2019年东北师大教育学考研经验——我的辛酸调剂路
东北师范大学教育学部2019年硕士研究生拟录取名单(不含调剂)
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全日制 102009210100419 马小迪
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全日制 102009210100400 王晓洲
335
全日制 102009210100461 于淼
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全日制 102009210100464 李南
362
全日制 102009210100414 于童
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全日制 102009210100397 张良
全日制 102009210100309 葛翔月
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课程与教学论
全日制 102009210100254 赵芮
357
214
课程与教学论
全日制 102009210100222 韩璐
346
218
课程与教学论
全日制 102009210100322 李沐洋
342
214
课程与教学论
全日制 102009210100229 王美琦
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备注
34 全国统考 35 全国统考 36 全国统考 37 全国统考 38 全国统考 39 全国统考 40 全国统考 41 全国统考 42 全国统考 43 全国统考 44 全国统考 45 全国统考 46 全国统考 47 全国统考 48 全国统考 49 全国统考 50 全国统考 51 全国统考 52 全国统考 53 全国统考 54 全国统考 55 全国统考 56 全国统考 57 全国统考 58 全国统考 59 全国统考 60 全国统考 61 全国统考 62 全国统考 63 全国统考 64 全国统考 65 全国统考 66 全国统考 67 全国统考 68 全国统考 69 全国统考
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教育学原理
全日制 102009210100087 张馨予
2019年 东北师大628教育学综合真题完整版及心意解析
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一、东北师大真题题型、题量、分值分析和2018年相比,2019年的题型没有变化,仍然是没有小题,只有大题。
大题很利索,没有材料、没有计算,没有表格。
题量从16道减少到12道,中外教育史各少了2道题,这样一来,题量是非常少的。
各科目的分值也很平均。
二、各科目考题分析及难度分析科目一:教育学原理2. 各题目难度分析(1)简述题第一题考查的是“学前教育纳入义务教育”,按时间推算不算是“热点”,可以算是一道“看法题”。
对于看法题,可以就问题表达自己“一分为二的观点”,先答“学前教育纳入义务教育”对于学前教育发展的好处,然后按思路要达“坏处”,想不到什么“坏处”的话,可以从局限性出发,“目前我国的国力还达不到,实现还不具备条件。
”也可以直接表示“支持该建议”,然后从几个方面对“学前教育纳入义务教育”的可行性进行分析。
第二题考查的是“全国教育大会中教育方针的描述”,属于热点问题,去年考查的热点是“中国学生核心素养”,这些题目都属于没有关注、不知晓的话,就很难下手了。
关于“全国教育大会”结束的第二天,心意的公众号就推送了相关的热点内容。
在11月的心意VIP学员核心资料上,关于“全国教育大会”的可考内容进行了全面总结:(2)论述题第一题“四书”即《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》,虽然我们都没有看过,但孔子、孟子及《大学》、《中庸》都是中教史的重点,从背诵的内容中不难提取出“教育在人的发展中的地位作用”即“教育的个体功能”的内容,进而进行对比。
放在了教育学原理部分,更像是一道中国教育史的题,好在是背过的重点。
第二题“教育理论和教育实践的问题”可以从2018年的论述题“我国的教育方针存在的问题”及2017年的论述题“当前我国突出的教育问题,列举两个并对其论述和提出相应的策略”这两道原题中迁移出答案。
“问题题”这是东北师大最爱考查的一道题,心意课堂上以此考题为例,讲过该怎么答。
综上,关于教育学原理,这四道出的都很有水平,没有死记硬背的答案,关键靠“迁移”。
东北师范大学教育学部2019年硕士研究生招生复试分数线,复试流程
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东北师范大学教育学部2019年硕士研究生招生复试分数线,复试流程根据《东北师范大学2019年硕士研究生复试录取工作办法》,结合本单位学科专业实际情况,现将本单位2019年硕士研究生复试录取工作实施细则公布如下:一、复试比例教育学部所有专业复试比例均为150%。
二、招生人数及复试分数线1.学术型硕士研究生2.专业学位硕士研究生3.“单独考试”考生单独考试考生进入复试的初试成绩要求为:政治、外语不低于30分;专业课不低于50分;总分不低于255分。
4.“少民计划”考生“少民计划”为国家专项计划,按省份计划确定复试名单。
考生初试总分须达到以下要求方可参加复试,无单科分数要求。
5.“士兵计划”考生“士兵计划”考生进入复试的初试成绩要求为:政治、外语不低于30分;专业课不低于50分;总分不低于255分。
三、复试名单复试名单见附件1:复试名单.pdf。
四、复试及成绩1.复试方式及内容专业课测试,满分为100分。
考试时间为100分钟。
考试方式为笔试。
外语听力及口语测试,满分为50分。
考试方式为面试。
综合能力面试,满分为100分。
专业学位综合能力面试重点考查考生的职业发展潜力,综合素质以及运用基础理论和专业知识分析解决实际问题的能力,细则详见附件2。
2.复试成绩计算办法复试成绩=专业课测试成绩+外语听力及口语测试成绩+综合能力面试成绩最终成绩=初试成绩+复试成绩考生的复试成绩中,专业课测试成绩低于60分,或综合能力面试成绩低于60分,或外语听力及口语测试成绩低于30分,均视为不合格,不予录取。
五、复试流程*详细安排复试前在教育学部网站公布。
东北师范大学小学教育考研经验贴
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东北师范大学小学教育考研经验贴亲爱的21考研的学弟学妹们:你们好!我是20级璐璐学姐,已经进入了东北师范大学小学教育的复试,现在正在准备复试阶段。
在这里和学弟学妹们分享我备考初试以及复试过程的经验与心得体会,希望能对你们有一定的帮助。
你们要加油鸭!专业课复习333:材料:四本笔记+网课。
以下是教材,可以买专门的333综合书,也可以分别买教材。
【教材及笔记】:我没有买333的综合教辅书,第一遍是先刷的教材,是跟着网课自己整理的笔记思路,如果觉得时间比加紧,没时间一本本看教材,那就可以选择综合性的教辅书。
但我依然建议应该自己整理课程的思路,只有根据自己的思路整理,背的时候才会比较好记忆。
如果有些科目你觉得理解起来比较难,可以直接买一本教科书,里面讲的会更详细。
复习期间我都是跟着星辰学姐来复习的,她特别负责,每天带着我打卡学习,进行周总结和反思,平时都是有问必答的,对我的帮助很大!特别感谢我的星辰学姐!!!{教育学原理}:非常非常重要,也非常非常难背(个人感觉),因为很多理论很相似,而且比较理论化,要多花时间背,反复反复,反反复复!!!{教育心理学}:心理学内容是四本书最少的,但是也不能轻视,里面的内容是比较理论化的,理解+记忆,效果杠杠的!!!{中、外国教育史}:教育史内容特别多,并且很繁杂,所以一定要把自己的思路给整理出来。
特别是中国史,根据时间轴把内容整理出来,还有一些内容如果跨的时间比较大,比如科举制的发展,那就可以把这些内容给单独整理出来会清晰很多;外国史可以分板块:国家的教育政策、教育家的思想、不同时期的教育流派等。
教育史部分的书比较厚,内容很多,我建议放在前面复习。
因为有些内容不需要一字一句的背,所以还是以理解为主,有些话可以换成自己的会更容易理解。
【关于背诵】在明确你考的学校科目之后,就要开始准备专业课,整个专业课需要经历几个阶段:整理思路+听课——背思路——背书——背真题。
专业课复习贯穿于整个复习过程中。
东北师范大学教育学部2019年硕士研究生调剂复试名单
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教育管理 教育管理 教育管理
朱文霞 曹慧芳 李悦
104469700001135 104769001021583 101839219600999
74 56 67
52 71 59
81 83 203
123 120 0
330 330 329
政治 78 78 73 73 75 57 57 64 55 66 61 69 70 76 71 68 71 69 64 80 63 68 84 49 68 72 64 57 62 66 64 73 60 58 69 58 49 81 46 70 60 62 55 44 65 58 51 63 62 58 45 67 53 55 69
外国语 66 69 69 67 75 72 65 61 71 70 74 66 67 67 68 77 67 64 75 67 65 70 65 72 71 66 69 68 59 68 70 64 65 70 56 75 64 62 64 62 62 70 65 63 71 64 71 67 71 56 63 62 55 55 60
考生编号 106359305047643 106359305048217 106359305047883 106359305048683 106359305046321 100069210502274 100069210102987 102859210403231 105429371102739 106359305049667 106359305044307 106359305042863 106359305041155 102859210403083 106359305050815 106359305041471 106359305048083 100279218040128 106359305048513 106359305067125 106359305054903 106359305052795 101659000003471 104599411010178 106359310125640 100659014026413 101419231206374 102039210300563 105379531201751 104759045115059 106639000001662 100659013806513 107369210032723 102009210402475 105379360101529 106359305039883 104599411010205 102849211210954 104599411010204 100289130600227 102699112010055 102009210100986 105749000013534 107189612202119 106359305054637 105349410401584 105429432414374 105909876500543 102129104013457 107189612202235 102059210200165 103469210000688 105129210467574 106389045101285 103709210002821
东北师范大学教育学628教师教育专业考研经验——破茧成蝶蝶飞舞
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东北师范大学教育学628教师教育专业考研经验——破茧成蝶蝶飞舞文|高XQ/凯程网课学员东北师范大学教育学628教师教育专业一、关于自己高中曾为了能够顺利进入大学,经过考虑可以通过参加艺考而在高二临时转为舞蹈,也因此顺利成为一座地方二本院校的舞蹈专业学生。
大学也曾昏昏噩噩非常迷茫,大三那年猛然醒悟,投身考研大军,三跨选择了教育学专业,一战311上海复旦大学失败,二战东北师范大学教师教育专业,初试第三,复试第二,总排名第二,已成功拟录取。
人各有异,希望每位考研宝宝结合自身情况仅供参考。
同时,考研经验贴无数,但道理都知道,更难的是去做到!这篇文章稍长,望小伙伴可以耐心看完,希望对大家能有一点帮助。
二、关于政治政治是由多到少的过程,前期花的时间越多,后期花的时间会越少。
政治我一路跟随着腿姐陆寓丰的课程。
政治绝对不是靠考前突击押题就能得高分的,选择题是政治的江山,得选择题得天下。
复习流程如下:2-6月,基础阶段。
其中马原和毛中特是重点,也是最需要花时间去学习的科目。
参考自己所喜欢老师的基础阶段参考书目及题册(如腿姐的考研政治复习全书;肖秀荣老师的精讲精练+1000题)读一章,做一章的练习题,以巩固知识的掌握程度。
7-9月,强化阶段。
第二次做题册(如1000题等)。
将记不清的、不会的、容易背混的用荧光笔标注出来,或单独记在小本上,吃饭睡觉走路可随时拿出来读一读,加强记忆。
10-11月,真题阶段。
基础阶段的题册我不会再做,基础阶段做的题如1000题等都是非常细致全面的,这个阶段没有时间再抠书上的细节!应赶快研究重点!选择题分析题的真题反复做,谁说政治真题就考过不会再考呢?选择题错的原因要做好标注,举一反三;分析题真题一字一句动手至少写一遍。
12月,冲刺阶段。
买3-5套押题卷,题不在多,在精。
可选择一门押题课,同时保证每天掐时做一套选择题,检验知识的遗漏和空白,押题卷的分析题不一定一字一句写,但要写出总体思路和框架。
2019东北师范大学物理学院硕士研究生复试结果(一志愿+调剂)
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拟录取专业序号考生编号姓名复试总成绩初试总成绩最终成绩拟录取结果备注课程与教学论1102009211307282程雪202348550拟录取课程与教学论2102009211307273孙月199333532拟录取课程与教学论3102009211307281冯上津192332524拟录取课程与教学论4102009211307261杜欣垚178345523拟录取课程与教学论5102009211307264杨行健185338523拟录取课程与教学论6102009211307271姜宇宏179340519拟录取课程与教学论7106359305044723李道星173352525拟录取调剂课程与教学论106359316154145胡春梅346加试不合格学科教学(物理)1102009211307357陈赵琦209390599拟录取学科教学(物理)2102009211307327林航220373593拟录取学科教学(物理)3102009211307360袁军210374584拟录取学科教学(物理)4102009211307401赵昕211370581拟录取学科教学(物理)5102009211307454郭若男205372577拟录取学科教学(物理)6102009211307460王维202374576拟录取学科教学(物理)7102009211307414王舰203368571拟录取学科教学(物理)8102009211307354张宁宁202368570拟录取学科教学(物理)9102009211307443张紫辉203357560拟录取学科教学(物理)10102009211307301张颖珍204355559拟录取学科教学(物理)11102009211307348张可心192365557拟录取学科教学(物理)12102009211307433冯雨佳197353550拟录取学科教学(物理)13102009211307304任冉冉204345549拟录取学科教学(物理)14102009211307421邓旭189354543拟录取学科教学(物理)15102009211307397史常玲191352543拟录取学科教学(物理)16102009211307475项睿杰182359541拟录取学科教学(物理)17102009211307365魏月194346540拟录取学科教学(物理)18102009211307371孙小昭177360537拟录取学科教学(物理)19102009211307387褚敏188346534拟录取学科教学(物理)102009211307375冯雪梅189344533学科教学(物理)102009211307380王钰淇183342525学科教学(物理)102009211307351杨帅177347524学科教学(物理)102009211307353冯天姝171343514学科教学(物理)102009211307285孙镜荃351加试不合格学科教学(物理)102009211307468唐芙蓉348加试不合格学科教学(物理)102009211307316田宇驰347加试不合格学科教学(物理)102009211307417徐海英344加试不合格学科教学(物理)102009211307333傅格格189333522拟录取辽宁少民计划学科教学(物理)102009231300044姚慧慧197289486拟录取单独考试学科教学(物理)102009231300046任军209266475拟录取单独考试理论物理1102009211307507于宏伟204388592拟录取理论物理2102009211307492朱一子195388583拟录取理论物理3102009211307504李晓童176403579拟录取理论物理4102009211307497王师然191376567拟录取理论物理5102009211307499刘霄196371567拟录取理论物理6102009211307484邱爽177388565拟录取理论物理7102009211307482于宁175373548拟录取理论物理8102009211307512宋宇航180366546拟录取理论物理9102009211307502栾天泽202342544拟录取理论物理10102009211307496陈佳敏197346543拟录取理论物理11102009211307505曹子妍181359540拟录取理论物理12102009211307506倪双媛189350539拟录取理论物理13102009211307483辛丽177353530拟录取理论物理14102009211307510李嘉琳178347525拟录取理论物理15102009211307498张梦欣181335516拟录取理论物理16102009211307503翁铭竹191325516拟录取理论物理17102009211307494张佳丽187328515拟录取理论物理18102009211307481陈阳172319491拟录取理论物理19102009211307515王翼鑫176309485拟录取理论物理20102009211307500赵诗卿176307483拟录取理论物理21102009211307513李文莉169313482拟录取理论物理22102009211307487霍达161311472拟录取理论物理102009211307480周越149329478复试不合格理论物理102009211307495安美儒134322456复试不合格粒子物理与原子核物理1102009211307524何德东202370572拟录取粒子物理与原子核物理2102009211307523龚克206306512拟录取粒子物理与原子核物理3102009211307519史广宇173327500拟录取凝聚态物理1102009211307583姜珊207405612拟录取凝聚态物理2102009211307565李济修206388594拟录取凝聚态物理3102009211307547韩嘉琦198394592拟录取凝聚态物理4102009211307589孙丽瑶200383583拟录取凝聚态物理5102009211307590李静玉201378579拟录取凝聚态物理6102009211307540倪艳萍201378579拟录取凝聚态物理7102009211307602吴茜211364575拟录取凝聚态物理8102009211307535卢怡曼202372574拟录取凝聚态物理9102009211307609赵洋187385572拟录取凝聚态物理10102009211307593周佳惠200370570拟录取凝聚态物理11102009211307611卞景垚205364569拟录取凝聚态物理12102009211307572徐帆212356568拟录取凝聚态物理13102009211307601黄蕊187381568拟录取凝聚态物理14102009211307615王晶晶208359567拟录取凝聚态物理15102009211307571孟祥婧205359564拟录取凝聚态物理16102009211307594王雁芹200363563拟录取凝聚态物理17102009211307603张艺佳195367562拟录取凝聚态物理18102009211307622姜雪202360562拟录取凝聚态物理19102009211307566朱晓楠212346558拟录取凝聚态物理20102009211307586赵玉娇191365556拟录取凝聚态物理21102009211307579苏日雅205350555拟录取凝聚态物理22102009211307588陈凤191362553拟录取凝聚态物理23102009211307597杜怡明210341551拟录取凝聚态物理24102009211307570孙雨191358549拟录取凝聚态物理25102009211307610张莹秋196350546拟录取凝聚态物理26102009211307556杨秋萍190352542拟录取凝聚态物理27102009211307553王波195346541拟录取凝聚态物理28102009211307569刘淑宁195344539拟录取凝聚态物理29102009211307624王玉杰196342538拟录取凝聚态物理30102009211307549杨竹薇183354537拟录取凝聚态物理31102009211307600张艳梅198339537拟录取凝聚态物理32102009211307599鞠仲实185351536拟录取凝聚态物理33102009211307550朱匡宇176358534拟录取凝聚态物理34102009211307551张萌萌198335533拟录取凝聚态物理102009211307568王哲198334532凝聚态物理102009211307539王一茜181346527凝聚态物理102009211307528丁婧蕾193330523凝聚态物理102009211307537史慧敏188329517凝聚态物理102009211307527张敬伟175329504凝聚态物理102009211307575莫秋实175326501凝聚态物理102009211307619薛风英171326497凝聚态物理102009211307581马魁芳181312493光学1102009211307637卢美莹189413602拟录取光学2102009211307643王雪190347537拟录取光学3102009211307639吕昊175345520拟录取光学4102009211307640顾宇晴175343518拟录取光学5102009211307631邱程程177302479拟录取光学102009211307638刘畅172365537复试不合格光学100559333317723张翔宇170371541复试不合格应用物理1102009211307644路方207343550拟录取应用物理2102009211307652刘聪189353542拟录取应用物理3102009211307649李佳宸207329536拟录取应用物理4102009211307650王瑾192334526拟录取应用物理102009211307648王淼173301474复试不合格材料科学与工程1102009211307658卢一萱191284475拟录取材料科学与工程2102009211307657孙红影165309474拟录取材料科学与工程3101839214313344于春宇186328514拟录取调剂材料科学与工程4100059410509381宋仁静187306493拟录取调剂材料科学与工程5104229510912831张志伟185302487拟录取调剂材料科学与工程6100069210503377张芳184290474拟录取调剂材料科学与工程7100089210006600蒋晗涛165305470拟录取调剂材料科学与工程102489121911247李天一153297450复试不合格材料科学与工程101839214302547张涛178333511复试不合格材料科学与工程101839214308125涂焕碌339加试不合格控制科学与工程1102009211307661王宏旭218378596拟录取控制科学与工程2144309146000112吴鑫211351562拟录取调剂电子与通信工程1102009211307670陈相全164312476拟录取电子与通信工程2102009211307669张琳166301467拟录取电子与通信工程3100559333314552陈磊205373578拟录取调剂电子与通信工程4104869212021825谢晖189387576拟录取调剂电子与通信工程5100569019419929郑璐瑶215357572拟录取调剂电子与通信工程6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考研调剂成功案例经验分享
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考研调剂成功案例经验分享考研调剂成功案例经验分享考研调剂是我们的最后机会,我们要好好把握,可以参考一些成功案例经验。
店铺为大家精心准备了考研调剂成功案例经验分享,欢迎大家前来阅读。
考研调剂案例经验:找对适合自己的调剂方法这里有两个案例:一个是调剂成功的案例,一个是调剂失败的案例,希望可以从中挖掘出一些对你有用的经验和教训。
案例一小曹:暨南大学产业经济研究院研二学生初次考研报考院校:北京大学小曹本科在中国人民大学哲学院就读,来自湖南益阳的他高中时是理科生,高考时被调剂到人大哲学院。
数理能力强悍的他除了将数理逻辑玩得很溜之外,还在数学系修读了数学的第二学位。
他报考的是北京大学经济学院的世界经济学专业,初试405分,排名非常靠前。
由于北大经院的复试考察范围很广,同时需要修读哲学、数学、经济学三个专业的小曹精力实在有限,除了复习初试需要考察的宏观、微观、政经之外,对于复试需要考察的货币银行学、产业经济学等课程,他基本上一点儿也没有涉猎。
他的出局在在意料之外,也情理之中。
被北大拒之门外之后,小曹并没有怨天尤人,而是积极通过各种方式调剂信息。
他先后向中央财经大学、农科院、暨南大学三所院校发出了经济类专业的调剂申请,最终获得暨大的机会并成功得到offer。
尽管高考和研究生考试都没有走出调剂的宿命,一向自信的他依然积极乐观,并在全力准备重新回到北京攻读博士学位。
案例二小萱:湖南大学新闻与传播学院研一学生初次考研报考院校:厦门大学小萱属于典型的湘西女生,性格泼辣,风风火火,敢做敢当,但是有时候也有些过于单纯,对自己想要做考虑得并不周全。
第一次考研时她的初试成绩并不理想,离报考学校的复试线还有5分的差距。
面对这个成绩,沮丧失望的她一时之间不知道该何去何从:工作嫌没劲,调剂又说是鸡肋。
犹犹豫豫了半个月后,才开始寻找调剂信息,最终并没有等来面试机会。
第二次考研时,她选择了谨慎,在销声匿迹大约半年之后,终于如愿以偿考上了这所“千年学府”。
2019年北师大教育学考研经验——心悦北师好多年,一战终成硕
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2019年北师大教育学考研经验——心悦北师好多年,一战终成硕文|黄WQ/凯程网课学员北京师范大学教育学740教育学原理专业未来的学弟学妹们,你们好呀。
先简单介绍一下我的考研身份,2019应届跨考生,一志愿北师教原,已拟录取。
本科既非985也非211,因此我认为我的成功可能会为一些犹豫不决的、害怕本科歧视的你们送去一颗定心丸。
如果你为自己的本科不够优秀而对北师这类学校望而却步,请抛开你的担心。
就我个人经历来说,北师真的是一所非常透明公正的学校,老师们绝不会带有色眼镜对待学生。
上一张我的考研成绩单给你们定定心:图1.我的考研成绩单不知道现在的你们是一种什么样的状态呢?是对于择校毫无头绪,还是专业没有确定,甚至都还没有决定是否要走上考研这条道路?作为过来人,你们的烦恼和焦虑,你们的心路历程我都是感同身受的。
因此在看到徐影老师发的征文通知后,我毫不犹豫的选择写下这篇文章,想通过凯程这个平台,和你们分享我的考研故事,哪怕能为你们的考研之旅提供一点小小的帮助或者是动力,我都会觉得特别开心。
一、考研原因在我看来,要成为一个合格的考研儿,首先得明晰以下几点:为何考研?不同的人会秉持着不同的考研的目的,有的为谋求好文凭,有的为逃避就业,有的处于对学术的兴趣。
我想强调的是,在选择考研之前,请先明确好为何而考研,并端正好考研态度。
考研目很大程度上决定着你这一年考研准备过程中的驱动力强弱,如果你现在的备考状态属于三天打鱼两天晒网型的,亦或经常会因为其他干扰而打乱原本制定的学习计划,那只能说明你并非真的想考研、态度不坚定。
我在备考过程中,看到太多中途放弃的、吊儿郎当型的、伪勤奋型的,其考研结果可想而知。
拿我举例,我属于对北师执念很深、非他不可型的。
北师是我高中时期就向往的理想学府。
真正决定报考北师是在大三下的九月底,虽说大三上就决定考研,但始终不敢将北师作为考研目标,感觉北师是那么的遥不可及。
大三开学后,在经历了一番思想斗争后,我决定放手一搏,不想留下遗憾。
东北师范大学学科语文396高分经验贴
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东北师范大学学科语文初试396学长高分经验贴前言晚来的复试终于结束了,很有幸能被东北师范大学学科语文专业录取。
这一年多来日日夜夜的积累,也成了我人生路上一笔宝贵的财富。
我的考研成绩分别为政治74分,英语二74分,333教育综合118分,语文课程与教学论130分,总分396。
下面学长梳理一下东师学科语文专业各科的经验,希望能给在正拼搏的学弟学妹们树立信心,在来年也像我一样圆梦东师。
学长先说下我的基本情况。
我本科毕业于一所普通二本,汉语国际教育专业。
汉教报考学科语文在东师属于跨专业,所以汉教的学弟学妹们要做到心中有数,虽然初试不考,但是你们在复试之前是要加试的哈,虽然不难,但也是必须要过的关,要认真准备。
政治一:必备资料1:徐涛暑期强化班网课视频2:一本适合自己的政治参考书(精讲精练太厚了,啃这个太浪费时间了所以没买,我在网上买了一本只有200多页的精缩的政治参考书,非常提高一轮复习效率)3:《肖秀荣1000题》4:《肖秀荣时政手册》5:《肖四、肖八》(一定要提前预定,防止后期因为发货慢而影响心情。
)二:学习阶段1: 7月到9月基础阶段(只做选择题)2: 10月到11月中旬巩固阶段(只做选择题)3:11月中旬到考前冲刺阶段(主观题为主)整体上说,政治这门课我的建议就是不要花大量的精力,在保证效果的前提下把重心还是放在英语和专业课上。
学习顺序因人而异。
但是其中史纲一定要放在毛中特的前面,因为毛中特的理论是建立在史纲的史实基础之上的,这符合从具体到抽象学习的原则。
具体来讲,从暑假开始,我是一边看徐涛的强化班,一边在政治参考书上画徐涛老师讲的重点,一边做对应章节的《1000题》,三管齐下,一天1个小时左右,整个过程用了3个月,一直到9月底,一点也不浪费时间。
徐涛老师的强化班真是良心推荐,深入浅出,诙谐幽默,不知不觉就学完了一节,这比自己琢磨研究强多了。
一节课大约40分钟,听完之后就可以对应做相应的《1000题》,做1000题时大家可以先在纸上写答案,错的在原题上打钩做记号(别忘了蒙的题也要打钩哈,可不能自己糊弄自己),在原题上打钩做记号目的是留在第二轮时只做这些错题,有针对性地提高。
2019东北师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略
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同等学力、跨学科考生加试:①理论力学 ②原
②202 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ语或 203 日语或 204 英语二 子物理
③333 教肓综合
复试科目:力学、电磁学
④867 物理课程与教学论
045106 学科教学(化学)【全日制专业学位,基本修业年限 2 年,收费标准每学年 10000 元】
00(全日制)不区分研究方向
19 ①101 思想政治理论
③333 教肓综合
器乐器种类不限);钢琴即兴伴奏,自弹自唱(现
④880 音乐教学论
场抽签)
045113 学科教学(美术)【全日制专业学位,基本修业年限 2 年,收费标准每学年 10000 元】
00(全日制)不区 分研究方向 9 ①101 思想政治理论
考生必须在长春市现场确认和考试,网报时报考
②202 俄语或 203 日语或 204 英语二 点须选择“长舂市招生委员会办公室”,否则取
全日制教育硕士考试科目 1、英语二 100 分 2、政治 100 分 3、333 教育综合 150 分 4、专业课二 150 分 四、东北师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么? 东北师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚,这里老师给大家整理出来了:
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333 教育综合考研参考书
教育学原理 1.《教育学》王道俊,人民教育出版社 第七版 333 必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系与 333 教育综合大纲完全吻合。
吴式颖的这本书是中国最权威最详实,体系最完整的外国教育史教材,与 333 大纲的体系完全吻合。这 本书内容已经很多了,涉及各地区,各国家,史料详实,建议读这一本即可。
教育心理学 1.《当代教育心理学》刘儒德,陈琦,北京师范大学出版社,第二版
东北师范大学全日制教育硕士考研复习心得(王xs)
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东北师范大学全日制教育硕士考研复习心得(王xs)凯程徐老师:诸位同学大家好,欢迎大家来到凯程网站。
我是凯程的徐老师,那么很高兴能够把我们凯程的优秀学员推荐给大家。
今天介绍的使我们凯程教育集训营VIP学员:王xs 同学,那么先请王xs同学介绍一下自己,让大家了解一下你考到哪里了。
王xs:大家好,我是王xs。
我是大连外国语大学大四的学生,我的专业是英语国际市场营销,我考的学校是东北师范大学,考的专业呢是学科教学英语。
我的考研成绩是392分,333是134,政治是74,英语是79,最后一门专业课105.初始排名第9,综合排名第6,这就是我大概的情况。
凯程徐老师:非常好,也非常流利的让大家认识了这位爽快又漂亮的姑娘,那么刚才在你的介绍当中,大家也听到了,我们也是属于跨专业考研。
一开始我们是学习外语的,国际经济这类的知识,那么可以去考经济类的研究生,也可以去考翻译硕士,但是你的选择是考全日制教育硕士,那么因为一开始考研肯定有一个选择方向,我想问您是怎么定位的,教育硕士是做什么的?王xs:我对于教育硕士的认识首先是来自我的学姐,我有的学姐考的是华东,北师,也有东师的教育硕士,她们说教育硕士呢以后就是要当英语老师,这是我首先对这个专业有一个理解。
然后其次就是要想以后干什么,我平时在学校里面也做过一些实习,发现翻译不太适合自己,英语水平没有到翻译的层次,自己平常又很喜欢跟别人说话,交流,感觉自己以后可能比较适合做老师,然后就特别快的决定自己要考教育硕士。
然后找了一个高中的老师做访谈,认为东北师范大学就很好,就可以,然后我就特别快的决定了这个学校。
凯程徐老师:对对对。
然后我们也去东师那面参加了整个的复试,那去了东师校园有怎样的感觉?王xs:因为我们学校是比较新的学校,他们学校就是比较大,比较有历史感,年代久远,校园建设很美。
凯程徐老师:对,所以呢,我也觉得这个学校是很不错的一个选择,是教育部直属,而且我们一般把东北师范大学称之为东北狼,为什么呢?就是因为他的就业是很好的,尤其是在南方市场,包括东北市场,几乎都被这个学校独揽了。
东北师大教育硕士复习经验总结

东北师大教育硕士复习经验总结凯程徐老师:各位同学大家好,我是凯程的徐老师。
欢迎大家来收听我们凯程关于成功学员的考研故事。
那么坐在我们旁边的是特别有喜感的姜y,是我们集训营VIP学员。
那么我再次看到姜y了,因为姜y是从外地赶到北京来跟大家讲这个经验谈的,我觉得非常辛苦,先要感谢姜y跑这一趟。
姜y给我留下了很深刻的印象,有喜感,热情,大方,做事认真。
那么先让姜y给大家做一个自我介绍,我们先听一下这位师姐考到哪里了,好吧?凯程学员姜y:各位同学大家好,我叫姜y,本科毕业于山西医科大学英语医学方向,今年是考入了东北师范大学学科教学语文专业。
我这个专业跨度是比较大的,初试分数考了378分,排名23位;复试是排到了19名,谢谢大家。
凯程徐老师:我觉得听到你刚才整个的自我介绍,好多都会很吃惊。
从医学里面,然后再去跨学科,教学语文。
我们都知道,因为我本人也是学教育学的,在教育专硕里面,语文学科是不容易跨考进去的,但是就是这样考进去了,说明确实是有志者事竟成。
凯程学员姜y:对。
凯程徐老师:一开始有这样子的跨考的想法是怎样萌生了这么大的一个跨度来考试呢?凯程学员姜y:因为我这个本科就是英语医学方向,它的那个就业面比较窄,然后它是英语和医学两方面交叉,所以对我个人来讲,哪方面学得都不是很明白。
然后我考研的时候,我就决定我要抓住这个机会去改变我自己,至少要考到一个专业性比较主流的一个方面的学校。
然后因为我的家就是吉林的,离东北师范大学比较近。
凯程徐老师:所以就确定考东北师大了?凯程学员姜y:对。
然后东北师范大学在整个师范学校里面也是比较优秀的。
然后对于我来说,这个难度也比较大,但是我就想了,别人都可以,我为什么不可以啊?所以我就决定要拼一把,但是没想到最后真的成功了。
凯程徐老师:好,其实大家可以看到,如果我是从医学英语这个方向,我可以去考翻译硕士,我可以去考其它的英语方向,但是姜y都没有,她选择了一个语文。
那么后来我刚刚就知道了这个情况的时候,也觉得挺惊讶的。
东北师范大学教育学硕士农村教育专业——我的辛酸调剂路
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东北师范大学教育学硕士农村教育专业——我的辛酸调剂路文|孙XP/凯程高分网课班学员东北师范大学教育学硕士农村教育专业各位同学大家好,我是19年的考研儿,本科是山东省的三本学校,现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取,我的第一志愿是北京师范大学教育学原理,初试成绩是379分,英语69分,政治64分,740教育综合246分。
谨以此文献给我的考研时光。
下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集,初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。
一、学校和专业的选择在择校择专业方面,建议大家先选专业再选择学校。
我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围,我特别想留在大学任教,所以报考了教育原理方向,选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。
我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学,所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好,说我不自量力或者说我不能考上,我都想要奋力一搏。
但是后来由于各种原因吧,我的北师大的梦破碎了。
至于我为什么要跨专业,先说一下我的本科专业是生物科学。
我觉得是一种宿命,我在大二的时候就觉得我不能再学理科了,我要转战文科,另外再加上一些实习的经历,我选择了教育学专业。
在这一方面,我在嘱咐大家一点,关于跨专业考研,如果你真的是不喜欢原来的专业(不要以就业不好为理由,每个专业学好了都好就业),如果你真的很想从事教育教学专业,我才建议大家报教育学专业,因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了,虽然它的国家线不高,但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。
二、心理准备考研是一场持久战,所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研?是否是别人考我就得考?我是否一定要考上,我是否为了能考上会全力以赴?首先要有信心,在这里奉劝大家既然选择了考研,就要树立一定能考上的信心,并且一定要一志愿考上,就那今年来说,调剂b区分数线炒的比a区还热。
其次要坚持,刚刚说了考研是一场持久战,所以要想考得上,就不能搞突击,不要想着最后一个月复习就行了,那样真的很冒险,当然也不必把战线拉得过长,建议大家从七月份就着手复习第一遍,而且专业课最好复习5轮以上。
东北师范大学心理学院2019考研调剂工作办法
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东北师范大学心理学院2019考研调剂工作办法东北师范大学心理学院2019考研调剂工作办法根据《东北师范大学2019年硕士研究生复试录取工作办法》要求及心理学院实际,特制定《东北师范大学心理学院2019年硕士研究生调剂工作办法》。
一、工作原则1.科学选拔,确保生源质量;2.公平公正,维护考生权益;3.客观量化,全面细致考查;4.以人为本,提高服务质量。
二、组织管理1.学院成立由党政主要领导、教授委员会主任和主管研究生工作的领导参加的研究生招生工作小组,负责制订本单位复试工作具体方案并组织实施,指导复试小组和资格审查小组开展相应考核工作。
组长:盖笑松、程琪副组长:姜英杰组员:李力红、路海东、刘晓明、王海英、邵志德2.根据学科专业特点,学院按招生专业组成了三个复试小组,点长任组长,有经验的硕士生导师为组员,在研究生招生工作小组的指导下具体实施复试工作。
3.学院成立资格审查小组,由主管研究生工作的副院长和主管学生工作的副院长兼副书记为组长,研究生秘书和团委书记为组员,对复试考生进行资格审查。
三、专业需求四、基本要求1.须符合我校《招生简章》及《专业目录》中规定的调入专业的报考条件。
2.初试成绩须同时符合第一志愿报考专业和申请调剂专业所属学科门类的《全国初试成绩基本要求》(A类考生)。
3.调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。
4.考生初试科目应与调入专业初试科目相同或相近,其中统考科目原则上应相同。
5. 基础心理学和应用心理学专业调剂考生本科需为心理学类专业。
五、复试1.合格生源充足的情况下,复试比例为200%。
2.调剂系统关闭后24小时内择优确定复试名单,并在系统中发送复试通知,考生应在24小时内回复确认,逾期未回复者视为拒绝参加复试。
3.复试内容及成绩计算方法参见“实施细则”。
4.复试时间、地点另行通知。
六、拟录取复试结束三个工作日内在调剂系统中发送待录取通知,考生应在24小时内回复确认,逾期未回复者取消待录取资格。
2019年东北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】
![2019年东北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)【圣才出品】](https://img.taocdn.com/s3/m/8363ce50af45b307e8719778.png)
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十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 圣才电子书 2019年东北师范大学333教育综合[专业硕士]考研真题(回忆版)
一、教育学原理: 1.如何处理知识与能力的关系?(10分)
2.教师应该具备哪些专业素养以及教师应如何实现自身专业化的发展?(20分)
3.谈谈你对“教育公平是社会公平的基础”的理解。
(20分)
二、中外教育史:
1.国防教育法的背景和主要内容。
(10分)
2.古雅典和斯巴达教育体制的比较。
(20分)
3.陶行知生活教育理论以及教育启示。
(20分)
三、教育心理学:
1.个体的差异有哪些方面?(10分)
2.介绍三种学习迁移的理论。
(20分)
3.奥苏伯尔有意义学习理论及其在教学中的应用。
(20分)。
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2019年东北师大教育学考研经验——我的辛酸调剂路文|孙XP/凯程高分网课班学员东北师范大学教育学硕士农村教育专业各位同学大家好,我是19年的考研儿,本科是山东省的三本学校,现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取,我的第一志愿是北京师范大学教育学原理,初试成绩是379分,英语69分,政治64分,740教育综合246分。
谨以此文献给我的考研时光。
下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集,初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。
一、学校和专业的选择在择校择专业方面,建议大家先选专业再选择学校。
我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围,我特别想留在大学任教,所以报考了教育原理方向,选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。
我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学,所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好,说我不自量力或者说我不能考上,我都想要奋力一搏。
但是后来由于各种原因吧,我的北师大的梦破碎了。
至于我为什么要跨专业,先说一下我的本科专业是生物科学。
我觉得是一种宿命,我在大二的时候就觉得我不能再学理科了,我要转战文科,另外再加上一些实习的经历,我选择了教育学专业。
在这一方面,我在嘱咐大家一点,关于跨专业考研,如果你真的是不喜欢原来的专业(不要以就业不好为理由,每个专业学好了都好就业),如果你真的很想从事教育教学专业,我才建议大家报教育学专业,因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了,虽然它的国家线不高,但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。
二、心理准备考研是一场持久战,所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研?是否是别人考我就得考?我是否一定要考上,我是否为了能考上会全力以赴?首先要有信心,在这里奉劝大家既然选择了考研,就要树立一定能考上的信心,并且一定要一志愿考上,就那今年来说,调剂b区分数线炒的比a区还热。
其次要坚持,刚刚说了考研是一场持久战,所以要想考得上,就不能搞突击,不要想着最后一个月复习就行了,那样真的很冒险,当然也不必把战线拉得过长,建议大家从七月份就着手复习第一遍,而且专业课最好复习5轮以上。
另外,大家一定要注意做计划,而且要做留有余地的计划,要切实完成,方便克服自己的拖延症。
三、信息收集我是从大三上学期听了几场考研的讲座决定考研,但是如果说真的全心全意的准备应考是在大四开学时。
考研市场信息战,它不同于高考,所以一定要勤于联系学长学姐,勤于关注招生网站的信息。
这里给大家推荐“徐影老师”,我觉得徐影老师真的是教育学界最负责最良心的老师了,考研期间从考研的脱白、如何看教材、如何背书、教育热点推送、加油打气甚至到初试如何拆封试卷、初试准备什么等等应有尽有。
另外大家可以关注一下“教育思想网”,也是讲一些热点和教育类的思考。
后期看论文的话,一定要关注中国知网(给大家介绍一种免费用知网的方法:搜索广西壮族自治区图书馆,点击电子注册,然后就能免费下载了)。
此外一定要注意关注报考学校研究生官网的信息,关注它的招生名额、考试大纲等。
四、政治备考所用资料:肖大大全套政治我是从7~10月份开始学习的第一遍,11月份第二遍,12月份第三遍。
政治分为近代史纲要、思想基础与法律修养、马克思主义原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论还有时事政治。
关于政治的复习其实我复习的属于比较粗糙的,基本上属于复习了一遍两遍没什么印象那种,而且每一遍复习用的材料还都不一样,我第一遍用的是1000题,第二遍是8套卷,第三遍是肖4,我希望大家在这里不要学我,我总结一下政治复习的正确打开方式吧!7月份马原的理解学习,马原共分为8章,我认为的难点章节在第二章、第三章和第六章,大家可以在这几章多费些时日,基本上维持3~4天一个章节,注意知识体系的建构,注意第二天复习一下昨天的东西再学习新的东西(这一点很重要,大家不要觉得这是在浪费时间,不去巩固昨天所学才真的浪费时间)。
这一时期推荐使用肖1000题和知识点精讲,以1000题的背诵为主,知识点精讲辅助构建知识体系就行不用都背诵。
8-9月份复习近代史纲要、思想基础与法律修养、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论。
复习建议:这三门课属于记忆性的知识,注意加强记忆。
毛中特共14章,5、6、7三章略复习,第2、10、11章知识点多注意多分配时间;史纲共11章,注意历史脉络;思修与法基这门课最简单一共六章,维持1~2天一章就可以。
复习计划建议:可以先易后难,先是思修与法基2天一章,然后是史纲2天一章,毛中特第一章用一天,第二章用2天,第3~4章一天一章,第5~7章一天完成,第8~11章2天一章,第12~14章一天一章,共计51天完成,剩余9天留出伸缩余地。
所用资料及用法同上。
当然第一轮的复习顺序也可以是7~8月份思修与法基,史纲,然后毛中特,9月份马原,因为9月份天气凉爽些,记住马原真的很需要静下心来好好理解复习。
10-11月份政治第2轮复习,所需资料1000题。
标出易记混记错的知识点,方便第三轮复习。
12月份政治22天冲刺复习,所用资料1000题,肖8,肖四,注意肖四的每个选择题一定要会,每个大题一定要会背,我就只背了肖4的题,你们要是有时间的话,推荐背肖8再背小黄书。
总结:政治的复习所用参考书不宜多,宜精宜深。
五、英语备考所用资料:刘晓燕老师的全套、扇贝单词我说一下我的英语基础,六级478分。
英语大三上学期开始学单词、学语法,用到的资料是刘晓燕老师的《不就是语法和长难句吗》,然后在大三下学期实习的时候,开始停停顿顿的学,那个时候我真的一点学习的思路都没有。
后来到7月份听老师讲做题的方法听老师讲作文基础课,7~8月份做2006年到2012年真题,做完了就一篇一篇的背里面的生单词分析里面的长难句做全文翻译,以及每个题答题的思路,后来到9月份因为专业课的学习学习的一塌糊涂,就将英语和政治停了一月。
10月份开始用扇贝单词在吃饭睡觉走路的时候背单词,做2012年到2016年真题并背诵;11~12月份做2017~2018年真题并背诵,考前一个星期每天2篇传统阅读、2篇新题型练手。
总结:前期大家一定要注意背单词、学习分析长难句,而且英语的学习一定要趁早学会利用零散时间学习,一定要好好利用真题(我在听课时老师对我们说,对于真题一定要感觉能把真题磨出光来)。
英语备考建议:买两套真题一套用来刷题,一套用来学习和背诵关于单词:从现在开始~12月份背单词,不要用大块大块的时间背单词,一定要合理利用零散时间背单词,单词可以是单词软件上的,也可以是真题上的,背单词的时候最好结合相应的语境来背诵。
关于长难句:推荐使用刘晓燕老师的书和课程,刘晓燕老师讲的语法真的很好懂,长难句的学习差不多用两三个星期就能学完。
关于真题:7-8月份推荐将2004年-2014年真题按照题型从传统阅读到完形填空好好做,总结做题思路文章主题以及段落主题,注意全文翻译,这样一共有55篇文章一天一篇就行了,9月份推荐2015年~2019年的传统阅读加完形填空按以上要求来做。
关于新题型:一定要学习方法,这种题型对于单词语法要求不高,但是很要求篇章的分析思维,所以这一阶段要注意方法类的学习还要注意训练,新题型的题目不多做完之后注意有一套自己的做题思路。
关于翻译从2004年到2019年真题共16*5=80个句子,自己翻译一遍(一定要落实到纸笔)对照答案找出不足再翻译一遍。
10月份推荐将真题从2004年到2019年共16年真题共计112篇文章(不推荐太过于早的真题,如果时间有限在这阶段可以从2010到2019年复习近10年真题共计70篇文章)刷第二遍,背里面的生单词和长难句,对于选项当中的词一定要都记住,对于定位句要没有生单词生句式,每个段落首句没有生单词没有生句式。
每道题知道每个选项正确与错误原因。
这一阶段的进度大概是两天一套题。
11月份-12月份推荐将第二轮复习的真题刷第三遍,学习方法同上。
这一阶段每天注意练题感。
每天背2篇作文,初试前每一个话题要背过相关的文章,要有自己的大小作文“魔”板。
六、教育综合备考所用资料:徐影老师的全套资料,凯程在线全程网课关于专业课的学习我觉得下面这句话能概括我的复习历程:前期没脑子,中期慢慢缓过神来感觉脑子不够用,后期脑子够用了,时间不够用学习进度:2月份~8月份摸索阶段,说实话这一阶段的时光都让我浪费了,我在这一阶段真的不知道该怎么学习,明明有凯程的网课就是不知道用,偏偏倔强到自己学习,结果可想而知了,我一个跨专业的学习的真的特别费力而且效率特别低,在这一阶段看了两三遍教材,听了一遍基础课,按着自己的思路背了一遍,可以说什么也没记住。
9月份-10月份正式第一遍复习,在这一阶段听凯程的强化班课程,而且是加班加点的听,其他政治英语都不学了,每听完一两节甚至一章就立马进行背诵大概是中国教育史用了7天,外国教育史用了7天,教育心理学用了7天,教育学原理用了13天,教育研究方法用了3天,到10.3号那天完成第一遍复习。
10月份第二遍复习,这一阶段中国教育史用了5天,外国教育史用了7天,教育心理学用了7天,教育学原理用了13天,教育研究方法用了2天。
因为今年311的考试大纲变了,所以这一阶段又听了凯程的补录网课。
学习时间基本上是早7:00~11:40,12:20~1.30听网课,2:00~2:30继续听网课,2:30~5:35背书,晚上复习政治和英语。
11月份第三遍复习,复习安排和上面差不多,但是这一阶段加上了看论文和看热点,我主要关注了幼儿教育的问题、幼师的师德问题、核心素养、高考改革、教育公平、减负、素质教育、手机的使用、远程教育等。
这一阶段继续缩小了专业课的学习时间,改为上午专业课,下午政治,晚上英语作文和真题的学习12月份第四、五遍学习,在这一阶段我知道还有20来天就考试了有可能来不及全面把专业课过两遍,所以我就精简学习只抓重点,但是其实北京师范大学的初试考试还是很注意全面性的,今年考得名词解释中有一道靠调查研究报告格式什么的,我就没有记,挺遗憾的。
在考前前5天我复习完了第四轮,最后一轮也是按照中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育学原理、教育研究方法的顺序开始复习第五轮,这一遍的复习一直拖到了进考场前的那一刻,初试那两天一共睡了4个小时。
关于真题的学习,其实专业课我没怎么做真题也没有进行模拟考试(因为我的时间实在是太紧了,而且北京师范大学也没有选择题,都是主观题,我觉得没有必要就没进行模拟考试,不过大家有时间的话,最好进行模考,这样你就能知道如何谋篇布局),我只听了真题课,了解了真题的答题思路,针对每一道真题进行了分析总结。
总结:大家如果跟着某个老师学习,也许刚开始他的很多观点你不能够接受或者不适应,大家不妨先认可这个老师,而不是首先就对这个老师持一种否定的态度。