足球裁判员培训培训教材
足球裁判培训

如何成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一名优秀的足球裁判员?
裁判=主裁+边裁
主裁就是一个导演,既要引导比赛更加精彩、公平,真正 体现双方水平,更要充分保护双方球员安全。 边裁就是主裁的左膀右臂。主要负责自己一侧的一半边线, 还有主裁判的视觉死角,各有分工,所以一般不会出现 两边裁同时举旗!犯规时,边裁将旗子上举,越位时, 边裁起到很大作用,因为一般主裁有视觉上的差异,边 裁要将旗子指向越位地点,分为远、中、近;进球后, 边裁将旗子指向中圈!
主裁
跑位
规则
开球:站在中圈外,两脚横跨中线,手平指向进攻方向, 吹长哨; 轻微犯规、违例:短哨,手上举,表示间接任意球;
较严重犯规:短哨,声音略高,跑向犯规地点,手指向进 攻球门,判直接任意球;
严重犯规:短哨,音高。跑向犯规地点,招呼犯规队员到 面前,当面出示黄、红牌,出示红牌后手指向中线场外, 示意出场;同时做好犯规时间、队员记录。 边线球:根据边裁示意,手平指向进攻方向,一般不鸣哨。
边裁
站位
旗语
越位
其他犯规
1、如边裁发现在自己附近范围内队员有犯规行为,而裁判 员未察觉到时,助理裁判员可将旗上举并加摇晃动作。当 裁判员见到旗示并令比赛暂停后,助理裁判员应将旗侧斜 上举,指示踢任意球方向。 2、如边裁发现在自己附近的掷界外球或踢角球、球门球等 有不符合规则情况时,应将旗上举并加摇晃动作,提示裁 判员予以纪正或另作判处。
手势
注意事项
当主裁要高度集中,既要看球、还要看边裁,要在保证比 赛完整性、精彩性、确保球员安全的基础上,要随时判 断场上形势,对出现火爆苗头及时杜绝。同时要掌握时 间。 作为一名主裁,我们不要因为一次误判而影响自己的判罚 尺度。你能站上去就应该自信一点,这是你的地盘,听 你的。
五人制足球比赛裁判培训
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在比赛结束时,裁判员应吹响终场哨并宣布比 赛结果。
裁判员需记录比赛数据,包括进球数、红黄牌 等,以备赛事报告使用。
裁判员应总结自己的执法表现,包括优点和改 进之处,以提高自己的裁判水平。
裁判员的服务态度和行为规范
专业态度
裁判员应保持专业的态度, 处理比赛中的纠纷和问题。
公正公平
裁判员应公正、公平地对待 所有球员,并遵守比赛规则。
尊重球员
裁判员应尊重球员,避免言 语和行为上对球员造成不必 要的伤害。
案例分析和讨论
1 场面混乱处理
裁判员如何在比赛中应对场面混乱的情况?
2 判断恶意犯规
裁判员如何判断一名球员是否故意犯规?
3 假摔行为判罚
裁判员如何判断一名球员有意进行假摔行为?
保护装备
裁判员应佩戴护具,如护 胸板、护齿、护目镜等。
安全要求
裁判员应保持良好的体能 和敏捷度,以确保比赛的 公正性和安全性。
比赛临场处理技巧
1
冷静思考
在紧张的比赛环境中,裁判员要保持冷静和理智的态度。
2
明确指示
使用简洁而明确的语言告知球员和教练有关裁决的事项。
3
公正决策
根据比赛规则和常规判例,做出公正且合理的决策。
五人制足球比赛裁判培训
五人制足球比赛裁判培训大纲
五人制足球规则概述
1 比赛时间
每场比赛10-12分钟的两个半场,没有半场休息。
2 球员人数
每队5名球员,其中一名是守门员。
3 换人规则
球员在任何பைடு நூலகம்候可以替换,但需要告知裁判员。
裁判员装备和安全
执法装备
裁判员应穿戴合适的执法 装备,包括裁判服、臂章、 哨子等。
2012年浙江省足球壹级裁判员培训教材-终稿
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思考
32
• 在比赛中,除佩带队长袖标的场上队长外,其他任何 人均不得对裁判员就判罚正确与否提出异议。 • 替补队员时,教练员在替补队员入场之前提出更改替 补队员的名单是可以的。 • 替补守门员及其它任何队员,除竞赛规程另有规定外 ,一个队不得多于3名,该替补员必须由开赛前交给 裁判员不超过5名的替补员名单中选出。 •
给裁判员的提示
37
• 1.裁判员在比赛前必须检查队员装备,不符合规定者不允许上场。助理 裁判员和第四官员要协助裁判员检查队员装备,如果发现队员带有可能 伤害其他队员的物品,如手表、戒指、项链、护身符、纪念章、别针、 铁扣、眼镜、石膏绷带、夹板、金属制作的护踝、带扣子的裤带与护腕 等,裁判员应令其摘除,否则不得参加比赛。女足比赛时,裁判员往往 还备有指甲刀,检查队员的指甲是否过长。 • 下半时检查装备.mpg • 2.比赛开始前,裁判员指令某队员整理装备时,不能因此延误开球时 间。比赛开始后,若裁判员在死球时令某队员暂时出场整理装备,在这 段时间里不得由场外替补员替补,出场整理装备的队员必须等待死球时 经裁判员许可后方能入场。若该队员擅自入场,裁判员应根据有利条款 不使犯规队获益,凡因此而暂停比赛,则应警告该队员,并由对方在比 赛暂停时球所在地点罚间接任意球。
技术区域的要求
5
• ·技术区域的范围是指从替补席两侧向外1米及向前延伸至距边线1米的 区域。
• ·建议用标记线明确该区域。
• ·技术区域内的人数由竞赛规程决定。 • ·根据竞赛规程,在比赛前确认替补席内的具体人员。
• ·只允许1人在技术区域内进行战术指挥,指挥后必须回到替补席。
• ·教练员和其他官员必须在替补席上,除非诸如场上队员受伤,裁判员 允许医生进场察看伤情时。
足球裁判员培训
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跟踪学员在实际比赛中的表现,评 估培训效果的实际应用情况,以便 进一步优化培训方案。
未来发展建议
增加国际交流与合作
与其他国家和地区的足球协会开展合作,共同举办裁判员培训和 交流活动,提高国际视野和执法水平。
引入高科技辅助工具
利用高科技手段,如视频助理裁判(VAR)等,辅助裁判员进行判 罚,提高判罚准确性和公正性。
力。
职业道德与修养
培养裁判员良好的职业道德和修 养,树立公正、公平、廉洁的形
象。
培训方式
理论学习
通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式, 深入学习足球规则和裁判法。
实践操作
组织模拟比赛和实战演练,让裁判员在实践中 掌握规则和判罚技巧。
观摩与评估
通过观看比赛录像和现场观摩,对裁判员的判 罚进行评估和指导。
裁判沟通技巧
与球员沟通
与观众沟通
在处理犯规和警告时,要保持冷静和 友好,避免冲突。
在处理观众干扰时,要保持耐心和礼 貌,维护比赛秩序。
与教练沟通
在处理争议时,要听取教练的解释, 保持中立。
04
实践操作与案例分析
模拟比赛场景
模拟比赛场景是培训的重要环节,裁判员需要在模拟比赛中实践运用规则和判罚技 巧。
03
培养裁判员的职业素养和社会责任感,为足球 运动的发展做出贡献。
培训内容
足球规则与裁判法
学习国际足联规定的比赛规则和 裁判标准,掌握比赛中的判罚标
准和操作流程。
体能训练
进行有针对性的体能训练,包括 耐力、速度、力量和灵活性等方
面的训练。
实践操作
通过模拟比赛和实战演练,提高 裁判员在比赛中的判断和应变能
模拟比赛场景可以包括不同级别的比赛,如友谊赛、锦标赛和世界杯等,以便裁判 员熟悉不同比赛的判罚要求。
足球二级裁判员培训教材.
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足球裁判法第一章:裁判员的职业道德一、裁判员的职业道德准则和规范1、坚持为社会主义精神文明建设服务。
2、积极维护足球竞赛规则的基本精神。
3、自觉执行“严肃、认真、公正、准确”的八字方针。
4、团结协作、艰苦奋斗、廉洁奉公、严格执法。
二、足球竞赛规则的基本精神:足球竞赛规则是裁判员临场执法的准绳,虽有十七章和很多条款,但概括起来其基本精神有四条:1、对等的原则,即对比赛双方一视同仁;2、保护运动员健康;3、促进足球技、战术的发展;4、提高比赛的观赏性。
三、八字方针:“八字方针”是裁判员职业道德的核心内容,裁判员在工作中必须自觉执行。
“八字方针”的内涵是既有区别又有联系的一个整体,其核心是落实在判罚的准确性上。
这也是衡量裁判员职业道德水平高低的重要标准。
严肃:就是在思想上要正确认识裁判工作的重要性和严肃性。
认真:就是要有一个认真的工作态度,树立为比赛、为运动队和为观众服务的意识,兢兢业业,一丝不苟地做好各项工作。
公正:就是要出于公心,以事实为依据,以规则为准绳,秉公执法。
不徇私情、不感情用事。
准确:就是要提高判罚的准确性,力求不出或少出错、漏判。
应该是什么判什么,反对判什么是什么。
四、职业道德的临场体验1、四严:严于律己;严格执法;严肃认真;严格管理。
2、四公:公正准确;公平合理;公而忘私;公开透明。
3、四良:良好的职业道德;良好的文化修养;良好的工作作风;良好的身体素质。
第二章:足球竞赛规则简介第一章比赛场地场地规格比赛场地必须是长方形,边线的长度必须长于球门线的长度。
长度:最短90米(100码)最长120米(130码)宽度:最短45米(50码)最长90米(100码)国际比赛长度:最短100米(110码)最长110米(120码)宽度:最短64米(70码)最长75米(80码)世界杯比赛场地的长为105米、宽为68米场地标记比赛场地是用线来标明的,这些线作为场内各个区域的边界线应包含在各个区域之内。
两条较长的边界线叫边线。
三级足球裁判员培训资料
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三级足球裁判员培训资料比赛场地场地尺寸:比赛场地必须是长方形,边线的场地必须要长于球门线的场地长度:最短90米,最长120米宽度:最短45米,最长90米场地标记:比赛场地是用线来标明的,这些线作为场内各个区域的边界线应包含在各个区域之内,两天较长的边界线角边线,两条较短的线叫球门线。
所有线的宽度不超过12厘米,比赛场地被中线划分为两个半场,在场地中线的中点处做一个中心标记,以距中心标记9.15米为半径画一个圆圈叫中圈。
球门区:球门在场地的两端,规定如下:从距每个球门柱内侧5.5米处,画两条垂直于球门线的线,这些线伸向比赛场地内5.5米,与一条平行于球门线的线相连接,有这些线和球门线组成的区域范围是球门区。
罚球区:罚球区在场地的两端,规定如下:从距每个球门柱内侧16.5米处,画两条垂直于球门线的线,这些线伸向比赛场地内16.5米,与一条平行于球门线的线相连接,有这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。
旗杆在场地每个角上各竖一根不低于1.5米的平顶旗杆,上面系一面小旗。
角球弧在比赛场地内,以距每个角旗杆1米为半径画一个四分之一的圆队员一场比赛应有两队参加,每对上场队员不得多于11名,其中一人必须是守门员,如果任何一队少于7人则不能开始比赛。
队员装备上场队员必须的装备是:运动上衣短裤护袜护腿板和足球鞋上场队员不得佩戴能危及其他运动员的任何物件,守门员的颜色必须有别于其他上场队员和裁判。
一、场地:球门:高2.44m*宽7.32m,罚球区弧线/中圈:半径9.15m(罚球/开球时其余球员需要站到弧线外),小场弧线半径为6米。
主裁站位:跑动路线S形,站在球左侧(能同时看见球和边裁)。
二、任意球任意球分为直接任意球和间接任意球两种。
无论是直接任意球还是间接任意球,踢球时必须将球放定,踢球队员在球未经其他队员触及前,不得再次触球。
所有对方队员距球至少9.15米(10码)直到比赛继续进行,除非他们已站在本方球门柱之间的球门线上。
裁判员培训 幻灯片(11-17章)
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在犯规发生地点踢直接任意球(参见第十三章----任意球的位置)。 罚球点球: 在比赛进行中无论球在什么位置,如果队员在本方罚球区内违反了上述十种犯规中 的任何一种,应被判罚球点球。 间接任意球: 如果守门员在本方罚球区内违反下列四种犯规中的任何一种,将判给对方踢间意球: 用手控制球后在发出球之前持球超过6秒; 在发出球之后未经其他队员触及,再次用手触球; 用手触及同队队员故意踢给他的球; 用手触及同队队员直接掷入的界外球。 裁判员认为,队员在出现下列情况时,也 将判给对方踢间接任意球: 动作具有危险性; 阻碍对方队员进攻; 阻挡对方守门员从其手中发球; 因规则第十二章及前面各章未提及的任何其他犯规,而停止比赛被警告或罚令出场。 在犯规地点踢间接任意球 (参见第十三章----任意球的位置)。 纪律制裁: 黄牌表示警告场上队员、替补队员或被替补下场的队员。红牌表示某场上队员、替 补队员或被替补下场队员被罚出场。 只允许对场上队员、替补队员或替补下场的队员出示红牌或黄牌。 裁判员从进入比赛场地开始直到比赛结束后离开场地前,均有权进行纪律制裁。
第十四章
罚球点球
当比赛进行中,一个队在本方罚球区内由于反了可判为直接任意球的十种犯规之一 而被判罚的直接任意球,应执行罚球点球。 罚球点球可以直接得分。 在每半场比赛或决胜期上下半场结束时,应允许延长时间执行完罚球点球。 球和队员的位置: 球: 必须放定在罚球点上。 主罚球点球队员: 必须确认由其主罚。 防守方守门员: 必须停留在本方球门柱间的球门线上,面对主罚队员,直至球被踢出。 除主罚队员外的队员必须处于: 比赛场地内; 罚球区外; 罚球点后; 距罚球点至少9.15m
第十三章
任意球
任意球的种类: 任意球分为直接任意球和间接任意球两种。 直接任意球: 球进门 如果直接任意球直接踢进对方球门,判为得分。 如果直接任意球直接踢进本方球门,判给对方踢角球。 间接任意球: 信号 当裁判员判间接任意球时,应单臂上举过头,并保持这种姿势直到球踢出后被其他队 员触及或成死球时为止。 球进门 只有当球进门前触及到另一名队员才可得分: 如果间接任意球直接踢入对方球门,判为球门球; 如果间接任意球直接踢入本方球门,判给对方踢角球。 程序: 无论是直接任意球还是间接任意球,踢球时必须将球放定。踢球队员在球未经其他队 员触及前不得再次触球。
足球裁判培训
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三、球员人数
每队上场人数不得多于11人,不得少于7人,其中之一为守门员,且守门 员须着不同于两队球员颜色之球衣。
替补程序 竞赛规程应说明最多有几名替补队员被提名、从3名到最多不超过7名。 替补前应先通知裁判员; 替补队员在被替补队员离场,并得到裁判员信号后方可进入比赛场地; 替补队员只能在比赛停止时从中线处进场; 当替补队员进入比赛场地,即完成了替补程序; 从那时起,替补队员成为场上队员,二被替补队员终止为场上队员; 被替补下场的队员不得再次参加该场比赛; 所有替补队员无论上场与否,裁判员均有权对其行使职权。 任何场上队员都可与守门员互换位置,并规定: 互换位置前通知裁判员; 在比赛停止时互换位置。
地面,全部越出球门线时,判角球。
谢谢
七、自由球
一、直接自由球
球员犯规,在该点由对方判罚,直接射进球门,可算得分。 踢或企图踢对方球员; 绊倒或企图绊倒对方球员; 跳向对方球员; 冲撞对方球员; 殴打或企图殴打对方球员; 推对方球员; 抓拉对方球员; 向对方队员吐口水; 非守门员故意用手触球; 铲球未触及球前触及对方球员。
七、自由球
二、间接自由球
球员触犯,在该点由对方判罚,裁判以单手高举手势示意;直接射 进球门,却未经其它球员触及,不算得分。
守们员用手将球交出,在球未触及其它球员前,再一次用手触球; 同队球员故意将球踢向守门员,守门员用手触球; 直接获得同队球员掷边球入场,守门员用手触球; 延误时间; 守们员用手持球行走超过 4 步; 阻挡对方球员前进; 阻碍守门员用手将球交出; 动作有危险性; 其它犯规,规则未规定者。
八、黄牌警告
非运动精神行为。 用语言或动作表示异议。 连续违反规则。 延误重新开始比赛。 踢角球或自由球,不与球保持必
09、5、26二级裁判培训4--6章
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思考题: 1、有利判罚的掌握 2、赛前准备会裁判员分工 3、裁判员控制比赛好坏的评价标准
"Zak" Matsuzaki
足球竞赛规则 二级裁判员培训
袁基恩
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
第四章 队员装备 1、赛前检查装备的重点是什么? 2、比赛中队员装备不按要求做裁 判员应怎么处理? 3、裁判员可以佩戴首饰吗? 4、运动员在射门时鞋脱落,球进 门算进球吗?如果在比赛进行中, 队员鞋脱落比连续触球可以吗?
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
第二章 裁判员 1、裁判员行使权力的的时间段是 2、裁判员脚扭伤到底,比赛正在 向球门推进,应如何处理? 3、归纳一下受伤队员的处理方法 4、裁判员更改判罚的时机、条件、 方法是什么?
Yasuhiro "Zak" Matsuzaki
第六章 助理裁判员 1、越位判罚注意力应如何分配?(远、 中、近) 2、当越位犯规发生时裁判员没有观察到 应如何处理? 3、协助犯规判罚的要点是什么? 4、四位一体的体现有那几个主要方面?
足球裁判培训

犯抓住旗 杆,横向举 起旗子,表 示场边需要 换人。
越位
边裁平举旗 子,图上的 三种形态为 远中近端三 种距离.
点球
边裁明确看 到禁区内犯 规,右手横 向抓住旗杆 放置胸口.
门球
边裁将旗子 平行指向于 底线.
角球
边裁将旗子 朝下指向角 球区.
培训结束, 谢谢大家!
足球裁判培训
之边裁篇
——郑品
边裁的职责
主要是越位的判罚和发界外球(边线 球)、角球的相关判罚,另外还有就 是观察场上队员有没有犯规的现象, 有的话可以协助主裁判进行提示, 还有就是换人的时候的一些规则的 注意.
举旗
边裁向主裁 示意有特殊 事件(犯规 等)需要处 理。
界外球
边裁举旗表 示出界,旗 的指向代表 朝这一边的 攻方可以掷 界外球
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助理裁判员(边裁)的基本要求:
• 助理裁判员的旗示是提示裁判员注意,所以,要便于裁判员观察。助 理裁判员沿边线往返跑动时,应习惯于灵活地换手持旗,使持旗的一 侧手臂朝向场内。不做旗示时,应使旗自然下垂。跑动时,持旗的一 臂不应大幅度地摆动,以免造成裁判员的错觉。
• 助理裁判员的旗示如下: • 越位——持旗上举向裁判员示意,当裁判员鸣哨令比赛停止后,再随
足球裁判员培训
孟云龙
培训目的:
• 1、能初步了解足球规则; • 2、了解裁判员法则; • 3、提高裁判知识,努力的使自己成为裁判
员中的一员。
培训内容:
• 1、主裁知识 • 2、边裁知识
主裁的基本要求:
• 1、必备物品:笔、红黄牌、计时器、挑边器、口哨。 • 2、主裁的跑位: • a, 中圈开球 :裁判员站在中线与中圈交点附近面向进攻方
即指向越位地点。 • 掷界外球——持旗侧上举,指向罚球方向。 • 角球——持旗斜下举,指向近端的角球弧(不论远端或近端球越出
界)。 如有怀疑时,助理裁判员须先举旗示意球已出界。同时他应注 意裁判员的动作,以防裁判员已作求替换队员时,助理裁判员应待成 死球时双手持旗横举,置于头的上方,向裁判员提出某队 请求换人。
• 继续比赛——掌握有利。队员犯规,裁判员运用有利条款而不判罚时, 应给以继续比赛的手势:双臂斜下举,手臂稍向前做连续挥动。 罚 球点球——裁判员单臂向前斜下举,明确指向罚球点,可以不跑向该 处
• 球门球——裁判员单臂向前斜下举,指向球门区
• 角球——裁判员单臂斜上举,指向角球区
• 罚令队员出场和警告——对队员罚令出场和进行警告时,分别出示红、 黄牌。使用红、黄牌时,应一手持牌直臂上举,面向被处罚队员,并 稍作停顿,使场内外均能看清是对哪一名队员进行处罚,同时须记录 该队员的号码。
• ②手势:裁判员鸣哨后,应立即做出手势。手势应简单、清楚、示意 确切。手势的作用主要在于示意下一步比赛应如何进行,因此,对运 动员的犯规动作,裁判员一般没有模仿的必要。
• 裁判员的手势如下:
• 直接任意球——单臂前平举,手臂要消晰地指示方向。
• 间接任意球——单臂上举,掌心向前。此手势应保持到球被踢出进人 比赛后,被其他队员踢或触及以及成死球时为止。
面,这样既便于同巡边员保持适当的视线角度,又便于观察中 圈开球双方是否出现违例现象,同时也有利于裁判员及时跑 动和选位。 • b,角球:发角球时,裁判员应在该罚球区内选择有利的观察 位置,但要注意不要影响和干扰攻守双方队员的活动。因为 此时罚球区内,特别是球门区。附近攻守双方队员人数密集。 通常在裁判员一侧发角球时,观察位置应选在同侧球门区线 与端线的交点外。这样便于观察角球是否出界和门前激烈争
夺过程中的犯规,特别是便于判断球是否进门。
• c,球门球:裁判员站在中圈附近察场上攻守发展情况。
• d,任意球:
• ①后场任意球一般有两种情况:一是向后回传守门员;一是 在后场进攻短传配合。裁判此时应退至中场附近,以便观察 攻势的发展。
• ②中场任意球一般也有两种情况:一是在中场进行配合传递; 一是从中场直接将球传至罚球区附近。因此裁判员应提前移 动到球可能到达的落点附近选择观察位置。
• ③罚球区附近的任意球多采用一次性传球射门或直接射门的 方法。裁判员可选择在观察越位的位置。
• e,罚球点球:罚球点球时裁判员应站在罚球点的左侧前方,球 门区线的延长线附近,观察球是否放在罚球点上、主罚队员 的罚球动作和其他队员(包括守门员)是否违例,以及进球 情况。
• f,掷界外球:裁判员应移动靠近掷球落点附近,主要观察掷球 队员是否违例和球进场后可能出现的犯规。
• g,其他情况的跑位大致根据场上情况来定,切忌不要影响双 方队员比赛。
3、主裁的执法信号:
• ①鸣哨:为了不延误比赛时间,使双方尽快投人比赛和避免作出对犯 规队有利的判罚,一般在执行球出界掷界外球、踢球门球、踢角球或 罚任意球时,如果队员的动作符合规则规定,裁判员可以不鸣哨,而 用手势示意恢复比赛,使双方尽快进人比赛状态。但下列5种情况必 须鸣哨:(开始比赛;裁判员停止比赛;胜一球;罚球点球;比赛时 间终了)。鸣哨要求及时、果断、响亮。同时,还应通过哨声的长短、 缓急和声音的高低来表达裁判员判罚的态度,使人能辨别出不同性质 的犯规和违规等情况,其哨声一般是:开始比赛——长音,较响;严 重犯规或危险动作——有力,洪亮;一般犯规——短促,响亮;进 球——长音,响亮,略有起伏;出现争执——短音,连续;上、下半 时结束——先短后长。