心理学大事年表
世界心理学大事年表
世界心理学大事年表约公元前510年·孔子提出性习论、学知论、发展观和差异观等教育心理学思想约公元前450年·古希腊恩培多克勒认为人体由四根（土、水、火、空气）构成；人的心理特性依赖身体的特殊构造；身体上的四根的配合比例不同构成心理上的差异约公元前420年·古希腊德谟克利特认为生活和心理活动都是灵魂的功能，也都是机械的作用。
认定心理是物质的派生的存在约公元前400年·希波克拉底认为脑是心理的器官。
他将恩培多克勒的人体四根说发展为人体四液说（见气质）。
在《论人的本性》一书中认为正是这4种体液形成了人的性质。
他将心理疾病分为狂躁、忧郁和痴呆3类约公元前380年·柏拉图承认物与观念两种现象，观念除生而具有者外，皆为感官观察的结果。
这是心物二元论的基础约公元前350年·亚里士多德提出5种感觉的理论和3条联想律。
误认为心脏是心理的器官。
著有《论灵魂》约公元前320年·孟子主张"性善论"，重视环境和教育在人性发展中的作用。
在情意心理方面提出"寡欲"、"尚志"等约公元前260年·荀子认为："形具而神生"，主张"性恶论"，注重"化性起伪"，所著《劝学》、《解蔽》、《正名》等专著，对学习、认识人性和思维等心理问题有较全面、系统的论述约公元前70年·王充著《论衡》，其中论述有关感知觉、思维、注意、情欲和人性等心理学思想约公元100年·刘劭著《人物志》，提出人的才性与其鉴定问题约公元500年·范缜著《神灭论》阐明形神关系问题公元1650年·T。
霍布斯的《人性论》出版，主张机械主义的决定论公元1677年·R。
笛卡儿的《论情欲》出版，提出心身交互作用论及"反射"的概念公元1689年·B。
心理学发展简史
人本主义（第三势力）
马斯洛(Maslow) 心理学应当研究人的本性、潜能、尊严和价值。 现象学方法研究个体自我的内心感受。
2
对人性的看法 可被文化改变
决定行为的因素 文化规范
03
研究的焦点 态度和行为的跨文化模式
基本研究主题 人类体验的普遍性和文化特殊性
社会文化取向
研究方法
在不同国家之间进行比较
02
在同一国家内的不同人群之间进行比较
01
时代变迁的追踪
03
心理学主要流派 构造主义 铁钦纳（1867-1927） 实验内省法分析出意识过程的基本元素，发现这些元素合成复杂心理过程的规律。研究人的直接经验。 从反对构造主义到学派林立
机能主义
威廉•詹姆斯 (William James) 具有适应性的心理活动，强调意识活动在人类有机体的需要与环境之间的中介作用。
约翰•杜威 对心理过程的实际用途的关心，促进了美国的教育改革——通过实践来学习
行为主义（第一势力）
华生 (Watson) 心理学是行为的科学，而不是意识的科学。 反对意识，反对内省。 动物行为→人类行为 行为主义公式：刺激-反应（S-R）
行为主义
华生 “给我一打健全的婴儿和我可以培育他们的特殊世界，我就可以保证随机选出任何一个，不问他的才能、倾向、本领和他父母的职业种族如何，而把他训练成为任何类型的特殊任务，如医生…
罗杰斯(Rogers) 来访者中心 无条件积极关怀、实现自己的潜能
【思想】心理学大事年表
【思想】心理学大事年表公元前 4 世纪至 16 世纪古希腊哲学家亚里士多德的《论灵魂》一书，被视为最早的心理学著作之一。
他对感觉、记忆、想象等心理过程进行了初步的探讨。
17 世纪英国哲学家洛克发表了《人类理解论》，提出了“白板说”，认为人的心灵最初像一张白纸，观念和知识都来自后天的经验。
18 世纪德国哲学家康德强调了人的认知能力在经验形成中的主动性。
19 世纪1879 年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学从哲学中独立出来，成为一门独立的实验科学。
这一时期，心理学的各个流派开始逐渐形成。
结构主义心理学由冯特的学生铁钦纳发展，强调通过内省法来分析心理的结构。
机能主义心理学以詹姆斯和杜威为代表，关注心理的功能和适应性。
20 世纪初精神分析学派由弗洛伊德创立，他提出了潜意识、人格结构等重要概念，对人类的心理和行为提供了全新的解释。
行为主义心理学兴起，华生主张心理学应该研究可观察的行为，而不是内在的心理过程。
20 世纪 30 年代格式塔心理学强调心理的整体性，反对将心理现象分解为元素。
20 世纪 50 年代人本主义心理学诞生，以马斯洛和罗杰斯为代表，强调人的自我实现和积极的心理品质。
认知心理学逐渐发展，关注人的认知过程，如感知、记忆、思维等。
20 世纪 60 年代神经心理学的研究开始蓬勃发展，将心理学与神经科学相结合，探索心理活动的生理基础。
20 世纪 80 年代积极心理学兴起，关注人类的积极情感、优秀品质和幸福生活。
近年来心理学与其他学科的交叉融合不断加深，如心理学与计算机科学结合产生了人工智能心理学，与医学结合在心理健康领域发挥着重要作用。
心理学的研究方法也在不断创新，例如利用脑成像技术（如fMRI、EEG 等）更直接地观察大脑活动与心理现象的关系。
心理学的应用领域日益广泛，在教育、临床治疗、组织管理、体育运动等方面都取得了显著的成果。
在教育领域，心理学的理论和研究成果被用于优化教学方法、提高学生的学习效果和促进学生的心理健康。
心理学热点
心理学热点
2022年心理学热点事件有很多，以下列举其中几个：
- 1月，河北寻亲男孩刘学洲留下一封遗书，在三亚海边结束了自己的生命，年仅15岁。
在遗书中，他讲述了自己悲惨的人生经历，如出生三个月被父母卖掉换彩礼、四岁养父母双亡、寻亲成功后被亲生父母二次遗弃等。
他还因在网上公开自己被生母拉黑的截图，以及被一些颠倒黑白的人造谣要求亲生父母买房子，而遭到严重的“网络暴力”，最终酿成悲剧。
- 2月，在北京冬奥会滑雪赛场上，谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台比赛中完成了1620超高难度一跳，代表中国拿下金牌。
她的成功不仅源于天赋，更离不开她背后的努力和强大的“心理弹性”。
在心理学上，这种面对压力、挫折、创伤等消极生活事件时，个体反映出的不同应对能力被称之为“心理弹性”。
- 4月，“刘畊宏女孩”刷屏，每个人都跟着刘畊宏跳毽子操。
当时很多人都被关在家里，居家健身就成了不错的选择，他的出现正契合了大众共通的心理需求。
心理学派主要年代图示
序号 学派
人物
1 内容心理学
冯特
2 构造主义心理学
铁钦纳
3 机能主义心理学
詹姆斯
4 机能主义心理学
霍尔
5 机能主义心理学
卡特尔
6 芝加哥机能主义心理学 杜威
7 芝加哥机能主义心理学 安吉尔
8 芝加哥机能主义心理学 卡尔
9 哥伦比亚机能主义心理学 桑代克
10 哥伦比亚机能主义心理学 伍德沃斯
24 社会认知心理学
费斯汀格析学
阿德勒
28 精神分析学
荣格
29 新精神分析学派
霍尼
30 新精神分析学派
沙利文
31 新精神分析学派
卡丁纳
32 新精神分析学派
埃里克森
33 人本主义心理学
马斯洛
34 人本主义心理学
罗杰斯
35 人本主义心理学
罗洛.梅
36 皮亚杰学派
皮亚杰
1832
1845
1860
1875
1890
1905
内容、构造主义：
机能主义：
1920
1935
1950
1965
1980
机能主义：
行为主义：20世纪初
新行为主义：20世纪30年 代后
格式塔：1912年到20世纪40 年代
精神分析：20世纪20年代
新精神分析：20世纪 30-40年代
人本主义：20世纪 50-60年代
生 1832 1867 1842 1844 1860 1859 1867 1873 1874 1869 1878 1879 1889 1890 1886 1884 1904 1925 1880 1886 1887 1890 1896 1919 1856 1870 1875 1885 1892 1891 1902 1908 1902 1909 1896
心理学大事年表
赫尔姆霍茨首创测量神经冲动传导速率的方法。他最早进行反应时的实验。 赫尔姆霍茨发表色觉论。 麦克斯韦首创混色器。 费希钠的《心理物理学纲要》出版。 布罗卡发现大脑言语中枢的部位。 冯特的《论人类和动物的心理学讲演录》出版。 谢切诺夫的《脑的反射》出版，用新的反射学说解释各种心理现象。 密尔提出联想四法则，即类似律、接近律、多次律和不可分律。 高尔顿的《遗传的天才：它的规律与后果》出版。 达尔文的《人和动物的表情》出版。强调人类意识和动物心理在发展上的连续性。 布伦塔诺的《从经验的观点看心理学》出版，为意动心理学的创立奠定了基础。 韦尼克研究失语症，发现大脑听觉言语中枢。 冯特的《生理心理学纲要》出版。 世界上第一种心理学杂志《心》在英国创刊，由培因主编。 缪勒的《论心理物理学的基础》出版。 冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志现代心理学的诞生。 冯特主编世界上第一种实验心理学杂志《哲学研究》。 泰勒最先应用心理学方法研究增强工效问题，创立“泰勒制”。 普赖尔的《儿童心灵》出版，是心理学史上第一部用观察和实验方法研究儿童心理发展的较系统的 霍尔在霍普金斯大学建立美国第一个心理学实验室。 别赫捷列夫在喀山建立俄国第一个心理学实验室。后来出版《脊髓和脑的传导通路》。 罗马尼斯的《动物的智彗》出版。 艾宾浩斯的《记忆》出版。发表“保持曲线”，创立“节省法”。 朗格提出情绪学说，即“詹姆斯—朗格情绪理论《见情绪理论》。 马赫的《感觉的分析》出版。 霍尔创办了美国第一种心理学期刊《美国心理学杂志》。 颜永京的《心灵学》出版。这是中国最早的哲学心理学译著。 第1届国际心理学会议于8月6～10日在巴黎召开，夏尔科任主席。 詹姆斯的《心理学原理》出版。 卡特尔的《心理测验及其测量》出版。创术语“心理测验”。 美国心理学会成立，霍尔为第一任会长。 铁钦纳首次发表心理学研究“关于认识的时间测量”和博士论文“单视刺激的双视的结果”。以后在康 奈尔大学创立构造心理学。 詹姆斯的《心理学简编》出版。 美国《心理学讦论》创刊，卡特尔任主编。 屈尔佩建立符兹堡学派。 法国第一种心理学杂志《心理学年报》创刊。 勒邦的《群众心理学》出版．提出群体心理与群体“暗示说”。 铁钦纳的《心理学大纲》出版。 杜威的重要论文“心理学中的反射强概念”发表。 英国第一个心理学实验室由沃德在剑桥大学建立。 阿根廷第一个心理学实验室由皮涅罗建立。它也是拉丁美洲国家第一个心理学实验室。 桑代克的博士论文“动物智慧：动物联想过程的实验研究”发表。最先用客观法研究动物行为。 冯特的社会心理学巨著《民族心理学》第一卷出版，1920年10月全书完成。 弗洛伊德的《梦的释义》出版。 摩根的《动物的行为》出版。创术语“尝试错误”。 法国心理学会成立。
应用心理学历史
应用心理学历史
应用心理学是一门研究将心理学原理和方法应用于解决实际问题的学科。
以下是应用心理学历史中的一些重要里程碑：
1. 19世纪末至20世纪初：应用心理学的起源可以追溯到德国心理学家威廉·斯特恩，他关注儿童发展并提出了儿童心理学的概念。
2. 第一次世界大战期间：由于士兵们在战争中遭受了巨大的心理创伤，应用心理学开始关注战争后的康复和心理健康问题。
3. 20世纪20年代至40年代：美国心理学家被广泛运用于工业和组织领域，研究员们开始运用心理学原理来改善工作环境和员工满意度。
4. 第二次世界大战期间：应用心理学的重点转移到士兵选拔和培训上，以提高军队的效能。
5. 1940年代至1960年代：应用心理学的范围进一步扩大，包括教育心理学、临床心理学和咨询心理学等领域。
6. 1960年代至1980年代：应用心理学开始关注社会问题，如种族、性别和社会不平等等，以及政府和社区的干预措施。
7. 1990年代至今：随着技术的发展，应用心理学在虚拟现实、人机交互、人工智能和在线心理治疗等方面有了更多的应用。
总体来说，应用心理学在过去一个多世纪中取得了巨大的进展，并为解决各种实际问题提供了重要的理论和方法。
它的发展使得心理学不仅仅是一门研究人类思维和行为的学科，而且也成为改善人们生活质量的实践领域。
心理学历史年表
心理学历史年表公元前387年柏拉图支持先天观，认为脑是心理过程的场所。
335年亚里士多德反对先天观，认为心脏是心理过程的场所。
公元1604年约翰尼斯·开普勒指出视网膜上的成像是倒像。
1605年弗朗西斯·培根的《学术的进展》一书出版。
1636年哈佛学院成立。
1637年莱恩·笛卡尔，法国哲学家、数学家，心身交感论与固有观念（或天赋观念）的提出者，出版《方法谈》。
1690年约翰·洛克，英国哲学家，反对笛卡尔的固有观念（或天赋观念），坚持心灵的“白板说”，出版《人类理智论》一书，强调经验主义甚于思辨。
1774年奥地利内科医生弗朗兹·梅斯梅尔首次利用动物磁性感应（后来被称为通磁术和催眠术）进行治疗。
1777年被驱逐出维也纳医学界。
1793年菲利普·皮奈尔从法国比赛特尔精神病院的枷锁中释放出首批精神病人，并主张以更人道的治疗方式对待精神病人。
1802年托马斯·杨的《色觉论》在英国出版（他的理论后来被称为三色论）。
1808年德国内科医生弗朗兹·约瑟夫·高尔提出颅相学，认为人的颅骨形状可以揭示其心理能力和性格特征。
1834年恩斯特·海因里希·韦伯出版《触觉》，书中讨论了最小可觉差与韦伯定律。
1848年菲尼亚斯·盖奇由于被一根粗铁棒意外刺穿了大脑而遭受严重的脑损伤，他的智力和记忆未受损，但人格发生了变化。
1859年查尔斯·达尔文的《物种起源》出版，综合了有关进化论的大量前期研究，包括发明“适者生存”一词的赫伯特·斯宾塞的研究。
1861年法国医师保尔·布罗卡在大脑左侧额叶发现负责口语生成的重要区域（现在称为布罗卡区）。
路易斯·巴斯德提出细菌理论。
1869年达尔文的表弟弗朗西斯·高尔顿出版《遗传天长》，宣称智力是遗传的。
1874年德国神经病和精神病学家卡尔·韦尼克证明，损伤左侧颞叶的一个特定部位会破坏理解或生成口头语或书面语的能力（现在称韦尼克区）。
现代心理学的一些重要事件
现代心理学的一些重要事件
1879年冯特在莱比锡创建了世界上第一个正式的心理学实验室，标志着独立的科学心理学的诞生。
1833年高尔顿（Francis Galdon）发表《对人类官能及其发展的探讨》，开辟了研究个体心理和心理测验的途径。
1833年霍尔（Granville S. Hall）创办了美国第一个心理学实验室，1887年创办了美国第一种心理学杂志--《美国心理学杂志》
1885年艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus）发表《记忆论》，开创了用实验方法研究记忆的先河。
1890年詹姆士（Willian James）,出版了他的代表作《心理学原理》，提出了意识流理论，对美国机能心理学的产生和发展有重要影响。
1950年比内（Alfred Binet）和西蒙共同编制了《比内-西蒙智力量表》，1908年发表了这个量表的修订本。
1913年，美国心理学家华生（John Watson）--《在行为主义者看来的心理学》，宣布了行为主义的诞生。
1912年韦特海默（Max Wertheimer）、柯勒（Wolfgang KÖhler）和考夫卡（Kart Koffka）在法兰克福研究似动现象，在此基础上建立了格式塔心理学。
1900年弗洛伊德（Sigmund Freud）发表了《梦的解释》，1917年发表了《精神分析引论》，创立了精神分析学派。
1917年北京大学在中国首次建立了心理学实验室；1920年南京高师（东南大学）建立了中国第一个心理学系；1921年在南京成立了中华心理学会，张耀翔任会长；1922年张耀翔主编了中国第一种心理学杂志--《心理》。
心理学大事记
心理学大事记----大体阶段★哲学心理学时期公元前6世纪～公元5世纪★古希腊罗马时期的心理学思想★原子论心理学思想德谟克利特、伊壁鸠鲁、卢克莱休万物的本原是原子和虚空，灵魂是物质的，否认灵魂不死★理念论心理学思想柏拉图《理想国》将世界分为理念世界和现实世界，提出灵魂结构说和三种灵魂角色论★生机论心理学思想亚里士多德《论灵魂》（欧洲历史上第一部心理学专著）灵魂是有生命的物体所具有的特性，第一次提出灵魂与身体不可分的思想★古罗马官能心理学思想奥古斯丁宣传身心二元论，提出内省法，首创官能心理学，将灵魂分为记忆、理智和意志三种官能，而且灵魂是统一的★古代生理心理学思想阿尔克莽、希波克拉底、亚历山大城学派、盖伦认为脑是心理的器官，开始注意到大脑皮层和脑回的功能★公元5世纪～17世纪中世纪文艺复兴时期的心理学思想★11世纪～14世纪中世纪经院哲学的心理学思想神学官能心理学思想托马斯·阿奎那《神学大全》坚持“君权神授说”、“二重真理说”，灵魂可以脱离身体而存在★反教会的感觉经验论心理学思想罗吉尔·培根、邓斯·司各脱、威廉·奥康提倡开展实验科学的研究，强调感性认识、个别事物的真实性，反对身心二元论，反对心理的非物质本体观★7世纪～11世纪中世纪传入欧洲的阿拉伯心理学思想伊本·阿尔·海塔姆的视觉心理学思想以光学决定论为基础，提供了科学解释视觉形成的某些依据，创造了机械决定论产生的前提条件；伊本·路西德的视觉心理学思想发现视觉外周感受器不是水晶体，而是视网膜★14世纪～16世纪末文艺复兴时期的心理学思想特莱肖、达·芬奇万物都具有生命和精神活动的能力，强调感觉是认识的为一源泉，提出的人文心理学思想（达·芬奇）★公元17世纪～19世纪经验主义与理性主义心理学思想★英国联想主义心理学思想笛卡儿、霍布斯、洛克、休谟、哈特莱、布朗提出“联想”的术语，用联想来解释所有的心理现象，并试图论述联想的机制、种类、规律★法国经验主义心理学思想孔狄亚克、拉·美特利、狄德罗、爱而维修、霍尔巴特感觉是外部事物对感官作用的结果，一切心理现象都归结为变相的感觉或感觉的堆积★生理心理学思想波纳、卡巴尼斯★理性主义心理学思想斯宾诺莎、莱布尼兹、沃尔夫、提顿斯、康德、赫尔巴特、洛采强调心理活动的主动性、自因性和统一性，把一切心理作用都归结为不同程度的理性★公元19世纪生理心理学与心理物理学★生理心理学谢切诺夫、巴甫洛夫、赫尔姆霍茨、缪勒、黑林建立高级神经活动学说；提出特殊能量学说；色觉与听觉理论——三色说和四色说；共鸣说★心理物理学韦伯、费希纳韦伯律、费希纳定律，研究身心之间、外界刺激和心理现象之间的函数关系或依存关系，为实验心理学的建立奠定了基础★科学心理学时期★公元1879年★内容心理学冯特在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室，建立实验心理学，认为心理学应该研究意识、经验、构造、要素及其组合规律，方法有实验内省法和民族心理法，主张心身平行论★公元1874年意动心理学布伦塔诺、斯图姆夫、厄棱费尔、麦农以意识的功能和活动为心理学研究的对象，研究方法主要有反省和实验法★公元1898年构造心理学铁钦纳心理学研究的对象依赖于经验者的“从属经验”，坚持心身平行论，心理学的任务就是分析和描述心理元素及其复合的方式和规律★公元1896年机能心理学詹姆斯、杜威、安吉尔、卡尔心理学应该研究心理生活的现象及其条件，即个体适应环境的心理机能，意识的作用就是适应，研究方法有内省法、实验法和比较法★公元1900年精神分析弗洛伊德、荣格、阿德勒、霍妮、沙利文、卡丁纳、弗罗姆研究情绪障碍、变态行为和人格异常，探讨潜意识、情欲、动机和人格等深层心理动力问题，既是治疗神经症的一种方法，又是一种潜意识心理学的理论体系★公元1912年完形心理学（格式塔心理学）韦特海默、苛勒、考夫卡、勒温主张意识经验具有结构性，整体大于部分之和，以直接经验和整体行为为研究对象，采用自然观察法、现象论实验法、拓扑学陈述和向量分析法研究行为于物理场的因果关系及其机制★公元1913年行为主义华生、托尔曼、赫尔、斯金纳心理学应该研究外显的行为，摒弃主观内省法，代之以客观观察法、实验法、条件反射法、测验法，以S-R作为解释行为的基本原则，坚持环境决定论★公元1955年日内瓦学派皮亚杰、英海尔德、辛克莱、泽明斯卡、伦堡希以发生认识论为理论基础，研究知识德心理起源，知识的形成以及知识建构的心理机制，认为知识来源于动作，通过主体与外界连续不断的交互作用建立起来，主体再通过反省抽象和自我调节两种机制，促使新的结构经常处于建构之中★公元1962年人本主义心理学（现象学心理学）奥尔波特、马斯洛、罗杰斯、罗洛˙梅、布根塔尔以精英、名人或心理健康者为研究对象，以潜能、价值、人性等高级整合动力心理为研究内容，广泛与社会问题相结合，强调人的整体性、独特性和自主性★公元1967年现代认知心理学纽厄尔、西蒙、奈瑟尔将人脑与计算机进行类比，运用信息加工观点研究认知活动包括注意、知觉、心象、记忆、思维和语言等认知历程，以及儿童认知发展和人工智能。
心理学发展历程汇总
心理学发展历程汇总
近代心理学的起源
近代心理学的起源可以追溯到19世纪末的德国。
当时，威廉·冯特提出了实验心理学的概念，将心理学从哲学中分离出来，并开始以科学的方法研究心理现象。
同时，弗洛伊德创立了精神分析学派，强调潜意识对心理过程的影响。
行为主义心理学的兴起
20世纪初，行为主义心理学成为主流。
行为主义心理学关注外部行为的观察和测量，忽略了个体内部的心理过程。
著名的行为主义者包括Watson、Skinner等人。
认知心理学的崛起
20世纪50年代，认知心理学开始兴起。
认知心理学研究人类思维、知觉和记忆等心理过程，并强调个体对信息的加工和解释。
乔姆斯基的语言学理论、皮亚杰的儿童发展理论等对认知心理学做出了重要贡献。
人本主义心理学的发展
20世纪60年代，人本主义心理学崛起并对传统心理学进行了批判。
人本主义心理学强调个体的自我实现和自我发展，关注人的主观经验和自由意志。
马斯洛的需求层次理论、罗杰斯的人本主义理论是人本主义心理学的代表。
现代心理学的多元化
现代心理学呈现出多元化的发展趋势。
除了传统的心理学领域外，还涌现出临床心理学、社会心理学、发展心理学、教育心理学等多个专业分支。
同时，神经科学和计算机科学的发展也对心理学研究产生了重要影响。
总结
心理学发展经历了从实验心理学、行为主义心理学到认知心理学和人本主义心理学的演进过程。
现代心理学呈现出多元化的发展趋势，不断拓展新的研究领域和方法，为人们提供了更深入、全面的了解心理现象的途径。
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心理学历史大事记
心理学历史大事记1. 1879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,是科学心理学诞生的标志。
2. 1860年布洛卡发现右利手的人左半球言语功能占优势。
3. 高级神经活动反射学说的创始人是巴甫洛夫。
4. 1908年罗斯的《社会心理学》和麦独孤的《社会心理学导论》先后出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
5. 勒温－－社会心理学之父。
其公式B=f（P，E)(B－－行为，P－－个体，E－－个体所处的环境）是社会心理学的奠基公式。
6. F.H.奥尔波特－－实验社会心理学的奠基人。
他用实验方法系统地验证了“群体因素对个体运动的影响”，提出了社会促进的概念，其《社会心理学》是自罗斯和麦独孤以来第三本有重大影响力的社会心理学著作。
7. 社会学习论的代表人物是班杜拉。
8. 社会心理学中使用实证方法的两位先驱是特里普力特和莫德。
9. 谢夫勒首先在现代意义上提出社会心理学这一术语（1875年）。
10.社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家霍曼斯。
11.“集体无意识”理论是由荣格提出来的。
12. 符号互动论的代表人物有詹姆斯、米德。
13. 侵犯的本能论的代表人物有弗洛伊德、罗伦茨。
14. 早在公元前328年，古希腊哲学家亚里士多德就指出：人在本质上是社会性的动物。
15. 折扣理论是归因理论的主要研究者凯利提出的。
16. 科学儿童心理学建立的标志是1882年普莱尔出版《儿童心理》一书。
17. 发展心理学取代“儿童心理学”的重要标志是1957年美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称。
18. 遗传决定论的代表人物是高尔顿。
19. 环境决定论的代表人物是华生。
20. 相互决定论的代表人物是皮亚杰。
言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是皮亚杰。
21. 转换生成语法理论的创始人是乔姆斯基。
22. 霍尔是第一个提出青春期理论的心理学家。
23. 评估心理健康水平十个标准是由郭念锋提出来的。
西方心理咨询发展大事件(1900年~21世纪)
1920～1929年 波士顿和纽约首先开始对心理咨询师的认证。 《斯特朗职业兴趣量表》（SVII）出版。 亚伯拉罕和汉娜·斯通在纽约成立了第一个婚姻与家庭咨询中心。 心理咨询师开始关注职业兴趣以外的领域。
⻄方心理咨询发展大事件（1900年~21世纪）
1900年以前 没人从事的崭新事业。
1900～1909年 被誉为“辅导学之父”的弗兰克·帕森斯建立了波士顿职业辅导局，以帮助年轻人做职业 选择；他撰写了《职业的选择》一节。 杰⻄-B-戴维斯在公立学校设立了第一⻔系统的辅导课程（密歇根大急流分校）。 曾患有精神疾病的克利福德·比尔斯提倡为精神病人提供更好的治疗；他出版了一本非 常有影响的著作：《发现自我的心灵》。 弗洛伊德的精神分析法成为治疗精神病人的理论基础。
师开始关注危机、创伤及悲剧等的处理。 心理咨询师更关注医疗管理机构在资格认证和行医方面的作用。 身心健康越来越受到重视。 社会正义运动从心理咨询业获得动力。 科技在咨询中的应用得到发展，尤其是电话咨询业和万维网。 领导、规划和倡导在咨询中更加普遍。 心理咨询师更加认同美国心理咨询学会作为他们依附的主要机构。该学会作为职业机构
1960～1969年 心理咨询业开始强调发展问题。吉尔伯特·雷恩出版了《变迁世界中的心理咨询师》。 莉昂娜·泰勒在心理咨询以及咨询心理学方面的著作颇丰。
行为主义咨询理论作为一个强有力的理论而出现；它由约翰·克伦伯特兹在《心理咨询 的革命》偏离原来对人的发展问 题的关注。心理咨询师越来越关注如何解决社会及危机事件。
20世纪心理学大事记
二十世纪影响中国心理学发展的大事二十世纪心理学在我国从无到有，蓬勃发展。
特别是近20余年来，心理学的基础和应用研究的领域越来越广泛，心理学科研、教育和临床应用工作以及组织机构建设等各方面均取得了很大成就，心理学从业人员队伍也在不断壮大。
我国心理学家与国际同行的交流、合作以及在国际心理学界的影响不断增加。
在世纪之交，中国心理学会组织全国理事和国内各高校的心理系主任投票，选出了二十世纪对中国心理学发展有重大影响的十件大事。
1．中国第一个心理学实验室在北京大学建立1879年德国心理学家冯特（W.Wundt，1832-1920）在莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室，这标志了心理学从哲学中独立出来成为一门专门的学科。
1908-1911年蔡元培先生（中国教育家，1868-1940）在德国莱比锡大学学习了冯特讲授的心理学、实验心理学、民族心理学课程，成为冯特唯一的中国留学生。
他回国任北京大学校长时，于1917年支持该校哲学门（系）的心理学、哲学教授陈大齐（1886-1983）创立了我国第一个心理学实验室。
当时仅是一间简单实验室，位于北京大学图书馆前面的一个房间，门上有块标有心理仪器标本室牌子。
第二年陈大齐开始讲心理学实验课，并另辟一个房间专供学生实验之用。
同时，陈大齐在1918年出版《心理学大纲》，这是中国第一本大学心理学教本，反映冯特时代心理学的主要内容和科学水平。
这标志中国科学心理学的诞生。
2．中国第一个心理系在南京高等师范学校成立1920年专门攻读心理学的赴美留学生陈鹤琴（1892-1982）、廖世承（1892-1970）、陆志韦（1894-1970）回国，并到南京高等师范学校任教。
此时该校在教育科中设立了一个心理系，不久高等师范改为东南大学。
1921年秋东南大学成立心理系，仍属教育科。
当时心理系的学生在学程上有两组趋向：一组重教育之学科；一组重理科之学科。
这种趋向的影响，直至今日犹存。
1927年由江苏的几个高等学校合并成立中央大学。
用时间线描述心理学史
用“时间线”描述心理学史1850年，赫尔姆霍兹第一次对神经传导的速率进行了测量，这一实验后来被用于心理活动和反应时间的测量和研究。
1860年，费希纳出版了《心理物理学》一书，提出了阈限研究的三种方法，成为了实验心理学的重要组成部分。
1874年，弗朗茨·布伦塔诺，建立意动心理学，以意动作为自己的研究对象，用内部知觉或反省，观察法等研究1879年，冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学的正式独立。
他认为心理学研究直接经验，提出了实验的内省法这一技术。
1883年，霍尔，美国机能主义的先驱，建立了美国第一个心理学实验室，他提出了复演说，广泛运用了问卷法。
1885年，艾宾浩斯，用无意义音节作为实验材料，用节省法的方法对高级心理过程记忆进行研究，把心理学家的视野从以往的低级心理过程拉到了高级心理过程的研究上1890年，詹姆斯出版了《心理学原理》，提出了实用主义心理学思想和理论体系。
主要内容有本能论和习惯论。
1893年，铁钦纳发展了构造心理学，更加注重意识构成的元素和构成规律，更强调心理学的最终任务是要把人类经验的元素完整的描述起来。
1893年，佛洛依德，古典精神分析，他把无意识现象和内同作为精神分析心理学研究的主要对象1896年，杜威发表了《心理学中的反射弧概念》，机能主义芝加哥派的诞生。
把意识看作是有机体适应生活的工具1898年，桑代克，是教育心理学的开创者。
他认为学习的实质就是有机体形成“刺激”与“反应”之间的联结，理论的主要内容是“试误说”，并提出了三条学习律。
1911年，阿德勒提出来个体心理学，把精神分析的目光转向社会文化环境和外在因素。
1912年，格式塔心理学诞生，韦特海默、苛勒、考夫卡为其代表人物，研究对象是直接经验，主张自然的观察法。
1913年，华生创立了行为主义心理学，又叫“S-R心理学”。
主张用自然科学的客观方法研究行为1921年，勒温创立了拓扑心理学。
根据动力场说，采用拓扑学图形，研究人及其行为的一种心理学体系。
心理学的发展历程
心理学的发展历程可以追溯到古代哲学时期，但它作为一门独立的科学学科的发展可以被追溯到19世纪末至20世纪初。
以下是心理学发展的主要里程碑：哲学时期（公元前400年-公元前300年）：古希腊哲学家亚里士多德开始研究心理学相关的议题，探讨感知、学习和记忆等方面的问题。
实验心理学的起步（19世纪）：威廉·沃德（Wilhelm Wundt）于1879年在德国莱比锡大学建立了第一个实验心理学实验室，标志着实验心理学的诞生。
他的学生爱德华·特奥多尔·赖席纳（Edward Titchener）进一步发展了结构主义心理学。
功能主义的兴起（19世纪末至20世纪初）：功能主义心理学关注行为的目的和功能，关注个体适应环境的能力。
威廉·詹姆斯（William James）是该学派的主要代表。
精神分析学派的出现（20世纪初）：西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）创立了精神分析学派，强调潜意识对个体行为和心理状态的影响。
行为主义的兴起（20世纪初至中期）：行为主义心理学关注可观察到的行为，强调环境刺激和反应之间的关系。
约翰·华生（John Watson）和伯拉德·斯金纳（B.F. Skinner）是该学派的重要代表。
人本主义心理学的崛起（20世纪中期）：人本主义心理学强调个体的自我实现和人类的积极性，卡尔·罗杰斯（Carl Rogers）和亚伯拉罕·马斯洛（Abraham Maslow）是该学派的主要代表。
认知心理学的兴起（20世纪中期至今）：认知心理学关注思维、知觉和注意力等心理过程的研究，埃里克·兰纳和乔治·米勒等学者在该领域做出了重要贡献。
现代心理学的多元化：近年来，心理学进一步分化为许多不同的专业领域，如社会心理学、发展心理学、临床心理学、认知神经科学等，以满足对心理学研究和应用的多样化需求。
这些里程碑代表了心理学在理论和方法上的演变，并且反映了心理学对人类行为和心理过程的不断探索和理解的进展。
心理学大事记(时间、人物、事件汇总表)
时间、人物、事件汇总表名句赏析！！！！！不限主题不限抒情四季山水天气人物人生生活节日动物植物食物山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。
____佚名《越人歌》人生若只如初见，何事秋风悲画扇。
____纳兰性德《木兰词·拟古决绝词柬友》十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
____苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》只愿君心似我心，定不负相思意。
____李之仪《卜算子·我住长江头》玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。
____温庭筠《南歌子词二首/ 新添声杨柳枝词》曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
____元稹《离思五首·其四》愿得一心人，白头不相离。
____卓文君《白头吟》去年今日此门中，人面桃花相映红。
____崔护《题都城南庄》平生不会相思，才会相思，便害相思。
____徐再思《折桂令·春情》入我相思门，知我相思苦。
____李白《三五七言/ 秋风词》山无陵，江水为竭。
冬雷震震，夏雨雪。
天地合，乃敢与君绝。
____佚名《上邪》人生自是有情痴，此恨不关风与月。
____欧阳修《玉楼春·尊前拟把归期说》一往情深深几许？深山夕照深秋雨。
____纳兰性德《蝶恋花·出塞》两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。
____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》执子之手，与子偕老。
____佚名《击鼓》花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
____李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》问世间，情为何物，直教生死相许？____元好问《摸鱼儿·雁丘词/ 迈陂塘》一日不见兮，思之如狂。
____司马相如《凤求凰/ 琴歌》人生如逆旅，我亦是行人。
____苏轼《临江仙·送钱穆父》世间无限丹青手，一片伤心画不成。
____高蟾《金陵晚望》林花谢了春红，太匆匆。
无奈朝来寒雨，晚来风。
____李煜《相见欢·林花谢了春红》独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
____毛泽东《沁园春·长沙》身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
心理学事件时间轴
期望效应（积极心理暗示）
罗森塔效应
艺术对象的追求，发生艺术感应
皮格马利翁效应
教师成长规律（经验+反思=成长）
美国，波斯纳
“职业倦怠”（幸福感缺失的根源）
1974，美国，弗登伯格
生涯循环理论
美国，弗勒斯
大学生的学习
发现学习（创造学习）（不经济）
布鲁纳
接受学习（掌握学习）
奥苏伯尔
学习内容vs学生已有知识，学习：机械学习、有意义学习
奥苏伯尔
学习条件：言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度
加涅
教育目标：认知、动作技能、情感
布卢姆
学习机制：陈述性知识学习、程序性知识学习
安德森
联结主义学习理论（刺激和反应的联结）
桑代克
试误说，饿猫逃出迷箱（准备律、练习律、效果律）
桑代克
经典条件反射理论，狗
巴普洛夫
操作性条件反射学说（反应-强化），白鼠，程序教学和机器教学
桑代克
经验概括说（水下击靶）
贾德
关系转换说
格式塔心理学家（苛勒，小鸡觅食）
认知结构说（可利用性、可辨别性、巩固性）
奥苏伯尔
品德发展
观察法、对偶故事法（自我中心、权威、可逆性、公正阶段）
皮亚杰
两难故事法（前习俗、习俗、后习俗水平）
科尔伯格
社会学习论
班杜拉，20世纪60年代
道德价值辩析论《价值观与教学》
马洛斯
良好的师生关系：真实、接受、理解
罗杰斯
建构主义学习理论
艾宾浩斯遗忘曲线（保持曲线）
德国，艾宾浩斯
同化理论（知识遗忘，组织与认知结构简单化）
奥苏伯尔
心到，眼到，口到
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心理学大事年表心理学大事年表约公元前510年孔子提出性习论、学知论、发展观和差异观等教育心理学思想。
约公元前450年古希腊的恩培多克勒认为人体由四根(土、水、火、空气)构成；人的心理特性依赖身体的特殊构造；身体上的四根的配合比例不同造成心理上的差异。
约公元前429年古希腊的德谟克利特认为生活和心理活动都是灵魂的功能，也都是机械的作用。
认定心理是物质的派生的存在。
约公元前400年古希腊的希波克拉底认为脑是心理的器官。
他将恩培多克勒的人体四根说发展为人体四液说。
在《论人的本性》一书中认为正是这四种体液形成了人的性质。
他将心理疾病分为狂躁、忧郁和痴呆三类。
约公元前380年古希腊的柏拉图承认物与观念两种现象，观念除生而具有者外，皆为感官观察的结果。
这是心物二元论的基础。
约公元前350年古希腊的亚里士多德提出5种感觉的理论和3条联想律。
误认为心脏是心理的器官。
著有《论灵魂》。
约公元前320年孟子主张“性善论”，重视环境和教育在人性发展中的作用。
在情意心理方面提出“寡欲”、“尚志”等。
约公元前260年苟子认为：“形具而神生”，主张“性恶沦”，注重“化性起伪”，所著《劝学》、《解蔽》、《正名》等专篇，对学习、认识人性和思维等心理问题有较全面、系统的论述。
约公元70年王充著《论衡》，其中论述有关感知觉、思维、注意、情欲和人性等心理学思想约公元100年刘劭著《人物志》，提出人的才性与其鉴定问题。
约公元500年范缜著《神灭论》阐明形神关系问题。
公元1650年英国哲学家霍布斯的《人性论》出版，主张机械主义的决定论。
法国哲学家、数学家笛卡尔的《论情欲》出版，提出心身交互作用论及“反射”的概念。
公元1677年英国哲学家、教育家斯宾诺莎的《伦理学》出版，提倡心物平行论公元1689年洛克的《人类理解论》出版，创术语“观念的联结”，即“联想”。
提出“白板说”。
公元1695年莱布尼茨提出心身平行论，创术语“统觉”。
公元1709年贝克莱的《视觉新论》出版。
公元1734年沃尔夫的《经验心理学》出版，创“官能心理学”。
世界上首次出现“心理学”一词。
公元1739年休谟的《人性论》出版。
用联想主义、现象主义及科学因果论阐明自然现象的规律。
公元1754年孔狄亚克的《感觉论》出版。
公元1760年麦斯麦发表动物磁性论，并提出麦斯麦术用于治疗精神病患者。
公元1765年莱布尼茨的《人类理解新论》出版。
公元1807年贝尔和马让迪发现感觉神经和运动神经在结构和功能上的差异。
扬提出色觉论，即后由赫尔姆霍茨发展的三色说。
公元1808年加尔建立颅相学说。
公元1816年赫尔巴特的《心理学教科书》出版。
公元1821年弗卢朗第一次进行脑功能定位实验。
公元1822年贝塞耳首先在天文观测上发现反应速度的个别差异。
公元1825年“普尔金耶现象”发现。
公元1826年缪勒发表《视觉比较生理学》，提出神经特殊能量学说。
公元1832年贝内克提出心理学为自然科学，他的《心理学教科书》出版。
公元1834年加尔和施普尔茨海姆提出官能分区的假设，推动了脑功能的研究。
韦伯的《触觉论》发表，提出韦伯定律。
公元1838年法国精神病学创始人埃斯基罗尔创术语“幻觉”。
惠斯通发明实体镜。
公元1840年达尔文发表自然选择学说。
公元1843年布雷德的《神经病学》出版，创术语“催眠术”。
公元1844年洛采提出动的视觉的部位标记说。
公元1850年赫尔姆霍茨首创测量神经冲动传导速率的方法。
他最早进行反应时的实验。
公元1852年赫尔姆霍茨发表色觉论。
公元1855年麦克斯韦首创混色器。
公元1868年费希钠的《心理物理学纲要》出版。
公元1861年布罗卡发现大脑言语中枢的部位。
公元1863年冯特的《论人类和动物的心理学讲演录》出版。
谢切诺夫的《脑的反射》出版，用新的反射学说解释各种心理现象。
公元1865年密尔提出联想四法则，即类似律、接近律、多次律和不可分律。
公元1869年高尔顿的《遗传的天才：它的规律与后果》出版。
公元1872年达尔文的《人和动物的表情》出版。
强调人类意识和动物心理在发展上的连续性。
公元1874年布伦塔诺的《从经验的观点看心理学》出版，为意动心理学的创立奠定了基础。
韦尼克研究失语症，发现大脑听觉言语中枢。
冯特的《生理心理学纲要》出版。
公元1876年世界上第一种心理学杂志《心》在英国创刊，由培因主编。
公元1878年缪勒的《论心理物理学的基础》出版。
公元1879年冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志现代心理学的诞生。
公元1881年冯特主编世界上第一种实验心理学杂志《哲学研究》。
泰勒最先应用心理学方法研究增强工效问题，创立“泰勒制”。
公元1882年普赖尔的《儿童心灵》出版，是心理学史上第一部用观察和实验方法研究儿童心理发展的较系统的著作。
霍尔在霍普金斯大学建立美国第一个心理学实验室。
别赫捷列夫在喀山建立俄国第一个心理学实验室。
后来出版《脊髓和脑的传导通路》。
罗马尼斯的《动物的智彗》出版。
公元1885年艾宾浩斯的《记忆》出版。
发表“保持曲线”，创立“节省法”。
朗格提出情绪学说，即“詹姆斯-朗格情绪理论《见情绪理论》。
马赫的《感觉的分析》出版。
公元1887年霍尔创办了美国第一种心理学期刊《美国心理学杂志》。
公元1889年颜永京的《心灵学》出版。
这是中国最早的哲学心理学译著。
第1届国际心理学会议于8月6～10日在巴黎召开，夏尔科任主席。
公元1890年詹姆斯的《心理学原理》出版。
卡特尔的《心理测验及其测量》出版。
创术语“心理测验”。
公元1892年美国心理学会成立，霍尔为第一任会长。
铁钦纳首次发表心理学研究“关于认识的时间测量”和博士论文“单视刺激的双视的结果”。
以后在康奈尔大学创立构造心理学。
詹姆斯的《心理学简编》出版。
公元1893年美国《心理学讦论》创刊，卡特尔任主编。
公元1894年屈尔佩建立符兹堡学派。
公元1895年法国第一种心理学杂志《心理学年报》创刊。
公元1896年勒邦的《群众心理学》出版．提出群体心理与群体“暗示说”。
铁钦纳的《心理学大纲》出版。
杜威的重要论文“心理学中的反射强概念”发表。
公元1897年英国第一个心理学实验室由沃德在剑桥大学建立。
公元1898年阿根廷第一个心理学实验室由皮涅罗建立。
它也是拉丁美洲国家第一个心理学实验室。
桑代克的博士论文“动物智慧：动物联想过程的实验研究”发表。
最先用客观法研究动物行为。
公元1900年冯特的社会心理学巨著《民族心理学》第一卷出版，1920年10月全书完成。
弗洛伊德的《梦的释义》出版。
摩根的《动物的行为》出版。
创术语“尝试错误”。
公元1901年法国心理学会成立。
公元1902年英国心理学会成立，迈尔斯为第一任会长。
公元1903年德国实验心理学会成立。
澳大利亚第一个心理学实验室由史密斯建立。
公元1904年《英国心理学杂志》创刊。
美国《心理学公报》创刊。
由卡特尔和鲍德温主持。
斯皮尔曼发表著名论文“一般智力”，首次提出能力的二因素说。
公元1905年《比奈一西蒙量表》问世。
公元1907年王国维译丹麦霍夫丁的《心理学概论》的中译本出版。
别赫捷列夫的《客观心理学》出版。
公元1908年国际精神分析协会第一次会议在奥地利的萨尔茨堡举行。
麦独孤的《社会心理学导论》出版。
罗斯的《社会心理学》出版。
艾宾浩斯的《心理学纲要》出版。
公元1909年蔡元培留德期间在莱比锡大学从师冯特；回国后积极提倡和发展心理科学。
公元1911年斯特恩提出智商概念。
公元1912年韦特海默研究似动现象，发表《运动视觉的实验研究》标志格式塔心理学的建立。
俄国第一个心理研究所由切尔帕诺夫在莫斯科大学建立。
日本《心理研究》创刊，1926年改为《心理学研究》。
阿德勒在《精神病的组成》中提出个体心理学的名称，并创建个体心理学派。
公元1913年华生发表《行为主义者心目中的心理学》，标志行为主义心理学的建立。
闵斯特伯格的《心理学与工业效率》出版。
桑代克的《教育心理学》出版，提出练习律和效果率。
公元1916年美国《实验心理学杂志》创刊。
弗洛伊德的《精神分析引论》出版。
特曼修订比奈一西蒙测验，称为斯坦福-比奈智力量表。
公元1917年陈大齐在北京大学创建中国第一个心理学实验室。
克勒的《人猿的智慧》出版。
公元1918年陈大齐的《心理学大纲》出版，为中国最早的大学心理学教科书。
公元1919年华生的《在行为主义者看来的心理学》出版。
公元1920年中国第一个心理学系在南京东南大学建立。
国际应用心理学会成立。
克拉帕雷德为首任会长。
公元1921年中华心理学会在南京成立。
它是中国心理学会的前身。
首任会长张耀翔。
廖世承、陈鹤琴合著《智力测验法》。
郭任远在美国{哲学杂志》第18期上发表论文“取消心理学的本能说”。
克雷奇默的《体格与性格》出版。
公元1922年中国第一本心理学专业杂志《心理》创刊，张耀翔主编。
公元1923年艾伟在美国东乔治’华盛顿大学开始从事汉字心理研究。
刘廷芳在美国哥伦比亚太学发表博士论文“汉字心理研究”。
皮亚杰的《儿童的语言和思维》出版。
弗洛伊德的《自我与本我》出版，探讨人格的结构：本我、自我和超我。
公元1924年陆志韦修订比奈一西蒙智力测验。
奥尔波特的《社会心理学》出版。
公元1926年北京大学建立心理学系。
清华大学建立教育心理学系，后改为心理学系。
日本心理学会成立。
印度心理学会成立。
公元1927年巴甫洛夫的《大脑两半球机能讲义》出版。
公元1929年波林的《实验心理学史》出版。
克勒的《格式塔心理学》出版。
拉什利发表大脑皮层功能等势说。
公元1930年国际心理卫生协会成立。
公元1931年中国测验学会6月21日在北平举行第一次年会并宣告正式成立。
公元1932年中国《测验》杂志创刊，为中国测验学会之会刊。
巴特利特的《记忆：一个实验的与社会的心理学研究》出版，提出图式的概念。
维戈茨基的《思维和言语》出版。
公元1936年中国心理卫生协会4月19日在南京举行成立大会。
公元1937年中国心理学会1月24日在南京举行成立大会。
公元1941年英海尔德与皮亚杰合著的《儿童数量观念的发展：守恒与原子论》出版。
公元1945年澳大利亚心理学会成立。
公元1947年艾森克的《人格的维度》出版。
墨菲的《人格》出版，发展了人格的生物社会的理论。
赫布在《行为的组织》一书中提出新行为论。
韦克斯勒发表儿童智力量表。
公元1951年罗杰斯的《患者中心治疗》出版。
国际心理科学联合会成立，皮埃隆为主席。
公元1953年斯金纳的《科学和人类行为》出版。
公元1954年马斯洛的《动机与人格》出版，提出他的需要层次论。
公元1967年奈瑟的《认知心理学》出版。
公元1973年鲁利亚的《神经心理学原理》出版。
公元1981年休伯尔和维厄瑟的感受野研究及斯佩里关于割裂脑的研究获诺贝尔医学和生理学奖。