高中物理文学常识
新高考会考知识点
新高考会考知识点新高考会考是指中国高中阶段教育改革中的一项重要措施,旨在全面评价学生的素质和能力。
下面将为大家介绍一些新高考会考的知识点。
一、知识背景新高考会考是中国高中课程改革的一部分,于2017年正式启动。
通过将原来的文化课和综合素质评价相结合,旨在培养学生多样化、综合素质的能力。
新高考会考知识点主要包括学科知识、实践能力和综合素质。
二、学科知识1.语文:重点关注文学常识、阅读理解和写作能力。
2.数学:重点关注基础知识运用、问题解决和数学建模。
3.外语:重点关注听说读写能力以及文化交流。
4.物理、化学、生物:重点关注基础理论、实验数据分析和科学探究能力。
5.历史、地理、政治:重点关注基础知识、信息获取和综合分析能力。
三、实践能力1.实验实践:注重培养学生的实验设计、数据处理和科学思维能力。
2.信息技术:重视学生的信息检索、处理和创新能力。
3.艺术实践:培养学生的音乐、舞蹈、美术等艺术表现能力。
4.体育实践:强化学生的体育锻炼和合作精神。
四、综合素质1.创新思维:培养学生的创新意识、创造能力和问题解决能力。
2.实践能力:注重学生的动手操作、实际操作和实践应用能力。
3.合作与交流:强化学生的团队合作、沟通交流和社会交往能力。
4.文化素养:注重学生的人文关怀、道德品质和社会责任感。
五、评价方式新高考会考采用综合评价的方式进行,包括笔试、实践操作和综合素质评价。
其中,笔试对学科知识的掌握进行考核,实践操作对实际操作能力进行考核,综合素质评价对学生的学习态度和综合素质进行评价。
六、为学生的未来发展铺路新高考会考的目标是培养全面发展的人才,为学生的未来发展铺路。
通过全面评价学生的学科知识、实践能力和综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,提升学生的综合素质,为学生进入大学和职场打下坚实的基础。
对于学生来说,掌握新高考会考的知识点至关重要。
除了加强学科知识的学习,还应注重培养实践能力和综合素质。
通过多样化、综合化的学习方式,学生将能够更好地适应未来社会的需求。
高中语文现代文整理
一、跨越百年的美丽一、文学常识玛丽·居里(1867-1934年)世称“居里夫人”,全名:玛丽亚·斯克沃多夫斯卡·居里。
法国著名波兰裔科学家、物理学家、化学家。
1867年11月7日生于华沙。
1903年,居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖[1],1911年,因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖[2],成为历史上第一个两获诺贝尔奖的人。
居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。
在她的指导下,人们第一次将放射性同位素用于治疗癌症。
由于长期接触放射性物质,居里夫人于1934年7月3日因恶性白血病逝世。
梁衡,著名学者、新闻理论家、作家。
山西霍州人。
1946年出生,1968年毕业于中国人民大学。
历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长,著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。
曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。
其代表作品《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》二、概括作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院作学术报告的场面,将居里夫人美丽、优雅的形象和伟大的成就凸显在读者面前。
接着具体描写了居里夫人为了探索“其他物质有没有放射性”而进行的艰苦的研究,直到发现了镭。
然后写居里夫人在名利面前的态度和做法。
最后引用爱因斯坦的话肯定居里夫人的人格。
赞扬了居里夫人对真理的追求,对科学研究的执著。
三、要点1.描写居里夫人的外在美,从正面和侧面两方面描写2.描写内在美时,用引用,类比,联想等手法四、可用做作文角度外在美只是表象,内在美才是真的美做事要有毅力,要持之以恒人要有目标有追求二、边城一、文学常识沈从文(1902-1988),中国著名作家,原名沈岳焕,笔名休芸芸、甲辰、上官碧、璇若等,乳名茂林,字崇文,湖南凤凰人。
新高一期中备考攻略丨全科知识点、学习重点都在这里!
新高一期中备考攻略丨全科知识点、学习重点都在这里!对于高一而言,有一场考试十分的重要,那就是期中考试,很多学校会在高一期中后进行选科,所以同学们也可以根据这场考试,选择适合自己的科目。
那么高一期中考什么,重点又在哪里,小编进行了总结,一起来看一下吧!01高一语文●期中考察范围《必修》(上)前四个单元●重要考察知识点【背诵篇】《沁园春·长沙》《芣苢》《插秧歌》《短歌行》《归园田居(其一)》《梦游天姥吟留别》《登高》《琵琶行并序》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》●复习重点古诗和文言文需要重点复习,特别是文言文中的注解、字的含义等也要记得。
除此之外,还有背诵相关的作者、所处的时代背景、文章表达的思想也要理解。
文言文复习重点:①课文的文学常识(作者、年代、文集)。
②文言文古的翻译,尤其是名句的翻译。
③虚词、实词的解释以及所有出现过的通假字(包括拼音、解释在内)。
④句式,定语后置宾语前置等句式要心中有数。
02高一数学●期中考察范围《必修一》至第三章3.4节函数应用●重要考察知识点集合与常用逻辑用语一元二次函数方程和不等式函数的概念和性质●复习重点函数是高中第一个学生容易学不明白的章节,会给考试增加不少难度,抽象函数问题层出不穷,不等式的考察也更加综合。
利用好复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍,考前再看一遍。
这些复习卷很重要,可以利用去年或前年的考试卷子做。
重复做卷子里容易出错的和难度较大的综合题目,越熟练越好。
其次,熟记公式,牢固基础。
03高一英语●期中考察范围《必修一》welcome unit1-unit 3●重要考察知识点续写:记叙文应用文:建议信、求助信语法填空:谓语20%、非谓语20%、定语从句10%、形容词副词10%、其他40%阅读理解:细节题50%、主旨题20%、推断题30%七选五:逻辑60%、复现40%完形填空:动词40%、名词20%、形容词20%、其他20%●复习重点有不少同学在英语复习时把课本抛在一边,专攻复习资料上面的那些难题,结果时间耽误了,考试又考不到,后悔莫及。
高中各主科知识点
高中语文一、高中语文各年级知识点一年级现代文:理解与感悟写作:1、作文材料的准备2、文章的立意3、文章的构造4、联想与想象古文:文言实词及其活用文言虚词诗歌鉴赏根本知识名言名句的积累二年级现代文:分析与综合写作:1、表达的技巧2、写出事物的特征3、说明文的方法4、论证的思路古文:文言文中的固定搭配文言中的特殊句式戏剧知识介绍三年级现代文:鉴赏与评价写作:1、立论与驳论2、论据的选择与运用3、综合运用多种表达方式4、准确评论典型人物5、内容有意境修辞的方法古文复句二、高中语文各年级学科问题及失分点一年级要在初中语文根底上,提高对现代文阅读的能力,形成一定的审美能力与分析鉴赏能力,高一学生普遍不够重视语文学习,没有主动学习、自主阅读的习惯。
失分点:古文的文言实词虚词掌握不扎实,失分较严重现代文阅读理解偏差,学生感悟不到作者的写作意图作文无话可说,语言苍白议论文写作训练要加强二年级古文固定搭配,特殊句式不扎实不会分析现代文的中心思想与文章的立意作文手法单一,选材上较薄弱不会写议论与说明文,论据不够充分有力,说明方法不够多样失分点:古文现代文阅读写作三年级文学作品中的意境论说文的解读没有形成系统的方法作文没有自己新颖的思想与主题,写不出优美的句子议论文没有说服力,写作过程中没有发散性思维,过于呆板失分点:现代文的赏析与理解古文的解析诗歌的鉴析写作深度及广度三、高中语文各年级学科难点与重点一年级重在使学生系统地了解现代文阅读的各种知识点,加深对作品的理解。
能运用分析、综合、归纳等方法来理解、赏析、评论阅读内容。
能调动自己的生活积累来体验作品,简单分析其艺术性与思想性。
文言文阅读中的实词,虚词的意义与用法。
文言句式的翻译、作品内容的把握。
古诗词的积累。
二年级重在加强文言文的阅读,文言知识的积累及运用。
熟练掌握各种文言句式及固定构造。
现代文阅读要加强对阅读感受的体会,深入思考问题。
重视诗词的背诵与记忆。
加强议论文的写作。
高中物理文学常识
高中物理文学常识一、力学1、1638年,年,意大利物理学家伽利略在意大利物理学家伽利略在意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的)。
2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。
3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;保持这个速度一直运动下去;得出结论:得出结论:力是改变物体运动的原因,力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。
6、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。
17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,如果没有其它原因,如果没有其它原因,运动运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。
高中物理文常
高中物理文常物理作为一门自然科学学科,旨在研究物质、能量和它们之间的相互作用。
在高中阶段,学生们开始系统学习物理知识,探索自然界的规律。
物理文常作为一种常见的学术文体,在高中物理教学中扮演着重要的角色。
本文将就高中物理文常的特点、写作要求以及常见类型进行探讨,以帮助学生们更好地理解和掌握这一学术文体。
一、特点高中物理文常具有以下几个显著特点:1. 理性思维:物理文常要求严密的逻辑思维,需要学生清晰地表达自己的观点,并用事实和数据进行支撑。
通过逻辑推理和分析,来解决各种物理问题。
2. 精确性:物理是一门精密的科学,物理文常也需要求精准、准确。
学生在写作过程中应当避免主观臆断,要依据客观事实进行描述和分析。
3. 综合性:物理涉及广泛,与生活密切相关。
在写物理文常时,学生需要将所学知识与实际情况相结合,做到理论联系实际。
二、写作要求在撰写高中物理文常时,学生需要按照以下要求进行:1. 明确主题:选择一个明确的主题进行讨论,确保文中内容紧扣主题,条理清晰。
2. 结构完整:物理文常一般包括引言、正文和结论三部分。
引言要交代清楚研究的背景和意义,正文要详细论述问题并阐明观点,结论要对文章内容进行总结。
3. 数据支撑:物理文常中需要使用数据、实验结果等客观证据来支撑观点和结论,增加文章的说服力。
4. 格式规范:学生在写作过程中应当注意规范使用专业名词和术语,避免低级错误,注意行文流畅、通顺。
三、常见类型高中物理文常的写作类型丰富多样,常见的包括但不限于:1. 理论分析类:主要对某一物理理论进行探讨和分析,如牛顿运动定律、能量守恒定律等。
2. 实验报告类:根据实际实验情况,撰写实验步骤、数据处理及实验结论等内容。
3. 应用研究类:结合实际案例,探讨物理理论在生活中的应用和意义,如力的平衡在建筑物支撑中的应用等。
4. 比较分析类:对两种或多种现象、理论进行比较分析,阐述其异同点和适用范围等。
通过对高中物理文常的特点、写作要求以及常见类型的分析,相信学生们能够更好地理解和掌握这一学术文体,提高写作水平和表达能力。
高中物理文学常识知识点汇总
高中物理文学常识一、力学1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的)。
2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。
3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。
6、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。
17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。
8、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。
9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;10、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
高中各种小知识点总结
高中各种小知识点总结在高中学习中,我们学习了许多各种各样的知识点,这些知识点涵盖了各个学科的基础知识和一些专业知识。
本文将总结高中各种小知识点,从语文、数学、物理、化学、生物、地理、历史和政治等各个学科的角度进行总结,以便对高中知识点进行系统的梳理和复习。
一、语文知识点总结1. 文言文阅读技巧文言文是中国古代的文学语言,阅读文言文需要有一定的阅读技巧。
比如,要学会断句,要注意词语的意义和用法,要理解古文中的修辞手法等。
2. 文学常识在语文学习中,我们还需要了解一些文学常识,比如了解一些经典文学作品的作者和作品,了解一些古代的文言文作品和其作者,了解中国古代文学的特点等。
3. 修辞手法了解一些修辞手法对于阅读和写作都是非常有帮助的,比如比喻、拟人、排比、对比、夸张等。
4. 古代诗词鉴赏了解一些古代诗词的作者和作品,了解古代诗词的韵律和格律,对于阅读古代诗词是非常有帮助的。
5. 作文技巧在语文学习中,作文是重要的一环,需要掌握一定的作文技巧,比如如何构思文章的内容,如何布局文章的结构,如何运用修辞手法等。
二、数学知识点总结1. 代数知识代数是数学的一个重要分支,包括方程、不等式、函数、数列等。
学习代数需要掌握代数式的化简和展开、方程的求解、函数的性质和图像等。
2. 几何知识几何是数学的另一个重要分支,包括平面几何和立体几何。
学习几何需要掌握几何图形的性质、几何变换、相似三角形、三角形的性质、平行四边形和梯形等。
3. 概率与统计概率与统计是数学中的另一个分支,包括基本概率思想、排列组合、统计图表的应用等。
4. 数学定理和公式在数学学习中,有很多定理和公式是需要记忆和运用的,比如勾股定理、中值定理、导数的求法、积分的求法等。
5. 数学实际应用数学不仅仅是课本上的知识,还可以应用到生活中的许多方面,比如通过数学知识来描述自然现象,应用数学知识解决实际问题等。
三、物理知识点总结1. 物理基本概念物理是研究物质、能量、空间及其相互关系的自然科学。
高中知识点归纳大全
高中知识点归纳大全高中是人们教育生涯中的重要阶段,这个阶段学生需要掌握各个学科的基础知识点,并建立起扎实的学术基础。
针对这一需求,本文将为大家整理归纳高中各个学科的知识点,帮助同学们更好地复习和备考。
一、语文1. 文言文基础知识- 文言文的基本构造:文言文由字、词、句和篇章构成。
- 文言文的常见句式:常见的句式包括倒装句、比拟句、排比句等。
- 文言文的修辞手法:常见的修辞手法有夸张、反问、排比等。
2. 现代文基础知识- 文章结构:包括引子、正文、结尾等部分,要有层次感和逻辑性。
- 文章说明方法:常见的说明方法包括举例、比较、对比等。
- 修辞手法运用:要注意使用修辞手法提升文章的感染力和表达能力。
3. 古代文学常识- 唐诗宋词鉴赏:掌握各个时期的代表性作家和其作品,理解其文学特点。
- 文言小说欣赏:熟悉《红楼梦》、《西游记》等古代小说的情节和主题。
二、数学1. 几何- 平面几何:包括点、线、面的基本性质和相关定理的运用。
- 空间几何:掌握立体图形的性质,能够运用平行四边形、三角形等相关知识进行解题。
- 解析几何:掌握函数、直线、圆等相关知识,理解坐标系的概念和作用。
2. 代数学- 多项式运算:了解多项式的基本运算规则和相关定理的证明。
- 方程与不等式:包括一元二次方程、一元二次不等式等的解法。
- 函数与图像:熟悉各种函数的性质,理解函数图像的变化规律。
3. 概率与统计- 概率基础:掌握事件的概念和概率的计算方法。
- 统计学应用:了解抽样调查和统计图表的制作和分析方法。
三、英语1. 词汇与语法- 基础词汇:背诵常用单词及其用法,掌握词汇拼写和词义辨析。
- 语法知识:掌握常用时态、语态、主谓一致等语法规则,熟悉常见句型和从句结构。
2. 阅读与写作- 阅读理解:练习阅读文章并回答问题,提高对文章的理解和分析能力。
- 写作技巧:培养写作思路,学会写作常用句型和段落结构,提高写作表达能力。
四、物理1. 力学- 运动的基本概念:了解位移、速度、加速度等运动基本量的定义和计算方法。
高中文学常识汇总
中国:冯友兰哲学家。
《人生的境界》选自《冯友兰学术文化随笔》。
有《中国哲学史新编》《中国哲学史史料学初稿》。
赵鑫珊《人是什么》选自《科学·艺术·哲学断想》吴组缃作家、学者。
《我国古代小说的发展及其规律》,选自《文史知识》。
有短篇小说集《西柳集》《饭余集》,长篇小说《山洪》(又名《鸭嘴涝》)。
黄仁宇历史学家。
《孔孟》,选自《赫逊河畔谈中国历史》。
著有《万历十五年》《赫逊河畔谈中国历史》。
鲍鹏山《庄子:在我们无路可走的时候》宗白华美学家,《中国艺术表现里的虚和实》,选自《文艺报》。
主要著有《美学散步》《艺境》,译有康德的《判断力批判》。
钱钟书《谈中国诗》,选自《钱钟书散文》。
王力《语言与文学》,选自《王力论语文教育》。
吕叔湘语言学家,《语言的演变》,选自《语文常谈》。
著有《中国文法要略》《汉语语法分析问题》《汉语语法论文集》。
谢冕《重新创造的艺术天地》,选自《论诗》。
梁思成中国现代建筑学家、建筑史学家。
《千篇一律与千变万化-音乐、绘画、建筑之间的通感》,选自《人世文丛·云梦生涯》。
著作收在《梁思成文集》。
张志公语言学家,语文教育家,《修辞是一个选择过程》,选自《张志公文集》。
著有《暂拟汉语教学语法系统》《修辞概要》,主编有《现代汉语》。
鲁迅《阿Q正传》,《药》选自《呐喊》。
《记念刘和珍君》,选自《华盖集续编》。
《灯下漫笔》,选自《坟》。
一生写了《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续篇》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末篇》等15部杂文。
齐民友《数学与文化》。
《西方现代主义小说、戏剧简介》摘自金元浦等主编《外国文学史》。
叶蜚声徐通锵《语言是人类最重要的交际工具》,选自《语言学纲要》。
郁达夫《故都的秋》,选自《郁达夫文集》。
余秋雨《道士塔》,选自《秋雨散文》。
琦君《泪珠与珍珠》,选自《琦君散文》。
高中新教材目录必背篇目72篇目录
高中新教材目录必背篇目72篇目录语文必背篇目1. 古文经典诵读篇目2. 现代文经典诵读篇目3. 汉语言文字知识篇目4. 词语运用篇目5. 古代文学作品篇目6. 现代文学作品篇目7. 修辞手法篇目8. 文学常识篇目数学必背篇目9. 数与式篇目10. 二次函数篇目11. 三角函数篇目12. 几何变换篇目13. 概率与统计篇目14. 逻辑与命题篇目15. 数列篇目16. 向量篇目英语必背篇目17. 基础语法篇目18. 阅读理解篇目19. 写作综合能力篇目20. 听力技巧篇目21. 口语表达篇目22. 语言运用篇目23. 翻译应用篇目24. 文化背景篇目物理必背篇目25. 运动学篇目26. 力学篇目27. 动力学篇目28. 热学篇目29. 电学篇目30. 光学篇目31. 声学篇目32. 相对论篇目化学必背篇目33. 原子结构篇目34. 化学键篇目35. 化学反应篇目36. 酸碱盐篇目37. 离子反应篇目38. 化学平衡篇目39. 化学计算篇目40. 有机化学篇目生物必背篇目41. 分子生物学篇目42. 遗传学篇目43. 细胞生物学篇目44. 生态学篇目45. 植物学篇目46. 动物学篇目47. 人体生物学篇目48. 微生物学篇目历史必背篇目49. 宋朝篇目50. 元朝篇目51. 明朝篇目52. 清朝篇目53. 近代史篇目54. 世界史篇目55. 中华民国篇目56. 共和国时期篇目地理必背篇目57. 地球与地图篇目58. 自然地理篇目59. 人文地理篇目60. 地理信息技术篇目61. 资源与环境篇目62. 区域地理篇目63. 城市与乡村篇目64. 地理学方法篇目政治必背篇目65. 理论基础篇目66. 共和国政治篇目67. 马克思主义篇目68. 篇目69. 中国特色社会主义篇目70. 政治制度篇目71. 国际政治篇目72. 经济政策篇目。
教师资格证高中科一科二基础知识点
教师资格证高中科一科二基础知识点科目一:教育知识与能力测试本科目主要考察教育学、心理学、教育法律等相关知识。
1. 教育学知识点:- 教育的定义和特点- 教育发展理论- 教育目标与任务- 教育评价与测量- 教育方法与教学策略2. 心理学知识点:- 儿童心理发展- 研究与记忆- 智力与智力发展- 个性与性格- 心理健康与心理问题3. 教育法律知识点:- 中国教育法律体系- 教育法规与政策- 教育法律责任与纠纷处理- 学校管理与教师职责科目二:高中教育学科基本知识与教学能力测试本科目主要考察高中各学科的基本知识和教学能力。
1. 语文知识点:- 语言文字知识- 文学常识- 语文教学方法与策略2. 数学知识点:- 数与式- 量与度- 函数与图像- 概率与统计- 数学教学方法与策略3. 外语知识点:- 词汇与语法- 听力与口语- 阅读与写作- 外语教学方法与策略4. 物理知识点:- 运动力学- 力学- 光电与原子物理- 物理实验与仪器- 物理教学方法与策略5. 化学知识点:- 物质的组成与结构- 化学反应与能量变化- 无机化学与有机化学基础- 化学实验与仪器- 化学教学方法与策略6. 生物知识点:- 生物细胞- 遗传与进化- 生命体的调节与保持- 生态系统与生物多样性- 生物教学方法与策略7. 历史知识点:- 古代史- 近代史- 现代史- 历史教学方法与策略8. 地理知识点:- 自然地理- 人文地理- 地理教学方法与策略以上是教师资格证高中科一科二基础知识点的概要,详细的内容请参考相关教材和政府发布的考试大纲。
会考知识点总结归纳高中
会考知识点总结归纳高中高中知识点总结归纳一直是学生备考的重要工作之一。
在高中,学生学科知识相对较多,内容也相对较难,因此学生需要通过总结归纳的方式,来更好地掌握知识点,为考试做好准备。
下面是高中知识点总结归纳的一些重点内容:1. 语文语文是学生在高中必修的科目之一,语文知识点总结归纳需要重点关注语文的基础知识,包括词语辨析、语法知识、修辞手法等。
另外,还需要注意文学常识和古代文学作品的内容和风格。
2. 数学数学是高中的重点学科之一,知识点相对较多。
数学知识点总结归纳需要重点关注代数、几何、概率统计等知识点,还需要注意数学解题方法和思路。
3. 英语英语是学生必修的外语科目,英语知识点总结归纳需要重点关注词汇、语法和阅读理解等知识点。
另外,还需要注意英语听力和口语的训练。
4. 物理物理是学生在高中必修的自然科学课程之一,知识点相对较多。
物理知识点总结归纳需要重点关注力学、热学、电磁学等知识点,还需要注意实验方法和数据处理。
5. 化学化学是学生在高中必修的自然科学课程之一,知识点相对较多。
化学知识点总结归纳需要重点关注物质的组成、结构、性质和变化规律等知识点,还需要注意实验方法和数据处理。
6. 生物生物是学生在高中必修的自然科学课程之一,知识点相对较多。
生物知识点总结归纳需要重点关注生物分子、细胞、遗传、进化等知识点,还需要注意实验方法和数据处理。
7. 历史历史是学生在高中必修的社会科学课程之一,知识点相对较多。
历史知识点总结归纳需要重点关注古代史、近现代史等知识点,还需要关注历史事件和历史人物。
8. 政治政治是学生在高中必修的社会科学课程之一,知识点相对较多。
政治知识点总结归纳需要重点关注政治理论、政治制度、政治文化等知识点,还需要关注时事政治。
9. 地理地理是学生在高中必修的社会科学课程之一,知识点相对较多。
地理知识点总结归纳需要重点关注自然地理和人文地理知识,还需要关注地理信息技术和地理实践。
总之,高中知识点总结归纳是学生备考的重要工作之一,需要学生根据各科知识点的特点和重点,有针对性地进行总结归纳,以便更好地掌握知识点,为考试做好准备。
高中文学常识必考大全
⾼中⽂学常识必考⼤全⾼考语⽂试卷离不开语⽂常识,在语⽂的学习中积累⼀定的⽂学常识是⾮常重要的,下⾯给⼤家带来⼀些关于⾼中⽂学常识必考⼤全,希望对⼤家有所帮助。
⾼中⽂学常识必考⼤全11、戴望舒,浙江杭县(今余杭)⼈,中国现代派诗⼈。
《⾬巷》是其成名之作,并由此获“⾬巷诗⼈”的称号。
2、《再别康桥》作者徐志摩,浙江海宁⼈,现代诗⼈、散⽂家,是新⽉派主要诗⼈。
3、《⼤堰河——我的保姆》作者艾青,浙江⾦华⼈,现代诗⼈。
4、《左传》是我国第⼀部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
依孔⼦修定的鲁史《春秋》编次,主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和⽂化⽅⾯的⼀些事件,是研究我国先秦历史很有价值的⽂献,也是优秀的散⽂著作。
5、《战国策》是西汉刘向根据史料编定的,共33篇,属国别体史书。
主要记载战国时代谋⾂策⼠纵横捭阖的⽃争及有关的谋议或辞说。
6、《史记》,西汉司马迁著,我国第⼀部纪传体通史,原名《太史公书》,共⼀百三⼗篇,分为“⼋书”、“⼗表”、“⼗⼆本纪”、“三⼗世家”、“七⼗列传”。
它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史,其⼈物传记开我国史传⽂学的先河。
《史记》是古代散⽂史上的⼀座丰碑,给后⼈以⽆尽的启⽰和深远的影响,被鲁迅誉为“史家之绝唱,⽆韵之离骚”。
7、鲁迅,原名周树⼈,字豫才。
伟⼤的⽂学家、思想家、⾰命家。
“横眉冷对千夫指,俯⾸⽢为孺⼦⽜”是他⼀⽣的真实写照。
1918年第⼀次以“鲁迅”为笔名发表中国现代⽂学史第⼀篇⽩话⼩说《狂⼈⽇记》。
8、巴⾦,原名李尧棠,字芾⽢,是我国现代著名的⼩说家、散⽂家。
《家》是新⽂学第⼀部畅销⼩说。
主要作品为长篇⼩说“激流三部曲”(《家》《春》《秋》)、“爱情三部曲”(《雾》《⾬》《电》),中篇⼩说《寒夜》《憩园》等,晚年所作的散⽂集《随想录》是其真诚反思“--”的最重要的作品。
《⼩狗包弟》选⾃《随想录》。
9、《记梁任公先⽣的⼀次演讲》作者梁实秋。
人教版高二物理知识点总结(3篇)
人教版高二物理知识点总结高二物理是高中物理的延续和深化,主要包括力学、热学、电磁学和光学等方面的内容。
下面对高二物理的主要知识点进行总结。
一、力学1. 牛顿运动定律:包括牛顿第一定律(惯性定律)、牛顿第二定律(力的作用定律)、牛顿第三定律(作用力与反作用力),以及动量守恒定律等。
2. 运动学:包括匀速直线运动、变速直线运动、平抛运动、圆周运动等。
需掌握相关公式和计算方法。
3. 力的合成和分解:学会将多个力合成为一个力的合力,或将一个力分解为多个力的合力;应用图形法和三角法进行力的合成和分解。
4. 万有引力:了解万有引力定律、引力场概念、引力势能和位能的计算等内容;学会计算地球表面上天体的重量和重力加速度。
5. 物体的平衡:分析物体平衡和静力学的条件,包括力的平衡和力矩的平衡。
二、热学1. 热量和温度:了解热量的传递方式、热平衡的条件、热传递的三种方式(传导、对流和辐射)等。
2. 理想气体状态方程:了解理想气体的性质和状态方程,掌握理想气体的等温、绝热和等容过程的计算。
3. 热力学第一定律:了解能量守恒定律与物体的热力学性质之间的关系;学会计算物体的内能变化、吸热和放热等。
4. 熵的理论:了解熵的概念和熵增原理,掌握熵在热力学计算中的应用。
三、电磁学1. 电路基础知识:包括电流、电压、电阻等概念;了解欧姆定律和电功率等基本电路运算法则。
2. 串联和并联电路:学会计算串联和并联电路的电阻、电流和电压等。
3. 电磁感应:了解法拉第电磁感应定律和洛伦兹力定律等规律;学会计算感应电动势和感应电流。
4. 变压器:了解理想变压器和实际变压器的工作原理、性质和应用;学会计算变压器的输出电压和输出功率等。
四、光学1. 几何光学:了解光线的传播和偏折规律,包括光的折射和反射等;学会利用光的折射定律和反射定律计算光路。
2. 成像原理:了解凸透镜和凹透镜成像的特点和规律,包括物距、像距、物高、像高等量的计算;学会应用薄透镜公式计算成像位置。
高中物理——循环教学
、ห้องสมุดไป่ตู้
一
2 .在解 答 时要注 意 比较 ,总结规 律 。文 言实 词的读 音 不 同,其 意义 必 不 相 同,文 言虚 词用 法 不 同,意 义必 然不 相 同,仔 细 比较例 句选 项 ,联 系 课 内积 累 ,就可 以提 高解 答准确 率 了 。 3 . 在 复 习过程 中 ,应 让学 生 明 白, 断旬翻 译 应遵 从 原则 与方 法 。让 学 生 明 白,文 言语 句 断读 应遵循 的两个 原则 ,一 是人 、地 、物 等名 称 间不应 停 顿 ,二是 表示 一个 完 整的 短语 中 间不应 停顿 。文 言文 句 子翻译 的 原则 是 以直 译 为主 , 意译为 辅 ,句 子 中重点 的词应 解 释准 确 ,句 式要符 合 现代 汉 语 的习惯 , 省略 的成分 应 当予 以补 充。 4 .教会 学生 注重 朗读 ,整体 感知 。答题前 应 做到三 读 :一读 ,感 知节 奏停顿;再读,理清层次,掌握大致内容;三读,推敲难句句意。最后达 到对 记叙 故事 类 的文章 要 弄清要 素 , 对 议论 类 的文章 分清 观点 材料 的 目的 。 要做 到 词不 离旬 ,句 不离 段 ,段 不离文 一般来 说 ,字 词过 关 , 内容 要把 握正 确 ,答题 正确 率就 高 了,切 忌一 知半 解 ,胡乱 碰撞 。 二 、古诗 词鉴 赏题 。 《 语 文课 程标 准》在 “ 课程 目标 ” 中指 出“ 诵读 古代 诗词 ,有意 识地 在积 累 、感悟和 运 用 中,提 高 自己的欣 赏 品位 和审美 情趣 ” 。 ( 一 )古 诗词 的考 查要 点 。 1 .考 查学 生对 诗段或 诗句 内容 的理 解与 概括 能力 。 2 .考查 学生 对 诗歌主 题或 情感 的理 解归 纳 能力 。 3 .考查 对诗 句 写作技 巧和 表达 效果 的赏 析能 力 。 4 .考 查学 生扩充 性描 写 的能力 ,再 现诗 歌所 创造 的艺 术境 界 。 5 . 考 查 学生在 原 诗基础 上举 一反 三 的领悟 力及 对诗 中旬 式、修 辞 的仿 写能力。 ( 二 )古 诗词 鉴赏题 的考 查 形式 。 陕西中考古诗词鉴赏题的考查形式, 常见题型 由主观题和客观题两种, 大 多 以填 空题 、选择 题 、解答 题 、对 比题 为主 。 ( 三)古诗词鉴赏题的复习。 1 . 体 味诗 歌 的造 词 ,应 从诗 歌语 言 的准 确性 、生 动性 、形象 性三 方 面 来 考虑 用词 的精 妙 。 2 . 体味诗歌的意象 ( 意境) 。所 谓 “ 意” 就 是 作 者 的 主 观 情 思 所 谓 “ 像” “ 境” 就是诗中的自然景物,生活画面,即意中有景,景中有意。仔细 体 味诗 中 的意象 ,借 助想 象和 联想 把握诗 歌 所抒发 的情 怀 。 3 . 体 味诗歌 所表 达 的情感 旨趣 ,情 物之 美 ,储蓄 之妙 。 4 . 体味 试题 的要 求 ,把 握 试题 的侧 重点 。把握 解题 钥匙 的切 入 点。 5 . 要借 助 注释 、提 示 ,作 者 的生 平经 历 , 自身 的知识 储 备和 业 已形 成 的能力,仔细诵读,品味所给 的诗词曲,找出答题的角度,再反复比较辨 析 的基础 上 ,推 断出所 求 的答案 。 以 上是 我对 近几 年 陕西 中考 中关于 文 言文 、古 诗词 阅读 的考 查情 况 , 提 升文 言文 、古诗 词 阅读 复课教 学 效益 的一 点思考 ,供 同行 交流 参考 。
高中中考知识点总结
高中中考知识点总结一、语文1. 文学常识中国古代文学的代表作品有《诗经》、《楚辞》、《宋词》、《元曲》等,这些作品有着丰富的历史故事和文化内涵,对于了解中国文学的发展和特点有重要意义。
海德里希·海涅的《德国战争》、列夫·托尔斯泰的《战争与和平》、大仲马的《基督山伯爵》等世界文学巨作也是高考必备的文学常识。
2. 作文高中语文中考大纲要求学生能够写出议论文、叙事文、说明文、应用文等多种文体的作文。
在写作方面,要注意语言表达的规范、结构的严谨和逻辑的清晰,另外要有一定的写作技巧和表达能力。
3. 修辞手法比喻、拟人、排比、对偶、夸张等修辞手法是高中语文中考必须掌握的内容。
通过学习这些修辞手法可以提高学生的语言表达能力和文学鉴赏能力。
4. 古诗词选背和鉴赏《春晓》、《将进酒》、《静夜思》、《水调歌头》等经典古诗词的背诵和鉴赏都是语文中考的考点。
二、数学1. 数与代数数列、等差数列、等比数列、一次函数、二次函数、反比例函数等数学知识是中考必备的内容。
2. 几何平面几何与立体几何都是高中中考数学知识点,包括直线、角、三角形、四边形、圆、体积、表面积等内容。
3. 数据与概率数据的收集、整理、分析和概率的计算都是高中中考的考点。
三、英语动词时态、主谓一致、名词性从句、定语从句、状语从句、虚拟语气等语法知识都是高中中考必备的内容。
2. 阅读阅读理解、完形填空、短文改错等阅读理解能力的培养也是高中中考英语的重点。
3. 写作句子结构、语言表达和写作技巧都是英语中考的考点。
四、物理1. 力学高中物理力学部分的知识点包括力、运动、功和能、机械振动与波等内容,学生需要理解这些知识点的概念和运用。
2. 电磁学静电场、电路、电磁感应、电磁波等电磁学知识也是高中物理中考的内容。
3. 热学理想气体、热力学过程、热传导等热学知识也是高中中考物理的重点。
五、化学1. 元素和化合物元素周期表、元素的性质、化合物的制备、性质和应用都是高中中考化学的知识点。
高中文学常识必考大全
高中文学常识必考大全从历年语文试题来看,中国现当代重要作品的出处及作者的考试频度很高。
下面是高中文学常识必考大全,欢迎参考阅读!1、老舍原名_________,字舍予,代表作有长篇小说《四世同堂》、____________。
2、《好雪片片》是一片_________(体裁),作者是中国台湾作家_________。
3、《闻一多先生的说和做》作者是___________,本文记叙的闻一多先生是一位诗人、学者、____________。
4、《闻一多先生的说和做》中闻一多先生作为_________方面是做了不说,作为____________方面是说了就做。
5、记叙文选材的途径一是来源于_______,一是来源于________。
6、《我的空中楼阁》是中国台湾作家__________写的一篇托物言志的_________。
7、《窗前的树》是一篇优美的__________,作者是当代作家_____________。
8、四种文学体裁中,最自由的文体就是__________,它最大的特点是_____________。
9、《项链》一文是以项链为线索展开情节,总结为三部分分别为_______、丢项链、_______。
10、《一碗清汤荞麦面》是_________(国籍)作家__________的一篇短篇小说。
11、《读书人是幸福人》选自《__________________》作者是北京大学中文系教授____________。
12、鲁迅原名__________,字___________。
13、《拿来主义》是作者在批判___________和__________的基础上提出来的。
14、《咬文嚼字》的作者是__________,咬文嚼字便面上只是斟酌文字的分量,实际上是调整_________和情感。
15、《不求甚解》作者是____________原名_________。
16、通话者的词语内容、____________和__________直接影响通话效果,这三者一般被称作电话三要素。
陕西高中试题精粹答案
陕西高中试题精粹答案### 数学1. 函数的性质- 函数的连续性、可导性、单调性等是高考中常见的考点。
掌握这些性质可以帮助解决函数图像的绘制、极值点的确定等问题。
2. 几何问题- 空间几何和平面几何是高中数学中的重要内容。
理解几何体的性质,如体积、表面积的计算,以及几何证明的逻辑是解题的关键。
3. 概率统计- 概率论和统计学是高中数学的难点之一。
理解随机事件的概率计算、统计数据的分析和解释对于解决实际问题至关重要。
4. 数列与级数- 数列的求和、级数的收敛性判断等是高考的热点问题。
掌握数列的递推关系和级数的求和方法是解题的基础。
5. 解析几何- 圆锥曲线的性质和方程是解析几何的核心内容。
理解曲线的方程和性质,能够解决相关的几何问题和最值问题。
### 语文1. 文言文阅读- 理解文言文的语法结构和词汇,能够准确翻译和理解古文内容,是文言文阅读的核心。
2. 现代文阅读- 现代文阅读要求考生能够理解文章的主旨,分析作者的观点和写作手法。
3. 作文- 作文是语文考试中分值较高的部分。
考生需要掌握不同类型作文的写作技巧,如议论文、记叙文、说明文等。
4. 文学常识- 掌握中国古代文学、现代文学以及外国文学的基本知识,是语文考试中不可或缺的部分。
5. 古诗词鉴赏- 能够鉴赏古诗词的意境、韵律和艺术特色,是语文素养的体现。
### 英语1. 阅读理解- 阅读理解是英语考试中的重要部分。
考生需要能够快速准确地理解文章内容,并回答相关问题。
2. 完形填空- 完形填空考查考生对文章整体理解以及词汇和语法的掌握。
3. 作文- 英语作文要求考生能够用英语表达自己的观点,并且语法正确,用词恰当。
4. 词汇和语法- 掌握足够的词汇量和语法知识是解决英语问题的基础。
5. 听力理解- 听力理解考查考生对英语口语的理解能力,包括对话和短文的理解。
### 物理1. 力学- 力学是物理学的基础,包括运动学、静力学和动力学等。
2. 电磁学- 电磁学是高中物理的重点,涉及电场、磁场和电磁感应等内容。
k12体系词汇量
K12体系词汇量是指适用于K12教育体系的词汇量,通常适用于小学、初中和高中阶段的教育。
K12教育体系中的词汇量庞大,因为涉及到多个学科领域,包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
具体来说,以下是一些常见的K12体系词汇量:
1. 语文学科:包括常用的字、词、成语、古诗词、文学常识等。
语文学科的词汇量一般在3000-5000个左右,这是小学阶段的基本词汇量。
2. 数学学科:包括基本的数学概念、公式、符号、数学定理和公式等。
数学词汇量相对较少,一般在2000字左右,但理解这些词汇需要一定的逻辑思维能力。
3. 英语学科:包括常用的单词、短语、句型、时态、语法等。
英语学科的词汇量较大,一般在3000-5000个单词左右,这是初中阶段的基本词汇量。
除了以上几个学科,K12体系中还包括其他学科,如物理、化学、生物、历史、地理等。
这些学科的词汇量也相对较大,但具体数量因教材和学校而异。
总体来说,K12体系词汇量较大,需要学生具备一定的逻辑思维能力、阅读能力和写作能力。
为了掌握这些词汇量,学生需要多阅读、多写作、多听多说,不断扩大自己的词汇量,提高自己的语言表达能力。
当然,具体的K12体系词汇量还会受到地域、学校、教材等因素的影响,具体情况可能会有所不同。
因此,在具体的学习过程中,学生需要根据自己的实际情况和需求,选择适合自己的学习方法和途径,不断提高自己的语言能力。
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高中物理文学常识一、力学1、1638年,意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的,推翻了古希腊学者亚里士多德的观点(即:质量大的小球下落快是错误的)。
2、1654年,德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验——马德堡半球实验。
3、1687年,英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律)。
4、17世纪,伽利略通过构思的理想实验指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;得出结论:力是改变物体运动的原因,推翻了亚里士多德的观点:力是维持物体运动的原因。
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献:胡克定律;经典题目:胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比。
6、1638年,伽利略在《两种新科学的对话》一书中,运用观察-假设-数学推理的方法,详细研究了抛体运动。
17世纪,伽利略通过理想实验法指出:在水平面上运动的物体若没有摩擦,将保持这个速度一直运动下去;同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出:如果没有其它原因,运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向。
7、人们根据日常的观察和经验,提出“地心说”,古希腊科学家托勒密是代表;而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,大胆反驳地心说。
8、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。
9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量;10、1846年,英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈(勒维耶)应用万有引力定律,计算并观测到海王星,1930年,美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。
俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父,他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。
多级火箭一般都是三级火箭,我国已成为掌握载人航天技术的第三个国家。
1957年10月,苏联发射第一颗人造地球卫星;1961年4月,世界第一艘载人宇宙飞船“东方1号”带着尤里加加林第一次踏入太空。
11、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。
12、17世纪,德国天文学家开普勒提出开普勒三定律;牛顿于1687年正式发表万有引力定律;1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量(体现放大和转换的思想);1846年,科学家应用万有引力定律,计算并观测到海王星。
二、电磁学13、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律,并测出了静电力常量k的值。
14、1752年,富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式,把天电与地电统一起来,并发明避雷针。
15、1837年,英国物理学家法拉第最早引入了电场概念,并提出用电场线表示电场。
16、1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量,获得诺贝尔奖。
17、1826年德国物理学家欧姆(1787-1854)通过实验得出欧姆定律。
18、1911年,荷兰科学家昂尼斯(或昂纳斯)发现大多数金属在温度降到某一值时,都会出现电阻突然降为零的现象——超导现象。
19、19世纪,焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律,即焦耳——楞次定律。
20、1820年,丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转,称为电流磁效应。
21、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸,反向电流的平行导线则相斥,同时提出了安培分子电流假说;并总结出安培定则(右手螺旋定则)判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。
22、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛仑兹力)的观点。
23、英国物理学家汤姆生发现电子,并指出:阴极射线是高速运动的电子流。
24、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。
25、1932年,美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。
(最大动能仅取决于磁场和D形盒直径。
带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同;但当粒子动能很大,速率接近光速时,根据狭义相对论,粒子质量随速率显著增大,粒子在磁场中的回旋周期发生变化,进一步提高粒子的速率很困难。
26、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律。
27、1834年,俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律——楞次定律。
28、1835年,美国科学家亨利发现自感现象(因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象),日光灯的工作原理即为其应用之一,双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。
三、热学29.1827年,英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象--布朗运动。
30.19世纪中叶,由德国医生迈尔。
英国物理学家焦尔。
德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。
31.1850年,克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述:不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响,称为克劳修斯表述。
次年开尔文提出另一种表述:不可能从单一热源取热,使之完全变为有用的功而不产生其他影响,称为开尔文表述。
32.1848年,开尔文提出热力学温标,指出绝对零度(-273.15℃)是温度的下限。
热力学温标与摄氏温度转换关系为T=t+273.15K。
热力学第三定律:热力学零度不可达到。
四、波动学、光学、相对论33.17世纪,荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。
周期是2s的单摆叫秒摆。
34.1690年,荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动现象规律--惠更斯原理。
35.奥地利物理学家多普勒(1803~1853)首先发现由于波源和观察者之间有相对运动,使观察者感到频率发生变化的现象--多普勒效应(相互接近,f增大。
相互远离,f减少)。
36.1864年,英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文,提出了电磁场理论,预言了电磁波的存在,指出光是一种电磁波,为光的电磁理论奠定了基础。
电磁波是一种横波。
37.1887年,德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在,并测定了电磁波的传播速度等于光速。
38.1894年,意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报,揭开无线电通信的新篇章。
39.1800年,英国物理学家赫歇耳发现红外线。
1801年,德国物理学家里特发现紫外线。
1895年,德国物理学家伦琴发现x射线(伦琴射线),并为他夫人的手拍下世界上第一张x射线的人体照片。
40.1621年,荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律--折射定律。
41.1801年,英国物理学家托马斯·杨成功地观察到了光的干涉现象。
42.1818年,法国科学家菲涅尔和泊松计算并实验观察到光的圆板衍射--泊松亮斑。
43.1864年,英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在,并指出光是一种电磁波。
1887年,赫兹用实验证实了电磁波的存在,光是一种电磁波2015年高考物理学史总结5篇2015年高考物理学史总结5篇。
44.1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:①相对性原理--不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的。
②光速不变原理--不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。
45.爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论——质能方程式E=mc2。
46.公元前468~前376,我国的墨翟及其弟子在《墨经》中记载了光的直线传播。
影的形成。
光的反射。
平面镜和球面镜成像等现象,为世界上最早的光学著作。
47.1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速,以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速,如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。
(注意其测量方法)48.关于光的本质:17世纪明确地形成了两种学说:一种是牛顿主张的微粒说,认为光是光源发出的一种物质微粒。
另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说,认为光是在空间传播的某种波。
这两种学说都不能解释当时观察到的全部光现象。
49.物理学晴朗天空上的两朵乌云:①迈克逊-莫雷实验一相对论(高速运动世界);②热辐射实验一一量子论(微观世界)。
50.19世纪和20世纪之交,物理学的三大发现:x射线的发现,电子的发现,放射性同位素的发现。
51.1905年,爱因斯坦提出了狭义相对论,有两条基本原理:①相对性原理--不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的。
②光速不变原理--不同的惯性参考系中,光在真空中的速度一定是c不变。
52.1900年,德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说:物质发射或吸收能量时,能量不是连续的,而是一份一份的,每一份就是一个最小的能量单位,即能量子。
53.激光--被誉为20世纪的“世纪之光”。
五、动量、波粒二象性、原子物理54.1900年,德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出:电磁波的发射和吸收不是连续的,而是一份一份的,把物理学带进了量子世界。
受其启发1905年爱因斯坦提出光子说,成功地解释了光电效应规律,因此获得诺贝尔物理奖。
55.1922年,美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对x射线的散射时--康普顿效应,证实了光的粒子性(说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子)56.1913年,丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说,成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱,为量子力学的发展奠定了基础。
57.1924年,法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性。
58.1927年美。
英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。
电子显微镜与光学显微镜相比,衍射现象影响小很多,大大地提高了分辨能力,质子显微镜的分辨本能更高。
59.1858年,德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线--阴极射线(高速运动的电子流)。
60.1906年,英国物理学家汤姆生发现电子,获得诺贝尔物理学奖。
61.1913年,美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量,获得诺贝尔奖。
62.1897年,汤姆生利用阴极射线管发现了电子,说明原子可分,有复杂内部结构,并提出原子的枣糕模型。
63.1909~1911年,英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验,并提出了原子的核式结构模型。
由实验结果估计原子核直径数量级为10m~15m。
1919年,卢瑟福用α粒子轰击氮核,第一次实现了原子核的人工转变,并发现了质子。
预言原子核内还有另一种粒子,被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现,由此人们认识到原子核由质子和中子组成。