦关系.
3.外倾感觉型:这种类型的人多为男性.他们喜欢追求欢乐,活泼有魅力 ,对客观事物感觉敏锐,精明而求实,但易变成寻欢作乐的酒色之徒.
4.外倾直觉型:这种人喜欢追求外部世界的新感觉,易变而富有创造性, 有多种嗜好,但难以坚持到底,做事常凭主观预感.
2.1）。
表2.1 三种不同血缘关系的家庭成员人格特质的相似性
关系类型 同卵双胞胎 异卵双胞胎 非双胞胎手足 收养儿童
血缘关系 （1.00）
人格特质相关
0.50
wk.baidu.com
（ 0.5） 0.30
（ 0.5） 0.20
(0.00) 0.07
注:此处人格特质的相关是指多项人格特质的平均相关
1.外倾思维型:这种人喜欢分析.思考外界事物,生活有规律,客观而冷 静,但比较固执已见,情感压抑.
4．抑郁质
高度的情绪易感性，主观上把很弱的刺激当做强作用来感受，常为微 不足道的原因而动感情，且有力持久；行动表现上迟缓，有些孤僻； 遇到困难时优柔寡断，面临危险时极度恐惧。
（二）人格遗传的可能性研究
一般认为，构成人格的一些稳定的特质和习惯，更多的受
到环境因素的影响。我们的感觉、态度、价值和行为特征 等，更多的受到生活环境中的文化以及我们所结交的朋友 的影响。
等方面所表现出来的稳定的个体差异。
对许多人而言，气质这个词隐含着行为的个别差异
的生物基础，这个基础是会遗传且稳定的。
比如：有的小孩安静、有的爱闹、天生易怒
1．多血质
灵活性高，易于适应环境变化，善于交际，在工作，学习中精力充 沛而且效率高； 对什么都感兴趣，但情感兴趣易于变化；有些投机取 巧，易骄傲，受不了一成不变的生活。
功能支配的；
一、研究遗传影响力的方法
评价遗传对行为影响的两种主要策略：
➢选择性育种（selective breeding） ➢家谱研究（family study）
老鼠走迷宫实验（屈赖恩tryon）
选择性育种
老鼠走迷宫试验（Tryon,1940）
平 均 进 入 盲 路 的 次 数
图2.1 选择性繁殖与白鼠走迷津错误次数间的关系
从幼儿期初期开始，活动量、注意的需求，易怒及社交能
力等气质，同卵双胞胎的相似性都高于异卵双胞胎的相似 性（Braungart et al.,1992）。
不同背景的婴儿从生命的最初几天开始，就已显露出不同
的气质特征。（Freedman,1979）
研究的结论是：
气质是指在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制
家谱研究
家谱研究一般采用两种方法：
➢ 双胞胎研究（twin study） ➢ 收养研究（adoption study）
研究假设
将同一家庭中的每个人加以比较，分析他们
在一或多个行为特质上的相似程度。如果某一 特征是由遗传决定的，则血缘关系的近、疏会 决定家庭成员间在这一特征上的相似性。
家谱研究一般采用两种方法：双胞胎研究和
5.内倾思维型:这种人喜欢离群索居,独自追求自己的理想,常以主观因 素为依据分析事物,待人冷漠,倔强偏执,情感受压抑.
6.内倾情感型:这种人沉默寡言,不易接近,给人一种神秘莫测的吸引力 ,但内心有非常丰富的.强烈的情感体验.
7.内倾感觉型:这种人对事物有深刻的主观感觉,喜欢通过艺术形象表 现自我,缺乏思想和情感,较被动,安静而沉稳,自制力强.
（优选）学前儿童发展科学学 前儿童发展的生物学基础
第一节 遗传对学前儿童发展的影响
遗传因素是心理发展的基础，遗传因素在个体身
上体现为遗传素质；
遗传因素主要包括机体的构造、形态、感
官和神经系统的特征
遗传素质在精子和卵子结合的一刹那就已经决定
了，它是心理发展的生物前提和自然条件；
人类的许多行为是由遗传构造、生理成熟和神经
收养研究
双胞胎研究
比较某些特质的相似程度：
同卵双胞胎 异卵双胞胎 同父异母或同母异父的手足 同住一起，无血缘关系
比较：记忆力、神经质、空间推理、阅读能力
收养研究
被收养者与收养家庭的成员在遗传上毫无关系， 如果被收养的儿童某一特质，与亲生父母更相似， 而不是与收养家庭的人更相似，那么说明基因的影响。
8.内倾直觉型:这种人富于幻想,性情古怪,思想往往脱离现实,不易被 人理解,常产生各种离奇的幻想和想象,体验奇特怪异
2．黏液质
反应比较缓慢，坚持而稳健的辛勤工作；动作缓慢而沉着，能克制冲 动，严格恪守既定的工作制度和生活秩序；情绪不易激动，也不易流 露感情；自制力强，不爱显露自己的才能；固定性有余而灵活性不足 。
3．胆汁质
情绪易激动，反应迅速，行动敏捷，暴躁而有力；性急，有一种强烈 而迅速燃烧的热情，不能自制；在克服困难上有坚忍不拔的劲头，但 不善于考虑能否做到，工作有明显的周期性，能以极大的热情投身于 事业，也准备克服且正在克服通向目标的重重困难和障碍，但当精力 消耗殆尽时，便失去信心，情绪顿时转为沮丧而一事无成。
行为遗传学的研究让我们看到遗传对某些人格特征的影响
力。
内向性/外向性（introversion/extraversion）就是一个
受遗传影响更大的特质。
另外一个可能受影响的特质则为同理心（empathic
concern）
为了进一步说明遗传对成人人格的影响力，Loehlin(1985)研究
了不同血缘关系的家庭成员之间多项人格特质的平均相关（见表
双胞胎研究
同卵 异卵
记 忆
神 经 质
力
（职 外 青业 向 少兴 性 年趣 ）
空
青学
间
少业
推
年成
理
）绩
（
加 工 速 度
文一 字般 推智 理力
图2.3 双生子在几个人格特征和认知能力上的组内相关研究
二、遗传对气质、人格的影响
（一）气质遗传的可能性
气质这个词隐含着行为的个别差异有生物的基础，并且这
个基础是会遗传且稳定的（Bates,1987；Buss & Plomin,1984）。
2.外倾情感型:这种类型的人多为女性,她们的思维常常被情感压抑,没 有独立性,非常注重与社会和环境建立情感与和睦关系.
3.外倾感觉型:这种类型的人多为男性.他们喜欢追求欢乐,活泼有魅力 ,对客观事物感觉敏锐,精明而求实,但易变成寻欢作乐的酒色之徒.
4.外倾直觉型:这种人喜欢追求外部世界的新感觉,易变而富有创造性, 有多种嗜好,但难以坚持到底,做事常凭主观预感.
2.1）。
表2.1 三种不同血缘关系的家庭成员人格特质的相似性
关系类型 同卵双胞胎 异卵双胞胎 非双胞胎手足 收养儿童
血缘关系 （1.00）
人格特质相关
0.50
wk.baidu.com
（ 0.5） 0.30
（ 0.5） 0.20
(0.00) 0.07
注:此处人格特质的相关是指多项人格特质的平均相关
1.外倾思维型:这种人喜欢分析.思考外界事物,生活有规律,客观而冷 静,但比较固执已见,情感压抑.
4．抑郁质
高度的情绪易感性，主观上把很弱的刺激当做强作用来感受，常为微 不足道的原因而动感情，且有力持久；行动表现上迟缓，有些孤僻； 遇到困难时优柔寡断，面临危险时极度恐惧。
（二）人格遗传的可能性研究
一般认为，构成人格的一些稳定的特质和习惯，更多的受
到环境因素的影响。我们的感觉、态度、价值和行为特征 等，更多的受到生活环境中的文化以及我们所结交的朋友 的影响。
等方面所表现出来的稳定的个体差异。
对许多人而言，气质这个词隐含着行为的个别差异
的生物基础，这个基础是会遗传且稳定的。
比如：有的小孩安静、有的爱闹、天生易怒
1．多血质
灵活性高，易于适应环境变化，善于交际，在工作，学习中精力充 沛而且效率高； 对什么都感兴趣，但情感兴趣易于变化；有些投机取 巧，易骄傲，受不了一成不变的生活。
功能支配的；
一、研究遗传影响力的方法
评价遗传对行为影响的两种主要策略：
➢选择性育种（selective breeding） ➢家谱研究（family study）
老鼠走迷宫实验（屈赖恩tryon）
选择性育种
老鼠走迷宫试验（Tryon,1940）
平 均 进 入 盲 路 的 次 数
图2.1 选择性繁殖与白鼠走迷津错误次数间的关系
从幼儿期初期开始，活动量、注意的需求，易怒及社交能
力等气质，同卵双胞胎的相似性都高于异卵双胞胎的相似 性（Braungart et al.,1992）。
不同背景的婴儿从生命的最初几天开始，就已显露出不同
的气质特征。（Freedman,1979）
研究的结论是：
气质是指在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制
家谱研究
家谱研究一般采用两种方法：
➢ 双胞胎研究（twin study） ➢ 收养研究（adoption study）
研究假设
将同一家庭中的每个人加以比较，分析他们
在一或多个行为特质上的相似程度。如果某一 特征是由遗传决定的，则血缘关系的近、疏会 决定家庭成员间在这一特征上的相似性。
家谱研究一般采用两种方法：双胞胎研究和
5.内倾思维型:这种人喜欢离群索居,独自追求自己的理想,常以主观因 素为依据分析事物,待人冷漠,倔强偏执,情感受压抑.
6.内倾情感型:这种人沉默寡言,不易接近,给人一种神秘莫测的吸引力 ,但内心有非常丰富的.强烈的情感体验.
7.内倾感觉型:这种人对事物有深刻的主观感觉,喜欢通过艺术形象表 现自我,缺乏思想和情感,较被动,安静而沉稳,自制力强.