《一杯水的温暖 》阅读练习及答案

阅读下面文章，完成8—12题。（18分）

一杯水的温暖

这是一天里最热的时候。

毒辣的日头选在半空里，炙烤着大院里的一草一花，水泥路白亮亮的，反射着刺眼的光，没有一丝风，没有一个人走动，整个原子像中了暑，蔫头耷脑地躺在烈日下。

谁也没有想到，一辆运水的三轮车碾压着自身的影子，踏进院里来了。三轮车摇摇晃晃，吱吱呀呀地行进着，在宿舍楼前停下了。

车上下来以为中年人，淋漓的汗水漫流在黝黑的脸上，浸湿了上身那件灰色的衬褂。他扯起搭在肩上的毛巾，囫囵檫了一把汗，便从车袋里摸出一个装饮用水的瓶子，摇了摇是空的，就又放回去了。水没喝上，但也就是一瞬间，他抬头，眯着眼望了望，迅即从车上搬起一桶水，扛上肩，往宿舍楼里走去。

原来，他是给住在楼里的人家送水的。

攀上，跨下，中年人搬着一桶又一桶的谁往楼里送，几趟下来，他想喝杯水的愿望越来越强烈，可是人家那些人家都只是从透着冷气的门缝里塞给他五元钱，就让他把水放下，他连讨杯水的机会都寻不到。总算只剩下一桶水了，并且还是二楼的，他算计着送完这桶水踏着空车回去，顶多半个小时就喝上水了。一想到马上有水喝，脚下又有劲了。

门铃一响，不想这回门全开了，是一位大妈，看见中年人连声叫道：“哎呦，看把你热的，快进屋来歇歇！”

中年人放下水，看了看自己的模样，不好意思往屋里走，大妈见状，一把把他拉了进来，光洁的木质地板上，留下了几个脏兮兮的脚印。

大妈赶紧挪过一台风扇，凉爽的风顿时源源吹向中年人。

“师傅今天怎么是您送的水？”大妈问。

“听说跑这路这路的顾不过来，我是他们临时叫来的。”“是的，都打电话要水，能顾得过来嘛。”

大妈说这话时，已将一杯水递到中年人面前，可是中年人没接，问：“大妈您有一次性水杯吗？”“……”大妈望着中年人，有些疑惑。“大妈，我换过肺结核。”

一丝黯然从大妈的脸上掠过，随即淡然一笑，说：“不必顾忌，没事的，你快喝吧，是温水。”中年人接过水，脖子一仰，干了。一杯温水下肚，他感觉舒服多了，就反身从门口把水提进来，拆了封，装到饮水机上。大妈也就让中年人装水，等他装好了水，掏出五元钱给他。中年人收了钱正要离开，大妈又叫住了他，让他等一等。

大妈去房里取回几盒药来，对中年人说：“这是进口药，专治那病的，你拿回去问问医生，要是行就服了吧。记着，那病要根治，一旦复发就有些难了……”

大妈说着说着，声音有些异样，中年人不解地望着大妈，大妈将药塞进他手里，又说：“拿着吧，我女儿从国外寄来的，都是上好的药，只是……我家老头……他自个儿耽误了……”中年人明白了，心里难过起来，两眼一润，想说些什么，可一时又不知从哪里说起，像个孩子似的站在大妈面前，好一会才说：“大妈，您老人家今后要是有力气活，就打我电话！”

踏车回去的时候，中年人感觉腿脚都是劲，日头好像减了几分威力……

8.简要概括本文的主要内容。（3分）

9.品读文章第2段，请自选一个角度进行赏析。（3分）

10.文中两处画线的句子，都提到腿脚有“劲”，原因各是什么？（4分）

11.本文主要运用了什么表现手法？请做简要分析。（4分）

12.联系全文，说说题目中的“温暖”体现在哪里。（4分）

8．（2分）酷热时段，一位送水的中年人给大妈送来一桶水，大妈得知中年人患过肺结核后，将女儿寄回来专治肺结核的进口药无偿地送给了中年人。

9．（2分）示例1：环境描写，生动形象地描写了酷热下院子里被烘烤的情态，为下文中年人口渴难耐及大妈出手相助作铺垫，烘托出中年男人送水的艰辛。

示例2：运用比喻，你人的修辞方法，将院子的状态比喻为人、中暑了，将院子人格化，生动形象地写出酷热下院子里被烘烤的情态，为下文中年人口渴难耐及大妈出手相助做铺垫，烘托出中年男人送水的艰辛。

10.(2分)前一个“劲”：中年男人口渴难耐，一直没机会讨口水喝，好不容易只剩下

最后一桶水，并且还是二楼的，他想等送完这桶水回去，就喝上水了。（2分）

后一个“劲”：中年人为大妈送水，不仅得到水喝，而且得到大妈送的专职肺结核的进口药，十分感动，心中对未来充满信心。（2分）

11.（3分）对比手法，将大妈对中年男人热心相助的态度与其他人对中年男人冷漠的

态度进行对比，突出大妈心地善良乐于助人的品格，深化文章主旨。

12.(2分)大妈不嫌弃中年男人，既让中年男人进屋歇凉，又送来解渴的温水；大妈在

得知中年男人得过肺结核后，将女儿寄回来的专治肺结核的进口药无偿地送给了中年人。大妈的善举温暖人心。