读《历史》有感

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读《历史是什么？》后有感

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读《历史是什么？》后有感
司琪
（西藏民族学院，陕西成阳７２００００）
Hale Waihona Puke 摘要：英国历史学家爱德华・霍列特・卡尔于１９６１年在剑桥大学的演讲以一本书的形式出版，书名是《历史是什么？》，他在这一书中，时很多历史问题用自己的观点做了一定的阐释，并进行大量的历史研究，结合自己的成果来回答这些问题。尝试着对他的思想及成果进行剖析，从而可以进一步去深入研究历史的本质。关键词：卡尔；《历史是什么》；方法论爱德华・霍列特・卡尔（１８９２ — １９８２）是—位英国人，他是俄国史和国所影响，但历史学家所研究的过去，并不是一个死去的过去，而是一个际关系史专家、务实型历史学家，著作丰富，比较重要的作品有十四卷某种程度上活跃于现实生活中的过去。从这种角度来说，历史虽然已经本的《苏俄史》、《二十年危机》和《巴枯宁传》等。从今天大家愿意接受的过去，但历史并没有死去，历史会在纯粹的历史事实中复活。“ 历史就是任何意义上的术语上来说，卡尔并不是一位真正意义上的职业历史学个对这种思想的历史进行研究的历史学家，以自己的观念重新加以家，他没有历史学方面的学位，没有在任何一所大学历史系教授过历￣Ｒ．ｔｋ的过程，历史学家以自己的思考重新构建过去的过程取决于经验史。卡尔并不长于理沦研究，唯一的理论著作是《历史是什么？》，该书是证据” ， “ 历史学家只能做到尽量客观” 。这种看法接近河林伍德的观点，１９６１年剑桥大学的乔治・特里维廉讲座上卡尔演讲的集结，于１９６３年 “ 历史不是别人，恰恰是历史学家。制造 ’ 出来的：编撰历史是制造历史出版。在这本书中，卡尔用了六个章节将诸多问题进行了进一步的阐释的唯一方法” 。历史家的职责是要确切、真实、不感情用事；无论利诱威和论述。主要围绕“ 卡尔的历史观点、历史从未死去、如何看待历史” 这胁，无论憎恨爱好，都不能使他们背离真实。三个沦，逐一对卡尔的观点进行探讨分析。那么，历史到底是什么？“ 在一个静止的世界里讨论历史是毫无意义的，就其本质而言，历史是变化、运动，或者——如果你对于一个旧式１卡尔的历史观点与评价 “ 我总认为，要说历史是枯燥无味的，那就怪了，因为大多数历史是些的词不怎么吹毛求疵的话——它就是是进步。”历史有自己的生编造出来的” 。那么，到底历史是什么呢？为了避免让人认为这是—个没命，孕育了真理，它能和时间抗衡。在卡尔看来：它们是完全相同的，历有意义的问题或是多余的问题，卡尔在书中主要探讨的便是这一历史史是进步。我们既不需要热爱过去，也不需要把自己从过去解脱出来，问题。尤其对于历史事实—说，他认为历史也从来没有以纯粹的形式存而是作为理解现在的关键来把握过去、体验过去，才能以当下的眼光看在过，历史事实是有选择陛的，是记录者的选择。卡尔的认识，正体现了待过去，理解过去。作为学者，我们应该坚信，历史是严峻的，不是个任历史学家在记录历史事实时运用“ 客观陛视角” 的重要性，无论过分偏＾、打扮的小姑娘。历史是不能容纳谎言的。３如何看待历史袒“ 历史学家” 和“ 历史事实” 中的哪一方，都会造成主观意识的“ 专制” 。这更多的体现了卡尔的优柔寡断，因为他并不是一位职业历史学《历史是什么》一书虽然是卡尔唯一一部史学理论方面的著作，虽家，他没有历史学方面的学问，更没有在任何一所大学历史系教授过历然此书只是他就一些重大史学理论问题的演讲内容而形成的，但却集史。所以卡尔对“ 历史是什么” 的论述的思路不尽清晰，甚至他在《历史中体现了他的思想。我们能在此书中清楚地认识到卡尔在历史理论研是什么？》一书中表现的一些观点没有一个方面——能在后来的历史学究方面所表现出的过人之处，当然其弱点与不足也不容忽视。马克思和家那里找到充分的赞同。卡尔的这些观点还没有经得起时间的考验，而恩格斯在《德意志意识形态》的稿件里曾经写道：我们仅仅知道一门唯且更是遭到来自其他方向的猛烈攻击，也就是来自后现代主义的、超级的科学，即历史科学。历史可以从两个方面来考查，可以把它划分为的相对主义者的攻击。但就历史学家而言，有许多原因可以说明《历史自然史和人类史。或许是因为这种说法有失偏颇——他们后来在正文是什么？》的重要性，因为该书坚持这样—个事实，就像卡尔所说的“ 历中又把它删去的原因大概就在于此。但从Ｅ述两个角度来讲，哲学的确史是—个过程，你不能一点点分裂这一过程，单独地研究每一部分 …… 是历史的—个特殊种类。从本体论出发，历史又是客观的。但由于历史任何事情都完全是相互关联的” 。这并不是卡尔的随便臆想，而是带有与宗教、道德问题紧密联系，因此历史与一般科学，或许甚至与其他社哲学味道的客观性的观点，我们可以从书中清楚的看到， “ 不管历史学会科学又是截然不同的。家选择过去的哪一段历史，他的任务是要在那段历史之前、之后的环境从人类开始有文明以来，一直在探索历史的真相，而历史学家作为背景里研究那段历史，要着眼于研究主题与更宽泛的背景之间的相互这一切的弓Ｉ导者，不仅仅是要尽其义务那么简单。还要摆脱古里古怪的关联。但是我们并不能简单的认为卡尔就是一个纯粹意义上的客观唯面相，脱去古董收藏家的外套，挣脱僵化死板的身份： “ 一些历史学家所物主义论者，卡尔在历史学家和历史学家的事实这一章节中提出了自写的历史比其他历史学家所写的要持久一些，包含更多终极特色和客己的观点： ” 历史由一大堆已经确定的事实构成。历史学家可以在文献、观性，这就是那些我可以称之为对过去和未来都有长远眼光的历史学铭刻等等诸如此类的东西那里获得事实，就像在鱼贩子的案板上获得家” 。但总的来说，这本书作为一本学术名著，有着很高的学术价值。而鱼一样。历史学家收集事实，熟知这些事实，然后按照历史学家本人所时代在进步，我们也在进步，历史也没有停下前进的脚步，历史学家和喜欢的方式进行加工，撰写历史。“ 虽然卡尔注意到了历史研究中的主历史学者们更有义务和责任承担起这些重任。观因素，但他却认为历史事实从来都不是某种意义上纯粹客观的事实，参考文献他过于强调“ 事实” 和“ 历史事实” 的区别， “ 并不是所有关于过去的事实【１Ｎ．奥斯丁．金绍禹译《诺桑觉寺》【．上海译文出版社，２０００．都是历史事实，或者过去的事实也并没有全部被历史学家当做历史事【２Ｔ英．Ｈ＿卡尔．陈恒译《历史是什么？．商务印书馆，２０１４．实来处理。 ” 。可他自己也无从得知如何去区分“ 事实” 和“ 历史事实” ， “ 区【３１【西］塞万提斯・萨维德拉．张广森译《唐・吉诃德》【＾们．上海译文出版社，２０ｌ３．分历史事实与过去其他事实的标准究竟是什么呢？” ２历史从未死去［４】邹琪．在过去与现实之间——爱德华・卡尔《历史是什么？Ｊ１．上海青年历史睡着了，时间醒着。 “ 历史是一种特别的概念，它构成了人类理管理干部学院学报，２００１．性：每一位历史学家，不管他是否知道这点，都应该拥有这样一种概【５］瞄】马克思、恩格斯．《马克思恩格斯全集》椰．人民出版社，２００２．念” 。历史之父希罗多德无法摆脱唯心主义的历史观点，在他的书中表［６１宁翔宇．论历史研究的核心问题——读卡尔的《历史是什么》 Ⅲ．黑龙江现出了一定程度的自我矛盾。在历史观上，他保留了更多宿命论的影史志，２００９．子，他相信人世间的一切确实都由—个超自然的主宰力量操纵着，这是希罗多德所处时代和阶级的局限性使然。即使历史学家会受他的时代

读大学生历史有感五篇范文

读大学生历史有感五篇范文历史可以惊醒后人，可以让后人学习到前人的经历。

现在很多小伙伴们都比拟喜欢读史书，下面是为大家准备以下的内容大学生历史有感，仅供参考。

这个寒假我读了《史记》。

这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。

《史记》是我国最早的纪传体通史。

这部书共一百三十篇，五十二万多字。

此书也开创了纪传体史书的形式，对后来历朝历代的正史，都产生了深远的影响。

一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。

生动的语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。

随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。

喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。

轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。

各个时代的背景特色;各个国家的风土人情;各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回忆了各种令人难以忘怀的历史事件。

体会了当时人们的思想感情。

看《史记》就仿佛在读一本有趣的故事书。

生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带着你进入他们的世界。

看《史记》就仿佛在和一个历史学家面对面的谈话。

深深的被他那准确到位的语言所打动。

在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。

历史，套用宋神宗的一句名言：“鉴于往事，有资于治道”。

历史的意义便是在此了。

然而，历史又是一个极不易说破的词。

就算历史学家，触及历史的根源时也是相当慎重的。

那么现在我来说历史的意义，是不是属于寻找海市蜃楼的根基那种的无知行径呢?我想，历史都列为过往的陈迹余音了，当下的我们循迹辩音追索渐渐被流光掩盖的遗踪，从历史废墟的蛛丝马迹里探求当代的意义，可以说是不能被偏废。

历史的车轮从来不为任何一个君王、一个党派，一个民族而停留过，一个君王有多么大的功绩，多么的文成武德;一个党派有何等优越的制度;一个民族有何等优良的血统，多么的文明灿烂，历史都是如公证的无私的，并没有给予他们更多的宽容和庇护。

读《中国历史》有感

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除读《中国历史》有感读《中国历史》有感（一）今年暑假，我收到了爸爸送给我的礼物——一套《中国历史》，共14册，这是台湾作家陈卫平所著。

我一拿到书，就迫不及待地翻看第一册，我浏览了一下目录，就对这本书爱不释手。

这套书从开天辟地到近代历史，图文并茂记载着中国上下五千年的变迁史。

中国有许许多多的朝代，而我最欣赏的朝代是唐朝。

唐朝全盛时在文化、政治、经济、外交等方面都达到了很高的成就，是中国历史上的黄金时代，也是当时世界的强国之一。

国家的繁荣使唐代成为中国古典诗歌的黄金时代。

中国真正成为"诗的国度".名家辈出，作品繁多，异彩纷呈，百花争妍，万紫千红，出现了李白、杜甫、白居易等大诗人，成为中国诗歌史上难以逾越的高峰，留下了许多脍炙人口的诗，至今连牙牙学语的娃娃都在学唐诗呢！不仅如此，现在还有许多外国人把中国人称为唐人。

在美国，还有一条唐人街呢！唐朝皇帝中我最喜欢佩服的是中国的唯一一个女皇帝——武则天。

她善治国、重视延揽人才，首创科举考试的"殿试"制度，而且知人善任，国家在她的治理之下，文化复兴、百姓富裕，有"贞观遗风"的美誉。

我还敬佩越王勾践，他历经十数年的励精图治、卧薪尝胆，实现了复兴的宏愿。

还有岳飞，他治军，赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，他率领的"岳家军"号称"冻死不拆屋，饿死不掳掠",金人流传有"撼山易，撼岳家军难"的评语，表达对"岳家军"的由衷敬畏。

我非常喜欢这套书籍，它是一部让我了解历史，习得智慧的书本。

它唤起了我对历史的兴趣，书中一个个精彩有趣的故事，一帧帧精美的图片，让我在历史的海洋中遨游。

指导老师：沈鹰点评小作者知识面广，对祖国的历史文化已潜移默化地扎根心中，写起来得心应手。

作者选择的内容简洁清晰，充满着正能量。

读《中国历史》有感【精选】

读《中国历史》有感（一）今年暑假，我收到了爸爸送给我的礼物——一套《中国历史》，共14册，这是台湾作家陈卫平所著。

我一拿到书，就迫不及待地翻看第一册，我浏览了一下目录，就对这本书爱不释手。

这套书从开天辟地到近代历史，图文并茂记载着中国上下五千年的变迁史。

中国有许许多多的朝代，而我最欣赏的朝代是唐朝。

唐朝全盛时在文化、政治、经济、外交等方面都达到了很高的成就，是中国历史上的黄金时代，也是当时世界的强国之一。

国家的繁荣使唐代成为中国古典诗歌的黄金时代。

在美国，还有一条唐人街呢！唐朝皇帝中我最喜欢佩服的是中国的唯一一个女皇帝——武则天。

她善治国、重视延揽人才，首创科举考试的"殿试"制度，而且知人善任，国家在她的治理之下，文化复兴、百姓富裕，有"贞观遗风"的美誉。

我还敬佩越王勾践，他历经十数年的励精图治、卧薪尝胆，实现了复兴的宏愿。

我非常喜欢这套书籍，它是一部让我了解历史，习得智慧的书本。

它唤起了我对历史的兴趣，书中一个个精彩有趣的故事，一帧帧精美的图片，让我在历史的海洋中遨游。

指导老师：沈鹰点评小作者知识面广，对祖国的历史文化已潜移默化地扎根心中，写起来得心应手。

作者选择的内容简洁清晰，充满着正能量。

全文语言流畅自然，较为生动。

读《中国历史》有感（二）重温历史课本，神往古今人物。

4篇读中国历史心得体会(可供参考)

4篇读中国历史心得体会篇一我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党历史》，这次的党史学习让我感受颇多、受益匪浅。

对中国共产党历史和马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论即马克思主义中国化进行了思考，再次感受了“没有共产党员就没有新中国，只有共产党才能建设好新中国”这一历史必然和潮流!下面，我就把我学习《中国共产党历史》后，对中国共产党历史及从两个“牢记”和四个“求”来说说我对党史的认识：党的历史，概括起来，可以说，是领导全国各族人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的历史，是把马克思主义基本原理同中国实际相结合，不断推进马克思主义中国化，实现理论创新和飞跃的历史，是不断探索适合中国国情的革命建设和改革道路，创立和建设中国特色社会主页，推进社会主义现代化的历史，是不断推进党的建设伟大工程。

经受各种风险和考验努力，保持和发展党的先进性，不断提高领导水平和执政能力的历史。

党的历史既是中国共产党的宝贵财富，也是中国文化软实力的重要组成部分。

党自诞生90年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。

这部历史，无论从什么样的高度解读，对于党和国家，对于人民大众、对中华民族、对于人类文明、都具有极其重要的价值，它是中华文明不可忽略的重要组成部分。

作为历史，它既是以往历程的丰碑，又是开辟未来的起点。

它是推动中国特色社会主义经济政治文化建设的重要资源，是加强党的执政能力建设和先进性建设的动力。

是建设学习型的党组织，推动社会主义核心价值体系建设的生动教材。

1935年1月15日——17日，中共召开的遵义会议是中国共产党站起来的日子，1949年10月1日则是中国人民站起来的日子。

抗日战争的胜利是中华民族在近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，为日后新中国的诞生奠定了重要的基础;抗美援朝战争则是新中国诞生后的第一声呐喊，就是新中国成立后确立大国地位和中华民族挺立于世界民族之林的奠基之战，是中华民族重新崛起走向繁荣富强的里程碑。

读《历史的选择》有感中国站起来了

中国站起来了！——读《历史的选择》有感浙江省玉环县陈屿中心小学四（2）班朱一晗近期，我阅读了《历史的选择》这一本书，让我更具体，更深刻的了解到中国共产党这90年来的光辉历史。

《历史的选择》这本书分为没有共产党就没有新中国，没有社会主义才能救中国，开创中国特色社会主义道路三部分：从时间角度更深刻的了解到从1921年以来，在中国共产党的领导下一步步从半殖民地半封建社会，从一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾经被列强侵略、饱经风霜的国家转变为如今的世界强国，一颗屹立于世界东方的璀璨的明珠。

这是一个历史的奇迹，更是一个历史的选择，在这个漫长的过程中，中国共产党也曾经犯过不少错误，并不断改正，吸取教训，最终取得了一个个胜利，让中国人民从此挺直了腰板，自己当家做了主人。

在中国共产党成立的之前，中国已沦为半殖民地半封建社会、国无宁日、民不聊生，社会一片黑暗、民族处在危亡之中，而对这种险峻的形势，中国人民进行了不屈不挠的斗争。

无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但都失败了。

1921年7月，中国共产党成立了，从此领导反帝反封建的革命斗争，皱取民族独立和人民解放、实现振兴中华的伟大使命，中国革命进入了崭新的发展阶段。

中国共产党领导全国各族人民，经过28年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义，三座大山，建立了新中国、中国人民从此站起来了，追思过去，多兴仁人志士，多少战斗英雄，多少英雄先烈浮现在眼前。

李大钊、翟秋白、刘胡兰、江竹筠，他们用生命开辟了新中国光明的道路；黄继光，焦裕绿、王进喜、钱学森，他们为新中国的发展做出了巨大的贡献；孔繁森，许振超、杨利伟、沈浩，他们为当今中国的腾飞付出了努力，当然，在他们背后，还有无数无名英雄为中国谱写华丽诗篇。

作为21世纪的接班人，我们应当牢记党和人民的重托，做一名德、体、美、劳等方面全面发展、热爱祖国、树立远大理想的好少年。

正如胡锦涛爷爷说的：“我相信有党和政府的高度重视，有全社会的热情关爱，有全国少先队员的共同努力，星星火炬在发展中国特色社会主义的伟大进程中，一定能够放出更加灿烂的光芒！”我衷心希望所有中国人都团结起来，不畏艰难、敢于奋斗，让我们携手并肩去迎接中国的新辉煌。

《历史是什么》有感

读《历史是什么》有感总认为，要说历史是枯燥无味的，那就怪了，因为大多数历史是编造出来的。

----凯瑟琳·莫兰论历史在字典中，历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究。

历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果。

历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“历史学”，或简称“史学”。

广义上，“历史”可以指过去发生的一切事件，不一定同人类社会发生联系。

原来一直认为历史只是对过去的回忆，但是读了这本书,我才知道这种观点是站不住脚的，理由有两点。

第一，因为我们在任何地方都不可能发现以一种如此简单的状态存在的事实，所以不能向我们保证这些事实是唯一真实的东西。

互相矛盾的事实出现了，找们要被迫做出选择。

历史学必然是一件选择和摒弃的事情、是一件斟酌和权衡的事情。

文献的价值是非常不同的，为了真正有所进展，历史必须是批判的。

但第二个理由远远重要得多。

这就是，尽管各种事实都是公开的、不变的，所有的人都可以得到，但对人类的头脑来说，它们涉及判断的问题。

所有的证据最后都依赖于某种推论。

一件不加渲染的事实，那种只不过轰动一时的事情，不可能在回忆起来时没有一种判断。

在纯粹被动接受的意义上，不偏不倚永远是—件不可能的事情。

不仅我们作为个人在观察事实时彼此不同，而且每种年龄、每种文明都有一种不同的观点，历史学不能随心所欲地放弃对它们的审查和提炼。

这个难题不仅当我们在讨论各种发生在很早以前的事件时会困扰我们，因为关于它们的所有档案都已湮没无闻；这种难题也会在观察碰巧在我们眼前发生的事情时出现。

因此，历史是具重有意义的。

我映像最深刻的是这句话：最好的历史学家是最有偏见的历史学家——而不是那些没有丝毫偏见的历史学家——根本不存在这样的历史学家。

这句话说的很有道理，历史正如凯瑟琳·莫兰所说的那样，是被编造出来的，我们所接触到的历史事实从来不是纯粹的历史事实，因为历史事实不以也不能以纯粹的形式存在：历史事实总是通过记录着的头脑折射出来的。

读中国通史有感500字6篇

You pretend to work hard, you are the only one who deceives yourself. Never use tactical diligence to cover upstrategic laziness.同学互助一起进步（页眉可删）读中国通史有感500字6篇中国通史读后感1读了《中国通史》，我深深感受到中国历史的悠久文化的深长和美丽。

从传说中的“人文始祖”——尧、舜、禹到最后的帝国——元、明、清，经历了何等漫长的年代。

用环环相扣、源远流长来形容中国历史上各个朝代的更迭并不为过，用波澜壮阔、异彩纷呈来形容中国历代所发生的大家一点也不夸张。

秦始皇修筑万里长城，东汉蔡伦发明造纸术，南朝祖冲之创造新历，唐朝文成公主入藏，宋代毕昇发明活字印刷……这样的历史不能不让人骄傲，这样的历史不能不令人神往。

三百六十行，行行出状元。

历史上有许多优秀的将领：精忠报国的岳飞、被称为“飞将军”的李广、肃清倭寇的戚继光……当然，历代诗人更是数不胜数：爱国主义诗人屈原、一代才女李清照、旷世奇才苏轼……再说秦始皇，大家都说他是个暴君，但谁也不能否认他不是一个英雄。

是他，统一了中国;是他，修筑了万里长城，建筑了兵马俑;也是他，建筑了规模宏大的阿房宫。

但是这在当时贫民百姓的眼里，他大兴土木，累死了众多的百姓，在他们眼里，这些建筑都是用百姓的血和肉搭建起来的坟墓，在他们眼里，他只是会让他们苦不堪言的昏君，但他在我们21世纪人的眼中，是个伟大的英雄。

前人的经验是宝贵的财富，可以帮助后人洞察世事，少走弯路，所以培根说：“读史使人睿智。

”退而求其次，至少知史可以让你具有与众不同的学识和魅力。

有历史是一种荣耀，它是一个名族智慧的积淀。

华夏文明博大精深，非一家之言所能道。

愿大家都看看这本书!中国通史读后感2是谁，拥有五千年悠久的历史?是您，我伟大的祖国妈妈!是谁，拥有屈原、林则徐、郑成功这些伟大的人物?还是是您，我亲爱的祖国妈妈!是谁，拥有“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等等流传千古的唐诗宋词?仍然是您我可歌可敬的祖国妈妈!读了《中华上下五千年》，我感慨万千，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的巨澜滚滚而来。

读《历史的选择》有感张也

读《历史的选择》有感学校弥河初中班级初二一班姓名刘慧金指导教师马丽华读《历史的选择》有感最近，我读了《历史的选择》这本书，读完之后让我有所启发。

多少年前的中国清政府，是那么的无能，面对帝国主义的侵略，在清政府领导下的我们毫无反击能力；面对封建社会的腐败，清政府却不管不问，让人民处于水深火热之中。

正是这样，漫长的文化历史中，太多太多的奇迹被中国所创造，甚至成为绝响，但也有太多本不该被散化的而被散化为烟尘，我们文明的精髓，我们人民的劳动成果，却被英法联军一把火毁去，我们的“万园之园”就这样随风而去。

1921年，霹雳一声震天响，中国共产党成立了！中国人民从此站起来啦，中国的面貌从此焕然一新。

但是在成立的背后，中国共产党经历了多少的风风雨雨啊！其中，给我影响最深的就是“生的伟大，死的光荣，”的刘胡兰。

刘胡兰于1946年6月被正式批准为中共候补党员。

这一年，她才14岁。

1947年1月12日，刘胡兰被国民党军和地主武装抓捕了。

在敌人威胁面前，她坚贞不屈，大义凛然地说：“怕死不当共产党！”敌人没有办法，将同时被捕的6位革命群众当场铡死。

但她毫不畏惧，从容地躺在铡刀下。

她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。

还有江竹筠，国民党军统特务用尽各种酷刑，但她并不畏惧，再死时，还高呼着：“中国共产党万岁！打倒反动派！”就这样江竹筠为共产主义理想献出了年仅29岁的生命。

没有共产党就没有新中国！那些共产党员面对困难毫不惧怕，英勇奋斗，不怕困难，打退了一波又一波的敌人，自己却牺牲了年轻的生命。

总之一句话：“没有共产党就没有新中国！”历史选择了中国，因为它的民族有团结的力量。

中国，一个曾被称为“东亚病夫”的国家，一个曾被列强侵略的国家，一个曾饱经风霜的国家，但它并不懦弱，它选择了“千磨万韧还坚劲”，选择了“粉身碎骨全不怕”。

正是这种精神，让历史选择了它——东方一只永恒的雄狮。

一个曾被欺凌的国家站了起来，作为一个中国人的我们呢？在生活中，我们遇到一点困难就半途而废，就会放弃，不会持之以恒。

《历史学是什么》有感

《历史学是什么》有感读《历史学是什么》有感永嘉中学王恩妹作者简介：葛剑雄，祖籍浙江绍兴，1945年12月出生于浙江吴XX县区（今XX市），历史学博士，教授，现任复旦大学中国历史地理研究所所长、复旦大学历史地理研究中心主任，并任国际历史人口委员会委员、中国史学会理事、中国地理学会历史地理专业委员、中国秦汉史研究会副会长、XX省历史学会副会长等，从事历史地理、中国史、人口史、移民史等方面研究。

要紧著作：《西汉人口地理》（人民出版社1986年）《中国人口进展史》（福建人民出版社1991年）《统一与分裂：中国历史的启示》（台湾锦绣出版公司1992年、三联书店1994年）《中国历代疆域的变迁》（商务印书馆1997年）《中国移民史》（主编、一、二卷作者、福建人民出版社1997年）《未来生存空间·自然空间》（上海三联书店1998年）《历史学是什么》（北京大学出版社2002年）等。

本书目录：阅读说明：人格健康、心态开放、温文尔雅、博学多识总序：自然科学强调的是“是什么”的客观陈述，而人文学科则注重“应当是什么”价值内涵。

不学习人文学科就不懂得什么是真正意义的，就不可能成为有价值、有理想的人。

我们应该重视人文学科的教育，高扬人文价值。

（许智宏）引言：。

《中国历史学是什么》1.历史的来历1.1“历”与“史”1.2从日耳相传到结绳记事1.3图画与历史1.4文字与历史1.5遗迹遗物与历史1.6神话与历史1.7民间故事与历史1.8历史还是新闻1.9历史信息（总结2-8消息载体，随着科学技术进展，新载体将会更多的被发现与应用。

）1.10未来的历史1.11历史学是什么2.历史的类型2.1时间系列2.2空间系列2.3内容系列2.4人物系列2.5另类历史3.为什么要熟悉历史3.1董狐的力量3.2《春秋》笔法3.3太史公的地位3.4《资治通鉴》：历史的“资治”作甩3.5古为今用3.6影射史学及其遗风3.7走出庐山3.8历史的智慧3.9从历史看未来4.如何学习与研究历史4.1是否具有真实的历史4.2要不要真实的历史4.3能不能获得真实的历史4.4熟悉历史4.5复原历史4.6认识与把握历史阅读书目后记读《历史学是什么》三点感悟一、严谨规范又通俗易懂的诠释与叙述《历史学是什么》作为北京大学出版社出版的《人文社会科学是什么》丛书之一，普及历史知识，提高人文素养，塑造文明、开放、民主、科学、进步的民族精神，是它的根本宗旨。

读《新疆历史》心得

读《历史》有感维吾尔自治区地处中国西北边陲，亚欧大陆腹地，面积166.49万平方公里，占中国国土面积六分之一，是中国五大少数名族自治区之一，同时也是中国陆地面积最大的省级行政区。

地处亚欧大陆腹地，陆地边境线5600多公里，周边与俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦、蒙古、印度、阿富汗八国接壤，在历史上是古丝绸之路的重要通道，现在又成为第二座“亚欧大陆桥〞的必经之地，战略位置十分重要。

在主要居住的有维吾尔、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等民族。

古称西域，自汉朝以来就是中国不可分割的一局部。

1884年清政府在设省。

1949年和平解放。

1955年10月1日成立维吾尔自治区，现有14个地、州、市，88个县〔市〕，其中33个为边境县〔市〕。

一、自古以来是多民族聚居的地区自古以来就是一个多民族聚居和多种并存的地区，从西汉开始成为中国不可分割的组成局部。

中华人民国成立50多年来，各民族人民团结协作，努力开拓，共同书写了开发、建设、保卫边疆的辉煌篇章，的社会面貌发生了翻天覆地的变化。

在古代历史上，曾有许多部落、民族在聚居。

居民的族属，从汉代开始才有明确的记载。

当时主要有：塞、月氏、乌、羌、匈奴和汉人。

塞人，原游牧于东起伊犁河、楚河流域，西抵锡尔河地区。

因被月氏排挤而西迁，一局部退至锡尔岸，另一些南下帕米尔，散居各地。

月氏人，战国时期活动于河西走廊到塔里木盆地的广区，汉之际最为强盛。

公元前176年前后，受匈奴的攻击，被迫向伊犁河流域迁徙，驱走那里的塞人而居其地。

乌，最初活动于河西走廊。

末汉初，受月氏人的攻击而依附于匈奴，后在匈奴的支持下，袭击月氏人，并将其逐出伊犁河流域。

羌人，最初活动于黄河中上游地区。

春秋战国时期，一局部羌人经河西走廊，沿祁连山、昆仑山向西迁徙，从而在留下了足迹。

匈奴人，主要是在公元前176年前后进入的。

汉人，是较早进入地区的民族之一。

《历史的温度》读后感800字

《历史的温度》读后感800字读历史，怀揣一颗炽热的心——读《历史的温度》有感古人云，“以镜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。

”读历史，是当下每一个年轻人的必修课。

历史教我们独立思考，不随波逐流。

我们看清楚伟大如爱因斯坦，也在自己的研究生涯中研究组犯下了许多错误；我们伟人看到爱迪生其实没有人们口耳相传的故事中那么伟大，他也会将团队的功劳归功于自己一个人；我们看到当年居里夫人被法国指责不贞的背后，是一个坚强而理智的女子无奈的过往；我们看到被许多人认为看得出来徒有外表的海蒂·拉玛发明了调频技术，登上了《美国发明与技术遗产杂志》的封面；我们看到刘翔被指责没有听话跑好的背后，他忍着伤痛，渴望回到赛场因而一点点地做做康复训练。

历史从来不会说谎。

历史不塑造伟人，它会讲述神圣的但也有缺点的的，或者渺小的微不足道的但伟大了不起的人；历史也从来不会掩盖真相，被谩骂的，被误解的，承受压力的，承受偏见的，和解甚至应该有和解和被道歉的时候和机会。

而要伸张正义，需要有的需有是我们秉持着客观理智，虚心接纳和探索，去认识历史，用心体悟历史。

历史从无法掩盖正义，坚持，追求真理，救亡这样闪闪发光的品质。

我们东江纵队看到坚守在东北黑山白水的杨靖宇，亲率子弟兵抵抗外辱，尽管直到英勇就义的终在最后一刻也没有被授予过军衔，但也有身无长物的中国人，尊称他为“将军”；我们看到蒋百里作为中国第一所正规陆军学校的校长，励精图治，兢兢业业，虽然从来未领军打仗，也为中华民族奋斗终生；我们看到看得出来埃菲尔铁塔的建造者古斯塔夫·埃菲尔，面临着全巴黎乃至全国的反对和讽刺，潜心研究，建成了全球最伟大的建筑之一；我们看到顶着仿制的“地动仪”模型被地震学界质疑反对甚至嘲笑的压力，冯锐为了追求科学和真理，率领团队锲而不舍地探索，最终完成了贴近陈浩完成原版的地动仪，纠正了教科书上以的错误。

历史不会觉得任何人渺小，它会铭记每一个正直的，英勇无畏的，追求真理的人。

读《历史对于人生的利弊》有感

读《历史对于人生的利弊》有感
《历史对于人生的利弊》是一本受人普遍赞誉的书，关于历史如何影响个人的生活和思考。

通过学习历史，我们不仅能够知道世界的变化，还可以发现人类的潜在力量，使我们明白过去曾是今天的预兆。

历史对于人生具有重要的利弊。

在利方面，历史教育能够增强人们对自然环境的认识，让他们了解如何正确处理当代社会问题，从而增强自身认识和行为能力，深入到实践中去。

此外，历史也能够激发人们无限的向往，让他们仰望浩瀚的宇宙，充满希望。

但是历史也有其弊端，这往往意味着它可能启发人们片面的看法，让他们忽视当下的多样性和新的观点，甚至可能会对历史歪曲视之为榜样，使得人们因惯性思维而忽视事实。

总之，历史是一种双刃剑，它能够激励人们追求卓越，同时也可能对人们产生负面影响。

因此，我们要深入研究历史，能够更好地理解它，从而利用历史的积极部分，并让负面的影响则会得到更佳的消除。

历史的教训吴晗读后感

历史的教训吴晗读后感篇一历史的教训吴晗读后感最近读了吴晗先生的《历史的教训》，哎呀妈呀，真的是让我感触颇多！这本书就像是一位睿智的老者，在我耳边絮絮叨叨地讲述着过去的故事，告诉我那些曾经发生过的事儿，能给咱现在带来啥启示。

你说历史这玩意儿，有时候感觉离咱挺远的，可仔细一想，又近在咫尺。

读着读着，我就在想，也许历史就是个调皮的孩子，总是在不经意间给我们来个“惊喜”或者“惊吓”。

比如说那些朝代的兴衰，可能一开始顺风顺水，繁荣昌盛得让人羡慕嫉妒恨，可一转眼，就变得破败不堪，让人唏嘘不已。

这到底是为啥呢？是皇帝太昏庸？还是大臣太奸诈？我觉得吧，可能都有！吴晗先生在书里提到的那些人物和事件，一个个都鲜活生动得很。

就像那些为了理想和正义拼命的英雄们，难道他们就不知道可能会失败，可能会丢了性命？也许知道，但还是义无反顾地冲上去了。

这是啥精神？这是伟大的精神啊！再看看现在，咱们是不是能从历史中学到点啥？比如说，要珍惜和平，别动不动就闹别扭；要学会从失败中吸取教训，别总在一个坑里摔跟头。

可话说回来，真要做到这些，容易吗？我觉得不容易！毕竟人都有惰性，都容易好了伤疤忘了疼。

但是，不管咋说，读了这本书，我算是明白了，历史可不是简单的过去时，而是对咱们现在和未来有着重要指导意义的宝库。

咱们得好好琢磨琢磨，别让那些宝贵的经验和教训白白浪费了。

你们说是不是这个理儿？篇二历史的教训吴晗读后感《历史的教训》，吴晗先生的这部作品，真的是让我脑袋里像炸开了锅一样！一开始翻开这本书，我心里还嘀咕着：“历史能有啥教训？不就是一堆过去的事儿嘛！” 可看着看着，我发现我大错特错了！这哪是一堆过去的事儿啊，这简直就是一部活生生的人生指南！你瞧，历史上那些个王朝，有的强大得让人咋舌，有的脆弱得一推就倒。

这难道只是运气问题？我觉得可能不是！也许是当政者的决策失误，也许是社会矛盾的积累，反正原因多了去了。

就说那些个昏君吧，整天就知道吃喝玩乐，把国家搞得乌烟瘴气。

读《中国历史1600-2000》有感

读《中国历史1600-2000》有感旅美历史学家徐中约先生的经典著作《中国近代史》终于被翻译成中文，并且在香港和大陆分别出版繁体字版和简体字版，看到书前有出版者署名的一篇“出版前言”，其中说“作者浸淫西方学术多年，其理论立场、观点、思想倾向及批评标准与我们不尽相同。

真是“不比不知道，一比吓一跳”：本来的四十二章，居然遭到大砍大杀，只剩下二十九章。

关于中华人民共和国，“第一个十年”之后，就直接进入到“中国重入国际社会”，中间近三十年的历史完全删除殆尽！整章连片地砍杀之外，还有不间断的字句删改。

下面是作者全书最后一节“二十一世纪初的中国”的一部分，我用红色字标出删改的部分，可以看出这种所谓“适当而审慎的编辑处理”到了这怎样令人震惊的程度。

“如果中国经济按年增长率8%的速度持续下去，到2020年它的经济力量可能变成世界第一。

在政治上，中国政府正在寻求用一种结合的哲学取代行将朽木的共产主义意识形态”中国共产党已经从一个革命组织变成了执政的政党。

它的主要任务是发展经济，提高民众生活水平，并提高中国的国际地位。

它不再宣扬自己是“无产阶级的先锋队”，也不再推崇第三世界的立场，而是渴望将中国提升到第一世界的前列。

的确，追求财富、权势和国际尊敬，已经取代了对马克思主义乌托邦的理念。

他们对香港回归、中国成为区域强国，以及到2020年将成为令人刮目相看的世界强国而感到骄傲。

他们赞成与台湾和平统一，但不要设时间表。

他们相信时间会站在他们一边，最终这两者会变为一体。

中国社会已变得越来越富裕，尤其是在大城市、沿海地区和南方新的富裕阶层――企业家、金融家、投资人、电脑大亨、公司经理和商业巨头――会要求更大的政治参与和法治，同时也会要求立法和预算上的发言权。

政府将被迫在一定程度上给予言论、集会、出版的自由和宗教信仰、创作、艺术表达及地方选举的自由。

通过静悄悄的和平演变改为“改革”，一种中国式的、有节制的民主政体将应运而生。

如果它是某种类似1919年五四运动以来学者和政治家们所追求的那种政体――中西文化精华的结合，完全现代化同时又具有鲜明的中国特色――它一定会为大多数中国人所接受。

阅读史记有感2000字范文三篇

阅读史记有感2000字范文三篇以个人荣辱看历史，固然易生偏见，但司马迁讲历史，却能保持清醒客观，即使是写当代之事，即使是有切肤之痛，也能控制情绪，顶多在赞语中发点感慨，出乎人生，而入乎历史，写史和评史，绝不乱掺乎。

下面是本文库为您推荐阅读史记有感2000字范文三篇。

阅读史记有感2000字范文1读者，其用心专也，韵者，其美极而触魂也!--题记＂究天人之际，通古今之变，成一家之言＂。

翻阅沉甸甸的历史，蓦然看见，那一抹鲜艳，带着成熟稳重，披荆斩棘，正向我走来。

那是历经磨难才重生的凤凰;那是千锤百炼的坚强;那是灵魂冲击才有的不朽篇章;那是鲁迅称为＂史家之绝唱＂的史书，一部永垂不朽的史记。

初读《史记》，读出一个顶天立地坚强的男子汉，或许一开始他就不该站出来，顶撞君王，是大罪。

他是被深深地激怒了，但他没有停止在愤怒上，而是还在此基础上对他所要加以叙述和研究的到他所生活的那个时代为止的一部中国通史进行了认真的整理和思考，并得出了自己的一些结论，这是司马迁之所以不仅成功为一位伟大的文学家，而且成为一位伟大的历史家的原因所在。

鲁迅有一句名言：＂长歌当哭是必须在痛定之后的。

＂司马迁不正是在＂痛定之后＂，以史记这部大作长歌当哭吗很难想像，如果司马迁在巨大的悲痛之后不继之以理智的思考，而会成文学家兼历史家。

晚清的刘鄂在《老残游记。

自叙》中指出：＂《离骚》为屈大夫之哭泣，《庄子》为蒙叟之哭泣，《史记》为史公哭泣，《草堂诗集》为杜工部之哭泣，李后主以词哭泣，八大山人以画哭泣，王实甫寄哭泣于《西厢》，雪芹寄哭泣于《红楼梦》。

＂于是，在报任安书中，我看到一个无奈而又理智的司马迁，一个身心俱残而又顶天立地的司马迁。

司马迁一腔抑郁，发之《史记》，将悲痛而屈辱的灵魂投入到上下五千年的历史长河之中。

于是，绝代文章横空而出。

我似乎看到了太史令坚强的身躯，化作天边耀眼的彩虹，霎得，红遍了整个天空。

再次捧起那泛黄的《史记》，读出一个报国无门贤能者的忧伤。