冀教版二年级语文下册《二单元 7 小蝴蝶和毛毛虫》课件_9
合集下载
二年级语文下册 小蝴蝶和毛毛虫课件
(jīngxǐ)
久,她就要有一个和她一样
漂亮的蝴蝶弟弟了! 12/6/2021
第十二页,共二十二页。
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动 地 打草惊蛇 (tiāndònɡ) 胆战心惊 惊心动魄 (pò) 惊慌失措( cuò )
12/6/2021
第十三页,共二十二页。
12/6/2021
第十四页,共二十二页。
冀教版二年级语文下册第二(dìèr)单元
小蝴蝶 和毛毛虫 (húdié)
12/6/2021
第一页,共二十二页。
学习 目标 (xuéxí)
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情(gǎnqíng)地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自 然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
No 漂亮,像我妈妈一样漂亮。“什么,你说什么。惊喜 惊讶。惊天动地 打草惊蛇。惊慌失措( cuò )。谢谢指
导
Image
12/6/2021
第二十二页,共二十二页。
12/6/2021
第七页,共二十二页。
12/6/2021
卵
第八页,共二十二页。
12/6/2021
虫
第九页,共二十二页。
蛹
12/6/2021
第十页,共二十二页。
12/6/2021
蝴
蝶
第十一页,共二十二页。
选词填空
惊喜
惊讶(jīngyà)
小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 ( 惊讶),反而感 到很 ( 惊喜 )。因为再过不 (jīngyà)
第二十一页,共二十二页。
内容(nèiróng)总结
冀教版二年级语文下册第二单元。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话(duìhuà),理解 蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:“妈妈,妈 妈。毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:“妈妈,妈妈。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶,不好意思地说:“姐姐,你真
久,她就要有一个和她一样
漂亮的蝴蝶弟弟了! 12/6/2021
第十二页,共二十二页。
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动 地 打草惊蛇 (tiāndònɡ) 胆战心惊 惊心动魄 (pò) 惊慌失措( cuò )
12/6/2021
第十三页,共二十二页。
12/6/2021
第十四页,共二十二页。
冀教版二年级语文下册第二(dìèr)单元
小蝴蝶 和毛毛虫 (húdié)
12/6/2021
第一页,共二十二页。
学习 目标 (xuéxí)
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情(gǎnqíng)地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟大自 然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
No 漂亮,像我妈妈一样漂亮。“什么,你说什么。惊喜 惊讶。惊天动地 打草惊蛇。惊慌失措( cuò )。谢谢指
导
Image
12/6/2021
第二十二页,共二十二页。
12/6/2021
第七页,共二十二页。
12/6/2021
卵
第八页,共二十二页。
12/6/2021
虫
第九页,共二十二页。
蛹
12/6/2021
第十页,共二十二页。
12/6/2021
蝴
蝶
第十一页,共二十二页。
选词填空
惊喜
惊讶(jīngyà)
小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 ( 惊讶),反而感 到很 ( 惊喜 )。因为再过不 (jīngyà)
第二十一页,共二十二页。
内容(nèiróng)总结
冀教版二年级语文下册第二单元。2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读好人物对话(duìhuà),理解 蝴蝶的发育过程,感悟大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:“妈妈,妈 妈。毛毛虫抬起头来,惊喜地喊:“妈妈,妈妈。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶,不好意思地说:“姐姐,你真
202X春冀教版语文二下《小蝴蝶和毛毛虫》ppt课件
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
-
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。欣赏课文, 理解句子。
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气 了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶, 不好意思地说:“姐姐,你真
漂亮,像我妈妈一样漂亮。”
“什“么什,么你,说你 什说么什?么你?妈你妈妈是妈 谁是?谁”?小”蝴小蝶蝴惊蝶 讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
“什么,你说什么? 你妈妈是谁?”小蝴蝶 惊讶地问。
卵
虫
蛹
蝴 蝶
选词填空
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶),反而感 到很 (惊喜 )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 11:45:06 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/212021/4/212021/4/21Apr -2121- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/212021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 21日星 期三2021/4/212021/4/212021/4/21 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/212021/4/21April •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/21
小蝴蝶和毛毛虫
-
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。欣赏课文, 理解句子。
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气 了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶, 不好意思地说:“姐姐,你真
漂亮,像我妈妈一样漂亮。”
“什“么什,么你,说你 什说么什?么你?妈你妈妈是妈 谁是?谁”?小”蝴小蝶蝴惊蝶 讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
“什么,你说什么? 你妈妈是谁?”小蝴蝶 惊讶地问。
卵
虫
蛹
蝴 蝶
选词填空
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶),反而感 到很 (惊喜 )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。2021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 11:45:06 AM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/212021/4/212021/4/21Apr -2121- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/212021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 21日星 期三2021/4/212021/4/212021/4/21 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021年4月2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/212021/4/21April •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/21
二年级下语文课件7 小蝴蝶和毛毛虫|冀教版 (共16张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
“什么,你说什么? 你妈妈是谁?”小蝴蝶 惊讶地问。
卵
虫
蛹
蝴 蝶
选词填空
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶),反而感 到很 (惊喜 )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
欣赏课文, 理解句子。
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气 了。
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
作业
• 生字一字一行 • 语文一课一练第7课
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2023 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
•
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
“什么,你说什么? 你妈妈是谁?”小蝴蝶 惊讶地问。
卵
虫
蛹
蝴 蝶
选词填空
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶),反而感 到很 (惊喜 )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
欣赏课文, 理解句子。
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气 了。
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
作业
• 生字一字一行 • 语文一课一练第7课
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月23日星期一2023 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/232021/8/232021/8/238/23/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/232021/8/23August 23, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/232021/8/232021/8/232021/8/23
冀教版二年级下册小蝴蝶和毛毛虫课件共23页文档
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气 了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶, 不好意思地说:“姐姐,你真
漂亮,像我妈妈一样漂亮。”
“什“什么么,,你你说 什说么什?么你?妈你妈妈是妈 谁是?谁”?小”蝴小蝶蝴惊蝶 讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
“什么,你说什么? 你妈妈是谁?”小蝴蝶 惊讶地问。
冀教版二年级下册小蝴蝶 和毛毛虫课件
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
欣赏课文, 理解句子。
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
ห้องสมุดไป่ตู้
卵
虫
蛹
蝴 蝶
选词填空
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶),反而感 到很 (惊喜 )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶, 不好意思地说:“姐姐,你真
漂亮,像我妈妈一样漂亮。”
“什“什么么,,你你说 什说么什?么你?妈你妈妈是妈 谁是?谁”?小”蝴小蝶蝴惊蝶 讶惊地讶问地。问。
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
“什么,你说什么? 你妈妈是谁?”小蝴蝶 惊讶地问。
冀教版二年级下册小蝴蝶 和毛毛虫课件
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
欣赏课文, 理解句子。
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
ห้องสมุดไป่ตู้
卵
虫
蛹
蝴 蝶
选词填空
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶),反而感 到很 (惊喜 )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
凤蝶
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
冀教版语文二下《小蝴蝶和毛毛虫》ppt课件
““ 什么,你 什么,你 说什么?你妈妈 说什么?你妈妈 是谁?”小蝴蝶 是谁?”小蝴蝶 惊讶地问。 惊讶地问。
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!” “什么,你说什么? 你妈妈是谁?”小蝴蝶 惊讶地
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶 ),反而感 惊喜 到很 ( )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò) 惊慌失措( cuò )
凤蝶
作业
• 生字一字一行 • 语文一课一练第7课
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
小蝴蝶和毛毛虫(冀教版二年级下册)精品PPT教学课件
2020/12/8
4
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气 了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶, 不好意思地说:“姐姐,你真
漂亮,像我妈妈一样漂亮。”
2020/12/8
5
“什“什么么,,你你说 什说么什?么你?妈你妈妈是妈 谁是?谁”?小”蝴小蝶蝴惊蝶 讶惊地讶问地。问。
20
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
冀ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
2020/12/8
1
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
2020/12/8
2
2020/12/8
3
欣赏课文, 理解句子。
2020/12/8
12
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
惊慌失措( cuò )
2020/12/8
13
2020/12/8
14
凤蝶
2020/12/8
15
2020/12/8
16
2020/12/8
17
2020/12/8
18
2020/12/8
19
2020/12/8
2020/12/8
6
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
PPT教学课件冀教版小蝴蝶和毛毛虫
4 >3
比
0 (多,少
)
3< 4
比多少,填一填。
4<5
5>4
在 里填>、<或=,在 里填上适当的数。
5 >2 3 = 3 1 >0
3> 2
3< 4
2= 2
1 <4 2> 1
先数一数每种水果各有多少个 ,再把数量最多的涂上红色, 把数量最少的涂上绿色。
下面说法,对的在( )里 画√。
比 多(√ )
惊讶
毛毛虫认 真的回答:
你一定认识我 的妈妈,她可美啦! 好像一朵会飞的花,
她就是蝴蝶呀!
认真
小蝴蝶糊 涂了:
你妈妈是蝴蝶? 怎么会呢?我的妈
妈才是蝴蝶呢。
糊涂
蝴蝶真的 是我的妈妈呀, 你为什么不相信
呢? 委屈
……
毛毛虫委屈得 都要哭了。
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
“什么,你说什么?你妈妈是 谁?”小蝴蝶求:
1、采用自己喜欢的方式读课文,遇
到生字借助汉语拼音把字音读准确,
没有汉语拼音的请教小伙伴来读准
字音,语句读通顺,边读边画出生
字、生词。
2、读完后,
伙伴两人互相读一读生字、生词。
漂亮 惊喜 认真 抬起 回答 产卵
相信 认识
漂亮 抬 起 产卵 惊喜 认真 认识 相信 回 答
比 少(√ )
画一画。 ⑴画 ,要和 同样多。
2种( ) 3种( ) 4种(√)
练习:下面的三条线段都是由火 柴棒搭成的,最长的线是(
),2最短的线是( )。1
3根 5根 4根
比一比 高的画 √ 矮的画 ○
《小蝴蝶和毛毛虫》课件(冀教版小学语文二年级下册课件)(参考标准)
惊慌失措( cuò )
课件在线
14
课件在线
15
凤蝶
课件在线
16
课件在线
17
课件在线
18
课件在线
19
课件在线
20课件在线21来自课件在线22“什么,你说什么?
你妈妈是谁?”小蝴蝶
惊讶地问。课件在线
8
卵
课件在线
9
虫
课件在线
10
蛹
课件在线
11
蝴 蝶
课件在线
12
选词填空
惊喜 惊讶 小蝴蝶听了妈妈的话, 不再感到 (惊讶),反而感 到很 (惊喜 )。因为再过 不久,她就要有一个和她一 样漂亮的蝴蝶弟弟了!
课件在线
13
大惊小怪 惊弓之鸟 惊天动地 打草惊蛇 胆战心惊 惊心动魄 (pò)
课件在线
5
毛毛虫抬起头来,惊喜地 喊:“妈妈,妈妈!”
“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气 了。
毛毛虫仔细看了看小蝴蝶, 不好意思地说:“姐姐,你真
漂亮,像我妈妈一样漂亮。”
课件在线
6
“什“什么么,,你你说 什说么什?么你?妈你妈妈是妈 谁是?谁”?小”蝴小蝶蝴惊蝶 讶惊地讶问地。问。
课件在线
7
毛毛虫抬起头来, 惊喜地喊:“妈妈,妈 妈!”
呵护儿童健康成长
讲课人:优质老师
课件在线
1
冀教版二年级语文下册第二单元
小蝴蝶和毛毛虫
课件在线
2
学习目标
• 1.认识本课生字,会写田字格内的8个生字。
• 2、正确、流利、有感情地朗读课文,能读 好人物对话,理解蝴蝶的发育过程,感悟 大自然的神奇,激发探究自然知识的兴趣。
课件在线
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
段的变化?
毛毛虫 吐丝结茧 脱皮成蛹 去皮化蝶
分角色朗读课文
1.根据课文中的描写,注意对话中各个角色 表情、心情,有感情地朗读。 毛毛虫:惊喜地喊 不好意思地说 认
真地回答 委屈得都要哭了。 小蝴蝶:生气了 惊讶地问 糊涂了 叫了起来 开心地笑了。 蝴蝶妈妈:爱抚地说。
课外拓展
1.除了小蝴蝶,你还知道哪些小动物小时候 和长大了不一样呢?小组讨论。
信xìn (写信)(相信)(信心)(信用 产chǎn (产生)(生产)(产品)
二.多音字。
piāo(漂流)
漂
piǎo(漂白)
piào(漂亮)
答
dá (回答)(答案)
dā (答应)
你还认识这些好朋友吗?
趴下 认识 爱抚 脱出
惊讶 糊涂 产卵 段落
惊奇 委屈 孵出
认真思考
1.毛毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的? 2.毛毛虫变成蝴蝶,中间都经历了哪几个,你会读了吗?
趴下 认识 爱抚 脱出
惊讶 糊涂 产卵 段落
惊奇 委屈 孵出
本课生字
piào piāo 氵漂 漂
jīng 忄惊
dá dā ⺮答 答
xìn 亻信
qǐ (半包围)
走
起
zhēn (上下)
十或八 真
shí
讠识
chǎn (独体)
亠产
7.小蝴蝶和毛毛虫
一.组词。 起qǐ (起来)(起床)(起名) (起点)(起火) 惊jīng(吃惊)(惊讶)(惊奇)(惊 真zhēn(真的)(认真)(真实)(真 识shí (认识)(知识)(识别)
毛毛虫 吐丝结茧 脱皮成蛹 去皮化蝶
分角色朗读课文
1.根据课文中的描写,注意对话中各个角色 表情、心情,有感情地朗读。 毛毛虫:惊喜地喊 不好意思地说 认
真地回答 委屈得都要哭了。 小蝴蝶:生气了 惊讶地问 糊涂了 叫了起来 开心地笑了。 蝴蝶妈妈:爱抚地说。
课外拓展
1.除了小蝴蝶,你还知道哪些小动物小时候 和长大了不一样呢?小组讨论。
信xìn (写信)(相信)(信心)(信用 产chǎn (产生)(生产)(产品)
二.多音字。
piāo(漂流)
漂
piǎo(漂白)
piào(漂亮)
答
dá (回答)(答案)
dā (答应)
你还认识这些好朋友吗?
趴下 认识 爱抚 脱出
惊讶 糊涂 产卵 段落
惊奇 委屈 孵出
认真思考
1.毛毛虫是如何变成美丽的蝴蝶的? 2.毛毛虫变成蝴蝶,中间都经历了哪几个,你会读了吗?
趴下 认识 爱抚 脱出
惊讶 糊涂 产卵 段落
惊奇 委屈 孵出
本课生字
piào piāo 氵漂 漂
jīng 忄惊
dá dā ⺮答 答
xìn 亻信
qǐ (半包围)
走
起
zhēn (上下)
十或八 真
shí
讠识
chǎn (独体)
亠产
7.小蝴蝶和毛毛虫
一.组词。 起qǐ (起来)(起床)(起名) (起点)(起火) 惊jīng(吃惊)(惊讶)(惊奇)(惊 真zhēn(真的)(认真)(真实)(真 识shí (认识)(知识)(识别)