2021大班幼儿安全教案《大雪过后》
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》课程背景本节课程是针对大班幼儿的安全教育课，通过讲故事的方式帮助幼儿了解冬季雪天交通安全常识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
教学目标1.通过讲故事方式，让幼儿了解雪天交通安全常识；2.提高幼儿的安全意识和自我保护能力；3.通过小组游戏，巩固幼儿学习的安全知识。
教学内容故事分享：《大雪过后》进入教室后，通过放映短片的方式，先给幼儿展示一些冰雪天气的相关场景，比如：车辆容易打滑，行人行走存在危险等。
鼓励幼儿关注这些场景中可能存在的安全隐患，并鼓励他们在日常生活中重视保护自己的安全。
接着，通过《大雪过后》的故事，让幼儿认识到行人在雪天中过马路很容易发生危险，并提醒幼儿要坚持安全习惯，如不乱闯马路、不拦车等。
徒步实践为了让幼儿更好地理解安全知识，老师会带领幼儿进行短途徒步实践，比如在学校门口的安全过街设施处进行模拟过马路的操作，让幼儿切身体验到危险的可能性和安全行走规则的重要性并重。
小组游戏：记忆游戏在了解了雪天横穿马路的注意事项之后，老师会为幼儿设计一些小组游戏，鼓励幼儿在小组中进行比拼，通过回忆安全知识和操作规则，来提高他们的安全意识。
教学反思通过教学，幼儿们的安全意识和自我保护能力得到了很好的提高。
对于本节课的讲解，幼儿们听得非常认真，掌握了雪天行走的相关注意事项。
但是在幼儿们进行徒步实践时，会有部分幼儿有点心虚和紧张，需要更多的耐心和关心来鼓励他们。
在小组游戏环节，幼儿们的积极性和活跃度都比较高。
在整个活动中，需要对幼儿的主观能动性进行重视，尊重他们的兴趣和感受，让他们在参与活动中体验到快乐与学习的同时兼顾安全教育的主旨，达到更好的教学效果。
结论通过本次教学活动，幼儿们对于冬季雪天行走的相关安全知识有了更深入的理解和掌握，提高了他们的安全意识和自我保护能力。
不仅在幼儿园内，也给他们日常生活中的安全保护提供了借鉴和启示。
大班幼儿安全教案：大雪过后
大班幼儿安全教案：大雪过后背景大班幼儿即将迎来新的学期，同时，随着气温的降低，大雪的到来也给幼儿园带来了不小的安全隐患。
为了确保幼儿的身体安全，我们需要针对大雪天气下的安全隐患，进行针对性的安全教育和预防措施。
目的本教案的目的是帮助大班幼儿认识大雪天气下的安全隐患，并制定防范措施，提高幼儿自我保护意识和能力，确保幼儿在大雪天气下的身体安全。
内容1. 大雪天气下的安全隐患1.1 滑倒在大雪天气下，地面容易结冰，幼儿一不小心就会滑倒受伤。
1.2 摔倒在大雪天气下，已经有雪柱或积雪塑成的造型，幼儿容易追逐奔跑或玩耍发生摔倒。
1.3 呼吸困难在大雪天气下，天气寒冷干燥，空气中的细菌、病毒会增加。
对于身体比较弱的幼儿来说，寒冷气温还可能导致呼吸困难。
2. 预防措施2.1 准备工作在大雪天气前，应该收拾好院子里的杂草、垃圾等物品，确保院子干净整洁，避免孩子们踩到细小的物品滑倒。
2.2 常规预防在幼儿园教学活动期间，老师要注意幼儿的安全，并养成幼儿安全意识，如走路不要奔跑、玩耍时不要在楼梯上、有带雪的物品要小心翼翼等。
2.3 特殊预防如果有大雪天气下，老师需要全面巡视幼儿园内部和外部，检查是否有可能滑倒或导致身体伤害的地方。
同时，合理分配教学区域，将湿滑的区域拉上隔离带，禁止幼儿进入。
2.4 保暖防寒在大雪天气下，幼儿要穿上羽绒服、手套、帽子等保暖防寒措施。
并且在室内热水桶必修放置，保证室温不低于18℃。
2.5 健康管理老师需要监管幼儿的健康状况，有发热、呼吸困难等症状的幼儿，及时送往医院诊治。
结论大雪天气下幼儿的安全意识教育和防范措施建立非常必要。
幼儿园老师应该在平时课程中，多次为孩子们播下安全意识的种子，让幼儿明白安全的重要性，更好地保护自己。
在有大雪天气的情况下，老师需要密切关注幼儿的身体状况，制定周全的预防措施，及时解决各类问题，保障幼儿的身体健康。
大班安全教案《大雪过后》
大班安全教案《大雪过后》一、活动目标：1. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力；2. 学习如何在大雪过后保持安全和健康。
二、活动准备：1. 绘本《大雪过后》；2. 大班教室和室外场地。
三、活动过程：1. 活动导入（10分钟）：教师展示《大雪过后》这本绘本，通过描绘大雪过后的场景和情景，让幼儿感受大雪带来的美妙和变化。
2. 活动展开（20分钟）：教师引导幼儿一起探讨大雪对环境和生活的影响。
通过提问的方式，让幼儿思考以下问题：- 大雪封住了道路，车辆不能正常行驶，我们出门需要注意什么？- 大雪会给树木和建筑物带来什么影响？我们应该如何保护它们？- 大雪会让地面变得湿滑，我们在室外活动时应该注意什么？- 大雪会导致温度骤降，我们应该如何保暖，避免感冒？通过讨论和回答问题，让幼儿理解大雪带来的风险和安全问题，并激发幼儿保护环境和自己安全的意识。
3. 活动实施（30分钟）：教师组织幼儿分成小组，分别进行以下活动：- 按照绘本中的内容，幼儿用纸块和其它材料建造自己的小房子，让幼儿体验到大雪过后如何保护房屋。
- 在室外场地上，教师引导幼儿进行大雪过后的室外活动体验，让幼儿感受大雪带来的变化和风险，并注意保持安全。
4. 活动总结（10分钟）：教师与幼儿一起回顾这次活动的内容和重点，总结出幼儿在大雪过后应该做到的几点：- 出门时注意交通安全，防止滑倒；- 保护树木和建筑物，不乱扔垃圾；- 注意保暖，穿棉衣、帽子和手套；- 遵守室外活动规则，不远离老师和家长。
通过总结，进一步巩固幼儿对大雪过后的安全意识和自我保护能力。
四、活动延伸：教师和家长一起组织幼儿进行大雪后的游戏活动，如堆雪人、滑雪板等，让幼儿在游戏中进一步体验到大雪的乐趣和安全问题，并巩固所学的知识和技能。
五、活动评估：通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，对幼儿的安全意识和自我保护能力进行评估。
另外，可以通过制作安全规则的画板、编写安全故事等形式，让幼儿展示他们对大雪过后安全的理解和应对方法。
大班安全教案大雪过后教案及教学反思
大班安全教案大雪过后教案及教学反思
教学背景
本次教学针对大班幼儿开展，主要是为了让幼儿了解大雪天气下的安全注意事项，以及如何正确地穿着衣物，防止感冒等疾病发生。
教学目标
1.能够了解大雪天气下的安全注意事项。
2.能够正确地穿着衣物，防止感冒等疾病发生。
教学重点
1.大雪天气下的安全注意事项。
2.正确的穿着衣物方法。
教学难点
1.如何让幼儿理解大雪天气下的安全注意事项。
2.如何引导幼儿正确地穿着衣物。
教学内容和步骤
教学内容
1.大雪天气下的安全注意事项。
2.正确的穿着衣物方法。
教学步骤
第一步：介绍大雪天气下的安全注意事项
1.老师引导幼儿观察图片，了解大雪天气的特点和对生活的影响。
2.老师讲解大雪天气下需注意的事项，包括走路要稳，穿厚衣服等。
3.老师以小游戏的形式检查幼儿是否理解大雪天气下的安全注意事项。
第二步：讲解穿着衣物方法
1.老师引导幼儿观察图片，了解正确的穿衣方法。
2.老师边讲解边演示如何正确地穿着衣物。
3.老师以小游戏的形式检查幼儿是否掌握正确的穿衣方法。
教学反思
本次教学中，我通过图片和小游戏等多种形式让幼儿更好地了解大雪天气下的安全注意事项，并通过演示正确的穿衣方法，让幼儿掌握如何正确地穿着衣物。
但是，本次教学的难点是如何让幼儿理解大雪天气下的安全注意事项，以及如何引导幼儿正确地穿着衣物。
在实际教学中，需要更具体地讲解，让幼儿深刻理解安全注意事项的重要性。
同时，还需加强幼儿的实际操作能力，让幼儿在实践中掌握正确的穿衣方法。
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》一、教案概述教案主题本教案的主题是《大雪过后》。
教学目标•帮助幼儿了解冬天里的大雪天气；•培养幼儿的安全意识和自我保护能力；•提高幼儿的听说能力和观察力；•培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学重点•培养幼儿的安全意识；•提高幼儿的观察力；•培养幼儿的合作精神。
教学准备•绘本《大雪过后》；•雪花模板；•彩色纸；•剪刀；•胶水；•讲桌；•下雪模拟材料。
二、教学活动活动一：观察大雪1.教师引导幼儿观察大雪的特点和影响。
2.邀请幼儿分享自己在大雪天里的所见所闻。
活动二：绘本欣赏1.教师出示绘本《大雪过后》，介绍绘本故事的背景和主要人物。
2.教师边读绘本边向幼儿提问，激发幼儿的参与和思考。
3.教师引导幼儿讨论绘本中涉及到的安全问题，并与幼儿共同总结出应对大雪天气的安全措施。
活动三：制作雪花画1.教师给每个幼儿发放雪花模板和彩色纸。
2.教师示范如何折纸剪出雪花形状，引导幼儿进行操作。
3.幼儿自由创作雪花画。
活动四：安全游戏1.教师组织幼儿进行安全游戏。
2.游戏中，教师以模拟下雪的方式，让幼儿体验大雪天气的情境。
3.教师提醒幼儿注意保暖、防滑等安全问题。
活动五：反思总结1.教师引导幼儿回顾学习内容，进行反思总结。
2.教师与幼儿一起总结出应对大雪天气的安全措施并呈现在黑板上，供幼儿参考。
三、教学反思通过这堂教学活动，幼儿在听、说和观察的过程中积累了关于大雪天气的知识。
同时，通过制作雪花画和参与安全游戏，幼儿的动手能力、合作精神和安全意识也得到了培养和提高。
然而，教师在本节课中没有充分发挥幼儿的主体性和创造力，下次教学时可以增加更多互动环节，如让幼儿自己讲述在大雪天里的经历，或在安全游戏中让幼儿设计安全措施等等，以激发幼儿的思维和创造力。
此外，教师在引导幼儿总结应对大雪天气的安全措施时可以更加细致全面，不仅包括衣着保暖、防滑，还可以涉及到交通安全、观察路况等方面的内容，提高幼儿的安全素养。
大班幼儿安全教案《大雪过后》
大班幼儿安全教案《大雪过后》一、教学目标1.培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力；2.帮助幼儿学会应对寒冷天气的安全措施；3.通过游戏和活动，增强幼儿对冬季安全知识的理解与记忆。
二、教学内容1.冬季寒冷天气的安全常识；2.接触大雪的安全注意事项；3.防寒保暖的正确方法；4.在雪地中保持安全行动。
三、教学准备1.教学用具：黑板、白板或幻灯片等；2.辅助材料：图片或图表，用于呈现相关知识。
四、教学步骤第一步：导入（5分钟）通过展示一张图片或幻灯片，引起幼儿的注意，制造教学氛围。
教师可以询问幼儿是否见过大雪，并针对他们的回答展开引导性的问题。
第二步：呈现寒冷天气的安全常识（10分钟）1.在黑板上或幻灯片中展示冬季寒冷天气的图片或图表，并提醒幼儿在寒冷天气中需要注意的事项，比如：穿暖和的衣服、戴帽子和手套等。
第三步：探索大雪（15分钟）1.引导幼儿思考与讨论大雪的特点和危险性，例如：走在积雪中容易滑倒、雪花进入眼睛会刺激等。
2.分小组进行游戏活动，让幼儿在安全场地上模拟大雪天气中的情景，体验行走、触摸雪花等动作，并引导幼儿观察和提醒注意事项。
第四步：防寒保暖措施（15分钟）1.根据幼儿的实际情况，引导他们回答应对寒冷天气的正确方法，例如：穿厚衣服、穿长裤、戴帽子和手套等。
2.在黑板或幻灯片中展示正确的穿戴示范，帮助幼儿了解保暖的重要性。
第五步：雪地中的安全行动（20分钟）1.引导幼儿讨论在雪地中应该注意的安全行动，如不乱跑、不用手触摸冰块、不吃雪等。
2.分小组进行游戏活动，在安全的场地上模拟雪地中的情景，让幼儿通过游戏体验正确的行为方式。
第六步：总结（5分钟）1.教师对本节课的学习内容进行总结，引导幼儿回顾并复述学到的安全知识。
2.鼓励幼儿表达自己对课程的看法和体会。
五、课后延伸1.给幼儿布置一些与雪有关的观察任务，例如观察雪的变化、雪花的形状等，并鼓励他们记录自己的发现。
2.培养幼儿的自主学习能力，鼓励他们向家长分享所学的安全知识。
大班幼儿安全教案《大雪过后》
大班幼儿安全教案《大雪过后》教学背景本次教案适用于大班幼儿，主要针对大雪天气的安全教育。
希望能够在通过活动教育的过程中，让幼儿们掌握应对大雪天气的基本安全知识和技能，提高应对自然环境的能力。
教学目标•能够正确识别大雪天气，并了解可能产生的危险。
•能够注意保暖防寒，预防因天气寒冷引起的感冒或其他疾病。
•能够掌握过马路的正确方法，不乱扔垃圾，保持环境整洁。
•能够意识到安全的重要性，培养自保意识和团队意识。
教学内容1. 安全认知教育（1）大雪天气的认知通过问答、图片展示等方式，让幼儿们了解大雪天气的特点、产生的原因、可能给我们带来的不便和危险等，引导幼儿们对大雪天气产生的危险与防范保护意识。
（2）过马路的正确方法模拟过马路的场景，让幼儿们体验行人过马路时需注意车辆、红绿灯等交通信号规则，学习如何扫描前方情况、等待绿灯通行、与大人手牵手等多种过马路的正确方法。
（3）环境卫生的意识培养为幼儿讲解垃圾分类的重要性，解释乱扔垃圾可能产生的影响，让幼儿关注环境卫生，养成爱护环境的好习惯。
2. 安全技能教育（1）自我保护的技能通过课堂上和户外活动中多种形式的模拟，提高幼儿们自我保护的能力和技能，如：跑步、趴下、躲避等自我保护技能。
（2）预防感冒、保暖防寒的技能引导幼儿形成保暖预防感冒的好习惯，如：睡觉加盖被子、多添衣服、经常洗手等，同时告知幼儿通过健康的饮食和运动也能增强身体抵御力，降低感冒患病率。
（3）应急处理的技能教授幼儿应急处理的基本技能，如：有火灾时沿着紧急疏散路线迅速撤离、见到陌生人或遇到危险时大声喊叫、与人分开后寻找路标等，提高幼儿在突发情况下的自救能力。
3. 安全示范学习在教育讲解过程中，进行丰富多样的安全示范，如：身体保护、过马路、穿衣服等，引导幼儿们独立掌握安全技能，让幼儿在实践中加深记忆，提高身体安全意识和应对突发情况的能力。
教学方法1.问答法：让幼儿参与互动，增强语言表达能力。
2.角色扮演法：通过模拟情境，让幼儿亲身体验，提高实际应对能力。
大班安全教案《大雪过后》（2篇）
大班安全教案《大雪过后》活动目标：1.幼儿理解故事含义的同时，知道下雪天应注意的安全问题。
2.幼儿了解一些安全方面的小知识。
活动准备：图片、《安全教育读本》活动过程：一、谈话引入：（1）如果遇到下了厚厚的雪，路也很滑，我们小朋友都要注意哪些事情？（2）我们怎么做才能保护自己不受到伤害呢？引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、讲述故事：《大雪过后》进行提问：（1）下大雪后，地上会结什么？（2）贝贝熊骑自行车发生了什么事？（3）花花鸡和跳跳猫也发生了什么事？（4）你们认为花花鸡和跳跳猫做得对吗？（5）你遇到这样的事，你会怎么做？三、教师小结：刚刚听了故事，我们知道在下雪天要怎么做了：（1）.首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
（2）其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。
不要在马路上行走或滑冰。
（3）雪天穿鞋要讲究。
路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
（4）户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。
以免伤到眼睛和头部。
（5）上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
（6）在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
小朋友们，安全对于我们来说时时刻刻都要注意。
我们要不断的提醒自己，注意安全，请小朋友们要学会保护自己！四、结束部分：我们不但自己要注意安全，还要提醒我们的爸爸妈妈在下雪天骑自行车开车时也要注意安全。
大班安全教案《大雪过后》（2）一、教学目标：1.掌握大雪天气下的安全意识和自我保护能力；2.提高儿童的观察力、分析能力和判断能力；3.培养儿童的合作意识和互助精神。
二、教学内容：1.大雪天气的特点和对人体的影响；2.大雪天气下的安全知识和应急措施；3.与他人合作应对大雪天气的案例。
幼儿园大班安全教案大雪过后
幼儿园大班安全教案大雪过后一、教学目标1. 让幼儿了解大雪过后环境的变化，提高幼儿的观察能力。
2. 培养幼儿在大雪过后注意自身安全，避免发生意外事故。
3. 教育幼儿学会与同伴合作，共同享受雪天的快乐。
二、教学重点1. 让幼儿认识大雪过后的环境特点。
2. 教育幼儿在大雪过后注意安全，防止滑倒、受寒等意外。
三、教学难点1. 教育幼儿在大雪过后如何保护自己。
2. 培养幼儿的团队意识，与同伴共同享受雪天的快乐。
四、教学准备1. 教师准备相关的图片、视频等教学资源。
2. 幼儿园准备大雪后的户外活动场地。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示大雪过后的图片或视频，引导幼儿观察大雪后的环境变化，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解：教师向幼儿讲解大雪过后的环境特点，教育幼儿注意自身安全，如防滑、防寒等。
3. 示范：教师演示在大雪过后如何保护自己，如穿戴保暖衣物、小心翼翼行走等。
4. 实践：组织幼儿进行户外活动，让幼儿亲身体验大雪过后的环境，教育幼儿在实践中学会保护自己。
6. 拓展：鼓励幼儿与同伴分享雪天的快乐，培养幼儿的团队意识。
7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起观察大雪过后的环境，并讨论如何保护自己。
8. 评价：教师通过观察幼儿在户外活动中的表现，以及家庭作业的完成情况，对幼儿的安全意识进行评价。
10. 教学延伸：可根据幼儿的兴趣和需求，开展更多关于雪天的活动，如堆雪人、打雪仗等。
六、教学活动1. 活动名称：大雪后的户外探索2. 活动目标：让幼儿在大雪后的户外环境中，提高观察力和动手能力。
3. 活动准备：教师准备铲雪工具、颜料等材料。
4. 活动过程：a. 教师带领幼儿走出教室，来到户外雪地。
b. 教师示范如何使用铲雪工具，教育幼儿小心操作，避免受伤。
c. 幼儿分组进行雪地创作，如堆雪人、建造雪堡等。
d. 教师巡回指导，提醒幼儿注意安全。
e. 活动结束，组织幼儿清理户外场地。
七、教学内容1. 内容名称：大雪后的交通安全2. 内容目标：让幼儿了解大雪过后交通事故的风险，提高幼儿的交通安全意识。
幼儿园大班安全大雪过后教学设计【含教学反思】
幼儿园大班安全大雪过后教学设计【含教学反思】一、教学背景2021年1月，北京迎来了多年不遇的大雪天气，给城市交通、住房、供暖等各个方面带来了较大影响。
同时，这也给幼儿园的教育教学带来了挑战。
作为一名幼儿园教师，我所教授的是大班的孩子。
大班是幼儿园教育体系中的最高年级，对孩子们的情商、能力、社交等方面有着较高的要求。
这次大雪天气，让我们面临了如何在教育教学中兼顾安全和教学效果的问题。
二、教学目标1.了解大雪天气的特点；2.提供基本的安全知识，如如何防滑、如何保暖、如何避免交通意外等；3.提升孩子们的动手能力，进行相关活动或工作；4.培养孩子们的团队合作能力。
三、教学内容和方法1. 大雪天气的特点•通过幻灯片和图片，向孩子们介绍大雪天气的特点，如穿上厚衣服、不穿皮鞋、避免从高处跳跃等；•与孩子们互动，询问他们对大雪的感受，通过对话，让孩子们了解彼此的看法，也帮助孩子们形成正确的态度。
2. 基本的安全知识•以情境故事的形式，向孩子们介绍在大雪天气如何防滑，如何保暖，如何避免交通意外，如何应对急救等；•为孩子们提供实物，让他们自己动手穿上袜子、带上手套、系上围巾等，以此提升他们的动手能力。
3. 孩子们的动手能力•为孩子们提供雪橇、雪球等玩具，让他们在室内玩耍；•教授孩子们如何制作雪人、雪屋等，让他们体验制作的乐趣。
4. 团队合作能力•小组活动：将孩子们分成小组，在室外找寻雪道、收集叶子、山石等自然物品，让他们体验不同的感觉；•教授孩子们如何协作，安全地完成团队任务。
例如如何正确地开口说话，如何划分任务等。
四、教学反思在本次教学中，我认为孩子们在活动中发现了自己的潜能和兴趣，提高了他们的自信心和动手能力。
我也注意到一些问题，例如孩子们在活动时的安全隐患、通知家长的渠道不够畅通等。
这些问题使我感到有必要完善相关规定，并寻找更好的沟通方式。
在教学过程中，我注意到了孩子们的不同学习方式和认知程度，这对我提出了更高的要求。
大班幼儿安全教案《大雪过后》
大班幼儿安全教案《大雪过后》教案主题：大班幼儿安全教育——《大雪过后》教学目标：1. 了解冬季大雪天气对生活和交通的影响。
2. 学习如何避免在大雪天气中发生意外和受伤。
3. 掌握简单的应对大雪天气的安全知识和技能。
教学内容：1. 了解大雪对交通的影响：道路结冰、能见度低、交通事故增多。
2. 学习如何保持温暖：穿暖和衣物、戴帽子、手套、围巾等。
3. 学习如何行走安全：小步慢走、脚下要小心、避免跑跳、抓牢栏杆等。
4. 学习如何正确玩雪：玩雪前告知家长或老师、不玩道路边等危险地带、不乱扔雪球等。
教学过程：引入：通过视频或图片展示大雪场景，引起幼儿的兴趣和好奇心。
1. 了解大雪对交通的影响：- 向幼儿介绍大雪天气会造成道路结冰、能见度低以及交通事故增多的情况。
- 通过图片或小视频展示大雪天气下的道路和车辆，让幼儿直观了解大雪对交通安全的影响。
- 引导幼儿讨论大雪天气下应如何避免交通事故发生。
2. 学习如何保持温暖：- 向幼儿介绍在大雪天气中保持温暖的重要性。
- 展示穿暖和衣物的图片，向幼儿介绍穿暖和衣物的注意事项，如选择合适的厚度、避免裸露身体等。
- 向幼儿展示戴帽子、手套、围巾等保暖物品的图片，让幼儿了解如何正确使用这些物品。
3. 学习如何行走安全：- 向幼儿介绍大雪天气中行走安全的重要性。
- 引导幼儿讨论在大雪天气中应如何行走安全。
- 向幼儿展示正确的行走姿势，如小步慢走、脚下要小心、避免跑跳等。
- 向幼儿介绍抓牢栏杆等行走安全的小窍门。
4. 学习如何正确玩雪：- 引导幼儿讨论大雪天气中如何正确玩雪的注意事项。
- 向幼儿介绍玩雪前告知家长或老师的重要性。
- 列举禁止在大雪天气中玩雪的危险行为，如不玩道路边等危险地带、不乱扔雪球等。
总结：通过回顾教学内容，提醒幼儿大雪天气的安全知识和技能。
教学评估：开展小组讨论、角色扮演或填空练习等形式的活动来评估幼儿对大雪天气安全知识的掌握情况。
教学延伸：家庭作业：让幼儿与家人一起制定一个大雪天气中的安全行为计划，并在家中实践。
大班幼儿安全教案《大雪过后》
大班幼儿安全教案《大雪过后》学习目标1.帮助幼儿了解大雪天气的特点和危险性。
2.培养幼儿正确应对大雪天气的意识和能力。
3.增强幼儿遇到突发事件时的应急能力和自我保护意识。
教学内容1.大雪天气的特点和危险性；2.大雪后的安全措施；3.自我保护意识和应急能力的培养。
教学方法1.演示法：通过演示大雪天气的特点和危险性，以及应对大雪天气的方法，帮助幼儿理解。
2.互动讨论法：利用图片、视频等形式，引导幼儿展开讨论，了解大雪天气的危害和安全措施。
3.视频观看法：通过观看相关视频，让幼儿对大雪天气的特点和应对方法有更直观的了解。
教学步骤第一步：导入环节（5分钟）老师利用图片或视频向幼儿展示大雪天气的特点和危险性，引发幼儿的兴趣。
第二步：教学重点1（20分钟）通过演示或视频方式，让幼儿了解大雪天气的危害，引导幼儿讨论大雪后的安全措施，并和幼儿一起总结注意事项。
第三步：教学重点2（20分钟）老师与幼儿一起观看相关视频，了解大雪天气的特点和应对方法，并引导幼儿体验和模仿。
第四步：教学重点3（20分钟）老师结合幼儿熟悉的儿歌或绕口令等形式，培养幼儿的自我保护意识和应急能力。
第五步：小结（5分钟）老师与幼儿一起回顾总结本次教学内容，巩固所学知识。
教学评估1.在教学过程中观察幼儿是否能够理解大雪天气的危害和应对方法。
2.利用游戏、问答等形式检测幼儿的自我保护意识和应急能力。
反思本教案重点培养幼儿的自我保护意识和应急能力，并通过教学环节引导幼儿对大雪天气的特点和危害有更深入的了解。
在今后的教学中，将继续注重幼儿的安全教育，培养良好的安全意识和能力，以确保幼儿的健康和安全。
大班幼儿安全教案《大雪过后》
大班幼儿安全教案《大雪过后》一、教学目标：1.能够认识大雪过后可能存在的安全隐患。
2.能够掌握大雪过后的安全防范知识。
3.能够正确使用防寒保暖用品。
二、教学内容：1.谈论大雪过后可能存在的安全隐患。
2.学习大雪过后的安全防范知识。
3.学习正确使用防寒保暖用品。
三、教学准备：1.绘本《大雪过后》。
2.图片或实物：防寒保暖用品（手套、帽子、围巾、棉鞋等）。
四、教学过程：1.导入（10分钟）：教师出示绘本《大雪过后》，询问幼儿对大雪过后可能存在的安全隐患是否了解，并鼓励幼儿提出自己的想法。
2.学习（20分钟）：-学习大雪过后的安全防范知识：教师根据幼儿的回答，引导幼儿认识大雪过后可能存在的安全隐患，并讲解相关的安全防范知识，如：（1）滑冰时要穿戴好防滑鞋，避免摔倒受伤。
（2）不在堆雪人或滑雪的地方玩耍，以免发生雪崩事故。
（3）避免触碰冰棍、冰球等尖锐物品，以免划伤皮肤。
（4）不在屋顶下停留，以防雪崩造成人身伤害。
（5）远离江湖湖面，不在薄冰上玩耍，以免落水。
-学习正确使用防寒保暖用品：教师出示防寒保暖用品，让幼儿观察和摸索，然后讲解正确使用方法，如：（1）手套要戴在手上，保护双手不受寒冷侵袭。
（2）帽子要戴在头上，保护头部不受寒冷侵袭。
（3）围巾要系在脖子上，保护脖子不受寒冷侵袭。
（4）棉鞋要穿在脚上，保护脚部不受寒冷侵袭。
3.拓展（15分钟）：教师与幼儿展开互动，提出一些场景，让幼儿能够运用所学知识进行分析和解决问题，如：（1）小明在大雪天穿着凉鞋去户外玩耍，该怎么办？（2）小红在湖上玩滑冰时摔倒了，有哪些应急措施？4.实践（15分钟）：教师布置一些小活动，让幼儿能够实践所学知识，如：（1）幼儿分组进行角色扮演，模拟不同场景下的安全防范和应急措施。
（2）让幼儿自由选择防寒保暖用品并正确使用。
五、教学总结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调大雪过后的安全防范意识和正确使用防寒保暖用品的重要性。
六、教后反思：对教学过程进行回顾和分析，总结教学中的不足之处并寻找改进方法，以便提高教学效果。
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》一、教学目标1.了解大雪天气及其影响。
2.掌握正确的防寒保暖知识和安全行走方法。
3.提高安全意识，增强自我保护能力。
二、教学内容《大雪过后》三、教学过程1.导入（10分钟）教师呈现大雪的图片，让学生谈论大雪日常中可能带来的问题，并引导学生思考如何应对这些问题。
2.学习（25分钟）①放映《大雪过后》动画视频。
②归纳整理大雪天气可能带来的危险和影响。
③介绍正确的防寒保暖知识和安全行走方法。
3.实践（25分钟）①在班里模拟大雪天气，让学生练习在寒冷天气条件下穿着保暖防寒的方法，如搭配穿衣、戴帽子等。
②进行小组讨论，探讨在大雪天气出行或活动的安全措施，让学生思考应对措施，提出具体的建议。
4.反思（10分钟）学生回答教师的问题，总结课堂所学知识和技能。
四、教学设计说明1.该教案重点突出了大雪天气的安全意识和防护意识，让学生学会如何避免危险，保持安全。
在实践环节中，让学生模拟大雪天气条件下穿着保暖防寒的方法，提升学生的自我保护能力。
2.教师可以在讲授过程中，配以多媒体中等的资源，生动形象地展示大雪的影响和应对方法，让学生思考。
3.让学生进行小组讨论，提高学生的合作能力和思考能力，同时增加课堂互动性。
五、教学反思通过本次课的教学，我发现学生在安全、防护这方面的意识还不够强烈，很多学生认为防寒保暖只是个人行为，可实际上这是我们每个人都要做好的安全问题。
本次教学注重实践操作，让学生在模拟条件下，对穿着保暖防寒的方法进行了练习，增强了学生的实际操作能力。
但是，在课堂管理方面，我认为还有待进一步提高，下一次我将在课堂管理方面加强，保证教学安全和教学效果的双重性。
大班安全教案《大雪过后》
大班安全教案《大雪过后》一、教学目标：1.能够了解大雪对生活和交通的影响。
2.能够知道大雪过后要注意的安全事项。
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学准备：图片、课件、小雪人装饰品等。
三、教学过程：1.情境编设：老师在课堂前用大量白色的棉花将课堂装饰成冬季的场景，布置一些小雪人等装饰品。
课堂开始前适当调暖，窗户上画上雪花。
2.导入：老师通过问问题导入，如：你们看过大雪吗？大雪会对我们的生活和交通带来哪些影响呢？3.感知：通过图片展示，让学生感知大雪对生活和交通的影响。
例如：大雪后，道路结冰容易滑倒，交通意外会增加，学生应该注意穿厚暖和的衣服，防止感冒。
4.听故事：老师给学生讲述一个关于大雪过后的故事，如：小红和小明因为大雪没上学，在家里玩得很开心。
当雪停了，他们就出门去玩，结果小红在滑雪时因为没有穿手套被冻伤了手。
小明在雪地里滑倒受了伤，因为没有去安全地方玩耍。
5.展开讨论：老师带领学生讨论如何在大雪过后保持安全。
提问，例如：大雪过后我们应该穿什么样的衣服？出门时应该注意哪些安全事项？6.学习安全知识：通过图片、课件等形式，给学生展示大雪过后应该注意的安全事项。
如：穿厚暖和的衣服，带上手套，不在道路上滑冰等。
7.分组活动：将学生分为小组，每组按照白天和夜晚两个场景分工展示在大雪过后如何保持安全。
鼓励学生展示创意，可以使用道具、图片等。
8.总结：老师总结本节课教到的内容，并强调学生要在大雪过后注意自己的安全。
9.温故知新：写出几道与大雪过后安全相关的题目，让学生回答。
例如：在大雪过后，我们应该注意穿什么样的衣服？为什么？10.课后延伸：让学生回家后观察、体验大雪过后的生活和交通情况，并在下节课分享自己的体验。
四、教学延伸：1.在大雪过后的生活中，学生应遵守安全规定，避免出行，尤其是单独出行。
2.配备应急物资，如手电筒、食物、水等，并保持家中的通讯设备畅通。
五、教学反思：通过活动让学生参与进来，增强他们的学习兴趣，综合了解大雪过后的安全知识，培养了他们的安全意识和自我保护能力。
幼儿安全教育大雪过后
冬日里，大雪纷飞，给大地披上了一层洁白的纱衣。
然而，大雪过后，也给幼儿的安全带来了新的挑战。
在这个特殊时期，加强幼儿安全教育，提高幼儿的自我保护意识，显得尤为重要。
本文将从大雪过后幼儿安全教育的必要性、具体措施以及家长和幼儿园的配合等方面进行探讨。
一、大雪过后幼儿安全教育的必要性1. 道路安全隐患大雪过后，道路结冰，容易发生滑倒、摔伤等意外事故。
幼儿行走时，由于缺乏安全意识，更容易受到伤害。
2. 交通安全隐患大雪天气，能见度低，交通状况复杂。
幼儿在上学、放学的路上，若不遵守交通规则，极易发生交通事故。
3. 环境安全隐患大雪过后，地面湿滑，容易积水，给幼儿的活动带来不便。
此外，堆积的雪块可能存在安全隐患，如倒塌、滑落等。
4. 传染病防控大雪过后，气温骤降，幼儿容易感冒、发烧。
同时，一些呼吸道传染病也进入高发期，如流感、肺炎等。
二、大雪过后幼儿安全教育的具体措施1. 增强交通安全意识（1）教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯，不跨越隔离栏。
（2）行走时，注意路面湿滑，保持安全距离。
（3）乘坐交通工具时，遵守乘车秩序，不将头、手伸出窗外。
2. 提高防滑意识（1）教育幼儿在结冰路面上行走时，要穿着防滑鞋，小心慢行。
（2）提醒幼儿在行走过程中，不要奔跑、嬉戏，以免摔倒。
（3）教育幼儿在上下楼梯时，要扶好扶手，注意脚下。
3. 关注环境卫生（1）教育幼儿不随意踩踏雪块，以免雪块滑落伤人。
（2）教育幼儿在户外活动时，注意观察周围环境，避免发生意外。
（3）提醒幼儿在玩耍过程中，不将口鼻暴露在寒冷空气中，以防感冒。
4. 加强传染病防控（1）教育幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手、多通风。
（2）提醒幼儿注意保暖，避免感冒。
（3）密切关注幼儿健康状况，如有发热、咳嗽等症状，应及时就医。
5. 增强自我保护意识（1）教育幼儿在遇到危险时，要冷静应对，寻求成人帮助。
（2）提醒幼儿在玩耍过程中，不要独自行动，避免发生意外。
（3）培养幼儿的应急逃生能力，提高自我保护意识。
大班安全大雪过后教案
大班安全大雪过后教案一、教学目标1.让幼儿了解大雪过后可能存在的安全隐患。
2.培养幼儿自我保护意识，学会应对大雪过后的安全问题。
3.提高幼儿在雪天里的安全防护能力。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿掌握大雪过后的安全防护知识。
2.教学难点：引导幼儿在实际情境中运用所学知识，提高自我保护能力。
三、教学准备1.教具准备：图片、视频、雪景模型等。
2.环境准备：布置教室，营造雪天的氛围。
四、教学过程（一）导入1.教师出示雪景图片，引导幼儿观察并说出图片中的内容。
2.邀请幼儿分享自己在雪天里的趣事或经历。
（二）基本环节1.安全知识讲解a.教师讲解大雪过后可能存在的安全隐患，如：滑倒、摔伤、冻伤等。
b.邀请幼儿讨论如何避免这些安全隐患。
2.安全防护技能学习a.教师示范如何正确穿戴雪衣、雪帽、雪鞋等防护用品。
b.邀请幼儿上台演示，教师指导并纠正错误。
c.教师讲解如何在雪地里行走，避免滑倒。
3.安全情景模拟a.教师设计几个雪天安全情景，如：在雪地里玩耍、雪天出行等。
b.邀请幼儿分组进行情景模拟，教师指导并评价。
4.安全知识竞赛a.教师设计一些关于雪天安全的问题，如：雪天如何保护自己、如何预防感冒等。
b.邀请幼儿分组竞赛，教师评判并给出答案。
2.邀请幼儿分享自己在雪天里的安全防护经验。
五、课后作业1.请幼儿回家后，向家人分享所学雪天安全知识。
2.家长协助幼儿完成一次雪天安全实践活动，如：雪地行走、穿戴防护用品等。
六、教学反思本次教学活动通过讲解、演示、情景模拟、竞赛等多种形式，让幼儿掌握了雪天安全知识，提高了自我保护意识。
在教学过程中，教师应注重与幼儿的互动，关注幼儿的学习需求，及时调整教学方法和策略。
同时，教师还应关注幼儿在实践活动中的表现，给予针对性的指导，确保幼儿能够将所学知识运用到实际生活中。
重难点补充：1.教学重点：通过互动和情景模拟，让幼儿掌握大雪过后的安全防护知识，并能在实际中运用。
2.教学难点：引导幼儿理解和记住安全防护措施，以及在遇到危险时能够迅速做出正确的反应。
2024年幼儿园大班《大雪过后》安全教案
一、教案基本信息教案名称：《大雪过后》适用年级：幼儿园大班教学目标：1. 让幼儿了解大雪过后的安全知识，提高自我保护意识。
2. 培养幼儿团结合作、互帮互助的良好品质。
3. 锻炼幼儿的观察力、思维能力和应变能力。
教学重点：1. 学习大雪过后的安全知识。
2. 培养幼儿的自我保护意识。
教学难点：1. 如何让幼儿在实际操作中运用所学的安全知识。
2. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。
二、教学准备1. 教具准备：图片、视频、故事书等。
2. 环境准备：室内活动场地。
三、教学过程1. 导入：通过图片和视频展示大雪过后的景象，引导幼儿观察并发表自己的看法。
2. 故事讲解：讲述一个关于大雪过后幼儿们如何正确保护自己的故事，引导幼儿学习大雪过后的安全知识。
3. 小组讨论：分组讨论大雪过后应该如何保护自己，邀请代表分享讨论成果。
4. 实践操作：组织幼儿进行模拟演练，如遇到大雪过后如何正确行走、如何避免滑倒等，让幼儿在实际操作中掌握安全知识。
四、作业布置1. 请幼儿回家后，与家长一起检查家中的安全隐患，如防滑措施等。
2. 家长协助幼儿制定大雪过后的安全行动计划，增强幼儿的自我保护意识。
五、教学评价1. 观察幼儿在模拟演练中的表现，评价其对大雪过后安全知识的掌握程度。
2. 家长反馈：了解家长是否关注幼儿在家庭中的安全表现，以及是否积极配合幼儿园开展安全教育。
3. 幼儿自评：鼓励幼儿分享自己在家庭和学校中的安全经历，评价自己的表现。
六、教学延伸活动1. 组织幼儿进行大雪过后的小游戏，如雪地寻宝、堆雪人等，让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识。
2. 开展大雪过后亲子活动，邀请家长参与，共同关注幼儿的安全问题。
七、教学反馈与调整1. 课后及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的安全表现，发现问题及时调整教学内容和方法。
2. 根据幼儿的反馈和表现，适时调整教学计划，以确保教学效果。
八、教学资源推荐1. 推荐家长阅读有关大雪过后安全教育的书籍，提高家长的安全意识。
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》
大班安全优秀教案及教学反思《大雪过后》教案制定背景针对幼儿园大班儿童的安全教育，本教案选取了《大雪过后》这篇童话故事作为课堂教学的材料，结合幼儿的实际情况，通过情境体验、讨论对事实的认识、原因分析和理性思考，让幼儿充分认识到寒冷天气、大雪天气的安全问题，并掌握针对安全问题的规范行为和应急措施。
教学目标知识目标1.知道寒冷天气和大雪天气的特点。
2.知道如何穿衣服才能保暖。
3.知道出门时应该注意什么，在遇到寒冷天气要采取哪些应对措施。
4.知道大雪天气行走的注意事项。
能力目标1.能够自理穿衣服、取暖、离家等安全细节。
2.能够自己正确地应对寒冷天气和大雪天气，做到安全意识强。
情感目标1.培养安全意识和注意自我保护的能力。
2.培养与同学之间的合作意识，增强大班的团结力。
教学方法1.情境体验2.小组讨论3.演示解析4.个人操作教学过程导入环节活动目的通过活动情境的呈现，让幼儿拉近与故事情节和自身实际情况的距离，进而体验故事中的感受和环境情境，激发幼儿对安全保暖的兴趣和思考。
活动内容故事情境再现：教师让幼儿想象自己披着厚厚的棉衣、裹着毛毯，坐在房间的沙发上。
突然，一场大雪突袭而来，教师邀请幼儿通过动作可能体验到的感受，然后介绍故事情节。
情境体验：教师引导幼儿想象：他们是一个小朋友，身处大雪中，穿着单薄的衣服，明显感觉到很冷，要如何应对呢？让幼儿在幼儿活动区进行相应的模拟操作，进行自我练习。
主体环节活动目的通过事实分析、原因分析、理性思考，掌握规范行为和应急措施，增强自我保护的意识和能力。
活动内容小组讨论：教师组织幼儿进行讨论：大家在家一定都做过向外看的游戏吧，今天我们也玩一下，看看有哪些安全问题？以及应该采取哪些应对措施？演示探讨：教师推出相关安全应急案例让幼儿进行分析和讨论，例如，大雪天气外出要穿什么衣服、如何保暖、如何行走等，让幼儿自己动手解决，实现信息的收集和利用。
总结环节活动目的对刚学过的内容进行总结、归纳和学习反思，进一步深化安全教育的认识，巩固掌握的知识和技能。
大班安全大雪过后教案反思
添加项标题
课程内容：包括大雪过后的交通安全、防寒保暖、防滑防摔等方面的知识，以及如何应对突发情况。
添加项标题
课程效果：通过活动，幼儿们不仅学到了安全知识，还增强了自我保护意识，为他们的健康成长打下了坚实的基础。
实施过程：呈现案例、提出问题、小组讨论、全班分享、总结评价
单击此处输入你的正文，请阐述观点
教学难点及重点的把握
难点：幼儿对安全知识的理解和应用
重点：通过游戏、故事等方式让幼儿掌握安全知识
教学方法：采用情景模拟、游戏互动等方式进行
教学效果：提高幼儿的安全意识和自我保护能力
教案实施效果评估
05
幼儿参与度评估
制定改进方案，包括重新设计教案、增加安全教育内容、加强课堂互动等
实施计划，包括时间安排、人员分工等
监督与评估，对改进方案进行定期检查和评估，确保实施效果
对未来教学的期望和展望
提升安全教育意识：加强幼儿的安全意识培养，提高教师的安全防范意识
完善教案设计：针对大班幼儿的年龄特点，设计更加科学合理的教案
评估结果：教学目标基本达成，幼儿能够掌握基本的安全知识和技能
原因分析：教学内容设计合理，教学方法得当，幼儿参与度高
改进措施：进一步完善教案设计，注重幼儿实践操作能力的培养，提高教学效果
教学反思及改进方案
教学效果评估：评估大班安全大雪过后教案的实施效果，包括学生的参与度、理解程度等。
教学方法反思：对教案中的教学方法进行反思，分析其优缺点，提出改进意见。
教案目标
03
增强幼儿的安全意识
引导幼儿认识常见的安全标志和危险物品
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班幼儿安全教案《大雪过后》
1.增加幼儿在雪天的自我保护能力，加强幼儿自我保护的意识。
2.幼儿理解故事含义的同时，知道下雪天应注意的安全问题。
3.幼儿了解一些安全方面的小知识。
图片、《安全教育读本》
一、谈话引入：
(1)如果遇到下了厚厚的雪，路也很滑，我们小朋友都要注意哪些事情?
(2)我们怎么做才能保护自己不受到伤害呢?
引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪天的安全措施。
二、讲述故事：《大雪过后》进行提问：
(1)下大雪后，地上会结什么?
(2)贝贝熊骑自行车发生了什么事?
(3)花花鸡和跳跳猫也发生了什么事?
(4)你们认为花花鸡和跳跳猫做得对吗?
(5)你遇到这样的事，你会怎么做?
三、教师小结：
刚刚听了故事，我们知道在下雪天要怎么做了：
(1).首先在雪天，要认真走好每一步，最好选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，尤其避免踩在较薄较平的雪片或冰面上，严禁打滑。
(2)其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。
不要在马路上行走或滑冰。
(3)雪天穿鞋要讲究。
路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
(4)户外游戏时，可以玩打雪仗，(教案出自：教案网)但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸。
以免伤到眼睛和头部。
(5)上下台阶时也要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
(6)在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤。
四、结束部分：
我们不但自己要注意安全，(教案出自：教案网)还要提醒我们的爸爸妈妈在下雪天骑自行车开车时也要注意安全。
模板,内容仅供参考。