物理学业水平考试考前强化指导共61页文档

学业水平测试考前指导

高二物理学业水平测试考前指导一．需要整理的讲义： 1．本学期六份模拟试卷2．2010江苏小高考信息卷三份3．B 级知识点复习一、二、三、四4．冲A 行动综合模拟试卷一、二及11～22各地模拟测试卷二．高中物理公式：1、平均速度等于位移跟发生这段位移所用时间的比值，即tx v =2、加速度的定义:加速度是表示速度改变快慢的物理量,它等于速度的改变量跟发生这一改变量所用时间的比值，定义式为tv v a 0-=，可看出加速度与速度、速度的变化无关，只与速度变化的快慢有关；加速度的方向与速度变化的方向一致。

3、匀速直线运动的位移公式：vt x = （速度不变,位移与时间成正比）4、匀变速直线运动的速度公式：at v v +=05、匀变速直线运动的位移公式：2021at t v x +=6、位移推论公式：ax v v 2202=- 7、匀变速直线运动重要结论：（1）2v v v +=此式只适用于匀变速直线运动平均速度的计算。

（2）2t v v =，即某段时间内的平均速度等于这段时间中间时刻的速度。

（3）初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位移之差为一常数：2aT x =∆(a----匀变速直线运动的加速度，T----每个时间间隔的时间) 8、自由落体运动的规律：gt v =，221gt h =，gh v22=9、弹簧弹力：kx F = (x 为伸长量或压缩量,K 为劲度系数) 10、滑动摩擦力：N F μ=11、静摩擦力：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关大小范围：m f f ≤≤静0(fm 为最大静摩擦力，与正压力有关)12、力的合成与分解：(1) 力的合成和分解都遵从平行四边行法则。

(2) 两个力的合力范围：2121F F F F F +≤≤-(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力13、共点力作用下物体的平衡条件：静止或匀速直线运动的物体所受合外力为零 14、牛顿第二定律表达式：ma F =15、功的公式：αcos Fx W =，其中α为F 与位移x 的夹角，F 是力的大小，x 是位移大小。

高二物理学业水平测试考前强化辅导

高二物理学业水平测试考前强化辅导高二物理备课组2008-4-21．质点 A（1）什么是质点？用来代替物体的有质量的点称为质点。

这是为研究物体运动而提出的理想化模型。

（2）在什么情况下能将物体抽象为质点？当物体的形状和大小对研究的问题没有影响或影响不大的情况下，物体可以抽象为质点。

（3）练习：①在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（） A ．研究一端固定并可绕该端转动的木杆的运动时B ．研究用20cm 长的细线拴着的一个直径为10cm 的小球摆动时C ．研究一体操运动员在平衡木上动作时D ．研究月球绕地球运转时2．参考系 A（1）什么是参考系？在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。

（2）练习：①坐在美丽的校园内学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，我们感觉是静止不动的，这是因为我们选取作为参考系的缘故，而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。

3．路程和位移 A（1）什么是路程？路程是标量还是矢量？路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

（2）什么是位移？位移是标量还是矢量？位移表示物体位置的改变，大小等于始末位置的直线距离，方向由始位置指向末位置。

位移是矢量。

（3）在什么情况下位移的大小等于路程？在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

（4）练习：①如图所示，一物体沿三条不同的路径由A 运动到B ，下列有关它们的位移和路程的说法中正确的是（）A ．沿三条路径运动的位移相同B ．沿三条路径运动的路程相同C ．沿路径运动Ⅲ的位移最大D ．沿路径Ⅱ运动的路程最大②如图所示，某人站在楼房顶层从O 点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m ，然后落回到抛出点O 下方25m 的B 点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（） A ．25m ，25m B ．65m ，25m C ．25m ，-25m D ．65m ，-25m4．速度平均速度和瞬时速度 A（1）速度是描述什么的物理量？速度的公式？速度是标量带是矢量？方向呢？速度是描述物体运动快慢的物理，v =Δx /Δt ，速度是矢量，方向与运动方向相同。

物理中考考前指导--2024

物理考前复习注意事项：一、整体复习指导1、复习重要期间，不要大量做题，不能再做难题，怪题，养好身体和精神。

2、复习：记忆基础知识。

以课本、笔记为主，看课本上的知识点，了解物理概念（关键字），定律，公式，以及插图。

3、复习课本上的重要的探究实验，重点知道实验探究目的，注意事项，探究方法，数据处理，以及探究结论。

4、考前多看些错题，注意解题的方法、技巧和计算技巧二、答题注意事项（六点）1、调适心理，沉着应对2、控制速度，中速答题3、注重技巧，先易后难4、认真审题，逐字逐句审题（是基础又是关键）①：一定要弄清楚已知条件和未知条件②：把关键词语划出来③：把已知数据在图片上标出来④：有的还要画图分析（力学受力分析，浮沉状态分析，电学等效电路画图分析）⑤：审题细而又细，“咬文嚼字”。

尤其是看起来较容易的题目，更要字字认准，句句看清，严防错觉。

有些题目似曾相识，更要严防疏忽大意，造成错漏。

（此乃大忌）要注意题目中的一些关键字，如“光滑”、“静止”、升高、升高到、通过、完全通过、“漂浮、匀速直线运动、竖直、水平、左、右、柱形、立方体、容器里装满液体、用电器正常工作、串联在…、并联在…不计（绳重和摩擦、空气阻力、滑轮重、温度对电阻……影响、轻杆）、均匀的…；要注意题目中的隐含条件，如将用电器接在家庭电路上……等5、书写工整和规范①：规范化答题数据交代不清晰书写模糊版面分布不合理②：规范化语言用科学语言表述、且表述准确。

错误类型如：竖直向下→向下；格式规范化，不写错别字（熔化→融化、溶化；竖直→坚直：逐渐变大→变大或大；凝华→凝化；汽化→气化），科学家名更不要写错：（法拉第→法拉弟，托里拆利→托里折利），禁止写连笔字，做到容易题不丢分，难题多抢分，不得零分。

6、合理分配理化合堂时间（必须考虑的因素）时间分配是关键，保证在能得分的地方决不丢分，不易得分的地方力争得分。

在自己心中时刻要意识到，与其花10分钟去攻克一道1分的填空题，不如花10分钟去攻克一道8分的大题。

(精品)中考物理考前指导(含知识点总结).doc

新世纪学校2017年物理中考考前指导一、考试策略1、认真审题：(1)最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少看两遍。

如果通过对文字及插图的阅读觉得此题是熟悉的，肯定了此题会做，这时一定要重新读一遍再去解答，千万不要凭着经验和旧的思维定势，在没有完全看清题目的情况下仓促解答。

因为同样的内容或同样的插图，并不意味着有同样的设问，问题的性质甚至可以截然不同。

(2)对“生题”的审查要耐心地读几遍。

所谓的生题就是平吋没有见过的题目或擦身而过没有深入研究的题目，它可能是用所学的知识來解决与生活及生产实际中相关联的问题。

遇到这种生疏的题, 心理上首先不要畏难，由于生题第一次出现，它包括的内容及能力要求可能难度并不大，只要通过儿遍阅读看清题意，再联系学过的知识，大部分题目是不难解决的。

(3)审题过程中要边阅读边分辨出已知量和待求量。

已知的条件及待求的内容以题目的叙述为准。

不要仅仅以某些插图为准，有时图屮给出的符号不一定是已知量，另外，凡是能画草图的题，应该边审题边作出物理草图，这样可以建立起直观的物理图景，帮助进行记忆和分析问题。

(4)对于题干长的，信息多的题目一定要反复的多看几遍，审题多花时间是为了做题少花时间。

2、对题目的应答要准确：(1)单项选择题的应答：①直接判断法：利用概念、规律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正确的。

②排除法：如果不能完全肯定某一选项正确，也可以肯定哪些选项一定不正确，先把它们排除掉，在余下的选项中做认真的分析与比较，最后确定一个选项。

单项选择题一定不要缺答。

(2)填空题的应答：由于填空题不要求书写思考过程，需要有较高的判断能力和准确的计算能力。

对概念性的问题回答要确切、简练；对计算性的问题回答要准确，包括符号、单位等，对比例性的计算千万不要前后颠倒。

(3)作图题的应答：先弄清需要我们画什么，不要多画，也不要少画；记住标清：箭头，实线虚线，字母、垂足、打点、角度。

(4)实验题的应答：通常有四类：①实验仪器和测量工具的使用；②做过的验证性实验和测暈性实验, 包括实验目的、实验原理、实验器材、实验步骤、实验数据及数据处理、误差分析等；③课堂上做过的演示实验或课内外的小实验④设计性实验。

高二物理学业水平测试考前辅导资料

考前指导一、临考复习策略目前，学业水平测试复习已进入冲刺阶段，适当调整复习计划和方法，明确方向，抓住重点，是夺取高分的保证。

依据命题的指导思想，我们认为在最后的备考冲刺阶段应注意以下几个方面：1、回归课本，查漏补缺，夯实基础对照测试内容和要求复习，对模糊不清的知识点要看书弄懂。

2、精选习题，强化训练，提高能力对讲义的习题，特别是模拟试卷要认真过关。

错题要反复订正。

二、应试技巧如何在有限的时间内充分发挥自己的水平甚至超水平发挥呢？除了平时知识的积累，心理素质等因素之外，掌握一些基本的应试技巧也是考试成功的一个重要法码。

现总结如下，以供参考：1．通览全卷，沉着应战。

当拿到试卷以后，不要匆匆忙忙地提笔就写，而是应在正式答题之前将全卷通览一遍，了解试卷的分量，试题的类型，所考的内容，试题的难易和各题的比分等，做到心中有数，沉着应战。

对于题多、量大、题型新、题目难的试卷，更要注意这一点。

2．缜密审题，扣题做答。

首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，抓住重点，然后认真作答，这样才不会答非所问。

以往有些考生不注意仔细审题，结果不是离题太远，就是泛泛而答没有抓住重点，造成失误。

3．先易后难、从容解答。

各科试卷每种题型中所列的试题，基本上是从易到难排列的。

在规定的时间之内做好答案，一般来说，解题要按先易后难，从简到繁的顺序进行。

如果避易就难，啃住难题不放，只会费时甚至会影响对易题的做答，还可能造成紧张的心理状态，打乱思路和步骤。

过去有的考生就是吃了这个亏，到收卷时，难题没有啃通，易题也未做好，这是应当记取的一个教训。

4．坚定信心、力克难题。

所谓难题，一般指综合性较强，变化较多的试题。

但是不管它怎么难，都不会超出中学所学范围，总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。

所以，应当有攻克难题的信心，决不能在难题面前后退。

解答难题，可采用两种方法：一是联想法，即通过课本有关知识和过去有关练习的联想，进行推导，触类旁通；二是试探法，即运用多种思考方法，从不同的角度试解，打开思路，找出正确答案。

(完整word)物理高中学业水平考试备考方案

勐海一中2016级高二物理高中学业水平考试备考策略勐海一中物理组：何玫芳2016级高二学生将于本学年上学期末全面迎接云南省高中学业水平测试。

对我校大部分学生来说，学生对物理不感兴趣或者有恐惧心理，所以物理学业水平测试对他们来说也是一门比较难的学科，面对实际情况，我认为，要想取得满意的成绩，必须选择合理科学的复习策略，积极实施有效复习，使学生在复习中获得新的思考、体验和知识。

现制定如下备考策略，不当之处望指教。

一、学业水平考试范围物理必修1、必修2为共同必修模块，选修1-1，选修2-1、选修3-1为必修学分要求的选修模块，学生从这三个模块中根据自己的学习情况选取一个模块即可。

2016级文科学生学习的选修模块是选修1-1，理科学生学习的选修模块是3-1。

二、学业水平考试标准标准分三级：C级：普通高中学生毕业水平的基本规格、必修学分的基本内容、教学质量的基本要求。

B级：普通高中学生通过学习，应当形成的运用基本知识、基本技能分析问题、解决问题或价值判断的能力；大多数普通高中应当达到的教学质量。

A级：优秀普通高中学生应当具备的能力；优质普通高中应当达到的教学质量。

四、学业水平考试试卷结构1、考试时间：90分钟2、试卷结构及分值：选择题（单项选择题10题，每题3分；多项选择题4题，每题4分；共46分）；非选择题（实验题12分；填空题18分；计算题24分；共54分）3、内容比例：必修1和必修2内容约占65%；选修模块约占35%。

必修和选修模块共同部分卷70分，选修模块卷30分。

五、学业水平考试复习时间安排六、学业水平考试复习策略1、潜心研读《学业水平标准与考试说明》教师认真学习《学业水平标准与考试说明》，准确把握考试范围、内容标准、考试形式。

带领学生学生上述内容，使学生对考试心中有数，目标明确，不盲目复习备考。

2、合理安排学业水平测试复习时间（1）文科班：除去新授课（选修1-1）时间，约有10周（约30节课）的时间进行学业水平考试复习分配：必修1和必修2和选修1-1共11章，平均每章2课时，用时7周；全面复习、套题训练、模拟考试用时3周。

物理学业水平测试考前指导

A．受重力．支持力．静摩擦力和向心力
的作用
ω
O
m
B．摩擦力不变
C．重力和支持力是一对作用力与反作用力
D．摩擦力是使物体做匀速圆周运动的向心力
22.用细线拴着一个小球，在光滑水平面上作匀速圆周运动，下列说法中正确的是（C ）
A．线越长越容易断
B．线越短越容易断
C．小球线速度大小一定时，线越短越容易断
4.如图所示，物体A和B的重力分别为10N和 3N，不计弹簧秤和细线的重力和一切摩擦，则(1)弹簧秤所受的合力为（），A(2)弹簧秤的读数为（）B
A．0N
B．3N
C．7N
B
D．10N
A
E．13N
5.重力为的物体静止在倾角为a的斜面上，将重力分解为垂直于斜面向下的分力F1和平行于斜面向下的分力F2，那么（B）
32.电梯门不会夹伤人的手，是因为电梯门安装的传感器为（ C ）
A．温度传感器 B.红外线传感器 C.压力传感器 D.生物传感器
33.以下关于向心力的说法中，正确的是（B）
A．圆周运动中向心力方向始终指向圆心，方向不变
B. 匀速圆周运动中向心力由物体所受的合外力提供
C. 圆周运动中向心力大小始终不变
B．若P点没有试探电荷，则P点场强为零
C．P点的场强越大，则同一电荷在P点受到的电场力越大
D．P点的场强方向为就是放在该点的电荷受电场力的方向
28.如图所示，AB是电场中的一条电场线，在 P点由静止释放一个重力不计的负电荷，则该电荷的运动情况是（ A ）
A．电荷向A点做加速运动 B. 电荷向A点做匀加速运动 C. 电荷向B点做加速运动 D. 电荷向B点做匀加速运动

2023届高考物理考前指导(权威版)

2023届高考物理考前指导（权威版）一、考试心理指导“容易题小心”、“中等题专心”、“难题平常心”。

对于难题，我们怀着一颗平常心去做，能抢多少分就抢多少分，实在做不出，也没关系，因为“我难人也难”。

二、考试解题指导1．不要挑题做，应按题号顺序（一般都是先易后难），不能因为一道或二道题影响后面答题。

2．审题一定要仔细，看题要慢．一般地讲如遇熟题或题图似曾相识，不能大意，防止熟题上当，应注意与熟题的不同点——熟题当新题解；如遇陌生题（题图陌生、物理情景陌生），多读几遍题目，认真分析，审阅好关键词语及隐含条件，留意各种状态和过程，同时画图分析(如运动过程图、受力图)；如遇到带电粒子在磁场中做圆周运动的题时，要能画出轨迹、找出圆心、半径；注意一些关键条件：如重力是否不计；是否存在阻力；电源内阻是否考虑；电表是否可看成理想表；卫星轨道半径和离地高度的区别，圆周运动中，绳、杆，圆环与圆管区别，电功和电热区别，物体在竖直面内还是在水平面内运动等等；注意关键语句，如“恰好”、“最高点”、“最大”、“最小”等，审题时对这些关键条件、语句可作记号，以提醒自己注意（有时注意括号内的提示或要求，如重力加速度的值，有效数字等）．三、各类题型答题指导1．选择题：除个别把关题外一般单选一题、多选两题思维较高，其它均为中低档题，多选题正确选项两个居多，如选出三个正确项，一定要小心谨慎；一般不可能四个选项全选，确实拿不准的选项宁可不选.要认真阅读题干及选项，看准是选正确的说法还是选错误的说法。

一般来说，大都是选正确选项.注意选项中“可能”、“一定”、“总是”、“不大于”、的表述;选择题计算量不会太大，常用选择题解题方法有：逐项判断法（包括概念辨析、小计算、物理学史等)、排除法、特殊值法、极限法、单位判断法、作图分析法、构建模型等。

实在无法确定正确选项，千万不要放弃用排除法猜答案的机会。

为防止错涂和串涂，建议在解题时将选出的答案写在各题号前，这样便于将答案在答题卡上快速涂写。

中考考前物理解题技巧指导PPT学习教案

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7．极值法有一些题中涉及到研究物理量“变大”、
“变小”的情况，我们通常按题目中所描述的物理过程，取变化的极端值来考虑，如将“变小”当作极值零来处理。滑动变阻器滑动头移动，判定某些物理量的变化，可先讨论它滑动到中点或两端的特殊位置的情况再来判定。这种方法称为极值法。
例7.如图所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向
程，利用物理规律或公式，作出定性分析、推论，从而找出答案。此方法常用来解现象解释型填空题。
例10.一个重5.4N的物体，挂在弹簧测力计上将其浸没在
水中时弹簧测力计的示数是3.4N，这此时该物体所受浮
是 2 N，若把物体压入水中松手后物体下沉
将
．（填“上浮”、“漂浮”或“下沉”）
解：物体所受浮力F浮=G-F拉=5.4N-3.4N=2N；物体的重力5.4N大于完全浸没时的浮力2N，所以若把
②F浮=G物=ρ物gV物（悬浮、漂浮）
③F浮=G－F拉
杠杆平衡原理功的公式
④F浮=F向上－F向下 F1L1=F2L2 W=FS
功率公式
P=W/t
机械效率公式
η=W有用功/W总功
物体吸热公式
Q吸=Cm(t－t0)
物体放热公式
Q放=Cm(t0－t)
燃料燃烧放出热量 Q放=qm
欧姆定律
I=U/R
两个电阻串联的总电阻
分析:由电路图可知灯泡与滑动变阻器串联．（1）当滑片位于中点时，灯泡正常发光，其两端的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出电阻两端的电压，再根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出此时两电阻之间的关系；（2）根据P=I2R表示出电路中的电流，再根据电阻的串联和欧姆定律表示出电路中的电流，联立等式即可求出滑动变阻器的最大阻值，进一步求出灯泡的电阻，利用P= U2/R求出灯泡的额定功率．

物理考前指导-精品文档

2013年普通高等学校招生全国统一考试
鸡西实验中学物理考前指导
一、考试策略
二、心态调整三、审题技巧
四、规范解题
一、考试策略
题易大家易，我不大意；
题难大家难，我不畏难。一丝不苟，该得的分一分不丢；
坚定信心，难得的分每分必争。
沉着应战，从容解答；从前到后，先易后难。缜密审题，扣题作答；依据可信，推理严谨。
二、调整心态
4、积极的自我暗示
审题仔细作答缜密，一旦确认不再回首。遇到难题，要难都难，不必慌乱！
我不会的题，很多人也不会!! 高考又不是人生的惟一，状元中还有复读生呢。
三、审题技巧
1．认真细致，全面收集信息； 2．咬文嚼字，把握关键词句； 3．画图助解，弄清物理情景； 4．立足基础，构建物理模型； 5．深入推敲，挖掘隐含条件； 6．严谨推理，寻找临界条件； 7．发散思考，判断多解可能； 8．分清主次，排除干扰因素； 9．自我提示，关注常见问题； 10．科学思维，力避主观想象。
如图所示,Q1、Q2为两个被固定的正、负点电荷,在它们连线的延长线上有a、b、c三点,a是b、c的中点,其中a 点的电场强度恰好为零.现有一正电荷q以一定的初速度从b点运动到c点,则在此过程中（BD） A．电荷q的电势能先减少后增加 B．电荷q的电势能先增加后减少 C．电荷q在b、c两点的加速度大小一定相同 D．电荷q在b、c两点的加速度方向一定相反
A
θ
B
C
解析：（1）设滑雪者质量为m，滑雪者在斜坡上从静止开始加速至速度期间，由牛顿第二定律有：解得：故由静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间：（2）则根据牛顿定律和运动学公式有：
代入数据解得：
（3）设滑雪者速度由减速到，速度由，则由动能定理有：期间运动的位移为减速到零期间运动的位移为

2023初中物理考前指导通用版

3、考试中要保持平静的心态，切忌焦躁不安。
考试的难易程度,谁都不清楚,但有一点是清楚的: 试卷对大家是公平的。请你记住:难中有易;易中有难。考试中有几条你做不好的题是正常现象, 不要恐慌,更不能在难题上纠缠,暂时放它一马,等
我思维活跃,再来一个回马枪。
所谓难题，一般指综合性较强，变化较多的试题。但是不管它怎么难，都不会超出中学所学范围，总是渗透着所学的概念、原理、定理、定律、公式等基本知识。所以，应当有攻克难题的信心，决不能在难题面前后退。解答难题，可采用两种方法：一是联想法，即通过课本有关知识和过去有关练习的联想，进行推导，触类旁通；二是试探法，即运用多种思考方法，从不同的角度试解，打开思路，找出正确答案。
需要测的物理量能测的物理量
论述题和解答题
（一）解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．论述证明题解题思路：要夹叙夹议地去做 ①要有醒目的对结论持肯定还是否定的语句可以出现在论述开始（如判断型论述题），也可以出现在论述结尾（如推导型、解释型论述题）
（1）把能力考察与基础知识有机结合，不超物理课程标准。（2）坚持把力学、电学的考察放在核心位置（3）对教材新增内容进行考察。 6．重视能力，突出推理，强化表述。 7．关注热点，注重实际，体现创新。
二、应试技巧指导
1、确立先易后难的解题顺序
要先将难度不大的题分数拿到手，吃个定心丸，（采用加分制）让自己渐渐兴奋起来。在此基础上，再去攻难度较大的题，有利于考试的超水平地发挥。
3．注意答题的规范性
（1）要有必要的文字说明要加以说明的有：非题设字母符号；对物理关系的判断；对方程的研究对象、研究过程；出某项判断的依据。

物理考前指导

答案：19.8或20
（5）看清横、纵坐标的物理意义
• 看清横、纵坐标的物理意义，特别是单位前的倍率
•
如果是作图题，一定要定表；如是实验题还必须注意，所画的图要充分利用表格，即所画的图要占据整个表格
常用物理常数
• • • • • • 1、地球公转周期为1年（约3.15 ×107s ）地球自转周期为1天（ 8.64 ×104s ） 2、电子电量e=1.6 ×10-19 C 3、阿伏伽德罗常数NA=6.02×1023mol-1 4、标准大气压1atm=1.013×105Pa 5.中子的穿透本领比γ射线更强，α射线在空气中能飞行几厘米，薄纸、铝箔能挡住，β射线能穿透几毫米厚铝板，易穿透黑纸，γ射线能穿透几厘米厚铅板，中子能穿透10 ～ 20厘米的铅板。 • 6.1eV=1.6 ×10-19J • 7.1uc2=931.5MeV • 等等
一丝不苟、每分必争。
高考成绩是录取的重要依据，相差一分就有可能失去录取资格。因此，要求学生必须一丝不苟பைடு நூலகம்认真规范答题，每分必争。对物理的24、25题，要务必做对前几问，后面的几问也要力争多得分。对分数少的小题，更要认真回答，争取多得分。整个卷面要保持整洁，清晰，题目一定要答在指定位置，否则也会造成无谓失分，尽量分步列式。
缜密审题，扣题做答
（1）认真细致，全面寻找信息（2）咬文嚼字，把握关键信息（3）深入推敲，挖掘隐含信息（4）分清层次，排除干扰信息（5）求异思维，判断多解信息 a.初末状态不明确，带来结果的多解矢量方向不明确物理现象多种可能性 b.制约条件不确定周期性（圆周运动等）
• （1）是否考虑重力
2.逐渐提升竞技状态，详知考试细节
• 逐渐提升到最佳的竞技状态：平静而兴奋，有信心而又知道“不会太容易的”。

高三物理考前指导

高三物理考前指导概述这份文档旨在为高三学生提供物理考前的指导，帮助他们准备考试并取得好成绩。

以下是一些关键的考前指导策略，供学生参考。

复重点在考前复中，重点关注以下几个方面的内容：1. 理解基础概念：强化对物理学的基础概念的理解，例如力、能量、电磁波等。

这些基础概念是掌握物理学知识的基础。

2. 基础题型练：熟悉并掌握基础题型，例如选择题、解答题和计算题。

通过大量练，加深对题型的理解，并提升解题速度和准确性。

3. 科学实验：复科学实验原理、操作和数据处理方法。

虽然实验题通常只占总分的一小部分，但理解实验原理和掌握实验技巧可以帮助你更好地应对考试。

4. 解析题目：学会仔细阅读题目，并分析题目中的关键信息。

了解题目的要求和限制条件，并运用正确的物理学原理和公式解答问题。

研究策略为了更有效地研究物理，并在考试中取得好成绩，以下是一些研究策略的建议：1. 制定研究计划：合理安排每天的研究时间，将复内容分成小块，每次集中精力研究一部分。

制定计划可以帮助你更好地掌握知识，并防止拖延症的发生。

2. 考试练：进行模拟考试和真实考试的练，来检验自己的理解和能力。

通过练，可以熟悉考试环境，准确评估自己的水平，并找出知识上的不足。

3. 合作研究：组建研究小组，与同学一起研究和讨论物理问题。

通过相互讨论和解答问题，可以加深理解并从不同角度思考。

4. 请教老师：如果你对某些概念或题目有困惑，不要犹豫去问老师。

老师可以给你解答疑惑，并提供额外的研究资源和指导。

考试前准备在考试前，你可以采取以下几个步骤来做好准备：1. 复笔记：温你的复笔记，重点关注关键概念和重要公式。

可将重点内容整理成简洁的笔记，以便随时翻阅。

2. 试卷回顾：复过去的考试试卷，特别是短时间内做得不好的题目。

找出你的薄弱环节，并重点加强研究和理解。

3. 放松身心：保持充足的睡眠和饮食，并在考试前进行放松练，如深呼吸、伸展运动等。

放松和有规律的生活惯将有助于提高你的精力和专注力。

九年级物理考前指导

做功的过程是能量转化或转移的过程，注意，做功不一定是改变物体的内能，也可改变物体的机械能。功率是表示物体运动快慢的物理量。功率大，做功快。功用W表示，单位J，功率用P表示，单位W。注意P=Fv。
（11）简单机械和功（三）

机械效率：

W有 W总
100%
对于滑轮组提重物时的机械效率可推出如下式子（不计摩擦）
(4)实验与探究题

答一般实验题，必须在没有实际仪器的情况下把各种实验及要求牢记在心，应答时严格按题中要求来作答。对于探究性实验,一定要关注好题目所探究的主题,你所回答的结论要围绕主题来设计. 对于设计性实验,一定要设计到位,能完成题设的的要求,并且过程合理,没有科学性错误. 对于阅读题,一定要认真看题目,不要因为材料似曾相识就简单阅读.一定要带着问题进行阅读。
（14）电功、电热(一)

电能表是测量电功的仪表.也可以间接测量用电器的电功率. 表盘上的标的 220V 是其额定电压 ,10A 是持续工作的电大电流,20A是短时间内允许通过的电大电流 .3000R/kW· h,表示每消耗 1kW· h的电能,表盘要转3000转.也可能标有6400imp/kW· h.
（8）力

物体形变可产生弹力，弹簧测力计的工作原理——在一定限度内，弹簧的伸长与拉力成正比。重力的方向是竖直向下，物重与质量成正比。（不能说反）脚踏自行车前进时，前进的动力是后轮与地面的摩擦。力的作用效果与力的三要素有关. 影响滑动摩擦的两个因素.
（9）压强和浮力(一)

物理学业水平考试考前强化指导2018

答案：C
考点2：标量和矢量矢量：既有大小，又有方向
我们学过的矢量有：
矢量：位移S，速度V，加速度a，力F 电场强度E，磁感应强度B，
标量：温度T，路程l，磁通量Φ，功w，动能EK，质量m，时间t等。
2011年第6题．下列物理量中属于标量的是： A．磁通量 B．安培力 C．电场强度 D．磁感应强度
物理学业水平考试指导
考点1：单位制（重点考基本单位）
基本单位：只记四个：
1、质量的单位：千克（kg） 2、长度的单位：米（m) 3、时间的单位：秒（S） 4、电流强度的单位：安培（A）
2012年第6题．国际单位制由基本单位和导出单位组成．下列物理单位属于基本单位的是：
A．m/s B．N C．m D．J
答案：B
考点14：重力做功
重力做功与路径无关，只与初末位置的高度差有关，WG=mgh，
重力做功，重力势能一定发生变化，重力做正功，重力势能减小，重力做负功，重力势能增大。
2010年第16题．图2所示为竖直平面内的三条路径．物体沿路径1、2、3从P点运动到 Q点的过程中，重力做功分别为W1、 W2、W3，下列判断正确的是： A、W1>W2 B、W1>W3 C、W2>W3 D、W1=W2=W3
答案：A、C、D
考点6：安培力、洛伦兹力的方向判断
安培力：电流在磁场中受到的力。
洛伦兹力：带电粒子在磁场中运动时受到的力。
二力方向的判定均用左手定则：伸出左手，四指并拢，与大拇指共面且垂直，磁感线穿过掌心，四指指向电流的方向（正电荷运动的方向或负电荷运动的反方向），大拇指指向安培力（洛伦兹力）的方向。
4、机械能守恒的条件：只有重力做功，则动能与重力势能相互转换，总的机械能守恒。