39597东北师范大学教育学19秋在线作业2答案
东师教育基础知识与教学19秋在线作业2答案东北师范大学39970
教育基础知识与教学19秋在线作业2
单选题
1.教育学的研究对象是()
A.教育问题
B.教育价值
C.教育事实
D.教育规律
答案：A
2.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任()
A.地方
B.中央
C.社会力量
D.学生家长
答案：A
3.在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
答案：D
4.根据《基础教育课程改革》的规定，我国初中阶段课程设置主要是()
A.分科课程
B.分科课程和综合课程结合
C.综合课程
D.活动课程和综合课程结合
答案：B
5.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为()。
A.配置性评价
B.形成性评价
C.诊断性评价
D.总结性评价
答案：D
6.课程评价本身也可以是评价的对象，这种评价称为()
A.目标评价
B.内容评价
C.准评价
D.元评价
答案：D
7.“知子莫若父，知女莫若母“说明家庭教育比学校教育更具有()
A.先导性
B.感染性
C.权威性。
东师-学前教育评价19秋在线作业2满分答案
学前教育评价19秋在线作业1【东北师范大学】2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.教育评价信息的定性处理方法不包括（）[A.]哲学分析方法[B.]系统分析方法[C.]逻辑分析的方法[D.]分类的方法[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D2.（）是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。
[A.]晕轮效应[B.]心理定势[C.]参照效应[D.]理想效应[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D3.下列说法错误的是（）[A.]频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
[B.]目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
[C.]教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
[D.]外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B4.（）是指评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象。
[A.]首因效应[B.]近因效应[C.]成见效应[D.]类群效应[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D5.CIPP模式的局限不包括（）[A.]回避评价者的价值判断，只提供信息，要求决策者根据资料作出判断，其最终效能依赖于决策者的观点与水平。
[B.]某些内容只能是描述性的，而非真正严格意义上的评价。
[C.]如要全面展开，则实施困难，费用较多。
[D.]强调目标（教育结果），相对忽视了教育过程或前提条件。
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D6.下列哪个不属于微观的教育评价？（）[A.]对儿童道德品质的评价[B.]对儿童认知能力发展的评价[C.]对学前教育行政管理的评价[D.]对儿童健康状态的评价。
东师-语文学科教学论19秋在线作业2满分答案1
语文学科教学论19秋在线作业2【东北师范大学】1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
[A.]老子
[B.]孟子
[C.]孔子
[D.]墨子
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
2.（）是按照某种关系排列的事件或生活过程。
[A.]矛盾
[B.]环境
[C.]情节
[D.]形象
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
3.在（）语文教育从内容到形式都发生了某种程度的转变，逐渐从“经学”、“史学”、“伦理学”等转到了“中国文学”的轨道上来。
[A.]近代
[B.]现代
[C.]当代
[D.]古代
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
4.语文教学过程最优化是（）提出的。
[A.]钱梦龙
[B.]杜威
[C.]巴班斯基
[D.]叶圣陶
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:C
5.（）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。
[A.]黎锦熙、王森然
[B.]朱自清、叶圣陶
[C.]夏丏尊、黎锦熙
[D.]夏丏尊、叶圣陶
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D。
东师学前教育评价19秋在线作业2-0004参考答案
学前教育评价19在线作业2-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下列说法错误的是（）
A.教育评价结果处理的一般任务是形成综合判断和分析诊断问题。
B.形成性评价是“过程中的评价”。
C.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查。
D.学前教育评价的功能主要有：导向功能、诊断功能、激励功能和交流功能。
答案:C
2.下列哪个不属于微观的教育评价？（）
A.对儿童道德品质的评价
B.对儿童认知能力发展的评价
C.对学前教育行政管理的评价
D.对儿童健康状态的评价
答案:C
3.CIPP 模式的优点不包括（）
A.使用范围广，综合性强，可在课程发展的任何阶段进行。
B.形成评价的系统方法为决策提供持续往复的信息，并对先前决策的明显效应提供反馈。
C.对行政决策人员有广泛的服务性功能。
D.教育评价不仅应该关心目标,还关心目标是怎样筛选出来的。
答案:D
4.下列哪个属于宏观的教育评价范畴？（）
A.对儿童道德品质的评价
B.对幼儿园领导班子的评价
C.对教育结构的评价
D.对儿童审美能力发展的评价
答案:C
5.下列哪个不属于中观的教育评价范畴？（）.
A.对教育目的的评价。
[东北师范大学]《语文学科教学论》19秋在线作业2答案2
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语文学科教学论19秋在线作业2-答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）有“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本主义教育思想。
A.老子
B.孟子
C.孔子
D.墨子
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
2.语文独立设科是在（）.
A.1949年
B.1903年
C.1897年
D.1840年
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
3.“教师中心论”是德国教育家（）为代表的一种教学主张。
A.赫尔巴特
B.苛勒
C.泰勒
D.夸美纽斯
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
4.（）是按照某种关系排列的事件或生活过程。
A.矛盾
B.环境
C.情节
D.形象
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:C
5.（）是以了解文字意义为中心的一种复杂的智力活动。
A.阅读
B.理解
C.感知。
[东北师范大学]《语文学科教学论》19秋在线作业2答案5
![[东北师范大学]《语文学科教学论》19秋在线作业2答案5](https://img.taocdn.com/s3/m/661a2a34e87101f69e319596.png)
语文学科教学论19秋在线作业2-答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是智力因素的核心。
A.记忆力
B.注意力
C.想象力
D.思维力
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
2.（）是对原有的记忆表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。
A.记忆
B.观察
C.联想
D.想象
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
3.（）合编的《国文百八课》，是当时很有特色的一套初中语文课本。
A.黎锦熙、王森然
B.朱自清、叶圣陶
C.夏丏尊、黎锦熙
D.夏丏尊、叶圣陶
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
4.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。
A.识记
B.记忆
C.联想
D.注意
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
5.（）就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。
A.识记
B.记忆
C.联想。
东师-教育基础知识与教学19秋在线作业2答案
D.启发性原则
答案:A
2.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。
A.间接经验
B.能力
C.知识
D.直接经验
答案:D
3.“出自造物主之手的东西都是好的，而一到人手里，就全变坏了”，这一论点出自（）
A.赫尔巴特的《普通教育学》
B.洛克的《教育漫话》
答案:正确
23.国民教育制度就是学校教育制度
答案:错误
24.教育既是培养人的活动，教育目的就只能按照人的发展需要制定
答案:错误
25.教学是实现教育目的的基本途径
答案:正确
26.当前我国九年制义务教育学制年限划分多种形式并存
答案:正确
27.在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。
答案:正确
C.康德的《论演说家的培养》
D.卢梭的《爱弥尔》
答案:D
4.在中学阶段开设语文、数学、物理、化学等课程属于（）
A.综合课程
B.社会课程
C.活动课程
D.学科课程
答案:D
5.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）
A.社会性
B.永恒性
C.模仿性
D.延续性
答案:A
6.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。
A.社会
B.知识
C.教师
D.儿童
答案:C
20.通常在一门课程或教学活动结束后，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。
A.配置性评价
B.诊断性评价
C.总结性评价
D.形成性评价
答案:C
二、判断题(共20道试题,共40分)
东师现代教育技术19秋在线作业2-00
现代教育技术19在线作业2-0002试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共25分)1.信息素养包含以下哪个层面的意义A.情感、态度B.价值观C.技术和人文D.利用信息的能力答案:C2.在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）A.问题——探索——报告——答辩——评价B.诱导——学习——讨论——练习——评价C.提问——思考——答疑——练习——评价D.授课——理解——巩固——运用——检查答案:A3.学习环境分析是指（）A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统答案:B4.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（）A.自主性B.复杂性C.协作性D.交互性答案:B5.FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆A.令牌环B.网状C.星型D.其他答案:A6.现场试教的目的是（）A.确定经过一对一评价后做出改进的效果如何B.确定学生是否还需要来指点、帮助他们怎样使用教材C.是确定小群体评价之后所作的改进是否得当，以及教学是否能在预想的学习情境下进行D.是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序答案:C7.基于Internet的资源型学习的主要手段是（）A.集体授课B.情境教学C.小组合作D.个别学习答案:C8.在基于教学论的教学模式中，合作模式的基本教学过程是（）A.授课——理解——巩固——运用——检查B.提问——思考——答疑——练习——评价C.问题——探索——报告——答辩——评价D.诱导——学习——讨论——练习——评价答案:D9.下面那种媒体最利于学习记忆的保持A.听觉B.视觉C.视听觉D.无法判断答案:C10.元认知策略不包括的是（）A.资源管理策略B.调节策略C.计划策略D.监视策略(注意策略)答案:A二、多选题(共15道试题,共37分)11.教学评价的功能包括以下那些( )A.反馈调节功能B.诊断指导功能C.强化激励功能D.目标导向功能答案:ABCD12.教学游戏型教学软件往往具有以下一些特点（）A.提供评分系统。
[东北师范大学]《语文学科教学论》19秋在线作业2答案4
![[东北师范大学]《语文学科教学论》19秋在线作业2答案4](https://img.taocdn.com/s3/m/ffef186a03d8ce2f006623cb.png)
语文学科教学论19秋在线作业2-答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（）是指在语文教学进行过程中的各个阶段所进行的评价。
A.终结性评价
B.形成性评价
C.发展性评价
D.初始性评价
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:B
2.（）是一种从书面言语中获得意义的心理过程。
A.阅读
B.鉴赏
C.理解
D.分析
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:A
3.阅读教学要培养和形成学生的阅读能力，养成良好的（）。
A.阅读观
B.阅读情感
C.阅读态度
D.阅读习惯
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
4.提倡学生自主拟题，少写（）。
A.话题作文
B.材料作文
C.情境作文
D.命题作文
[提示：仔细阅读以上题目，并完成作答]
参考选项:D
5.（）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。
A.鉴赏能力
B.理解能力
C.感知能力。
东师现代教育技术19秋在线作业2-0001参考答案
现代教育技术19在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1.教学目标是（）
A.对教学效果做出描述和评定的活动
B.确定教学和学习是否合格的过程
C.目的是检查和促进教与学
D.制定评价标准的主要依据
答案:D
2.Flash动画的源文件扩展名为
A.SWF
B.JPEG
C.GIF
D.FLA
答案:D
3.在基于教学论的教学模式中，问答模式的基本教学过程是（）
A.授课——理解——巩固——运用——检查
B.提问——思考——答疑——练习——评价
C.自学——解疑——练习——自评——反馈
D.诱导——学习——讨论——练习——评价
答案:B
4.可以当场使用实物进行投影，不需再次制作投影媒体的是
A.实物投影仪
B.光学投影仪
C.幻灯
D.照相机
答案:A
5.音像教材和教学软件及网上资源的设计、编制和选用的“五性”原则中不包括（）
A.艺术性
B.科学性
C.简洁性。
东师-小学教育研究方法19秋在线作业2满分答案3
小学教育研究方法19秋在线作业2【东北师范大学】3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列著作中，属于福禄培尔教育著作的是
[A.]《普通教育学》
[B.]《教育论》
[C.]《大教学论》
[D.]《人的教育》
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:D
2.有几种不同教材，考察它们对学生的学习影响有没有显著差异。
在这里，教材就是实验（）。
[A.]自变量
[B.]无关变量
[C.]因变量
[D.]变量
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A
3.对观察法进行分类，根据（），可分为系统观察和非系统观察等。
[A.]观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中
[B.]观察活动的进行是否有规律
[C.]观察内容是否有统一设计的、有一定结构的观察项目和要求
[D.]在自然条件下取得还是在人为干预和控制条件下取得
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
4.下列选项中属于科学类学科的是
[A.]文学
[B.]心理学
[C.]宗教学
[D.]伦理学
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:B
5.（）是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上，对取得的第一手资料来进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
[A.]调查法
[B.]观察法
[C.]文献法
[D.]实验法
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]
参考选择:A。
东师教育基础知识与教学19秋在线作业2-0002参考答案
教育基础知识与教学19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.夸美纽斯
答案:C
2.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）
A.结构主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.实用主义课程理论
D.存在主义课程理论
答案:A
3.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）
A.社会性
B.永恒性
C.模仿性
D.延续性
答案:A
4.决定教育发展规模和速度的是（）
A.科学技术水平
B.生产力水平
C.文化发展程度
D.政治经济制度
答案:B
5.在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）
A.米定斯基
B.孟禄
C.卢梭
D.利托尔诺
答案:D
6.法国教育家保罗·朗格朗1970年在其出版的著作中提出了（）思想
A.范例教学
B.终身教育
C.实验教育
D.和谐发展
答案:B
7.儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )
A.求同存异#教学相长。
东师-小学数学教学论19秋在线作业2满分答案
小学数学教学论19秋在线作业2【东北师范大学】3试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.淡化单纯的统计量的计算以及统计概念的严格定义，是《标准》在统计领域（）的主要内容。
[A.]削弱[B.]增加[C.].强调[D.]删除[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A2.（）从形式上可分为口头作业、书面作业和实践活动作业。
[A.]练习作业[B.]小学数学作业[C.]活动作业[D.]课内作业[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B3.2001 年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合，并增加了（）内容。
[A.]数与代数[B.]实践与综合应用[C.]空间与图形[D.]统计与概率[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B4.发现法优点：（1）使学生增强学习的信心（2）培养学生解决问题的能力（3）提高学生的智慧，发挥学生的潜力，培养学生优良的思维品质。
（4）[A.]提高学生学习成绩[B.]培养学生实践能力[C.]提高教学质量[D.]有利于学生对知识的记忆和巩固。
[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:D5.（）是课堂教学的物质载体。
[A.]课程标准[B.]课程标准解读[C.]教科书[D.]练习册[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C6.运用谈话法，教师须作如下准备工作：（1）（）；（2）寻找新、旧知识的联系点，确定突破口；（3 ）精心设问。
[A.]通过课前工作了解学生的认知发展水平[B.]了解学生心理特点[C.]设计情境[D.]研究教材[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:A7.尝试教学法的基本程序分为五个步骤：即，出示尝试题；（）；尝试练习；学生讨论；教师讲解。
[A.]教师提问[B.]学生讨论[C.]自学课本[D.]小组活动[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:C8.谈话法中提问要面向.[A.]个别学生[B.]全体学生[C.]好学生[D.]问题学生[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B9.谈话法的形式是（），核心是启发学生思维，培养学生思维的积极性、主动性和灵活性[A.]生生对话[B.]师生对话[C.]人机对话[D.]师生机对话[仔细阅读以上题目，并运用所学知识完成作答]参考选择:B10.建构主义强调在学习中应让学习者试着像（）那样去思考问题。
[奥鹏]东北师范-小学教育研究方法19秋在线作业2资料答案2
![[奥鹏]东北师范-小学教育研究方法19秋在线作业2资料答案2](https://img.taocdn.com/s3/m/34a93f25be1e650e53ea9915.png)
小学教育研究方法19秋在线作业2【东北师范大学】2试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)1.（）是一种假定结果变量，也叫反应变量或输出变量，它是实验自变量作用于实验对象之后所出现的效果变量。
实验者所选择因变量必须具有可变性，可以由自变量的作用而发生变化。
[A.]变量[B.]因变量[C.]自变量[D.]无关变量[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B2.根据调查的( )可分为全面调查和非全面调查。
[A.]目的[B.]范围[C.]内容[D.]手段[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B3.下列学科中属于非科学类学科的是（）学科[A.]宗教学[B.]心理学[C.]化学[D.]医学[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:A4.（）是研究者通过亲自接触和广泛了解教育现状，对取得的第一手资料来进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。
[A.]观察法[B.]文献法[C.]调查法[D.]实验法[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C5.（）抽样指研究者根据实际情况以自己方便的形式抽取研究对象，或只是选择那些离得最近的、最容易找到的人作为研究对象。
[A.]机遇式[B.]滚雪球[C.]方便[D.]目的[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C6.按（）分，可以分为探索性实验、鉴别性实验及验证性实验。
[A.]实验内容[B.]实验目的[C.]实验条件控制[D.]实验的具体组织形式[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B7.从（）上看，可分为实验室实验和自然实验。
[A.]实验内容[B.]实验目的[C.]实验条件控制[D.]实验的具体组织形式[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:C8.为叙述方便，R在实验设计中表示（）[A.]表示实验被试[B.]表示被试是经过随机选择和分配的[C.]表示一种实验处理，即实验的自变量[D.]表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量[提示：请根据所学知识，完成本题]正确答案是:B9.那些不是某实验所需研究的，自变量与因变量之外的一切变量统称为该实验的（）。
东师教育学19秋在线作业2-0003参考答案
东师教育学19秋在线作业2-0003参考答案教育学19在线作业2-0003试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.XXX私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：“XXX，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”XXX低着头回答：“第五次了”。
“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对XXX进行教育。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案:C2.具有平等性、免费性和强制性特点的教育为（A.平等教育B.免费教育C.义务教育D.强制教育答案:C3.我国当前教育最薄弱的环节是( )。
A.普通教育B.职业教育C.初等教育D.学前教育答案:B4.认为教育起源于动物的本能行为的理论是A.生物起源论B.心理起源论C.劳动起源论D.退化论答案:A5.德育是为了培养受教育者的（）。
）。
A.思想素养B.政治素质C.道德素质D.品德素质答案:C6.把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的教学组织形式是A.分组教学B.小组合作进修C.个别教学D.复式教学答案:D7.从构成要素的角度分析，教育过程可以理解为以下两方面的对立同一，即（）。
A.讲解与演示过程B.参观与讨论过程C.提问与对话过程D.教授与研究过程答案:D8.古代社会占第一位的教育内容是（）。
A.德育B.智育C.美育D.体育答案:A9.下面不属于对“学生主观能动性”描述的是（）A.学生具有自觉性B.学生具有独立性C.学生具有创造性D.学生具有可塑性答案:D10.人们经由过程直接或间接的教育理论而形成的对教育现象和教育题目的熟悉是A.教育理论B.教育思潮C.教育流派D.教育思想答案:D11.教育同生产劳动从脱离到逐步结合的改变发生在（）。
A.原始社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会答案:C12.教育学研究的教育现象主要包括( )。
东师现代教育技术19秋在线作业2-0002参考答案
现代教育技术19在线作业2-0002
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共25 分)
1.信息素养包含以下哪个层面的意义
A.情感、态度
B.价值观
C.技术和人文
D.利用信息的能力
答案:C
2.在基于教学论的教学模式中，研究模式的基本教学过程是（）
A.问题——探索——报告——答辩——评价
B.诱导——学习——讨论——练习——评价
C.提问——思考——答疑——练习——评价
D.授课——理解——巩固——运用——检查
答案:A
3.学习环境分析是指（）
A.是对学习者在智力差异、认知风格差异、性格和性别差异以及社会背景差异等方面的分析
B.指对教学所需要的总体环境的分析，包括物环境和人环境
C.是对学习者起点知识技能、学习者原有认知图式和学习者态度情感倾向等方面的分析
D.是对完成特定的教学目标而设计的教学过程系统
答案:B
4.下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是（）
A.自主性
B.复杂性
C.协作性
D.交互性
答案:B
5.FDDI使用()结构的以100Mbps以上的速率传输的光缆
A.令牌环。
东师教育学19秋在线作业2-0003参考答案
教育学19 在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共60 分)
1.李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。
老师问道：“李小林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。
“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。
”教师应从（）入手对李小林进行教育。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
答案:C
2.具有平等性、免费性和强制性特点的教育为（）。
A.平等教育
B.免费教育
C.义务教育
D.强制教育
答案:C
3.我国当前教育最薄弱的环节是( )。
A.普通教育
B.职业教育
C.高等教育
D.学前教育
答案:B
4.认为教育起源于动物的本能行为的理论是
A.生物起源论
B.心理起源论
C.劳动起源论
D.进化论
答案:A
5.德育是为了培养受教育者的（）。
东师教育基础知识与教学19秋在线作业2参考答案
教育基础知识与教学19秋在线作业2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共20 道试题,共60 分)
1.西方最早的教育著作《论演说家的教育》，其作者是（）
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.昆体良
D.夸美纽斯
答案:C
2.无论选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，这种主张属于（）
A.结构主义课程理论
B.永恒主义课程理论
C.实用主义课程理论
D.存在主义课程理论
答案:A
3.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有（）
A.社会性
B.永恒性
C.模仿性
D.延续性
答案:A
4.决定教育发展规模和速度的是（）
A.科学技术水平
B.生产力水平
C.文化发展程度
D.政治经济制度
答案:B
5.在有关教育起源的三种经典学说中,持教育“生物起源说”的代表人物是（）。
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11.提出以高难度和高速度进行教学的原则的是 A.凯洛夫 B.赞科夫 C.布鲁纳 D.巴班斯基 答案：B
12.“产婆法”属于()。 A.讲授法 B.谈话法 C.陶冶法 D.奖惩法 答案：B
1Hale Waihona Puke .强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是()。 A.陶行知 B.杜威 C.康德 D.马卡连柯 答案：A
2.素质教育的核心是学生创造力的培养。 A.错误 B.正确 答案：B
3.发展个性就是培养一些专长、特长。 A.错误 B.正确 答案：A
4.德育主要解决的是受教育者的发展方向问题，决定和保证整个教育的性质和发展方向. A.错误 B.正确 答案：B
5.教育起源于动物的本能行为。 A.错误 B.正确 答案：A
7.教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。 A.讨论法 B.谈话法 C.讲授法
D.演示法 答案：B
8.()的发展是推动教育学发展的内在动力。 A.教育规律 B.教育问题 C.教育方法 D.教育设施 答案：A
9.教育学的研究对象是 A.教育现象 B.教育事实 C.教育规律 D.受教育者 答案：A
17.教师的根本任务 A.教好功课 B.教书育人 C.管理学校 D.道德教育 答案：B
18.提出“自然教育”思想的教育家是() A.洛克 B.卢梭 C.斯宾塞 D.福禄贝 答案：B
19.从宗教的角度论述教育目的的是()。 A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.培根 D.康德 答案：A
20.下列属于原始社会教育特征的是 A.系统性 B.制度性 C.无阶级性 D.等级性 答案：C
C.先教育后劳动 D.先劳动后教育 答案：AB
9.小学课外活动的基本组织形式有 A.群众性活动 B.小组活动 C.个人活动 D.文化艺术活动 答案：ABC
10.学校管理的功能 ()。 A.保证教育教学的质量 B.看管学生 C.增强办学整体效益 D.提高学校管理水平 答案：ACD
判断题 1.社会物质生产状况是教育事业存在与发展的客观基础和物质前提。 A.错误 B.正确 答案：B
3.一名合格的人民教师应具备基本的知识素养包括：()。 A.系统的马列主义理论修养； B.精深的专业知识； C.广博的文化基础知识； D.必备的教育科学知识 答案：ABCD
4.教师劳动的复杂性主要是由()决定的。 A.工作性质 B.工作任务 C.劳动过程的特殊性 D.劳动手段的特殊性 答案：ABC
5.社区教育的作用()。 A.协调育人 B.优化环境 C.终身教育的重要途径 D.发展经济 答案：ABC
6.用什么性质的思想品德教育内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。 A.错误 B.正确 答案：A
7.任何教育都是教育者在一定教育环境中借用一定的教育手段，通过一定的教育途径把教育内容传 授给受教育者的活动，或对受教育者施加影响的过程。 A.错误 B.正确 答案：B
8.教育同生产劳动结合，就是同体力劳动相结合。 A.错误 B.正确 答案：A
4.按照马克思主义的观点，教育是实现人的全面发展的 A.重要前提 B.重要条件 C.重要途径 D.重要保障 答案：C
5.社会主义个性发展观是()。 A.个性就是个别性 B.个人本位 C.社会本位 D.全面发展个性观 答案：D
6.广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。 A.家庭教育 B.社会教育 C.学校教育 D.一切教育 答案：D
教育学19秋在线作业2
单选题 1.反应对立统一规律的德育原则是： A.社会主义方向性原则 B.从学生实际出发原则 C.发扬积极因素、克服消极因素的原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则 答案：D
2.教育的根本目的是要 A.普及义务教育 B.扫除文盲 C.促进人的发展 D.增强国力 答案：C
3.当前我国对教师实行的特定职业许可制度是 ()。 A.教师考核制度 B.教师聘任制度 C.教师资格制度 D.教师职务制度 答案：C
9.教师的职业道德在很大程度上也是教师个人道德品质的反映。 A.错误 B.正确 答案：B
10.“发现法”要有一定的知识的经验储备，要求学生有相当的思考力，因而不太适用于低年级教学。 A.错误 B.正确 答案：A
多选题 1.赞可夫提出一般发展的教学原则是 ()。 A.以高难度进行教学 B.以高速度进行教学
C.掌握学科的基本结构 D.理论知识起主导作用 答案：ABD
2.以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是 A.重视课程的标准化建设 B.重视课程内容的现代化、综合化 C.重视基础学科和知识的结构化 D.重视能力的培养 答案：BCD
14.教师的根本任务是()。 A.教学工作 B.班主任工作 C.德育工作
D.教书育人 答案：D
15.“齐风俗，一民心”反映了德育的()。 A.社会性功能 B.个性生存功能 C.个体享用功能 D.经济性功能 答案：A
16.谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是()。 A.以教师为主的活动 B.以学生为主的活动 C.师生双边活动平衡 D.运用多媒体技术 答案：A
6.人的心理成熟的标志是()。 A.性机能成熟 B.形成独立思考能力 C.具备较稳定的自我意识 D.个性形成 答案：BCD
7.教师劳动的复杂性主要是由()决定的 A.工作性质 B.工作任务 C.劳动过程的特殊性． D.劳动手段的特殊性 答案：ABC
8.教育与生产劳动相结合的基本含义是 A.教育与生产劳动相结合 B.生产劳动与教育相结合