“梦想与责任”主题班会教案
最新《责任在我心中》主题班会教案三篇
最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇：培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。
通过开展一系列活动和讨论，我们希望学生能够意识到责任的重要性，并在日常生活中积极履行责任。
目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动：通过自我介绍，分享好榜样的经历，引导学生思考责任的价值和意义。
2. 情景模拟：设计一系列情景，让学生在小组中扮演不同角色，分析责任与选择之间的关系。
3. 责任讨论：以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现，并分享各自思考。
4. 视频观摩：观看相关视频，了解成功人士在面对责任时的态度和行为，激发学生的责任意识。
教学方法- 学生参与式教学：通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式，激发学生的积极参与和思考。
- 讨论引导：引导学生思考责任的重要性，同时鼓励他们分享自己的经验和观点。
第二篇：培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。
通过家庭互动、共同规划和积极引导，帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。
目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划：引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工，培养孩子参与家庭事务的责任感。
2. 实践体验：组织家庭活动，旨在培养孩子的责任感和团队合作意识，如共同做饭、收拾家务等。
3. 激励奖励：设计奖励机制，鼓励孩子履行责任，并及时给予认可和表扬。
4. 共同反思：定期与孩子进行交流和反思，帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。
教学方法- 亲子互动：通过家庭活动和亲子游戏，加强家长与孩子之间的互动和沟通。
- 案例分析：引导家长分析身边的典型例子，让他们意识到责任感对孩子成长的影响。
- 经验分享：鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。
传承责任,成就梦想：七年级班会教案
传承责任，成就梦想：七年级班会教案班会，是学生们进行集体活动、交流学习情况和开展课外活动的一个重要场所。
对于每个年级的班级而言，班会是很重要的一环，促进同学之间的交流、增强班级凝聚力、提高同学们的思想道德素质。
作为班会的主持人，我们不仅要认真组织这些活动，还要注意班会的目标与内容。
作为初中生，告别小学的单纯与幼稚，我们需要更高层次的目标，更深刻的思想，班会应该以此为基准，贯彻传承责任，成就梦想的主题。
传承责任——班长、副班长履职述职作为班级负责人，班长和副班长是班级的灵魂和中坚力量。
班长代表班级，负责班级日常管理和班级事务组织和协调；副班长则是班长的得力助手，协助班长处理班级日常工作并分配任务。
在班会上，班长和副班长要履行自己的职责，向同学们汇报班级工作以及班级所取得的成绩，同时同学们也可以向他们提出建议和意见，让他们更好地服务于全班同学。
针对班长、副班长履职情况，可采用以下方式展开班会：1. 班长副班长竞聘时回顾做班长的过程，分享一步步成长的历程；2. 班长、副班长分别介绍班级前一段时间所取得的成绩，比如班级荣誉、全员成绩提高情况等，并报告未来计划和目标；3. 班长或副班长随机选取一位同学，面对面交流并询问他们的学习、生活情况，并进行提问；4. 班长副班长主持班会，积极与每位同学互动交流，提高全班同学的参与感和获得感。
成就梦想——个人事迹分享初中阶段是一个非常关键的时期，学生们面临着大量新知识的学习和对未来规划的思考，此时很多同学都有自己的梦想，比如成为医生、律师、教师、科学家等等。
作为班会主持人，我们也可以利用班会，让愿意分享的同学展示自己，通过同学们的互相了解，激发内部动力以及激情，成就自己的梦想。
成就梦想的班会可以采取以下方式：1. 向愿意分享的同学提出邀请，让他们分享奋斗历程（比如曾经的困难、克服困难的方法等），让其他同学可以学习或借鉴；2. 与父母邀请到校，在班级组织中由班级干部或班主任帮助同学们介绍自己家里的事业或工作经历，并与大家分享成功经验；3. 发起班级活动或比赛，鼓励同学们按照自己的兴趣和特长去参与，提供实践机会并帮助同学取得成功。
高三关于梦想主题班会教案5篇
高三关于梦想主题班会教案5篇高三关于梦想主题班会1一、班会主题：挥洒青春，拥抱抱负二、班会目的：让学生认识到实现抱负的路途布满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的乐观性、主动性。
三、班会形式：Flash动画观赏、电影短片观赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会预备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的抱负”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
7.制作主题班会的课件。
8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题(约非常钟)1)Flash动画观赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。
(2)学生分析和总结影片的教育意义。
(3)主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，详细内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在好玩的寓言故事中领悟到重要的道理——抱负可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入抱负的概念，引导学生树立人生的抱负。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——抱负。
那么，什么事抱负，你的抱负是什么?学生就此问题展开讨论，详细内容略。
2.学生畅谈自己的抱负(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的抱负。
(2)老师点评学生的思想。
(3)老师讲解思想和人生观、世界观的概念。
(4)老师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的抱负。
主持人B：听了这些同学的抱负，我觉得我们应当为自己的抱负而努力，但如何实现自己的抱负呢?我们应当向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请观赏小品《抱负》。
3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。
关于责任与梦想的主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：关于责任与梦想的主题班会教案课时安排：1课时（45分钟）年级：八年级教学目标：1. 让学生理解责任的内涵，明确责任与个人成长的关系。
2. 引导学生树立正确的责任意识，培养承担责任的能力。
3. 激发学生的梦想，教育他们为实现梦想而努力奋斗。
教学重点：1. 责任意识的培养2. 梦想的树立与实现教学难点：1. 如何引导学生正确面对责任与梦想的关系。
2. 如何激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过向学生提问：“你们认为自己最大的责任是什么？”引起学生对责任的思考，导入本课。
2. 什么是责任（5分钟）教师简要讲解责任的定义，强调责任与个人成长的关系。
引导学生认识到责任是人生不可或缺的一部分，是个人成长的动力。
3. 责任的重要性（5分钟）教师通过事例讲解责任的重要性，让学生明白承担责任对个人和社会的意义。
4. 树立正确的责任意识（5分钟）教师引导学生认识到责任意识对个人成长的重要性，教育学生从小事做起，培养承担责任的能力。
5. 责任与梦想的关系（5分钟）教师讲解责任与梦想的关系，引导学生明确为实现梦想需要承担的责任。
6. 激发学生梦想（5分钟）教师通过激励性语言，引导学生树立梦想，并教育学生为实现梦想而努力奋斗。
7. 总结与反思（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，引导学生反思自己在责任与梦想方面的认识和做法。
三、课后作业1. 写一篇关于自己责任和梦想的文章。
2. 制定一个为实现梦想而努力的计划。
四、教学评价1. 学生对责任的认识和理解程度。
2. 学生对梦想的树立和实现的热情。
3. 学生在课后作业中的表现。
五、板书设计责任与梦想责任：成长的动力梦想：人生的目标责任与梦想：相互促进，共同实现六、责任与行为的关联1. 教师通过讲解，让学生理解责任与行为的关系，强调责任意识对个人行为的影响。
2. 学生通过小组讨论，分享自己如何在日常生活中体现责任意识，以及责任意识对自己行为的影响。
“心系责任放飞理想”主题班会教案
“心系责任放飞理想”主题班会教案【班会目的】1、引导学生树立正确的目标和远大的理想，以朝气蓬勃、积极主动的状态挑战自己的人生，并把自己的理想与责任紧密结合起来。
2、通过本次主题班会活动的组织和召开，培养学生组织开展各种活动的能力，锻炼学生的动手实践能力。
【班会准备】多媒体课件、理想卡片、责任自省卡片【班会过程】一、理想背景音乐《隐形的翅膀》，营造班会气氛。
哪里有梦想就飞多远吧！同学们，伴随着这首好听的《隐形的翅膀》，拉开了我们这节班会课的序幕，本节班会的主题是《心系责任，放飞理想》。
1、理想名人名言：首先请大家看两句名人名言。
英国剧作家和诗人罗勃朗宁曾说：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
英国著名侦探福尔摩斯也说过：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
同学们，上面所讲的“想做什么”“朝什么方向走”指的就是我们人生路上的一颗指路明星——理想。
可见理想对于我们是多么的重要。
2、理想的含义：理想对于我们大家来说并不陌生，那么，什么是理想呢？（学生代表回答）总结：理想是人生的奋斗目标，是人们对未来的一种有可能实现的想象。
3、名人的故事：有了理想，我们的生活才有方向，奋斗才有目标，我们才有前进的动力和源泉。
古往今来，一些伟人都有自己的远大理想。
我们来看一组幻灯片，猜一猜这位伟人是谁。
（出示幻灯片：周恩来的理想）4、我的理想理想并不是伟人的专利，理想不分等级，不分高低贵贱，每一个人都有自己的理想，那么，同学们，谁能说一说，你的理想是什么呢？找学生代表回答。
师：看来同学们都有自己的理想，那么就请同学们把自己心中的理想写下来，贴在我们的理想树上吧！（播放背景音乐：《我的未来不是梦》）大家都已经把自己的理想写在纸上了，每天大家都会在教室看到自己的理想，那理想就会自己实现吗？怎么样才能实现自己的理想？学生讨论并回答。
二、为理想插上翅膀教师总结：一个人实现自己理想的路途中，首先必不可少的品质就是责任。
中小学生梦想与责任主题班会教案
中小学生梦想与责任主题班会教案梦想与责任主题班会教案1[设计理念]高一阶段正是学生青春成长的重要时期，许多时候的人和事对他们的影响尤其深，特别是我们第二高级中学的学生，在初中的没有好的学习习惯，所以如何引导他们树立正确人生观和价值观尤其关键，青春是充满激情的时候，让他们在最曼妙的人生青春岁月中，憧憬梦想，并以之作为人生的动力，不断向前………[活动时间] 20XX年5月24日 [活动地点] 高一(10)班教室 [教育目标]1.让学生有很好的心态对待高(一)以及之后的高中生活 2.让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
3、让学生感受集体的温暖,使学生从集体中获取实现梦想的力量。
[准备筹划]1.找歌曲 [活动过程]王：青春如诗、如画，悄无声息地来到我们身边; 巴：我的青春我做主，我的梦想我追逐; 高：青春我们绝不怯步，青春我们永往直前! 主持人：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;主持人：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩阳光的脸庞、蓬勃的朝气而来的。
主持人：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春! 主持人：我们要奋斗! 主持人：我们要拼搏!合：二年(3)班“青春与梦想”主题班会现在开始。
主持人：年轻的我们喜欢幻想，总想在辽阔的天空自由翱翔。
主持人：今天我们拥有宽敞、明亮的教室，现代化的教学设备，宽阔优美的操场，高耸的教学楼……，主持人：这一切的一切无不在说：展现自我吧!释放自我吧!把你主持人：刚才，同学们的表演让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。
主持人：然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。
主持人：听了邱爷爷胸怀梦想，追逐梦想的故事，一定激发了我们对梦想的渴望。
然而，在我们追逐梦想的过程中肯定会有迷失自我的时候。
理想与责任主题班会教案
理想与责任主题班会教案一．班会背景：随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的小学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。
故特意安排了“谈理想与责任”这样一次主题班会。
二班会目的：通过活动的实施，培养学生们的学习热情，以及培养学生为自我理想而奋斗的人生目标。
有责任感三班会准备：节目主持人诗歌朗诵相声表演四班会形式叙述法表演法游戏法五班会流程：（一）主持人宣布班会开始以及明确班会主题主持人（男）：**，今天我们班将举行一次主题班会，你想不想知道这次班会的主题是什么？主持人（女）：当然想拉，不过先不告诉大家，我们先来个朗诵，引起我们班人的好奇心。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人 <男> ：假如,我们是太空中漂泊的飞船;那么,理想就是能停留的太空站;主持人<女> ：假如,我们是孤寂的鸟儿;那么,理想就是安乐的巢;主持人<男> ：假如,我们是流浪的人;那么,理想就是舒适的家.主持人（合）：那现在大家知道这次班会的主题是什么了吗？（引出班会主题）（二、）理想颂歌主持人（男）：现在请听某某等人的诗歌朗诵诗歌朗诵一、我的理想是什么？我的理想是当一名法官，我抬头仰望庄严的国徽，国徽下有我的家，我的战场。
面对一切罪恶，我扬起庄严的目光，血液与灵魂一起灼热燃烧，几近疯狂，我要毁灭，那死水班的罪恶，呼唤出悲剧的真相，我就是法官，一个富有正义感，面对黑暗毫不畏缩的法官，我要将你罪恶的双眼蒙上，真诚的本性，法律为身体，让正义成为我们共同的心脏！诗歌朗诵二、我的理想是什么？我的理想是做一名旅行家，探索和冒险是我的所爱，环游世界是我的夙愿，小径旁摇曳的花朵为我导向，河水里游动的鱼儿为我护航，树枝上跳跃的小鸟为我歌唱，夜空中闪烁的星星为我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在广阔的草原上我尽情的奔跑，在宁静的乡村间我悠闲的漫步，在繁华的都市中我兴奋的游逛，伟大的万里长城，浪漫的埃菲尔铁塔，危险的亚马逊河，神秘的印加遗址，你们不是我旅途的终点，却是我的生命，我的辉煌（三、）相声表演主持人（男）：对，只要我们从小便树立理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！现在请听某某等人表演相声：《谈理想与责任》甲：同学们，我想死你们了乙：同学们，你们想死我了甲：今天我想和大家谈谈理想的事乙：关于理想（李响）的事我知道的比他多甲：那你说说乙：这小子：饿了吃汉堡，闲了玩电脑，上课净睡觉，有事没事总爱往游戏机室跑。
梦想主题班会教案(精选7篇)
梦想主题班会教案（精选7篇）梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
担起责任,放飞理想主题班会教案
担起责任，放飞理想第一篇：什么叫责任（板书）有人是这样描述一个中国人的一天：早晨起床，用致癌牙膏刷完牙，喝杯过了期的碘超标还掺了三聚氰胺的牛奶，吃根柴油炸的洗衣粉油条，外加一个苏丹红咸蛋。
中午在餐馆点一盘用地沟油炒的黄膳，再加一碟敌敌畏喷过的白菜，盛两碗陈化粮煮的毒米饭。
晚上蒸一盘病的瘦肉精养大的死猪肉做的腊肉，沾上点毛发勾兑的毒酱油，夹两片大粪水浸泡的臭豆腐，还有用福尔马林泡过的凉拌海蜇皮，抓两个添加了漂白粉和吊白块的大馒头，还喝上两杯富含甲醇的白酒。
请同学们讨论一下为什么会出现如此触目惊心的食品安全问题?有很多人也许会这样回答：这是不法商人为了赚取更高的利润而为之。
其实，更深的原因是：这些商家缺失的是最起码的社会责任感。
过渡语：那，什么叫责任呢？来听听一个神话故事：有一天，彼得问上帝：“上帝，什么叫责任？”上帝笑了笑，说：“哦，那你就去人间走一趟吧！”于是，彼得就开始了他的旅行。
彼得先来到了一所学校，办公室里，一位女教师正在教育一位游手好闲的学生，一个小时过去了，那位学生竟然对老师不理不睬。
彼得上前，问道：“既然他不听您的话，您干嘛还锲而不舍地教育他？”女教师微笑着说：“那是我的责任！”彼得明白，原来锲而不舍的教育学生就是责任。
接着，彼得来到了一座漂亮的公园，一位园丁正在辛勤地给草木剪枝，彼得上前问道：“为什么你要在这剪枝呢？”园丁边工作边说：“唉，让它们长得更好是我的责任。
”彼得明白了，原来让草生长得更好就是责任。
接着，彼得来到了一间咖啡厅，一位服务员正在为顾客送咖啡，彼得问道：“为什么他自己不来取，却要你送过去呢？”服务员轻声地说：“因为那是我的责任。
”彼得明白了，原来为顾客送咖啡就是责任。
最后彼得来到一家医院，一名护士正在照料一位非典病人，彼得上前问道：“难道你不怕被传染吗？”“唉。
”护士微笑着说：“当然怕，但这是我的责任。
”彼得明白了原来照顾非典病人就是责任。
彼得结束了他的旅程，回到了天界，上帝问他：“彼得，你知道什么叫责任了吗？”彼得果断地说：“是的，上帝，我明白了，责任就是锲而不舍的教育学生，就是让草生长得更好，就是为顾客送咖啡，就是照顾非典病人。
梦想与责任主题班会教案三篇
梦想与责任主题班会教案三篇我们正值18岁的美好青春年华，拥有自己的梦想是必然的，不断追逐自己的梦想更是值得尊重的。
下面是小编带来的三篇梦想与责任主题班会教案,希望对大家有所帮助!梦想与责任主题班会教案1班级：时间：班主任：班会主题：梦想与责任班会目的：1. 培养学生对责任感的正确认知，增强学生的责任意识;2. 让学生懂得什么是责任，如何做一个有责任的人;3.通过学习，学生感受责任的重要性，学会对自己，对他人，对集体负责。
课前准备：教案、课件、节目、视频具体步骤及安排：主持人(合)：尊敬的领导、老师，各位同学，大家好，欢迎来到15计应(五年制)“梦想与责任”主题班会课现场。
我是主持人乙，我是主持人甲。
主持人甲：乙同学，你有梦想吗?主持人乙：像我这样的上进青年，怎可无自己的梦想。
主持人甲：那你能给我们分享一下你的梦想吗?主持人乙：我的梦想是当一名职业篮球人员，能在篮球场上叱咤风云。
怎么样?主持人甲：确实是有梦想的青年。
对呀，我们正值18岁的美好青春年华，拥有自己的梦想是必然的，不断追逐自己的梦想更是值得尊重的。
可是，如果我们在追逐梦想的人生路上，像视频中的这位，那岂不是辜负美好青春。
一、引入1.视频欣赏。
(举反例)2.谈谈观后感。
主持人乙：请同学们谈谈自己的感受。
同学们举手回答。
3.观点小结：一个人的责任与担当很重要。
主持人甲：有梦想是好事，可是我们更要有责任、有担当。
一个人立身于社会，责任与担当是很重要的品质。
二、知责任1.什么是责任。
(请全班同学一起诵读“责任”的含义) 责任，是2.视频欣赏。
(举正例)主持人乙：甲同学，看到视频中的主人翁负责任的态度，你是不是很有感触呢?主持人甲：是的，视频中的主人翁值得我们每一人敬佩和学习。
但是我们作为学生，只为实现自己的人生理想而努力着，可我并不知道18岁的我们究竟有哪些责任在身，同学们你们知道吗?主持人乙：那接下来我们就一起学习一下吧。
三、明责任1.ppt学习(学习责任、家庭责任、社会责任)主持人乙：同学们，现在大家知道我们应该有哪些责任了吧?主持人甲：下面请同学们结合自己的梦想，联系生活实际，谈一谈我们应该有哪些责任在身。
《承担责任的奋斗理想》主题班会教案
《承担责任的奋斗理想》主题班会教案开场白：亲爱的同学们，大家好！今天的主题班会是《承担责任的奋斗理想》。
这是一个非常重要的话题，因为作为新时代的中学生，我们不仅仅要有自己的奋斗理想，更要承担起相应的责任。
我们需要在追求自己的梦想的同时，为祖国的发展做出自己的贡献。
在这个主题班会，我们将会探讨如何在奋斗中承担起我们的责任。
【一、引入】1、活动设计为了更好地引导同学们学习如何承担责任，我们将在本次班会中通过各种故事、视频和互动游戏来引导大家认识责任的重要性和自己的责任意识。
2、讲述故事故事是学习责任的一种好方法。
我们将分享一些令人感动的故事，了解那些在生活中不仅追求自己的目标，还为他人付出自己的人。
3、视频欣赏影片的观看是学会承担责任的重要方法之一。
我们将会观看关于贫困山区学生的视频，了解到有些孩子在他们的年纪就知道什么是责任，他们在可能的情况下帮助家人，帮助他们的村庄。
【二、学习主题】学习责任意识是我们身为成年人的一项重要事项。
实现自己的理想无法避免的就是承担责任。
1、承担责任的意义承担责任代表着成年人应该尽的义务。
这个意义不限于责任本身，还包括自我发展，协作和社会责任。
2、难以承担的责任承担责任并不是一项简单的任务，特别是当这个任务与我们理想不符时更加困难。
我们往往会觉得自己在做一件无用的事情。
但是，相反的事情是真实的。
它们鼓励我们创建并实现我们自己的奋斗理想。
3、你有责任吗？承担责任意味着你为你的行为负责，因此这通常会带来一种不同寻常的压力，并考虑到自己的一个决定的可能结果。
这是一种成长的体验，因为我们在这个过程中学会成为一个负责任的人。
也就是说，如果我们认为我们有卓越的能力和机会去关注些事情，那么我们有责任对自己和社会世界负责。
【三、游戏互动】如何承担责任是一个复杂的，学习不断发展和成长的过程。
我们将通过一些简单的游戏来帮助我们开发这种意识和技能，培养我们的责任心和合作意识。
1、名人扮演游戏里可以让同学们扮演自己最喜欢的名人。
关于责任与梦想的主题班会教案
一、教案基本信息教案主题：关于责任与梦想的主题班会教案课时安排：每章45分钟教学对象：初中生教学目标：1. 让学生理解责任的含义，认识到承担责任的重要性。
2. 引导学生明确自己的梦想，并学会为实现梦想负责。
3. 培养学生具备责任感和梦想意识，激发他们积极向上的精神风貌。
教学方法：1. 讨论法：组织学生针对责任与梦想相关话题进行讨论，提高他们的思考能力。
2. 案例分析法：通过分析典型人物案例，使学生更加深刻地理解责任与梦想的意义。
3. 小组合作法：分组进行任务探究，培养学生的团队协作精神。
二、第一章：认识责任教学内容：1. 责任的定义与来源2. 责任的重要性3. 承担责任的能力培养教学活动：1. 导入：讲解责任的定义与来源，引导学生认识到责任是社会关系中的相互承诺。
2. 主体讨论：让学生举例说明责任的重要性，分析不负责任的后果。
3. 小组活动：分组讨论如何培养承担责任的能力，分享心得体会。
三、第二章：责任与成长教学内容：1. 责任与个人成长的关系2. 承担责任对个人成长的意义3. 如何在日常生活中更好地承担责任教学活动：1. 案例分析：介绍一些优秀人物因承担责任而成长的实例，引导学生认识到责任对个人成长的重要性。
2. 小组讨论：让学生结合自己的生活经验，探讨如何在日常生活中更好地承担责任。
四、第三章：梦想的启示教学内容：1. 梦想的定义与意义2. 梦想与责任的关系3. 如何在追求梦想的过程中保持责任感教学活动：1. 话题导入：讲解梦想的定义与意义，引导学生认识到梦想对人生的指导作用。
2. 小组讨论：让学生分析梦想与责任的关系，探讨如何在追求梦想的过程中保持责任感。
3. 个人分享：鼓励学生分享自己的梦想，并表示出为实现梦想负责的决心。
五、第四章：责任与梦想的结合教学内容：1. 如何在责任与梦想之间找到平衡2. 承担责任对实现梦想的影响3. 培养责任与梦想相结合的生活方式教学活动：1. 小组讨论：让学生探讨如何在责任与梦想之间找到平衡，分享自己的经验与感悟。
青春梦想责任主题班会教案
“青春·梦想·责任”主题班会教案一、主办班级：高二（7）二、主持人：党雪张永庆三、班会时间地点：2013年9月2日三楼会议室四、活动目的：第一、让学生把自己的学习同国家的前途命运以及家庭的荣辱兴衰结合起来。
第二、让学生订立目标，努力去实现它。
第三、增强学生的责任心，培养学生良好的行为习惯五、活动方式：视频播放演讲小品六、活动流程：（一）班主任：简单导入，并宣布主题班会开始。
为了触发学生放飞梦想的灵感，加强学生的责任感，使其更自觉的投入到学习中，召开“青春·梦想·责任”主题班会，让学生对自己的青春、理想和应担负的责任有更为清楚而深刻的认识。
请主持人（张永庆与党雪登台并正式引入话题）（二）青春篇：青春正“长”环节1：畅想青春（学生写1分钟左右对青春的感触），主持人引导大家与同学分享。
示例青春是一首优美的诗，字里行间透着无尽的欢乐；环节2：反思青春1、欣赏情景剧《英语考试中》(表演者：索晓刚蔡玉香满家琪等 )2、演讲《青春》（席慕容）（播放朗读视频）（演讲者：崔子涛）(三)梦想篇环节一、梦想起航（男生合唱《老男孩》）（叶开张永庆）环节二、（学生设计个性名片1分钟，请2—3名学生来谈谈自己的未来梦）（四）责任篇环节一、播放视频《少年中国说》环节二、联系实际生活，说说自己对责任的认识和理解。
（学生自由发言）环节三、集体宣誓。
珍惜光阴，善待青春，怀抱梦想，对自己负责；珍爱亲情，幸福青春，放飞梦想，对家庭负责；珍视荣誉，砺练青春，冲刺梦想，对集体负责；（五）班主任总结（有序退场）(预留五分钟，给其他班做准备)。
关于责任与梦想的主题班会教案
关于责任与梦想的主题班会教案第一章：梦想的力量1.1 导入：分享成功人士的故事，引导学生思考梦想对个人成长的重要性。
1.2 活动一：梦想接力1.2.1 学生分组，每组成员轮流写下自己的梦想，并将纸条传递给下一个成员。
1.2.2 一名成员将纸条读出，引导学生思考梦想的传承与支持。
1.3 讨论：梦想对个人成长的影响，如何坚持追求梦想。
第二章：责任的意义2.1 导入：讲解责任的概念，引导学生认识到责任对个人成长的重要性。
2.2 活动二：责任接力2.2.1 学生分组，每组成员轮流写下自己的责任，并将纸条传递给下一个成员。
2.2.2 一名成员将纸条读出，引导学生思考责任的重要性。
2.3 讨论：如何承担责任，责任对人际关系的影响。
第三章：责任与梦想的结合3.1 导入：讲解责任与梦想的关系，引导学生认识到实现梦想需要承担责任。
3.2 活动三：责任与梦想的融合3.2.1 学生分组，每组成员讨论如何将责任与梦想相结合，并将计划写下来。
3.2.2 各组分享自己的计划，互相借鉴和学习。
3.3 讨论：实现梦想的难点与挑战，如何克服困难。
第四章：培养责任感的策略4.1 导入：讲解如何培养责任感，引导学生认识到责任感对个人成长的重要性。
4.2 活动四：责任感培养4.2.1 学生分组，每组成员讨论如何培养责任感，并将方法写下来。
4.2.2 各组分享自己的方法，互相借鉴和学习。
4.3 讨论：如何坚持培养责任感，责任感对个人成长的影响。
第五章：责任与梦想的实践5.1 导入：讲解如何将责任与梦想付诸实践，引导学生认识到实践的重要性。
5.2 活动五：责任与梦想实践计划5.2.1 学生制定自己的责任与梦想实践计划，包括目标、行动步骤和时间安排。
5.2.2 学生分享自己的实践计划，互相鼓励和支持。
5.3 讨论：实现梦想的难点与挑战，如何克服困难。
第六章：责任与团队合作6.1 导入：讲解团队合作中责任感的重要性，引导学生认识到团队合作对个人和集体成长的影响。
梦想与责任主题班会教案
06
班会总结与展望
总结本次班会的收获和感悟
本次班会主题明确，内容丰富，同学们积极参与，取得了良好的效果。 通过班会，同学们深入了解了梦想与责任的重要性，更加明确了自己的目标和方向。 同学们在班会中分享了自己的经历和感悟，相互学习，共同进步，增进了彼此的了解和友谊。 本次班会还提出了许多具有建设性的意见和建议，为班级未来的发展提供了有益的参考。
责任的分类：根据不同的分类标准，责任可以分为不同的类型。例如，根据承担者的不同，责任可以分为个人责任和团体责任；根据承担 责任的目的不同，责任可以分为道德责任、法律责任和经济责任等。
如何承担责任：承担责任需要具备一定的素质和能力，例如自律、诚信、勇气、创新等。同时，也需要有明 确的计划和目标，以及坚定的信念和决心。在承担责任的过程中，需要不断地学习和成长，提高自己的能力 和素质，以更好地履行自己的职责和使命。
行动计划：引导学生制定具体的行动计划，明确自己的目标和方向，为实现梦想不断努力。
感谢观看
汇报人：
梦想与责任的相互关系：相互促进，共同推动个人和社会的发展
介绍如何实现梦想和承担责任：制定可行的计划，付出努力和坚持，培养积极的心态和 行为习惯
阐述本次班会的目的和意义
目的：引导学生树立正确的价值 观和人生观，增强责任感和使命 感
针对问题：解决学生在成长过程 中遇到的问题和困惑，引导他们 积极面对挑战
分析如何在追求梦想的过程中承担责任
明确梦想与责任的关系：梦想是个人追求的目标，而责任则是为了实现梦想所需要承担 的义务和付出。
制定实现梦想的计划：在追求梦想的过程中，需要制定明确的计划，包括目标、步骤和 时间表。
承担责任的方式：在追求梦想的过程中，需要承担各种责任，包括家庭、工作、社会等 方面的责任。
中小学生梦想与责任主题班会教案
中小学生梦想与责任主题班会教案教学目标通过本次班会，学生将:•了解梦想与责任的关系；•获得关于如何发现和追求自己的梦想的信息；•获得关于如何在成长过程中承担责任的信息；•掌握班级团结、协作的意义和方法。
教学过程活动一首先，讨论“梦想”这个词的定义。
请学生举手并回答：•“你对‘梦想’是什么概念？”•“你有什么梦想？”•“如何实现自己的梦想？”在介绍完梦想的含义之后，接下来谈论“责任”。
请学生回答以下问题：•“你对‘责任’是什么定义？”•“你在哪些方面已经承担了责任？”•“为什么承担责任很重要？”活动二接下来，让学生小组进行讨论和分享，他们的梦想和承担的责任。
每个组员列出他们的梦想，并分享成功和失败达成梦想的情况。
每个组员也将列出他们在日常生活中所承担的责任，他们觉得承担这些责任的意义和重要性。
活动三现在，让学生在班级内完成活动，以学生之间的团结和协作为主题。
组织全班学生将自己的梦想和承担的责任写在纸上，并且与所有人分享。
在完成后，将他们的梦想和承担的责任贴于班级公告板上，以便全班学生随时查看。
活动四最后，让全班学生进行总结和讨论。
要求他们分享学到的最重要的东西，并回答以下问题：•为什么发现自己的梦想和承担责任如此重要？•以学生之间的团结和协作为主题，他们在完成活动时经历到了什么？•他们在合作过程中学到了什么？•如何在未来的日子里，继续保持梦想并承担更多的责任？结束语本次班会的目标是让每个学生深入探讨梦想和责任的含义，着重关注他们自己的理解。
学生将从本次活动中获得对自己的梦想和更深层次的责任意识，可以在未来更加清晰地规划生活和未来发展。
梦想与责任主题班会教案
梦想与责任主题班会教案教学目标1.了解梦想与责任之间的关系，明确梦想的重要性和责任的必要性。
2.通过案例分析探究梦想需要承担的责任，引导学生树立正确的责任意识。
3.激发学生对未来的向往和追求梦想的热情，提高学生的自我意识和主动意识。
教学重点1.学生能够理解梦想与责任之间的关系。
2.学生能够掌握如何树立责任意识和认识梦想所要承担的责任。
3.学生能够激发对未来的向往和热情，提高自我意识和主动意识。
教学难点1.如何引导学生探究梦想所要承担的责任。
2.如何激发学生对未来的向往和追求梦想的热情。
教学方法1.案例分析法：通过案例分析，引领学生思考梦想与责任之间的关系。
2.讲解演示法：通过讲解，引导学生进一步理解梦想与责任的重要性。
3.互动探讨法：通过互动探讨，激发学生对未来的向往和追求梦想的热情。
教学过程Step 1：引入1.1 通过引导学生分享一个刻骨铭心的梦想，激发学生对梦想的向往和认识梦想的重要性。
1.2 引导学生思考，什么是责任？为什么有责任？有哪些责任？Step 2：案例分析2.1 分组讨论，讨论以下问题：•什么是梦想？•我们为什么要追逐梦想？•追逐梦想的过程中我们会面临怎样的困难？•在追逐梦想的过程中我们需要承担哪些责任？2.2 各小组代表在班内发表意见，全班讨论。
2.3 引入案例分析：张三因对绘画的热爱，报考了美术学院并成功入学，但在学院的学习中，他发现绘画需要毅力和耐心，同时这也是他的梦想。
同时他也面临着远离家乡、学习压力大等各种压力和困难，如何处理这些挑战？2.4 讨论张三所要承担的责任，并展开讨论。
Step 3：讲解演示3.1 讲解梦想与责任之间的关系，如何为梦想承担责任。
Step 4：互动探讨4.1 启发学生探究如何完成梦想，为梦想承担责任。
4.2 学生自由发言，分享自己过去的梦想经历以及如何承担对梦想的责任，展示个人成长和思考。
Step 5：总结5.1 回顾今天的学习内容，强调梦想的重要性和责任的必要性。
理想与责任班会
明确理想的
作用 ①、理想总是指向未来，表现为奋斗目标，
对人的行为有导向、驱动和调控的作用。
（如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、 持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果 缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进 的动力，甚至会迷失方向。俗话说得好：想 睡的人怎么也睡不醒，不想睡的人怎么也睡 不着）
②、理想激励着我们不断超越自己，让我 们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人 生充满幸福。
名人访谈 录
名人的理想 与成就
永远的曼德拉
曼德拉的理想
曼德拉的理想是要 为南非的每一个黑人寻 求真正的公正与自由。 为此，他与南非种族隔 离制度进行了几十年不 屈不挠的斗争，斗争的 出狱后，于1994年至最2直01接9年代间价任就南是非在总牢统中， 成为南非第一位黑人服总刑统了。27在年其。40年的政 治生涯中获得了超过一百项奖项，其中最 显著的便是1993年的诺贝尔和平奖。被尊 称为南非国父。
歌曲《光辉岁月》
香港乐队BEYOND写下歌曲《光辉岁 月》向他致敬
黄家驹在1990年8月3日到6日从巴布亚新 几内亚之行回来后，创作了一首《光辉岁 月》，黄家驹以这首歌向黑人领袖曼德拉 致敬，歌颂了曼德拉伟大而辉煌的一生， 充分地表达了自己对种族歧视的厌恶与憎 恨！
据找的说人含，来义曼 翻 之德 译 后拉 了 ，在 歌 不听词禁曼到内潸德这容然首，泪拉能歌当下的曲他，实梦之听可现后完能想？，歌歌为立词词什即里中么
这就是对自己负责
家庭责任
要建设好一个家庭，需要这个家 庭里的每个人的共同努力；而要 毁掉这个家庭，只需要其中的任 何一个人。 ----黑格尔
并不是干轰轰烈烈的大事才算对 家庭负责，生活中点点滴滴的小 事都能体现出你是否对家庭负责。
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3.学生依次把梦想之叶贴在黑板上的希望之树上。
同学们，请每个人把自己的梦想之叶贴到黑板的希望之树上，让全班同学相互鼓励，团结合作，不放弃，努力追求自己的梦想，直到实现的那一天。
（全班学生上台贴树叶）
四、如何实现梦想
我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！
让我们记住责任，发奋学习，努力拼搏！
让我们热爱祖国，振兴中华，从我做起！
请起立，在鲜红的队旗下，让我们以红领巾的名义庄严宣誓——
全班齐诵：
我们愿用必胜的信念投入梦想！
我们愿用全部的精力倾注梦想！
我们愿用坚定的毅力战胜困难！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
1.实现梦想成为才艺小能人的同学上台展示自己的特长。
2.采访小能人，你是怎样成为才艺小能人的？
主持人：说的真好！是的，在我们实现梦想的路上，有很多人为我们默默的付出，在这里，我们要感谢父母的养育，感谢老师的教导，感谢同学的鼓励！
3.手语舞：《感恩的心》
六、圆梦想，有行动。
主持人：梦想不只是一张小小的纸片，
“
“梦想与责任”主题班会教案
活动目的：
1.通过主题活动引导学生确立正确的梦想。
2.引导学生畅谈梦想，认识梦想的重要作用。用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。
3.展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，从现在起为实现理想做好准备。
活动准备：
1.指导学生收集诗歌、演讲、故事，制作梦想之叶。
有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命。他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而三分之一花在订报上，铺盖和衣服非常单薄。他与同学提出三不谈：不谈金钱、不谈身边琐事、在校期间不谈恋爱。他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。请问这位少年是谁？
（陈ห้องสมุดไป่ตู้润）
听完这几则名人的故事，我们会发现：树立了远大理想的人，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。
三、畅谈梦想
1.梦想是五彩缤纷的，梦想是甜蜜美好的。
同学们你的梦是什么呢？请听演讲《我的梦想》
我们坚信梦想会因奋斗而美丽！
七、班主任总结。
本次班会同学们都表现得很积极，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心。看到你们自信的表演，听到你们充满豪情的话语，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是对未来的美好憧憬和希望，同学们我们要知道，我们身上所担负的责任，这就要求我们要好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好、幸福的明天！
（毛泽东）
20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！”这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起而读书。”当时这位少年年仅12岁。请问这位少年是谁？
1.敢于梦想，是实现梦想的先决条件，现在我们已拥有这么多美好的梦想，那么，你准备如何去实现它？
2.学生分小组讨论
3.学生畅谈应怎样实现梦想？
4.学生汇报。
五、实现梦想，增强自信心：才艺小能人展示。
实践梦想的第一步，就是要把梦想转化成一个个具体的目标，我想，目前许多同学的近期目标就是希望自己成为才艺小能人，我们班也有同学已经实现了这个梦想，下面请他们展示一下。
（周恩来）
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？
2.班级才艺小能人准备才艺表演。
班级：三年三班
时间：3月31日
主持人：王秋怡
活动过程：
一、导入
主持人：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。
二、猜猜他是谁。
古今中外，有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想，为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们讲几则名人少年立志的故事，请大家猜猜主人是谁，猜中的同学可以得到一份小奖品。