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华夏文明的发源地,西安的历史悠久,文化的积淀非常厚重,是
共和国颁
布的 批 历史文化名城。以西安为中心的关中人,将其的生活 和民俗风情...
时光如白驹过隙般的逝去,转眼第二轮质检的日子已经来临。 今天,考的正好是我最不拿手的数学,一想到那乱七八糟的定理公式,横来竖去的几 何图形,我的脑子里就如装了个蜂窝般,忍不住的觉得晕头转向,心慌意乱。 无可奈何的在考场中坐定。 提起笔来簌簌的算去,多希望每道题都简单得如“1+1=?”般容易。谁知,天公不作 美,填空题就有 2 题不会,一想到一道 4 分,我的心里就不禁像沙漠般荒凉。 暂且忘却一时的不如意,我跳过那两道题直接与计算交锋。 时间一秒一秒的过去,很快,便遇到了我恨得牙痒痒的函数图形,看了遍题目,愣是 不知从何下笔,又看了一遍,怎么觉得少个条件(心理作用),深深的吸了一口气,望了 望周遭的同学,一个个都埋头苦算着,我无奈的看看题目,一遍又一遍。 感觉有些烦躁,拿起手表瞧了瞧,“还有 50 分钟”我默念道。 头顶的风扇似摇似不摇的晃动着,额上的汗珠一滴一滴的渗出,我盘点了一下没做的 题目,前前后后有 5 题,估计也就只能考个 110 多分了,有些焦急,有些不安,刹那间恨 死了应试教育,恨透了排名制度。 “心似双丝网,中有千千结”。理不清的思绪一下子占据了我的整个大脑,算了,算 了,再耗下去也没有,走吧! 速度的收拾了“作战工具”,提前离开了这个叫人窒息的“地狱”。
蚌中的沙粒,忍受了无尽的黑暗,最终成了耀眼的珍珠。我微笑着,我憧憬着,我 明白了„„
列车穿梭在山畔野间,承载着一缕缕香甜的梦,到了 西安。
积淀了三千年长梦的城市——
我坐在车窗前,望着外面的景色。一面是八百里秦川天险,一面是无垠的平原。我思 索着,思索着将会见到的景色,是秦汉胜迹? 隋唐遗篇?
到了站,下了车,兴冲冲地走进西安。
晚上大雁塔广场有亚洲最大的音乐喷泉表演, 住得又近,便去看看。广场上人多 而不杂。 倚着雕画的柱子在拍照, 伴着喷泉和音乐翩翩起舞。洗却了一天的劳 累,人们脸上净是放松、愉悦的神情。绕着雁塔广场,是各式各样的挤满了人的小商铺, 是几步一盏的镌诗幕灯,是唐风迥然的“不夜城”。漫步其间,有时还能听到纯正而悠长 的秦腔,如同空气一样穿透全身,沁人心脾。我陶醉了:文化活在每个西安人心里啊!
我顿时害羞极了! 哎, 我也是少先队员啊, 我为什么不把座位让给需要帮助的人呢? 那一次,我真后悔!
过去的事情如轻烟丝丝缕缕,时常萦绕在我的脑海。而那件事真的让我刻骨铭心, 终生难忘。 结尾:虽然这件事情过去了那么久,但是一回想起来,心里就有一种隐隐的痛,像 针刺、像火烧,像是背负了一辈子的包袱难以放下,如果有卖后悔药的多好啊!
石且,手拿着刻刀,一笔一画,坚定地 史。
吃力地在石上留下他的痕迹。他的名字叫历
出了碑林,我不禁想:文化还活在博物馆里,这也好。
下午,暮色掩映下 来到了明代古城墙。我和父母一人骑一辆自行车,在城墙上行 进,享受着御风的快感,还不时停下来拍照。夜色降临,城墙上的灯笼、敌楼檐角的灯都 亮了起来。停在城墙的一角,城内外万家灯火熠然,令月光失色,看身旁几个金发碧眼的 外国青年骑车疾驰而过,脸上洋溢着快乐的神采,大声欢呼,我心旷神怡地点头:文化还 活在西安的城市之间。
睡前躺在床上,我回想着 天:西安仍被文化浸透着,三千年的梦今朝 绚 烂。不只是秦汉胜迹,岂止是隋唐遗篇。历史勾勒出西安的轮廓,今人为它上色;历史埋 下了鲜花的种子,今人使它绽放奇葩;历史沉淀成文化的底蕴,今人将它蒸腾出云霞。
文化的延续并 结束,历史不尽,文化不竭。 文化何在
这是一趟寻访古典文化的旅程, 一次心灵成长的旅程。文化是 ?小作者在
那一段美好的时光
每一个人都有一段美好的时光。
童年是一串美丽的珍珠,闪烁着璀璨的光芒,童年是一个缤纷的花篮,编织着我美 丽的梦。
“成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳, 然而当初她的芽儿, 却浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。 ”我至今也无法忘记那一抹留在我脸上的微笑。为了那次画画比赛, 我做了准备。
一出考场,冷风拂面,蓦地有些清醒,一想到自己如此轻易的放弃,便忍不住的鄙视 自己。
一个叫我懊悔的日子,就这样窃笑着与我擦肩离去,但愿我俩从此不再相遇。
那一次我真后悔
记得那一次, 我做这公交车去补习班,
一位老奶奶上了车, 慢吞吞的,我开始不耐烦 了,看看手上的手表,遭了!要迟到了。
那位老奶奶上了车,发现没有座位了,看看我。满脸微笑的说“小妹妹,你可不可以 让我坐坐,我年纪大了站不住”,我心里想:哼!一上来就抢座位,没有理她,我就故意哼 着小曲,我偏不让,怎么着?她见我没有反应,失望的回过脸,哈哈,心里别提多开心了,

“叮呤呤„„”下课啦,同学们像放飞了的小鸟,快乐的奔跑到操场,接受着阳光 的普照。 “别跑,你留下。快准备画画比赛。 ”老师一边收拾东西,一边不忘叮嘱我。我 眼馋地望着同学们快乐的身影,心里按捺不住想冲出去。然而,事违所愿,我只能眼巴 巴地望着他们,看一阵画一阵。

“你这画的什么东西!撕了,重来。 ”碎纸屑像雪花一样纷纷扬扬地落在了我的脚 边,唾沫星子溅在了我的脸上。嘴边感到热呼呼的,我舔了一口,好咸。
小学生, 稚气未脱的脸上露出的是无尽的期待。后来才知道,西安的所有小学都曾有 组织地参观历史博例馆。馆内珍品琳琅满目,从数千年前古人类部落的石器,到周朝精美 的青铜器,再到秦汉的玉制品,乃至隋唐冠绝古今的陶瓷。西安数千载的历史,就存活在 工匠手下的光华之中吧。出了历史博物馆便立刻赶往碑林。行走在黑色的大理石石碑间, 抚摸着隔着层玻璃的碑身上的字,感受着威严肃穆赋予的重压。依稀可见,那石匠伏在碑

“啪”的一声,一个耳光子重重地打到了我的脸上。 “你怎么这么不成器!叫画画, 你跑出去玩! ”妈妈柳眉倒竖,杏眼园睁,这不禁让我联想到了母大虫顾大嫂。 “列宁说 过,不会休息的人不会工作! ”我捂着热乎乎的伤口,跑了出去„„

“哇塞,你画画得了一等奖 !
” 来到教室,同学们用羡慕的眼光看着我。我笑着,笑 的很甜,很甜,我忽然感到,原来的经历真是一段美好的时光,我都有点怀念了„„
却大失所望。火车站 普通,门外是摩肩接踵等着接车的人,新奇的不过是顶上的 两段古城墙。再远望,是路边的麦当劳、吉野家、小商铺,是路上绿白相间的出租车流, 是漆成蓝色却已有些许剥落的过街天桥。
这 我想要的西安。 西安似已沦陷在现代里。古都似结束了它的生命。
到了旅馆,未歇脚,先去历史博物馆。馆外领票人排成了长队,不乏老师领着一队队
把住了座位!
一个小女孩好像五年级的样子,跳下座位,笑嘻嘻的说“老奶奶,你做我的吧!”老
奶奶笑了笑,问“那你不坐了吗?”女孩得意的拍拍胸前飘扬的红领巾,自豪地说“我是少 先队员,
让您坐吧!

老奶奶坐下了位置夸奖道 “嗯, 少先队员, 果真不错! 我怕你摔跤了,
我扶着你”他们一老一少的坐在一起,车里的大人也夸奖说,真是听话的孩子啊!
旅程的最初是失望的, 他觉得这貌似与 城市无异的西安 他梦中的汉唐风 韵。然而当参观过博物馆后,他意识到文化的瑰宝得以保存;当游览过古城墙后,他发觉
文化的风采依然魅力不减;当 体验了
的生活后,他欣喜地认识到追求文化、
享受文化的生活姿态依然完好地保 人们心中。那么文化到底是 ?它 仅是具
象化的碟碟碗碗、城墙塔楼,更是 人们精神中的寄托与信仰。由此,小作者的思维比
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启程的时候 宽容,

事物的本质了。这, 成长。 《关于
西安的作文》
关于西安的作文睡前躺在床上,我回想着 天:西安仍被文化浸透着,三千年的梦今朝
绚烂.不只是秦汉胜迹,岂止是隋唐遗篇.历史勾勒出西安的轮廓—本文是范文先生 网...
里 向长安,对秋灯,几人老? ——吴文英 这是一抔喧哗了千年的黄土,是十三朝 顶礼膜拜的故都。这里秦时的明月正皎洁,汉代的城门正轻启。 (打不完了给你出处...
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