2020年九年级语文上册《第25课 词五首》教学设计(2).doc
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2020年九年级语文上册《第25课词五首》教学设计（2）1、结合作者的生活经历及作品的写作背景理解三首词的内容。
教师活动
检查学生背诵默写。
下景色：《破阵子》映边塞风光和征战劳苦见长。
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与思乡紧紧联系
貂鼠裘，
质疑问难。
战场上骑着飞快的
雳做响的雕弓。他要为朝廷完成统一大业，
板书设计：
《渔家傲》